時間：2023-02-27 11:14:39
引言：易發表網憑借豐富的文秘實踐，為您精心挑選了九篇高一學生軍訓總結范例。如需獲取更多原創內容，可隨時聯系我們的客服老師。
軍訓中，教官們投入了極大的熱情。對學生表現出極大的愛心和責任心，認真履行自己的職責，了解學生思想動態，關心參訓同學生活，主動做好參訓學生的思想工作，熱情為同學服務。在此讓我們以熱烈的掌聲，向最可愛的教官表達最崇高敬意。
同學們，軍訓是每位高中生重要的必修課。這次軍訓的200名同學，經過軍訓技能考核，均取得優良成績。
軍訓中在同學們身上真正體現了一名高中生的優良品質和奮發向上的進取精神。你們用自己的實際行動譜寫了xx學子軍訓的新篇章。
我們參訓的老師從軍訓開始一直關心、體貼、鼓勵參訓同學，用自己的模范行動影響和帶動了同學們積極參訓，你們的感召力是無窮的。
這次軍訓也得到了學校領導的高度重視，為確保學生軍訓工作的順利進行，提前準備，確定目標，體現了軍訓各項工作抓緊、抓嚴、抓實的特色。
如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是這本書中最美麗的章節;如果說人生是一出戲，那么，軍訓的生活便是這出戲中最精彩的一幕。下面是小編為大家收集的高一軍訓班主任總結，望大家喜歡。
高一軍訓班主任總結范文一__月____日至____日我校舉行了為期五天的高一“軍事素質提升夏令營”，簡稱軍訓。這期間學校除了軍事訓練外還安排了許多活動，比如召開了住校生會議，有學唱校歌軍歌并開展了比賽，有優秀學長的學習經驗介紹和訪問，有國防教育影片的觀看，有學校行規教育等等。我們高一(7)班每個同學既受到了教育也得到了鍛煉，個人和班級也獲得了一定的榮譽，比如王歐慧、陳克華、姚容、徐益林同學獲得軍訓優秀標兵，軍歌校歌比賽獲得三等獎、隊列比賽獲得第四名、宿舍內務評比獲得一、二、三等獎各一名。
但是作為班主任的我有喜也有憂 。
喜的是同學們通過軍訓，知道了汗水是咸的，收獲是甜的。并且學會自己調節心態，認為結果并不是最重要的，重要的是過程。知道勝敗乃兵家常事，一切可以重頭再來。
憂的是同學們沒有從中反思為什么我們有能力得第一名而最終沒有得到，要知道“謀事在人，成是在天”在很多時候只是一種自我安慰和托辭。如果凡事不在乎結果而只寄希望于未來是不會有提高的。沒有總結經驗教訓，即使重復多次也是沒有意義的。我們培養的是人，是培養會思考的人，而不是培養只會重復的機器。
其實反觀這次軍訓，對于唱歌比賽和隊列比賽，我們沒有得第一我認為都非常正常。
先說隊列比賽吧，我們班的教官是第一次當任軍訓教官，雖然經驗有所不足但是非常有激-情，對同學非常體貼，基本上在陰涼的雨棚下訓練。前兩天我們班成績一般，第三天有了很大進步，同學們知道了營長說了說一(7)班最好，有可能得第一以后同學們松懈了，后面幾天休息的時間非常多，休息的時候教官會講故事、唱歌給同學聽、還會與同學比俯臥撐、與同學說笑，同學們非常喜歡教官，也從中學到很多很多。這些在平時課堂中都是很難學習和體會到的，這對同學們的成長都是非常有益的。但是同學們軍事訓練的時間和強度減了下來，都不如別的班級刻苦了，我們說老天自有公道，付出總有回報，我們流的汗比任何一個班都要少，我們憑什么得第一呢?得到第四已經不錯了。對此我們應該對那些成績比我們好的班級表示祝賀，對成績排在我們后面的班級同學表示敬意，而我們自己必須學會反思。
當然，做為班主任這其中我有非常大的責任，我不應該把營長的話告訴同學們，這不但沒有起到鼓勵的作用反而使同學們放松了訓練了，發現問題后我沒有及時明確的指出來，只是一直很委婉的說別的班級都在太陽底下曬著，他們訓練非常很刻苦，我們班教官對同學最好了，一直也沒有讓大家曬著太陽，同學們們一定要認真啊，要對得起教官啊!水要一直燒才會開，人要一直努力才會成功。呵呵，所以以后我做事要高調，做人要低調、低調。
再說唱歌比賽，別的班級都是唱非常簡單的《打靶歸來》或者是《團結就是力量》，而我們班級的選的歌歌曲是《送你一枚小彈殼》，這歌很抒情很優美，同學們放棄了休息時間練習、排練、唱得也很不錯，比賽時上場的秩序、速度，表演時的隊形、音準、氣勢、指揮、演唱基本都無可挑剔，尤其是唱歌的時候整個大會堂的照明燈還突然熄滅了，但是同學們一點沒有亂，繼續演唱，效果很好，我們班主任和年級段長都認為我們班一定得第一，但是結果是第四名，一開始我很難過，打聽了原因真是郁悶，說是某些評委聽不懂歌詞，不知道我們唱得是什么?當然也不知道歌譜，不知道唱得準不準。要知道比賽時大家差距都很小，只要稍微有個人評分低了，結果就差了很遠了。這樣我也無話可說了，因為我們要尊重評委。只是我很怕同學們無法面對，所以只好分解了說哪里哪里是好的，但是沒有好名次可能是我們班級人少，聲音不夠響亮，還有最后一句高音沒有唱上去等等。還說雖然沒有好名次但是畢竟我們比別的班級多學到了一首好聽的歌，就當做軍訓的紀念也不錯，并且大家這么喜歡教官，以后想他了可以唱，唱了聽了可以想，多好埃這不是安慰，是我的真實想法。
分析唱歌失利有兩個原因，一是我們選了首新歌，評委不熟悉，二是我們的歌曲不夠鏗鏘有力，因為最終排名在我們前面的班級，尤其是第一名，基本是喊的不是唱的，軍歌嘛，要的是氣勢，呵呵，適合的才是最好的。
正如同學所說的，通過這次軍訓同學們不僅學會了幾個簡單的動作，還收獲了很多，大家一致認為軍訓磨練了意志，鍛煉了體魄，樹立了了正確的人生態度，學會了一切行動聽指揮，學會了步調一致，認識到了國防的重要性以及軍人的責任。
通過與教官的交流，初步了解了部隊的生活，教官用自己的親身經歷，教育了同學要孝敬父母、體諒父母，要尊敬老師、虛心接受教導，要關心同學、珍惜在一起學習的美好時光。
通過各項比賽，知道比賽結果不一定與我們良好愿望相一致，想要做得更好必須付出更多，汗水會見證一切。
高一軍訓班主任總結范文二參加工作來，參加過四次軍訓。第一次做初中班主任參加軍訓，那時什么都不懂，全是師付辛蓮卿老師手把手教我;第二次是在2003年，做高一班主任，在從化太平場軍訓，那時年級有12個班，學校第一次也許也是最后一次把一個年級分成兩批軍訓，我是第一批，老師、教官都沒經驗，總體感覺前面六個班不如后面六個班。第三次軍訓是2004年，做初一級長，應當說有點感覺，每項工作安排都很緊湊，初中軍訓也短，只有四天。這一次是第四次參加軍訓，身份也是級長，不過是高一，班也增加到了11個班，地點在慶豐學校。為了更好地開展工作，特對本次軍訓作一詳細總結。
