期刊簡介

《數字教育評論》是一本專注于數字教育領域的學術期刊。該雜志旨在為教育工作者、研究者、政策制定者以及對數字教育感興趣的人士提供一個交流和分享研究成果、實踐經驗及前沿觀點的平臺。該雜志為學者和專業人士提供了一個發表研究成果的渠道，促進了學術交流與合作。它不僅發表高質量的學術論文，還可能包括研究報告、案例分析、綜述文章等多種形式的內容，以滿足不同讀者的需求。通過傳播最新的研究成果和實踐經驗，幫助教育界人士了解數字教育的最新動態和發展趨勢，為他們在教學、研究和政策制定等方面提供參考和借鑒。

數字教育評論由University of Barcelona出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國際期刊。

根據最新的數據，數字教育評論的影響因子為1.2，CiteScore為3.5，SJR為0.442，SNIP為0.969，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。

該刊以English,Spanish作為出版語言。對于English,Spanish非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English,Spanish的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。