引言：易發(fā)表網(wǎng)憑借豐富的文秘實踐，為您精心挑選了九篇統(tǒng)計分析工作經(jīng)驗總結(jié)范例。如需獲取更多原創(chuàng)內(nèi)容，可隨時聯(lián)系我們的客服老師。

第1篇

【關(guān)鍵詞】　機械通氣；氣管切開；置胃管；護理

機械通氣患者按常規(guī)方法留置胃管,操作難度大,患者耐受情況差,一次插管成功率低, 對于昏迷患者、尤其是氣管切開患者,常規(guī)置胃管方法由于患者存在不同程度的意識障礙,吞咽反射遲鈍或消失,置管時不能配合,且氣管切開術(shù)后由于受套管壓迫等原因,一次成功率低。現(xiàn)在根據(jù)長期臨床工作經(jīng)驗總結(jié)出了改進的置胃管方法。

1　臨床資料

1.1　一般資料： 2008-07～2010-07,我院重癥監(jiān)護室住院的昏迷患者50例,其中男性38例,女性12例,年齡40～82歲,包括休克、呼吸衰竭、腦血管病、腦外傷病種。隨機分為2組,即常規(guī)組和改進組。2組年齡及性別間差異無統(tǒng)計學(xué)意義 ,具可比性(P

1.2　材料：一次性xx號胃管由xxx生產(chǎn),材質(zhì)為管壁光滑的透明硅膠管。

2　方法

操作方法：在插管前,根據(jù)患者的年齡差異,選擇合適的胃管。

2.1　常規(guī)組： 即用常規(guī)置胃管術(shù),操作前吸痰, 胃管前段,左手持紗布托住胃管,右手持鑷子夾住胃管前段,沿一側(cè)鼻孔緩緩插入,插入14～16cm ,因為昏迷患者會厭部松馳,胃管通過會更困難,插管不暢時應(yīng)檢查胃管是否盤在口中,將胃管插入45～55cm后,用注射器回抽有胃液,說明已達胃部,蓋上胃管外端塞蓋,用膠布固定胃管于鼻翼兩側(cè)。

2.2　改進組： 首先要抬高床頭約30°,取側(cè)臥位,操作前吸痰;再將胃管用石蠟油充分濕潤后插入,自一側(cè)鼻孔緩慢插入。動作應(yīng)輕柔,當(dāng)胃管插至咽喉部時,用左手拇指、食指輕輕按摩甲狀軟骨處,以刺激患者做吞咽活動,右手將胃管隨吞咽快速插入,通過咽喉部,再緩緩插至所需長度,檢查胃管是否在胃中。置管成功后,抽出套管氣囊內(nèi)的空氣,預(yù)防長時間充氣壓迫氣管而損傷粘膜。由于患者個體差異,身高不同,實際長度應(yīng)按耳垂至鼻尖至劍突再增加5～10cm,確定胃管在胃內(nèi)后,在刻度處作一標記,用膠布固定。

數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析均應(yīng)用SPSS13.0統(tǒng)計軟件,計數(shù)資料用率表示,一次成功率的比較采用卡方檢驗。

3　結(jié)果

兩組患者置胃管一次性成功率的比較,采用卡方檢驗:。χ2=6.50,P

4　討論

在常規(guī)置胃管時,吞咽動作是成功的關(guān)鍵,因為直視下食管入口呈關(guān)閉狀態(tài),僅為一凸面向背側(cè)的新月形裂隙,此為食管的最狹窄處,如果沒有患者的吞咽動作,向食管內(nèi)插管會遇到抵抗力而導(dǎo)致置胃管失敗。但對昏迷氣管切開患者卻難以做到,而且氣管切開患者因為:①手術(shù)刺激使食管上端平滑肌痙攣,食管開口處狹窄。②氣管切開術(shù)后軟骨環(huán)后方缺如,由結(jié)締組織膜填充,氣管套管壓迫膜部,使軟組織向后方突起,從而間接壓迫食管壁,使食管腔相對縮小,阻力更大。

上述原因均可致常規(guī)置胃管方法成功率降低。如果反復(fù)插管可使食管上端充血、水腫程度加重,還可引起嗆咳,并使交感腎上腺素系統(tǒng)的活性增強,體內(nèi)兒茶酚胺釋放增加,導(dǎo)致顱內(nèi)壓、血壓增高,心率增快,甚至心律失常。

對顱內(nèi)高壓、高血壓、心臟病等患者可能產(chǎn)生嚴重后果,對腦出血患者可導(dǎo)致再出血的危險。因此,一次性成功操作能預(yù)防嚴重并發(fā)癥的產(chǎn)生?；杳曰颊叱０橛猩嗪髩?采取側(cè)臥位,也可緩解舌后墜而致的呼吸困難。操作中配合拔出部分氣管套管,則減輕對食管壁的間接壓迫,減輕食管內(nèi)阻力,使胃管置入順利。

在應(yīng)用這種方法時,動作要輕柔,同時要密切觀察患者的呼吸情況。在患者吸氣時呼吸道的阻力減少,此時可插入約5～7cm胃管;在患者呼氣時,呼吸道阻力增大,故暫停。

實驗結(jié)果顯示,其一次性成功率明顯高于常規(guī)置胃管法。

參考文獻

［1］趙美劍，介紹一種新的置胃管法；護理與康復(fù)，浙江省護理學(xué)會，2004年4月第三卷2期：82

第2篇

關(guān)鍵詞：燃氣管道 泄漏原因 檢測 方法 新技術(shù)

1．燃氣管道泄漏的危害性

隨著燃氣管道的在城市建設(shè)中的發(fā)展和普及，燃氣輸配系統(tǒng)同時也面臨著嚴重的挑戰(zhàn)，在各種復(fù)雜因素的影響下，很容易導(dǎo)致管道的泄漏。管道的檢漏及其修復(fù)成為市燃氣輸配系統(tǒng)安全運行的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)調(diào)查某市的燃氣數(shù)據(jù)可以得出這種現(xiàn)象已經(jīng)非常普遍，要及時采取相關(guān)措施進行管理和檢測。隨著年限的增加我們很容易發(fā)現(xiàn)，泄漏率并沒有得到很好的控制，泄露的燃氣很容易引起火災(zāi)，情況嚴重的會帶來爆炸危及人民的生命安全。我們查閱歷史資料可以發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)外曾經(jīng)發(fā)生由于地下的燃氣泄露，燃氣會慢慢的透過土層并輕易的繞過房屋從基礎(chǔ)侵入居民的臥室內(nèi)，將正在熟睡的人們毒死，其中有的事故造成了嚴重的影響，導(dǎo)致半個城區(qū)的燃氣停止供給，而且造成一定的人員傷亡。同時值得注意的有，隨著燃氣泄漏到空氣中，對城市環(huán)境造成嚴重的污染，降低空氣的質(zhì)量，燃氣泄漏會危害到人民正常生活，所以需要采取適當(dāng)?shù)拇胧┻M行處理。

2．泄漏檢測的必要性

由于這幾年的燃氣管道在國內(nèi)泄露的現(xiàn)象時有發(fā)生，泄露時我們最重要的就是要能及時找到泄露點，并且能很準確的找到，才能給予及時的修復(fù)。只有這樣我們的燃氣公司才能減少燃氣運輸?shù)膿p失，才能確保人民的生命和財產(chǎn)的安全。燃氣管道的管理者，要想減少運行成本，我們就要有一套比較先進的檢測技術(shù)，能在不同情況的下，及時處理燃氣泄露的問題，維護自己和人民的利益，所以我們研究燃氣泄漏檢測技術(shù)就很有必要。

3．燃氣管道泄漏的原因

根據(jù)自己的工作經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)地表的架空管道（主要包括室內(nèi)的燃氣管道，調(diào)壓，儲配）的泄漏，主要是由于閥門上的相關(guān)構(gòu)件或壓、法蘭的泄漏。而地表以下的情況泄漏大多由接口松動或管道腐蝕，但引起的原因相當(dāng)復(fù)雜，根據(jù)自己的工作經(jīng)驗總結(jié)出以下的原因，供廣大同行參考。

⑴ 材料質(zhì)量問題

在材料進入施工現(xiàn)場時就缺乏質(zhì)量檢查，所以導(dǎo)致有裂縫或孔洞的燃氣管進入施工現(xiàn)場。在很多承插口接頭部位都是用的橡膠材料，如果在進場后的材料，由于保管不力，導(dǎo)致膠老化失去密封作用，這樣就肯定會導(dǎo)致燃氣管道的密封性比較差，而出現(xiàn)細微的漏氣，為后面的安全運輸埋下了隱患。

⑵ 施工技術(shù)不過關(guān)

燃氣管道的施工對施工技術(shù)要求相當(dāng)高，由于它對氣密性有嚴格的要求，所以施工時應(yīng)該謹慎和細心。很多沒有足夠施工經(jīng)驗的人員，施工時很容易發(fā)生：管道連接不合理；鋼管，焊接質(zhì)量差；接口草率；焊縫沒有焊透；焊縫厚薄不勻等等，這樣就在施工階段埋下了泄漏隱患，如果在測試階段測試人員再敷衍塞責(zé)，那就會影響整個燃氣管道工程。

⑶ 忽視管道的腐蝕

通常我們?nèi)粘Ｓ玫娜細庵泻星杷徜@、二氧化硫、硫化氫的成分，這些成分會與空氣水分作用產(chǎn)生酸性或堿性物質(zhì)，這樣就會容易導(dǎo)致燃氣管由于腐蝕作用而穿孔。如果讓其長年作用就會最終使鑄鐵管管壁腐蝕成疏散狀而塌陷，大量燃氣泄漏，后果相當(dāng)嚴重。

⑷ 汽車的碾壓和意外的損壞

根據(jù)很多資料記載發(fā)現(xiàn)很多道路下面的燃氣管道出現(xiàn)了破裂，這是由于很多管道埋藏的深度不夠，在汽車荷載的反復(fù)作用下，頻繁地受到地面動荷載的擾動而折斷。還有一種情況就是由于其他單位的施工，如：電力、排水、通信；房屋建筑等施工，由于標志不夠明顯或其他原因，所以動土?xí)r比較容易損傷到燃氣管道。

⑸ 溫度應(yīng)力的作用

燃氣管道由于溫度變化會有伸縮反應(yīng)，其中變化的溫度包括：土壤溫度、大氣溫度、燃氣溫度等，在這些應(yīng)力的作用下，容易會使得管道的接頭出現(xiàn)松動、產(chǎn)生間隙而導(dǎo)致燃氣的泄露。

4．管道泄漏檢測的方法

根據(jù)目前主要存在的的檢查方法主要分為兩大類，根據(jù)檢測原理劃分的。一類是直接的采措施進行檢測，另一類是根據(jù)各種參數(shù)的變化，從而間接的檢測。

1．結(jié)束語

總而言之，安全輸送的主要隱患是泄漏問題，燃氣管道泄漏嚴重威脅到城市居民的日常生產(chǎn)生活以及生命財產(chǎn)安全。由于管道系統(tǒng)所處的環(huán)境復(fù)雜多變，所以到現(xiàn)在為止也沒有出現(xiàn)一種權(quán)威通用并且簡單可靠的泄漏監(jiān)測辦法。所以我們從事這方面工作的人員不能掉以輕心，應(yīng)該不斷改進檢測技術(shù)緊跟著科學(xué)研究，采用新的方法和方式處理管道泄漏事故。

參考文獻

[ 1 ]李青平，林越玲，郭秀英，我國天然氣資源及市場預(yù)測，

煤氣與熱力，2008

[ 1 ] 劉寶榮， 填琦。， 城市燃氣管道泄漏成因分析及對

策，城市管理與科技，2006

[ 1 ]張其敏，嚴宏東，管道泄漏檢測技術(shù)及評價，重慶科學(xué)技

術(shù)學(xué)報：自然科學(xué)版，2006，

第3篇

對非數(shù)學(xué)或者經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的人士來說,統(tǒng)計學(xué)是陌生的;對我國研習(xí)法學(xué)或者刑事司法的人士來說,統(tǒng)計學(xué)更是一門枯燥而且令人望而生畏的學(xué)問。但是,統(tǒng)計學(xué)是很有用的?？陀^世界中有許多令人不解的現(xiàn)象,對這些現(xiàn)象的解答絕大多數(shù)不是非“黑”即“白”的,而是處在“黑”“白”之間的“灰色地帶”。要揭示這些“灰色地帶”的規(guī)律,非統(tǒng)計學(xué)莫屬。由于諸多原因,我國的偵查學(xué)教育甚至偵查學(xué)研究中都幾乎找不到統(tǒng)計學(xué)的身影,這在一定程度上阻礙了偵查學(xué)的發(fā)展,使偵查學(xué)教育長期徘徊在經(jīng)驗傳授的低水平層次上,使偵查學(xué)無法擺脫“技藝”的身份而難以躋身于真正的學(xué)問之林。為了使人們認識到統(tǒng)計學(xué)在偵查學(xué)教育中的必要性,本文從正面討論統(tǒng)計學(xué)對偵查學(xué)意義的同時,亦從反面分析了統(tǒng)計學(xué)缺位給偵查學(xué)教育帶來的后果,從而論證了在偵查學(xué)教育中開設(shè)統(tǒng)計學(xué)這一課程的必要性。

一、統(tǒng)計學(xué)對偵查學(xué)的意義

事實上,在我國,統(tǒng)計學(xué)對偵查學(xué)的意義遠被低估了,因為我國偵查學(xué)者沒有真正認識到統(tǒng)計學(xué)能夠為偵查學(xué)做些什么,當(dāng)然也就不知道統(tǒng)計學(xué)對偵查學(xué)的意義。時至今日,我國偵查學(xué)界的研究成果中,能夠找到熟練運用統(tǒng)計學(xué)的簡直是鳳毛麟角。偵查學(xué)研究者們的知識庫中,能夠找到統(tǒng)計學(xué)的更是少之又少。這便是我們沒有認識到統(tǒng)計學(xué)對偵查學(xué)的意義的有力證據(jù)。那么統(tǒng)計學(xué)對偵查學(xué)有什么意義呢?或者更為直白地說,統(tǒng)計學(xué)能為偵查學(xué)做些什么呢?

