教育研究雜志
出版商：Universidade de Vigo - Facultad de Ciencias de la Educacion y del Deporte
出版語言：English
ISSN：1697-5200
E-ISSN：2172-3427
是否OA：開放
是否預警：否
年發文量：33
研究類文章占比：100.00%
Gold OA文章占比：96.77%
收稿方向：Social Sciences-Education
學術咨詢：預計審稿周期： 影響因子：0.5 CiteScore：0.4
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《教育研究雜志》是一本專注于教育研究領域的學術期刊。它為教育領域的學者、研究人員和專業人士提供了一個交流和分享研究成果的平臺。該期刊發表的文章內容涵蓋了各種教育相關的主題，例如教育理論、教學方法、課程設計、教育政策、學生發展、教師教育等。
具體范圍可能因期刊的側重點和編輯方針而有所不同。本期刊通常具有以下作用：1.促進教育研究的發展：推動新的研究思路和方法的產生。2.知識傳播：讓更多人了解教育領域的最新研究成果和實踐經驗。3.為教育決策提供依據：幫助教育政策制定者和管理者做出更明智的決策。4.學術交流：加強教育研究者之間的交流與合作。
教育研究雜志由Universidade de Vigo - Facultad de Ciencias de la Educacion y del Deporte出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于Social Sciences-Education，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據，教育研究雜志的影響因子為0.5，CiteScore為0.4，SJR為0.131，SNIP為0.303，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體，專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色，但關注的焦點和目的不同。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q4 | 1396 / 1543 |
9% |
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 579 / 756 |
23.5% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 640 / 756 |
15.41% |
該期刊是一本由Universidade de Vigo - Facultad de Ciencias de la Educacion y del Deporte出版社出版的學術期刊，屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊，中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為1697-5200，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是Social Sciences-Education，在中科院分區表中在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
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