時間：2022-04-06 06:58:27
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一、建站點，強管理，配套設施到位
石頭梁村作為第二期遠程教育建設站點，一開始，我們就按照“站點管理規范化、管理員操作熟練化、學用活動制度化、輔導培訓經常化、服務方式多樣化”的要求，將接收站點建設成為高標準、規范化的示范點。一是專門騰出一間50平米的房子作為遠程教育播放室，購置了投影儀、數字接口電視機、影碟機、照相機和音響設備，投資3.5萬元粉刷墻面、貼地磚、裝修門窗，安裝了防盜門、防護網，落實了“五防”措施；為播放室配置桌椅40套，制作了遠程教育制度牌、節目預告牌。確定大學生村官、村主任助理賈丹寧擔任村遠程教育管理員。我們還建立健全了《遠程教育設備使用管理制度》、《學習收看制度》和《信息反饋制度》等各項規章制度，確保工作正常開展。
二、抓播放、建基地，分類指導到位
我們把播放收看工作作為遠程教育工作的主要環節，把開展學用活動作為遠教工作的關鍵環節。一是制定播放收看計劃保證學習時間。我們制定了年度學習教育培訓計劃，黨員每月集中學習最少兩次，兩委會成員每月集中學習不少于4次。結合推行“一冊兩聚四會”制度，實行播放收看“四前”制度，即：在支部提議前、兩委會審議前、黨員評議前、村民代表決議前都要先組織與會人員觀看遠程教育專題節目。二是預告遠教節目突出學習教育針對性。根據我村產業發展情況，由管理員把遠教節目分成黨建知識、建筑勞務、養殖專業、良種核桃、商貿經濟五個類別，在預告牌上公布節目內容，針對不同的收看對象發放節目預告單。根據分工，由包產業的支委牽頭按期組織收看，并適當引導黨員群眾觀看思想性較強的影視節目和娛樂性節目，以增強學習的趣味性。今年以來，共組織收看黨建知識專題10場次、建筑勞務技能4次、養殖技術6次、良種核桃技術8次、商貿運輸技巧等各類專題節目30余次。通過有組織的觀看專題節目，邀請專業人員講授輔導，增加了培訓的針對性，激發了農村黨員學習的熱情，提高了教育的效果。三是建立實踐基地增強遠程教育的學用效果。為了使遠教節目學得會、用得上、見實效，村支部結合產業發展，先后建立了陜西中大建筑公司、豐幸養殖專業合作社、核桃協會等三個遠程教育實踐基地，村支部根據黨員各自的技能特長，安排黨員群眾分批分期進行實踐。大多數黨員群眾憑著自己掌握的一至二門實用技術，找到了創業路子或用工單位。
三、興產業、促增收，示范帶動到位
通過農村黨員干部現代遠程教育的學習，我村的黨員群眾勞動技能和致富帶富能力有了明顯的提高。以建筑勞務、畜牧養殖、良種核桃、商貿運輸等為主的四大產業初具規模。全村黨員在陜西中大建筑公司、生豬養殖專業合作社、良種核桃基地、商貿運輸產業中成為骨干力量，發揮著先鋒模范帶頭作用。在他們的帶動下我村的建筑勞務大戶已經發展到29戶，從業人員800余人；千頭生豬養殖基地2個，養殖大戶50戶；良種核桃發展到1300多畝；長途客車運輸和縣內班車12輛、出租車8輛、農用車21輛、各類商貿經營大戶16戶。其中黨員示范戶崔明平每年吸收本村外出務工人員100多人，年創經濟收入500多萬元；以黨員程明泰為互助組的養殖戶達60多戶，今年還引進了特種山雞只，為農民增收創出了一條新路子。全村農民人均純收入達到5200元。
(1)要擬定恰當的標題。先進事跡材料的標題，有兩部分內容必不可少，一是要寫明先進個人姓名和先進集體的名稱，使人一眼便看出是哪個人或哪個集體、哪個單位的先進事跡。二是要概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。例如《王同志端正黨風的先進事跡》、《關于評選張同志為全國新突擊手的材料》、《關于評選處黨支部為省直機關先進黨支部的材料》等o
(2)正文。正文的開頭，要寫明先進個人的簡要情況，包括：姓名、性別、年齡、工作單位、職務、是否黨團員等。此外，還要寫明有關單位準備授予他(她)什么榮譽稱號，或給予哪種形式的獎勵。對先進集體、先進單位，要根據其先進事跡的主要內容，寥寥數語即應寫明，不須用更多的文字。
然后，要寫先進人物或先進集體的主要事跡。這部分內容是全篇材料的主體，要下功夫寫
好，關鍵是要寫得既具體，又不繁瑣;既概括，又不抽象;既生動形象，又很實在。總之，就是要寫得很有說服力，讓人一看便可得出夠得上先進的結論。比如，寫一位端正黨風先進人物的事跡材料，就應當著重寫這位同志在發揚黨的優良傳統和作風方面都有哪些突出的先進事跡，在同不正之風作斗爭中有哪些突出的表現。又如，寫一位搞改革的先進人物的事跡材料，就應當著力寫這位同志是從哪些方面進行改革的，已經取得了哪些突出的成果，特別是改革前后的.經濟效益或社會效益都有了哪些明顯的變化。在寫這些先進事跡時，無論是先進個人還是先進集體的，都應選取那些具有代表性的具體事實來說明。必要時還可運用一些數字，以增強先進事跡材料的說服力。
為了使先進事跡的內容眉目清晰、更加條理化，在文字表述上還可分成若干自然段來寫，特別是對那些涉及較多方面的先進事跡材料，采取這種寫法尤為必要。如果將各方面內容材料都混在一起，是不易寫明的。在分段寫時，最好在每段之前根據內容標出小標題，或以明確的觀點加以概括，使標題或觀點與內容渾然一體。
最后，是先進事跡材料的署名。一般說，整理先進個人和先進集體的材料，都是以本級組織或上級組織的名義;是代表組織意見的。因
此，材料整理完后，應經有關領導同志審定，以相應一級組織正式署名上報。這類材料不宜以個人名義署名。
寫作典型經驗材料-般包括以下幾部分：
(1)標題。有多種寫法，通常是把典型經驗高度集中地概括出來，一般不采用公文標題的寫法。這種集中概括出來的標題，既包含正文中各部分典型經驗的內容，又不是這些內容的簡單重復，可以說就是典型經驗的主題。
(2)開頭。一般是展示典型經驗的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情況、社會背景等，既要寫出典型經驗出現的環境，又不要冗長、羅唆。成果，要概括寫出最為突出之點，并盡可能與背景材料相映襯。有的也把成果放在材料的尾部來寫，這要根據具體材料安排。
(3)主體。對典型經驗的具體展開，是典型經驗材料的核心部分。寫作這部分內容，一般是從總體上把典型經驗按照一定的邏輯關系分成幾個部分。幾部分都是緊緊圍繞標題，服務于標題，說明標題;各部分之間要有內在聯系，但不能互相重復，互相包含，要相對獨立地處在一個統一體內。
一般來說，這部分內容的表述，應當既要有思想，又應有具體做法或實例，既要有面上的綜合，又應有點上的說明，最好還要有一些必要的數字。
寫作先進典型材料，應當注意以下一些問題：