(一)統(tǒng)計學(xué)能夠幫助偵查學(xué)較為精確地揭示各類犯罪的特點

和犯罪學(xué)一樣,偵查學(xué)也要研究各種犯罪類型的特點。只不過,二者的研究角度是不同的。犯罪學(xué)研究犯罪特點的目的在于預(yù)防和改造犯罪人,它反映的是犯罪現(xiàn)象背后深層次的社會根源和心理根源;而偵查學(xué)研究犯罪特點的目的在于發(fā)現(xiàn)和證明具體的犯罪事件,因此,偵查學(xué)中的犯罪特點反映的是犯罪人在具體環(huán)境中的行為方式以及這些行為對環(huán)境的影響。比如,犯罪人的職業(yè)習(xí)慣、教育水平、生活方式、社會經(jīng)濟地位等等因素是犯罪學(xué)和偵查學(xué)都要關(guān)心的問題。然而,犯罪學(xué)只關(guān)心這些因素的差異是如何導(dǎo)致犯罪人犯罪的,又如何利用這些因素來預(yù)防、懲罰和改造犯罪人;而偵查學(xué)則要追問這些因素如何通過犯罪現(xiàn)場、犯罪痕跡、犯罪遺留物、目擊證人、被害人等途徑反映出來,又如何通過這些途徑來識別這些因素,從而最終識別犯罪人,建立特定犯罪人和犯罪事件的關(guān)聯(lián)。當(dāng)然,應(yīng)該承認,這些差異在偵查學(xué)著作中表現(xiàn)得也不是那么一目了然;但是,無論如何,偵查學(xué)是要研究各類犯罪的特點是沒有疑問的。要研究各類犯罪表現(xiàn)出來的行為特點或犯罪行為改變環(huán)境表現(xiàn)出來的特點,統(tǒng)計學(xué)在其中大有可為。還是拿犯罪人的職業(yè)習(xí)慣、教育水平、生活方式、社會經(jīng)濟地位等等因素來說,這些因素在多大程度上能夠通過犯罪現(xiàn)場或者其他途徑反映出來?對此問題,偵查學(xué)著作都不同程度地有所解答。但讓人遺憾的是,對這些問題的解答常常不能讓人滿意;因為缺少統(tǒng)計學(xué)這一工具,我們無法準確得知犯罪人的這些個人特征在多大程度上決定了犯罪類型、犯罪手法,這些個人特征各自是在多大程度上能夠通過特定途徑表現(xiàn)出來,是否有些因素并不是我們想象的那么重要,是否這些因素之間的關(guān)系和作用也要影響具體的犯罪行為本身?我們習(xí)慣的方法是通過與偵查實務(wù)人員的經(jīng)驗交流,通過案例的總結(jié),根據(jù)個人生活經(jīng)驗想當(dāng)然地“反思”,對這些問題進行簡單化處理;到頭來,這些問題的答案在我們的著作中始終是一片混沌。反之,如果我們吸取社會學(xué)發(fā)展的經(jīng)驗,對每個因素在犯罪中的反映程度、反映方式,以及因素之間的關(guān)系如何影響反映程度、反映方式等問題進行統(tǒng)計分析,對前面提出的這些問題相信會有一個準確的回答,而且還可能會有讓人意外的發(fā)現(xiàn)。

(二)統(tǒng)計學(xué)能夠幫助偵查學(xué)準確評價偵查方法和策略

特定類型的案件的特定偵查方法、策略是什么?這些方法、策略的效度(effectiveness)、效益(efficien-cy)及正當(dāng)性(justifiableness)如何?隨著時代和社會的變遷,這些方法、策略是否發(fā)生了改變?發(fā)生了多大改變?這些偵查方法、策略在多大程度上打了法律的球?公眾、其他司法機關(guān)、犯罪嫌疑人、偵查機關(guān)對有違法嫌疑的方法、策略有多大的容忍度?這些問題在我國偵查學(xué)著作中幾乎是沒有答案的,即使有,得出答案的過程也是非常草率的。然而,如果我們應(yīng)用了統(tǒng)計學(xué)這一工具來進行研究,對不同類型的案件就會發(fā)現(xiàn)不同的偵查策略和方法,偵查學(xué)著作中就再也不會有所有案件的偵查方法大同小異的現(xiàn)象。如果我們對方法、策略在特定類型案件中的效度、效益和正當(dāng)性進行了統(tǒng)計分析,就會減少偵查實踐中偵查方法、策略的設(shè)計與運用的盲目性和隨意性,也會促使偵查學(xué)界、訴訟法學(xué)界、偵查實務(wù)界就某些偵查方法和策略正當(dāng)性這一問題達成一定程度的共識。應(yīng)用統(tǒng)計分析的工具,我們就會發(fā)現(xiàn)一些偵查方法、策略的效度、效益及正當(dāng)性的問題都隨著時代和社會的變遷也在發(fā)生變化,對變化的程度、導(dǎo)致變化的因素都會有一個全面而準確的認識。總之,統(tǒng)計學(xué)可以幫助偵查學(xué)較為準確地評價偵查策略。實際上,將統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用于偵查策略的研究,在國外已經(jīng)有了成功的范例,而這一成功范例是由偵查心理學(xué)家提供的。訊問策略和技術(shù)的評估,是國外偵查心理學(xué)家們長期研究的偵查策略問題。在1986年出版的一本偵查訊問手冊中,Inbau等人竭力推薦在訊問中使用“里德訊問技巧(ReidTech-nique)”,這項技巧是由Inbau和Reid二人于1962年提出的,技巧分為九個步驟[1]:直接正面接觸;幫助犯罪嫌人找到借口;對否認和抵賴的操控;平息異議;抓住并維持嫌疑人的注意力;控制嫌疑人的消極情緒;換一種形式提問;使嫌疑人口頭交代犯罪的各個細節(jié);將口頭供述轉(zhuǎn)化為書面供述。這項“里德訊問技巧”也是無數(shù)審訊人員的經(jīng)驗總結(jié),而且這項技巧一直以來用于培訓(xùn)美國的審訊人員,而且還一直為一些學(xué)者所引用。然而,有的偵查心理學(xué)專家對這項技術(shù)也有疑問:和強制程度較低的訊問技巧(里德訊問技巧具有較大的強制性)相比,運用里德訊問技術(shù)能獲得更多的供述嗎?使用雷德訊問技巧導(dǎo)致的虛假供述所占的比例是多大?[2]這些問題顯然是對里德訊問技巧的評估。而且,很明顯,單純從偵查人員的經(jīng)驗感知出發(fā),很難對這兩個問題有準確的答案,而且即使有答案,也只是憑個人感覺而得出的想當(dāng)然的結(jié)論。經(jīng)過偵查心理學(xué)專家們的研究發(fā)現(xiàn),即使是犯罪嫌疑人在沒有犯罪的情況下,犯罪嫌疑人都有可能說自己有罪,冰島和北愛爾蘭的研究分別顯示20%和22%的犯罪嫌疑人都會如此[3];而Leo等人認為訊問成功的策略以及在訊問中成功使用的幾率如下[4]:訴諸犯罪嫌疑人的道德良心(97%);發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人供述的矛盾(91%);“夸獎”(91%);為犯罪行為提供倫理和心理上的“正當(dāng)”理由(90%)。從冰島、北愛爾蘭以及Leo的研究成果來看,這些研究成果都對“里德訊問技巧”提出的疑問進行了間接回答。而且,從上可以看出,對這些疑問的回答,依靠了統(tǒng)計學(xué)這一工具?？梢?對偵查方法、策略的評估研究是應(yīng)當(dāng)應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)的,而如果引入統(tǒng)計學(xué)這一工具,將把我國偵查學(xué)中偵查方法、策略的研究引入一個嶄新的階段。#p#分頁標題#e#

(三)統(tǒng)計學(xué)能夠為偵查學(xué)建立證據(jù)的科學(xué)評估體系

目前,我國的偵查實踐中,對證據(jù)的評估完全是一種“跟著感覺走”的狀態(tài),規(guī)范性和科學(xué)性很低。之所以如此,是因為我國的偵查學(xué)沒有為偵查實踐提供一個科學(xué)的證據(jù)評估體系。到目前為止,我國的偵查學(xué)著作描述的多是對證據(jù)資格而非證明力的評估,對證明力也多是定性評估而非定量評估。然而,在偵查實踐中,證據(jù)資格評估和證明力評估是同等重要的;定性評估雖然不可少,但定量評估更有說服力。然而,要在偵查學(xué)中建立一個能夠定量評估證據(jù)證明力的方法體系,是離不開統(tǒng)計學(xué)的。在偵查中評估證據(jù)的證明力,要同時考慮肯定、否定兩個方面的情況。單純考慮某一證據(jù)可以確證或者可以否證某一犯罪事件或者犯罪事件中的某一要素,都是不科學(xué)的?？陀^地說,任何一個證據(jù)對某一犯罪事件或者犯罪事件中的某一要素,既有確證能力又有否證能力,只是能力的強弱不同而已。而且,犯罪嫌疑人沒有最后定罪之前,證據(jù)對犯罪事件的確證和否證都實際上是一種假設(shè)。是否要選取某一證據(jù),就要將證據(jù)對犯罪事件的確證假說和否證假說進行一番量化對比,然后根據(jù)量化標準來選取證據(jù)。根據(jù)這一思想,我們將證據(jù)標記為E,證據(jù)的確證假設(shè)標記為Hp,證據(jù)的否證假設(shè)記為Hd;那么,證據(jù)支持確證假設(shè)的概率可以表示為p(E|Hp),而證據(jù)支持否證假設(shè)的概率可以表示為p(E|Hd)。而要比較這兩個概率的大小,同時用于決定是否選取證據(jù),則要引入一個概念,即概率比(LikelihoodRatio,LR)。這個概率比等于證據(jù)支持確證假設(shè)概率p(E|Hp)除以證據(jù)支持否證假設(shè)概率p(E|Hd):LR=p(E|Hd)[5]可見,若證據(jù)支持確證假設(shè)的概率越大,則概率比值越大;若證據(jù)支持否證假設(shè)概率的概率越大,則概率比值越小。假如,經(jīng)統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn),犯罪現(xiàn)場找到的某一枚彈頭由某一槍支發(fā)射的概率為80%,而并非由這一槍支發(fā)射的概率為10%,則兩個概率的比值為LR=80%/10%=8。那么,這個概率比值要達到多大才能作為證據(jù)呢?經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),可以將這些比值用自然語言劃定等級,用于幫助選取或者排除證據(jù)。表1列出了與LR等值的自然語言。當(dāng)然,偵查實踐中遠比這上面的情況復(fù)雜得多:首先,證據(jù)可能會很多,其次,證據(jù)的兩個概率值不易獲得。對于證據(jù)很多的問題,是可以解決的,只需將前面的LR公式推廣就行了(由于推廣的過程有些繁瑣,茲不贅述);對于證據(jù)的兩個概率值的問題,誠然,并非所有證據(jù)的概率都容易量化,但可以肯定的是,偵查實踐中有相當(dāng)一部分證據(jù)的概率值是可以量化的。所以,這一評估證據(jù)的方法體系,可以應(yīng)用到偵查學(xué)中去,當(dāng)然這一方法的實質(zhì)還是統(tǒng)計學(xué)。其實,類似的方法早已在國外的法庭科學(xué)實踐中運用了?？傊?在偵查學(xué)中,統(tǒng)計學(xué)是可以大有作為的,但是我國偵查學(xué)研究者中具有統(tǒng)計學(xué)知識背景的人卻少之又少,導(dǎo)致偵查學(xué)研究很少運用統(tǒng)計學(xué)。之所以如此,很大成程度上是由我國偵查學(xué)教育中統(tǒng)計學(xué)缺位造成的。

二、統(tǒng)計學(xué)課程缺位給偵查學(xué)教育帶來的后果

據(jù)Robertson和Fields二人于1986年對美國大學(xué)刑事司法專業(yè)開設(shè)統(tǒng)計學(xué)課程的調(diào)查顯示,絕大多數(shù)四年制本科刑事司法專業(yè)都必修統(tǒng)計學(xué)這一門課程[7]。這還只是1986年調(diào)查顯示的結(jié)果,現(xiàn)在開設(shè)統(tǒng)計學(xué)的范圍應(yīng)該更加廣泛了。而相反,只要了解一下國內(nèi)數(shù)十所警察、政法院校偵查專業(yè)教學(xué)課程的設(shè)置情況,我們就會發(fā)現(xiàn),偵查專業(yè)的教學(xué)計劃中是沒有統(tǒng)計學(xué)這一門課程的。那么,統(tǒng)計學(xué)課程在偵查學(xué)教學(xué)中的缺位,到底帶來了什么不良后果呢?

