期刊簡介

《索菲亞-教育哲學集》 是一份專注于教育哲學及其跨學科領(lǐng)域的學術(shù)期刊，如認識論、德育、美學等。該雜志每半年發(fā)行一次，采用同行評審的方式確保發(fā)表文章的學術(shù)質(zhì)量。致力于促進教育哲學領(lǐng)域的研究和討論，為學者、教育工作者和學生提供一個發(fā)表和交流思想的平臺。

該雜志通過發(fā)表關(guān)于教育哲學的原創(chuàng)研究、理論分析和案例研究，對教育實踐和政策制定產(chǎn)生影響。它的目標讀者群包括高等教育機構(gòu)的教師、研究生、博士生、以及對教育哲學有興趣的教育專業(yè)人士。其強調(diào)跨學科的對話，鼓勵不同領(lǐng)域的學者共同探索教育哲學的深層次問題。

索菲亞-教育哲學集由Universidad Politécnica Salesiana出版社出版。其研究的主題領(lǐng)域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國際期刊。

根據(jù)最新的數(shù)據(jù)，索菲亞-教育哲學集的影響因子為0.7，CiteScore為1，SJR為0.215，SNIP為0.774，這些指標均顯示了該期刊的優(yōu)秀地位。

該刊以English,Spanish作為出版語言。對于English,Spanish非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務(wù)，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English,Spanish的標準。如果想實現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表，建議您聯(lián)系本站的客服團隊，將為您提供專業(yè)的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導(dǎo)。