大學教育學與法律教學學雜志
出版商:Universidad de Chile
出版語言:Spanish,Portuguese
出版地區:Chile
ISSN:0719-5885
是否OA:開放
是否預警:否
年發文量:30
研究類文章占比:96.67%
Gold OA文章占比:87.78%
收稿方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
學術咨詢:預計審稿周期: 10 Weeks 影響因子:0.6 CiteScore:1.1
選定期刊
支付定金
確認完成服務
支付尾款
《大學教育學與法律教學學雜志》致力于對大學教育學和法學教學法的多學科反思,以形成和鞏固這些研究領域;以及考慮到國內和國際背景,在法律教學中傳播創新做法;除了高等教育研究。主要目標是成為研究人員、律師和教育專家(教育畢業生、教授、教育心理學家和教育社會學家)之間的學術會議場所,涉及大學教學法、大學教師、大學生、法律教學、教學實踐、法律專業和課程的研究。
大學教育學與法律教學學雜志由Universidad de Chile出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據,大學教育學與法律教學學雜志的影響因子為0.6,CiteScore為1.1,SJR為0.28,SNIP為0.664,這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
該刊以Spanish,Portuguese作為出版語言。對于Spanish,Portuguese非母語的作者,期刊建議使用語言編輯服務,以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正,并符合科學Spanish,Portuguese的標準。如果想實現快速順利的投稿發表,建議您聯系本站的客服團隊,將為您提供專業的選刊建議,并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標,用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體,專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色,但關注的焦點和目的不同。
學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
大類:Social Sciences 小類:Law | Q2 | 444 / 1025 |
56% |
大類:Social Sciences 小類:Education | Q3 | 1071 / 1543 |
30% |
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 555 / 756 |
26.7% |
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 633 / 756 |
16.34% |
該期刊是一本由Universidad de Chile出版社出版的學術期刊,屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊,中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為0719-5885,近一年未被列入預警期刊名單,是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,在中科院分區表中在準備向該期刊投稿時,請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
Revista De Pedagogia Universitaria Y Didactica Del Derecho期刊2023年的影響因子是0.6,2022年的影響因子是0.6,該期刊審稿周期預計需要約 10 Weeks ,為了確保您的投稿過程順利進行,請合理規劃時間投稿。
期刊選刊建議、論文格式校對、投稿策略規劃、投稿流程咨詢、投稿后跟進。請注意,我們提供的是信息支持和咨詢服務,并不涉及任何形式的學術不端行為,如代寫或代投稿。我們的目標是幫助您以最合規和專業的方式完成投稿。