職場(chǎng)學(xué)習(xí)雜志
選定期刊
支付定金
確認(rèn)完成服務(wù)
支付尾款
《職場(chǎng)學(xué)習(xí)雜志》是一本專注于職場(chǎng)學(xué)習(xí)和發(fā)展的國(guó)際性學(xué)術(shù)期刊。該雜志的目標(biāo)是為研究人員、實(shí)踐者和政策制定者提供一個(gè)分享和討論關(guān)于工作場(chǎng)所學(xué)習(xí)的最新研究、理論和實(shí)踐的論壇。雜志涵蓋了廣泛的主題,包括成人教育、職業(yè)發(fā)展、人力資源開(kāi)發(fā)、組織行為、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、知識(shí)管理、技能培訓(xùn)等,致力于推動(dòng)對(duì)工作場(chǎng)所學(xué)習(xí)的深入理解,以及如何通過(guò)學(xué)習(xí)和發(fā)展活動(dòng)來(lái)提高個(gè)人和組織的績(jī)效。讀者可以通過(guò)閱讀該雜志來(lái)了解最新的研究成果,獲取新的理論觀點(diǎn),以及學(xué)習(xí)如何將理論應(yīng)用到實(shí)踐中。
職場(chǎng)學(xué)習(xí)雜志由Emerald出版社出版。其研究的主題領(lǐng)域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,是一本具有重要影響力的國(guó)際期刊。
根據(jù)最新的數(shù)據(jù),職場(chǎng)學(xué)習(xí)雜志的影響因子為2.1,CiteScore為3.6,SJR為0.569,SNIP為1.397,這些指標(biāo)均顯示了該期刊的優(yōu)秀地位。
該刊以English作為出版語(yǔ)言。對(duì)于English非母語(yǔ)的作者,期刊建議使用語(yǔ)言編輯服務(wù),以確保文稿的語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤得到糾正,并符合科學(xué)English的標(biāo)準(zhǔn)。如果想實(shí)現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表,建議您聯(lián)系本站的客服團(tuán)隊(duì),將為您提供專業(yè)的選刊建議,并在整個(gè)投稿過(guò)程中提供細(xì)致的指導(dǎo)。
*期刊發(fā)文量是一個(gè)量化的指標(biāo),用于衡量期刊的出版活動(dòng)和學(xué)術(shù)影響力。
*綜述文章是一種特定的學(xué)術(shù)文體,專門用來(lái)回顧和總結(jié)某一領(lǐng)域或主題的現(xiàn)有研究成果和理論進(jìn)展。
*發(fā)文量和綜述量都在學(xué)術(shù)出版中都扮演著重要的角色,但關(guān)注的焦點(diǎn)和目的不同。
學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
大類:Social Sciences 小類:Development | Q2 | 91 / 306 |
70% |
大類:Social Sciences 小類:Social Psychology | Q2 | 126 / 310 |
59% |
大類:Social Sciences 小類:Organizational Behavior and Human Resource Management | Q2 | 106 / 230 |
54% |
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 179 / 756 |
76.4% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 194 / 756 |
74.4% |
該期刊是一本由Emerald出版社出版的學(xué)術(shù)期刊,屬于JCR分區(qū)中學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū)期刊,中科院分區(qū)為學(xué)科領(lǐng)域。該期刊的ISSN為1366-5626,近一年未被列入預(yù)警期刊名單,是一本國(guó)際優(yōu)秀期刊。
該期刊涉及的研究領(lǐng)域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,在中科院分區(qū)表中在準(zhǔn)備向該期刊投稿時(shí),請(qǐng)確保您的研究?jī)?nèi)容與期刊的研究領(lǐng)域緊密相關(guān)至關(guān)重要。
Journal Of Workplace Learning期刊2023年的影響因子是2.1,2022年的影響因子是1.9,該期刊審稿周期預(yù)計(jì)需要約 ,為了確保您的投稿過(guò)程順利進(jìn)行,請(qǐng)合理規(guī)劃時(shí)間投稿。
期刊選刊建議、論文格式校對(duì)、投稿策略規(guī)劃、投稿流程咨詢、投稿后跟進(jìn)。請(qǐng)注意,我們提供的是信息支持和咨詢服務(wù),并不涉及任何形式的學(xué)術(shù)不端行為,如代寫或代投稿。我們的目標(biāo)是幫助您以最合規(guī)和專業(yè)的方式完成投稿。