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第1篇

1.1完井工程技術(shù)

完井工程技術(shù)是目前最成熟的采油技術(shù)之一，整個采油工程主要通過鉆井來實現(xiàn)，但鉆井的施工由于石油工程是想獨立的狀態(tài)。當(dāng)鉆井作業(yè)完成之后，即可實現(xiàn)向井下輸送套管進(jìn)行固井作業(yè)，包括射孔、排液、管柱安裝等一系列過程，都是完井工程的必要構(gòu)成部分。完井工程技術(shù)的密封性很好，普遍適用于直井、斜井、水平井類型，在二次和三次采油技術(shù)應(yīng)用中發(fā)揮了很好的基礎(chǔ)作用。

1.2人工舉升技術(shù)

人工舉升技術(shù)是采油過程中最常見的手段，又被稱之為“機(jī)械采油”技術(shù)，主要針對與一些由于壓力減弱，需要利用人工力量向油井下補(bǔ)充能量，促使原有不斷被開采出來的方式。我國在人工舉升技術(shù)的應(yīng)用的實踐持續(xù)了半個世紀(jì)之久，在技術(shù)研發(fā)方面取得了顯著的成果，目前基于這一技術(shù)存在的的有電動潛油泵采油技術(shù)、水利活塞技術(shù)等。

1.3分層注水技術(shù)

分層注水技術(shù)主要利用在二次采油過程中，油井下方是多層油藏，其關(guān)鍵在于提高注水行為在地下形成的波及效率。這一技術(shù)在我國上世紀(jì)九十年代開始普遍采用，目前也達(dá)到了國際先進(jìn)水平。

1.4熱超導(dǎo)技術(shù)

熱超導(dǎo)技術(shù)的原理是利用了物質(zhì)的熱阻差別，主要根據(jù)化學(xué)技術(shù)原理，在密封的管體內(nèi)填充化學(xué)介質(zhì)，促使它的熱阻趨近于零；由于化學(xué)機(jī)制在受熱情況下產(chǎn)生不均有的變化（相變），導(dǎo)致汽化潛熱中產(chǎn)生巨大的聲速傳遞能量。熱超導(dǎo)技術(shù)的的特點是作用明顯、成本低、效率高，同時對地下油井的影響業(yè)很小，具有環(huán)保親和性，是一種安全性較高的技術(shù)。

2采油技術(shù)中存在的問題和解決方案

第2篇

為了選出適合于培養(yǎng)目標(biāo)為高級應(yīng)用型人才的石油工程專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計題目，避免以往的題目重復(fù)率高、內(nèi)容偏多、難度較大的問題，在畢業(yè)設(shè)計選題時，石油工程系首先組織指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)學(xué)校和學(xué)院有關(guān)畢業(yè)設(shè)計的管理文件，領(lǐng)會文件的精神，結(jié)合石油工程系的實際，組織編寫了石油工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計選題指南，分指導(dǎo)教師版和學(xué)生版。指導(dǎo)教師版指南詳細(xì)指出了每個老師可以申報的題目方向和數(shù)量，要求了內(nèi)容和題目與往屆的重復(fù)率；同時，對題目的內(nèi)容和深度也做了明確的要求，最后詳細(xì)圖解了在畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)中申報課題的過程。學(xué)生版選題指南主要圖解在系統(tǒng)中選題的過程，特別強(qiáng)調(diào)不能跨專業(yè)方向選題。在指導(dǎo)教師申報完題目后，系上審核環(huán)節(jié)主要關(guān)注題目的重復(fù)率、題目的廣度、題目的深度以及題目適合的專業(yè)方向。對不符合我校石油工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的、雖來源于現(xiàn)場但題目偏難內(nèi)容偏多的、內(nèi)容與往屆重復(fù)等情況的題目則退回指導(dǎo)老師重新申報題目，直到題目符合人才培養(yǎng)目標(biāo)。在學(xué)生選題前，舉行了石油工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計動員會，學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)從畢業(yè)設(shè)計的目的、意義等方面對全體畢業(yè)設(shè)計學(xué)生進(jìn)行了動員；石油工程系采用實例詳細(xì)介紹了選題過程和步驟，特別強(qiáng)調(diào)不能跨方向選題等注意事項。最后，學(xué)生在網(wǎng)上選題后，指導(dǎo)老師在網(wǎng)上確認(rèn)，系上進(jìn)行二次審核，主要看是否有跨方向選題。石油工程2013屆畢業(yè)設(shè)計采用上述選題過程進(jìn)行選題，指導(dǎo)教師申報的題目合格率達(dá)到90%，學(xué)生錯選率不到10%，未出現(xiàn)過難和過寬的題目。

二、規(guī)范開題答辯

2013屆石油工程專業(yè)共有414位學(xué)生獲準(zhǔn)進(jìn)入了畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，按重慶科技學(xué)院實踐教學(xué)規(guī)范及石油工程系石油工程專業(yè)2013屆畢業(yè)設(shè)計工作計劃，開題答辯放在第六周。在第四周，在廣泛征求指導(dǎo)老師和畢業(yè)設(shè)計學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，石油工程系制定了開題答辯方案，并傳達(dá)到所有畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師和畢業(yè)設(shè)計學(xué)生，同時做好開題答辯準(zhǔn)備。由于是首次搞開題答辯，因此隨機(jī)抽取了畢業(yè)生總數(shù)的20%分油藏、鉆井和采油三個組進(jìn)行答辯。答辯分兩個階段：匯報和提問。在匯報階段，畢業(yè)生從目的意義、國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀、主要內(nèi)容、工作條件和工作計劃等方面闡述自己的課題；在提問階段，答辯老師著重從題目的適用性、國內(nèi)外現(xiàn)狀的闡述、內(nèi)容的廣度和深度、工作思路等方面就課題與答辯學(xué)生進(jìn)行交流，針對性地提出建設(shè)性的修改建議和意見。總共有82位畢業(yè)生參加了開題答辯，建議修改題目的有15名，建議修改研究內(nèi)容的有20名。同時，未參加答辯的學(xué)生也按時完成了開題報告，做好了開題答辯的準(zhǔn)備。通過開題答辯，使學(xué)生能及時與指導(dǎo)老師協(xié)商，完善題目和內(nèi)容，理清工作思路，保證了后續(xù)設(shè)計工作的順利進(jìn)行。

三、中期檢查

2013屆畢業(yè)設(shè)計在中期檢查時，發(fā)現(xiàn)了進(jìn)度滯后、題目寬、內(nèi)容多、難度大以及實驗條件不滿足等問題，分別采取強(qiáng)化指導(dǎo)、調(diào)整題目和內(nèi)容、補(bǔ)貼實驗課題經(jīng)費的方法來解決，保證了畢業(yè)設(shè)計的按時完成。

四、嚴(yán)格評閱

2013屆畢業(yè)設(shè)計論文評閱采取“雙盲評閱、異人評審”模式。在開展評閱前，石油工程系制定了2013屆石油工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計答辯方案，詳細(xì)規(guī)定了畢業(yè)論文的評閱標(biāo)準(zhǔn)、時間節(jié)點等，并傳達(dá)到所有的畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師和畢業(yè)設(shè)計學(xué)生。評閱的具體做法為：答辯前一周，學(xué)生提交隱去指導(dǎo)老師和畢業(yè)設(shè)計學(xué)生信息的論文，然后指導(dǎo)教師在畢業(yè)設(shè)計系統(tǒng)中評審“雙隱”的畢業(yè)論文，只有指導(dǎo)老師評閱成績大于等于60分的論文才能進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)———交叉評閱。在交叉評閱前，系上根據(jù)每個課題的具體學(xué)科方向，在系統(tǒng)中預(yù)先指定研究方向與課題相同或相近的老師作為論文評閱老師，只要需要評閱的論文通過指導(dǎo)老師評閱，交叉評閱老師就會在畢業(yè)設(shè)計系統(tǒng)看到相關(guān)論文。交叉評閱根據(jù)學(xué)校實踐教學(xué)規(guī)范的具體要求，從完成的工作與任務(wù)書的符合度、工作量、內(nèi)容深度和廣度以及格式的規(guī)范性等方面對看到“雙隱”論文進(jìn)行評閱，給出恰當(dāng)?shù)脑u語和成績，只有評閱成績?yōu)?0分及以上的論文才能進(jìn)入答辯前的預(yù)審階段。這種評閱方式，避免了評閱時指導(dǎo)老師的干擾，保證了評閱結(jié)果的客觀公正。交叉評閱結(jié)束后，2013屆畢業(yè)設(shè)計學(xué)生有34位同學(xué)的論文未通過交叉評閱，不能進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)。