(一)使偵查專業(yè)人才的知識結(jié)構(gòu)很不合理

偵查實踐是一項復(fù)雜的社會實踐,偵查人員需要有廣泛的人文、社會、自然科學(xué)知識,還需要有豐富的生活經(jīng)驗,才能勝任現(xiàn)代社會的犯罪偵查工作。因此,偵查學(xué)教育應(yīng)該堅持通識教育的理念,在通識教育理念的指導(dǎo)下,偵查專業(yè)課程的設(shè)置應(yīng)當(dāng)堅持科技與人文并重、理論與實務(wù)并重的格局。然而,實際情況是,不管是警察院校還是政法院校的偵查學(xué)專業(yè),其課程設(shè)置以人文學(xué)科為主,缺少科學(xué)技術(shù)學(xué)科;并且,偵查學(xué)教育長期重實踐、重應(yīng)用,因此偵查課程設(shè)置也是重實務(wù)、輕理論。在這種課程設(shè)置的框架之下,是沒有統(tǒng)計學(xué)這一課程的,似乎也不需要有這門課程。然而,由于沒有設(shè)置統(tǒng)計學(xué)這一工具,使偵查專業(yè)人才的知識結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不合理的特點:人文學(xué)科知識比重大而科學(xué)技術(shù)學(xué)科比重小;實務(wù)經(jīng)驗比重大而理論比重小。因為,只有開設(shè)了統(tǒng)計學(xué)這門課程,現(xiàn)代自然科學(xué)技術(shù)才容易為偵查學(xué)專業(yè)的學(xué)生所接受;之所以如此,是因為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)都必須要運用統(tǒng)計學(xué)這一工具,而如果沒有這一工具,學(xué)生對任何自然科學(xué)技術(shù)都不可能深入學(xué)習(xí)、研究下去;這樣一來,在偵查學(xué)專業(yè)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)將成為空談。此外,由于缺少統(tǒng)計學(xué)知識,學(xué)生便缺少了一項研究社會的工具,對偵查實踐這一社會現(xiàn)象的認識只能停留于偵查實務(wù)人士的工作經(jīng)驗總結(jié)這一水平上,根本無法利用現(xiàn)代社會科學(xué)的研究工具,從而展開有計劃、有條理的、系統(tǒng)的偵查學(xué)理論探索;這樣的結(jié)果便是,實務(wù)經(jīng)驗的價值被無限拔高,而理論思考和探索的價值被無限貶低。這一切都是因為沒有培養(yǎng)偵查學(xué)專業(yè)的學(xué)生的科學(xué)精神所造成的,而科學(xué)精神的培養(yǎng),少了統(tǒng)計學(xué)是不可能的。此外,由于缺少統(tǒng)計學(xué)的訓(xùn)練,在偵查實踐中,偵查專業(yè)人員常常不知道利用統(tǒng)計學(xué)工具來分析偵查實踐中的問題,也不知道使用統(tǒng)計學(xué)工具來對具體案件中的證據(jù)進行科學(xué)評估。

(二)使偵查學(xué)研究長期處于“缺少問題”的狀態(tài)

科學(xué)哲學(xué)認為,科學(xué)探索開始于問題。[8]也就是說,科學(xué)的發(fā)展是因為人們對自然、社會等等現(xiàn)象有疑問,而又有力圖解決疑問的強烈沖動,因而才有人花費無數(shù)的精力、財力和時間來進行科學(xué)探索。可見,提出問題在科學(xué)中的地位是無比重要的,而科學(xué)研究中最重要的意識就是問題意識;而如果有無數(shù)的問題需要某一門科學(xué)解決,那么這門科學(xué)將獲得無窮的發(fā)展動力,這門科學(xué)的發(fā)展前途將無限寬廣。我國的偵查學(xué)研究卻處于“缺少問題”的狀態(tài)。我們經(jīng)?？梢月犚姀氖聜刹閷W(xué)研究的人士感嘆:偵查學(xué)的問題太少了!事實真的是這樣嗎?不是的,實際情況完全相反。且不說偵查學(xué)的概念體系需要厘清,學(xué)科體系需要完善,基礎(chǔ)理論需要完善和深化;就偵查實踐來說,亦有無窮無盡的問題需要偵查學(xué)研究者去研究、去解決。然而,人們?yōu)槭裁匆袊@偵查學(xué)“缺少問題”呢?道理很簡單,缺少發(fā)現(xiàn)問題的工具,而統(tǒng)計學(xué)則是一個發(fā)現(xiàn)問題的工具。偵查實務(wù)人士最關(guān)心的是具體工作目標怎么達成,如何清除阻礙工作目標實現(xiàn)的因素。對這些問題,偵查學(xué)界常常沒有一個好的答案,其原因在于沒有從這些表面問題看到更深入的問題,當(dāng)然不會有好的答案。而要從表面問題看到更深刻的問題,沒有統(tǒng)計學(xué)這一工具是不行的;因為統(tǒng)計學(xué)可以將十分龐雜的社會調(diào)查資料進行深入分析和解釋,“統(tǒng)計學(xué)能使我們從資料中發(fā)現(xiàn)行為模式、設(shè)計有效的研究計劃、對大量信息進行簡化描述”。[9]然而,我們的偵查學(xué)教學(xué)計劃中卻沒有統(tǒng)計學(xué)這門課程,而這樣培養(yǎng)出來的偵查學(xué)研究者當(dāng)然也沒有統(tǒng)計學(xué)知識,那么在研究中當(dāng)然也就無法應(yīng)用這一研究工具;因此,我國當(dāng)今的偵查學(xué)研究者除了只能進行一下概念上的分析、觀念上的推演外,只能充當(dāng)偵查實務(wù)人員的傳聲筒,根本無法對偵查這一社會現(xiàn)象進行科學(xué)、獨立的研究;這樣一來,偵查學(xué)研究怎么會有“問題”呢?沒有“問題”的科學(xué)是沒有前途的科學(xué),我國的偵查學(xué)要找到自己的“問題”,得利用統(tǒng)計學(xué)。而偵查學(xué)要利用統(tǒng)計學(xué),則需要有懂統(tǒng)計學(xué)的研究者,而懂統(tǒng)計學(xué)的偵查學(xué)研究者則絕大多數(shù)來自于學(xué)過統(tǒng)計學(xué)課程的學(xué)生。因此,在偵查學(xué)教育中開設(shè)統(tǒng)計學(xué)課程可以造就懂統(tǒng)計學(xué)的偵查學(xué)研究者,可以幫助偵查學(xué)找到“問題”,從而推動偵查學(xué)的發(fā)展。#p#分頁標題#e#

(三)使我國偵查學(xué)研究者長期無法與國外同行進行有效對話

托馬斯•庫恩(ThomasKuhn)在《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》一書中提出了科學(xué)研究的范式這一概念,他指出“‘范式’就是彼此糾纏的、復(fù)雜的理論信念和方法信念體系,它指導(dǎo)人們(在科學(xué)研究中)進行選擇、評估、批評”。[10]同樣,偵查學(xué)也有研究范式。我國偵查學(xué)的研究范式是借助自然語言對現(xiàn)象的描述進行觀念推演,而推演的過程和結(jié)論缺乏精度。而國外的同行進行的刑事司法研究(包括偵查學(xué)在內(nèi)),深受西方社會科學(xué)范式轉(zhuǎn)換的影響(從單純觀念推演轉(zhuǎn)換到觀念推演與定量研究并重),一定程度實現(xiàn)了定量化研究。這主要體現(xiàn)在研究中大量利用統(tǒng)計學(xué)工具來獲取、分析、解釋資料?，F(xiàn)在,國外的刑事司法學(xué)者(其中包括偵查學(xué)研究者)出版的論文、著作已經(jīng)達到了這樣一種程度,即“大多數(shù)公開發(fā)表的研究實際上都是定量化了的,而且還要求用統(tǒng)計學(xué)方法分析資料”;[11]而查閱包括犯罪偵查在內(nèi)的刑事司法文獻的學(xué)人會遇到這樣一種情況,即“如果不怎么熟悉統(tǒng)計學(xué),就幾乎不可能讀懂絕大多數(shù)公開發(fā)表的刑事司法文獻和社會科學(xué)文獻”。[12]然而,不熟悉統(tǒng)計學(xué),正是我國偵查學(xué)研究者的“軟肋”。于是,我國偵查學(xué)研究者與國外同行之間的對話出現(xiàn)了這樣的局面:國外同行不習(xí)慣我們的研究范式,認為我們的研究缺乏科學(xué)方法和科學(xué)依據(jù);而國內(nèi)學(xué)者只能知道國外同行對偵查實踐中某一問題的研究結(jié)論,根本無能力對研究方法進行評估。這樣一來,我國的偵查學(xué)研究無法介紹給國外同行;同時,我們也只能被動接受國外同行的研究結(jié)論,結(jié)論是對是錯,根本無力進行評估。顯然,這是一個讓人無奈的對話過程。這樣的對話并沒有使雙方真正了解對方,是一種無效的對話。而這一切很大程度上是由我國偵查學(xué)研究者沒有受過統(tǒng)計學(xué)訓(xùn)練所造成的,其根本原因同樣可以追溯到偵查學(xué)教育中統(tǒng)計學(xué)的缺位。

第4篇

    一年一度專業(yè)技術(shù)職稱評審開始了，怎么樣寫好專業(yè)技術(shù)職稱總結(jié)？是大家普遍關(guān)心的問題，也是傷腦筋的問題，為了讓大家順利通過專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審，特請一位長期從事職稱改革工作的同志，談一談這個問題。

    專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)，應(yīng)該屬于總結(jié)類的文章，與一般的總結(jié)類文章差不多。但也有獨特的特點，是職稱評審重要組成部分，是評委評價自己的重要依據(jù)，也是自己水平、能力、成果的展示，同時也是任職以來重要經(jīng)驗總結(jié)?？偨Y(jié)寫得好不好，影響到專家對你的評價，也會影響到自己能不能通過。所以寫好專業(yè)技術(shù)總結(jié)很重要。

    如何寫？

   一是先簡要介紹自己是基本情況，如現(xiàn)任職稱、任職時間、畢業(yè)學(xué)校、政治面貌、現(xiàn)從事的專業(yè)技術(shù)工作。擔(dān)任那些社會職務(wù)。

   二是自己政治思想，工作態(tài)度，履行崗位職責(zé)情況。

   三是詳細地敘述自己任職以來從事的專業(yè)技術(shù)工作。即主持那些課題，課題進展，有那些創(chuàng)新，取得那些突破，通過那類鑒定，獲得什么獎勵，專家對此評價。

   四是發(fā)表那些論文。

   五是獲得的獎勵。

總結(jié)，就是把某一時期已經(jīng)做過的工作，進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經(jīng)驗、提高。

           

（一）基本情況。

           

1．總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。

           

2．成績和缺點。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。

           

3．經(jīng)驗和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。

           

4．今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進措施等。

           

（二）寫好總結(jié)需要注意的問題

           

1．總結(jié)前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關(guān)情況，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點，到群眾中找事實的寫法。

           

2．一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

           

3．條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。

           

4．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?/p>

           

5．總結(jié)的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。

會計業(yè)務(wù)自傳簡歷

    姓名： 沈 德 書 性別： 男

    出生日期： 1964.8.22 電話： （辦公）

    地址：財政局

    經(jīng)歷：

    1977.7——1979.7 在**小學(xué)讀初中

    1979.9——1982.7 在**市農(nóng)業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)

    1982.7——1984.10在**8人民政府工作。從事農(nóng)村財務(wù)管理工作。

    1984.10—XX.2在農(nóng)業(yè)局工作。從事會計核算和計劃財務(wù)管理工作。

    XX.2—現(xiàn)在 在財政局工作。從事會計核算工作。

    學(xué)歷：

    * **農(nóng)業(yè)學(xué)校農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)（中專）。

    * **財經(jīng)大學(xué)會計系會計專業(yè)自考畢業(yè)（大專）。

    * **師范大學(xué)政法系經(jīng)濟管理函授畢業(yè)（本科）。

    * 參加**省農(nóng)村經(jīng)濟管理干部培訓(xùn)教育， 獲結(jié)業(yè)證書。

    * 參加會計電算化培訓(xùn)教育， 獲*8省會計電算化結(jié)業(yè)證書共5頁,當(dāng)前第1頁1

    * 參加中央財經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)班，獲結(jié)業(yè)證書。

    * 參加全國計算機等級考試通過1級考試，獲合格證書。

    * 參加中國注冊會計師考試二科合格。

    * 參加中國注冊稅務(wù)師考試二科合格。

    * 參加全國高級會計師考試獲得國家高級會計師資格。

    經(jīng)驗：

    1982-1984年期間，擔(dān)任原河?xùn)|鄉(xiāng)政府輔導(dǎo)會計、經(jīng)濟員和農(nóng)村經(jīng)濟管理站站長，負責(zé)農(nóng)村會計核算和全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟管理工作，由于下屬的村組多，農(nóng)村經(jīng)濟管理工作情況復(fù)雜、綜合性強，我工作積極主動，細致認真，妥善解決各種疑難問題，得到了廣大農(nóng)民和領(lǐng)導(dǎo)的好評。隨后被調(diào)到農(nóng)業(yè)局工作。

    1985-1987年在農(nóng)業(yè)局負責(zé)全縣農(nóng)村會計核算工作，由于區(qū)鄉(xiāng)會計人員業(yè)務(wù)參差不齊，通過培訓(xùn)提高了他們的素質(zhì)，也展示了我的會計水平，隨后抽調(diào)到重點工程項目商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)柑桔基地辦主持計劃財務(wù)工作。

    1987-1993年期間，主持商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)柑桔基地辦的計劃財務(wù)工作，通過編制計劃、審核會計憑證、進行會計核算、會計檔案的裝訂、整理及資金籌措工作，本人勤奮工作，責(zé)任心強，積極地進行組織協(xié)調(diào)，使有限的資金發(fā)揮了應(yīng)有的效益，保證了建設(shè)任務(wù)的順利完成，經(jīng)省市領(lǐng)導(dǎo)和專家一次驗收合格。商品糧基地辦由于成績顯著被國家農(nóng)業(yè)部評為先進集體。承擔(dān)的農(nóng)業(yè)基本建設(shè)統(tǒng)計工作年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎。

    1993-XX年期間，先后擔(dān)任農(nóng)業(yè)局的經(jīng)濟師、會計師，負責(zé)農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)的計劃財務(wù)管理工作，擬定了財務(wù)管理辦法，培訓(xùn)了區(qū)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技物財會人員，主講了《會計制度》，規(guī)范了管理，提高了效益，受到了上級的好評。編制了一九九六年到二oo二年農(nóng)業(yè)局財務(wù)決算，擬寫了財務(wù)決算說明，我編制的財務(wù)決算基本上年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎。

    XX年，擔(dān)任農(nóng)業(yè)局會計師、主辦會計，承擔(dān)農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)計劃財務(wù)管理工作。通過編制部門預(yù)算，進行年終決算，編制了二oo三年農(nóng)業(yè)局財務(wù)決算報告，被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎，同時受到財政局的好評。

    XX-現(xiàn)在，在財政局擔(dān)任會計，負責(zé)編制、審核、記錄會計憑證、帳、會計檔案的裝訂及整理工作，由于本人虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，責(zé)任心強，按時完成了各項工作任務(wù)，受到了財政局領(lǐng)導(dǎo)的好評。

