期刊簡介

《行動學習》作為行動學習領域的學術燈塔，不僅聚焦于理論研究的深度與廣度，也著重于實踐應用的有效性和創新性。它為全球的教育者、組織領導者、以及變革推動者提供了一個交流思想、分享經驗、探索新知的國際平臺。

該期刊特別強調行動學習在解決復雜問題中的作用，如組織變革、領導力發展、團隊協作、以及社會創新等。通過發表案例研究、實證分析、理論構建和批判性討論，期刊促進了對行動學習過程和成果的深入理解，幫助讀者洞察行動學習如何促進個人和組織的成長。

行動學習由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國際期刊。

根據最新的數據，行動學習的影響因子為1.1，CiteScore為1.6，SJR為0.24，SNIP為0.663，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。

該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。