一、軍訓前準備
1、和家長通電話和家訪的必要性。
上學期放假時，歐校已經布置了讓每個班主任必須打電話給學生，而且附近的還要家訪。現在看來，此舉是明智的。一是社會反響好，有的家長說，還是第一次老師來家訪，贊揚學校的老師負責任，首先有好感;二是班主任能夠了解學生的一些情況，比如四班有位女生有哮喘，廖積良老師去了家訪，知道這一情況，所以在軍訓時有所準備，格外照顧這一學生。
2、軍訓前踩點的必要性。
我去了兩次，第一次是和歐校、李主任及陳文學等去，了解一些情況，如宿舍的分布，飯堂的分布等，這樣便于級長安排宿位和餐位。第二次是開了班主任會議，也接了新生，軍訓人數大概確定了后，在軍訓前兩三天，我帶著全體班主任又去了一次，主要是帶班主任熟悉場地，貼好宿舍床位名字，在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等。
不足：班主任貼在門上的名字沒有作詳細的規定，結果有的班只有名字，未注明班級，不方便檢查;有的班用一個長條寫名字，看不清;有的班用手寫。
建議：統一用A4紙打印，內容包括：班級、住宿學生姓名、舍長、值日安排等。
3、物質準備。
這些主要是由教導處安排總務處同志負責，一般安排都很好。
二、軍訓第一天的亂
1、第一天到了慶豐后，先是有個開訓儀式，然后進行操練，接著吃午飯。
學生亂就亂在吃飯，不知道自己在哪桌。也不守規矩，坐下就吃，大聲講話。中午、晚上也不按時休息。
2、教官也在適應環境，適應學生。
有些教官第一次訓練學生，不知道度在哪里?有些規矩又不統一。班主任對學生說的和教官對學生說的不一樣。
解決辦法：下午操練前有一個小時給班主任開班會，我要求學生全體集合，由我進行全級教育，講不足，提要求。然后再由各班進行分班加強教育。同時和教官取得一致意見，雙方都嚴格要求學生。晚上吃飯就好多了，沒人敢講話了。
三、科學合理安排軍訓內容
1、軍事科目由教導處定，具體實施由教官們實施，技術性的動作老師一般不插手。
2、文化科目一共安排了五個，一是班主任的班會課、二是級長的教育課、三是教導處的行為規范教育、四是歐校的“如何規劃你的高中三年”、五是教官的國防教育。
一般都安排在下午2：30――3：30分，因為此時天氣熱。有時碰到下大雨時，可以臨時改為班會課和教官教學生唱軍歌。所以要求班主任要隨時準備上班會課。
四、每天總結的必要性
每天晚上學生訓練完后，班主任開會總結。一般程序是這樣的：班主任們輪流發言，匯報班上學生總體情況，提出疑問，校長和教導處老師當即作出回答，統一思想。然后陳老師把內務檢查通報，級長再作工作布置，最后校長作總結。第一天晚上會議時間會很長，因為學生問題也是最多，很多東西要統一。之后的幾天會議時間會短些。當然，每天開會時，教官的領隊也必須參加會議。
五、學生傷病的處理
這次軍訓學生傷病很多。一是晚上開空調風扇，學生受涼感冒;二是訓練強度大，腳傷的特別多。關于傷病問題，確實存在一個比較難處理的角度問題，如果按部隊的要求，從訓練學生毅力來說，應當鼓勵學生堅持;但從學校安全角度出發，確實又不宜要求有傷學生堅持。但這個度把握得不好的話，會導致沒病同學偷懶，也會導致學生傷得更厲害。我們的處理是，讓醫生和班主任把握這個度，我從年級的角度還是要求學生能夠堅持下來。
三個學生出現比較緊急情況。一是四班的一位女生，曾有過哮喘病史，一發病確實夠嚇人，好在醫生處理得比較好，該生一休息也就好了，接下來也沒要她訓練。二是六班的一女生，全身抽搐，呼吸困難，醫生當即打120，我和班主任將其送到醫院，進行檢查、吊針等。也聯系家長，家長能理解，將小孩帶回家治療。三是五班一女生爬上床時，跌落地上，將門牙連根拔起，我們也聯系家長，將小孩送回家。
對這些傷病員，必須送回家的一定要聯系家長，事后一定要打電話或者親自家訪看望。
六、文體活動的安排
軍訓的第五天晚上有個軍訓文藝匯演，總體講，本次文藝匯演檔次不夠高。出現一些無厘頭搞笑劇。我們在總結會上也講了，之前我是有布置的，班主任一定要審批，要把關。有些節目班主任也有把關，但是有些班主任們沒有這種意識，有些東西是不能在大庭廣眾下表演的，這是一個導向問題。應當說，文藝表演是一個比較失敗的地方。
我們也搞了一場師生籃球友誼賽，其他同學全部坐在旁邊觀看。效果比較好。
總之，軍訓肯定是一件苦事。但是對班集體的迅速形成，對鍛煉學生的意志起到促進作用。軍訓工作要細致，小到每一步工作，如晚上我們挨個房間幫學生關風扇;軍訓要嚴格，有些東西開學后做學生會有很大意見，但是在軍訓這種環境下，學生是沒意見的。比如剪頭發，我們一共讓66個學生剪了頭發，當然請的是外面專業的理發師。有準備、有計劃、統一思想，軍訓肯定沒問題。
高一軍訓班主任總結范文三如火的九月，我作為班主任接手了高一(2)班，同學們的生活揭開了新的一頁。
如今的高一新生多為獨生子女，心里優越感強，但自理、自立和自制能力較差，需要確立遠大的理想和近期的學習目標。這次的軍訓活動以及宿舍清潔就為同學們提供了一次鍛煉的機會。下面是幾天活動的總結：
一、8月28日上午進行新生入學注冊，晚上召開了新生入學歡迎會。8月29日早上，高一18個班分兩批于上午、下午交錯參訓，做到勞逸結合、學習軍訓兩不誤。三天的軍訓中，參訓學生接受站軍姿、正步走、隊列等訓練，并體驗頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活，培養嚴格要求、服從命令的紀律觀念。訓練場上，教官嚴格訓教、認真履職，我班同學堅毅頑強、不言苦累，我作為班主任隨隊協助、悉心照顧，主管領導親臨現場、監督指導，協助部門服務先行、準備充分。三天的軍訓始終是氣勢恢宏、熱情高漲，緊張有序、嚴肅活潑。所有參訓學生都以飽滿的熱情、頑強的毅力投入到訓練中。9月1日上午，進行了軍訓會操表演,并取得極大成功。三天來的軍訓成果得到了學校領導的充分肯定和贊許。匯報表演結束后舉行了頒獎儀式，我們班被評為了一等獎，這是值得欣慰的。