    技能：

    *有較好的寫作能力。

    *具備本專業(yè)會計學(xué)、電算化的知識。

    *工作中較深入地學(xué)習(xí)了微機應(yīng)用的軟硬件的知識。尤擅長操作財務(wù)軟件和office辦公軟件，例如： 金蝶等軟件及word、excel，能編輯出漂亮的文章，能制作美觀統(tǒng)計分析 圖表。 熟悉windows 操作環(huán)境。本人知識面較寬，吸收新技術(shù)，適應(yīng)新工作環(huán)境。

    *本人為人穩(wěn)重，人際關(guān)系 好。 虛心求教，銳意進取。工 作認真，精益求精，善于思考，有較強 適應(yīng)能力。愛好：看書學(xué)習(xí)。

    我希望在工作中能有效的使用自己的專業(yè)知識和技能。希望通過更多的培訓(xùn)和工作機會，不斷發(fā)揮自己的才干，不斷接受新的挑戰(zhàn)。

    會計業(yè)務(wù)自傳

    我叫沈德書，1982年7月畢業(yè)于自貢市農(nóng)業(yè)學(xué)校農(nóng)學(xué)專業(yè)（全日制），系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了規(guī)定的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識課程。1991年畢業(yè)于西南財經(jīng)大學(xué)會計系會計專業(yè)（自考大專），1996年畢業(yè)于四川師范大學(xué)政法系經(jīng)濟管理專業(yè)（函授本科），系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了會計、經(jīng)濟基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。1982畢業(yè)后分配到原河?xùn)|鄉(xiāng)政府工作，1984年到XX年在農(nóng)業(yè)局工作，XX年起在財政局工作。從事會計專業(yè)工作已22年。

    1982年我被分配到原河?xùn)|鄉(xiāng)政府后，首先擔(dān)任輔導(dǎo)會計工作，通過一時間對農(nóng)村工作了解，熟悉農(nóng)村政策，積累了農(nóng)村工作經(jīng)驗，加強了組織紀律觀念和細致的工作作風(fēng)。1984年1月，我任該鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟管理站站長，進行了農(nóng)村會計改革，實行了農(nóng)村專業(yè)會計制度，完善了農(nóng)村承包責(zé)任制，指導(dǎo)了農(nóng)村會計核算。針對村組多，農(nóng)村工作情況復(fù)雜，綜合性強，我工作積極主動，認真細致，妥善解決各種疑難問題，工作在基層，鍛煉了我不怕吃苦的工作精神，我能夠應(yīng)付連續(xù)作戰(zhàn)的工作任務(wù)，都能夠認真完成好每一項任務(wù)，得到了廣大農(nóng)民和領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于工作成績突出，1984年10月被調(diào)到農(nóng)業(yè)局工作。首先領(lǐng)導(dǎo)安排我負責(zé)農(nóng)村會計的輔導(dǎo)工作，由于當(dāng)時全縣農(nóng)村經(jīng)濟管理干部素質(zhì)參差不齊，農(nóng)村會計制度正在完善之中，通過對他們的培訓(xùn)，提高了他們的素質(zhì) ，同時也豐富了我自己。我參加四川省農(nóng)村經(jīng)濟管理干部培訓(xùn)《農(nóng)業(yè)會計》獲得第一名。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)展示了我的會計能力和水平。1987 年被抽調(diào)到重點工程項目商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)基地辦主持計劃財務(wù)工作，通過編制基建計劃，進行會計核算，編制基建決算，報送基建報表等一系列工作，使我積累了不少實際工作經(jīng)驗，增強了業(yè)務(wù)能力，這對我能夠全面熟悉和掌握基本建設(shè)會計業(yè)務(wù)工作和在以后工作中指導(dǎo)解決業(yè)務(wù)中的疑難問題奠定了基礎(chǔ)，也使我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力得到了鍛煉。商品糧基地和優(yōu)質(zhì)柑桔基地由于本人勤奮工作，強烈地責(zé)任心和事業(yè)感，積極地進行組織協(xié)調(diào)，使有限的資金發(fā)揮了應(yīng)有的效益，保證了建設(shè)任務(wù)的順利完成，經(jīng)省市領(lǐng)導(dǎo)和專家一次驗收合格。商品糧基地辦由于成績顯著被國家農(nóng)業(yè)部評為先進集體。承擔(dān)的農(nóng)業(yè)基本建設(shè)統(tǒng)計工作年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎。1993年我被自貢市經(jīng)濟技術(shù)中級評委會評為經(jīng)濟師。共5頁,當(dāng)前第2頁2

    1993-XX年，先后擔(dān)任農(nóng)業(yè)局的經(jīng)濟師、會計師，負責(zé)鞏固完善商品糧基地建設(shè)、農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)的計劃財務(wù)管理及農(nóng)業(yè)事業(yè)財務(wù)管理與核算工作。鞏固完善商品糧基地建設(shè)的計劃財務(wù)管理由于我有了經(jīng)驗，工作更加細致，管理更加規(guī)范效益更加明顯，因此四川省農(nóng)業(yè)廳審計后認為：建設(shè)資金全部到位，計劃合理，管理科學(xué)，使有限的資金發(fā)揮了應(yīng)有的效益。在農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)管理中，我擬定了財務(wù)管理辦法，培訓(xùn)了區(qū)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技物財會人員，主講了《會計制度》，規(guī)范了管理，提高了效益，受到了上級的好評。編制了一九九六年到二oo二年農(nóng)業(yè)局財務(wù)決算，擬寫了財務(wù)決算說明，我編制的財務(wù)決算基本上年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎，同時也受到財政局的好評。1994年針對商品糧基地建設(shè)我 撰寫了《加強商品糧基地建設(shè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入》在四川省農(nóng)業(yè)計劃財務(wù)研討會上交流，并發(fā)表在《四川農(nóng)業(yè)計劃財務(wù)》1994年第二期上，對全省商品糧基地建成后如何管理和提高投資效益起到了一定的指導(dǎo)作用。1996年我在農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)管理中擬寫了《淺談進一步加強農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系建設(shè)》的文章 ，發(fā)表在《自貢農(nóng)村經(jīng)濟》1996年的第一期上，指導(dǎo)了全市農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)工作，受到了好評。1994年參加全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試，獲得省定會計師資格。

    XX年，我擔(dān)任農(nóng)業(yè)局會計師、主辦會計，承擔(dān)農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)計劃財務(wù)管理工作。通過編制部門預(yù)算，進行年終決算，編制了二oo三年農(nóng)業(yè)局財務(wù)決算報告，被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎，同時受到財政局的好評。擬寫了農(nóng)業(yè)局《沼氣工程項目財務(wù)管理辦法》、《跨世紀青年農(nóng)民培訓(xùn)項目財務(wù)管理辦法》。撰寫的《大力推進蔬菜產(chǎn)業(yè)化，努力提高市場競爭力》在四川農(nóng)業(yè)計劃財務(wù)研究會川南片區(qū)研討會上交流。由于我工作勤奮，認真負責(zé)，成績顯著，在XX年度考核中評為優(yōu)秀等次。

    XX-現(xiàn)在，在財政局擔(dān)任會計，負責(zé)編制、審核、記錄會計憑證、帳、會計檔案的裝訂及整理工作，由于本人虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，責(zé)任心強，按時完成了各項工作任務(wù)，受到了財政局領(lǐng)導(dǎo)的好評。參加全國高級會計師考試成績合格。

    在日常的工作中，我主張發(fā)揚團隊精神，在部門與部門工作交接過程中，沒有絕對劃分，當(dāng)一個部門或個人的工作沒有做到家時，對方不應(yīng)認為不是自己的事就高高掛起，而應(yīng)當(dāng)本著積極的工作態(tài)度幫助對方完成任務(wù)，達到下一步工作的要求。因此，在我所在的部門，與其他單位和部門的關(guān)系都非常融洽。

    在計算機應(yīng)用方面，通過自學(xué)，掌握了計算機基礎(chǔ)知識和實際操作技能，可以操作有關(guān)財務(wù)軟件，如開始使用萬能財務(wù)軟件記賬，后使用金蝶財務(wù)軟件。推行計算機輸入憑證，及時查帳，加快了會計數(shù)據(jù)的輸入速度，提高了會計核算的質(zhì)量。將手工憑證變?yōu)闄C制憑證，使憑證外觀不僅美觀，而且準確，沒有涂改現(xiàn)象，在財務(wù)檢查中得到的上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚。我擅長使用微軟公司的office系列軟件，能夠編輯精美的文章，制作負責(zé)美觀的統(tǒng)計分析圖表。這些技能在財務(wù)工作中能夠幫助我編制財務(wù)計劃、財務(wù)情況說明書，使進行財務(wù)分析和介紹財務(wù)成果時，更生動、更具體、更形象。有利于財務(wù)工作的開展。

    我非常重視自己的再教育，1987年參加了四川省農(nóng)村經(jīng)濟管理干部為期三個月的培訓(xùn)，我利用業(yè)余時間自學(xué)西南財經(jīng)大學(xué)會計專業(yè)課程1991年獲得自考大專畢業(yè)證書，函授學(xué)習(xí)了四川師范大學(xué)經(jīng)濟管理專業(yè)的課程獲得大學(xué)本科畢業(yè)證書。在同創(chuàng)電腦學(xué)校自費學(xué)習(xí)了計算機知識，參加全國計算機等級考試獲得一級合格證書。還學(xué)習(xí)了計算機會計電算化，參加中國注冊會計師、中國注冊稅務(wù)師考試，學(xué)習(xí)研究會計理論和應(yīng)用問題。豐富了知識，開闊了眼界。

    22年的會計工作經(jīng)歷是我豐富知識，增長才干的過程，學(xué)識水平，業(yè)務(wù)能力有了相當(dāng)大的提高。我之所以能夠從一個鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟管理部門調(diào)到縣主管部門，進而調(diào)到財政綜合部門 從事財務(wù)會計工作，是理論和實踐結(jié)合的結(jié)果，是團隊精神的作用。在今后的工作中，我要不斷攝取新的知識，開拓進取，在理論修養(yǎng)方面要有更深的造詣，為我國的會計事業(yè)做出應(yīng)有地貢獻。

高會工作業(yè)績實例

版主注:工作業(yè)績各地方的要求和格式都不盡相同,謹僅參考.

會計業(yè)務(wù)自傳簡歷

     姓名： 沈小文  性別： 女

出生日期： 1970.1.21 電話： 08133433451（辦公）  地址：財政局

經(jīng)歷：     1977.7——1979.7 在古文小學(xué)讀初中

    1982.7——1984.10在原河?xùn)|鄉(xiāng)人民政府工作。從事農(nóng)村財務(wù)管理工作。

     1984.10—XX.2在農(nóng)業(yè)局工作。從事會計核算和計劃財務(wù)管理工作。  

    XX.2—現(xiàn)在 在財政局工作。從事會計核算工作。

     學(xué)歷：

     * 自貢農(nóng)業(yè)學(xué)校農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)（中專）。

‑；     * 西南財經(jīng)大學(xué)會計系會計專業(yè)自考畢業(yè)（大專）。共5頁,當(dāng)前第3頁3

     * 四川師范大學(xué)政法系經(jīng)濟管理函授畢業(yè)（本科）。

  * 參加四川省農(nóng)村經(jīng)濟管理干部培訓(xùn)教育， 獲結(jié)業(yè)證書。

* 參加會計電算化培訓(xùn)教育， 獲四川省會計電算化結(jié)業(yè)證書u]）

     * 參加中央財經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)班，獲結(jié)業(yè)證書。

  * 參加全國計算機等級考試通過1級考試，獲合格證書。 * 參加中國注冊會計師考試二科合格。

* 參加中國注冊稅務(wù)師考試二科合格 p

    * 參加全國高級會計師考試獲得國家高級會計師資格。

    經(jīng)驗：

    1982-1984年期間，擔(dān)任原河?xùn)|鄉(xiāng)政府輔導(dǎo)會計、經(jīng)濟員和農(nóng)村經(jīng)濟管理站站長，負責(zé)農(nóng)村會計核算和全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟管理工作，由于下屬的村組多，農(nóng)村經(jīng)濟管理工作情況復(fù)雜、綜合性強，我工作積極主動，細致認真，妥善解決各種疑難問題，得到了廣大農(nóng)民和領(lǐng)導(dǎo)的好評。隨后被調(diào)到農(nóng)業(yè)局工作。1985-1987年在農(nóng)業(yè)局負責(zé)全縣農(nóng)村會計核算工作，由于區(qū)鄉(xiāng)會計人員業(yè)務(wù)參差不齊，通過培訓(xùn)提高了他們的素質(zhì)，也展示了我的會計水平，隨后抽調(diào)到重點工程項目商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)柑桔基地辦主持計劃財務(wù)工作。

    1987-1993年期間，主持商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)柑桔基地辦的計劃財務(wù)工作，通過編制計劃、審核會計憑證、進行會計核算、會計檔案的裝訂、整理及資金籌措工作，本人勤奮工作，責(zé)任心強，積極地進行組織協(xié)調(diào)，使有限的資金發(fā)揮了應(yīng)有的效益，保證了建設(shè)任務(wù)的順利完成，經(jīng)省市領(lǐng)導(dǎo)和專家一次驗收合格。商品糧基地辦由于成績顯著被國家農(nóng)業(yè)部評為先進集體。承擔(dān)的農(nóng)業(yè)基本建設(shè)統(tǒng)計工作年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎。

­；

    1993-XX年期間，先后擔(dān)任農(nóng)業(yè)局的經(jīng)濟師、會計師，負責(zé)農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)的計劃財務(wù)管理工作，擬定了財務(wù)管理辦法，培訓(xùn)了區(qū)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技物財會人員，主講了《會計制度》，規(guī)范了管理，提高了效益，受到了上級的好評。編制了一九九六年到二oo二年農(nóng)業(yè)局財務(wù)決算，擬寫了財務(wù)決算說明，我編制的財務(wù)決算基本上年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎。

XX年，擔(dān)任農(nóng)業(yè)局會計師、主辦會計，承擔(dān)農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)計劃財務(wù)管理工作。通過編制部門預(yù)算，進行年終決算，編制了二oo三年農(nóng)業(yè)局財務(wù)決算報告，被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎，同時受到財政局的好評。

