時(shí)間：2023-03-06 16:06:20
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我們將在感受軍訓(xùn)酸甜苦辣的基礎(chǔ)上，享受苦中至甜的人生樂趣。相信這將是我們一生中最難忘的日子!相信吧，堅(jiān)持就是勝利!下面是小編為大家整理的新生入學(xué)軍訓(xùn)階段心得2022，希望能幫助到大家!
新生入學(xué)軍訓(xùn)階段心得1今天是全體大一學(xué)生正式軍訓(xùn)的第一天，我把這一天的故事記錄下來(lái)，只因它值得。
盡管今早寒風(fēng)呼呼，很多同學(xué)扔按軍訓(xùn)的要求，早起做好內(nèi)務(wù)整理，而我卻第一天就遲到了，因此我進(jìn)行了反思，調(diào)整好作息規(guī)律，向服務(wù)和遵守軍訓(xùn)規(guī)則的同學(xué)學(xué)習(xí)，不拖延，不遲到。
記得在動(dòng)員大會(huì)上教師代表李燕冰書記說(shuō)過，希望通過短短的14天軍訓(xùn)體驗(yàn)讓每個(gè)同學(xué)成長(zhǎng)，用這種精神品質(zhì)傳遞四年，受益一生。軍訓(xùn)它不僅僅是對(duì)我們身體的一種考驗(yàn)，更是意志的磨煉。正所謂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，每個(gè)人都是在磨練中成長(zhǎng)，經(jīng)歷軍訓(xùn)的洗禮，我想會(huì)讓我更有責(zé)任心，更加堅(jiān)強(qiáng)，換上軍服，就應(yīng)多一份吃苦耐勞的干勁和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。軍訓(xùn)，講究統(tǒng)一，整體化一，更能體現(xiàn)整潔和耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。在一個(gè)部隊(duì)里，沒有嚴(yán)肅的規(guī)矩和專注的態(tài)度，不成方圓。
今晚教官在訓(xùn)練結(jié)束前進(jìn)行了點(diǎn)名，即為我們總結(jié)了今天所學(xué)的知識(shí)以及內(nèi)化于心的精神。教官說(shuō)在進(jìn)行點(diǎn)名時(shí)是嚴(yán)肅的，因?yàn)檫@些總結(jié)幫助我們回顧了我們的努力以及堅(jiān)持。雖然一開始沒進(jìn)入狀態(tài)，但在教官的耐心指導(dǎo)下，我們慢慢步入正軌，越來(lái)越好。我們也對(duì)接下來(lái)十幾天的學(xué)習(xí)和最后一天的閱兵式有了足夠的信心，因?yàn)樵谟?xùn)練過程中，我們將會(huì)慢慢學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致，手挽手一起邁步;學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)加油，學(xué)會(huì)了盡全力堅(jiān)持做一件事，這或許就是軍訓(xùn)的真諦。
我細(xì)細(xì)回憶著這一天，那出現(xiàn)在我腦海里的一抹抹綠，讓我更加珍惜這種軍訓(xùn)生活。盡管天氣寒冷，但每個(gè)人以及導(dǎo)生們、教官們努力的面孔讓我們有堅(jiān)持的意義。接下來(lái)的軍訓(xùn)時(shí)光里要繼續(xù)努力，勇往向前。
新生入學(xué)軍訓(xùn)階段心得2一日之計(jì)在于晨。今早六點(diǎn)半的涼爽之風(fēng)喚醒了我們沉睡的心，我們也體會(huì)到了早上整理內(nèi)務(wù)的忙碌。但最重要的是，我們學(xué)到了許多動(dòng)作，第一天的軍訓(xùn)也讓大家有了集體觀念：一個(gè)排要團(tuán)結(jié)友愛，一個(gè)連是一個(gè)整體，誰(shuí)都不能自由散漫，一切都要以集體為重，哪個(gè)同學(xué)動(dòng)作沒掌握，大家都得陪著練習(xí)，在軍訓(xùn)中，同學(xué)們學(xué)會(huì)了幫助，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了諒解，也增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。
第一天的軍訓(xùn)讓大家明白了什么是有組織，有紀(jì)律。一切行動(dòng)都要聽口令：集體口哨一響，必須以最快的速度到指定地點(diǎn)集合;沒有軍事指導(dǎo)員的休息口令，大家便不能休息;沒有教官的允許，不能有任何私自行動(dòng)。軍訓(xùn)有苦亦有甜。甜得就是軍訓(xùn)讓我們明白了什么是真正的軍人。其實(shí)，也不能用苦這個(gè)字，因?yàn)槲覀兇蠹叶贾儡娪?xùn)的強(qiáng)度與進(jìn)度都是根據(jù)我們具體情況制定的，不會(huì)超出我們的承受能力。并且我們的教官對(duì)我們十分寬松與有耐心，他說(shuō)過：只要我們最終的閱兵結(jié)果是好的，那過程是怎樣的并不重要，如果要的話，那一定是伴隨著愉快又輕松的氛圍。今天我們學(xué)習(xí)了立正、稍息、跨立、轉(zhuǎn)向、踏步、齊步走、前進(jìn)走、看齊、合十等動(dòng)作。雖然動(dòng)作簡(jiǎn)單，但我們也練習(xí)了很久。
我體會(huì)到了軍訓(xùn)根本不是所謂的“旅游”軍訓(xùn)，而是要我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。體驗(yàn)軍人的生活。就像青翠的松樹，如果沒有寒冬的磨練與酷暑的挑戰(zhàn)，只有溫和的雨露與陽(yáng)光，那么小松樹又如何能長(zhǎng)成挺拔的翠松呢?可能永遠(yuǎn)也只是一顆一陣狂風(fēng)便能刮倒的小松樹吧!我相信，現(xiàn)在軍訓(xùn)中的辛苦與勞累最終會(huì)變成我成長(zhǎng)道路上一所堅(jiān)實(shí)的橋梁!
