科學研究與學習雜志
出版商:Department of Science Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
出版語言:English
出版地區:Indonesia
ISSN:2477-1422
E-ISSN:2477-2038
是否OA:開放
是否預警:否
年發文量:16
研究類文章占比:93.75%
Gold OA文章占比:95.83%
收稿方向:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
學術咨詢:預計審稿周期: 40 Weeks 影響因子:0.6
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《科學研究與學習雜志》是一本專注于印度尼西亞語環境下的科學教育研究與教學實踐的學術期刊。該雜志致力于為教育工作者、研究人員以及對科學教育感興趣的學者提供一個交流平臺,以探討和分享與科學教學、學習方法、課程發展、教育評估以及科學教育政策相關的研究成果。
該期刊的內容覆蓋了廣泛的科學領域,包括但不限于物理學、化學、生物學、地球科學等,旨在提升科學教育的質量和效果。雜志特別關注如何通過創新的教學方法和策略來激發學生對科學的興趣,提高他們的科學素養和批判性思維能力。作為一本學術期刊,它通過嚴格的同行評審過程,確保發表的研究成果具有高質量和創新性。雜志不僅為學術界提供了寶貴的知識資源,也為教育實踐者提供了實用的指導和建議。此外,該雜志還強調了科學教育在促進社會經濟發展和應對全球性挑戰中的作用。
科學研究與學習雜志由Department of Science Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES,是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據,科學研究與學習雜志的影響因子為0.6,這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者,期刊建議使用語言編輯服務,以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正,并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表,建議您聯系本站的客服團隊,將為您提供專業的選刊建議,并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標,用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體,專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色,但關注的焦點和目的不同。
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q4 | 68 / 85 |
20.6% |
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q3 | 63 / 85 |
26.47% |
該期刊是一本由Department of Science Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa出版社出版的學術期刊,屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊,中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為2477-1422,近一年未被列入預警期刊名單,是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES,在中科院分區表中在準備向該期刊投稿時,請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
Jurnal Penelitian Dan Pembelajaran Ipa期刊2023年的影響因子是0.6,2022年的影響因子是0.8,該期刊審稿周期預計需要約 40 Weeks ,為了確保您的投稿過程順利進行,請合理規劃時間投稿。
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