期刊簡(jiǎn)介

學(xué)習(xí)環(huán)境研究發(fā)表有關(guān)學(xué)習(xí)環(huán)境研究的原創(chuàng)學(xué)術(shù)論文，包括理論反思、定量和定性研究報(bào)告、批判性和綜合性文獻(xiàn)綜述和薈萃分析、方法論問(wèn)題討論、評(píng)估工具的開發(fā)和驗(yàn)證報(bào)告以及書籍和評(píng)估工具的評(píng)論。該期刊的范圍在內(nèi)容和方法方面都非常廣泛。“學(xué)習(xí)環(huán)境”是指學(xué)習(xí)發(fā)生的社會(huì)、身體、心理和教育背景，并影響學(xué)生的成績(jī)和態(tài)度。該期刊的目的是加深我們對(duì)學(xué)前、小學(xué)、中學(xué)、學(xué)院和大學(xué)以及終身學(xué)習(xí)環(huán)境的了解，不分學(xué)科領(lǐng)域。除了課堂和學(xué)校環(huán)境外，還特別關(guān)注許多校外學(xué)習(xí)環(huán)境，如家庭、科學(xué)中心和電視等。快速發(fā)展的信息技術(shù)領(lǐng)域及其全新的學(xué)習(xí)環(huán)境范圍的影響是該期刊范圍的一個(gè)重要方面。強(qiáng)烈鼓勵(lì)使用廣泛的定性和定量方法來(lái)研究學(xué)習(xí)環(huán)境，并結(jié)合定性和定量方法。該期刊與美國(guó)教育研究協(xié)會(huì)的學(xué)習(xí)環(huán)境研究特別興趣小組有聯(lián)系。然而，擁有來(lái)自世界各地的地區(qū)編輯和編輯委員會(huì)確保了 Ler 是一本真正的國(guó)際期刊。

學(xué)習(xí)環(huán)境研究由Springer Nature出版社出版。其研究的主題領(lǐng)域包括但不限于Social Sciences-Communication，是一本具有重要影響力的國(guó)際期刊。

根據(jù)最新的數(shù)據(jù)，學(xué)習(xí)環(huán)境研究的影響因子為2.7，CiteScore為6.7，SJR為1.046，SNIP為2.524，這些指標(biāo)均顯示了該期刊的優(yōu)秀地位。

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