新生入學(xué)軍訓(xùn)階段心得3軍訓(xùn)首日，久違的早起，望著早已被清潔一凈的宿舍，好心情伴隨著激昂的軍訓(xùn)熱情充斥了我的心。
凜冽的寒風(fēng)，無(wú)情地如刀般撕割軍人的體膚，剎有一種“亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)”之意境，而新軍人卻抵著寒風(fēng)向操場(chǎng)步步相去，任憑霜針刺骨，寒刃剮肉，即便如此也不能澆滅軍人的熱情。有條不紊的進(jìn)行軍訓(xùn)第一課:站軍姿，平時(shí)蜷縮冬榻，厚衾之疊的形象一改，儼然透出軍人骨子里堅(jiān)強(qiáng)與毅力——這是炎黃子孫骨子里的傳承力量。
教官也并非是無(wú)情的冷血?jiǎng)游铮３Ｓ枰孕菹ⅲm當(dāng)?shù)牟倬毰c休息相結(jié)合，本于呵氣成霧，琉璃結(jié)霜的環(huán)境中冷的瑟瑟發(fā)抖的我們，體內(nèi)也會(huì)有絲絲暖意，不僅有運(yùn)動(dòng)產(chǎn)熱，更有教官心中的熱情感化。
永遠(yuǎn)忘不了教官一句話:“因?yàn)榻?jīng)歷過學(xué)生，所以也知道學(xué)生的苦”，此之謂把以人為本深深植入心中，他未有讓我們身體過荷勞累。該訓(xùn)練訓(xùn)練，該休息休息，把握得當(dāng)，而也形成良好氣氛，使一種集體榮譽(yù)感植根于我們心中，喊起口號(hào)也能格外響亮——好不和諧的教官學(xué)生關(guān)系。
此次冬訓(xùn)很好地詮釋了何為“人陷寒冬心向夏，身在營(yíng)營(yíng)夢(mèng)在榻”，但同學(xué)們回宿舍后并無(wú)過度抱怨軍訓(xùn)之苦，這跟我從前的“教官學(xué)生關(guān)系不和的”慣性思維有所出入，我們隨時(shí)間擁有了更強(qiáng)的判斷力，與教官相輔相成中，形成一股良好和諧軍訓(xùn)風(fēng)。
欲書三萬(wàn)言，可憐手已涼。
新生入學(xué)軍訓(xùn)階段心得4冷永遠(yuǎn)是冬天的主旋律。這大概是我在廣州經(jīng)歷的最冷的一個(gè)冬天了，趕巧碰上了我的第一次冬訓(xùn)。
冬訓(xùn)的第一天，北風(fēng)充斥著訓(xùn)練場(chǎng)，臉被刮得生疼。手因充血發(fā)脹。冬訓(xùn)沒有炎陽(yáng)高掛，卻要忍受北風(fēng)呼嘯。不巧，今天多云，零散的陽(yáng)光溫暖不了身體，更慰藉不了人心。
總說(shuō)上帝關(guān)上了一道門，但會(huì)為你打開一扇窗。這次軍訓(xùn)遇到的教官大概就是那扇窗吧。口罩擋住了臉，卻擋不住對(duì)一個(gè)人的感覺，大概用溫柔來(lái)形容他是較為貼切的。隨和的性格給了我們營(yíng)造了相當(dāng)輕松的訓(xùn)練氛圍，這最后一次大概也會(huì)是最輕松的一次軍訓(xùn)了。雖只短短相處了一天，但一個(gè)人的真誠(chéng)卻是可以很快的深入人心的。如他所說(shuō)的，他只是想教給我們他力所能及的，有益于我們的事情，這也恰是軍訓(xùn)本來(lái)的意義。這份真誠(chéng)，在這場(chǎng)冬訓(xùn)中，在這寒風(fēng)呼嘯的操場(chǎng)上，或許不像太陽(yáng)滋潤(rùn)萬(wàn)物一般偉大，卻是勝于冬日暖陽(yáng)，足以溫暖人心。
或許，打開的不只是一扇窗，由遠(yuǎn)到近的，不止我們與教官的距離，更有同學(xué)們間的距離。一個(gè)簡(jiǎn)單的齊步走讓我們先團(tuán)結(jié)再熟悉。休息空檔的拉歌讓我們窺到了大家的不同一面，友情的蔓延讓我們合力劃開了北風(fēng)，心中不再寒冷，如冬日暖陽(yáng)一般的溫暖在人群中彌漫開來(lái)。
抱團(tuán)可以取暖，軍訓(xùn)團(tuán)結(jié)的則是人心。今天是軍訓(xùn)的第一天，縱使北風(fēng)再寒，我也依舊期盼明天。
新生入學(xué)軍訓(xùn)階段心得5早有人提醒過我，軍訓(xùn)會(huì)又曬又累，但沒想到的是這種程度：每次訓(xùn)練完，人幾乎要癱軟在地上，話都不想說(shuō)，全身酸痛……有時(shí)也會(huì)有過退去的念頭，但想想還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。今天晚上回想了一下，我明白了一個(gè)寶貴的道理：只要有一種堅(jiān)定的信念，始終不放棄，最后一定能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了堅(jiān)持的可貴。蘇軾有云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話用來(lái)鼓勵(lì)鞭策我們“00后”的大學(xué)新生是再恰當(dāng)不過了，走過去前面是藍(lán)天白云，風(fēng)和日麗;熬下來(lái)，為我們的未來(lái)積累一種吃苦耐勞的精神財(cái)富，為我們的夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正如今日開營(yíng)大會(huì)上，屈書記所言，“軍訓(xùn)兩周，運(yùn)用四年，受益終生。”
軍訓(xùn)如一口濃茶，入口是苦澀的，喝過之后才回味無(wú)窮。曾盼軍訓(xùn)不會(huì)到來(lái)，但真正開始軍訓(xùn)后才發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)生活是如此充實(shí)，如此有意義。累只是其表象，樂與收獲才是其本質(zhì)。
關(guān)鍵詞：職校；新生；入學(xué)階段；養(yǎng)成教育
關(guān)于習(xí)慣的養(yǎng)成教育：劉基等對(duì)養(yǎng)成教育給出了全新的定義，他們認(rèn)為養(yǎng)成教育是一種習(xí)慣教育，它是與內(nèi)心的理性啟蒙和自我教育相聯(lián)系、相統(tǒng)一的。同時(shí)，養(yǎng)成教育是一種長(zhǎng)時(shí)間的、循序漸進(jìn)的道德教育；是一種注重自我養(yǎng)成的，與周圍環(huán)境和諧相處的生態(tài)教育；是一種注重寓思想政治教育與生活化的教育。筆者認(rèn)為：要使職校德育工作變得更加具體、生動(dòng)，更具有可操作性，很有必要結(jié)合職校新生入學(xué)階段這一特殊時(shí)期，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，開始對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，而習(xí)慣的養(yǎng)成教育恰恰是養(yǎng)成教育的核心。為此，筆者在學(xué)校針對(duì)新生入學(xué)階段開展了以“習(xí)慣完善教育”為主題的習(xí)慣養(yǎng)成教育。下面，就具體的實(shí)施情況談?wù)勅绾卧谌雽W(xué)階段對(duì)新生進(jìn)行有效的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
深入了解，總結(jié)分析，
及時(shí)全面掌握學(xué)生信息
