國際創新與學習雜志
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《國際創新與學習雜志》作為一個多學科交叉的學術平臺,致力于推動創新思維和學習策略在不同領域的應用和發展。該期刊涵蓋了廣泛的研究主題,包括但不限于教育創新、組織學習、知識管理、技術整合、以及創新政策和實踐。
雜志鼓勵來自不同學科背景的學者們提交他們的原創性研究成果,這些成果可能對教育模式、組織發展、經濟政策、以及社會進步產生深遠影響。期刊特別關注如何通過創新來解決復雜的社會問題,以及如何通過學習來促進個人和組織的成長和適應性。也關注學習過程中的心理學和社會學因素,探討學習環境、教育技術、以及文化背景如何影響學習效果。通過發表案例研究、實證研究、理論分析和文獻綜述,該期刊為讀者提供了一個全面了解創新與學習領域最新動態的窗口。
國際創新與學習雜志由Inderscience Publishers出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于MANAGEMENT,是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據,國際創新與學習雜志的影響因子為1,CiteScore為1.4,SJR為0.235,SNIP為0.404,這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者,期刊建議使用語言編輯服務,以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正,并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表,建議您聯系本站的客服團隊,將為您提供專業的選刊建議,并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標,用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體,專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色,但關注的焦點和目的不同。
學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
大類:Social Sciences 小類:Education | Q3 | 956 / 1543 |
38% |
大類:Social Sciences 小類:Management of Technology and Innovation | Q4 | 222 / 289 |
23% |
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:MANAGEMENT | ESCI | Q4 | 326 / 401 |
18.8% |
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:MANAGEMENT | ESCI | Q4 | 357 / 402 |
11.32% |
該期刊是一本由Inderscience Publishers出版社出版的學術期刊,屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊,中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為1471-8197,近一年未被列入預警期刊名單,是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是MANAGEMENT,在中科院分區表中在準備向該期刊投稿時,請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
International Journal Of Innovation And Learning期刊2023年的影響因子是1,2022年的影響因子是0.8,該期刊審稿周期預計需要約 ,為了確保您的投稿過程順利進行,請合理規劃時間投稿。
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