非洲數(shù)學(xué)科學(xué)與技術(shù)教育研究雜志
出版商：Taylor & Francis
出版語(yǔ)言：English
ISSN：1811-7295
E-ISSN：2469-7656
是否OA：未開(kāi)放
是否預(yù)警：否
年發(fā)文量：31
研究類文章占比：90.32%
Gold OA文章占比：19.48%
收稿方向：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
學(xué)術(shù)咨詢：預(yù)計(jì)審稿周期： 影響因子：0.7 CiteScore：2
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《非洲數(shù)學(xué)科學(xué)與技術(shù)教育研究雜志》（African Journal of Research in Mathematics, Science and Technology Education）是一份專注于非洲地區(qū)數(shù)學(xué)、科學(xué)和技術(shù)教育研究的學(xué)術(shù)期刊。該雜志自1997年創(chuàng)刊以來(lái)，一直致力于傳播高質(zhì)量的研究成果，旨在推動(dòng)非洲在數(shù)學(xué)、科學(xué)、技術(shù)和環(huán)境教育領(lǐng)域的整體發(fā)展。
該雜志由泰勒和費(fèi)朗西斯（Taylor and Francis）出版公司出版和發(fā)行，實(shí)行嚴(yán)格的同行評(píng)審制度，確保所發(fā)表的論文具有學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性和創(chuàng)新性。雜志的內(nèi)容涵蓋了教師教育、教育發(fā)展、數(shù)學(xué)教育、科學(xué)教育、設(shè)計(jì)與科技教育以及計(jì)算機(jī)教育等多個(gè)方面，為相關(guān)領(lǐng)域的研究者提供了一個(gè)交流和分享的平臺(tái)。
非洲數(shù)學(xué)科學(xué)與技術(shù)教育研究雜志由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主題領(lǐng)域包括但不限于EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，是一本具有重要影響力的國(guó)際期刊。
根據(jù)最新的數(shù)據(jù)，非洲數(shù)學(xué)科學(xué)與技術(shù)教育研究雜志的影響因子為0.7，CiteScore為2，SJR為0.359，SNIP為0.784，這些指標(biāo)均顯示了該期刊的優(yōu)秀地位。
該刊以English作為出版語(yǔ)言。對(duì)于English非母語(yǔ)的作者，期刊建議使用語(yǔ)言編輯服務(wù)，以確保文稿的語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤得到糾正，并符合科學(xué)English的標(biāo)準(zhǔn)。如果想實(shí)現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表，建議您聯(lián)系本站的客服團(tuán)隊(duì)，將為您提供專業(yè)的選刊建議，并在整個(gè)投稿過(guò)程中提供細(xì)致的指導(dǎo)。
*期刊發(fā)文量是一個(gè)量化的指標(biāo)，用于衡量期刊的出版活動(dòng)和學(xué)術(shù)影響力。
*綜述文章是一種特定的學(xué)術(shù)文體，專門用來(lái)回顧和總結(jié)某一領(lǐng)域或主題的現(xiàn)有研究成果和理論進(jìn)展。
*發(fā)文量和綜述量都在學(xué)術(shù)出版中都扮演著重要的角色，但關(guān)注的焦點(diǎn)和目的不同。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Mathematics 小類：General Mathematics | Q2 | 110 / 399 |
72% |
| 大類：Mathematics 小類：General Engineering | Q2 | 154 / 307 |
50% |
| 大類：Mathematics 小類：Education | Q2 | 772 / 1543 |
50% |
| 大類：Mathematics 小類：General Physics and Astronomy | Q3 | 136 / 243 |
44% |
| 大類：Mathematics 小類：Computer Science Applications | Q3 | 574 / 817 |
29% |
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q4 | 64 / 85 |
25.3% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q3 | 59 / 85 |
31.18% |
該期刊是一本由Taylor & Francis出版社出版的學(xué)術(shù)期刊，屬于JCR分區(qū)中學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū)期刊，中科院分區(qū)為學(xué)科領(lǐng)域。該期刊的ISSN為1811-7295，近一年未被列入預(yù)警期刊名單，是一本國(guó)際優(yōu)秀期刊。
該期刊涉及的研究領(lǐng)域是EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，在中科院分區(qū)表中在準(zhǔn)備向該期刊投稿時(shí)，請(qǐng)確保您的研究?jī)?nèi)容與期刊的研究領(lǐng)域緊密相關(guān)至關(guān)重要。
African Journal Of Research In Mathematics Science And Technology Education期刊2023年的影響因子是0.7，2022年的影響因子是0.9，該期刊審稿周期預(yù)計(jì)需要約 ，為了確保您的投稿過(guò)程順利進(jìn)行，請(qǐng)合理規(guī)劃時(shí)間投稿。
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