俗話說(shuō)“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”教育者同樣要先了解受教育者，只有充分、全面的了解了我們的教育對(duì)象，才能有針對(duì)性地開展個(gè)性化的指導(dǎo)和督導(dǎo)，從而有效的實(shí)施行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)人的最終目的。職校學(xué)生面臨“學(xué)生”和“大人”交疊的雙重身份，這讓他們一方面失去了孩子才擁有的享受關(guān)懷和寬容的權(quán)力，一方面心智沒有脫離孩子的狀態(tài)卻要面臨職業(yè)化的要求。他們處在多變的性格狀態(tài)中，這給了解他們?cè)鎏砹撕芏嗾系K。因此，在新生入校階段，開展“習(xí)慣完善教育”要求教育工作者必須深入宿舍，深入學(xué)生生活，“視其所以，觀其所由，察其所安”，從思想道德、學(xué)習(xí)能力、行為習(xí)慣、心理素質(zhì)、家庭背景、交友處事等方面入手，細(xì)致、全面了解學(xué)生，為具體的實(shí)施環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。
及早籌劃，強(qiáng)化紀(jì)律，
建立鞏固軍訓(xùn)成果的長(zhǎng)效機(jī)制
新生入學(xué)后，緊隨而來(lái)的就是軍訓(xùn)。中考結(jié)束后的身心徹底放松，以致很多學(xué)生忘乎所以、不知所措了。通過軍訓(xùn)，能有效的強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。然而，現(xiàn)實(shí)情況常常告訴我們：軍訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)生行為普遍又“死灰復(fù)燃”，很快就把軍訓(xùn)時(shí)期建立的種種好習(xí)慣一掃而空。因此，如何實(shí)施細(xì)致的工作，有效地鞏固軍訓(xùn)成果，成為習(xí)慣養(yǎng)成教育的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
1.加強(qiáng)思想教育，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)
習(xí)慣養(yǎng)成教育中，為什么學(xué)生行為會(huì)出現(xiàn)反復(fù)，一而再的犯同樣的錯(cuò)誤。主要的原因是學(xué)生自我認(rèn)識(shí)不到位，學(xué)生沒有在思想上給與足夠的重視，是非觀念不清，缺乏正確的行為導(dǎo)向能力。因此，在軍訓(xùn)期間就要加強(qiáng)教育，闡明習(xí)慣養(yǎng)成的重要性及原因，以期達(dá)到理性啟發(fā)的效果。
2.深入軍訓(xùn)實(shí)踐，宣傳軍訓(xùn)成果
軍訓(xùn)期間，學(xué)生宿舍的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)做的很好，系部、團(tuán)總支、班主任要經(jīng)常深入宿舍、軍訓(xùn)訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)了解學(xué)生訓(xùn)練情況，積累第一手資料，重點(diǎn)做好軍訓(xùn)成果的宣傳，開展軍訓(xùn)優(yōu)秀宿舍評(píng)比、展示。通過素材采集，做好每個(gè)宿舍的標(biāo)準(zhǔn)模板，為今后各自宿舍的常規(guī)管理做好標(biāo)準(zhǔn)，將軍訓(xùn)時(shí)期的檢查、評(píng)比制度自然的延續(xù)到軍訓(xùn)后的常規(guī)管理中。
3.注重榮辱教育，培養(yǎng)集體情節(jié)
教育的有效程度來(lái)源于受教育者的接受程度，盡管教育者苦口婆心的諄諄教導(dǎo)，若是學(xué)生在內(nèi)心上把教育拒于千里之外，這樣的教育最終是無(wú)效的。在職校中，我們主張理性啟發(fā)式教育，學(xué)生的榮辱觀在理性啟發(fā)式教育中起著至關(guān)重要的作用，獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，要作用在有自尊心和羞辱感的人身上才會(huì)有效果。教育者要在軍訓(xùn)期間充分發(fā)揮班集體的群體效應(yīng)，培養(yǎng)以優(yōu)秀為榮、以落后為恥的養(yǎng)成教育榮辱觀。推動(dòng)學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育得以進(jìn)一步實(shí)施。
4.引入常規(guī)制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制
教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)過程。在這過程中，學(xué)生行為會(huì)有反復(fù)，養(yǎng)成教育又可以看成是一種反復(fù)糾偏的行為訓(xùn)練。軍訓(xùn)作為養(yǎng)成訓(xùn)練的一個(gè)有效的平臺(tái)，軍訓(xùn)的結(jié)束不代表學(xué)生行為的糾正。軍訓(xùn)期間，學(xué)生的服從意識(shí)會(huì)特別的強(qiáng)，教育者要利用這一有利條件，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育，在新生中建立潛意識(shí)，及時(shí)收住學(xué)生放松的心，逐步建立長(zhǎng)效機(jī)制。引導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)生將軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好習(xí)慣、吃苦耐勞的品質(zhì)鞏固于接下來(lái)的日常生活中。
注重實(shí)效，突出重點(diǎn)，狠抓新生入學(xué)教育，做好“引導(dǎo)”工作
現(xiàn)如今，社會(huì)片面認(rèn)識(shí)職業(yè)教育、家長(zhǎng)錯(cuò)誤看待職業(yè)教育、學(xué)生盲目選擇職業(yè)教育，這都給職校學(xué)生的職校學(xué)習(xí)、生活埋下了隱患。良好的開端是成功的一半，教育者要在開展新生入學(xué)教育上下功夫，想方設(shè)法、挖掘資源、注重實(shí)效，充分發(fā)揮入學(xué)教育在學(xué)生思想上“先入為主”的作用，及早占領(lǐng)學(xué)生的“思想高地”。在具體實(shí)施過程中，教育者要轉(zhuǎn)變觀念，如今的入學(xué)教育早已不能是簡(jiǎn)單的提提要求、講講方法、說(shuō)說(shuō)出路，應(yīng)該是全方位的向新生植入觀念、灌輸思想，使其樹立信心的全面教育。
1.以開學(xué)典禮為起點(diǎn)，加大宣傳，擴(kuò)大影響，開展“知書達(dá)理”教育
職業(yè)教育沒有升學(xué)壓力，加上就業(yè)顯得又很遙遠(yuǎn)，新生普遍認(rèn)為學(xué)校生活是寬松的。在這種觀念下，“粗枝大葉”的學(xué)校《學(xué)生守則》很難對(duì)新生起到細(xì)致的指導(dǎo)作用。需要通過更為細(xì)致、明確的規(guī)范，對(duì)學(xué)生實(shí)際生活提出要求。通過開學(xué)典禮、通過對(duì)新生發(fā)放《知書達(dá)理手冊(cè)》，在新生中轟轟烈烈的開展“知書達(dá)理”教育，端正學(xué)生的態(tài)度，規(guī)范學(xué)生的言行，讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我，從而扭轉(zhuǎn)學(xué)生的錯(cuò)誤觀念。
質(zhì)檢半年工作總結(jié)
8月15日員工報(bào)到，酒店組織全體員工進(jìn)行入職培訓(xùn)。該階段培訓(xùn)質(zhì)檢工作主要如下：
一、培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容
崗前入職培訓(xùn)主要由軍訓(xùn)課程、公共課程、專業(yè)課程培訓(xùn)三大部分組成。具體有：
