大學(xué)教學(xué)與學(xué)習(xí)實(shí)踐雜志
出版商:University of Wollongong
出版語(yǔ)言:English
ISSN:1449-9789
是否OA:未開放
是否預(yù)警:否
年發(fā)文量:95
研究類文章占比:96.84%
Gold OA文章占比:39.20%
收稿方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
學(xué)術(shù)咨詢:預(yù)計(jì)審稿周期: 影響因子:2 CiteScore:3.6
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《大學(xué)教學(xué)與學(xué)習(xí)實(shí)踐雜志》是一本專注于高等教育教學(xué)與學(xué)習(xí)實(shí)踐的同行評(píng)審期刊。該期刊旨在為高等教育領(lǐng)域的教育工作者、學(xué)者和研究人員提供一個(gè)分享和探討教學(xué)策略、學(xué)習(xí)方法、課程設(shè)計(jì)、評(píng)估技術(shù)以及教育政策的平臺(tái)。期刊內(nèi)容涵蓋理論研究、案例研究、實(shí)證分析、教學(xué)創(chuàng)新和最佳實(shí)踐等多個(gè)方面,致力于推動(dòng)高等教育教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)習(xí)效果的優(yōu)化。
雜志的特點(diǎn)在于其對(duì)教學(xué)與學(xué)習(xí)過程的深入剖析,以及對(duì)教育創(chuàng)新和實(shí)踐改進(jìn)的關(guān)注。期刊鼓勵(lì)跨學(xué)科研究和國(guó)際合作,為全球高等教育界提供了一個(gè)交流思想和分享成果的國(guó)際化論壇。盡管搜索結(jié)果中未提及最新的影響因子或分區(qū)信息,但從其專業(yè)定位和學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)來(lái)看,雜志在高等教育教學(xué)和學(xué)習(xí)領(lǐng)域具有一定的影響力。雜志是高等教育教學(xué)與學(xué)習(xí)實(shí)踐領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)資源。通過閱讀該期刊,教育工作者和研究者可以了解到高等教育領(lǐng)域的最新教學(xué)理念、方法創(chuàng)新和實(shí)踐案例,從而促進(jìn)個(gè)人教學(xué)能力的提升和學(xué)術(shù)社區(qū)的發(fā)展。期刊的實(shí)踐導(dǎo)向和跨學(xué)科特性使其成為推動(dòng)高等教育教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)和學(xué)習(xí)效果優(yōu)化的關(guān)鍵出版物。
大學(xué)教學(xué)與學(xué)習(xí)實(shí)踐雜志由University of Wollongong出版社出版。其研究的主題領(lǐng)域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,是一本具有重要影響力的國(guó)際期刊。
根據(jù)最新的數(shù)據(jù),大學(xué)教學(xué)與學(xué)習(xí)實(shí)踐雜志的影響因子為2,CiteScore為3.6,SJR為0.58,SNIP為0.874,這些指標(biāo)均顯示了該期刊的優(yōu)秀地位。
該刊以English作為出版語(yǔ)言。對(duì)于English非母語(yǔ)的作者,期刊建議使用語(yǔ)言編輯服務(wù),以確保文稿的語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤得到糾正,并符合科學(xué)English的標(biāo)準(zhǔn)。如果想實(shí)現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表,建議您聯(lián)系本站的客服團(tuán)隊(duì),將為您提供專業(yè)的選刊建議,并在整個(gè)投稿過程中提供細(xì)致的指導(dǎo)。
*期刊發(fā)文量是一個(gè)量化的指標(biāo),用于衡量期刊的出版活動(dòng)和學(xué)術(shù)影響力。
*綜述文章是一種特定的學(xué)術(shù)文體,專門用來(lái)回顧和總結(jié)某一領(lǐng)域或主題的現(xiàn)有研究成果和理論進(jìn)展。
*發(fā)文量和綜述量都在學(xué)術(shù)出版中都扮演著重要的角色,但關(guān)注的焦點(diǎn)和目的不同。
學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
大類:Social Sciences 小類:Education | Q2 | 437 / 1543 |
71% |
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 193 / 756 |
74.5% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 248 / 756 |
67.26% |
該期刊是一本由University of Wollongong出版社出版的學(xué)術(shù)期刊,屬于JCR分區(qū)中學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū)期刊,中科院分區(qū)為學(xué)科領(lǐng)域。該期刊的ISSN為1449-9789,近一年未被列入預(yù)警期刊名單,是一本國(guó)際優(yōu)秀期刊。
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