二、晚自習時給我班同學詳細講了廉中的校規、新課改的精神以及內宿生的宿舍紀律。我班共有學生69名，其中60名是內宿生。整理宿舍是軍訓期間一項非常重要的內容，我親身到宿舍去檢查我班的情況，在三天的時間內，同學們按照紀律的要求把宿舍整理得井然有序，被子按規則疊放，物品擺放整齊劃一，地板也非常干凈，廁所墻壁的污垢也清洗完畢。在軍訓會操時的宿舍紀律和衛生評比中，我們班沒有出現違規現象，這令我和班里的同學都感到十分高興。
三、8月28日前安排了一些同學來搞教室和宿舍的清潔，雖然我班到來的同學不多，但清潔工作仍是圓滿完成。在軍訓的幾天，我班認真打掃了清潔包干區，以及領導安排的清潔區。在軍訓會操后，剩下的外宿同學以及留宿同學一起到年級的公共清潔區清除雜草。每個同學都不怕苦不怕累，把工作做好，增強了團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，互相幫助、團結友愛，共同進步。
今年九月，我作為新生班主任接手了高一（232）班，同學們的生活揭開了新的一頁。
如今的高一新生雖多為留守孩子，個別是獨生子女，心里優越感強，但自理、自立和自制能力較差，需要確立遠大的理想和近期的學習目標，學習自強。自律意識，衛生意識，團隊意識，學習基本的軍事動作。這次的軍訓活動以及宿舍清潔就為同學們提供了一次鍛煉的機會。下面是幾天活動的總結：
一、8月20日上午進行新生入學注冊，晚上召開了教官歡迎會。8月21日早上開始，高一14個班開始軍訓，晚上晚自習、學習軍訓兩不誤。七天的軍訓中，參訓學生接受站軍姿、正步走、隊列、內務整理等訓練，并體驗頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活，培養嚴格要求、服從命令的紀律觀念。訓練場上，教官嚴格訓教、認真履職，我班同學堅毅頑強、不言苦累，我作為班主任隨隊協助、悉心照顧，主管領導親臨現場、監督指導，協助部門服務先行、準備充分。七天的軍訓始終是氣勢恢宏、熱情高漲，緊張有序、嚴肅活潑。所有參訓學生都以飽滿的熱情、頑強的毅力投入到訓練中。8月27日上午，進行了軍訓會操表演，并取得極大成功。三天來的軍訓成果得到了學校領導的充分肯定和贊許。匯報表演結束后舉行了頒獎儀式，我們班只得了第8名，這仍是值得欣慰的。
二、晚自習時給我班同學詳細講了廉中的校規、新課改的精神以及內宿生的宿舍紀律。我班共有學生61名，其中59名是內宿生。整理宿舍是軍訓期間一項非常重要的內容，我親身到宿舍去檢查我班的情況，在七天的時間內，同學們按照紀律的要求把宿舍整理得井然有序，被子按規則疊放，物品擺放整齊劃一，地板也非常干凈，廁所墻壁的污垢也清洗完畢。在軍訓會操時的宿舍紀律和衛生評比中，我們班沒有出現違規現象，這令我和班里的同學都感到十分高興。
【中圖分類號】G479
【文章編號】1000-9817(2012}05-0616-02
【關鍵詞】創傷和損傷；健康教育；學生；體育和訓練
高中生軍訓是根據《中華人民共和國兵役法》的規定，在高
中實施的一項軍事訓練，目的是鍛煉學生的體質和意志，且受
到學生和家長的好評。但由于高中生的年齡相對較小，大多是
初次離開父母，與同學一起居住軍營，獨立生活能力較差，平時
缺乏鍛煉，常會在軍訓過程中出現一些如中暑、上呼吸道感染、
創傷等疾病。筆者通過總結和探討，提出一些預防相關常見
病健康干預措施，現報道如下。
1 對象與方法
1.1 對象 整群選取201l級蚌埠市某中學高一學生953名為
健康教育干預組，以2010級該校高一學生992名為對照組。所
有學生年齡為13—16歲，平均15歲。
1.2 方法 2010級高一學生軍訓前未給予特別的提前干預，
2011級高一新生給予提前干預后再進行軍訓。2次軍訓時的、
氣溫、內容、地點、時間和訓練量都事先和部隊溝通后要求基本
一樣。根據創傷的診斷標準，診斷和記錄創傷的發病人數；
根據上呼吸道感染診斷標準，診斷和記錄上呼吸道感染發病
人數；根據“職業性中暑診斷標準”，對中暑發病人數進行診
斷和記錄。
1.3 干預措施 (1)在軍訓前通過召集學生和班主任開會，以
“給家長一封信”及校園網等方法強調軍訓期間對于學生要求：
①學生參加軍訓用的鞋子至少備2雙替換，要求為布料、透氣
性好、比日常所穿稍大的系帶鞋子，襪子至少備4雙替換，要求
為布料、透氣性好、大小合適，不赤足穿鞋。②參加軍訓用的
軍服最好借別人穿過、經過清洗爆曬后的舊軍服。如是新軍
服，要反復泡洗和爆曬，布料選含棉量大于50％的，避免化纖衣
物不吸汗而損傷皮膚。衣服要寬松，準備2套以上備換。(2)
要求學生進行體育鍛煉、耐熱訓練，做好衛生知識健康教育工
作，提前進行心理衛生教育，克服膽怯和逞強心理。(3)軍訓
期間學生住宿營房的空調遙控器由教師統一管理，空調不直接
對學生吹風，空調溫度調至27℃，且每晚由教師對學生住宿營
房進行檢查。(4)督促學生每天做好營房衛生，每日由教師檢
查2次，每天室內通風換氣2次，每次不少于1 h。督促學生勤
洗手，不與他人混用毛巾、臉盆等洗簌用品及水杯、餐具，不用
不清潔的手觸碰口、鼻、眼，不吃不潔食物。一旦發現發生傳染
性疾病的學生立即隔離。(5)與部隊溝通，保證學生的科學飲
食，根據訓練強度的變化，科學編制食譜，制定食譜時既遵照營
養原則，又考慮學生飲食習慣，注意飯菜色、香、味、形和多樣
化。堅持合理膳食制度，加強飲食衛生。堅持分餐制，運動結
束10 min后再進食，進食后休息1.5～2.5 h后再進行劇烈運
動訓練。訓練間隙多喝綠豆湯和白開水。一旦發現頭暈、惡
心等身體不適，立即報告教官并就醫，減少中暑的發生率。
1.3 數據處理對軍訓2 a中學生常見的創傷、上呼吸道感染
和中暑的發病率進行統計和比較。
2 結果
2010級高一學生創傷的發病率為7.35％，上呼吸道感染
的發病率為5.98％，中暑發病率為2.83％；201 1級高一學生創
傷的發病率為1.81％，上呼吸道感染的發病率為3.43％，中暑
發病率為1.5l％。2 a間差異均有統計學意義(X2值分別為