1、8月15日—8月22日軍訓(xùn)。172名員工在南京炮兵學(xué)院國(guó)防教育基地進(jìn)行為期八天的全封閉軍事訓(xùn)練，經(jīng)過軍營(yíng)生活的體驗(yàn)，培養(yǎng)了吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的意志和雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和服從意識(shí)。教官對(duì)每一位軍訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行軍訓(xùn)鑒定，31位表現(xiàn)良好的學(xué)員被評(píng)為優(yōu)秀員工。
2、8月24日—9月2日公共課知識(shí)培訓(xùn)。邀請(qǐng)浙江旅游職業(yè)學(xué)院、鼓樓區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所、消防大隊(duì)、公安局等專家、教師進(jìn)行公共課知識(shí)培訓(xùn)；各部門經(jīng)理講授部門概況。
3、9月3日—9月30日形體、公共英語(yǔ)及部門專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。專業(yè)知識(shí)內(nèi)容包括：職責(zé)范圍和主要職能、組織機(jī)構(gòu)、崗位職責(zé)、操作程序與標(biāo)準(zhǔn)、管理制度、運(yùn)轉(zhuǎn)表格、應(yīng)知應(yīng)會(huì)等；由酒店挑選形體佳、英語(yǔ)基礎(chǔ)好的員工分別擔(dān)任教員，進(jìn)行形體訓(xùn)練和公共英語(yǔ)的培訓(xùn)。
4、9月27日——10月20日第一期Foxhis軟件操作系統(tǒng)培訓(xùn)：培訓(xùn)內(nèi)容包括：預(yù)訂、接待、收銀、餐飲、商務(wù)中心、公關(guān)銷售、客房中心、審計(jì)、禮賓、總機(jī)、信息查詢、人事勞資、工程報(bào)修等等。
二、費(fèi)用
1、軍訓(xùn)：4萬(wàn)
2、公共課、專業(yè)知識(shí)教訓(xùn)：
①場(chǎng)地租賃：江蘇省職工科技活動(dòng)中心
大教室140元/半天·間
小教室50元/半天·間
空調(diào)費(fèi)：20元/半天/臺(tái)
②授課費(fèi)：
浙江旅游職業(yè)學(xué)院：6000元。
區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所：200元
區(qū)公安局：200元
區(qū)消防大隊(duì)：500元
3、餐費(fèi)：5元/人·天
4、其他費(fèi)用
三、培訓(xùn)老師
形體老師：人力資源部安全督導(dǎo)林通、肖寧、王建民；前廳部接待經(jīng)理朱昆；市場(chǎng)營(yíng)銷部謝堃。
英語(yǔ)老師：前廳部接待員周倩、商務(wù)中心文員朱瓊、大堂副理晏飛、市場(chǎng)營(yíng)銷部王亦洲、財(cái)務(wù)部方達(dá)、谷小年。
四、培訓(xùn)考核
每一階段的培訓(xùn)課程結(jié)束以后，人力資源部和各部門都及時(shí)對(duì)員工進(jìn)行了考試和考核。
9月10，人力資源部組織第一次員工入職培訓(xùn)公共課書面閉卷考試。196人參加考試，6人缺考。60分以下23人，不合格率12%；60分（含）—80分130人，占考試總?cè)藬?shù)的66%；80分（含）以上42名，優(yōu)良率22%。
本次培訓(xùn)分為兩個(gè)階段：軍訓(xùn)階段與集中培訓(xùn)階段。
短短兩周的軍訓(xùn)正值七月，是上海最熱的時(shí)候，對(duì)于平時(shí)穿著休閑短褲，吹著空調(diào)的大學(xué)生而言，頂著烈日穿那厚厚的迷彩服，好似一條棉被令眾人汗如雨下、渾身濕透。生痱子者有之，曬傷者有之，暈眩者有之，病倒者有之，唯獨(dú)沒有人叫苦叫累……
白天的訓(xùn)練單調(diào)卻不乏味，隊(duì)列、行進(jìn)、軍體拳……當(dāng)空的烈日記錄著我們的汗水，橄欖綠中滲出嚴(yán)明的紀(jì)律，僅有的睡前休息是我們與教官暢談的良機(jī)，歡笑聲里將白天的辛苦化為意志力的升華。
夜幕降臨卻依舊是奮斗的開始，為了讓關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在第一時(shí)間了解訓(xùn)練的進(jìn)展，數(shù)名新關(guān)員組成了《關(guān)兵快訊》簡(jiǎn)報(bào)編輯部，自己再次有幸成為其中一員。軍營(yíng)的環(huán)境大大限制了平日里習(xí)慣于網(wǎng)絡(luò)的才子們的發(fā)揮，緊迫的進(jìn)度讓大家不得不占用僅有的睡眠時(shí)間，然而毅力在支撐，關(guān)領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心呵護(hù)，終于克服了又一個(gè)難關(guān)。
軍訓(xùn)把我們每個(gè)人都鍛煉成了真正的男子漢，讓我們學(xué)會(huì)怎樣獨(dú)立，怎樣面對(duì)生活、面對(duì)困難，怎樣去承擔(dān)那份光榮而又艱巨的責(zé)任……
集中培訓(xùn)環(huán)境雖不如軍訓(xùn)艱苦，但當(dāng)經(jīng)歷完業(yè)務(wù)技能的重重考驗(yàn)，聆聽了各位前輩語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我感觸頗深，也受益不淺。我深深感到，作為一名海關(guān)關(guān)員，特別是一名工作在業(yè)務(wù)第一線上的關(guān)員，還有許多知識(shí)和技能需要掌握。尤其當(dāng)聽完數(shù)堂廉政教育課后，讓自己意識(shí)到了海關(guān)職業(yè)的高風(fēng)險(xiǎn)性，知道在今后的工作崗位上也應(yīng)時(shí)刻繃緊神經(jīng)，防范一切腐敗的侵蝕。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們非常高興地迎來(lái)了保定學(xué)院2013級(jí)新生軍訓(xùn)。能夠承2013級(jí)新生的軍訓(xùn)任務(wù)，我們感到非常自豪！在接下來(lái)的時(shí)間里我們將與老師、同學(xué)們共同度過一段充實(shí)、而有意義的軍訓(xùn)生活。在此，我代表承擔(dān)保定學(xué)院2013級(jí)軍訓(xùn)任務(wù)的全體教官，向全體參加軍訓(xùn)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！祝賀你們即將開始人生的再一次跨越！
軍訓(xùn)是一種特殊的教育形式，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)方面，具有其他教育不可替代的作用；也是同學(xué)們步入大學(xué)必修的一課。這不僅為今后幾年的學(xué)習(xí)、生活打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)大家今后的人生道路也將是一段寶貴的經(jīng)歷。為了圓滿完成這次軍訓(xùn)任務(wù)，讓同學(xué)們度過一個(gè)難忘的軍訓(xùn)生活，我代表全體教官特表決心如下：
一、一切從自我做起，以良好的軍人形象帶領(lǐng)大家，以過硬的軍事素質(zhì)引導(dǎo)大家，讓同學(xué)們通過軍訓(xùn)有所啟發(fā)，提高政治思想覺悟，增強(qiáng)集體主義精神和組織紀(jì)律觀念，磨煉意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念。
