職業教育與培訓實證研究
出版商：Springer Nature
出版語言：English
出版地區：United Kingdom
ISSN：1877-6337
E-ISSN：1877-6345
是否OA：開放
是否預警：否
年發文量：15
研究類文章占比：80.00%
Gold OA文章占比：100.00%
收稿方向：Social Sciences-Education
學術咨詢：預計審稿周期： 13 Weeks 影響因子：1.6 CiteScore：3.4
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《職業教育與培訓實證研究》是一本專注于職業教育和培訓領域的學術期刊，旨在為研究者、教育工作者、政策制定者以及相關領域的專業人士提供一個交流和分享最新研究成果、實踐經驗和創新觀點的平臺，通過高質量的實證研究論文，該雜志致力于推動職業教育和培訓領域的發展，提高教育質量和培訓效果。該雜志關注職業教育和培訓領域的理論探討，包括教育目標、課程設計、教學方法、評估與評價等方面的研究。同時，也關注實踐中的創新經驗和案例分析，以期為教育工作者提供有益的借鑒和啟示。
職業教育與培訓實證研究由Springer Nature出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于Social Sciences-Education，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據，職業教育與培訓實證研究的影響因子為1.6，CiteScore為3.4，SJR為0.503，SNIP為1.352，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體，專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色，但關注的焦點和目的不同。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 465 / 1543 |
69% |
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 277 / 756 |
63.4% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 305 / 756 |
59.72% |
該期刊是一本由Springer Nature出版社出版的學術期刊，屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊，中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為1877-6337，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優秀期刊。
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Empirical Research In Vocational Education And Training期刊2023年的影響因子是1.6，2022年的影響因子是1.3，該期刊審稿周期預計需要約 13 Weeks ，為了確保您的投稿過程順利進行，請合理規劃時間投稿。
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