34.42，7.11，4.02，P值均
3 討論
結果顯示，軍訓前的提前干預降低了高中生軍訓常見病的
發病率。創傷、上呼吸道感染和中暑都是軍訓中常發生的疾
病，其發病原因和對策如下：(1)軍訓時學生穿的鞋子硬、赤足
穿鞋、寬松度不夠、新軍服布漿硬容易摩擦皮膚，是造成學生創
傷的重要原因。軍訓屬于戶外活動多的鍛煉，且參訓者都是18
歲以下的學生，好動又粗心，也是足部易受傷的原因之一。
軍訓時，學生穿鞋訓練的時間長，腳易出汗，細菌容易滋生，如
果不能及時蒸發汗液，易發生足部皮膚感染，使足部抵抗力
下降，更易發生破損；軍訓時站立時間久，會因為靜脈血回流不
暢而引起足部腫脹，足部皮膚變薄，隨著足部與鞋子之間相互
較長時間的摩擦，發生足部摩擦損傷。學生參加軍訓用的軍服
最好借舊軍服，或把新軍服反復泡洗，將布漿洗柔軟；布料選含
棉量大于50％的，是為了增加軍服吸汗和透氣性，避免化纖衣
物不吸汗而損傷皮膚。(2)學生訓練后睡眠時貪涼，把空調溫
度調得過低，讓空調直接吹身體睡眠，而睡眠時神經系統的興
奮性減弱，機體抵抗力下降，基本處于“不設防”狀態，易發生上
呼吸道感染。因此，規定軍訓期間學生住宿營房的空調遙控器
由教師統一管理。為減少由于衛生不潔及交叉感染造成的上
呼吸道感染，督促學生每天做好營房衛生和自我衛生，每日由
教師檢查，并做好室內通風換氣。(3)夏天呆在室內吹空調和
風扇時間過久、缺乏鍛煉及對熱的耐受性下降是造成軍訓時中
暑的重要因素。因此，提倡學生暑假加強耐熱鍛煉，同時應向
學生宣傳穿透氣、透水性較好棉質軍服，促進熱量散發。訓練
間隙多喝綠豆湯和鹽開水，補充訓練中出汗減少的水分和電解
質。一旦發現頭暈、惡心等身體不適，立即報告教官并就醫，以
早期發現和治療中暑。
本調查中，高一學生最常見的疾病是創傷、中暑和上呼吸
道感染，與其他報道基本類似。2010級高一學生創傷的
發病率為7.35％，高于文獻記載，這可能與高中生年
齡較低、自我保護能力差、缺乏軍訓保健常識有關。2011級高
一學生創傷的發病率降為1.81％，低于相關報道，說明高
中生可教育性強，通過做好軍訓前的提前干預，可以有效降低
創傷的發病率。本次研究2010年中學生中暑發病率為
2.83％，2011年降為1.51％，與大學生軍訓的發病率類
似。中學生2010年上呼吸道感染發病率為5.98％，2011年為
3.43％，均低于其他大學報道。之所以發生差異可能與大
學生訓練強度較大、時間長于高中生軍訓時間有關。
綜上所述，做好高中生軍訓的提前健康干預工作，可以降
低軍訓期間常見病的發病率，對于保護中學生健康具有重要的
現實意義。
4 參考文獻
[1]陳曉英.海南中部地區高校新生軍訓常見病癥[J].國外醫學：護
理學分冊，2005，24(11)：712—714
[2]吳在德，吳肇漢.外科學[M].7版.北京：人民衛生出版社，2011：
169—171
[3]葉任高，陸在英.內科學[M].6版.北京：人民衛生出版社，2005：
11-13
9月1日至5日，***中學高XX級720多名高一新生參加了為期一周的軍訓，這次軍訓得到了駐**17團解放軍官兵的大力支持，14位教官參與了這項工作。
9月1日上午，本已準備好的軍訓開訓儀式因下雨未能如期舉行，上午只能讓教官們在教室給學員們講解相關的國防知識，下午天還下著小雨，教官便帶領同學們到室內進行軍事訓練了。通過軍訓，訓練了同學們嚴明的紀律觀念，進一步強化了同學們的集體主義觀念。同學們在訓練中一切行動呼指揮，沒有發生任何意外。通過軍訓，訓練了同學們吃苦耐勞的精神，同學們頂烈日、冒酷暑、大汗淋漓，但不怕苦、不怕累、動作認真嚴格直到訓練結束。通過軍訓，還使同學們學到了解放軍嚴謹、優良的生活作風，在同學們心目中樹立了子弟兵的崇高形象。在訓練中，教官們衣服濕透了，嗓子喊啞了，但仍以飽滿的熱情進行訓練。在訓練中，他們處處起到模范帶頭作用，處處為學生著想，水不夠時，他們讓學生先喝，吃飯凳子不夠坐時，讓學生先坐。在訓練中，他們和同學們結下了深厚的友誼，受到了同學們的由衷愛戴。
9月5日，在學校大操場舉行了軍訓匯報表演暨表彰大會。一批批在訓練中表現突出的學員和集體。通過軍訓，增強了同學的愛國、愛軍的思想感情和為國效力的責任感。
關鍵詞：軍訓 習慣養成 懲戒
中圖分類號：G633 文獻標識碼：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.24.153
每年暑期，各類學校一項重要的工作就是對新生進行軍訓。依據教育部和總參謀部、總政治部下發的《高級中學學生軍事訓練教學大綱》，軍訓的意義是使學生掌握基本軍事知識和技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義觀念；加強組織性和紀律性，培養吃苦耐勞和艱苦樸素的作風，促進學生綜合素質的提高，為中國人民培養后備兵員，為國家培養社會主義事業建設者和接班人打好基礎。簡單說，就是培養有良好行為習慣和品質的社會主義事業建設者和接班人。我校把軍訓作為學校德育常規工作之一，積極運用軍訓這一重要形式，在對新生進行系統的軍訓教育外，有意識地結合中學生自身特點，把軍訓同學生習慣養成相結合，強化初一、高一新生的習慣養成教育，通過一定強度的軍訓，使學生在較短的時間內，熟悉校規校紀，養成吃苦耐勞、文明禮貌、團結互助等行為習慣，把養成教育同軍訓相結合，融學生的日常行為規范教育與軍訓活動中。
在軍訓的第一天，除召開隆重的軍訓誓師大會外，其中一項重要的內容就是召開各班班會，這是新生入學的第一次班會，能否開好至關重要。因此，在班會之前先召開班主任會議，對班主任提出要求，要求班主任要嚴格執行學校的規定，在軍訓中，任何班主任老師不得脫崗，必須全程陪同同學軍訓。之后各班進行班會教育，強調軍訓的重要性和軍訓十天的紀律要求。這一天里，無論是初一還是高一的新生，面對著一個全新的環境，也許周圍有幾分熟悉，但總體上說，一切都是陌生的，這個時候是進行養成教育的一個最佳契機，因為他們還沒有融入學校文化，對新的學校無論是管理理念，還是其他方面都一無所知，此時，對學生提出紀律要求，能讓學生理解和接受。在班會中，以習慣的養成比寬容更為重要為理念，對學生提出比較嚴格的軍訓紀律要求。