XX-現(xiàn)在，在財政局擔(dān)任會計，負責(zé)編制、審核、記錄會計憑證、帳、會計檔案的裝訂及整理工作，由于本人虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，責(zé)任心強，按時完成了各項工作任務(wù)，受到了財政局領(lǐng)導(dǎo)的好評。 *工作中較深入地學(xué)習(xí)了微機應(yīng)用的軟硬件的知識。尤擅長操作財務(wù)軟件和office辦公軟件，例如： 金蝶等軟件及word、excel，能編輯出漂亮的文章，能制作美觀統(tǒng)計分析 圖表。 熟悉windows 操作環(huán)境。本人知識面較寬，吸收新技術(shù)，適應(yīng)新工作環(huán)境。 *本人為人穩(wěn)重，人際關(guān)系 好。 虛心求教，銳意進取。工 作認真，精益求精，善于思考，有較強 適應(yīng)能力。愛好：看書學(xué)習(xí)。

    我希望在工作中能有效的使用自己的專業(yè)知識和技能。希望通過更多的培訓(xùn)和工作機會，不斷發(fā)揮自己的才干，不斷接受新的挑戰(zhàn)。

    會計業(yè)務(wù)自傳     我叫沈小文，1982年7月畢業(yè)于自貢市農(nóng)業(yè)學(xué)校農(nóng)學(xué)專業(yè)（全日制），系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了規(guī)定的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識課程。1991年畢業(yè)于西南財經(jīng)大學(xué)會計系會計專業(yè)（自考大專），1996年畢業(yè)于四川師范大學(xué)政法系經(jīng)濟管理專業(yè)（函授本科），系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了會計、經(jīng)濟基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。1982畢業(yè)后分配到原河?xùn)|鄉(xiāng)政府工作，1984年到XX年在農(nóng)業(yè)局工作，XX年起在財政局工作。從事會計專業(yè)工作已22年。

1982年我被分配到原河?xùn)|鄉(xiāng)政府后，首先擔(dān)任輔導(dǎo)會計工作，通過一時間對農(nóng)村工作了解，熟悉農(nóng)村政策，積累了農(nóng)村工作經(jīng)驗，加強了組織紀律觀念和細致的工作作風(fēng)。1984年1月，我任該鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟管理站站長，進行了農(nóng)村會計改革，實行了農(nóng)村專業(yè)會計制度，完善了農(nóng)村承包責(zé)任制，指導(dǎo)了農(nóng)村會計核算。針對村組多，農(nóng)村工作情況復(fù)雜，綜合性強，我工作積極主動，認真細致，妥善解決各種疑難問題，工作在基層，鍛煉了我不怕吃苦的工作精神，我能夠應(yīng)付連續(xù)作戰(zhàn)的工作任務(wù)，都能夠認真完成好每一項任務(wù)，得到了廣大農(nóng)民和領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于工作成績突出，1984年10月被調(diào)到農(nóng)業(yè)局工作。首先領(lǐng)導(dǎo)安排我負責(zé)農(nóng)村會計的輔導(dǎo)工作，由于當(dāng)時全縣農(nóng)村經(jīng)濟管理干部素質(zhì)參差不齊，農(nóng)村會計制度正在完善之中，通過對他們的培訓(xùn)，提高了他們的素質(zhì) ，同時也豐富了我自己。我參加四川省農(nóng)村經(jīng)濟管理干部培訓(xùn)《農(nóng)業(yè)會計》獲得第一名。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)展示了我的會計能力和水平。1987 年被抽調(diào)到重點工程項目商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)基地辦主持計劃財務(wù)工作，通過編制基建計劃，進行會計核算，編制基建決算，報送基建報表等一系列工作，使我積累了不少實際工作經(jīng)驗，增強了業(yè)務(wù)能力，這對我能夠全面熟悉和掌握基本建設(shè)會計業(yè)務(wù)工作和在以后工作中指導(dǎo)解決業(yè)務(wù)中的疑難問題奠定了基礎(chǔ)，也使我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力得到了鍛煉。商品糧基地和優(yōu)質(zhì)柑桔基地由于本人勤奮工作，強烈地責(zé)任心和事業(yè)感，積極地進行組織協(xié)調(diào)，使有限的資金發(fā)揮了應(yīng)有的效益，保證了建設(shè)任務(wù)的順利完成，經(jīng)省市領(lǐng)導(dǎo)和專家一次驗收合格。商品糧基地辦由于成績顯著被國家農(nóng)業(yè)部評為先進集體。承擔(dān)的農(nóng)業(yè)基本建設(shè)統(tǒng)計工作年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎。1993年我被自貢市經(jīng)濟技術(shù)中級評委會評為經(jīng)濟師。1993-XX年，先后擔(dān)任農(nóng)業(yè)局的經(jīng)濟師、會計師，負責(zé)鞏固完善商品糧基地建設(shè)、農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)的計劃財務(wù)管理及農(nóng)業(yè)事業(yè)財務(wù)管理與核算工作。鞏固完善商品糧基地建設(shè)的計劃財務(wù)管理由于我有了經(jīng)驗，工作更加細致，管理更加規(guī)范效益更加明顯，因此四川省農(nóng)業(yè)廳審計后認為：建設(shè)資金全部到位，計劃合理，管理科學(xué)，使有限的資金發(fā)揮了應(yīng)有的效益。在農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)管理中，我擬定了財務(wù)管理辦法，培訓(xùn)了區(qū)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技物財會人員，主講了《會計制度》，規(guī)范了管理，提高了效益，受到了上級的好評。編制了一九九六年到二oo二年農(nóng)業(yè)局財務(wù)決算，擬寫了財務(wù)決算說明，我編制的財務(wù)決算基本上年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎，同時也受到財政局的好評。1994年針對商品糧基地建設(shè)我 撰寫了《加強商品糧基地建設(shè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入》在四川省農(nóng)業(yè)計劃財務(wù)研討會上交流，并發(fā)表在《四川農(nóng)業(yè)計劃財務(wù)》1994年第二期上，對全省商品糧基地建成后如何管理和提高投資效益起到了一定的指導(dǎo)作用。1996年我在農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)管理中擬寫了《淺談進一步加強農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系建設(shè)》的文章 ，發(fā)表在《自貢農(nóng)村經(jīng)濟》1996年的第一期上，指導(dǎo)了全市農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)工作，受到了好評。1994年參加全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試，獲得省定會計師資格。共5頁,當(dāng)前第4頁4

    XX年，我擔(dān)任農(nóng)業(yè)局會計師、主辦會計，承擔(dān)農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)計劃財務(wù)管理工作。通過編制部門預(yù)算，進行年終決算，編制了二oo三年農(nóng)業(yè)局財務(wù)決算報告，被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎，同時受到財政局的好評。擬寫了農(nóng)業(yè)局《沼氣工程項目財務(wù)管理辦法》、《跨世紀青年農(nóng)民培訓(xùn)項目財務(wù)管理辦法》。撰寫的《大力推進蔬菜產(chǎn)業(yè)化，努力提高市場競爭力》在四川農(nóng)業(yè)計劃財務(wù)研究會川南片區(qū)研討會上交流。由于我工作勤奮，認真負責(zé)，成績顯著，在XX年度考核中評為優(yōu)秀等次。XX-現(xiàn)在，在財政局擔(dān)任會計，負責(zé)編制、審核、記錄會計憑證、帳、會計檔案的裝訂及整理工作，由于本人虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，責(zé)任心強，按時完成了各項工作任務(wù)，受到了財政局領(lǐng)導(dǎo)的好評。參加全國高級會計師考試成績合格。在日常的工作中，我主張發(fā)揚團隊精神，在部門與部門工作交接過程中，沒有絕對劃分，當(dāng)一個部門或個人的工作沒有做到家時，對方不應(yīng)認為不是自己的事就高高掛起，而應(yīng)當(dāng)本著積極的工作態(tài)度幫助對方完成任務(wù)，達到下一步工作的要求。因此，在我所在的部門，與其他單位和部門的關(guān)系都非常融洽。

在計算機應(yīng)用方面，通過自學(xué)，掌握了計算機基礎(chǔ)知識和實際操作技能，可以操作有關(guān)財務(wù)軟件，如開始使用萬能財務(wù)軟件記賬，后使用金蝶財務(wù)軟件。推行計算機輸入憑證，及時查帳，加快了會計數(shù)據(jù)的輸入速度，提高了會計核算的質(zhì)量。將手工憑證變?yōu)闄C制憑證，使憑證外觀不僅美觀，而且準確，沒有涂改現(xiàn)象，在財務(wù)檢查中得到的上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚。我擅長使用微軟公司的office系列軟件，能夠編輯精美的文章，制作負責(zé)美觀的統(tǒng)計分析圖表。這些技能在財務(wù)工作中能夠幫助我編制財務(wù)計劃、財務(wù)情況說明書，使進行財務(wù)分析和介紹財務(wù)成果時，更生動、更具體、更形象。有利于財務(wù)工作的開展。

  我非常重視自己的再教育，1987年參加了四川省農(nóng)村經(jīng)濟管理干部為期三個月的培訓(xùn)，我利用業(yè)余時間自學(xué)西南財經(jīng)大學(xué)會計專業(yè)課程1991年獲得自考大專畢業(yè)證書，函授學(xué)習(xí)了四川師范大學(xué)經(jīng)濟管理專業(yè)的課程獲得大學(xué)本科畢業(yè)證書。在同創(chuàng)電腦學(xué)校自費學(xué)習(xí)了計算機知識，參加全國計算機等級考試獲得一級合格證書。還學(xué)習(xí)了計算機會計電算化，參加中國注冊會計師、中國注冊稅務(wù)師考試，學(xué)習(xí)研究會計理論和應(yīng)用問題。豐富了知識，開闊了眼界。

第5篇

內(nèi)容摘要：為了主動消除全球性金融危機的不利影響，許多中小企業(yè)都不同程度的導(dǎo)入了知識管理的理念和實施了知識管理的方法。這類理念和方法對提升中小企業(yè)人力資源效益的效果是有差別的。筆者試圖通過對知識管理與山東中小企業(yè)人力資源效益提升的關(guān)系進行實證研究，幫助中小企業(yè)準確識別和有效利用知識管理的理念和方法，促進企業(yè)人力資源效益的不斷提升。

關(guān)鍵詞：知識管理 人力資源效益 實證研究

國際金融危機以來的全球性競爭趨勢表明：中小企業(yè)是區(qū)域經(jīng)濟的重要組成部分。人力資源是中小企業(yè)核心競爭力的最關(guān)鍵因素。在西方發(fā)達國家，企業(yè)層次的知識學(xué)習(xí)與知識共享的組織、管理活動，已經(jīng)從大型企業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)部門擴展到中小企業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)部門；相應(yīng)的經(jīng)驗總結(jié)和理論研究也從信息系統(tǒng)、管理系統(tǒng)的建設(shè)，擴大到企業(yè)經(jīng)營活動各個環(huán)節(jié)的知識創(chuàng)新、知識運用、知識共享。知識管理旨在通過建立知識共享的企業(yè)文化和運營機制，使企業(yè)成為真正的學(xué)習(xí)型組織，從而促進企業(yè)人力資源效益的持續(xù)提高。山東處于南北經(jīng)濟的聯(lián)接帶上，山東中小企業(yè)具有沿海和內(nèi)陸雙重社會經(jīng)濟特征，所遇到的問題在全國范圍內(nèi)都具有代表性。研究知識管理對山東中小企業(yè)人力資源效益的影響，探索通過導(dǎo)入知識管理提高企業(yè)人力資源效益有著較強的現(xiàn)實意義。

研究概況

（一）數(shù)據(jù)簡介

筆者在山東省范圍內(nèi)對中小企業(yè)進行了知識管理對人力資源效益影響的調(diào)查，以問卷調(diào)查方式為主，并進行企業(yè)訪談、典型案例分析等研究方法，對中小企業(yè)知識管理的認知、需求與使用狀況進行調(diào)查研究，在調(diào)查過程中，筆者盡力將調(diào)查對象的主觀意愿和使用知識管理的實際情況區(qū)分開。在基本了解中小企業(yè)對知識管理認知和利用現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上確定調(diào)查內(nèi)容和調(diào)查對象、設(shè)計調(diào)查表。調(diào)查表的設(shè)計充分考慮了中小企業(yè)對知識管理的認知能力，將知識管理項目分解定義成相對明確的行為。

筆者將中小企業(yè)按照地區(qū)、行業(yè)和規(guī)模劃分成不同組群，然后在各組中隨機抽樣選取調(diào)查對象、發(fā)放調(diào)查問卷。前后共發(fā)出400份問卷，回收128份，有效問卷119份（下文對這119家有效作答企業(yè)稱作樣本企業(yè)），問卷有效率為29.75%，樣本企業(yè)遍及全省，涉及傳統(tǒng)制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)等各個行業(yè)。調(diào)查后期，筆者走訪了其中的18家企業(yè)，仔細研究了走訪對象提供的11個典型案例，以便深入了解其中的種種細節(jié)。然后運用SPSS軟件對調(diào)查數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。

（二）調(diào)查問卷的可靠性分析

本研究以對半分析模型（split-half）來分析問卷的可靠性，將全部問題等分成兩部分。在所有119份有效問卷中，第一部分的Cronbach's Alpha系數(shù)是0.848，第二部分是0.920，兩部分的相關(guān)系數(shù)是0.676：說明數(shù)據(jù)的可靠性還是比較高的（見表1）。

中小企業(yè)知識管理與人力資源效益的描述性統(tǒng)計分析

中小企業(yè)面臨的環(huán)境不斷變化，包括政府、外來競爭者、技術(shù)、原料供給和客戶需求等市場要素都處于不穩(wěn)定狀態(tài)。在這樣一個同時蘊藏機遇和挑戰(zhàn)的環(huán)境中不斷提高人力資源效益，進而提高企業(yè)市場競爭力是中小企業(yè)導(dǎo)入知識管理的主要目的。