(1)事實必須真實、可靠。先進典型材料的先進事跡是否真實，直接關系到先進典型的生命力。只有絕對真實才能使先進典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先進思想、先進事跡和典型經驗，一定要認真核對清楚，不允許有半點虛假、拔高或拼湊及張冠李戴的情況，不能把道聽途說、未經核實的先進事跡和經驗寫入材料。如果確實一時難以搞清楚，寧可暫時不寫，也不能勉強湊數。
(1)要擬定恰當的標題。先進事跡材料的標題，有兩部分內容必不可少，一是要寫明先進個人姓名和先進集體的名稱，使人一眼便看出是哪個人或哪個集體、哪個單位的先進事跡。二是要概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。例如《王鬃同志端正黨風的先進事跡》、《關于評選張鬃同志為全國新突擊手的材料》、《關于評選鬃處黨支部為省直機關先進黨支部的材料》等o
(2)正文。正文的開頭，要寫明先進個人的簡要情況，包括：姓名、性別、年齡、工作單位、職務、是否黨團員等。此外，還要寫明有關單位準備授予他(她)什么榮譽稱號，或給予哪種形式的獎勵。對先進集體、先進單位，要根據其先進事跡的主要內容，寥寥數語即應寫明，不須用更多的文字。
然后，要寫先進人物或先進集體的主要事跡。這部分內容是全篇材料的主體，要下功夫寫好，關鍵是要寫得既具體，又不繁瑣；既概括，又不抽象；既生動形象，又很實在。總之，就是要寫得很有說服力，讓人一看便可得出夠得上先進的結論。比如，寫一位端正黨風先進人物的事跡材料，就應當著重寫這位同志在發揚黨的優良傳統和作風方面都有哪些突出的先進事跡，在同不正之風作斗爭中有哪些突出的表現。又如，寫一位搞改革的先進人物的事跡材料，就應當著力寫這位同志是從哪些方面進行改革的，已經取得了哪些突出的成果，特別是改革前后的．經濟效益或社會效益都有了哪些明顯的變化。在寫這些先進事跡時，無論是先進個人還是先進集體的，都應選取那些具有代表性的具體事實來說明。必要時還可運用一些數字，以增強先進事跡材料的說服力。
為了使先進事跡的內容眉目清晰、更加條理化，在文字表述上還可分成若干自然段來寫，特別是對那些涉及較多方面的先進事跡材料，采取這種寫法尤為必要。如果將各方面內容材料都混在一起，是不易寫明的。在分段寫時，最好在每段之前根據內容標出小標題，或以明確的觀點加以概括，使標題或觀點與內容渾然一體。
最后，是先進事跡材料的署名。一般說，整理先進個人和先進集體的材料，都是以本級組織或上級組織的名義；是代表組織意見的。因此，材料整理完后，應經有關領導同志審定，以相應一級組織正式署名上報。這類材料不宜以個人名義署名。
寫作典型經驗材料-般包括以下幾部分：
(1)標題。有多種寫法，通常是把典型經驗高度集中地概括出來，一般不采用公文標題的寫法。這種集中概括出來的標題，既包含正文中各部分典型經驗的內容，又不是這些內容的簡單重復，可以說就是典型經驗的主題。
(2)開頭。一般是展示典型經驗的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情況、社會背景等，既要寫出典型經驗出現的環境，又不要冗長、羅唆。成果，要概括寫出最為突出之點，并盡可能與背景材料相映襯。有的也把成果放在材料的尾部來寫，這要根據具體材料安排。
(3)主體。對典型經驗的具體展開，是典型經驗材料的核心部分。寫作這部分內容，一般是從總體上把典型經驗按照一定的邏輯關系分成幾個部分。幾部分都是緊緊圍繞標題，服務于標題，說明標題；各部分之間要有內在聯系，但不能互相重復，互相包含，要相對獨立地處在一個統一體內。
一般來說，這部分內容的表述，應當既要有思想，又應有具體做法或實例，既要有面上的綜合，又應有點上的說明，最好還要有一些必要的數字。
寫作先進典型材料，應當注意以下一些問題：
(1)事實必須真實、可靠。先進典型材料的先進事跡是否真實，直接關系到先進典型的生命力。只有絕對真實才能使先進典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先進思想、先進事跡和典型經驗，一定要認真核對清楚，不允許有半點虛假、拔高或拼湊及張冠李戴的情況，不能把道聽途說、未經核實的”先進事跡”和”經驗”寫入材料。如果確實一時難以搞清楚，寧可暫時不寫，也不能勉強湊數。
一、抓學習，提高黨員群眾素質
遠程教育“學用”主題實踐活動開展以后，我村及時制定了實施方案，組建了宣傳發動組、調研選題組、組織培訓組、課后輔導組等組織，確保了學習教育工作順利開展。在實際工作中，根據黨員干部和村民生產生活情況，將參訓人員分為政治理論、畜牧養殖、種植技術、計生知識等6個培訓班級進行培訓。通過精心選題、強化培訓使群眾的養殖、種植技術得到了大幅度的提高。宋家莊組的李劉記、肖銀娥等6戶群眾通過遠程教育學到了養牛技術，成為養牛大戶，平均養牛10頭以上，在他們的帶動下全村散養戶迅速達到65戶。大家普遍反映遠程教育對提升農民素質、促進農民增收，構建和諧新農村有很大的推動作用。宋家莊組李劉記高興的說：“剛開通遠程教育的那段日子，我還不愿學，后來才知道了上面有種養殖技術、動物防疫等方面的專家講課，為我科學養牛提供了先進的技術指導，通俗易懂的講解，很快吸引了我。從“要我學”變成了“我要學”。現在在牛的疫情防治方面，我已學到了經驗，自己就能發現牛身上的疫情所在，及時的做好防疫工作”。經過一年來的學習，村民普遍認為遠程教育的教育模式效果很好，不但能學到科學技術知識，促進致富，還能豐富群眾娛樂生活。遠程教育使我村廣大黨員群眾的文化素質和科技水平顯著提高，黨員群眾致富領富的本領明顯增強，也為養牛合作社的發展起到了很大的推動作用。
二、辦產業，帶領群眾致富奔小康
村是一典型的山區小村，群眾居住分散，產業發展相對滯后，屬亞熱帶氣候區，土地肥沃，桔草豐富，而且本村素有養牛的習慣。但飼養分散，沒形成一定的規模。要想帶領群眾致富，就要大膽思維，開闊創新，5月，我帶領部分群眾外出考察，結合本村豐富的土地、飼草和人力資源與當地65戶群眾致富帶頭人籌資200萬元組建了一家集良種肉牛選育、肉牛飼養和銷售為一體的農民專業合作社---丹鳳縣興農養牛專業合作社，合作社現有社員65戶、牛存欄853頭。興農養牛合作社的成立直接帶動了土門鎮古路河、神其溝、龍泉、七星等村，竹林關鎮雷家洞、洞底、張塬等三個村，促進了銀花河沿線的經濟增長，把過去視為廢物的玉米秸稈賣給合作社，僅此一項就能幫農民增收達到20萬元以上，部分村民利用農閑時間割家草，增加勞務收入，一些不能外出打工的群眾也利用農閑來合作社喂牛。合作社的牛糞又可以作為沼氣池的原料，為沼氣池的循環利用提供了必不可少的原料，既拉動了經濟的增長，又清潔了能源，為當地經濟發展做出了貢獻。合作社的發展也帶動了山陽、洛南、商南等幾個縣養牛產業的興起，不斷有群眾來合作社交流學習，合作社專業人員為他們培訓指導，既為合作社增加了經濟效益，又帶動了周邊幾個縣群眾致富。