從軍訓的第二天起，就要進行系統的學生文明禮貌的習慣養成教育了。文明禮貌，尊師重教，是中華民族幾千年的優良傳統，是衡量一個學生是否具有優秀品質的重要標準。因此，要求每位學生自進校門起，無論見到哪位老師，均要向老師問好。問好時，必須停下步伐，面向老師，臉帶微笑，然后輕輕鞠躬，同時向老師說：“老師，早上好”、“老師，你好”、“老師，再見”等文明禮貌用語。這種文明習慣的養成，不但能加強學生文明素養，而且對于提升學校的整體文化品位有著非常大的作用。同時，在三年中，學生不斷地向老師問好，就會不斷地強化學生尊師重教的觀念，這對于增進師生感情，創建和諧校園有著積極的作用。
在軍訓的第三天，我校都將要進行一個特別的活動，即“校園衛生日”。在幾年的德育工作中，筆者發現許多中學生特別是初中的學生大多不會打掃衛生。每次大掃除，低年級的學生干得比高年級的學生認真得多，但是掃除狀況總是不盡人意。經過觀察了解，不是這些學生不愿掃除，而是不會掃除，因為這些學生大多是獨生子女，在家里大多沒有勞動的習慣。為此，在軍訓中用一下午的時間對學生進行衛生習慣教育。具體做法是以班為單位，把學校分成若干個區域，由班主任和教官帶領，一方面教學生打掃衛生的方法。比如，如何掃地，如何洗拖把，如何拖地等等，在掃除中，往往教官比班主任還有經驗。另一方面，對學生進行愛護校園、講究衛生的教育。比如說對于走廊上的痰漬、口香糖，要求同學先檢查有多少處并記錄，然后進行清除。當然，有些污跡是很難清除的，這就要求班主任老師協助學生進行清理。掃除后，進行班會總結，要求班主任對這些情況進行總結，并及時地對學生進行衛生習慣教育。最后，學生集中訓話，對校園衛生日的活動情況進行總結和表彰。
在軍訓中，自始至終貫穿的就是嚴字當頭，苦練紀律。對于初一、高一新生來說，他們來自不同的學校和家庭，個體差異很大。許多同學在以前的學習、生活環境中，或多或少的養成一些不良習慣，軍訓中，最直接的表現就是自由散漫、無法約束自己、無紀律觀念等。江山易改，本性難移，由于這些學生的壞習慣具有很大的反復性，因此對于他們是比較難教育和管理的，單純的十天軍訓要扭轉他們是相當難的。但是，如果不在一開始就對他們進行約束和教育，勢必會影響以后的教育教學。那么筆者如何利用軍訓強化對這些學生的教育呢？筆者覺得在軍訓中有兩個訓練項目要抓實抓細，那就是苦練軍姿和坐姿。這兩項工作都要求學生保持一種姿勢處于靜止狀態，這對于一些自制力較弱的同學無疑是一種考驗和磨練，他們一開始很難做到，對于這些同學，絕對不能姑息遷就，因為任何紀律的被破壞，都是從最小的違反規則開始的。所以，軍訓中應要求教官嚴格約束學生，任何學生不遵守紀律都會受到嚴厲的懲罰，即所謂的頑疾用猛藥，一定要把他們的毛病牢牢控制住。記得有一年軍訓，初一新生中有五名學生一開始就無法約束自己，而這些學生恰恰就是在小學時出了名的問題學生。所以，在軍訓中應加大對這些學生的約束和管理，一方面規范了他們的行為；另一方面，又要讓他們感覺到班主任、教官對他們是愛護的，是希望和幫助他們改掉壞習慣，而不是有意刁難他們。最終，一學年來，這些學生雖然學習成績一時無法提高，但在文明禮貌、紀律意識、集體觀念等方面有了很大的轉變。
軍訓，培養我們團結互助，培養我們甘于奉獻,培養我們維護大局，增強我們的集體凝聚力與戰斗力。我們要用心去學習，去鍛煉，去磨礪。以下是小編精心收集整理的關于軍訓典禮主持詞開場白，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
軍訓典禮主持詞開場白1景音樂《 走進新時代 》
男：尊敬的教官、老師們，
女：親愛的同學們
合：大家好!
男：我校--級新生暑期軍訓工作，已經取得了圓滿的成功。
女：在艱苦的軍訓中，我們用堅強的意志和過硬的作風，向學校交上了一份出色的答卷。
男：在此，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們付出無數心血和汗水的教官們道一聲“辛苦了”!
女：“春種一粒粟，秋收萬顆籽。”在這成熟的季節，我們迎來了新的挑戰、瞄準著新的目標。
男：我們的青春是燃燒的圣火，讓軍訓的汗水和淚水為我們的未來點燃幸福，讓今夜的燈火為我們的未來燃起希望。
女：讓我們燃燒青春的熱情，為祖國開拓更絢麗的未來，去創造豐碩的金秋。
20--級新生暑期軍訓聯歡晚會
合： 現在開始!
軍訓典禮主持詞開場白2a：尊敬的各位領導、各位教官
b：親愛的老師、同學們
合 ：大家晚上好!
c:十三天的時間，相對一生，只是短短的一瞬。
d：十三天的汗水，經歷風雨，也只是個短短的開始。
a：訓練場上，我們流血流汗，發揚軍人不怕苦、不怕累的精神
b：聯歡會上，我們載歌載舞，展現當代大學生的多才多藝
c：軍訓對于每一個大學生來講是一門必修課。
d：在軍訓中，我們要學習軍人不怕吃苦、敢于吃苦的優秀品質，學習軍人紀律嚴明、令行禁止的優秀作風，學習軍人拼搏奮進、勇創一流的優秀精神
a：通過軍訓，還可以幫助我們掌握現代軍事基本知識，增強國防觀念，培養我們良好的作風和嚴格的組織紀律觀念，鍛煉我們吃苦耐勞的意志，增進同學們的團結友愛和集體主義精神，為我們今后更好的學習、工作奠定了良好的基礎
b：這一切，離不開中國66481部隊的大力支持，更離不開軍訓全體教官的共同努力，在這里我們要對親愛的教官說一聲：
合：你們辛苦了!
c：今天，讓我們敞開心扉，不受思想的羈絆
d：今天，讓我們插上翅膀，在快樂的海洋里翱翔
a：讓我們手牽著手。
b：讓我們肩并著肩。
合：讓我們一同 放聲歡唱!
c：下面我宣布天津中德職業技術學院20--級軍訓文藝晚會
合：現在開始
d：下面請欣賞……
軍訓典禮主持詞開場白3尊敬的各位領導和教官、各位老師、同學們：
大家下午好!今天我們在此隆重舉行級高一新生軍訓開營儀式。首先我謹代表學校全體師生對大力支持我校軍訓工作的部隊全體教官表示衷心的感謝!向順利通過中考跨入我校學習的~~級全體新生表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎!