二、認(rèn)真履行一名教官應(yīng)盡的職責(zé)，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，以身作則，給同學(xué)們做好榜樣，并讓大家學(xué)到軍隊(duì)傳統(tǒng)的好作風(fēng)和高尚的道德情操。
三、堅(jiān)決執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，緊張有序地安排接下來(lái)的軍訓(xùn)任務(wù)。
四、和同學(xué)們互幫互學(xué)，共同學(xué)習(xí)，增進(jìn)友誼。
同學(xué)們，軍訓(xùn)很苦，苦的讓人想退出，但軍訓(xùn)又很甜，它可以增強(qiáng)我們的體魄，升華我們的情感，提升我們的思想境界，為此我對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：
一、希望同學(xué)們要把自己當(dāng)作一名真正的軍人，嚴(yán)于律己，繼承和發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累，艱苦奮斗的精神，克服困難，努力拼搏，圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)。
二、希望同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的軍訓(xùn)當(dāng)中，學(xué)會(huì)關(guān)心集體，關(guān)愛他人，建立深厚的戰(zhàn)友情，同學(xué)情，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
三、希望同學(xué)們每天訓(xùn)練后要認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)深化心靈深處的精神力量，善于總結(jié)，不斷提高，讓它們成為日后大家生活、學(xué)習(xí)和工作所需的寶貴財(cái)富。
軍訓(xùn)是向?qū)W習(xí)的一種良好的形式，也是在校學(xué)生經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長(zhǎng)才干的重要途徑。軍訓(xùn)可以促進(jìn)同學(xué)們身心的健康成長(zhǎng)，可以提高大家的思想道德品質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)主義、集體主義觀念和組織紀(jì)律性。
人生需要經(jīng)歷，人生更需要感悟，希望同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)的經(jīng)歷中去感悟那種紀(jì)律嚴(yán)明、步調(diào)一致的美，去感受軍營(yíng)的那種整潔簡(jiǎn)明的美。記得有一個(gè)寓言說(shuō)：“一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊可以打敗一頭綿羊帶著的一群獅子。因?yàn)楠{子會(huì)把錦羊訓(xùn)練成獅子，而綿羊只會(huì)把獅子訓(xùn)練成綿羊。”我相信，在我們?nèi)w教官的嚴(yán)格管理和訓(xùn)練下，加上大家不怕苦不怕累的努力，我們的每一個(gè)同學(xué)都能成為一名合格的戰(zhàn)士。
軍訓(xùn)伊始，我校在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一部署下，在政教處的精心組織下，對(duì)軍訓(xùn)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌計(jì)劃。
1、加強(qiáng)制度建設(shè)，不僅軍訓(xùn)的各項(xiàng)制度，而且針對(duì)我校實(shí)際，制定了《軍訓(xùn)實(shí)施方案》、《軍訓(xùn)作息時(shí)間安排》、《會(huì)操評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生請(qǐng)假制度》、《軍訓(xùn)紀(jì)律》等制度保證軍事訓(xùn)練，使各個(gè)環(huán)節(jié)有章可循；
2、建立組織機(jī)構(gòu)，實(shí)際分工合作。成立了軍事訓(xùn)練組、宣傳組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組、督導(dǎo)檢查組，各機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，如后勤組負(fù)責(zé)安排教官生活、車輛調(diào)配等；宣傳組負(fù)責(zé)掛橫幅、廣播站。各組人員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室人員組成，專人負(fù)責(zé)。同時(shí)，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率，使軍訓(xùn)工作有條不紊地開展起來(lái)。
3、經(jīng)常召開班主任會(huì)議，總結(jié)前一天的工作，部署下一階段的工作任務(wù)，并向班主任老師征求各類意見，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
二、密切配合，整合力量
為了調(diào)動(dòng)教官、班主任的積極性，形成軍訓(xùn)工作齊抓共管的格局，我校采取了以下幾項(xiàng)措施
1、要求新生班主任下班級(jí)指導(dǎo)新生軍訓(xùn)，開展思想政治工作，并時(shí)刻對(duì)其工作狀況進(jìn)行檢查。
2、加強(qiáng)與教官的合作，做到目標(biāo)一致，情感交融。在整個(gè)軍訓(xùn)期間，軍地雙方配合默契，為軍訓(xùn)工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、班主任老師密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，深入學(xué)生的軍訓(xùn)、生活等各個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
三、注重宣傳，鼓舞斗志
良好的面貌、高昂的斗志是軍訓(xùn)工作強(qiáng)大的精神動(dòng)力。我校注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。
1、注重輿論氛圍的營(yíng)造，軍訓(xùn)期間，校園內(nèi)處處可見宣傳軍訓(xùn)的靠牌、標(biāo)語(yǔ)，同時(shí)廣播站報(bào)道軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和先進(jìn)事例，交流學(xué)生參加軍訓(xùn)活動(dòng)的心得體會(huì)。
2、幾次召開班主任會(huì)議，明確了軍訓(xùn)時(shí)間及其內(nèi)容，同時(shí)把每天檢查的情況向大家通報(bào)，以鞭策和鼓勵(lì)為主，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
3、軍訓(xùn)第六天，組織全部新生到校外游行展示了我校學(xué)生的風(fēng)采，由于安排周到，各班主任精心護(hù)理，一個(gè)多時(shí)的行程，無(wú)一人落隊(duì)，無(wú)一人叫苦叫累，充分展示了霞飛精神，學(xué)生們得到了極大的鼓舞。