三、搞創新，成就百年興農養牛
在合作社的運作上，我們大膽創新，積極推行“支部+遠教+協會+農戶”的經營模式。由農村致富帶頭人投資，以合作社養殖為主，依靠合作社的資金在形成規模養殖的基礎上，發揮輻射帶動作用，由合作社向飼養戶免費提供子牛。同時組織黨員、干部、專業人員成立協會，協會負責向養牛戶提供養殖技術培訓和指導，協會成員成為利益共同體，形成利益均占、風險共擔的內部機制，發揮“上聯合作社、下聯農戶，自我管理、自我發展”的作用，極大的提高了服務水平。牛出欄時由合作社統一收購出售，形成合作社帶頭、協會服務、社員受益的發展體系。同時與西北農林科技大學動物科技學院建立了校企合作協議，使防疫工作有了確實的保障。積極發展現代高效生態畜牧業，著力推進農業產業化進程，本著“服務三農、促農增收、幫農致富”的宗旨，按照“示范引導、服務社員、讓利農戶、共同富裕的經營思路，實現互利雙贏，通過自己的努力和先進的市場運作模式，用運作工業的經營理念來經營畜牧業，延長畜牧發展產業鏈，做好牛沼菜(糧)循環經濟綜合利用，利用現代遠程教育與西北農林科技大學在網上進行交流。最終實現“打造陜南養牛航母，成就百年興農養牛”的根本目標。
四、見實效，群眾致富奔小康
一、評選名額
共評選55名在市自主創業帶動就業并取得突出業績的先進個人。其中：大學生、失業人員、返鄉人員、退役軍人各10名；婦女、殘疾人、農村黨員各5名。
二、推薦評選條件
（一）基本條件。
1．熱愛祖國，熱愛人民。
2．遵守國家法律法規，誠實守信。
3．自主創業并帶動就業，包括依法創辦個體私營企業、其他經濟組織等。
4．取得突出業績，具有示范引領效應。
（二）具體條件。
已被評為年“省高校畢業生創業先進個人”和“省年大學生創業先進個人”的畢業生以及年省各類創業先進個人不再參加評選。
1.大學生：
①在韶高校畢業生及籍高校畢業生；
②帶動就業10人以上（以參加社保人數為準）；
③企業經營2年以上（從工商登記之日起計算）；
④依法納稅證明（由當地稅務部門出具）。
2.失業人員：
①辦理過失業登記手續，積極主動創業，不等不靠，為失業人員再就業樹立典型，為國家和社會減輕就業壓力；
②帶動就業10人以上（以參加社保人數為準）；
③企業經營2年以上（從工商登記之日起計算）；
④依法納稅證明（由當地稅務部門出具）。
3.返鄉人員：
①曾在本地或者異地務工的籍農業戶口人員；
②帶動就業10人以上（以參加社保人數為準）；
③企業經營2年以上（從工商登記之日起計算）；
④依法納稅證明（由當地稅務部門出具）。
4.退役軍人：
①退出中國人民現役后，積極創辦經濟實體或者其他服務機構，努力為國家和社會減輕就業壓力，積極為社會解決就業崗位，在帶動復轉軍人自主創業方面成績顯著，形成較大示范效應；
②帶動就業10人以上（以參加社保人數為準）；
③企業經營2年以上（從工商登記之日起計算）；
④依法納稅證明（由當地稅務部門出具）。
5.婦女：
①具有本市戶籍的婦女，積極為社會解決就業崗位，在帶動婦女就業創業方面成績顯著，形成較大示范效應；
②城鎮婦女帶動就業5人以上（以參加社保人數為準），農村婦女通過“專業合作社+農戶”等形式，創辦種植、養殖實體，形成一定的生產規模，輻射帶動周邊10戶以上農戶共同致富；
③企業經營2年以上（從工商登記之日起計算）；
④依法納稅證明（由當地稅務部門出具）。
5.殘疾人：
①具有本市戶籍的殘疾人，積極為殘疾人解決就業崗位，在帶動殘疾人就業創業方面成績顯著，形成較大示范效應；
②能依法誠信經營，具有較好的經濟效益、社會效益和帶動就業能力；
③企業經營2年以上（從工商登記之日起計算）。
6.農村黨員：
①具有本市戶籍的農村黨員，通過帶頭創業實現脫貧致富，形成較大示范效應；
②積極參與推進農業產業化進程，通過“專業合作社+農戶”等形式，創辦種植、養殖實體，形成一定的生產規模；
③輻射帶動周邊2戶以上特困農戶脫貧致富。
三、評選組織工作
（一）工作機構。
為確保評選表彰活動順利進行，由“年市創業帶動就業系列活動”領導小組辦公室（以下簡稱“市創業帶動就業領導小組辦公室”）負責評選表彰日常工作。
（二）評選程序。
1．公告。在市人民政府公眾信息網和市三家主流媒體公布“市年創業先進個人”的評選范圍、條件和工作程序等。
2．推薦。各縣（市、區)及相關部門要自下而上逐級申報，按要求遴選先進個人候選人選，填寫《市年創業先進個人推薦表》（具體表格請與黃月嬋聯系）一式兩份并加蓋單位印章，同時經推薦地計生、稅務、工商部門加蓋印章后報各縣（市、區)評選表彰機構審核后再報“市創業帶動就業領導小組辦公室”。
市直高等院校和有關單位按要求遴選先進個人候選人選，填寫《市創業先進個人推薦表》一式兩份加蓋單位印章，并經當地計生、稅務、工商部門加蓋印章后報“市創業帶動就業領導小組辦公室”。
各縣（市、區)、高等院校、市直有關單位每個群體分別推薦名額不超過2名，其中湞江區、仁化縣每個群體分別推薦3名。
3．評審。由“市創業帶動就業領導小組辦公室”組織相關單位及專家進行評審，確定候選人名單。
4．公示。評審后的55名創業先進個人候選人名單將在市人民政府公眾信息網和市三家主流媒體公示7個工作日。公示期間，任何單位和個人對候選人有異議，可向“市創業帶動就業領導小組辦公室”提交異議書，異議書應加蓋單位公章或署個人真實姓名。由“市創業帶動就業領導小組辦公室”組織有關單位對有異議的候選人進行核查。
四、表彰方式
評選結束后將于今年月份對“市年創業先進個人”進行表彰，并給予適當獎勵。
五、工作要求
（一）各縣（市、區)、各有關單位要高度重視，加強領導，精心組織，積極推薦，多渠道、多角度發現挖掘創業典型。
全面貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，大力實施仁愛工程、道義工程、禮儀工程、學習工程、誠信工程、文化惠民工程、全民健身工程。開展以弘揚“仁、義、禮、智、信”道德標準，全面提升干部群眾思想道德素質，打造全鎮文化亮點，提高百姓幸福指數為主要內容的階段性活動，扎實推進各村（居）、各駐鎮企事業單位思想道德文化陣地建設。
思想道德文化建設推進活動基本原則是：一是堅持正面教育為主。善于發現、總結和宣傳先進典型，用身邊人、身邊事教育和引導群眾，弘揚“仁義禮智信”道德標準。二是堅持因地制宜。大力發揚求真務實的精神，因地制宜，大膽創新，針對各村實際，妥善安排活動時間，充分利用冬季農閑和農民工返鎮的時間開展宣傳教育活動。三是解決實際問題。要把教育活動與建設社會主義新農村結合起來，與加強和改進機關作風建設活動結合起來，與解決實際問題和化解矛盾糾紛結合起來，合理安排，統籌兼顧。
二、目標任務