參加今天軍訓開營儀式的領導有：
南京市臨江高級中學黨總支書記王安東校長、王勁松副校長、顧緒平副書記、劉生忠校長助理、
部隊政治部吳主任、王股長
德育處施成國主任、高一級部孔令平主任、陳秀登副主任。
南京市臨江高級中學級高一新生軍訓開營儀式現在開始!
大會進行一項：請全體起立，面向國旗，升國旗、奏國歌。
禮畢，請坐下。
大會進行二項：請高一級部孔令平主任講話，大家歡迎!
大會進行三項：請部隊政治部吳主任講話，大家掌聲歡迎!
大會進行四項：請高一軍訓學員代表發言!
大會進行五項：請施主任宣讀關于開展評比軍訓先進班級、優秀學員的通知
大會進行六項：請劉生忠校長助理講話，大家掌聲有請!
大會進行七項：請全體高一軍訓學員集體宣誓，請舉起右手。(我宣誓一句，大家跟著宣誓一句)
軍訓典禮主持詞開場白4尊敬的各位領導、各位教官，親愛的老師們、同學們：
大家上午好!
今天，陽光依舊燦爛，校園依然喜氣洋洋;今天，和七天前相比又有所不同，陽光下，同學們身姿更加挺拔、精神更加充沛!在大家的共同努力下，我校20--年新生軍訓即將圓滿結束。在這短短的七天時間里，同學們在明媚的春光下，邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，以頑強的意志和堅定的信念認真上好每一節訓練課、完成每一個訓練動作，用自己的毅力和信念磨練了堅強的意志，初步形成了良好的作風。
走過軍訓，奮斗的汗水剛剛拭去;回首旅途，勝利的笑容正在綻放。攜手今日，高歌這一路的榮耀感動;展望明朝，同學們，讓我們攜手同行。下面我宣布，柞水中學20--級新生閱兵式暨軍訓總結大會正式開始。
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的領導，他們是柞水中學校長吳佳讓同志，柞水中學支部書記王昌水同志，武警柞水縣消防大隊指導員金才好同志，武警柞水縣消防中隊指導員楊凱同志，武警柞水縣消防中隊隊長胡世頻同志，柞水中學副校長黨桂峰同志，柞水中學副校長簡米良同志，柞水中學工會主席張樹娟同志，柞水中學政教處主任謝義理同志，柞水中學校辦室副主任曾維毅同志。
參加我們此次大會的還有柞水中學各處室領導同志和高一
年級全體老師，讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領導及老師的到來表示歡迎。
大會第一項：升國旗，奏國歌。請全體起立。
請坐下。
下面進行大會第二項：閱兵及匯報表演。請閱兵總指揮胡世頻同志指揮閱兵及匯報表演。
整齊的隊列、飽滿的精神，展示了20--年新生的生機與活力，令人振奮，給人以力量和希望。在此，對全體受訓同學圓滿完成軍訓任務表示熱烈的祝賀親切的問候!
大會第三項：請簡校長致辭。
20--級同學們在軍訓中，學會了永爭第一，在任何時候都
不低頭，不認輸，不放棄。男生懂得了什么叫血性男兒，-學到了什么叫巾幗風范。在軍訓中，涌現出許多先進集體和個人。下面，進行大會第四項：下面由黨校長宣布柞水中學軍訓表彰決定。
大會第五項：頒獎。
請吳校長、王書記、黨校長、簡校長為優秀軍訓集體、優秀教官，優秀政工員頒獎：
請優秀軍訓集體代表上臺領獎。
請優秀教官上臺領獎。
請優秀政工員上臺領獎。
請吳校長、王書記、金教導員、楊指導員、胡隊長、黨校長、簡校長、張主席為優秀學員頒獎。
請上臺領獎。
請上臺領獎。
讓我們向獲獎班級、獲獎教官、獲獎老師及獲獎同學送上熱烈的掌聲，祝賀他們。
在軍訓中，各位教官充分發揚了人民子弟兵的優良傳統和作風，他們按照軍訓計劃，不辭勞苦，精心組織，嚴格要求，率先垂范。以飽滿的政治熱情，嚴謹細致的工作作風，一往無前的軍人品質影響并帶動著同學們，使同學們在潛移默化中受到了良好的教育。每天高強度的訓練，使教官們的嗓子喊痛了，喊啞了，但教官們依舊活躍在訓練場上，精心組織同學們進行嚴格的訓練，確保了今年軍事訓練的圓滿成功。為此，讓我們以熱烈的掌聲對各位教官表示衷心的感謝!向支持我們工作的武警柞水縣消防大隊表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
下面由吳校長向武警柞水縣消防大隊贈送錦旗。第六項
下面進行第七項，有請部隊-、武警柞水縣消防大隊指導員金才好同志講話。
謝謝金教導員。
回首軍訓，我想在這里代表全體同學道一聲感謝。感謝與我們風雨同行的教官，你們嚴肅，卻不失體貼------訓練時一絲不茍，讓我們體會到軍隊的雷厲風行;生活上無微不至，讓我們感受到軍人的鐵骨柔情。
感謝與我們同甘共苦的班主任老師，你們嚴格，卻不失和藹讓我們用軍人的標準嚴格要求自己;平時言談中充滿關切，生怕我們在訓練中有什么閃失。你們慈威并濟，用溫情詮釋鐵律，讓我們發自肺腑地去遵守紀律，爭取榮譽。
我們這次軍訓，從始至終都得到了學校領導的關心和支持，下面請學校領導對這次軍訓作總結，下面請王書記作總結講話，大家掌聲歡迎。
同學們,軍訓苦，軍訓累。但軍訓帶給我們的，絕不僅僅是苦和累。七天的經歷，不長，卻是值得珍藏一生的寶貴財富;七天的軍訓生活中培養的優良習慣，不會被我們丟棄。我相信同學們在軍訓中所表現出的吃苦耐勞、不怕困難、團結向上的品質一定會在今后的學習中發揚光大!最后，祝各位教官工作順利，祝各位老師身體健康，平安幸福!祝同學們在柞水中學學習進步，創造輝煌!
20--級柞水中學軍訓總結大會現在結束，再一次感謝大家。再會。掌聲歡送領導離場。歡送進行曲
軍訓典禮主持詞開場白5尊敬的各位領導、各位教官，親愛的老師們、同學們：
大家上午好!
一年一度秋風至，秋風送爽，果實飄香。從9月6日，到現在整整一周的時間。在這一周里，同學們臉上帶著稚嫩、帶著好奇、帶著期盼、帶著渴望，經歷了學校安排的德育教育和校內規范訓練，今天，我們相聚在澄邁思源高中軍訓會操的場地，舉行隊列表演，希望每位同學都以規范的步伐、認真的態度、團結的精神，來要求自己，向體育老師、向班主任老師、向學校展示自己中學生的風采。
下面我宣布，澄邁思源高中20--級新生軍訓匯報表演暨總結大會正式開始。
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的邊防支隊的領導，陳參謀長。
參加我們這次大會的還有思源高中學校的全體領導、老師，高一全體學生，讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領導及老師的到來表示歡迎。
進行大會第一項：奏國歌。請全體起立。
請坐下。
下面進行大會第二項：閱兵及匯報表演。請閱兵指揮梁汝超同志指揮閱兵及匯報表演。
整齊的隊列、飽滿的精神，展示了20--級新生的生機與活力，令人振奮，給人以力量和希望。在此，對全體受訓同學圓滿完成軍訓任務表示熱烈的祝賀和親切的問候!
