心理科學的轉化問題
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《心理科學的轉化問題》專注于心理學研究的應用和轉化。該期刊強調將基礎心理學研究成果轉化為實際應用，以改善人類的福祉和社會健康。它覆蓋了廣泛的研究領域，包括臨床心理學、健康心理學、工業組織心理學、教育心理學等，旨在促進跨學科的對話和合作。
期刊的特色在于它鼓勵提交那些能夠填補理論與實踐之間差距的研究，包括但不限于新的治療方法、評估工具、干預策略以及對心理現象的深入理解。雜志通過發表這些研究，旨在提高心理學知識的實際應用效率，并對公共政策和實踐產生積極影響。最新的研究表明，屏幕時間對學齡前兒童的學習技能無害，這項研究最近發表在雜志上。這類研究展示了期刊在促進兒童發展和教育領域研究的重要作用。
心理科學的轉化問題由American Psychological Association出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于Multiple，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據，心理科學的轉化問題的影響因子為1.9，CiteScore為1.8，SJR為0.545，SNIP為0.671，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體，專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色，但關注的焦點和目的不同。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Psychology 小類：Psychology (miscellaneous) | Q3 | 53 / 97 |
45% |
| 大類：Psychology 小類：Applied Psychology | Q3 | 170 / 249 |
31% |
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：PSYCHOLOGY | ESCI | Q3 | 47 / 92 |
49.5% |
| 學科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | ESCI | Q2 | 92 / 218 |
58% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：PSYCHOLOGY | ESCI | Q2 | 31 / 92 |
66.85% |
| 學科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | ESCI | Q2 | 78 / 218 |
64.45% |
該期刊是一本由American Psychological Association出版社出版的學術期刊，屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊，中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為2332-2136，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是Multiple，在中科院分區表中在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
Translational Issues In Psychological Science期刊2023年的影響因子是1.9，2022年的影響因子是1.8，該期刊審稿周期預計需要約 ，為了確保您的投稿過程順利進行，請合理規劃時間投稿。
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