五、改革答辯

答辯是畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量控制的最后一個環(huán)節(jié)，也是最重要的環(huán)節(jié)。往屆答辯時，自己指導(dǎo)的學(xué)生在老師所在的答辯組答辯，答辯多媒體和畢業(yè)論文上都有指導(dǎo)老師姓名，存在一定干擾因素。因此，2013屆答辯總的原則為“匿名答辯、異組答辯”，匿名答辯要求學(xué)生答辯時所用的材料（畢業(yè)論文和匯報多媒體）必須隱去指導(dǎo)老師姓名；異組答辯是指學(xué)生只能在非指導(dǎo)老師所在的答辯組答辯。答辯分組時，采用按方向分組原則，不管指導(dǎo)老師的學(xué)科方向，只認(rèn)畢業(yè)設(shè)計課題本身的學(xué)科方向，按課題學(xué)科方向分組，同時盡量避免分到指導(dǎo)老師所在的答辯組。在答辯前，系上組織人員進(jìn)行二次形式復(fù)查，對照學(xué)校關(guān)于工科畢業(yè)論文的格式要求，對提交的“雙隱”論文進(jìn)行格式審查，格式規(guī)范的論文則直接進(jìn)入答辯分組環(huán)節(jié)，格式嚴(yán)重不規(guī)范或未進(jìn)行“雙隱”的論文直接判定為不合格，進(jìn)入補(bǔ)答辯。答辯時，答辯學(xué)生用多媒體從緒論、主要工作、結(jié)論等幾方面闡述論文的主要內(nèi)容，限時8分鐘；然后答辯組就論文本身以及相關(guān)專業(yè)知識提5~8個問題，答辯學(xué)生即時回答，答辯組根據(jù)回答情況并結(jié)合論文本身給出答辯成績。在答辯過程中，答辯小組秘書對論文進(jìn)行一致性檢查，檢查完成的內(nèi)容與任務(wù)書內(nèi)容的一致性，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容不符則立即停止答辯并視為不通過。同時，如果發(fā)現(xiàn)答辯材料未進(jìn)行了匿名處理，則直接進(jìn)入二次答辯。2013屆石油工程畢業(yè)設(shè)計答辯前，有10位同學(xué)未通過石油工程系組織的形式審查，共有370位學(xué)生進(jìn)入了答辯環(huán)節(jié)。經(jīng)過兩批次共計4天時間的答辯，油藏有4人、采油5人、鉆井14人共有23位學(xué)生未通過首次畢業(yè)設(shè)計答辯，其中包括3位未對答辯材料進(jìn)行匿名處理的畢業(yè)生。隨后組織了兩次補(bǔ)答辯，最終有8位同學(xué)未通過畢業(yè)設(shè)計答辯，未按時取得畢業(yè)資格。

六、結(jié)束語

第3篇

高等學(xué)校的專業(yè)教學(xué)計劃的主要組成部分是課程結(jié)構(gòu)，課程及其順序構(gòu)成了學(xué)生為達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)所應(yīng)學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容體系。課程則是把教學(xué)內(nèi)容按一定程序組織起來的一個系統(tǒng)，學(xué)生知識、技能的獲得，智力、能力的發(fā)展，以及思想、品德的形成，在一定程度上，取決于課程所組織起來的教學(xué)內(nèi)容。而教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與水平，受教育方針、科學(xué)發(fā)展水平所決定，也受教師水平和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律所制約。大學(xué)課程體系不僅應(yīng)包括前人累積的知識，更應(yīng)反映專業(yè)學(xué)科知識的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，根據(jù)學(xué)科發(fā)展的邏輯選擇有效的、對學(xué)生個體具有發(fā)展價值和實用價值的知識，使課程體系始終處在動態(tài)建設(shè)之中，既具有系統(tǒng)性、穩(wěn)定性，又具有發(fā)展性、前瞻性。本課程體系構(gòu)建采用“四個層次，多個模塊，先主干課程，后選修課程，課程內(nèi)容高度整合，理論與實踐互為補(bǔ)充”的設(shè)計思路。以石油工程專業(yè)面向崗位的工作需要為依據(jù)，設(shè)置專業(yè)課程平臺。根據(jù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)的需要，設(shè)置專業(yè)基礎(chǔ)課程平臺。考查知識的適用性和廣泛性，適當(dāng)拓寬基礎(chǔ)，結(jié)合對學(xué)生需具備的人文、科學(xué)和工程等三方面的綜合素質(zhì)要求和所屬領(lǐng)域?qū)I(yè)群的共性需求，設(shè)置公共基礎(chǔ)課程平臺，并按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)置通識教育課程平臺。構(gòu)筑通識教育課程平臺、公共基礎(chǔ)課程平臺、專業(yè)基礎(chǔ)課程平臺、專業(yè)課程平臺等相互聯(lián)系且逐級遞進(jìn)的平臺化課程結(jié)構(gòu)。

1.合理設(shè)置必修課程與選修課程

必修專業(yè)課程的設(shè)置主要考查石油工程專業(yè)學(xué)生面向的職業(yè)崗位群對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的要求。必修專業(yè)基礎(chǔ)課程是在分析研究專業(yè)課程學(xué)習(xí)的知識基礎(chǔ)需求后設(shè)置的。必修公共基礎(chǔ)課程是在分析工科學(xué)生要求和所屬領(lǐng)域?qū)I(yè)群的共性需求基礎(chǔ)上設(shè)置的。通識教育課程平臺按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃的通識教育課程平臺設(shè)置必修課程、選修課程和實踐教學(xué)課程等。注重學(xué)生的德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)生通過通識教育課程平臺的學(xué)習(xí)，獲得大學(xué)生的基本素質(zhì)訓(xùn)練，樹立正確的世界觀，提高思維和觀察判別能力，以及較好的溝通表達(dá)能力。對四個平臺的課程都設(shè)計有相應(yīng)的必修課程模塊和選修課程模塊。通識教育課程平臺的必修課程模塊為41學(xué)分，選修課程模塊不小于10學(xué)分；公共基礎(chǔ)課程平臺的必修課程模塊是27學(xué)分，選修課程模塊不小于8學(xué)分；專業(yè)基礎(chǔ)課程平臺的必修課程模塊29.5學(xué)分，選修課程模塊不小于8學(xué)分；專業(yè)課程平臺的必修課程模塊42.5學(xué)分，選修課程模塊不小于6學(xué)分。

2.整合優(yōu)化課程

整合課程內(nèi)容是國外高校課程改革的一種趨勢。課程整合的結(jié)果應(yīng)該是提高課程教學(xué)的針對性和效率。課程內(nèi)容整合不是對原有課程內(nèi)容的機(jī)械拼湊，而是進(jìn)行有機(jī)的組合和全新的創(chuàng)造。在保持課程內(nèi)容的基本理論、基本方向具有一定穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)出先進(jìn)性、綜合性、實用性，把內(nèi)容的理論和工程應(yīng)用很好地結(jié)合起來。專業(yè)課程的內(nèi)容整合，以成熟的基本理論和工藝技術(shù)為基礎(chǔ)，遵循理論與工程實際相結(jié)合、突出工程應(yīng)用、反映行業(yè)的規(guī)范性和技術(shù)的科學(xué)性等原則，既要考慮知識的系統(tǒng)性、穩(wěn)定性，又要考慮其內(nèi)容的發(fā)展性和前瞻性。

課程內(nèi)容編排上注重課程知識體系與實際工藝過程的結(jié)合，考慮到人們對問題的認(rèn)知規(guī)律和工程實際應(yīng)用，遵循循序漸進(jìn)的原則。在本課程體系中，多門專業(yè)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程整合力度較大。①鉆井工藝原理課程。包括：破巖鉆進(jìn)、鉆井工具、工程設(shè)計、鉆進(jìn)技術(shù)、固井和完井等全部工藝流程。②鉆井液工藝課程。包括：鉆井液、完井液、油氣層保護(hù)等全部工藝技術(shù)。③采油（氣）工藝原理課程。包括：各種采油方式的工藝與施工、采氣工藝與施工、非常規(guī)油氣開采工藝與技術(shù)等。④專題研討課程，以案例教學(xué)和研討形式進(jìn)行。給學(xué)生建立石油工程的健康、安全、環(huán)保理念，了解油氣井壓力控制的基本工藝技術(shù)，了解工程中的特殊大型施工流程。關(guān)于石油工程行業(yè)的“健康、安全、環(huán)保”和“井控技術(shù)”，是從業(yè)者必須經(jīng)歷的崗前培訓(xùn)項目。行業(yè)規(guī)定，員工應(yīng)通過專門機(jī)構(gòu)培訓(xùn)并取得相應(yīng)的培訓(xùn)合格證書，才能上崗工作，且這一從業(yè)證書具有時效性。在校學(xué)生通過專題研討課程對此有所認(rèn)識和了解，同時培養(yǎng)了分析和解決工程問題的能力。⑤專業(yè)實踐課程。包括：現(xiàn)場工作實踐、工程專題設(shè)計等環(huán)節(jié)。⑥石油工程地質(zhì)課程，把石油地質(zhì)基礎(chǔ)、鉆井地質(zhì)錄井、開發(fā)地質(zhì)基礎(chǔ)等石油工程需要的地質(zhì)方面知識整合在一門課程中。⑦油層物理與滲流力學(xué)基礎(chǔ)課程，把油層物理基本知識、滲流力學(xué)基本知識進(jìn)行了整合。