年，全鎮思想道德體系建設的工作思路是：圍繞“一個目標”，重點開展“四建一樹”活動。“一個目標”即重塑思想道德體系，弘揚中華傳統美德為目標。“四建”即各支部“建”立一支道德建設志愿者隊伍，定期開展志愿者服務活動；“建”立各村（居）民道德協會，指導和引導各村（居）開展道德體系重建工作；依托黨務公開欄，“建”立各支部道德專欄，宣傳活動中涌現出的好人好事；“建”立一支道德宣傳文藝小分隊，宣傳弘揚道德模范和道德標準。“一樹”即“樹”一批先進典型，推動思想道德文化活動的全面開展。以階段性思想道德文化活動開展為契機，建立思想道德教育長效機制，常態化主題活動，完善村規民約。
三、活動安排
（一）第一階段宣傳動員階段（時間從年3月5日---6月20日）
1、宣傳發動。召開鎮思想道德建設推進活動啟動儀式，宣傳“仁、義、禮、智、信”道德標準，《實施方案》和各類道德模范評選方式及標準。
2、成立村（居）民道德協會。一是建立領導機制。協會在鎮黨委的領導下開展工作，各村（居）協會會長由各村黨支部書記擔任，成員由有威望的老黨員、老干部以及村民代表組成，采取自愿參與，組織考評模式招募一定數量的協會會員，副會長由協會會員選舉產生。二是明確工作職責。宣傳“仁義禮智信”道德標準，貫徹《公民道德建設實施綱要》，倡導道德規范。堅持公平公正、尊重他人的原則，在評議過程中，充分聽取意見、細致調查、公正評判，作為實施階段性推進活動的自治評議組織。采取“好事大家傳、壞事大家管、歪風大家糾、喜事大家辦”的方法，讓村民“自我教育、自我管理、自我約束、自我提高”。
3、開展尋找各類道德模范活動。按照公民基本道德規范要求，分別設立“學雷鋒標兵”、“敬業模范”、“誠實守信模范”、“孝老愛親模范”獎項各一名。并根據我鎮實際，制定評選標準，由各村（居）、各駐鎮單位支部道德評議協會具體實施。
（1）開展“尋雷鋒足跡，揚志愿精神”活動
以“學習雷鋒月”為契機，大力弘揚“助人為樂、見義勇為”的雷鋒精神。各支部組織黨員干部開展為民辦實事、辦好事活動，使黨群關系更加密切。各村（居）、各企事業單位通過廣播、宣傳欄、制作學雷鋒標語廣泛開展志愿者精神宣傳教育活動。鎮學校以“雷鋒在我心中”為主題組織一次“學雷鋒”征文比賽，暢談心得體會，通過召開專題座談會、主題班會、團課等形式，宣傳有關雷鋒及志愿者的突出事跡。在活動中涌現出來的見好人好事由道德評議協會按照“學雷鋒標兵”評選標準（見附件1）評選。
（2）開展爭創敬業標兵活動
設立“敬業模范獎”。在全鎮黨員干部隊伍中開展“比敬業、爭當模范”的活動。充分調動廣大干部職工的工作積極性，評選愛崗敬業、踏實勤懇的好公仆、好干部。各支部在活動中涌現出的先進典型由道德評議協會按“敬業模范”評選標準（見附件2）評選。
（3）開展“講誠信、比信譽”活動
設立“誠實守信模范”獎。在全鎮駐鎮企事業單位中開展“講誠信、比信譽”評選活動。對于在業務工作開展中講誠信的單位或個人按標準予以表彰。
（4）開展“尋找孝子”、“好媳婦、好公婆”活動
在全鎮范圍內開展“尋找孝子”、“好媳婦、好公婆”評比活動，道德評議協會嚴格按照評選標準（見附件4），采取協會推薦、黨委考察、社會公示三級評選方式，根據各村（居）實際情況，推選出“孝老愛親模范”
（二）第二階段樹典型階段（時間年6月20---6月30日）
采取“兩比兩評”的方式，通過三級評選方式在“尋雷鋒足跡，揚志愿精神”活動，“尋找孝子”、“好媳婦、好公婆”活動中評選出的典型進行鎮級比評，鎮級評選“學雷鋒標兵”、“敬業模范”、“誠實守信模范”、“孝老愛親模范”獎項各一名，給予表彰獎勵，并張榜公布。
1、評選方式。一是協會推薦。各村（居）道德協會認真做好評選活動的宣傳動員工作，努力做到家喻戶曉，通過召開村組干部、群眾代表會等形式，廣泛征求群眾意見，對本村符合評選條件的人選進行初審把關，確定推薦人選。二是黨委考察和走訪。鎮黨委整理、匯總推薦名單后，鎮黨委將對各村的推薦人選進行考察，通過走訪、座談等形式重點了解被推薦人的家庭情況，主要事跡及社會影響等，初步確定候選人。三是社會公示。候選人初步確定后，各支部要及時向本村干部群眾進行公示，接受群眾監督。公示期為7天，期間如有群眾反映，經調查屬實，取消評選資格。
2、監督方式。一是完善監督制度。各村（居）成立監督小組，建立起群眾監督，村組監督的兩級監督機制，對在評選中弄虛作假的行為給予取消評優評先資格，并在當年村（居）考核中扣分。形成年中督促檢查，年底嚴格考核，認真兌現落實，確保群眾思想道德建設的各項工作任務落到實處。二是建立評優評先制度。對道德思想道德教育的考核內容，加重份量，加大分值，制定獎懲制度。
3、獎勵方式。設立道德模范基金，按一定標準對評選出的道德模范進行獎勵表彰。經費來源一方面由鎮財政撥付一定數額，另一方面接受社會捐助。鎮財政所建基金專戶，實行公開、公平、透明原則，對該基金實行專項管理。定期進行帳務公示。
（三）第三階段宣傳弘揚階段（時間：年3月—年12月31日）
通過各類形式，宣傳評比出的各類道德模范，掀起學習身邊模范，弘揚模范精神的活動。
1、陣地宣傳弘揚。充分利用鎮村廣播、電視、宣傳欄、等文化宣傳陣地，弘揚典型事跡，以村組為單位開辟文化墻，設置道德模范專欄，對候選人事跡進行宣傳，強化先進典型。發揮身邊典型榜樣力量，引導人們自覺踐行道德約束，樹立良好道德意識，逐步提高居民道德素質。
2、建立道德宣傳文藝小分隊，宣傳弘揚道德模范和道德標準。由鎮居委會牽頭，各村（居）組織文藝骨干，將典型事例、典型人物編排成相聲、小品、歌舞等文藝節目組建文藝表演隊，進行巡回表演，使廣大群眾在娛樂中受到教育和啟發。
3、依托黨務公開欄，“建”立各支部道德專欄，宣傳活動中涌現出的好人好事。各村收集好人好事的先進事跡材料、活動圖片、個人照片和有關新聞報道，按“助人為樂”、“見義勇為”、“誠實守信”、“敬業奉獻”、“孝老愛親”五類進行收集、整理、備案，在道德專欄上張貼宣傳并建立好人好事檔案庫。
四、具體要求
（一）各村（居）及各駐鎮單位以支部為單位成立道德協會。要求協會名單于3月10日前上報鎮黨政辦。
稅務局黨支部先進事跡材料
在創先爭優和優化發展環境活動中, 橋東區國稅桃園分局積極開展一系列主題活動,使黨員先鋒模范作用進一步發揮，服務意識和業務水平進一步提升。10月17日，省委常委、市委書記孫瑞彬在對桃園分局調研督導時，給予高度評價，號召全市窗口單位和服務行業以此為標桿學習。
凝聚團隊意志 打造干部隊伍
