期刊簡介

《哥倫比亞英語教師雜志》是一本專注于英語教學領域的學術期刊，主要面向哥倫比亞以及拉丁美洲地區的英語教師和研究人員。該雜志致力于提供一個平臺，讓英語教育工作者能夠分享他們的研究成果、實踐經驗、以及對英語教學法的思考。該雜志的目標是促進英語教學理論與實踐的交流和發展，幫助教師提高教學質量，同時也為學生的學習效果帶來積極影響。雜志的內容涵蓋了英語語言教學的各個方面，包括但不限于教學方法論、課程設計、教材開發、評估與測試、教師專業發展、技術輔助教學等。

哥倫比亞英語教師雜志由ASOCOPI出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國際期刊。

根據最新的數據，哥倫比亞英語教師雜志的影響因子為0.4，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。

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