3.注重實踐教學(xué)課程

為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才和具有較強(qiáng)實踐能力的創(chuàng)新型人才，實踐課程比理論課程更為重要。為此，在課程結(jié)構(gòu)的優(yōu)化中，切實加強(qiáng)實踐性環(huán)節(jié)，轉(zhuǎn)變實踐課程依附于理論課程的觀念，建立起科學(xué)、完整和相對獨立的實踐課程模塊。對一門理論課程教學(xué)中開設(shè)的實踐課時小于1個學(xué)分的實踐環(huán)節(jié)，在理論課程教學(xué)過程中，安排課程實驗完成。對實踐課時大于1個學(xué)分的實踐環(huán)節(jié)，單獨開設(shè)實踐課程。包括：大學(xué)物理實驗、大學(xué)化學(xué)實驗、工程訓(xùn)練、課程設(shè)計、專業(yè)認(rèn)識實習(xí)、專題研討、專業(yè)實踐、學(xué)位論文、社會實踐、科技活動等環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)相互聯(lián)系，融為一體。同時注重實踐性課程形式的綜合化和工程化，提高綜合性、設(shè)計性實踐的比例，并注重與理論課程的并行推進(jìn)、有機(jī)結(jié)合，使實踐教學(xué)貫穿于整個培養(yǎng)過程之中。

二、課程體系特色與運行難點

1.源于專業(yè)崗位群和大學(xué)生綜合素質(zhì)要求的課

程體系構(gòu)建依據(jù)石油工程專業(yè)面向崗位工作的需要，從專業(yè)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程公共基礎(chǔ)課程通識教育課程的路線建立專業(yè)主干課程，注重理論與實際相結(jié)合和專業(yè)課程的實用性，考慮大學(xué)生的人文、科學(xué)和工程等三個方面的綜合素質(zhì)要求配置課程，考慮與理論課程協(xié)調(diào)互補(bǔ)設(shè)置實踐教學(xué)課程，加大實踐教育課程比例。強(qiáng)化實踐教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的工程意識、實踐和創(chuàng)新能力，這也是實現(xiàn)高級技術(shù)技能應(yīng)用人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證。

2.由通識教育課程到專業(yè)課程各平臺選修課程

門數(shù)呈減少趨勢這是應(yīng)用技術(shù)大學(xué)不同于研究型大學(xué)的一種趨勢。應(yīng)用技術(shù)大學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生更注重學(xué)生學(xué)習(xí)的專業(yè)性和實用性，在課程體系構(gòu)建時，考慮拓展學(xué)生的專業(yè)面、促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的同時，不能離開專業(yè)崗位群的需求。對技術(shù)技能人才的培養(yǎng)，恰當(dāng)?shù)倪x修課程學(xué)分有助于保證學(xué)生的培養(yǎng)方向和目標(biāo)。

3.對工程專業(yè)開設(shè)專題研討課程

把工程問題以工程案例的形式提出，引導(dǎo)學(xué)生參與案例分析和討論，并要求學(xué)生對工程案例提出各自的解決方案，使學(xué)生在了解工程問題的同時，培養(yǎng)學(xué)生的工程意識，有助于提高學(xué)生分析和解決工程問題的能力。

4.課程內(nèi)容整合力度較大

第4篇

隨著海上油氣開發(fā)的不斷發(fā)展，海洋石油工程技術(shù)發(fā)展迅速。目前，全世界已有2300多套水下生產(chǎn)設(shè)施、204座深水平臺運行在全世界各大海域。目前，中國海洋石油總公司正在啟動深水鉆井、鋪管裝備等方面的前期研究；我國的FPSO建造速度和建造質(zhì)量已達(dá)到國際先進(jìn)水平，在深水油氣田開發(fā)方面已實現(xiàn)了零的突破。在國家863計劃的支持下，深水油氣田開發(fā)公用技術(shù)平臺正在建設(shè)中。

2.海洋石油工程概論課程改革的必要性

我國海洋深水區(qū)域具有豐富的油氣資源，但我國海洋石油工程自主開發(fā)能力和實踐經(jīng)驗僅限于200m水深之內(nèi)，與國外深水海洋石油工程技術(shù)的飛速發(fā)展尚有很大距離。我校石油工程、機(jī)械工程、安全工程、海洋工程等專業(yè)均開設(shè)有“海洋石油工程概論”課程，對海洋石油開發(fā)工程進(jìn)行系統(tǒng)的介紹，能夠全面地講述海洋石油從勘探到開發(fā)的整個過程。但如今海洋石油開發(fā)技術(shù)日新月異，目前使用的教材缺乏最前沿的技術(shù)介紹，這就要求教師的課堂教學(xué)要有更前沿的科普知識。在實驗教學(xué)方面，教學(xué)設(shè)備比較陳舊，實驗學(xué)時較少。對于最常用的海洋石油鉆采工具，學(xué)生也缺乏直觀的認(rèn)識。受限于各種因素，我校對于海洋石油工業(yè)所需人才的培養(yǎng)還相對緩慢，因此對海洋石油工程概論課程進(jìn)行教學(xué)體系改革迫在眉睫。

3.海洋石油工程概論課程教學(xué)體系改革

3.1以前沿知識介紹為主，優(yōu)化課堂內(nèi)容

減少枯燥的理論知識講解，增加科普性知識介紹，優(yōu)化課堂教授內(nèi)容，構(gòu)建課程新體系。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對海洋石油工業(yè)的熱情，拓寬知識面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在教學(xué)中滲透海洋石油開發(fā)相關(guān)技術(shù)的發(fā)展動態(tài)。制作多媒體課件，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和解決問題的能力，鼓勵學(xué)生參與技術(shù)問題的討論，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

3.2以工程培養(yǎng)為本，增加實踐教學(xué)比重

在理論教學(xué)的基礎(chǔ)上，增加實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增加實驗課時量，動畫演示海洋石油鉆采工藝流程，提高學(xué)習(xí)的興趣和積極性，在教學(xué)中引入科研項目，充分利用現(xiàn)有的科研資源，鼓勵學(xué)生參加學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新計劃項目，通過實際操作鞏固所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生的工程意識。

3.3利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，開發(fā)教學(xué)平臺

隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，充分利用計算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)資源，直觀的描述實際海洋環(huán)境與海洋石油開發(fā)的特點，開發(fā)與教學(xué)內(nèi)容相匹配的實驗平臺，充實教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生對海洋石油工程概論課程的興趣，加深理解。建立海洋石油裝備模型展廳，以模型展示、多媒體演示及展板介紹等方式對多種主要的海洋石油鉆采、生產(chǎn)、運輸裝備進(jìn)行展示與介紹。目前已有的海洋石油工程實驗?zāi)Ｐ团c裝備，其中深水防噴器模擬樣機(jī)由我校機(jī)電工程學(xué)院老師自主研制開發(fā)。海洋石油開發(fā)工程技術(shù)是當(dāng)代石油開發(fā)工程技術(shù)方面的前沿性技術(shù)之一，有著廣闊的應(yīng)用前景，并且能帶來顯著的經(jīng)濟(jì)效益。海洋油氣開發(fā)工程是一門跨學(xué)科、跨部門、多領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新工程，我國海洋石油開發(fā)工程領(lǐng)域當(dāng)務(wù)之急就是盡快縮短與國外先進(jìn)技術(shù)之間的差距，使我們的海洋石油開發(fā)技術(shù)達(dá)到或超過國外同類技術(shù)水平，也是海洋石油工業(yè)與相關(guān)工業(yè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

4.結(jié)語

第5篇

石油工程實訓(xùn)基地建設(shè)項目的完成，為學(xué)院石油天然氣工程類專業(yè)的發(fā)展提供了契機(jī)。有利于進(jìn)一步拓展辦學(xué)思路，整合社會資源，加強(qiáng)技術(shù)研討和交流；也有利于搭建良好的校企合作平臺，建立院校之間和校企之間等各方面合作的穩(wěn)定機(jī)制，從而進(jìn)一步提升石油天然氣工程類專業(yè)的辦學(xué)水平，為我國石油天然氣工業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

二、石油工程實訓(xùn)基地建設(shè)在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量工作中的成效