積極響應“崗位爭先、窗口創優，優化環境、提升效能”號召，力求干部隊伍建設有新轉變。一是用團隊文化凝聚人。緊密結合稅收工作實際，開展“四講四比四爭當”活動,組織全體黨員“講黨性、比覺悟,爭當思想先鋒;講學習、比能力，爭當業務能手;講服務、比形象，爭當服務標兵;講奉獻、比業績，爭當工作模范”。推行“黨員示范崗”活動，在全分局形成了“立足本職崗位，帶頭創新爭一流，帶頭學習強素質，帶頭干事謀發展，帶頭服務比奉獻”的良好活動氛圍。二是用廉政準則教育人。設立紀檢活動日，認真組織干部集中學習《監督辦法》、《紀律處分條例》、稅務人員廉潔自律“十五不準”等內容；每月召開廉政建設形勢分析會，選樹勤政廉政先進典型，激勵干部隊伍崇尚先進、學習先進、爭當先進；開展專題學習、崗位教育、黨課教育以及廉政征文、演講競賽等教育活動，使警示教育使干部做到自重、自省、自警、自勵。三是用優良環境留住人。位置較遠和相對偏僻是制約干部隊伍的穩定的重要因素，分局黨支部從打造優良環境入手，先后設置了閱覽室、稅務文化室、黨員活動室、體育活動室、休息室以及籃球場、小食堂、小浴室。經常組織干部職工進行書法、攝影、球類、棋類、拔河等比賽活動，豐富大家的業余生活，達到了隊伍穩定拴心留人的目的。
踐行神圣職責 爭創一流業績
認真踐行“為國聚財、為民收稅”神圣使命，力求稅收工作有新突破。一是認真履職盡責,在組織收入上爭創一流。桃園分局克服稅收任務重、管理面積大、人員老化等困難,把創先爭優煥發出的積極性引導到以組織稅收收入為中心的大局上來,向強化征管要收入,向素質提升要收入,向信息化建設要收入,以“單項工作出亮點,整體工作上臺階”為奮斗目標,創新稅源管理方法,增強了重點稅源控管能力，實現了稅收收入不斷增長。二是發揮稅收職能，在稅收服務上爭創一流。桃園分局以“始于納稅人需求、基于納稅人滿意、終于納稅人遵從”為出發點,開展“五個全力”工作,即“全力為納稅人辦實事、全力為納稅人辦好事、全力為納稅人快辦事、全力為納稅人解難事、全力將納稅服務置于監督下運行”。制定《納稅服務承諾書》,建立納稅輔導制度,干部每月巡查巡訪,分局領導每季度走訪重點聯系戶,為納稅人解決實際困難。三是帶頭依法行政,在規范執法上爭創一流。創先爭優活動開展以來, 桃園分局將稅收規范作為促進依法行政、依法治稅的有效途徑，圍繞履行法定職責、遵循法定程序、執行稅收政策等實際,對全體干部職工進行專題培訓,使每名稅收執法人員熟知自身的執法崗位，明白執法工作職責,熟練掌握每個執法事項的工作流程。
一、指導思想
認真貫徹落實省委、市委和省民政廳的部署要求，以“真情暖人心、滿意在民政”為主題，以“爭創群眾滿意窗口、爭創優質服務品牌、爭創優秀服務標兵”為主線，以推進民政管理和服務科學化、標準化、規范化、精細化、人性化為目標，以提高群眾滿意度為向導，以“三亮”、“三比”、“三評”和特色創建活動為抓手，以民政系統行風建設示范單位創建為基礎，以解決群眾反映強烈的突出問題為重點，深入開展形式多樣的爭創活動，努力為人民群眾提供更加優質、便捷、高效的服務。
二、參與范圍
參加全區民政系統行風建設示范單位創建活動的單位：區民間組織登記管理辦公室；區（開發區）社會福利院、兒童福利院，農村敬老院，婚姻登記機關、收養登記機構，鎮民政所（辦）、街道民政科室、社區服務機構的民政服務窗口。
三、工作目標
通過活動，推動全區民政系統窗口單位進一步增強服務意識、改進服務作風、提高服務效能、提升服務能力，切實解決在服務態度、服務作風、服務能力、服務質量等方面存在的突出問題，使人民群眾對民政工作的滿意度明顯提高。
（一）共同目標：
1、服務意識明顯增強。增強民政系統窗口單位為民服務的責任感、使命感，真正做到把民政對象當親人，真情關心群眾，真心幫助群眾。
2、服務作風明顯改進。鞏固民政系統行風建設成果，積極推行陽光服務、微笑服務、規范服務、廉潔服務，推進依法行政、依規辦事，公平服務，公開辦事，切實解決有的單位和工作人員服務不主動、不細致、不扎實、不規范等問題。
3、服務效能明顯提高。按照便民利民要求，進一步優化服務流程，健全服務標準和規范，創新服務載體和方式，完善服務設施和手段，落實工作責任制，全面提高民政服務的質量、效率和效益。
4、服務能力明顯提升。主動適應人民群眾對民政服務的新要求，加強對黨員的黨性教育和職業道德教育，加大政策法規、業務知識和崗位技能培訓力度，不斷提高職業道德水平和業務能力，帶動民政服務能力和服務水平的全面提升。
5、群眾滿意度明顯提高。堅持以群眾滿意為第一標準和活動導向，深入聽取群眾意見，主動接受群眾評價和監督，完善群眾滿意度測評機制和群眾意見反饋機制，及時解決群眾反映強烈的突出問題，真正使民政對象和人民群眾困有所助、難有所幫、需有所應，切身感受到黨和政府的溫暖、感受到社會的溫暖。
（二）具體目標
1、民間組織登記服務機構通過“依法登記、規范服務”促進社會組織健康有序發展。
2、福利院和敬老院把老人當親人，通過親情化的照料，精細化的服務，真正實現老有所養、老有所樂，頤養天年；兒童福利機構通過“特殊照顧、特質服務”確保孤兒在同一藍天下享受家庭溫暖，幸福茁壯成長；城市街頭基本無流浪兒童。
3、婚姻和收養登記機構通過“標準化建設、人性化服務”保證婚姻和收養登記合法、規范、文明、便民，登記合格率達100%。
4、基層民政經辦機構通過“公開公正、辦事高效”把各項為民解困、為民服務政策措施落到實處。
四、活動內容及載體
（一）全面推行“三亮三公示”，規范服務行為。參與活動單位要通過網站、公告欄、辦事手冊等多種形式全面公開相關的政策法規、服務內容、辦事流程、辦結時限、辦理結果、公示服務標準。具體做到“三亮三公示”：一是亮標準，公示服務內容和服務標準。每個窗口單位要設立群眾辦事指南牌，公示辦事服務內容和標準；二是亮身份，公示工作人員崗位分工和工作職責。每個窗口單位要設立工作人員崗位公示牌，并佩戴工作牌及黨微上崗；三是亮承諾，公示承諾事項和監督方式。每個窗口單位要設立群眾辦事承諾公示牌，公示承諾事項內容及監督舉報方式、電話，接受群眾監督。
（二）廣泛推進“三比三競賽”，提高服務水平。參與活動單位要結合服務工作特點，開展各種形式的崗位練兵，開展“三比三競賽”：一是比技能，開展服務技能競賽。二是比作風，開展“奪星爭星”競賽。評選“五星服務明星”。三是比業績，圍繞推行民生工程、維穩、養老服務、民政宣傳等4項工作創先爭先，在全區形成比學趕超的生動局面。
（三）大力開展“三評創十佳”，提高群眾滿意度。參與活動單位要采取召開座談會、發放調查問卷、設置意見箱、建立電子測評系統、網上投票等有效方式，接受服務對象評估，及時掌握群眾意見，整改存在問題，爭創群眾滿意窗口和優質服務品牌。一是開展群眾評議，評選全區“十佳民政服務窗口”；二是開展黨員互評，評選全區“十佳黨員服務標兵”；三是領導點評，評選全區“十佳創選爭優活動單位”。
（四）積極開展特色活動。將“為民服務創先爭優”活動與正在全市民政系統開展的“服務再提升，滿意在民政”主題活動、民政系統行風建設示范單位創建、農村五保供養服務機構等級評定、養老服務示范單位創建、接送流浪孩子回家專項行動、婚姻登記機關等級評定等活動緊密結合起來，進一步豐富活動載體和內容，增強活動效果。積極推廣“一站式”服務、網絡服務、首問負責等做法，不斷建立健全服務、民主評議行風等制度，結合本地實際創新活動載體，開展獨具特色的爭創活動。