（一）知識管理的適應(yīng)環(huán)境戰(zhàn)略對人力資源效益的影響

調(diào)查表明，在戰(zhàn)略決策方面，中小企業(yè)的經(jīng)營者們已經(jīng)普遍認識到科學(xué)管理的重要性，他們在主要決策之前都進行較為全面系統(tǒng)的分析。但他們對成本控制系統(tǒng)、質(zhì)量管理技術(shù)、關(guān)鍵性業(yè)務(wù)預(yù)測方法等一系列科學(xué)管理方法還不太了解，對人力資源效益的影響也不高。調(diào)查表明，樣本企業(yè)對迅速變化的環(huán)境有著較為清晰的認識，對適應(yīng)變化能力的培養(yǎng)給予了十分的重視。多數(shù)樣本企業(yè)都積極采取主動措施來應(yīng)對變化、規(guī)避風(fēng)險。如提高客戶關(guān)系管理效率和不同流程、不同部門間的利益協(xié)調(diào)和職能互補、使信息能夠在不同部門間高效率的傳遞。企業(yè)內(nèi)部的執(zhí)行力和執(zhí)行效果得到了樣本企業(yè)的高度重視，大多數(shù)經(jīng)營者都非常重視積極爭取員工和部門對決策的支持，以便提高決策的執(zhí)行效率。但是企業(yè)試圖徹底改變原有的生產(chǎn)流程或經(jīng)營流程的舉措將會面臨極大的風(fēng)險，中小企業(yè)應(yīng)慎重對待系統(tǒng)流程再造等激進的改革方式。

（二）與知識管理有關(guān)的組織結(jié)構(gòu)特征對人力資源效益的影響

調(diào)查表明，盡管樣本企業(yè)規(guī)模較小且結(jié)構(gòu)簡單，但其經(jīng)營者們?nèi)匀徽J為企業(yè)內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)是非常重要的。他們認為在條件允許的前提下，企業(yè)內(nèi)部需要有專門負責(zé)輔助決策的人員或機構(gòu)，成本質(zhì)量控制績效評價和生產(chǎn)（服務(wù)）監(jiān)督控制部門或人員，負責(zé)新業(yè)務(wù)開發(fā)、客戶需求分析和技術(shù)改進和分析評估的部門或人員等等。但是絕大多數(shù)樣本企業(yè)還沒有成立這類專業(yè)部門，同時，他們也并沒有因此而降低效率。山東中小企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身需要來設(shè)計組織結(jié)構(gòu)，而不要刻意去完善組織結(jié)構(gòu)。

（三）學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力對人力資源效益的影響

調(diào)查表明，樣本企業(yè)非常重視學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。讓員工了解企業(yè)的創(chuàng)業(yè)史、清楚的理解并始終維護企業(yè)的核心價值、鼓勵員工使用歷史經(jīng)驗和獲得新知識、實行自我評價和績效測評制度都被樣本企業(yè)所不同程度的采納。企業(yè)需要組織業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、經(jīng)驗交流和積極掌握技術(shù)變化的趨勢等兩方面，標準差分別是3.738，

3.783：這說明樣本企業(yè)做法差別較大。在雇傭其他企業(yè)的員工來獲取所需技能方面，樣本企業(yè)表現(xiàn)謹慎，實際使用范圍也僅限于少數(shù)特定領(lǐng)域，如會計、法律等。

調(diào)查表明，許多企業(yè)高管都積極支持和實際參與產(chǎn)品開發(fā)的可行性研究：這對直接面向終端市場的進行產(chǎn)品生產(chǎn)的企業(yè)非常重要。這類樣本企業(yè)也十分重視產(chǎn)品創(chuàng)新的速度和效率。另外，對于那些技術(shù)含量較低、規(guī)模較小以及那些為大型生產(chǎn)制造企業(yè)配套的企業(yè)對于創(chuàng)新的需求并不高，實際創(chuàng)新投入也較少。這在相當(dāng)程度上是出于短時間內(nèi)降低成本的考慮，對于企業(yè)長期發(fā)展的影響還有待進一步研究。確保創(chuàng)新前收集數(shù)據(jù)的廣泛性和真實性、在競爭對手發(fā)現(xiàn)機遇之前做好市場價值和需求分析、員工的積極關(guān)注和支持、達成有廣泛員工基礎(chǔ)的產(chǎn)品戰(zhàn)略以及創(chuàng)新速度也得到了樣本企業(yè)不同程度的重視和使用。

中小企業(yè)知識管理與人力資源效益的模型分析

（一）模型選擇

本文用線性概率模型（LPM）來估計不同的知識管理行為和措施對樣本企業(yè)人力資源效益的影響。對問卷的分析采用逐步回歸法（stepwise），同時計算異方差穩(wěn)健的t統(tǒng)計量和F統(tǒng)計量對回歸結(jié)果進行檢驗。若一個變量的F統(tǒng)計量的p值小于0.05時，那么這個變量就進入回歸模型；若一個變量F統(tǒng)計量的值大于0.10，那么這個變量就從回歸模型中刪除?；貧w方程采用以樣本企業(yè)的人力資源效益為因變量Y，以其所從事的各種知識管理活動為xi,用多元線性回歸方法考察知識管理行為對企業(yè)人力資源效益的影響。為了保證回歸方程的準確性，對回歸方程進行DW檢驗、F檢驗和異方差穩(wěn)健的t檢驗。本文關(guān)注的是自變量在其他條件不變的情況下對概率的影響，雖然LPM存在著一定異方差性，但是大樣本情況下應(yīng)用OLS異方差穩(wěn)健的方法可以克服這一缺陷。LPM 模型的優(yōu)勢突出體現(xiàn)為容易估計和解釋。因此本文采用了線性概率模型，并用OLS根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)對模型進行估計。

（二） 樣本企業(yè)人力資源效益回歸分析

根據(jù)筆者調(diào)查研究，樣本企業(yè)人力資源效益的提高與下列因素成多元線性回歸關(guān)系：員工或團隊積極響應(yīng)企業(yè)做出的決策，員工清楚理解企業(yè)的核心價值，企業(yè)有專門負責(zé)輔助決策的人員或機構(gòu)，使用信息系統(tǒng)輔助戰(zhàn)略規(guī)劃與決策，企業(yè)客戶關(guān)系管理的效度和效率，企業(yè)經(jīng)常組織業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和工作經(jīng)驗交流，企業(yè)協(xié)調(diào)各部門的利益做出最終決策，企業(yè)制定標準流程確定客戶需求，參考歷史經(jīng)驗解決重復(fù)出現(xiàn)的問題，以低成本優(yōu)勢和通過降價獲取市場占有率。以樣本企業(yè)人力資源效益為因變量Y，其他因素為自變量，可以用方程Y=HRi（respondi，valuei，decision assistanti, IS decisioni, CRMefficiencyi，teachi, hormonyi，standardi, historyi, costi）來表示，具體回歸方程如下： Y=

0.333X1+0.497X2+(-0.293)X3+0.337X4+

(-0.426)X5+0.369X6+0.046X7+0.304X8+

(-0.332)X9+0.119X10+0.166。

回歸系數(shù)顯著的不為0。F統(tǒng)計量為13.362，統(tǒng)計量大于F值的概率為0；該模型的復(fù)相關(guān)系數(shù)(R)是0.744，判定系數(shù)（R square）是0.553，變量之間的相關(guān)性較高。該模型的DW檢驗值是2.355，說明沒有顯著自相關(guān)問題。

表2回歸分析結(jié)果顯示：員工或團隊積極響應(yīng)企業(yè)做出的決策，員工清楚理解企業(yè)的核心價值，使用信息系統(tǒng)輔助戰(zhàn)略規(guī)劃與決策，企業(yè)協(xié)調(diào)各部門的利益做出最終決策，企業(yè)制定標準流程確定客戶需求等項目對于樣本企業(yè)人力資源效益的提高有著比較明顯的作用。在保證其他因素不變的前提下，前述項的投入每增加1，就可以分別使樣本企業(yè)人力資源效率的改善增加0.333、0.497、0.337、0.369、0.304。應(yīng)當(dāng)注意的是：在保持其他因素不變的情況下，專門負責(zé)輔助決策的人員或機構(gòu)、企業(yè)客戶關(guān)系管理的效度和效率、參考歷史經(jīng)驗解決重復(fù)出現(xiàn)的問題與樣本企業(yè)人力資源效益的提高成明顯的反比例關(guān)系，回歸系數(shù)分別為-0.293、-0.426、-0.332。

經(jīng)過對樣本企業(yè)的重點訪談?wù){(diào)查研究，主要原因是：中小企業(yè)的人力和物質(zhì)資源比較緊張，輔助決策機構(gòu)使用起來并不經(jīng)濟，而且有可能會降低效率。客戶關(guān)系管理效率的提高會對中小企業(yè)人力資源效益產(chǎn)生影響。但因為中小企業(yè)資源有限，客戶管理部門和人力資源管理部門之間存在資源競爭關(guān)系。這就需要平衡各部門利益，合理分配各部門資源，用最少的資源獲得最大的收益。歷史經(jīng)驗無法適應(yīng)高速變化的環(huán)境，中小企業(yè)的經(jīng)營者們應(yīng)當(dāng)會理性地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，用發(fā)展的眼光去看待經(jīng)驗。

結(jié)論與建議

越來越多的山東中小企業(yè)認識到了知識管理的重要性，并在將其不斷付諸實踐。根據(jù)筆者調(diào)查，知識管理在為中小企業(yè)帶來實實在在效益的同時，也出現(xiàn)了一系列亟待解決問題。傳統(tǒng)的依托高技術(shù)設(shè)施和高素質(zhì)員工隊伍的知識管理理論和方法并不適合知識管理起點較低的山東中小企業(yè)實際。而為山東中小企業(yè)真正帶來效益的某些理論和具體方法卻被掩蓋了。中小企業(yè)有著突出的個性特點，必須依據(jù)自身運用知識管理的實際水平，將有利于中小企業(yè)人力資源效益提升的知識管理理念和具體做法剝離出來，正確選擇適合本企業(yè)的做法，將寶貴的資源用于最有效率的知識管理項目，并在實踐中不斷總結(jié)，不斷完善中小企業(yè)知識管理的理論和方法。

參考文獻：

1.Martin Glisby; Nigel Holden. Contextual Constraints in Knowledge Management Theory: The Cultural Embeddedness of Nonaka's Knowledge-creating Company [J].Knowledge and Process Management 2003.1

2.Ikujiro Nonaka. A dynamic theory of organizational knowledge creation[J]. Organization Science, 1994.2

第6篇

作者：陳燕鳳 單位：柳工機械股份有限公司

定位銷防錯示意圖所示，即為設(shè)計防錯，錯誤的裝配，是無法進行的，另外一種是過程防錯，實施上有人檢查防錯和設(shè)備工裝防錯，因為不論是人的操作，還是設(shè)備，都有可能出現(xiàn)錯誤。在有機器的地方增設(shè)人員檢查防錯，在有人的地方增加設(shè)備防錯。過程防錯是在過程中利用零件的區(qū)別來進行防錯。電池裝配線，增加一個擋板，可以徹底消除電池方向放錯，該方法是在設(shè)備上面進行防錯。在很多時候，是無法在設(shè)備工裝上進行防錯，這就需要通過增加人的檢查進行防錯，如目標、畫線等。螺栓畫線防錯所示，為了防止裝配過程中螺栓漏打扭力，在標準化操作工位的員工的操作上增加一項，在打完扭力后，在螺檢上面用油漆筆劃線，員工只要按標準化操作，打完扭力，螺栓上面即有一條油漆劃線。后面員工檢查螺母是否劃線，以防止螺母漏打扭力?？刂朴媱澘刂朴媱澥菫榱舜_保關(guān)鍵工藝的實施，而采取的一些控制手段?？刂朴媱澮?guī)定了關(guān)鍵過程的產(chǎn)品要求、過程參數(shù)和檢驗手段及檢驗頻次等。編制制控制計劃的注意事項：（1）控制計劃中的品質(zhì)標準過程參數(shù)必須準確無誤，嚴格按照工藝要求編制。（2）控制計劃中的參數(shù)設(shè)定、檢查方法、檢查頻次等，必須配備相應(yīng)的資源，如參數(shù)設(shè)定需要配備具有相應(yīng)操作技能的人員，配備相應(yīng)的檢測設(shè)備，檢查方法為可行的，即檢驗人員有能力作，檢查頻次設(shè)置合理，操作人員有時間做?？刂朴媱澫鄳?yīng)的操作工位員工必須知道，在員工的崗前培訓(xùn)中，必須將控制計劃納入培訓(xùn)一部分。需定期對操作崗位進行審計，以確保操作工位員工知道本工位的關(guān)鍵產(chǎn)品的控制計劃，并且操作員工按照控制計劃要求實施控制計劃。

不合格品的控制要求在生產(chǎn)的過程中，總會出現(xiàn)各種各樣的不合格品。對于不合格品，必須做好標識、隔離、評審，評審后又會出現(xiàn)讓步偏差使用、返修、報廢等結(jié)果，必須出臺嚴格的不合格品處理流程，以滿足不合格受控，避免造成更大的整車返修浪費。合格品的一個控制流程圖，在任何制造企業(yè)，必須有相應(yīng)的流程文件。做好標識的不合格后橋，放置專門區(qū)域并將缺陷標出，待評審人員進行評審后返修在相應(yīng)的待處理零件旁，需放置待出理零件狀態(tài)記錄卡，以便對該零件的狀態(tài)進行確認，每個返修件都需要有專門的跟蹤卡，零件處理完成后，跟蹤卡進行回收，以便對缺陷進行統(tǒng)計分析針對不合格品的處理，最重要的是獨立的第三方返修確認，一般返修人員與返修確認人員不能為同一區(qū)域人員，返修確認最好能夠是品質(zhì)管理部門的檢驗人員，獨立開展，嚴格執(zhí)行產(chǎn)品品質(zhì)標準。若是同一部門人員，可能會出現(xiàn)為了減少報廢考核，而不能堅持品質(zhì)標準的情況發(fā)生。返修確認人員，需要在返修確認單上面簽字。品質(zhì)確認在每一條生產(chǎn)線的末端，必須設(shè)置一個品質(zhì)確認站，由第三方品質(zhì)管理部檢驗人員擔(dān)任，對整條線的品質(zhì)進行把關(guān)，緊持品質(zhì)標準的執(zhí)行與實施。由于生產(chǎn)部門的主要目標是產(chǎn)量，因此為了完成產(chǎn)量，對一些影響產(chǎn)量的品質(zhì)問題標準把握會受到影響，而品質(zhì)檢驗部門目標即出產(chǎn)品的品質(zhì)合格，可以嚴查不合品質(zhì)的產(chǎn)品。前饋反饋前饋反饋是一種過程控制常用方法。由于在生產(chǎn)過程中不可避免的會存在各種各樣異常情況的問題，當(dāng)發(fā)生問題時，需要提高過程控制的監(jiān)測能力，比如說提高檢驗頻次等工作的開展。信息的交流傳遞，是非常重要的一環(huán)，為確保信息的傳遞及時有效，就需要建立一個傳遞工具。產(chǎn)品的品質(zhì)卡，是前饋反饋的一種，品質(zhì)卡上面要包括問題發(fā)生的詳細情況及參與評審確認人員的情況，接收區(qū)域需要提供相應(yīng)的措施，來確保過程受控。

