哥倫比亞教育技術大學工程學院雜志
出版商:Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
出版語言:English,Spanish
出版地區(qū):Colombia
ISSN:0121-1129
E-ISSN:2357-5328
是否OA:開放
是否預警:否
年發(fā)文量:26
研究類文章占比:96.15%
Gold OA文章占比:82.05%
收稿方向:ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY
學術咨詢:預計審稿周期: 8 Weeks 影響因子:0.2
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《哥倫比亞教育技術大學工程學院雜志》致力于推動全球工程與技術領域的研究成果的傳播和交流。作為一個多學科的期刊,它涵蓋了廣泛的研究領域,包括電子工程、通信技術、生物工程、生物技術、電氣工程、計算機科學、機械工程、化學工程、環(huán)境工程、材料科學、公共衛(wèi)生、土木工程以及工業(yè)工程等。期刊歡迎原創(chuàng)性研究文章,這些文章應基于科學實驗和/或模擬研究的結果,為學術界提供新的視角和深入的分析。
通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文,期刊旨在為工程學科的學者、研究人員和工程師提供一個平臺,以分享和討論他們的研究發(fā)現(xiàn)和技術進步。這不僅有助于推動各個工程領域的知識前沿,還有助于促進跨學科的合作與創(chuàng)新。期刊的最終目標是提升全球工程技術的學術水平,推動相關領域的科學進步,為社會和工業(yè)界的發(fā)展做出貢獻。
哥倫比亞教育技術大學工程學院雜志由Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY,是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據(jù)最新的數(shù)據(jù),哥倫比亞教育技術大學工程學院雜志的影響因子為0.2,這些指標均顯示了該期刊的優(yōu)秀地位。
該刊以English,Spanish作為出版語言。對于English,Spanish非母語的作者,期刊建議使用語言編輯服務,以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正,并符合科學English,Spanish的標準。如果想實現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表,建議您聯(lián)系本站的客服團隊,將為您提供專業(yè)的選刊建議,并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發(fā)文量是一個量化的指標,用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體,專門用來回顧和總結某一領域或主題的現(xiàn)有研究成果和理論進展。
*發(fā)文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色,但關注的焦點和目的不同。
按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學科:ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY | ESCI | Q4 | 168 / 179 |
6.4% |
按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學科:ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY | ESCI | Q4 | 160 / 180 |
11.39% |
該期刊是一本由Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia出版社出版的學術期刊,屬于JCR分區(qū)中學科領域的區(qū),學科領域的區(qū),學科領域的區(qū)期刊,中科院分區(qū)為學科領域。該期刊的ISSN為0121-1129,近一年未被列入預警期刊名單,是一本國際優(yōu)秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY,在中科院分區(qū)表中在準備向該期刊投稿時,請確保您的研究內(nèi)容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
Revista Facultad De Ingenieria, Universidad Pedagogica Y Tecnologica De Colombia期刊2023年的影響因子是0.2,2022年的影響因子是0.4,該期刊審稿周期預計需要約 8 Weeks ,為了確保您的投稿過程順利進行,請合理規(guī)劃時間投稿。
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