學生成功
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《學生成功》是專注于學生發展與成就領域的重要學術期刊。涵蓋了廣泛且深入的主題,包括但不限于有效的學習策略與方法、學生的心理與情感健康對學業的影響、教育環境與資源對學生成功的促進作用、個性化教育與因材施教的實踐、學生的職業規劃與發展指導、多元文化背景下學生的教育需求與支持、學生領導力的培養與發展、學術輔導與干預措施的效果評估、教育技術在提升學生學習效果中的應用等。
本刊注重實踐導向與理論研究的結合。它不僅發表有關學生成功的理論模型和研究成果,還特別關注這些理論在實際教育場景中的應用和實踐案例。通過介紹某學校實施的個性化學習計劃,展示其對學生成績和綜合素養的提升效果;或者探討如何利用在線教育平臺為學生提供更豐富的學習資源。在促進學生成功的學術研究和教育實踐方面發揮著關鍵作用,為優化教育體系、助力學生實現夢想做出了積極貢獻。
學生成功由Queensland University of Technology出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據,學生成功的影響因子為0.8,CiteScore為1.8,SJR為0.327,SNIP為0.577,這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者,期刊建議使用語言編輯服務,以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正,并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表,建議您聯系本站的客服團隊,將為您提供專業的選刊建議,并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標,用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體,專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色,但關注的焦點和目的不同。
學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
大類:Social Sciences 小類:Education | Q3 | 837 / 1543 |
45% |
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 488 / 756 |
35.5% |
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 438 / 756 |
42.13% |
該期刊是一本由Queensland University of Technology出版社出版的學術期刊,屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊,中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為2205-0795,近一年未被列入預警期刊名單,是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,在中科院分區表中在準備向該期刊投稿時,請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
Student Success期刊2023年的影響因子是0.8,2022年的影響因子是1.2,該期刊審稿周期預計需要約 20 Weeks ,為了確保您的投稿過程順利進行,請合理規劃時間投稿。
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