四、嚴(yán)格管理提高素質(zhì)
在整個(gè)軍訓(xùn)期間，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。
1、注重抓作風(fēng)、紀(jì)律培養(yǎng)。依據(jù)各項(xiàng)管理手段，加強(qiáng)了同學(xué)們的隊(duì)列作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了同學(xué)們，一切行動(dòng)聽指揮的意識(shí)，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合，培養(yǎng)作風(fēng)的目的。
2、建立了軍訓(xùn)考勤制度。出操前班主任進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請(qǐng)假。同時(shí)各專業(yè)辦考核班主任，制訂了很詳細(xì)的檢查方案。
3、嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)的管理。從軍訓(xùn)的第一天開始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息、準(zhǔn)時(shí)收操。
4、統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們學(xué)習(xí)、整理了內(nèi)務(wù)，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行了檢查評(píng)比，全校17各班評(píng)出了綜一（2）等6個(gè)內(nèi)務(wù)整理先進(jìn)班級(jí)，規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序。相關(guān)專題：軍訓(xùn)工作總結(jié)新生軍訓(xùn)工作總結(jié)09級(jí)新生軍訓(xùn)工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
五、訓(xùn)練刻苦成效顯著
這次軍訓(xùn)，氣候比較炎熱，同學(xué)們對(duì)所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生，但每一個(gè)同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，安下心來(lái)訓(xùn)練，靜下心來(lái)帶著問題思考。
1、白天，在高溫的訓(xùn)練場(chǎng)上，在火熱的太陽(yáng)下面，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫軍訓(xùn)心得。有的學(xué)生很是認(rèn)真，晚自習(xí)后寫軍訓(xùn)心得，先打草稿，后又整理。每一天廣播站供稿者源源不斷。
2、軍訓(xùn)中我們貫穿著道德教育，這種培養(yǎng)學(xué)生的精神風(fēng)貌。班務(wù)活動(dòng)各班開展的有聲有色，學(xué)生自我介紹、軍訓(xùn)心得體會(huì)交流、專業(yè)老師介紹各個(gè)專業(yè)特色、觀看于軍訓(xùn)有關(guān)的影視片等等，尤其是有班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)我校的《學(xué)生管理手冊(cè)》，同時(shí)展開討論，22日下午對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了考批評(píng)，評(píng)出了計(jì)一（1）班等6名校紀(jì)校規(guī)考試先進(jìn)班級(jí)。
4、23日上午，舉行了軍訓(xùn)匯報(bào)表演，內(nèi)容為軍歌比賽和軍事項(xiàng)目比賽，各個(gè)班級(jí)加班加點(diǎn)訓(xùn)練，最后評(píng)出了服一（1）等6個(gè)軍歌比賽先進(jìn)班級(jí)和服一（1）等6個(gè)軍事項(xiàng)目比賽先進(jìn)班級(jí)。
論文摘要:“階段性養(yǎng)成教育”是人為地將高職學(xué)生在校學(xué)習(xí)兩年半的時(shí)間，按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和培養(yǎng)目標(biāo)劃分為三個(gè)階段開展養(yǎng)成教育。每一階段都制定出培養(yǎng)目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)制定出系列主題教育活動(dòng)。通過有計(jì)劃性地開展養(yǎng)成教育，幫助大學(xué)生塑造完美人格，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)形成。
隨著每年高職生招生規(guī)模的不停增長(zhǎng)，人數(shù)的增加導(dǎo)致學(xué)生專業(yè)水平、行為習(xí)慣、思維方式呈現(xiàn)出復(fù)雜多樣性，藝術(shù)類學(xué)生更是普遍存在綜合素質(zhì)低的情況，對(duì)于學(xué)生工作者來(lái)講，管理難度大。但是我們不能因?yàn)檫@些問題的存在就放棄對(duì)學(xué)生的教育。相反，我們應(yīng)該積極響應(yīng)“素質(zhì)教育”的號(hào)召，將提高人才素質(zhì)作為我們重要的教育目標(biāo)。通過重視對(duì)大學(xué)生的“養(yǎng)成教育”，促進(jìn)學(xué)生人格的不斷健全和完善。
1什么是養(yǎng)成教育以及當(dāng)前高職藝術(shù)類學(xué)生養(yǎng)成教育的現(xiàn)狀
我們現(xiàn)在的高職藝術(shù)學(xué)生，客觀存在著如缺乏生活閱歷，自理能力差，依賴性強(qiáng)的問題;而心理上同時(shí)又表現(xiàn)出不成熟，缺乏堅(jiān)韌不拔的意志;任性、自私偏狹，個(gè)人主義的特點(diǎn)。
其次，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏自信心。自覺性差、缺乏主動(dòng)、刻苦鉆研精神，紀(jì)律渙散。
第三，生活能力及生活自理能力不強(qiáng)。學(xué)生宿舍中存在衛(wèi)生差;就寢時(shí)間隨意;飲食習(xí)慣不好，吸煙酗酒現(xiàn)象突出。
因此，我們要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的養(yǎng)成教育，幫助他們養(yǎng)成良好習(xí) ，塑造健康人格。
2階段劃分及每一階段的培養(yǎng)目標(biāo)
結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)及高職藝術(shù)類學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，筆者將養(yǎng)成教育分為三個(gè)階段:
2.1第一階段即是新生人學(xué)到第一學(xué)期結(jié)束半年的時(shí)間
