圍產期教育雜志
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《圍產期教育雜志》是一本專注于圍生期教育的同行評審期刊。該雜志的內容覆蓋了懷孕、分娩、產后期、哺乳、新生兒護理、早期育兒以及年輕家庭發展等方面。它是專門為兒童出生教育者設立的領先期刊，旨在推進獨立或私人執業、社區、醫院、護理或助產學校等設置中的教育工作者的知識水平。此外，該期刊還向教育工作者和其他衛生保健專業人員提供研究信息，幫助他們改進實踐，并支持自然、安全和健康的分娩。
它的重要性在于它為圍生期和新生兒保健團隊成員提供了改進孕產婦/胎兒和新生兒護理的原始信息。雜志發表同行評審的臨床研究文章、權威回顧、評論、質量改進報告和編輯信函，涵蓋了專業、政治、行政和教育等全方位的?？苾热?。它還探討法律和倫理問題、新生兒技術和產品開發，為所有參與圍生期/新生兒護理的人員提供資源。
圍產期教育雜志由Springer Nature出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據，圍產期教育雜志的影響因子為0.6，CiteScore為0.7，SJR為0.206，SNIP為0.271，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體，專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色，但關注的焦點和目的不同。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Medicine 小類：Pediatrics, Perinatology and Child Health | Q3 | 239 / 330 |
27% |
| 大類：Medicine 小類：Obstetrics and Gynecology | Q3 | 156 / 209 |
25% |
| 大類：Medicine 小類：Maternity and Midwifery | Q4 | 33 / 43 |
24% |
| 大類：Medicine 小類：Pediatrics | Q4 | 21 / 25 |
18% |
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 555 / 756 |
26.7% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 558 / 756 |
26.26% |
該期刊是一本由Springer Nature出版社出版的學術期刊，屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊，中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為1058-1243，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分區表中在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
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