教育頁面
出版商:Universidad Católica del Uruguay
出版語言:English,Spanish,Portuguese
出版地區(qū):Uruguay
ISSN:1688-5287
E-ISSN:1688-7468
是否OA:開放
是否預(yù)警:否
年發(fā)文量:15
研究類文章占比:80.00%
Gold OA文章占比:97.50%
收稿方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
學(xué)術(shù)咨詢:預(yù)計審稿周期: 16 Weeks 影響因子:0.5
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《教育頁面》是一本專注于教育領(lǐng)域的期刊。涵蓋了教育的多個方面,包括但不限于教育理論與實踐、教育政策、課程設(shè)計、教學(xué)方法、教育技術(shù)的應(yīng)用、學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展等。許多在教育領(lǐng)域頗有建樹的學(xué)者和教育工作者在該期刊上發(fā)表他們的研究成果和實踐經(jīng)驗。比如,在教育理論方面,有對不同教育理念的比較和探討;在教學(xué)方法上,分享了創(chuàng)新且有效的課堂教學(xué)策略。
本刊注重將理論研究與實際教學(xué)場景相結(jié)合。它不僅發(fā)表關(guān)于教育前沿理論的研究論文,還刊登來自一線教師的教學(xué)案例和反思,為教育工作者提供了豐富的參考和啟示。例如,有關(guān)于如何利用數(shù)字化工具提升教學(xué)效果的實際案例,也有針對特殊教育需求學(xué)生的教育策略的研究。為教育界搭建了一個交流和分享的平臺,促進(jìn)了教育知識的傳播和創(chuàng)新。
教育頁面由Universidad Católica del Uruguay出版社出版。其研究的主題領(lǐng)域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據(jù)最新的數(shù)據(jù),教育頁面的影響因子為0.5,這些指標(biāo)均顯示了該期刊的優(yōu)秀地位。
該刊以English,Spanish,Portuguese作為出版語言。對于English,Spanish,Portuguese非母語的作者,期刊建議使用語言編輯服務(wù),以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正,并符合科學(xué)English,Spanish,Portuguese的標(biāo)準(zhǔn)。如果想實現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表,建議您聯(lián)系本站的客服團(tuán)隊,將為您提供專業(yè)的選刊建議,并在整個投稿過程中提供細(xì)致的指導(dǎo)。
*期刊發(fā)文量是一個量化的指標(biāo),用于衡量期刊的出版活動和學(xué)術(shù)影響力。
*綜述文章是一種特定的學(xué)術(shù)文體,專門用來回顧和總結(jié)某一領(lǐng)域或主題的現(xiàn)有研究成果和理論進(jìn)展。
*發(fā)文量和綜述量都在學(xué)術(shù)出版中都扮演著重要的角色,但關(guān)注的焦點和目的不同。
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 579 / 756 |
23.5% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 670 / 756 |
11.44% |
該期刊是一本由Universidad Católica del Uruguay出版社出版的學(xué)術(shù)期刊,屬于JCR分區(qū)中學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū)期刊,中科院分區(qū)為學(xué)科領(lǐng)域。該期刊的ISSN為1688-5287,近一年未被列入預(yù)警期刊名單,是一本國際優(yōu)秀期刊。
該期刊涉及的研究領(lǐng)域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,在中科院分區(qū)表中在準(zhǔn)備向該期刊投稿時,請確保您的研究內(nèi)容與期刊的研究領(lǐng)域緊密相關(guān)至關(guān)重要。
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