回首軍訓，我想在這里代表全體同學道一聲感謝。感謝與我們風雨同行的教官，在軍訓中，各位教官充分發揚了人民子弟兵的優良傳統和作風，他們按照軍訓計劃，不辭勞苦，精心組織，嚴格要求，率先垂范。以飽滿的熱情、嚴謹的作風和一往無前的軍人品質影響并帶動著同學們，使同學們在潛移默化中受到了良好的教育。每天高強度的訓練，教官們的嗓子喊痛了，喊啞了，但教官們依舊活躍在訓練場上，精心組織同學們進行嚴格的訓練，確保了今年軍事訓練的圓滿成功。為此，讓我們以熱烈的掌聲對各位教官表示衷心的感謝!向支持我們工作的邊防支隊表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
下面進行大會第三項：請部隊領導陳參謀長致辭。
謝謝陳參謀長。
軍訓中，同學們學會了奮勇爭先，勇奪第一，在任何時候都不低頭，不認輸，不放棄。正如我們學校的校訓：永不言棄，敢為人先!男生懂得了什么叫血性男兒，-學到了什么叫巾幗風范。涌現出許多先進集體和個人。
下面進行大會第四項：公布會操表演成績及軍訓優秀班級和優秀學員名單。
進行大會第五項：為獲得先進集體和個人頒獎。
請優秀軍訓集體代表上臺領獎
請優秀學員上臺領獎
讓我們向獲獎班級及獲獎同學送上熱烈的掌聲，祝賀他們。希望獲獎的班級和個人能再接再勵，在今后的學習和生活中取得更好的成績，其他班級和同學能以他們為榜樣，虛心學習，取長補短，勇于爭先!
我們這次軍訓，從始至終都得到了學校領導的關心和支持，下面請學校領導對這次軍訓作總結。
進行大會第六項：請校長張烈智作總結講話。
同學們，軍訓生活如駒過隙，轉眼即逝。七天中，友誼、歡樂我們彼此收獲了許多，紀律、意志我們相互感受了許多，七天的軍訓是一次磨礪，是一次升華，是一種充實，是一種考驗，更是一筆財富，七天的勞累、饑渴和感動讓我們更加堅強。七天的軍訓盡管短暫，但意義卻是深遠的。希望全體同學在今后的學習和生活中能夠發揚堅韌、執著、團結、奮進的軍人優良作風，發揚吃苦精神，愛國愛校，努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造四中更加輝煌燦爛的明天!
最后，祝各位教官工作順利，祝各位領導、老師身體健康，平安幸福!祝同學們在思源高中學習進步，創造輝煌!
下面我宣布：20--級澄邁思源高中軍訓總結大會到此結束，再一次感謝大家。
按照《中華人民共和國國防教育法》、教育部、原總參謀部、原總政治部《關于在普通高等學校和高級中學開展學生軍事訓練工作的意見》及省教育廳《關于進一步加強湖南省各級各類學校體育、藝術、健康和國防教育課程建設的意見》的有關精神，經學校研究決定，擬定于8月23-28日舉行2020年高一新生軍訓，實施方案具體如下：
一、軍訓目的
通過組織學生軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識；進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生的組織紀律觀念，培養艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質；使學生掌握基本軍事知識和技能，為中國培養后備兵員和預備役軍官、為國家培養社會主義事業的建設者和接班人打好基礎。
二、組織機構：
（一）領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
（二）軍訓工作小組
組 長：
成 員：
職責：全面負責軍訓策劃組織與實施。下設6個工作組。
1、聯絡考核應急組
人員：（學生科）
（全程參與，協調聯絡，保障軍訓安全有序開展，做好訓練過程各項評優評先考核及疫情防控應急工作等）
2、醫療、飲用水保障組
人員：（醫務室）
（負責飲用水現場學生自愿購買）
3、后勤保障組
人員：（總務科）
軍訓期間教官、學生就餐；長途拉練及閉營儀式（6:10學生完成就餐，6:20集結）早餐時間銜接調配。
4、團隊活動組
人員：（團委）
組織開、閉營儀式國旗班升國旗、社團展示活動人員與節目籌備。
5、接待宣傳組
人員：（辦公室）
軍訓教官、開/閉營儀式列席軍警領導及外請軍事專家講座接待、及軍訓宣傳報到。
6、主題教育組
人員：（學生科）
高中入學教育（綜合素質評價專題學習）
二、訓練內容：
內務整理、晨跑訓練、整齊報數、踏步、立正與稍息、停止間轉法、跨立與立正、蹲下與起立、敬禮、齊步與立定、跑步與立定、正步與立定、拉歌和營歌練唱、閱兵和匯操、總結表彰等。為提升軍訓的意義和趣味性，增進學生之間的感情，會增加相關拓展活動，如比賽、團隊游戲等。
三、時間、地點和參加對象
（一）2020年8月23日至8月28日
（二）學校塑膠操場、體育館、教室和寢室
（三）全體高一新生
四、訓練內容：
（一）形式：住宿學生采用全封閉訓練營形式，走讀學生除在家食宿外，其它同住宿學生。訓練、生活均由教官統一組織和管理。就餐時由教官統一將各班整隊、一路歌聲進入食堂規定位置，教官和學生一起用餐；中午和晚上就寢均由教官統一組織和管理；晚上活動和教育由教官與學生科及班主任共同組織和實施；
（二）作息安排：
日期
早上
上午
下午
晚上
地點
8月23日
2:00準備，分發服裝、班牌、班旗；4:00學生報到，班主任、教官進班；
7:00破冰、團隊組建；班主任進行紀律、安全教育等；
各班教室
8月24日
內務
衛生
7：00開營儀式；
隊列（軍姿）；隊列（停止間轉法）
踏步、齊步一步一動；蹲下
起立與敬禮
跑操訓練
各班教室非常規檢查及現場整改；高中入學教育（綜合素質評價專題學習）
操場
各班教室
8月25日
內務
衛生
齊步行進與立定、跑操訓練
社團展示、
齊步行進與立定、跑操訓練
軍事講座；
軍訓征文；
住宿生內務整理評比
操場
各班教室
8月26日
內務
衛生
8:00消防演練；跑步行進與立定及跑操訓練
正步行進與立定
愛國勵志歌曲
大家唱（拉歌比賽）；
教官滿意度調查
操場
各班教室
體藝館
8月27日
內務
衛生
野外長途拉練
（6：30開始）
閉營儀式彩排
及入校宣誓
國防教育：觀影愛國主義教育片（勵志電影）
野外、操場
8月28日
7:30閉營儀式
注：（1）上午和下午的訓練內容，教官可根據實際情況進行微調。
（2）請于8月23日起嚴格按軍訓作息時間表執行。
（3）如有調整，另行通知。
（三）軍訓紀律要求：
1、一切行動聽指揮，堅決服從命令，做到有令則行，有禁則止。尊重教官，尊重老師，服從管理。嚴格按教官的要求，掌握動作要領，規范自己的動作和行為。