1.轉(zhuǎn)變了高職人才培養(yǎng)模式

學(xué)院充分利用中央財政專項資金和配套資金，使石油工程實訓(xùn)基地達(dá)到了實訓(xùn)設(shè)備種類齊全、技術(shù)水平先進(jìn)的目標(biāo)。由于學(xué)生在校期間就能掌握與生產(chǎn)一線一致的專業(yè)技能，很好地滿足了學(xué)生實訓(xùn)教學(xué)的要求。實訓(xùn)基地為學(xué)生提供了實踐性、職業(yè)性、開放性的實踐教學(xué)環(huán)境，教育教學(xué)培養(yǎng)模式也隨著教學(xué)條件的改善發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。把部分課堂講授的理論知識搬到基地講授。結(jié)合實物，結(jié)合生產(chǎn)過程，教師邊講邊示范，學(xué)生邊學(xué)邊練，講練一體，工學(xué)結(jié)合，收到了較好的教學(xué)效果。同時把過去驗證性、演示性的實驗，改為實訓(xùn)課程。把實訓(xùn)課程內(nèi)容和學(xué)生職業(yè)資格培訓(xùn)有機(jī)融合，讓學(xué)生掌握實用的專業(yè)知識，學(xué)生綜合職業(yè)能力不斷提高。從2011年開始，在油氣開采技術(shù)專業(yè)實施了“工學(xué)交替、分段遞升”人才培養(yǎng)模式改革。2012年，《高職院校“工學(xué)交替、分段遞升”人才培養(yǎng)模式改革研究》課題在天津市高職教育研究會立項，結(jié)合石油類專業(yè)在華北油田山西煤層氣的學(xué)習(xí)性實習(xí)情況，按照該課題運作模式進(jìn)行實踐。代表該模式實施成果之一的課題研究，已于2014年12月結(jié)題并通過驗收。

2.加強(qiáng)了“雙師”型師資隊伍建設(shè)

石油工程實訓(xùn)基地建設(shè)工作開展以來，先后選派26人次教師下廠鍛煉或參加專業(yè)培訓(xùn)，共24人次取得國家承認(rèn)的技能等級證書和職業(yè)資格考評員證書。石油工程教研室還從企業(yè)聘請了15名具有豐富生產(chǎn)經(jīng)驗的高級技術(shù)工人和工程技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師。專業(yè)教師團(tuán)隊中，所有教師都具備了“雙師”教師資格。2014年，石油工程教研室新引進(jìn)了2名油氣田開發(fā)專業(yè)的碩士研究生來學(xué)院工作，增強(qiáng)了專業(yè)師資力量。

3.深化了實踐教學(xué)改革

利用石油工程實訓(xùn)基地平臺，對“采油工程”、“鉆井工程”等多門課程實施教學(xué)改革。通過引入任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向、案例分析等教學(xué)方法，學(xué)生的職業(yè)能力和實踐技能大幅提升，教學(xué)改革效果良好。教師充分利用實訓(xùn)基地的儀器設(shè)備，開展教學(xué)科研和技術(shù)攻關(guān)，先后完成在上級有關(guān)部門立項的多項科研課題。如，《“采油工程”工學(xué)結(jié)合課程改革研究》、《基于采集輸技術(shù)系統(tǒng)的采氣工程課程開發(fā)研究》等多項課題，并通過驗收。其中，部分項目還在華北油田公司和學(xué)院獲獎。近幾年，專業(yè)教師參與和主編了《油水井生產(chǎn)與管理》、《鉆井液的配制及處理》等教材34部，發(fā)表了《鉆井過程中的數(shù)學(xué)模型和計算機(jī)模擬》、《發(fā)揮行業(yè)特色與專業(yè)優(yōu)勢，建設(shè)石油高職學(xué)習(xí)型教研室》等65篇學(xué)術(shù)論文，建成1門天津市精品課，建成3門院級精品課。其中，“采油工程”成為2013年天津市精品資源共享課。

4.推動了職業(yè)技能競賽及職業(yè)技能鑒定工作

天津市提出，“普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽”，職業(yè)技能競賽在天津市職業(yè)教育工作中占有非常重要的地位。借助實訓(xùn)基地，學(xué)院連續(xù)舉辦了三屆“海藍(lán)科技石油杯”職業(yè)技能大賽，共計參賽856人次。依托實訓(xùn)基地，通過修改完善石油工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，較好地滿足了中國石油、中國石化、中國海油和地方石油企業(yè)發(fā)展的需要。將“雙證書”培養(yǎng)納入人才培養(yǎng)方案并確定為必修學(xué)分，要求學(xué)生必須參加職業(yè)資格培訓(xùn)與鑒定，取得職業(yè)資格證書比例達(dá)到100%。近3年，共計2000余人次在石油工程實訓(xùn)基地通過訓(xùn)練考核，并獲得職業(yè)資格證書。目前，石油工程實訓(xùn)基地成為鉆井工、采油工、井下作業(yè)工、采氣工等多個工種的職業(yè)資格培訓(xùn)及鑒定考點。

5.促進(jìn)了校企合作

石油工程實訓(xùn)基地建成后，面向社會和企業(yè)進(jìn)行技術(shù)服務(wù)和社會化培訓(xùn)。近三年，完成了渤海鉆探工程公司364名鉆井操作工崗前培訓(xùn)任務(wù)，完成了中國石油大學(xué)（北京）305名學(xué)生的實訓(xùn)任務(wù)，為華北油田參加中國石油集輸工技能大賽的選手進(jìn)行培訓(xùn)，取得了三金兩銀的歷史最好成績。與中國石油大學(xué)合作，完成了國家“863”計劃項目“壓力管理鉆井技術(shù)研究”PWD工具井下試驗等一批科研成果。通過開展社會培訓(xùn)和對兄弟學(xué)校開放共享，基地的輻射作用得到進(jìn)一步發(fā)揮，提高了實訓(xùn)基地的社會影響。

三、石油工程實訓(xùn)基地建設(shè)項目執(zhí)行過程中的經(jīng)驗

1.項目建設(shè)前進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的論證

石油工程實訓(xùn)基地項目建設(shè)前，學(xué)院聘請校內(nèi)外專家進(jìn)行了充分的論證。結(jié)合基地現(xiàn)有條件，未來幾年石油行業(yè)人才需求調(diào)查及預(yù)測，以及基地建設(shè)的必要性等，項目組一致認(rèn)為，石油工程類專業(yè)人才需求旺盛，發(fā)展前景廣闊，該項目建設(shè)非常必要。項目建設(shè)依據(jù)天津市、華北油田公司及學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃，制定了完善的實訓(xùn)基地建設(shè)方案。石油工程實訓(xùn)基地的建設(shè)瞄準(zhǔn)專業(yè)領(lǐng)域一流水平，以加快培養(yǎng)適應(yīng)我國石油工業(yè)發(fā)展需要的高技能人才為目標(biāo)，充分借鑒職教與培訓(xùn)的先進(jìn)理念和方法，增強(qiáng)職業(yè)教育輻射、集聚和服務(wù)社會的功能，努力打造融在校學(xué)生教學(xué)實訓(xùn)，石油企業(yè)在職人員培訓(xùn)及職業(yè)技能資格鑒定，以及石油職業(yè)技能大賽于一體的，學(xué)歷教育與職業(yè)資格證書相融通的，校企合作和產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的門類齊全、設(shè)備先進(jìn)、共享型和開放性的實訓(xùn)基地。

2.項目建設(shè)中實施規(guī)范化的管理

為確保實訓(xùn)基地高效運行，學(xué)院專門成立了由教學(xué)主管院長任組長，實訓(xùn)部、教務(wù)處、教學(xué)系和教研室人員等為成員的實訓(xùn)基地建設(shè)和管理組織機(jī)構(gòu)。同時，細(xì)化分工，明確責(zé)任。教務(wù)處負(fù)責(zé)總體教學(xué)組織安排與協(xié)調(diào)，實訓(xùn)部負(fù)責(zé)實訓(xùn)基地的管理及規(guī)章制度的制定，教學(xué)系具體負(fù)責(zé)組織教學(xué)、培訓(xùn)、實踐技能鑒定、設(shè)備維護(hù)、師資隊伍建設(shè)、教材建設(shè)和對外合作等工作。嚴(yán)格遵照學(xué)院《財務(wù)管理辦法》、《專項資金管理辦法》等相關(guān)規(guī)定，確保經(jīng)費的有效使用。依據(jù)《合同管理和招投標(biāo)管理辦法》、《物資采購管理辦法》、《設(shè)備管理程序》和《貴重設(shè)備管理辦法》等管理辦法，進(jìn)行設(shè)備購置、管理、維護(hù)保養(yǎng)及維修工作。嚴(yán)格遵守國家有關(guān)部門頒布的相關(guān)法規(guī)及條例，以及學(xué)院《安全管理辦法》、《特種設(shè)備安全管理辦法》等，進(jìn)行實訓(xùn)環(huán)境管理，制定設(shè)備操作管理規(guī)程，完善勞動保護(hù)措施，確保基地建設(shè)符合國家、行業(yè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)并按期完成。2013年5月，由設(shè)備管理、資產(chǎn)管理、合同管理、紀(jì)委和使用單位等各部門的負(fù)責(zé)人組成的項目驗收組，對整個項目進(jìn)行驗收。未發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，基本符合標(biāo)書和使用要求。在實訓(xùn)設(shè)備運行中，建立健全了實訓(xùn)基地儀器設(shè)備臺賬，編制了儀器設(shè)備安全操作規(guī)程和使用手冊，開發(fā)了實訓(xùn)項目，編寫了實訓(xùn)指導(dǎo)書等。通過制定和完善各項規(guī)章制度，加強(qiáng)儀器設(shè)備技術(shù)文件建設(shè)，實施目標(biāo)管理，責(zé)任落實到人，保障了實訓(xùn)基地的高效運行。

