土耳其教育雜志
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《土耳其教育雜志》是一本在教育領域具有一定影響力的學術期刊。致力于研究和探討土耳其教育體系中的各種問題、趨勢和創新實踐。其涵蓋的內容廣泛且全面，包括但不限于教育政策、教育管理、課程設計與開發、教學方法與策略、教育技術應用、學生學習與發展、教師教育與專業發展等方面。
該期刊通過發表高質量的研究論文、實證研究報告、綜述文章和案例研究，為教育工作者、研究者、政策制定者和其他相關人士提供了一個交流和分享見解的平臺。通過嚴格的同行評審流程，確保所發表的研究具有科學性、可靠性和實踐意義。它不僅有助于推動土耳其教育領域的學術研究和知識積累，也為改進教育實踐、提高教育質量提供了有價值的參考和指導?？傊?，《土耳其教育雜志》在促進土耳其教育的發展和進步方面發揮著重要的作用。
土耳其教育雜志由Turkish Journal of Education出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據，土耳其教育雜志的影響因子為0.9，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
該刊以English,Turkish作為出版語言。對于English,Turkish非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English,Turkish的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體，專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色，但關注的焦點和目的不同。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 457 / 756 |
39.6% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 465 / 756 |
38.56% |
該期刊是一本由Turkish Journal of Education出版社出版的學術期刊，屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊，中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為2147-2858，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分區表中在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
Turkish Journal Of Education期刊2023年的影響因子是0.9，2022年的影響因子是1.2，該期刊審稿周期預計需要約 12 Weeks ，為了確保您的投稿過程順利進行，請合理規劃時間投稿。
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