本文是筆者多年從事工藝管理中的一些工作經(jīng)驗總結(jié)，對過程控制中出現(xiàn)的各種問題，本文件基本都能提供相應(yīng)的解決方案。工藝文件的管理及制造過程控制在產(chǎn)品種類增多，制造工藝復(fù)雜的制造企業(yè)，顯得非常重要，本文介紹的一些方法，是在柳工已實施并行之有效方法，是一種有效的管理實踐總結(jié)。

第7篇

關(guān)鍵詞：中職；德育；實效性

1.引言

西晉陳壽認為：士有百行，以德為先。北宋司馬光也指出了“德”的重要性：才者，德之資也；德者，才之帥也；自古以來，國之亂臣，家之?dāng)∽樱庞杏喽虏蛔阋?。德育是各個社會共有的教育現(xiàn)象，具有社會性，因此，德育課是學(xué)校教育的一門基礎(chǔ)課，是任何類型、任何層次的學(xué)校都不能不開設(shè)的課程。對于中職學(xué)校來說，學(xué)生自身的特點決定德育課尤為重要。筆者在中職學(xué)校從事德育工作多年，深感中職德育工作的重要性以及當(dāng)前中職德育工作面臨的諸多困難。對中職德育實效性進行研究和探討是改進中職德育工作的當(dāng)務(wù)之急。筆者通過文獻分析、抽樣調(diào)查以及多年的德育工作經(jīng)驗，對中職德育工作的實效性進行研究，試圖豐富中職德育理論和給中職德育實踐提供有益的參考。

通過知網(wǎng)檢索，檢索到以“中職德育實效性”為主題的文獻2978篇。國內(nèi)對中職教育實效性研究的成果頗多，但是當(dāng)前研究的不足之處仍然明顯：一是對學(xué)生的研究不夠深入和透徹；二是對德育工作和德育效果的要求過高或理想化；三是所提出的對策或解決方案缺乏理論基礎(chǔ)或?qū)嵭z驗。

2.中職德育實效現(xiàn)狀

筆者對廣東省惠州市、中山市、廣州市、珠海市和云浮市的中等職業(yè)學(xué)校進行抽樣調(diào)查，發(fā)現(xiàn)，對于超過60%的學(xué)生，作用在他們身上的傳統(tǒng)的言傳方式的德育工作占了德育工作量的85%以上；接受言傳式德育的學(xué)生當(dāng)中，90%左右的學(xué)生對這種德育方式感到枯燥乏味或厭煩，并且表示這種方式對自己行為的影響不大。抽查的對象包含了發(fā)達城市、較發(fā)達城市和欠發(fā)達城市，具有一定的代表性。可見，目前中職德育的實效性是較低的。

3.中職德育低實效的原因分析

3.1德育工作者存在的問題

德育工作者方面主要存在這幾個問題：一、體制問題：由于各學(xué)校受到編制的限制，相當(dāng)一部份從事德育工作的教師為外聘教師，影響了德育教師隊伍的穩(wěn)定，不利于工作的開展，另外，編制內(nèi)的教師因為有較強的保障和較弱的激勵，也出現(xiàn)工作倦怠的現(xiàn)象。二、機制問題：重專業(yè)老師，輕德育老師。三、教師本身素質(zhì)原因：有的教師只是把工作作為一個謀生的手斷，缺少事業(yè)心，也缺少純樸的行動，經(jīng)常因為追求自身利益而脫離教師隊伍。

3.2德育方法單一

傳統(tǒng)的德育方法是以“言教”為主，就是老師講，學(xué)生聽。當(dāng)然，現(xiàn)在中職學(xué)校的德育方法不至于如此的單一，會增加一些有益的活動或者勞動，或者其他的內(nèi)容，但是總體來說，方法還是顯得單一。對于喜歡新鮮事物的中職學(xué)生，單一的方法容易導(dǎo)致厭倦，以致降低德育的實效。

3.3缺乏專業(yè)水準的德育體系

德育概念作為德育教育最基礎(chǔ)的理論知識，在理論界并沒有同意的定義。國內(nèi)大多數(shù)關(guān)于德育的定義帶著明顯的政治色彩。筆者根據(jù)經(jīng)驗，認為正本清源的德育概念更有利于提升中職德育的實效性，因此，在此選擇檀傳寶的定義：德育是教育工作者組織適合德育對象品德成長的價值環(huán)境，促進他們在道德認知、情感和實踐能力等方面不斷建構(gòu)和提升的教育活動。從此概念中可以看出德育工作重在德育環(huán)境的營造，以促進受教育者在道德認知、情感和實踐能力等方面的建構(gòu)和提升，它是一項系統(tǒng)性很強的工作。目前越來越多的中職學(xué)校德育工作者認識到這個問題，在進行德育工作時采用多種方法進行德育，但是，各種方法之間仍然呈現(xiàn)為簡單的疊加，并沒有形成德育系統(tǒng)。

4.增強中職德育實效的對策

4.1對學(xué)生的深刻分析

在調(diào)查中，沒有發(fā)現(xiàn)從德育工作的角度對學(xué)生的成長環(huán)境、成長經(jīng)歷、行為習(xí)慣、道德水平等各方面資料進行收集和分析的中職學(xué)校。對學(xué)生的認識幾乎是基于文獻的論述、家長看法和教師的個人經(jīng)驗。在缺乏系統(tǒng)的深入的統(tǒng)計分析的情況下，德育工作者對學(xué)生的認識是粗糙的，因此難以保證德育的實效性。德育工作的第一步應(yīng)該是對學(xué)生的深刻分析，需要確定科學(xué)的分析因子和完善的分析方法。這樣，德育工作才能以學(xué)生為主體，德育實效性才有基礎(chǔ)。

4.2構(gòu)建合適的中職德育評價指標體系

中職德育評價指標體系是指導(dǎo)中職德育工作的方向標，方向標要定準，工作思路才能清晰，工作方法才能準確，方向標定得不準確或者定錯了，德育工作就會無所適從。在對學(xué)生深刻分析的基礎(chǔ)上，就可能構(gòu)建合適的中職德育評價體系。所謂“合適”就是符合中職生自身的身心發(fā)展特點，而不是想當(dāng)然地覺得應(yīng)該這樣應(yīng)該那樣。之所以要有指標體系，就是要讓德育工作者看得見德育的效果，不是習(xí)慣地用“集體主義精神、愛崗敬業(yè)、尊敬師長”等“高度概括”的詞來表達德育的目標和描述德育的效果。指標是具體的，但要能“以小見大”。

4.3設(shè)計有效的德育課程體系

構(gòu)建有效的德育課程體系，需要做到以下幾點：一是打破傳統(tǒng)課程和課堂的概念的束縛，需要有營造環(huán)境，創(chuàng)造平臺的思想；二是嚴格以學(xué)生分析為基礎(chǔ)，所設(shè)置的課程要能很好地讓學(xué)生接受，從而產(chǎn)生良好的效果；三是有注意課程的層次性，既有標準化的課程又有個性化的課程，做到“點面結(jié)合”；四是課程體系需要及時更新，以“做產(chǎn)品”的思維去構(gòu)建和更新課程體系。

參考文獻：

[1]江寧. 農(nóng)村中職學(xué)校德育有效性教育研究[J]. 華章. 2013年10期：192.

第8篇

關(guān)鍵詞：房屋 建筑 技術(shù)創(chuàng)新

前言：在各行各業(yè)都在飛速發(fā)展的今天，科技在進步已經(jīng)成為了新的生產(chǎn)力，更成為了一個行業(yè)發(fā)展進步，面對激烈競爭能否繼續(xù)生存的標準。建筑施工技術(shù)也不例外，本文簡要的對在房屋建筑的施工技術(shù)問題、房屋質(zhì)量的提高以及施工技術(shù)上的一些相關(guān)方面的創(chuàng)新做了以下闡述。

1房屋建筑中施工技術(shù)的一些問題

1.1房屋建筑的施工中的越發(fā)惡劣污染現(xiàn)象

建筑施工的過程中對周邊環(huán)境造成了十分惡劣的污染，這些污染主要來自于在施工作業(yè)中，所使用的機器設(shè)備的工作聲音刺耳，對周邊造成了聲音污染；泥漿、沙石、磚瓦的的大量運用，使周邊的空氣質(zhì)量下降，存在許多的漂浮物，對周邊空氣造成了污染；施工所剩下的廢棄材料的處理不當(dāng)，存在許多施工垃圾到處堆放對周邊道路環(huán)境造成了污染等，這些問題都對周圍居民的正常生活造成了很嚴重的困擾。

1.2房屋建筑中施工技術(shù)的管理方法不正確

較之施工技術(shù)，管理方法同樣重要。如果只顧技術(shù)管理，不加強經(jīng)濟和組織管理。不使他們之間達到相互聯(lián)系制約，使其成為相輔相成的一體。就無法是房屋建筑施工順利有序的進行。優(yōu)良的管理者，不但是技術(shù)上的領(lǐng)先者，更能顧全到施工中的每一方面，確保施工順利有序進行。

2房屋建筑中存在的技術(shù)問題的解決辦法

在施工之前，建筑單位和施工單位要對即將投入施工中的施工設(shè)施和即將使用的建筑材料進行嚴格的檢查把關(guān)。防止施工單位為壓低工程造價而使用不合格的材料，監(jiān)督單位要切實負起責(zé)任認真檢查。任用真正懂得施工技術(shù)的專業(yè)人事。不但做到檢查預(yù)防，還能都對施工人員進行技術(shù)指導(dǎo)，確保施工技術(shù)的準確實施。這就要求管理者有一個明確的態(tài)度，是施工建筑的整體方向正確的根本。施工單位在施工作業(yè)前要對施工人員明確房屋建設(shè)的建筑方式，這樣可以使施工過程中的一些問題提前得到預(yù)防和解決，使房屋建筑的施工技術(shù)得到合理的運用，使其能夠快速的發(fā)展，讓建筑行業(yè)與經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)，推動經(jīng)濟進步。

3有關(guān)房屋建筑施工技術(shù)的管理

房屋施工技術(shù)的種類主要有：混凝土防裂施工技術(shù)、房屋防滲技術(shù)、房屋的節(jié)能技術(shù)。在施工中，混凝土的出現(xiàn)裂分的原因有混凝土的質(zhì)量本身不合格，模板的變形，不均衡致使混凝土的沉降不均勻，水泥與混凝土的硬化不能完善進行，氣溫的驟降也會使混凝土出現(xiàn)裂縫的問題。房屋防滲技術(shù)的質(zhì)量保證，則需要技術(shù)人員和施工人員在實際作業(yè)中對磚塊的嚴格控制，并且在堆砌過程中保證質(zhì)量。嚴格遵尋管理部門的對相關(guān)方案的規(guī)定。在現(xiàn)實的施工過程中，墻體、房屋的外墻以及梁柱間出現(xiàn)了裂縫。都要求施工單位對房屋的防滲技術(shù)做好加強。避免房體的裂縫是重新修護的難度增大。在房屋的節(jié)能技術(shù)方面，不僅是保證房屋基本使用功能，還能節(jié)約施工成本、減少施工人員工作和建筑能源。這一點是迎合時代要求的建筑理念。

3.1施工程序

根據(jù)施工的實際情況，在施工前將施工的平面圖設(shè)計完善，明確施工設(shè)備的具置，布置好運輸通道，明確倉庫、材料的位置。并且在相關(guān)管理部門的監(jiān)督、技術(shù)人員的指導(dǎo)下進行。確保符合規(guī)定。

3.2供水、電設(shè)施位置的設(shè)置

施工現(xiàn)場的水電供應(yīng)都是臨時的，因此在設(shè)計中對電源位置的選擇，電力系統(tǒng)的選配都要根據(jù)施工現(xiàn)場的施工設(shè)備使用的實際情況而確定，嚴格計算好所有需要用電的設(shè)備、室內(nèi)外照明的用電量，在施工過程中總用電量的明確計算，做好統(tǒng)計是確保供應(yīng)的前提。臨時供水設(shè)施的布置也要提前對整體情況進行計算設(shè)計，再設(shè)置。施工現(xiàn)場的生活和生產(chǎn)用水、消防儲備用水、機械用水都在用水量的計算當(dāng)中。在統(tǒng)計時都要計算其中。

3.3機械材料的合理使用

攪拌站、倉庫、施工材料的布置合理化，確保省時省力。方便施工取材、材料運輸，對于危險的易燃易爆的材料提前做好防爆防火措施。設(shè)置在下風(fēng)向，易燃品與熬制地點想分離。對施工面積的計劃要有一個合理的計算，做到節(jié)約場地和材料。

4房屋建筑中施工質(zhì)量的控制與方法

4.1預(yù)防質(zhì)量控制

所謂房屋建筑施工中，質(zhì)量控制有：技術(shù)、物資、組織的準備，施工現(xiàn)場的準備。質(zhì)量控制的事前準備，對于施工技術(shù)的質(zhì)量安全問題是決定作用，做到這些，可以使施工技術(shù)得在施工時到更好的發(fā)揮。