3.實訓(xùn)基地的建設(shè)注重參照企業(yè)化模式

實訓(xùn)基地的建設(shè)堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以掌握職業(yè)崗位所需的專業(yè)技能為培養(yǎng)目標(biāo)，邀請油田企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)專家、用人單位的負(fù)責(zé)人參與基地實訓(xùn)計劃的制訂或修訂工作。通過職業(yè)分析，設(shè)計學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，科學(xué)制訂人才培養(yǎng)方案，努力使實訓(xùn)基地建設(shè)和改革符合石油行業(yè)發(fā)展的需要。成立了專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會。在指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下，從實訓(xùn)基地設(shè)備的整體布局，到設(shè)備間距方位；從設(shè)備質(zhì)量的精度要求，到標(biāo)語制度的完善，都與石油企業(yè)文化相融合。實現(xiàn)了專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、職業(yè)崗位的對接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的對接，以及學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書的對接。從而使學(xué)生經(jīng)過實訓(xùn)基地的培訓(xùn)，完成了與企業(yè)的零距離對接，有效地保證了專業(yè)培養(yǎng)的人才適應(yīng)企業(yè)的要求。

4.注重發(fā)揮石油工程實訓(xùn)基地的輻射作用

基地不但要滿足本專業(yè)實踐教學(xué)任務(wù)，而且還要為學(xué)院其他相關(guān)專業(yè)、兄弟院校和石油企業(yè)提供實習(xí)實訓(xùn)、員工培訓(xùn)、科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)等工作，明確各共享單位（主要包括學(xué)院、油田企業(yè)、其他石油高職學(xué)院）之間的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系。石油工程實訓(xùn)基地已初步成為職業(yè)院校、科研院所和油田企業(yè)共享的資源中心，職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)資格認(rèn)證中心。

四、對高職院校實訓(xùn)基地建設(shè)與管理的建議

1.創(chuàng)造亮點

目前，學(xué)院有數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地、汽車檢測與維修實訓(xùn)基地、石油工程技術(shù)實訓(xùn)基地、焊接技術(shù)及自動化實訓(xùn)基地獲得了中央財政實訓(xùn)基地專項建設(shè)資金資助。天津石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院目前正在進(jìn)行天津市高等職業(yè)教育示范校的項目建設(shè)。作為一所示范性院校，必須要有吸引人眼球的內(nèi)容。實訓(xùn)基地就是示范性院校的閃光點，是可示范的內(nèi)容。這是符合高職辦學(xué)規(guī)律和時代潮流的，是可以學(xué)習(xí)和借鑒并具有推廣價值的。

2.打造特色

石油工程實訓(xùn)基地不但要培養(yǎng)高素質(zhì)石油人才，推動石油科技發(fā)展，而且還肩負(fù)著傳播和引領(lǐng)石油文化，弘揚(yáng)石油精神的光榮使命。把以“大慶精神”、“鐵人精神”為主要內(nèi)涵的石油精神作為校園文化建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，構(gòu)建獨具特色的校園文化，讓石油精神在學(xué)校發(fā)揚(yáng)光大，并成為激勵廣大師生奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大動力。

3.創(chuàng)造經(jīng)驗

石油工程實訓(xùn)基地作為示范校建設(shè)的一個亮點，在形成特色的過程中，瞄準(zhǔn)示范校建設(shè)的目標(biāo)，抓住發(fā)展機(jī)遇，把握時代脈搏，尊重客觀規(guī)律，堅持規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，加大實訓(xùn)基地人力、財力投入，不斷推進(jìn)改革，在實踐教學(xué)創(chuàng)新、學(xué)生實訓(xùn)管理、培訓(xùn)服務(wù)、產(chǎn)學(xué)合作，以及人事和用工制度改革、收入和分配制度改革、后勤服務(wù)體系等若干方面形成了改革驅(qū)動成果和可學(xué)習(xí)推廣的經(jīng)驗。

4.鑄造品牌

實訓(xùn)基地的建設(shè)不可能一蹴而就。石油工程實訓(xùn)基地的建設(shè)始于2004年，經(jīng)歷了10年的建設(shè)與發(fā)展，具有一定的歷史積淀，在較長的發(fā)展進(jìn)程中，通過總結(jié)經(jīng)驗，探索規(guī)律，形成特色，已成為一個品牌。先后被中國石油和化學(xué)工業(yè)協(xié)會命名為“石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)全國示范性實訓(xùn)基地”，被教育部和天津市人民政府命名為“濱海新區(qū)緊缺人才培養(yǎng)基地”，天津市人力資源和社會保障局授予學(xué)院“天津市高技能人才培養(yǎng)基地”。實訓(xùn)基地的建設(shè)無論是大到企業(yè)實訓(xùn)基地、校級實訓(xùn)基地，或者小到系級實訓(xùn)基地、專業(yè)課程實訓(xùn)項目，均努力成為專業(yè)實踐教學(xué)體系的品牌。

5.擴(kuò)大影響

第6篇

1.合同管理持續(xù)時間長

合同的形成和履行是一個持續(xù)過程，因此，合同管理必然在項目周期內(nèi)長時間連續(xù)地、不間斷地進(jìn)行，它不僅包括施工期，還包括招投標(biāo)和合同談判以及保修期，一般時間持續(xù)1—2年，長的可達(dá)5年或更長時間。

2.合同管理對工程經(jīng)濟(jì)效益影響很大

由于石油工程項目規(guī)模大，合同價格高，合同管理對經(jīng)濟(jì)效益影響很大。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計，對于正常的工程，合同管理成功和失誤對經(jīng)濟(jì)效益產(chǎn)生的影響之差能達(dá)工程造價的20％。

3.合同管理影響因素多、風(fēng)險大

由于石油管線及站場類項目的復(fù)雜性，使合同關(guān)系越來越復(fù)雜、合同管理受外界環(huán)境的影響大，并且許多因素難以預(yù)測，不能控制，容易造成經(jīng)濟(jì)損失，使合同管理極為復(fù)雜、繁瑣，也充滿風(fēng)險。

二、石油工程項目合同管理要點

1.合同管理的前期工作

石油工程總承包企業(yè)在決定對某個項目投標(biāo)之前，要對該項目進(jìn)行徹底的了解，了解內(nèi)容大致包括業(yè)主資質(zhì)、項目資金、項目立項、業(yè)主需求、資金給付等。在對項目的基本情況了解并決定投標(biāo)后，為了獲得更高的中標(biāo)率，造價人員首先要對工程所需當(dāng)?shù)刂饕牧稀趧恿?yīng)數(shù)量及價格、社會化協(xié)作條件和當(dāng)?shù)匚飪r水平等做到準(zhǔn)確了解、掌握，這樣有利于投標(biāo)書的編制。其次，造價人員應(yīng)到當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)主管部門、稅務(wù)主管部門、會計師事務(wù)所進(jìn)行咨詢，對項目所在地的經(jīng)濟(jì)、文化、法規(guī)等進(jìn)行全面的了解。接下來要做的就是對業(yè)主提供的招標(biāo)文件進(jìn)行仔細(xì)研讀，因為招標(biāo)文件中包含業(yè)主針對合同總價風(fēng)險控制方法、付款方式、結(jié)算方式、質(zhì)保金及保修服務(wù)條款等等內(nèi)容分，總承包方掌握這些內(nèi)容后，就可以從業(yè)主的要求出發(fā)，編著投標(biāo)書、確定工程預(yù)算，只有符合業(yè)主的要求才能中標(biāo)，簽下合同。