五、實施步驟
按照市局和省民政廳的統一部署和要求，計劃用一年時間開展這項活動。具體分以下三個階段：
（一）學習傳達，動員部署階段。11月下旬，由區民政局部署全區民政系統“為民服務創先爭優”活動，成立領導小組，召開機關動員部署會議，傳達學習上級民政部門有關會議及文件精神，以文件形式印發《關于在全區民政系統窗口單位深入開展“為民服務創先爭優”活動的實施方案》；12月上旬，各鎮、街道辦事處組織參加活動單位傳達學習上級民政部門有關會議及文件精神，進行動員部署。同時，啟動相關宣傳工作，使“真情暖人心、滿意在民政”創先爭優活動深入人心。
（二）全面爭創，比學趕超階段。從2011年12月中旬至2012年5月底，各窗口單位按照實施方案全面開展爭創活動。具體分為三個環節：
1、廣泛開展征求意見、公開承諾活動。由各窗口單位采取多種有效形式廣泛征求服務對象和有關方面意見，查找服務中存在的突出問題，確定創先爭優活動的具體著力點；組織單位內部的黨員針對存在問題，提出參加活動的具體打算，撰寫公開承諾書，并向職工、群眾和社會公布，接受監督；根據群眾要求，抓好“三公示”落實。
2、扎實推進“三競賽”活動。由各窗口單位的黨員并帶動全體干部職工開展各種形式的“暖心”活動，讓服務對象和人民群眾切實感受到活動帶來的積極變化；深入開展“三競賽”，切實提高為民服務水平，并向區民政局上報競賽結果，每個參與活動單位均按每個項目上報1名優勝者，屆時參加市局組織的競賽。
3、認真組織點評評議、整改提高和評選三“十佳”活動。由各窗口單位普遍開展群眾評議、黨員互評和領導點評。根據評議、互評、點評情況，進一步完善各單位的實施方案和黨員個人計劃，提出整改措施，限定整改時限，落實整改責任，做好整改工作。在“三評”和整改的基礎上，評選三個“十佳”，由每個鎮、街道分別推薦申報1個“十佳民政服務窗口”，1個“十佳黨員服務標兵”，1個“十佳創先爭優活動單位”，并附2000字以內事跡材料。
（三）總結表彰，弘揚先進階段。2012年6月，區民政局對各窗口單位開展“為民服務創先爭優”活動情況進行全面總結，并向上級民政部門推薦若干個“群眾滿意窗口”、“優秀服務標兵”、“創先爭優活動先進單位”，并適時對全區評選的“十佳”進行表彰。
六、工作要求
（一）加強組織領導。區民政局成立由局長、黨總支書記任組長，副局長和科（室）負責人為成員的全區民政系統窗口單位“為民服務創先爭優”活動領導小組，負責整個活動的組織協調和評選工作；領導小組下設辦公室，承擔具體工作事務。各鎮、街道辦事處要相應成立負責機構，及時制定活動的實施方案，精心組織，周密安排；并把“為民服務創先爭優”活動開展情況與單位績效考核和評優評先工作掛鉤，層層抓落實，切實把活動抓實、抓細、抓出成效。
（二）加強統籌謀劃。在創先爭優活動中，要堅持黨員帶頭與發動職工廣泛參與相結合、解決突出問題與完善管理服務標準相結合、鞏固民政系統行風建設成果與開拓創新創造新鮮經驗相結合、提高服務水平與加強基層民政效能建設相結合、鞏固各地各單位已經開展的創先爭優活動成果與在民政系統窗口單位深入開展“為民服務創先爭優”活動相結合，實現活動開展與業務工作兩結合、兩不誤、兩促進，切實為提高本單位業務工作水平、完成各項任務提供動力和保證。
（三）推進制度創新。在活動過程中，對于群眾反映的具有普遍性的突出問題，要認真研究解決辦法，及時對不合理的規章制度進行修訂完善；對于在實踐中行之有效的辦法和經驗，要及時調研和總結，并形成相應制度，促進各項工作標準化、規范化、長效化。
小學最美孝心少年事跡材料范文(一)
一個小小的農家小院，干凈整潔，樸實無華，這原本是一個快樂、幸福、和諧的大家庭，但所有的一切在2011年10月17日這一天后戛然而止，這一天，伴隨著一場殘酷的車禍，他的母親成了植物人，父親左腿骨折，一個稚嫩年紀的孩子，過早的承擔起了家庭的重任。你可以不相信，但這是事實!在偏僻的小山村了，就生活著這樣一個家庭。當善良的您聽了他們的故事，在您心中涌動的，絕不僅僅是憐憫，而是心疼，是感動，是敬佩!
故事的主人公叫丁鑫波，今年12歲，是山西省太原市尖草坪區鎮城小學四年級的一名小學生。丁鑫波7歲那年，一場車禍突然而至，如萬千不幸的故事一樣，小鑫波在車禍之前，有爸爸的關心，媽媽的疼愛，爺爺奶奶的寵愛，家里養著一輛大汽車，生活也算寬裕，日子過的簡單而平靜。但一切的平靜，在這次車禍后戛然而止。猶如晴天霹靂，所有的平靜不復存在，媽媽成了植物人，不能說話，大小便不能自理，吃飯、洗涮都需要別人來照顧，爸爸的左腿也骨折了，不僅不能照顧母親，連家庭收入也成了問題，因治病不僅將全家的積蓄全部花光，還欠下了數萬元的外債，家庭的重擔壓在了年邁的爺爺奶奶身上，可是，福無雙至禍不單行，2012年秋天，爺爺也因病去世，全家就靠著奶奶來維持。5年過去了，各種巨大的壓力讓這個本就貧困的家庭雪上加霜，一個本該享受父母關愛的孩子，過早地承擔了家庭的責任。面對困難，當年那個7歲的男孩兒在困境中沒有低落，沒有退縮，而是選擇了堅強，他用自己瘦弱的肩膀幫著奶奶和爸爸撐起這個家，用孝心為重病的母親撐起了一片天，用行動來詮釋最美孝心少年。他堅信，通過自己的努力，總有一天，媽媽一定會好起來，一定會重新站起來!5年來，小鑫波在悉心照顧母親的生活起居的同時，從沒有耽誤自己的學習。樂觀、堅強的他贏得了老師和同學們的贊譽，自尊、自強的他成為了班里同學學習的榜樣。
在家中，鑫波是父親最好的幫手，帶給母親無限的慰藉，鼓勵母親重燃對生活的希望。雖然他的母親半邊身子處于無意識狀態，語言也無法清楚表達，但只要一個細小的動作，他就能猜出母親想要做什么，什么時候該給母親翻身，什么時候該給喂飯，這些鑫波都知道得一清二楚。現在，他能跟奶奶學著怎么給媽媽換尿不濕、怎么給媽媽做按摩。在得知按摩有助于媽媽病情的恢復后，小小的他，每天晚上都會給媽媽擦洗身子，進行全身按摩。按摩是個力氣活，對于小學的孩子來說更是難上加難。每一次，鑫波都會累得氣喘吁吁，但鑫波從未喊過一聲累，從未抱怨過一句，更不曾半途而廢，一邊按摩，鑫波會一邊給媽媽講些學校的事，雖然媽媽根本無法做出回應，但是他覺得媽媽能聽懂他的講話，并且堅信媽媽一定會好起來，一定會重新站起來!像以前一樣，關心他，擁抱他，如一只快樂的小鳥。
鑫波要幫著奶奶照顧母親，還要做家務、寫作業，這些他從來不覺得累;在奶奶的幫助下他開始學著給母親做簡單的飯菜，再一口一口地喂給媽媽吃，當他得知為了治病，已借下數萬元的債務時，他還反過來安慰父親說：爸，別著急，我是男子漢，我一定會好好學習，等我考上大學，好好工作，把咱家欠的都錢還上。這哪像一個上小學的學生啊?這完全是一個成年的大人，甚至比一些大人都懂事!
