教育、社會和技術科學多學科期刊
出版商：Universidad Politécnica de Valencia
出版語言：English
出版地區：Spain
ISSN：2341-2593
是否OA：開放
是否預警：否
年發文量：13
研究類文章占比：92.31%
Gold OA文章占比：100.00%
收稿方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
學術咨詢：預計審稿周期： 16 Weeks 影響因子：1.6
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《教育、社會和技術科學多學科期刊》是一本在學術界具有重要影響力的跨學科雜志，致力于為教育、社會和技術科學領域的研究者、學者和專業人士提供一個交流思想、分享研究成果的平臺。雜志涵蓋了廣泛的主題，探討不同教育階段的教學方法和策略，從學前教育到高等教育，為教育工作者提供了豐富的實踐經驗和理論指導。同時，它也關注教育政策的制定和實施，分析其對教育系統和社會的影響。作為一本具有重要學術價值和廣泛影響力的跨學科雜志，為教育、社會和技術科學領域的研究者和專業人士提供了一個寶貴的學術平臺，推動了這些領域的發展和進步。
教育、社會和技術科學多學科期刊由Universidad Politécnica de Valencia出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據，教育、社會和技術科學多學科期刊的影響因子為1.6，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體，專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色，但關注的焦點和目的不同。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 277 / 756 |
63.4% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 327 / 756 |
56.81% |
該期刊是一本由Universidad Politécnica de Valencia出版社出版的學術期刊，屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊，中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為2341-2593，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優秀期刊。
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Multidisciplinary Journal For Education Social And Technological Sciences期刊2023年的影響因子是1.6，2022年的影響因子是1.1，該期刊審稿周期預計需要約 16 Weeks ，為了確保您的投稿過程順利進行，請合理規劃時間投稿。
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