2.合同談判與鑒定階段的管理

合同的談判有兩個方面：一方面是與甲方的談判，一方面是與供貨商或服務(wù)商的談判。以公司瑞麗站項目為例，在與甲方（中緬EPC第五合同項目部）簽訂瑞麗站樁分包合同時，本著“為公司追求利益最大化”的態(tài)度選擇適合我方的合同類型（綜合單價），在合同主要條款約定上與甲方人員多次磋商，力求做到公平、公正、互惠共贏，并及時向公司匯報溝通。在與材料供應(yīng)商、設(shè)備租賃商和技術(shù)服務(wù)商簽訂現(xiàn)場材料、機(jī)械、服務(wù)合同時，嚴(yán)格執(zhí)行上級公司和公司內(nèi)部的合同管理細(xì)則。堅持做到所有款項的支付都以合同為依據(jù)通過公司財務(wù)，如超過固定金額的支付限額時及時簽訂相應(yīng)補(bǔ)充合同。截止2014年5月，公司所承建瑞麗站總圖部與業(yè)主方共簽訂2份合同；與分包商簽訂共計簽訂合同140份（含10份補(bǔ)充合同），其中技術(shù)服務(wù)合同5份，材料采購合同125份，租賃合同3份，供電合同1份，加工定做合同1份，其它合同5份。

3.合同履行階段的管理

(1)建全合同管理臺賬和歸檔制度建全合同管理臺賬和歸檔制度，對合同編號、標(biāo)的類別、標(biāo)的名稱、雙方當(dāng)事人、標(biāo)的的規(guī)格和數(shù)量、交付期限、執(zhí)行記錄等情況進(jìn)行登記，以便隨時掌握合同訂立及履行情況；對已經(jīng)生效的合同要編號登記，逐個建立檔案，與合同有關(guān)的文書也要附在合同卷內(nèi)歸檔；履行完畢的合同按檔案保管期限保管。(2)通過合同管理實現(xiàn)成本控制目前項目進(jìn)場的所有供應(yīng)商和服務(wù)商都是通過單一采購、競爭性談判、多家比選等方法確定。作為現(xiàn)場經(jīng)營管理人員，全程參與公司瑞麗站項目物質(zhì)采購定價，服務(wù)商比選等工作。選擇服務(wù)商或供應(yīng)商在談價時，嚴(yán)格以公司與業(yè)主簽訂合同中的綜合單價為準(zhǔn)繩，結(jié)合實際人、材、機(jī)的測算后，在保證公司利潤的前提下再尋找最優(yōu)合伙商，最后對合同細(xì)則進(jìn)行談判。加強(qiáng)與現(xiàn)場管理人員的溝通，做好合同內(nèi)、外工作量的界定，定期到工地巡視并核對。每天歸集入場材料和定期更新各服務(wù)單位的工程進(jìn)度（統(tǒng)計一手資料），為撥付進(jìn)度款和后期結(jié)算提供依據(jù)。在施工前確定各分部分項工程的目標(biāo)綜合單價，定期將目標(biāo)綜合單價和實際綜合單價定期對比、分析、如出現(xiàn)偏差，及時制定方案糾偏、通過現(xiàn)場精細(xì)化管理，準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù)分析進(jìn)而提高成本控制力度。(3)簽訂補(bǔ)充合同瑞麗站項目特殊性、施工和設(shè)計同時進(jìn)行等原因，前期施工圖紙未能及時到位，加上石油單位合同定理繁瑣，為不影響資金撥付和工程進(jìn)度、部分合同的簽訂都是暫定工程量，導(dǎo)致后期大量服務(wù)合同都簽訂了補(bǔ)充合同。(4)加強(qiáng)合同變更管理瑞麗站的初設(shè)與竣工圖紙差距太多，公司所承包的總圖與建構(gòu)筑物部分存在很多的現(xiàn)場變更及合同外變更，需要做好現(xiàn)場簽證單并收集好各項附件。如瑞麗站的初設(shè)地基處理為灌注樁，施工前變更為振沖碎石樁，作為這類金額較大的設(shè)計變更需要多次配合業(yè)主代表、監(jiān)理代表等相關(guān)人員上報變更預(yù)算、變更施工方案，做好變更合同的解釋工作。

4.協(xié)助做好供方材料、構(gòu)配件和設(shè)備管理

協(xié)助公司其他管理職能部門收集產(chǎn)品信息和選擇產(chǎn)品供方。合同立項前期要求供方提供生產(chǎn)經(jīng)營資質(zhì)，證明是經(jīng)國家工商部門批準(zhǔn)、頒發(fā)營業(yè)執(zhí)照的生產(chǎn)企業(yè)或經(jīng)銷商。瑞麗站采購范圍主要有鋼材、水泥、砼、機(jī)磚、砂子、石子、防水材料、主要裝飾材料及安裝用零和電料、電器、五金、工具、計量器具、電焊條及一般裝修材料等，對各類物資供方的供貨和服務(wù)情況作記錄（包括產(chǎn)品質(zhì)量、價格、服務(wù)等），同時便于今后在其他項目中對同類供貨商進(jìn)行比選。

5.EPC工程總承包項目合同收尾管理

第7篇

保障海洋石油裝備與設(shè)施的質(zhì)量和安全是實現(xiàn)海洋石油工業(yè)經(jīng)濟(jì)生存發(fā)展的關(guān)鍵，如何有效管理設(shè)備設(shè)施是海洋石油工業(yè)面臨的新挑戰(zhàn)。加強(qiáng)設(shè)備監(jiān)理，可有效提高項目建設(shè)質(zhì)量和投資效益，從而推動海洋石油工業(yè)健康發(fā)展。

2海洋石油工程特點

2.1工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格

海洋石油工程與陸地石油工程相比更具挑戰(zhàn)性，具有風(fēng)險高、投入高的特點，如海底勘察掃描技術(shù)、大型導(dǎo)結(jié)構(gòu)平臺技術(shù)、浮式儲油處理技術(shù)、深水海底設(shè)施技術(shù)、動力定位技術(shù)等，高科技特點更加突出。因此，海洋石油工程質(zhì)量要求非常嚴(yán)格。海洋石油工程項目施工和檢驗多采用國際行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或協(xié)會標(biāo)準(zhǔn)，如DNV（挪威船級社）和ASTM（美國材料與試驗協(xié)會）。海洋石油工程中大部分生產(chǎn)裝置及設(shè)備對氣候、環(huán)境等要求較高，而海洋氣候多變，施工環(huán)境惡劣，再加上石油化工設(shè)備在運行時具有高壓、易燃易爆、有毒有害等特性，增加了海洋石油工程建設(shè)的難度，這就要求海洋石油工程建設(shè)質(zhì)量必須更加嚴(yán)格。

2.2工程涉及專業(yè)廣泛

海洋石油工程建設(shè)現(xiàn)場環(huán)境比較復(fù)雜，海洋石油工程建設(shè)的設(shè)備監(jiān)理摘要：本文介紹了海洋石油工程建設(shè)的特點，分析了設(shè)備監(jiān)理在海洋石油發(fā)揮的作用和面臨的形勢，認(rèn)為加強(qiáng)設(shè)備監(jiān)理是保障海洋石油建設(shè)工程質(zhì)量安全重要舉措。

2.3工程質(zhì)量管理難度大

海洋石油工程建設(shè)規(guī)模較大、周期長，從初期的勘探設(shè)計，到中期的海管鋪設(shè)、組織設(shè)備安裝再到后期的生產(chǎn)運營，涉及的施工單位及人員數(shù)量多、施工現(xiàn)場環(huán)境復(fù)雜、專業(yè)技術(shù)要求高等因素造成海洋石油工程質(zhì)量管理產(chǎn)生較大難度。

2.4設(shè)備更新較快

隨著社會科技的快速發(fā)展，各種新技術(shù)、新材料、新設(shè)備被應(yīng)用于海洋石油工程中。例如，目前越來越多的深水鋪管船、特種作業(yè)船、雙金屬復(fù)合管、軟管、智能檢測設(shè)備等高性能船舶、高性能石油管道、高科技檢測設(shè)備被用于海洋石油工程中。

3設(shè)備監(jiān)理發(fā)揮的作用

由于海洋石油工程建設(shè)規(guī)模大、現(xiàn)場施工人員復(fù)雜、管理難度大、危險性高等特點決定了設(shè)備監(jiān)理不可或缺的作用。首先，設(shè)備監(jiān)理在海洋石油工程前期嚴(yán)格控制設(shè)備、管道等生產(chǎn)過程中的質(zhì)量，為海洋石油工程建設(shè)打好基礎(chǔ)。其次，設(shè)備監(jiān)理在海洋石油施工現(xiàn)場依照施工規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場監(jiān)督設(shè)備安裝質(zhì)量、管道焊接防腐質(zhì)量，保障海洋石油工程施工質(zhì)量。在整個施工過程中設(shè)備監(jiān)理對生產(chǎn)建設(shè)中的施工安全進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督，減少施工現(xiàn)場的安全事故。

