運動學習與發展雜志
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《運動學習與發展雜志》（簡稱JMLD）是一本專注于運動學習與發展領域的學術期刊，由Human Kinetics Publishers Inc.出版。該期刊致力于推動對一生中運動技能獲取和表達的理解，為理論研究、應用研究以及創新性研究提供發表平臺，尤其鼓勵發表跨學科的研究，如物理、認知和社會領域在運動學習和發展中的交叉研究。
JMLD 發表經過同行評審的高質量研究文章，這些研究深入探討了影響具有不同運動相關能力和殘疾個體學習或重新學習技能的因素。期刊特別關注能夠為促進任何年齡組的運動熟練度或減少缺陷和衰退提供見解的訓練或治療干預措施。此外，JMLD 還鼓勵發表使用實驗性和非實驗性設計的研究，以及心理、神經科學、生理學和生物力學分析，以提供對運動學習和發展的各個維度的見解。
運動學習與發展雜志由Human Kinetics Publishers Inc.出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于Medicine-Orthopedics and Sports Medicine，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據，運動學習與發展雜志的影響因子為0.8，CiteScore為2.2，SJR為0.331，SNIP為0.513，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體，專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色，但關注的焦點和目的不同。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Medicine 小類：Orthopedics and Sports Medicine | Q3 | 181 / 321 |
43% |
| 大類：Medicine 小類：Cognitive Neuroscience | Q3 | 83 / 115 |
28% |
| 大類：Medicine 小類：Experimental and Cognitive Psychology | Q3 | 119 / 165 |
28% |
| 大類：Medicine 小類：Biophysics | Q3 | 110 / 152 |
27% |
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | ESCI | Q4 | 84 / 91 |
8.2% |
| 學科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL | ESCI | Q4 | 96 / 99 |
3.5% |
| 學科：SPORT SCIENCES | ESCI | Q4 | 101 / 127 |
20.9% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | ESCI | Q4 | 83 / 91 |
9.34% |
| 學科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL | ESCI | Q4 | 95 / 99 |
4.55% |
| 學科：SPORT SCIENCES | ESCI | Q4 | 99 / 127 |
22.44% |
該期刊是一本由Human Kinetics Publishers Inc.出版社出版的學術期刊，屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊，中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為2325-3193，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是Medicine-Orthopedics and Sports Medicine，在中科院分區表中在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
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