教育理論
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《教育理論》是一本在教育領域具有重要影響力的學術期刊。聚焦于教育理論的深入研究和前沿探索，為教育學者、研究者和教育工作者提供了一個交流思想和分享研究成果的平臺。注重學術的嚴謹性和創新性，鼓勵作者運用多樣化的研究方法，從不同的角度深入剖析教育中的理論問題。它不僅發表基于實證研究的論文，也歡迎具有深刻理論思考和獨到見解的評論文章。
其涵蓋的主題廣泛而豐富，包括但不限于教育哲學、教育心理學的理論基礎、教育社會學的理論視角、課程與教學理論的發展、教育政策的理論依據等。例如，有的文章探討了基于特定哲學流派的教育理念如何影響教學實踐；還有的研究分析了社會變遷對教育理論的新要求和挑戰。
教育理論由Ediciones Universidad de Salamanca出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據，教育理論的影響因子為1.5，CiteScore為4.7，SJR為0.839，SNIP為1.619，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
該刊以English,French,Spanish作為出版語言。對于English,French,Spanish非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English,French,Spanish的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體，專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色，但關注的焦點和目的不同。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Philosophy | Q1 | 29 / 806 |
96% |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q1 | 303 / 1543 |
80% |
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 300 / 756 |
60.4% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 270 / 756 |
64.35% |
該期刊是一本由Ediciones Universidad de Salamanca出版社出版的學術期刊，屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊，中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為1130-3743，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分區表中在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
Teoria De La Educacion期刊2023年的影響因子是1.5，2022年的影響因子是1.5，該期刊審稿周期預計需要約 4 Weeks ，為了確保您的投稿過程順利進行，請合理規劃時間投稿。
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