教育咨詢
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《教育咨詢雜志》可能是一份專注于教育領域咨詢和專業服務的出版物。它旨在為教育工作者、學校管理者、教育政策制定者、以及所有對教育領域感興趣的專業人士和研究者提供深度的分析、研究和討論。雜志內容可能覆蓋教育理論的最新發展、教育實踐的創新方法、教育政策的評估與建議、以及教育技術的應用等。它可能包含了學術論文、案例研究、專家訪談、政策分析和書評等多種形式的文章，以促進教育領域的知識交流和專業成長。
《教育咨詢雜志》可能特別關注教育咨詢的實踐應用，包括學校改進策略、課程設計、教學方法、評估與測試、以及學生發展等議題。雜志可能鼓勵基于證據的研究方法，以支持教育決策和實踐的改進。
教育咨詢由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于Social Sciences-Sociology and Political Science，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據，教育咨詢的影響因子為1.6，CiteScore為5，SJR為0.629，SNIP為1.421，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
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*期刊發文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體，專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色，但關注的焦點和目的不同。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Sociology and Political Science | Q1 | 194 / 1466 |
86% |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 275 / 1543 |
82% |
| 大類：Social Sciences 小類：Public Administration | Q1 | 58 / 232 |
75% |
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 277 / 756 |
63.4% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 202 / 756 |
73.35% |
該期刊是一本由Taylor & Francis出版社出版的學術期刊，屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊，中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為2000-4508，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是Social Sciences-Sociology and Political Science，在中科院分區表中在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
Education Inquiry期刊2023年的影響因子是1.6，2022年的影響因子是0，該期刊審稿周期預計需要約 30 Weeks ，為了確保您的投稿過程順利進行，請合理規劃時間投稿。
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