國際健康促進與教育雜志
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《國際健康促進與教育雜志》是一個專注于健康促進和教育領域的國際期刊。它提供了一個多學科的論壇，用于探討和發(fā)布有關健康教育、健康促進以及公共健康領域的研究。該期刊涵蓋了廣泛的主題，包括但不限于健康素養(yǎng)、健康行為、健康政策評估、健康促進干預措施以及健康促進在不同環(huán)境中的實踐。
期刊鼓勵研究人員、教育工作者、政策制定者和實踐者提交有關健康促進和教育的創(chuàng)新方法和研究成果。它特別關注那些能夠對改善個人和群體健康狀況產(chǎn)生積極影響的策略和實踐。通過發(fā)表高質量的同行評審文章，該期刊旨在促進健康促進領域的知識發(fā)展和實踐改進。
國際健康促進與教育雜志由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據(jù)最新的數(shù)據(jù)，國際健康促進與教育雜志的影響因子為0.8，CiteScore為2.3，SJR為0.279，SNIP為0.427，這些指標均顯示了該期刊的優(yōu)秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表，建議您聯(lián)系本站的客服團隊，將為您提供專業(yè)的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發(fā)文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體，專門用來回顧和總結某一領域或主題的現(xiàn)有研究成果和理論進展。
*發(fā)文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色，但關注的焦點和目的不同。
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Medicine 小類：Public Health, Environmental and Occupational Health | Q3 | 389 / 665 |
41% |
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q3 | 59 / 85 |
31.2% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q3 | 56 / 85 |
34.71% |
該期刊是一本由Taylor & Francis出版社出版的學術期刊，屬于JCR分區(qū)中學科領域的區(qū),學科領域的區(qū),學科領域的區(qū)期刊，中科院分區(qū)為學科領域。該期刊的ISSN為1463-5240，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優(yōu)秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，在中科院分區(qū)表中在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內(nèi)容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
International Journal Of Health Promotion And Education期刊2023年的影響因子是0.8，2022年的影響因子是1，該期刊審稿周期預計需要約 ，為了確保您的投稿過程順利進行，請合理規(guī)劃時間投稿。
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