輔導員教育與督導
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《輔導員教育與督導》主要關注咨詢師教育和監督領域，為咨詢師、教育工作者和研究者提供一個交流和分享研究成果的平臺。致力于推動咨詢師教育和監督的發展，提高咨詢師的專業素質和實踐能力。該雜志的主要目標是促進咨詢師教育和監督領域的研究和實踐，提高咨詢師的專業素質和實踐能力；為咨詢師、教育工作者和研究者提供一個交流和分享研究成果的平臺，推動學術討論和合作；為咨詢師教育和監督的政策制定提供理論依據和實踐經驗。
輔導員教育與督導由Wiley-Blackwell出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于PSYCHOLOGY, APPLIED，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據，輔導員教育與督導的影響因子為1.4，CiteScore為2.4，SJR為0.507，SNIP為1.433，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
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*期刊發文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體，專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色，但關注的焦點和目的不同。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 670 / 1543 |
56% |
| 大類：Social Sciences 小類：Clinical Psychology | Q3 | 161 / 311 |
48% |
| 大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology | Q3 | 206 / 360 |
42% |
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：PSYCHOLOGY, APPLIED | ESCI | Q3 | 76 / 113 |
33.2% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：PSYCHOLOGY, APPLIED | ESCI | Q3 | 71 / 114 |
38.16% |
該期刊是一本由Wiley-Blackwell出版社出版的學術期刊，屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊，中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為0011-0035，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是PSYCHOLOGY, APPLIED，在中科院分區表中在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
Counselor Education And Supervision期刊2023年的影響因子是1.4，2022年的影響因子是1.3，該期刊審稿周期預計需要約 ，為了確保您的投稿過程順利進行，請合理規劃時間投稿。
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