病床上的母親心疼孩子，卻無能為力，每每想到這里，母親的心如刀絞。想著自己的病，念著可憐的孩子，脾氣也越發難以控制，經常用僅能動彈的一只手捶打床沿、扔東西。每當這時候，懂事的鑫波總是默默地陪伴著母親，用稚嫩的小手安慰著母親，告訴母親：媽媽，有您的地方我才有家!媽媽，您要
堅強起來!在鑫波的陪伴下，母親的病也一天天好起來。我曾經問過鑫波：累嗎?他說：不累，習慣了就好了。我問：想不想像其他孩子一樣，讓爸爸媽媽帶你出去玩?話一出口，我愚蠢地以為我的話肯定深深地刺痛了那顆已經飽受磨難的心，沒想到，孩子坦然的回答更讓我心疼至極，不忍再問，鑫波說：只要有媽媽，我就不怕。有我在，我媽媽就有希望!
7歲，無憂無慮的年紀，可就是一個個頭不大的7歲孩子，當厄運降臨，他逼著自己堅強起來，用稚嫩的肩膀幫著爸爸為母親撐起一個家!堅強、獨立、樂觀的丁鑫波同學，孝敬長輩，勇擔家庭責任，自強不息、陽光向上，他，就是我們心中的最美孝心少年!
如今，他正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。愿他在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高!
小學最美孝心少年事跡材料范文(二)
姜馨從一出生記事起，就沒有見過自己的爸爸、媽媽。爸爸在她出生前就因肝硬化腹水去世了，媽媽生下她之后因抑郁癥自殺。她沒有吃過媽媽的一口奶，只有爺爺、奶奶的疼愛。她自己穿衣服，疊被子，洗手臉，當別人在爸爸媽媽懷里撒嬌鬧脾氣的時候，她已經可以幫爺爺奶奶擦炕、掃地了。在她五歲的時候，奶奶病倒了，一病就是兩年，小小的年紀，她要為奶奶端水、喂藥，給奶奶換衣服，讓奶奶快些好起來，這樣，才會有家的溫暖，可是她的努力并沒有讓奶奶的病好轉，在一個讓人銘記一生的日子里，奶奶也永遠離開了這個世界，離開了她全心全意愛著的小姜馨。
晚上回家她先幫爺爺干活再寫作業，爺爺年紀越來越大了，小姜馨柔弱的身子并不能為爺爺減輕太多負擔，只能盡力而為。爺爺身體不好，這么多年勞心勞力，讓爺爺六十多歲的身體不堪重負：心臟病、高血壓爺爺都有，經常臥倒起不了炕，姜馨為生爐子做飯、收拾家、為爺爺倒水吃藥，就像個小大人一樣忙前忙后。2014年的冬天，爺爺因胃部潰瘍不得不動手術，她在醫院照顧虛弱的爺爺，病房里的人們看著瘦弱的小姜馨為爺爺打飯、擦手腳、倒屎尿，都忍不住紛紛伸出援助之手，小姜馨連聲說：謝謝叔叔，謝謝阿姨爺爺出院了，大過年的躺在床上心情不好，她怕老人家孤單，把在學校學的歌曲編成節目唱給爺爺聽，自己報幕，自己表演，有時再講個小笑話，把學校學到的新課文讀給爺爺聽，爺爺一見她進屋，總是會發自內心的說：爺爺的開心果回來了!小小的姜馨盡心盡力地照顧爺爺，她知道爺爺是她最后的依靠，為了爺爺她什么苦都可以吃，她最怕爺爺和自己生病，因為一生病，吃藥打針就要花好多錢，這對她這樣的一個家來說，那真是太可怕了!在這個破舊的老礦區的房子里，總有一個小小的忙碌的身影，撮煤、倒爐灰、抹鍋臺、刷碗筷這個堅強的孩子從不喊苦、從不叫累，每天都微笑著面對這一切，她知道自己雖然是孤兒爺爺奶奶愛著她，老師愛著她，叔叔阿姨愛著她，天堂中的爸爸媽媽也愛著她，自己是生活在一片愛的海洋中，自己是幸福的
姜馨同學總以做最好的自己作為自己的座佑銘。她善于學習，上學從不遲到或早退，上課專心聽課，不管是哪一科，他都是認認真真地聽講，主動思考，積極回答問題，把知識牢牢地記在自己的腦子里，她認真完成各科作業，從不拖欠。她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;她一直堅信，每天都比別人多跨出一小步，最后就會實現理想，成為一個對社會有用的人。她的努力也讓她有了豐厚的回報，在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，從而成為全班學生學習的榜樣。作為學生干部，她時時處處發揮模范帶頭作用，鼓勵并帶動大家努力學習、積極進取，熱心幫助身邊的每一位同學解決生活上、學習上以及思想上遇到的問題，是大家的知心朋友。她和同學相處得十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。
她十分熱愛勞動。在學校大掃除中，她一馬當先，卷起袖子、拿起拖把，在死角的地方認真的忙碌著，有的同學嫌臟嫌臭，用手捂著嘴不肯去清理，她卻用手直接去掏那些臟東西，她不怕臟、不怕累、不怕臭的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶動下，總是把教室和班級分擔區收拾得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊，讓人一進教室，便感覺身心舒暢。
吳俊海同學總是管不住自已，不是昨天晚上的作業沒寫，就是課堂上貪玩，總是有各種完不成任務的借口。班級中學生結對子互相幫助，誰也不愛和他一組，姜馨主動要求和吳俊海一組。不但設法幫他補上缺漏的課程，輔導好作業，并且嚴把質量關。自由活動的時間，她坐在吳俊海的身邊幫他梳理課文的重難點;同學們出去玩了，她和吳俊海一起鞏固數學計算;午休時她早早來到學校，幫他考字詞、補練習冊。他寫字潦草，經常看不清楚，姜馨就不厭其煩地一遍又一遍地幫他擦掉，讓他改過來，并不停地提醒他要有耐心，認真書寫，在她的幫助下期中測試時，他的語數雙科都提了五、六分，聽著吳俊海靦腆的道謝聲，她綻開了爛漫的笑容。
姜馨沒有多余的錢買新衣服，鄰居們給她送來了穿過的衣服，懂事的小姜馨無以回報，只能給爺爺奶奶們一個勁地鞠躬;學校的黨員教師給她捐款買了文具書包，學校免費給她發了校服。在眾人的關懷下，小姜馨的心里裝滿了身邊人對她的關愛，她也學著去關心他人，幫助他人。小小的她見到鄰居家有什么活，她就搶著幫忙去干;放學路上，遇到老爺爺老奶奶們提著重物，她總是主動伸手幫忙，一直幫老人送到家里，她再回家;鄰居王叔叔家里忙，沒有人接送小孩上學，她每天早、中、晚按時接送王俊如上學放學，就在她家寫作業，等王叔叔回來了再給送回去，姜馨就像孩子的親姐姐。一個大雪天里的放學路上，王俊如走路不小心摔倒了，膝蓋正好磕在一塊石頭上，腳也崴傷了，不敢走路，姜馨一看，這可咋整，性子倔強的她決定背著小妹妹走，她胸前背著一個自己的書包，胳膊上挎著俊如的書包。她俯下身子，讓王俊如趴到自己的后背上，王俊如一看她那瘦削稚嫩的肩膀，說在原地等著讓姜馨去找家長，路上一個人也沒有，天也快黑了，姜馨怕耽誤時間，愣是背著王俊如回了家，一路上，又摔了好幾跤，爺爺等著急了，今天孩子怎么還沒回來，等她倆歷盡艱辛回到家里，爺爺看著眼前滿頭大汗，渾身是雪的雪人，哈哈大笑。
姜馨這朵路邊的山花是那么平凡、那么渺小，不富麗堂皇，也沒有千姿百態，但她頑強地生長著，野花燦爛地綻放自己的笑臉，努力把大地裝扮得像花園一樣絢麗多彩!