這一階段的任務(wù)就是以軍訓(xùn)及人學(xué)教育為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，讓學(xué)生成功完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變;第二階段為大一下半學(xué)期至大二上半學(xué)期共計(jì)一年的時(shí)間，以專業(yè)技能學(xué)習(xí)為載體，將養(yǎng)成教育融人到專業(yè)學(xué)習(xí)中;第三階段為大二下半學(xué)期至大三上期一年時(shí)間。在這個(gè)階段，要以“就業(yè)”為導(dǎo)向，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“職業(yè)素質(zhì)”教育，幫助學(xué)生更好地面對(duì)求職。
作為新生大學(xué)階段的第一課，新生自然是十分認(rèn)真對(duì)待的。通過訓(xùn)練中的各種規(guī)章制度以及內(nèi)務(wù)整理要求，讓大學(xué)生逐漸做到令行禁止、一切行動(dòng)聽指揮，增強(qiáng)組織紀(jì)律性。養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的生活習(xí)慣。輔導(dǎo)員老師要及時(shí)和學(xué)生在一起總結(jié)，鼓勵(lì)有畏難情緒的學(xué)生，幫助他們樹立信心，克服困難。及時(shí)表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生，有效地在第一時(shí)間提高學(xué)生的訓(xùn)練積極性，從而幫助他們順利完成軍訓(xùn)。“實(shí)踐證明，參加過軍訓(xùn)的學(xué)生組織紀(jì)律性高于沒參加軍訓(xùn)的學(xué)生。可見，軍事課是規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高組織性、紀(jì)律性的有效途徑。
同時(shí)，在軍訓(xùn)期間必須同時(shí)開展人學(xué)教育，包括愛校學(xué)習(xí)、制度學(xué)習(xí)等。要讓學(xué)生在第一時(shí)間知道在大學(xué)里該做什么，不能做什么。要讓學(xué)生了解學(xué)校的歷史和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的愛校情結(jié);召開班會(huì)，讓同學(xué)們相互了解，培養(yǎng)集體意識(shí);組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊(cè)》，讓學(xué)生知曉學(xué)校的相關(guān)制度。要讓學(xué)生充分了解制度在人的一生中的作用。通過制度的約束，可以讓學(xué)生在潛移默化中逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而從“制治”過度到“自治”。
2.2第二階段的時(shí)間比較長(zhǎng)，在這個(gè)階段里，輔導(dǎo)員老師應(yīng)該和專業(yè)老師一起工作
通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)類學(xué)生非常尊重專業(yè)技能強(qiáng)的老師。專業(yè)老師的一句話有時(shí)比輔導(dǎo)員老師苦口婆心說(shuō)十句話都強(qiáng)。專業(yè)教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)前景的教育。通過講座、座談、參觀、討論、個(gè)別談話等方式，讓學(xué)生全面地了解自己的專業(yè)，了解專業(yè)的發(fā)展前景，了解本專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的熱愛，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。輔導(dǎo)員應(yīng)注重課堂考勤到課后作業(yè)的督促，從學(xué)習(xí)態(tài)度到學(xué)習(xí)方法，全方位關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，哪怕是今后走上了工作崗位，一樣能利用良好的學(xué)習(xí)方法去不斷學(xué)習(xí)和提升，真正實(shí)現(xiàn)“終身學(xué)習(xí)”。那么我們的教育才真的讓學(xué)生“受益不窮”了。
2.3第三階段則更多的要靠輔導(dǎo)員老師和就業(yè)指導(dǎo)老師的努力，以及專業(yè)教師的協(xié)助
在這個(gè)階段的重點(diǎn)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)教育。職業(yè)素質(zhì)教育應(yīng)該是大學(xué)生養(yǎng)成教育中非常重要的一環(huán)，甚至可以說(shuō)職業(yè)素質(zhì)教育最后的結(jié)果，體現(xiàn)的是整個(gè)大學(xué)階段養(yǎng)成教育的成果。因?yàn)橛萌藛挝粫?huì)根據(jù)畢業(yè)生的工作表現(xiàn)、為人處事、生活習(xí)慣來(lái)判定學(xué)校的養(yǎng)成教育是否成功。
傳統(tǒng)的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)很不系統(tǒng)，或者老師們也比較流于形式而不注重對(duì)學(xué)生的實(shí)際效果。多數(shù)老師只是“照本宣科”，畢竟在網(wǎng)上找一些相關(guān)的文章很容易。事實(shí)上，對(duì)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)教育和就業(yè)指導(dǎo)緊密結(jié)合起來(lái)，應(yīng)該要注重“早”和“專”。早，就是指不要等到學(xué)生畢業(yè)前才臨時(shí)學(xué)點(diǎn)面試的常識(shí)，而是要提前進(jìn)行職業(yè)人的素質(zhì)培養(yǎng)。專，是指的要能根據(jù)學(xué)生的個(gè)體實(shí)際情況來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。
尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教官，親愛的老師和同學(xué)們：
下午好！
軍訓(xùn)是我們進(jìn)入高中，進(jìn)入四中的第一課，現(xiàn)在，這一課快要結(jié)束了，每一個(gè)階段結(jié)束的時(shí)候，我們都應(yīng)該對(duì)前一階段的過程進(jìn)行反思。親愛的同學(xué)們，軍訓(xùn)結(jié)束了，那么，軍訓(xùn)的目的，我們達(dá)到了嗎？嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念是不是已經(jīng)植根于我的骨髓？團(tuán)結(jié)協(xié)作精神在我的身上有明顯進(jìn)步嗎？體現(xiàn)充分嗎？我的集體榮譽(yù)感是不是越來(lái)越強(qiáng)？我是不是已經(jīng)收獲了不畏艱苦、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)？國(guó)防和安全意識(shí)是不是牢記我心？
同學(xué)們，這一周，你是不是很想家？我知道有同學(xué)因?yàn)橄爰仪那牡亓鬟^眼淚，但是，大家要知道，獨(dú)立，就像嬰兒斷奶一樣，是我們成長(zhǎng)必須跨越的一步呀！早晚我們得靠自己！我們必須學(xué)會(huì)與陌生人友好、和諧相處，我們必須學(xué)會(huì)忍受寂寞，我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)自承受！
