期刊簡介

《教育理論》是一本在教育領域具有重要影響力的學術期刊。聚焦于教育理論的深入研究和前沿探索，為教育學者、研究者和教育工作者提供了一個交流思想和分享研究成果的平臺。注重學術的嚴謹性和創新性，鼓勵作者運用多樣化的研究方法，從不同的角度深入剖析教育中的理論問題。它不僅發表基于實證研究的論文，也歡迎具有深刻理論思考和獨到見解的評論文章。

其涵蓋的主題廣泛而豐富，包括但不限于教育哲學、教育心理學的理論基礎、教育社會學的理論視角、課程與教學理論的發展、教育政策的理論依據等。例如，有的文章探討了基于特定哲學流派的教育理念如何影響教學實踐；還有的研究分析了社會變遷對教育理論的新要求和挑戰。

教育理論由Ediciones Universidad de Salamanca出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國際期刊。

根據最新的數據，教育理論的影響因子為1.5，CiteScore為4.7，SJR為0.839，SNIP為1.619，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。

該刊以English,French,Spanish作為出版語言。對于English,French,Spanish非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English,French,Spanish的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。