大學學生保留研究理論與實踐雜志
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《大學學生保留研究理論與實踐雜志》是一本專注于大學生保留率研究的理論與實踐的學術期刊，旨在為教育工作者、研究人員和政策制定者提供一個交流和分享關于大學生保留問題的研究成果、經驗和見解的平臺。通過高質量的研究論文，該期刊致力于提高大學生保留率，促進教育公平和質量的提升。該期刊主要關注大學生保留率的影響因素研究、大學生保留策略的研究、大學生保留率的測量與評估、大學生保留問題的國際比較研究、大學生保留問題的政策研究。作為一本關注大學生保留問題的專業學術期刊，旨在為教育工作者、研究人員和政策制定者提供一個交流和分享研究成果的平臺，以期提高大學生保留率，促進教育公平和質量的提升。
大學學生保留研究理論與實踐雜志由SAGE出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據，大學學生保留研究理論與實踐雜志的影響因子為1.6，CiteScore為4.8，SJR為0.602，SNIP為1.363，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體，專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色，但關注的焦點和目的不同。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 286 / 1543 |
81% |
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 277 / 756 |
63.4% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 288 / 756 |
61.97% |
該期刊是一本由SAGE出版社出版的學術期刊，屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊，中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為1521-0251，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分區表中在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
Journal Of College Student Retention-research Theory & Practice期刊2023年的影響因子是1.6，2022年的影響因子是1.5，該期刊審稿周期預計需要約 ，為了確保您的投稿過程順利進行，請合理規劃時間投稿。
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