小學最美孝心少年事跡材料范文(三)
馮**，男，漢族，現年13歲，2002年8月18日出生于陜西省安康市嵐皋縣堰門鎮青春村一個貧困農村家庭。母親天生青光眼，父親在馮**6歲那年，水泥灰嗆進眼里，由于沒有及時正規醫治，不久便雙目失明。從此，馮**成了全家唯一的眼睛，也成了全家唯一的生活與精神支柱。
6歲，上幼兒園的年紀。當千萬孩子還在衣來伸手飯來張口時，馮**已不光是照顧自己和上學，還得照顧雙目失明的爸爸媽媽以及種莊稼、干農活。七年來，他靠著感天動地的孝心、自強不息的毅力和樂觀向上的精神，奏響了一曲感天動地的宏偉樂章，譜寫了一部震徹心靈的時代傳奇。
10月15日，CCTV-13《朝聞天下》欄目以《馮**：我的家不比別人差》為題，用時9分41秒，對嵐皋最美孝心少年馮**感人事跡做了深入報道，引起強烈反響。據最新消息，馮**正式榮獲中央電視臺2015年尋找最美孝心少年大型公益活動全國最美孝心少年稱號，是陜西本次唯一獲次殊榮者，另一名好少年吳俊榮獲最佳提名者。兩少年將于10月25日進京參加中央電視臺組織的頒獎典禮。透過馮**感人事跡，可以發現以下光輝精神和閃亮足跡。
烏鴉反哺，羔羊跪乳，他孝感天地
年紀小小的馮**，已能深深感到父母的悲苦，心疼著爸爸媽媽，深愛著爸爸媽媽，卻無法力挽狂瀾，只能用稚嫩的雙手，幫助爸爸媽媽生活起居，照顧爸爸媽媽衣食溫飽。7歲那年，馮**開始上小學。他的家距離集鎮15華里，報名的時候，別的同學都是父母騎車送，他和母親卻是一步步走過去的;別的新生哭哭鬧鬧不讓父母離開，馮**卻默默地找來一根木棍交給媽媽，再三叮嚀媽媽回家一定要靠路里邊走。他知道媽媽看不清，來時的路上有他照應，回家的路，媽媽要一個人走，他生怕媽媽一不小心跌進路邊山溝。
一年冬天，媽媽李興翠給了馮**十塊錢，讓他給自己買雙襪子，免得上學凍著了。周末回家，馮**腳上仍光溜溜的，卻從書包里掏出一雙嶄新的毛絨襪給媽媽穿上。媽媽流下了幸福而難過的淚。馮**幫媽媽擦去淚水，安慰媽媽說：媽媽，家里比學校冷，你身子弱，更需要保暖。我在學校和同學們在一起，天天活動，一點都不冷。
和普通開放式的農家院落不同，馮**家的院子有一個封閉的半截圍墻。馮**的爸爸因為失明看不見，曾多次掉到院子外側兩米多高的水田里。為了父母安全，2015年秋天，馮**和父親在鄰居左宏舉幫助下，一起砌這個圍墻。
說起馮**，鄉親們都贊不絕口，無不感嘆佩服。鄰居左宏舉說：馮**的確是一個懂事乖巧的好娃娃，他打零工掙錢給家里買了冰柜和電視，每次周末上學前，他都要做好多好多的菜放在自己冰柜里，讓爸爸媽媽只熱熱就能吃了，還再三請我幫著照看他爸爸媽媽，害怕父母出事。
有了冰柜，上學前就可以多做點菜，讓爸爸媽媽多吃幾天，有了電視，爸爸就不會寂寞，雖然他看不見，但他最喜歡聽新聞。馮**一一介紹為什么要買這兩樣家電。
吃苦耐勞，省吃儉用，他自強不息
面對困境，馮**知道，自己唯一能做的就是用雙手去戰勝它，用意志去克服它，把日子過下去。而能夠戰勝這一切困難、讓馮**和他爸爸媽媽幸福平安生活到如今的最重要原因，就是馮**的吃苦耐勞、省吃儉用和自強不息。
每次放學，別人家孩子要么坐車要么家長騎車接，而馮**，卻只能獨自一人走一個半小時泥洼路回家。在家里，他不僅洗衣、做飯、收拾房間，還上坡挖地、種玉米、土豆和蔬菜。并在周末抽空為鄉鄰烤煙戶打零工，拔草、編煙葉，掙點工資，補貼家用。兩年來，他打零工攢下2000多元，給家里添置一臺電冰柜和一臺舊電視。每次領到低保金，馮**都是數了又數，算了又算，恨不得一個錢掰成兩半花，買米、買面、買肉，卻從未給自己買過一件新衣服。
2015年暑假，他給鄰居家幫忙摘煙葉、編煙葉，炎炎夏日，身上長滿了痱子，磨破了雙手，可他一直堅持。一個暑假下來，掙了一千多元。馮**家取暖和生活用的蜂窩煤，每一塊也都是馮**從距家500米外的公路上背回家來的。
為父母安全，在砌圍墻那次定木樁時，負責掌握木樁的馮**，被雙目失明的父親不慎砸傷手指，鮮血直流。父親老淚縱橫，讓馮**馬上去醫院包扎。馮**沒有答應，他強忍著疼，堅持不哭出聲來，從媽媽的針線袋里找出些布條和線，上了一點云南白藥，包扎之后繼續干活。父親馮聯許說：十指連心啊，他是怕哭出來我們曉得了難過，還有他是心疼錢說到這里，父親馮聯許早已是淚流滿面。
父母是福，苦難是金，他樂觀自信
在馮**心里，父母是他最大的福氣，而苦難他根本沒放在眼里，甚至他自己都不覺得所走過的路和做過的事是苦是難，除了個別時候害怕外，他始終充滿著樂觀自信。
當記者采訪他問干活兒有沒有害怕過，是否感覺很苦很累時，馮**說：我不覺得苦，也不覺得累山上野豬很多，我一個人在山坡上干活，的確有些害怕，也偷偷哭過多次，真希望爸爸媽媽能夠守在一旁，那樣我就不怕了可是，爸爸媽媽眼睛看不見，上不來可我最害怕的不是這些，是哪一天放學回家后見不到爸爸媽媽，叫爸爸媽媽時沒人答應，一個人做飯，干活，一個人上學還好，爸爸媽媽都在，只要爸爸媽媽在，我就高興我感覺我家不比別人差，我也感覺很幸福，因為爸爸媽媽在在馮**接受采訪時一段不足1分鐘的談話中，竟7次提到爸爸媽媽。
而當記者問他有沒有信心憑著自己的雙手買下一臺洗衣機時，他給予了肯定的回答。他說，自己已通過暑假給別家編煙葉，攢錢買了一臺冰柜和一部電視機，現在手頭已有500多塊，只差100多塊了，明年再打工，很快就能買回來。說完，他笑了，笑得是那么充實，那么自信，那么幸福。