4海洋石油設(shè)備監(jiān)理

海洋石油工程的設(shè)備監(jiān)理具有其特殊性，由于海洋施工設(shè)備和工程投資大、風(fēng)險高，業(yè)主為保險和市場競爭的需要，會為取得某船級社的船級而自愿申請該船級社對設(shè)備的制造和安裝過程進(jìn)行檢驗。這就需要船級社人員對海上石油設(shè)備的制造和安裝過程進(jìn)行監(jiān)督，因此，形成了海洋石油設(shè)備監(jiān)理船級社人員和設(shè)備監(jiān)理人員同時進(jìn)行監(jiān)督管理的特色。船級社人員作為第三方，和監(jiān)理人員共同對現(xiàn)場質(zhì)量和進(jìn)度進(jìn)行把控。第三方人員以關(guān)鍵節(jié)點和重要施工程序的見證作為工作重點，監(jiān)理人員則一般負(fù)責(zé)產(chǎn)品制造和安裝全過程的質(zhì)量管控和進(jìn)度管理，同時還要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作，在項目管理方面參與度較大。海洋石油設(shè)備監(jiān)理單位的服務(wù)模式可以分為專業(yè)化設(shè)備監(jiān)理和全方位項目管理兩種模式，專業(yè)化的設(shè)備監(jiān)理是對項目施工過程中的質(zhì)量、進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)督和管理，主要是突出監(jiān)理的監(jiān)督作用。全過程項目管理是對項目從建設(shè)前期的可行性研究到設(shè)計、制造、安裝、調(diào)試等的質(zhì)量、進(jìn)度等實施監(jiān)督和控制，也就是全過程、全方位的項目管理，設(shè)備監(jiān)理單位提供咨詢、監(jiān)督和管理3方面的服務(wù)。

5設(shè)備監(jiān)理存在的主要問題及分析

5.1業(yè)主對設(shè)備監(jiān)理作用認(rèn)識不足

設(shè)備監(jiān)理工作的范圍主要是現(xiàn)場監(jiān)造、現(xiàn)場安裝、設(shè)備調(diào)試、試車運行等，而業(yè)主往往將設(shè)備現(xiàn)場監(jiān)造現(xiàn)場安裝等內(nèi)容列為自己的工作范圍，設(shè)備監(jiān)理單位的工作范圍被壓縮，被僅僅局限在質(zhì)量控制這一個點上，監(jiān)理人員被等同于質(zhì)檢員，不能充分發(fā)揮設(shè)備監(jiān)理的保障作用。有些業(yè)主對于在工程建設(shè)項目中開展設(shè)備監(jiān)理活動不理解，他們認(rèn)為制造過程完全是乙方生產(chǎn)單位的責(zé)任，只要乙方按照合同要求去做就可以按時保質(zhì)完成設(shè)備制造，有無監(jiān)理人員在現(xiàn)場并無明顯區(qū)別，這種情況在成立時間越久的甲方單位表現(xiàn)越明顯。但工程設(shè)備制造和施工具有其特殊性，大多是由業(yè)主確定技術(shù)規(guī)范，制造廠根據(jù)技術(shù)參數(shù)要求進(jìn)行制造和安裝，所以各環(huán)節(jié)的質(zhì)量對最終質(zhì)量具有舉足輕重的作用。更重要的是，某些工序具有極強(qiáng)的隱蔽性，一旦錯過就失去了驗證的機(jī)會。所以，要保證設(shè)備的制造和安裝達(dá)到合同規(guī)定的要求，就必須對制造及安裝的主要過程進(jìn)行必要的監(jiān)督，否則當(dāng)設(shè)備或工程即將交付時才發(fā)現(xiàn)存在問題，不但會影響工程進(jìn)度，還會直接影響生產(chǎn)效益。

5.2被監(jiān)理方對設(shè)備監(jiān)理的認(rèn)同度不高

盡管目前有不少業(yè)主方已經(jīng)認(rèn)可了設(shè)備監(jiān)理的價值和意義，但是有些企業(yè)還是沒有真正領(lǐng)會監(jiān)理存在的意義。很多時候，設(shè)備監(jiān)理人員到達(dá)現(xiàn)場之后，并沒有得到生產(chǎn)廠家的積極配合，造成監(jiān)理實施的困難。在某些生產(chǎn)單位的意識里，設(shè)備監(jiān)理的身份只是業(yè)主請來的質(zhì)量檢驗員，監(jiān)理人員只需要最終驗貨確認(rèn)就可以，無需參與到制造或安裝過程中去。甚至有生產(chǎn)單位會以技術(shù)保密為由，阻止監(jiān)理人員進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)域，使得監(jiān)理工作喪失了最重要的價值。監(jiān)理工程師有其按照法規(guī)和合同規(guī)定對被監(jiān)理方進(jìn)行檢查監(jiān)督的權(quán)利，在質(zhì)量安全方面承擔(dān)監(jiān)理責(zé)任。另外，如果由于監(jiān)理方造成的被監(jiān)理方技術(shù)、商業(yè)機(jī)密的泄漏，監(jiān)理單位和監(jiān)理工程師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的行政、刑事、民事責(zé)任。同時，有很多被監(jiān)理方在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)問題既不向監(jiān)理人員反應(yīng)，對監(jiān)理人員要求其整改的問題也不理會，認(rèn)為只需和業(yè)主搞好關(guān)系就可以。實際工作中，確實也有部分業(yè)主認(rèn)同這種工作方式，這就極大地削弱了監(jiān)理人員的權(quán)威性，從而影響了監(jiān)理工作的效果。

5.3監(jiān)理單位和人員對行業(yè)的影響

目前，國內(nèi)大多數(shù)項目業(yè)主一般在項目的可行性研究和設(shè)計階段不請監(jiān)理。原因有兩個方面，一是業(yè)主方認(rèn)為在這兩個階段實施監(jiān)理的意義不大，并會增加一部分額外的費用，二是對監(jiān)理單位的能力持懷疑態(tài)度，并不認(rèn)為監(jiān)理單位的業(yè)務(wù)素質(zhì)能達(dá)到對項目的整個運行階段進(jìn)行監(jiān)理。而事實上，目前大部分監(jiān)理企業(yè)的能力確實還不足以對項目的全過程，進(jìn)行全方位的項目管理。因此，造成了監(jiān)理單位不能充分發(fā)揮設(shè)備監(jiān)理的作用，影響了業(yè)務(wù)的開展。作為設(shè)備監(jiān)理的直接參與者，設(shè)備監(jiān)理工程師在工作時，需要跟多個部門打交道，需要面對各種各樣的情況，要把參與設(shè)備制造項目的所有人的行為都規(guī)范到設(shè)備質(zhì)量和進(jìn)度的總目標(biāo)下。同時，設(shè)備制造和安裝環(huán)節(jié)涉及的技術(shù)方面較多，各個工程又具有很大的差異性，采用的工藝和標(biāo)準(zhǔn)門類繁多。這就要求監(jiān)理人員具有極強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力。在實際工作中，確實存在有部分監(jiān)理人員對所從事的監(jiān)理項目不熟悉，對標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的掌握不如被監(jiān)理方和業(yè)主方，造成在工作中不能及時發(fā)現(xiàn)問題或者發(fā)現(xiàn)問題不準(zhǔn)確，進(jìn)而影響了正常的生產(chǎn)，這必然會造成業(yè)主方和被監(jiān)理方對監(jiān)理人員的不信任。部分監(jiān)理人員在工作中缺乏必要的溝通技能，也造成了監(jiān)理工作開展不順利。作為被監(jiān)理方，受到監(jiān)理人員檢查時，內(nèi)心上多少會存在抵觸情緒，所以，如果監(jiān)理人員再不講究溝通技巧對其指指點點、橫加指責(zé)，更會引起對方的反感和不配合。有些監(jiān)理人員認(rèn)為自己的工作只是發(fā)現(xiàn)被監(jiān)理方的問題，不會向被監(jiān)理方提供解決方案或者有益的建議，認(rèn)為問題如何解決與自己無關(guān)，沒有將自己置身于整個工程中。這種工作思路就將自己完全置于被監(jiān)理方的對立面，長此以往，既會讓制造單位反感，也會影響工程的整體進(jìn)度，同時也不利于自己業(yè)務(wù)水平的提高。

5.4監(jiān)理制度未深入人心，法規(guī)不健全

設(shè)備監(jiān)理是一個新概念，相對于工程監(jiān)理制度，設(shè)備監(jiān)理制度的推行延遲了近20年，設(shè)備監(jiān)理制度尚未深入人心，相關(guān)法律法規(guī)尚不健全。地方的立法實踐雖然已有所開展，但由于高層級的上位法依據(jù)欠缺，缺乏系統(tǒng)性，制度也難以完善和統(tǒng)一，大大影響了地方立法實踐工作的開展。設(shè)備監(jiān)理單位及其從業(yè)人員法律地位較低，監(jiān)管部門職能缺乏上位法依據(jù)。

