青少年發展雜志
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《青少年發展雜志》是一本專注于青少年發展領域的學術期刊,旨在提供一個交流和分享關于青少年發展理論、研究、實踐和政策的平臺。該期刊特別關注青少年在社會、教育、心理和文化等多方面的成長和發展,以及如何通過各種干預措施和項目來促進青少年的積極發展。期刊內容通常包括原創研究文章、評論、案例研究、理論探討和實踐指導等,涵蓋了青少年發展的廣泛主題,如青少年健康、教育成就、社會參與、職業發展、心理健康、身份認同構建、領導力培養以及青少年與家庭、學校和社區的關系等。
雜志通常由青少年發展領域的專家、學者、政策制定者和實踐工作者共同參與編輯和撰寫。期刊的出版有助于推動青少年發展領域的研究和實踐,為相關領域的專業人士提供最新的研究成果和經驗分享。該期刊可能采用同行評審制度,確保發表的文章具有較高的學術質量和專業性。通過這種方式,期刊不僅為研究者提供了展示其研究成果的平臺,也為政策制定者、教育工作者和社區服務提供者等提供了學習和參考的機會。
青少年發展雜志由University Library System, University of Pittsburgh出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL,是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據,青少年發展雜志的影響因子為0.5,CiteScore為2.4,SJR為0.265,SNIP為0.487,這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者,期刊建議使用語言編輯服務,以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正,并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表,建議您聯系本站的客服團隊,將為您提供專業的選刊建議,并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標,用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體,專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色,但關注的焦點和目的不同。
學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
大類:Psychology 小類:Developmental and Educational Psychology | Q3 | 211 / 360 |
41% |
大類:Psychology 小類:Life-span and Life-course Studies | Q3 | 41 / 63 |
35% |
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | ESCI | Q4 | 88 / 91 |
3.8% |
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | ESCI | Q4 | 86 / 91 |
6.04% |
該期刊是一本由University Library System, University of Pittsburgh出版社出版的學術期刊,屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊,中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為2325-4017,近一年未被列入預警期刊名單,是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL,在中科院分區表中在準備向該期刊投稿時,請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
Journal Of Youth Development期刊2023年的影響因子是0.5,2022年的影響因子是0.9,該期刊審稿周期預計需要約 13 Weeks ,為了確保您的投稿過程順利進行,請合理規劃時間投稿。
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