4.2現(xiàn)場質(zhì)量控制

現(xiàn)場控制又可以說是事中控制，在施工現(xiàn)場要全面的控制施工的整個過程，這一控制環(huán)節(jié)是質(zhì)量控制的中間部分，也是房屋建筑中的連接紐帶，也是檢驗施工質(zhì)量控制的中間環(huán)節(jié)，這一過程也可以稱為過渡階段。

4.3事后質(zhì)量控制

這一部分主要有組織通電、試水、預(yù)備竣工、驗收、自檢、初步驗收，按照相關(guān)的規(guī)定進行質(zhì)量評定，已進行全面施工。

4.4施工項目的質(zhì)量控制方法

在房屋建筑施工中，這一方法主要包括排列圖法、直方圖法、因果分析圖法、相關(guān)圖法、調(diào)查分析圖法、管理圖法，分層法又稱分類法或分組法。施工質(zhì)量控制方法要想做到全面、完善，就要求我們要對各個質(zhì)量控制的定義有一個深入的了解。排列圖法是對施工項目進行監(jiān)測，將影響到項目因素系統(tǒng)的排列方式，根據(jù)施工中的問題，得到解決的方式。直方圖法，既是根據(jù)直方的分布形狀，以直方的狀態(tài)展示出來。因果分析圖法，這個圖示主要是對質(zhì)量問題進行闡釋。相關(guān)圖法，在坐標系中把兩個相互聯(lián)系的變量展示出來，對施工工序進行控制。調(diào)查分析法，根據(jù)自己的實際，設(shè)計表格的形式統(tǒng)計、分析。管理圖法，就一些針對性問題，究其原由，分析整理，對問題的管理能夠系統(tǒng)化。分層法，收集相關(guān)施工的質(zhì)量、數(shù)據(jù)，達到統(tǒng)計分析的需求，在這一基礎(chǔ)上把信息分類處理，呈現(xiàn)問題產(chǎn)生的原因，可以做出預(yù)防措施。對以上這些施工項目中質(zhì)量控制的圖形方法有一個系統(tǒng)全面的、深入的了解，更有利于我們在實際操作中的應(yīng)用。

5房屋建筑施工技術(shù)的創(chuàng)新

5.1創(chuàng)新的內(nèi)容

跟隨著時代潮流的發(fā)展，適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，在施工技術(shù)方面的就要有所創(chuàng)新。管理的創(chuàng)新既要從技術(shù)上，更要從觀念和組織機構(gòu)方面上不斷地創(chuàng)新。同時，根據(jù)建筑施工單位的現(xiàn)實情況和相關(guān)的施工管理體系具體要求，做出適應(yīng)情況的管理模式，這就要求我們能夠做出適應(yīng)市場體系和如今社會發(fā)展規(guī)律的新方式。

5.2施工單位與各部門之間的關(guān)系及建筑行業(yè)的創(chuàng)新

房屋建筑施工中，建筑施工中的各個單位和部分間是相互聯(lián)系的關(guān)系，相互之間要加強溝通聯(lián)絡(luò)，相互交換意見。與此同時，面對出現(xiàn)的問題給出針對解決的方式，這其中便可以總結(jié)出很多規(guī)律以及方法，并且在總結(jié)過程中做到創(chuàng)新發(fā)展。為以后工程實施提供更為方便的經(jīng)驗總結(jié)。

結(jié)語：在房屋建筑的施工過程中，施工的技術(shù)是整體工程的根本基礎(chǔ)，沒有了技術(shù)作保證所有的準備工作將是徒勞，這就要求我們在房屋建筑的施工過程中，總結(jié)施工技術(shù)中存在的問題，針對實際的工作經(jīng)驗總結(jié)、歸納做出切實可行解決方法，并且可以在技術(shù)上有所創(chuàng)新。施工技術(shù)得到改進不但可以節(jié)約建筑上原材料的使用，還可以減輕工人的工作量提升工作效率。歸納房屋建筑中技術(shù)與管理的相互關(guān)系，從自身施工方做起，是管理方式趨向科學(xué)化、系統(tǒng)化、專業(yè)化，在根本上提升施工方管理者的素質(zhì)。由實際出發(fā)，切實根據(jù)管理部門對質(zhì)量的要求進行技術(shù)上的提升。希望本文的論述能夠?qū)Υ蠹以谝院蟮墓ぷ髦杏兴鶐椭?/p>

參考文獻：

[1]何戰(zhàn)宇.淺談高層建筑外墻防滲漏施工技術(shù)[J].科學(xué)之友，2010，（2）.

第9篇

關(guān)鍵詞：輸電線路；防雷設(shè)計；雷擊故障；優(yōu)化

1雷擊事故導(dǎo)致輸電線路故障的原因分析

輸電線路搭建的地理位置及環(huán)境往往較為復(fù)雜，多數(shù)位于山區(qū)或無人地區(qū)，有著復(fù)雜的自然環(huán)境，輸電線路涉及范圍廣，距離大，又多位于雷擊事故頻發(fā)的重災(zāi)區(qū)，相比之下更容易發(fā)生線路跳閘，進而影響正常供電等問題。因此，必須重視輸電線路的防雷設(shè)計，準確、及時的掌握輸電線路雷擊故障的原因，并采取相應(yīng)的解決措施，以保證輸電線路的安全、穩(wěn)定運營。

輸電線路遭受雷擊后發(fā)生故障的原因具體分析來說就是因為：雷云中帶有很多的電荷成分，多數(shù)時候會出現(xiàn)在數(shù)顯線路上空，通過地面的共同作用，雷云就會導(dǎo)致相對強大的電場的形成。一旦雷云在輸電線路桿塔上空經(jīng)過，由于桿塔高度相對較高，進而就會較容易造成空氣絕緣受到損壞，為雷電向地面放電提供了一定的途徑。自此，通過輸電線路桿塔，電流就會以電流行波的形式放電，同時還會以電壓行波的方式沿著導(dǎo)線散播。但是，由此而產(chǎn)生的強大電流通過接地電子排除。雷擊過電壓會對絕緣子產(chǎn)生一定的破壞影響。當(dāng)絕緣子的閃絡(luò)電壓低于雷擊電流的電壓，架空輸電線路就會出現(xiàn)絕緣閃絡(luò)事故，進而就會形成工頻電弧，輸電線路的系統(tǒng)保護就會發(fā)揮作用，通過電壓以及電流互感器等的信號，最終致使輸電線路跳閘故障的發(fā)生。

由本文可知，輸電線路綜合防雷設(shè)計的主要目的和重點就在于：降低雷擊事故的發(fā)生率；在無法避免雷擊事故的狀況下，盡量將雷擊電壓降低至外絕緣可承受的范圍內(nèi)。通過長期的經(jīng)驗總結(jié)和實踐分析，掌握和了解雷擊頻發(fā)地帶以及桿塔和雷擊事故給輸電線路供電系統(tǒng)帶來的破壞和損失，進而達到輸電線路綜合防雷設(shè)計的目的。輸電線路綜合防雷優(yōu)化設(shè)計工作相對復(fù)雜而又艱苦，亟待技術(shù)人員等各方面人員共同努力和協(xié)作，為輸電線路的耐雷水平的提高作出貢獻，進而為電網(wǎng)供電的安全可靠運行提供一定的保障。

2輸電線路的綜合防雷優(yōu)化設(shè)計措施

總結(jié)起來，輸電線路的綜合防雷優(yōu)化設(shè)計措施主要包括鋪設(shè)避雷線、應(yīng)用避雷器、提升輸電線路絕緣性能、強化降阻手段、做好線路運輸管理等幾方面工作，具體分析如下：

2.1鋪設(shè)避雷線

在輸電線路上，鋪設(shè)避雷線可以避免雷擊向絕緣子放電，將雷電轉(zhuǎn)移到避雷線上，進而有效減少了輸電線路遭受雷擊的幾率，引導(dǎo)電流通過桿塔以及接地設(shè)備傳到地面。同時還應(yīng)注意的是，到導(dǎo)線上方鋪設(shè)避雷線，直接接地。雷云經(jīng)過避雷線放電，通過避雷線，電流可以散播在地下。如果是 輸電線路，或以上，需全線鋪設(shè)避雷線。對于雷擊多發(fā)地區(qū)，雙避雷線的鋪設(shè)是必要手段，可以有效地隔離雷電，使其無法與導(dǎo)線直接接觸。同時，要想獲取更好的線路保護效果可盡量控制避雷角，避雷角越小，對線路保護越有利。

2.2避雷器及避雷針的合理應(yīng)用

輸電線路遭受雷擊會發(fā)生線路跳閘故障，在相對頻繁發(fā)生跳閘故障的地區(qū)，可選擇使用避雷器抵御雷擊事故。將避雷器設(shè)置在高壓輸電線路上對于防雷以及保護輸電線路的正常運行有著無可取代的作用。一旦出現(xiàn)避雷器電壓低于桿塔以及導(dǎo)線電位差的狀況，避雷器可自動分流，不會出現(xiàn)絕緣子閃絡(luò)的問題。當(dāng)前，我國的部分地方已經(jīng)開始應(yīng)用和推廣避雷器，通過不斷的實踐和經(jīng)驗總結(jié)，避雷器的運行效果較為良好。但同時又因為避雷器的安裝成本太高，因此，要根據(jù)具體情況具體分析是否需要安裝避雷器，盡量避免不必要的浪費。此外，還能夠有效避免雷擊以及輸電線路故障的辦法是選擇應(yīng)用氧化鋅避雷器來抑制感應(yīng)雷過電壓。

同其他相對普通的避雷器相比，氧化鋅避雷器性能好、質(zhì)量好，對輸電線路的保護來說，可減少由于雷擊對輸電線路造成的破壞。對于雷擊斷線這一問題，其解決辦法就是在絕緣子的部分絕緣層增置防弧金具，使雷擊過電壓僅限于絕緣子鐵腳與防弧金具間引起閃絡(luò)，工頻短路電弧的弧根也只能在防弧金具上燃燒，進而起到保護導(dǎo)線的作用。

安裝特殊避雷針。防繞擊避雷針，在避雷線上加裝多組防繞擊避雷針、減小避雷線對導(dǎo)線的保護角，防止雷電繞擊導(dǎo)線。

頭部均壓避雷針多層短針散流集中接地裝置。

2.3優(yōu)化和提升輸電線路的絕緣性能

輸電線路的絕緣水平一定程度上影響和制約著其耐雷能力。所以，要想使得輸電線路的耐雷能力得到提升，首先應(yīng)做的是將輸電線路的絕緣強度維持在可控制范圍內(nèi)。類別不同的絕緣子的性能以及質(zhì)量問題是設(shè)計高壓輸電線路時首要考慮的問題。自潔性能較好的絕緣子材料能夠幫助提升輸電線路的防雷水平。此外，擴大接地體的鋪設(shè)范圍一定程度上也能夠加大電流在地面的泄放面積。例如，我們可以在建筑物周邊等距離鋪設(shè)銅管，再將銅管焊接，這也是增強輸電線路的絕緣水平的有效措施。

2.4強化降阻手段，提升線路的耐雷水平

在我國，不同的地區(qū)桿塔的土壤電阻率各有不同。提高輸電線路的耐雷水平的辦法另一個辦法就是降低桿塔的接地電阻，該辦法安全、可靠。相對于土壤電阻率較高的地區(qū)，有很多降低桿塔的接地電阻的方法和手段，其中就包括了提高桿塔的埋設(shè)深度或是延長接地極的使用等等。都不同程度地將雷擊造成的損失減到最低，保證電網(wǎng)系統(tǒng)供電的正常運行。

2.5做好線路運輸管理工作

線路運輸管理需要從具體情況出發(fā)，建立完善的防雷技術(shù)體系和管理制度。在著手進行設(shè)計的前期：需對輸電線路鋪設(shè)環(huán)境以及地質(zhì)條件進行充分的掌握和了解；還應(yīng)整理和搜集相關(guān)的雷害情況統(tǒng)計分析資料。要做好輸電線路的管理工作，要做到具體問題具體分析，以實際情況為依托，不斷完善和提升防雷技術(shù)，強化防雷手段。

做好防雷工作的關(guān)鍵在于要深入現(xiàn)場，設(shè)計要有針對性、有效性、可靠性。只有做好輸電線路的保護措施，才能為電網(wǎng)的安全、可靠運行提供保障，保證人們的正常的生產(chǎn)生活有序進行。此外，在選擇設(shè)計輸電線路的防雷措施的同時，也必須進行雷點活動情況的收集，包括系統(tǒng)的中性點接地方式以及輸電線路的絕緣情況，是否有自動重合閘或備用的自投裝置等各項條件的考慮。對于新投產(chǎn)的輸電線路，要做好驗收工作。

最后，需要知道的是任何的防雷措施和設(shè)施都不是一勞永逸的，要經(jīng)過不斷的完善和改進，勤于維護，有規(guī)律的進行檢修，才能充分發(fā)揮其防雷的作用。同時，對輸電線路所遭受的雷擊資料和防雷措施的實際效果也要充分記錄，建立完整而詳實的原始資料，以便為今后線路防雷措施的完善提供依據(jù)，也方便為將來新建工程的防雷設(shè)計提供一定的依據(jù)和有價值的參考。

3結(jié)束語

總而言之，在輸電線路的運行作業(yè)中故障多發(fā)，相關(guān)的技術(shù)人員需要做好對故障發(fā)生原因的分析和總結(jié)，積極的推廣應(yīng)用新技術(shù)、新設(shè)備、減少故障的發(fā)生、盡量做到零故障、零隱患，同時也要做到及時的防護，防患的措施，更好的為社會和經(jīng)濟的健康發(fā)展以及人們生產(chǎn)生活的正常有序進行提供相應(yīng)的保障。

參考文獻：

[1]溫柳新，架空輸電線路防雷與接地的設(shè)計[J].現(xiàn)代物業(yè)（上旬刊），2011，（08）

[2]嚴玲，淺議輸電線路雷擊故障及防雷措施[J].中小企業(yè)管理與科技（下旬刊），2010，（08）

[3]張召，郭昊高壓輸電線路設(shè)計應(yīng)注意的幾個問題[J].科技資訊，2012，（04）