會計教育問題
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《會計教育問題》是一本專注于會計教育領域的國際學術期刊,雜志一直是會計教育研究者、教師、課程開發者和會計專業學生分享和討論會計教育理論、教學方法、課程設計、技術整合以及會計教育政策的重要平臺。IAE的目的是促進會計教育的創新和改進,提高會計教育的質量和效率。雜志內容涵蓋了廣泛的會計教育議題,包括但不限于教學方法的創新、學習技術的應用、會計課程的設計和評估、會計專業資格認證的研究、以及會計教育研究方法論。IAE鼓勵提交原創性研究論文、教學案例研究、文獻綜述、以及對會計教育實踐有重要意義的概念性文章。
雜志的編輯團隊由經驗豐富的會計教育專家組成,他們負責確保期刊內容的學術嚴謹性和實用性。期刊采用同行評審過程,以確保發表的文章能夠對會計教育領域產生積極的影響。此外,IAE還定期舉辦專題研討會和工作坊,以促進會計教育社區的交流和合作。
會計教育問題由American Accounting Association出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于BUSINESS, FINANCE,是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據,會計教育問題的影響因子為1,CiteScore為2.6,SJR為0.421,SNIP為0.871,這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者,期刊建議使用語言編輯服務,以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正,并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表,建議您聯系本站的客服團隊,將為您提供專業的選刊建議,并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標,用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體,專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色,但關注的焦點和目的不同。
學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
大類:Social Sciences 小類:Education | Q2 | 645 / 1543 |
58% |
大類:Social Sciences 小類:Accounting | Q3 | 101 / 176 |
42% |
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:BUSINESS, FINANCE | ESCI | Q3 | 166 / 231 |
28.4% |
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:BUSINESS, FINANCE | ESCI | Q4 | 176 / 231 |
24.03% |
該期刊是一本由American Accounting Association出版社出版的學術期刊,屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊,中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為0739-3172,近一年未被列入預警期刊名單,是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是BUSINESS, FINANCE,在中科院分區表中在準備向該期刊投稿時,請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
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