同學(xué)們，剛開始你是不是覺得寢室人太多，洗澡時(shí)間不夠？現(xiàn)在呢？男生407等等寢室10：15都自己熄燈睡覺了，為什么？不知不覺間，我們學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了統(tǒng)籌安排時(shí)間，我們會(huì)洗衣服了，我們生活效率更高了，這就是進(jìn)步！這就是好的開端！但是，還有少數(shù)同學(xué)動(dòng)作慢，趕不上節(jié)奏，同學(xué)們，你要知道，一步落后步步落后呀！上課后，我們的就寢時(shí)間還要縮短！
同學(xué)們，與你站在同一排的有八、九個(gè)同學(xué)吧，你發(fā)現(xiàn)沒有，只要你一走神，你的動(dòng)作就跟不了節(jié)奏？軍訓(xùn)如此，學(xué)習(xí)不也如此嗎？課堂上，我們能不能開小差？只有集中注意力，才能提高課堂效率。課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，課堂效率不高，課外花再多的時(shí)間也是補(bǔ)不回來(lái)的！
同學(xué)們，你看見了嗎？早飯時(shí)間、下晚自習(xí)后，操場(chǎng)上總有幾幫同學(xué)在加班訓(xùn)練，為什么？可以肯定地說(shuō)，這些同學(xué)將來(lái)一定成大器！因?yàn)樗麄冎馈皬?fù)習(xí)”的重要性，因?yàn)樗麄兡軌蜃杂X地“反復(fù)練習(xí)”，學(xué)習(xí)何嘗不是如此？常常有人問，學(xué)習(xí)有什么竅？不懂就問、及時(shí)復(fù)習(xí)、反復(fù)練習(xí)，就是最好的竅門！
同學(xué)們，我知道大家都有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)，但是，軍訓(xùn)期間，我經(jīng)常看到有的教室沒有一個(gè)人，燈卻開著，有時(shí)電扇也開著，多媒體設(shè)備也開著，今后，我們應(yīng)該怎么做呢？我相信，2012級(jí)的四中學(xué)子都會(huì)養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣！還有，不知道大家發(fā)現(xiàn)沒有，自從我們年級(jí)開學(xué)后，校園內(nèi)地上的垃圾明顯增多，我多次看到穿軍訓(xùn)服裝的同學(xué)從校內(nèi)商店出來(lái)后隨手扔包裝袋，我也多次聽到同學(xué)從口帶臟話從寢室出來(lái)，同學(xué)們，這不符合我們文明儒雅大氣的四中人的身份！
同學(xué)們，歌詠比賽，有的班選上了，得獎(jiǎng)了，有的班沒有選上；剛才表彰的優(yōu)秀連隊(duì)和優(yōu)秀教官，有的被表彰了，有的什么表彰也沒得到。得獎(jiǎng)了自然高興，沒評(píng)上獎(jiǎng)心理肯定不好受，但這就是競(jìng)爭(zhēng)！有的競(jìng)爭(zhēng)，只有一次機(jī)會(huì)，看誰(shuí)準(zhǔn)備充分！幸好，同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)來(lái)日方長(zhǎng)，還有三年！這次沒有獲獎(jiǎng)的班級(jí)，我希望你們不要?dú)怵H，希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)領(lǐng)域獲得大獎(jiǎng)！這次獲獎(jiǎng)的班級(jí)可不能驕傲，這只是萬(wàn)里第一步，誰(shuí)笑到最后才笑得最好！
同學(xué)們，我知道有少數(shù)同學(xué)熄燈后還在用手機(jī)聊天、發(fā)短信，我也看到有同學(xué)吃飯時(shí)間用手機(jī)打電話，我還看到有同學(xué)用手機(jī)在聽歌、當(dāng)鬧鐘，今天再?gòu)?qiáng)調(diào)一次，必須把手機(jī)帶回家！開學(xué)后我們會(huì)全面清理，一旦發(fā)現(xiàn)，停課一個(gè)月！希望任何同學(xué)不要心存僥幸心理！
同學(xué)們，進(jìn)入高中的第一課就要結(jié)束了，我請(qǐng)求大家用熱烈的掌聲表達(dá)我們對(duì)教官和班主任的崇高敬意！
大家好！
在這花團(tuán)錦簇、綠意正濃的八月，我們非常高興地迎來(lái)了xx縣xx高級(jí)中學(xué)2011級(jí)高一新生軍訓(xùn)任務(wù)，我們感到非常自豪！在接下來(lái)的幾天里，我們將與學(xué)校的老師們、同學(xué)們共同度過一段充實(shí)而有意義的軍訓(xùn)生活。在此，我代表xx部隊(duì)80分隊(duì)全體教官，向全體參加軍訓(xùn)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！祝賀你們即將開始人生的第一次跨越！
軍訓(xùn)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是進(jìn)入高中的第一堂課，也是對(duì)同學(xué)們的一個(gè)考驗(yàn)，同學(xué)們來(lái)之不同的學(xué)校，但自從踏入xx校門的那一刻，就已經(jīng)把自己的人生追求與祖國(guó)的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在了一起。因?yàn)槲覀兗缲?fù)起了共同的神圣的歷史使命——保衛(wèi)祖國(guó)、振興中華。既然選擇了軍訓(xùn)，我們就因該勇敢地鍛煉自己，不畏艱難、磨練自己的意志。
同學(xué)們，軍訓(xùn)很苦，苦的讓人不愿堅(jiān)持，但軍訓(xùn)也很甜，他可以增強(qiáng)我們的體魄，深化我們的情感，提升我們的思想境界。為此，我對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：
一、要求同學(xué)們要把自己當(dāng)做一名真正的軍人，嚴(yán)格要求自己，繼承和發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、艱苦奮斗的精神，克服困難、努力拼搏，圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)。
二、希望同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的軍訓(xùn)中，學(xué)會(huì)關(guān)心集體，關(guān)心他人，建立深厚的戰(zhàn)友情、同學(xué)情，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。
三、希望同學(xué)們每天訓(xùn)練后要認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)深化心靈深處的精神力量，使之成為將來(lái)學(xué)習(xí)、生活和工作所需的寶貴財(cái)富。
同時(shí)，我們教官也要一切從我做起，以良好的軍人形象帶領(lǐng)大家，以過硬的軍事本領(lǐng)引導(dǎo)大家，讓同學(xué)們通過這次軍訓(xùn)有所啟迪，提高思想政治覺悟，增強(qiáng)集體主義精神和組織紀(jì)律觀念，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念。我們要認(rèn)真履行一名教官應(yīng)盡的職責(zé)，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，以身作則，給同學(xué)們做好榜樣，并讓大家掌握一定的軍事知識(shí)和技能，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng)和高尚的道德情操。
