北歐數字素養雜志
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《北歐數字素養雜志》是一本專注于探討數字素養在教育領域應用的學術期刊。它不僅關注數字技術在教學過程中的整合和創新，而且深入研究數字素養對教師專業發展、學生學習成果以及教育政策制定的影響。該期刊為教育工作者、研究人員、政策制定者以及對數字素養有興趣的學者提供了一個交流和分享研究成果的平臺。
雜志特別強調跨學科的研究視角，鼓勵作者從心理學、社會學、經濟學、政治學等多個角度探討數字素養的內涵和外延。它所發表的文章類型多樣，包括實證研究、理論探討、案例分析、政策評論等，旨在全面反映數字素養在不同教育層面和不同社會文化背景下的實踐和挑戰。
北歐數字素養雜志由Universitetsforlaget出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據，北歐數字素養雜志的影響因子為2.2，CiteScore為3.1，SJR為0.524，SNIP為1.001，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體，專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色，但關注的焦點和目的不同。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 518 / 1543 |
66% |
| 大類：Social Sciences 小類：Computer Science Applications | Q3 | 461 / 817 |
43% |
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 169 / 756 |
77.7% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 295 / 756 |
61.04% |
該期刊是一本由Universitetsforlaget出版社出版的學術期刊，屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊，中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為0809-6724，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分區表中在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
Nordic Journal Of Digital Literacy期刊2023年的影響因子是2.2，2022年的影響因子是2.2，該期刊審稿周期預計需要約 24 Weeks ，為了確保您的投稿過程順利進行，請合理規劃時間投稿。
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