2、嚴格遵守作息時間，不遲到，不早退，有病必須履行請假手續。
3、嚴格遵守食堂、寢室、訓練場的有關紀律，管理好自己的貴重物品。
4、作風過硬，不怕苦，不怕累，鍛煉堅強的意志。集體榮譽感強，爭做軍訓優秀學員。
5、同學間要團結互助，不得搞小團體，追逐打鬧。凡遇突發事件應及時向老師報告。
6、樹立南中學生良好的文明形象，行為要規范，舉止要文明，不亂扔亂丟廢棄物，不做有悖于中學生行為之事，展示自身素養。
五、教官禁止事項
（一）禁止和學生單獨來往、相互請客、互留地址和通訊號碼；
（二）禁止教官打罵學生；
（三）禁止教官在軍訓期間隨意外出。
以上幾點，如有違反，由承訓單位承擔相關責任并負責解決。
六、訓練效果要求
（一）過程考核
在訓練過程中學生科牽頭、教官及年級組參與進行考核。
（二）終極考核
閉營儀式上的閱兵式和匯操表演由學校領導現場進行考核。
軍訓科目包括：立正、稍息、跨立、坐姿、報數、停止間轉法、蹲下與起立、敬禮與禮畢、齊步行進與立定、跑步、正步行進與立定等隊列動作、內務秩序及學唱軍歌等。
在學校黨政領導的高度重視、校學生處、幫訓部隊以及其它各有關部門的通力協作下，在班主任、見習班主任、參訓學生的共同努力下，本次軍訓取得了圓滿成功。
依照學生軍訓大綱提出的“堅持扎實，注意實效”的原則，根據我校的實際情況，學校組織了以學生處為核心，以班主任為主要力量，以學生為主體，以幫訓部隊為依托的軍訓隊伍。8月18日，對參訓學生進行了訓前總動員，樹立了“軍訓是高中第一課”的思想意識，激發了學生的參訓熱情。在訓練過程中，我校因地制宜的組織了各種評比活動，為參訓班級營造了爭做先進班級的軍訓氛圍。在隊列考核匯操中，各班級發揚了優良的部隊作風：出勤率高，紀律嚴肅，軍訓氣勢高昂，步伐整齊，口號響亮，動作規范，給廣大師生留下了深刻的印象。8月23日，在XX級高一新生軍訓成果匯報會上，參訓學生進行了隊列表演，各連隊以威武的氣勢，昂揚的斗志和雄壯的軍姿接受了校領導的檢閱、全體家長的觀摩。參訓學生的精彩的表演，贏得了各位領導、廣大師生、家長的一致好評。按各項考核總分評比，表彰了優秀班集體、20名優秀學員。
本次新生軍訓工作具體總結如下：
一、領導重視，組織嚴密
為了提高教學質量、保證軍訓效果，校領導予以高度重視，以軍訓工作為重，把學生軍訓工作作為學校教育改革的一項重要內容來抓，作為學校德育工作和素質教育的重要環節去落實。形成了全局上下合力抓軍訓，層層有人負責，事事有人管理，各項組織措施完善各項工作井然有序的大好局面。通過各方面的努力使軍訓質量大有提高。
二、安全第一，規范訓練
采取預防措施，防止學生意外。對患有心血管等疾病或其他特異體質的學生情況要及時掌握，根據相關規定減免或不參加不適宜參加的軍事技能訓練科目。積極做好防暑降溫工作。完善住宿、飲食衛生、交通等方面的各項安全措施，落實醫生值班和巡診制度。完善預案，建立24小時值班報告制度。嚴格杜絕軍訓過程中的體罰和變相體罰的現象。
三、嚴格要求，科學施訓
軍訓中堅持“嚴格要求，嚴格訓練，嚴格依照條令行動”的“嚴”字方針，保證了學生軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，變被動為主動，從學生思想教育入手，針對當代學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點，采取嚴格施訓與學生實際相結合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上，學生們發揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，在烈日酷暑下一站就是好幾個小時，訓練中有的同學扭了腳仍然堅持訓練;有的同學帶病堅持到訓練場為教官和同學們端茶送水。許多教官在訓練中嗓子啞了，仍堅持在第一線;感冒發燒的教官也堅持帶病訓練。從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優良傳統和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。班主任、見習班主任全程跟蹤，表現了高度的責任心和愛心，密切了師生關系。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼。
四、內容豐富，實效性強。
開展國防知識教育《從南中國海問題看國防教育的必要性》、走進高中語文和數學講座、軍民聯歡會、拔河比賽、急救知識現場指導和軍訓日記展示等活動，豐富軍訓活動內容，努力營造國防教育宣傳氛圍，潛移默化地培養青少年學生的國防意識，進一步增進軍民感情。
五、量化考核，爭優比先
只有不斷進行工作考核，成績才會不斷提高。在軍訓過程中，對參訓學生進行了嚴格的軍訓考核，堅持量化原則，并根據經驗和實際情況調整了考核標準，對衛生、常規、內務、拔河比賽、會操等五項內容進行了嚴格考核，并依據以上五項考核內容，統一制定了評分細則，采取平時考核與單項集中考核相結合的措施，根據考核總分評比先進班級。
對軍訓實行量化考核，極大地調動了參訓學生、班主任和教官們的積極性，激發了他們爭優比先，群策群力向前趕的主動性，有力地促進了軍訓工作，增強了參訓學生的集體榮譽感，保證了軍訓工作的圓滿完成。
六、部門協調配合，后勤服務良好
軍訓工作范圍廣，工作量大，人員眾多，為了確保軍訓工作順利進行，學生處及時組織協調了相關事宜，做到有難必解，有困必助，時時刻刻為軍訓工作創造便利條件。在訓練中，尊重部隊意見，在工作上積極配合支持，為軍訓順利進行創造了良好的條件。
短暫的軍訓生活結束了，這段艱苦而有意義的生活給參訓學生及官兵留下了深刻的印象，而且對我校教育教學工作有著深遠的意義和巨大的收獲：
1、通過軍訓，參訓學生掌握了基本的軍事知識和技能，增強了國防觀念，激發了他們熱愛祖國、保衛祖國的熱情。上好軍訓第一課對學生在校學習、生活乃至今后的人生道路傷將產生積極而深遠的影響。
2、通過軍訓，參訓學生受到了艱苦奮斗的教育，培養了他們吃苦耐勞的精神，磨煉了他們的意志品質，提高了他們的生活自理能力和身體素質，增強了他們的自信心和責任感。
3、通過軍訓，廣大新生進一步明確了自己所肩負的歷史使命，增強了他們的民族自信心和責任感，同時推動了我校精神文明建設。
4、通過軍訓，學生、老師和教官之間建立了深厚的友誼，培養了學生愛校、愛班級的熱情，激發了他們的集體榮譽感，為今后我校的校風建設和學生思想教育工作奠定了良好基礎。