6結(jié)束語

第8篇

1.工程前期造價管理

在石油工程項目建設(shè)前期，相關(guān)的造價管理人員應(yīng)根據(jù)項目可行性報告制度出詳細(xì)的投資估算，明確具體的投資規(guī)模并且對項目建設(shè)過程中可能存在的一些影響造價的風(fēng)險因素，如市場材料價格波動、環(huán)境因素、技術(shù)因予以充分考慮，并采用相應(yīng)的防范措施。因此，所謂的投資估算應(yīng)采取動態(tài)估算模式，即為后期的各種造價影響因素留取足夠的變動空間，以便于最大限度發(fā)揮其對項目投資的控制作用。同時，如經(jīng)過投資估算后的經(jīng)濟(jì)效益不高的項目，應(yīng)避免盲目投資行為的發(fā)生。

2.項目設(shè)計階段的造價

控制設(shè)計是項目施工的藍(lán)圖和依據(jù)，根據(jù)過往的實踐經(jīng)驗來看，石油項目在設(shè)計階段對于整體造價的影響通常都在35%—75%之間，設(shè)計階段造價管理的重要性由此可見一斑。作為現(xiàn)代化石油企業(yè)，控制好設(shè)計階段造價，可以從以下兩方面著手：

(1)將設(shè)計理念貫穿于具體設(shè)計中來

設(shè)計階段控制造價的關(guān)鍵子阿姨處理好技術(shù)和經(jīng)濟(jì)二者之間的關(guān)系。一方面，參與項目設(shè)計人員不僅應(yīng)熟悉自己本專業(yè)內(nèi)的技術(shù)知識，如材料性能、規(guī)格、結(jié)構(gòu)等，還需要了解市場中不同材料的市場價格及行情等，以便于在設(shè)計過程中在滿足技術(shù)條件的基礎(chǔ)上降低建設(shè)成本。例如，在選擇建筑材料時既要反對過分強(qiáng)調(diào)節(jié)約投資而不顧項目先進(jìn)性、安全可靠性和節(jié)能性，又要避免造價高低，不切實際地追求先進(jìn)、保險、功能齊備的現(xiàn)象，設(shè)計人員應(yīng)該從過去的“畫了算”轉(zhuǎn)變?yōu)椤八阒嫛保磶е?jié)約成本的理念一邊計算一邊設(shè)計。另一方面，石油企業(yè)項目建設(shè)的相關(guān)造價人員應(yīng)積極參與到設(shè)計階段中來，給設(shè)計人員從經(jīng)濟(jì)的角度提出合理的建議或更好的方案，以便于從建設(shè)單位的角度來控制造價。只有充分做好技術(shù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的完美結(jié)合，做好設(shè)計方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)比選優(yōu)化，動態(tài)地跟蹤反饋造價信息，才能主動地控制工程造價，提高設(shè)計質(zhì)量，減少不必要的資源浪費。

(2)推廣標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計

油田地面建設(shè)工程中，除了地理位置和環(huán)境的影響之外，其它因素都具有很大的相似性。例如儀器設(shè)備以及管道的敷設(shè)等，尤其是氣田建設(shè)的相似性更大。因此，項目設(shè)計階段應(yīng)積極推廣標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計和模塊化設(shè)計，這樣可以有利于節(jié)約設(shè)計費用、縮短設(shè)計周期，最終降低項目建設(shè)成本。另外，推廣標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計，還有利于項目建設(shè)的相關(guān)施工單位提前準(zhǔn)備組織、生產(chǎn)，使施工速度大大加快，有利于保證工程質(zhì)量，又能降低建安工程費用。生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化構(gòu)件能使工藝定型，有利于提高工人的技術(shù)水平和降低人工費用的發(fā)生。

3.施工階段造價管理

施工階段是石油工程建設(shè)和費用發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，石油企業(yè)要想提高項目整體質(zhì)量并且降低成本，就應(yīng)當(dāng)做好施工階段的造價管理。通常，施工階段各項費用的發(fā)生都會有實現(xiàn)的預(yù)算，因此該過程的關(guān)鍵就在于將預(yù)算和實際費用進(jìn)行嚴(yán)格的對比，確保各項費用都是在預(yù)算基礎(chǔ)上發(fā)生的。如實際費用超出預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)及時分析其原因并在后續(xù)工作中予以調(diào)整。另外，施工階段應(yīng)在滿足質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡量控制好各項變更的發(fā)生，從而減少工程索賠。因為變更通常屬于設(shè)計以為的內(nèi)容，這部分造價在前期的預(yù)算中也多數(shù)沒有被考慮到，而降低工程變更和索賠的內(nèi)容，對于建設(shè)單位而言無疑是有利的。

4.項目竣工決算階段

決算階段是控制造價的最后一道關(guān)卡，作為建設(shè)單位造價管理人員，應(yīng)首先根據(jù)施工單位提交的竣工資料和竣工圖紙與現(xiàn)場工程內(nèi)容進(jìn)行核實，尤其是核實重要材料的規(guī)格型號是否與圖紙相符，工程量內(nèi)容是否與施工合同相吻合等。石油工程項目中，多數(shù)都是隱蔽工程，這就要求在部分工程隱蔽之前的驗收環(huán)節(jié)，造價管理人員應(yīng)和現(xiàn)場工程師一起驗收，主要核實隱蔽工程量和工程質(zhì)量是否合格，并做好現(xiàn)場文字和圖片記錄，以便于竣工后與施工單位進(jìn)行核算。其次，造價管理人員應(yīng)本著嚴(yán)謹(jǐn)和為企業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，在核算過程中不確定的問題不能僅僅依據(jù)竣工圖紙，而是到現(xiàn)場實量實測，并且相關(guān)的造價費用也應(yīng)當(dāng)自己獨立驗算，然后和施工單位提交的決算書進(jìn)行核對，這樣才能降低發(fā)生漏洞的風(fēng)險。

二、結(jié)語

第9篇

1.認(rèn)識石油工程造價控制的重要性

在造價控制模式完成之后，要全面把握建設(shè)項目決策階段的可行性的研究與評估，在這之前，要做好項目決策的科學(xué)化和合理的投資估算指標(biāo)的預(yù)估。科學(xué)的決策體系和決策責(zé)任制是決策科學(xué)化的核心環(huán)節(jié)，因此建立科學(xué)的決策體系，明確各個部門的決策責(zé)任制、編制全方面高質(zhì)量的估算指標(biāo)，可以合理確定投資估算，為研究與評估打下良好基礎(chǔ)，接著，對擬建項目計算期（建設(shè)期和生產(chǎn)運營期）內(nèi)的投入產(chǎn)出進(jìn)行分類核算，對于項目面對的諸多經(jīng)濟(jì)因素進(jìn)行全面的調(diào)查、分析、研究、論證，對比、選擇出最優(yōu)方案。最后需要專家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)合理性的評價，這一環(huán)節(jié)是項目可行性研究和評估的核心內(nèi)容，它的目的是在經(jīng)濟(jì)條件允許條件下，使石油工程的投資項目在造價最少的情況下獲得最佳經(jīng)濟(jì)效益。

2.綜合運用比較分析法和因素分析法

前者是將每項工程中的直接費用,，如：人工費、材料費、機(jī)械臺班費各自所占的比重同預(yù)估的各種基本指標(biāo)相比較,根據(jù)對比，得出反映的各種現(xiàn)象，根據(jù)現(xiàn)象，找出差異和聯(lián)系，指引下一步的分析方式。后者是在石油工程項目的投資額和預(yù)估投資額的差異原因的分析中進(jìn)行綜合統(tǒng)計分析。先要對工程項目進(jìn)行分類，同類別的工程之間必然會存在一定的共性，可以有效的推動其它類工程規(guī)范化的發(fā)展，也就是說一類工程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，可以推動其它類工程朝著更加規(guī)范化的發(fā)展前進(jìn)，根據(jù)石油工程需要而消耗的人力資源、設(shè)備資源費用等級作為標(biāo)準(zhǔn)額度進(jìn)行分層次編制，我們還需要多個標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析，比如：基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)、費用標(biāo)準(zhǔn)、預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)、概算標(biāo)準(zhǔn)等等，依據(jù)這些標(biāo)準(zhǔn)對石油工程項目進(jìn)行分類，合理控制工程造價，同時在落實實際情況下，合理壓縮人工費、設(shè)備材料費、管理費以及相關(guān)價格費用等，根據(jù)項目涉及的對象不同確定不同的目標(biāo)和定額，這樣可以大幅度的降低工程造價的同時提升石油工程的管理質(zhì)量，對市場實時的數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)控，企業(yè)內(nèi)部工程項目造價指標(biāo)也要綜合考慮在石油工程造價分析的因素之內(nèi)，當(dāng)今市場的需求瞬息萬變，我們要時時依據(jù)市場要求對石油工程項目的技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行合理的計價并進(jìn)行施工和組織工作的開展。

二、結(jié)束語