時間：2023-03-10 15:04:47
引言：易發表網憑借豐富的文秘實踐，為您精心挑選了九篇科普征文范例。如需獲取更多原創內容，可隨時聯系我們的客服老師。
一、活動宗旨
鼓勵廣大青少年學生通過生活體驗和社會實踐，結合自己的興趣和愛好，去認識、探索我們身邊豐富的科學奧秘，感受科學技術的魅力，提高動手實踐能力，培養科學素養。
二、征文要求
科普征文要求內容科學健康、文字通暢、一事一議，可著重圍繞青少年學生自己或與他人合作參加科普教育活動所觀察到的現象、活動的收獲和思索的問題。作品必須為原創，鼓勵創新，嚴禁抄襲，一經發現作弊，立即取消比賽資格。征文體裁不限，如記敘文、議論文、說明文或科普小作品等（詩歌、散文不列入征文范圍），要求科學意識突出、觀點鮮明、敘述清晰，字數一般在1500字以內。
三、征文對象
全市各級、各類學校在校學生。
四、征文時間
4月1日——9月10日
五、投稿方式
征文一律以Word電子文檔（紙張大小為A4，頁邊距為默認值，正文用小四號宋體，行距為1.5倍行距。請務必在文章末尾注明：作者真實姓名、學校、班級、指導教師或指導家長、聯系電話和通信地址）形式上報，可以采用電子郵件、公文流轉兩種方式之任一方式投稿。
六、評獎方法
征文評獎分為高中、初中和小學三個組別，并兼顧各年級學生的差異。活動組委會將組織專家對所有上報征文進行評選，評出一、二、三等獎和優秀指導教師、優秀指導家長，并將對在本次活動中表現突出的學校頒發優秀組織獎。獲獎者將由主辦單位統一頒發證書和獎品，優秀作品將由組委會結集出版。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是《節約，從點滴做起》
“春種一粒粟，秋收萬顆子”。同學們，當你們吃著碗里香噴噴的米飯時，你們是否想到了這誘人的糧食從哪兒來的呢？
有一次吃飯，我感到飯菜很不好吃，剛進嘴里就吐了出來，弄得滿地滿桌子都是掉落的飯菜。爸爸見了，很是生氣，質問我說：“菲菲，你知道我們碗里的飯菜從哪兒來的嗎？”“從田地里種出來的唄。”我滿不在乎地說。“難道你不知道這糧食是農民伯伯歷盡辛苦才種出來的嗎？”我搖搖頭。于是，爸爸決定周末帶著我去農村，看看農民伯伯是怎樣種地的。
在一個烈日炎炎的午后，爸爸帶我來到了農村的田地里，我看到一位五十多歲的老爺爺在拿著鋤頭吃力地鋤草，汗流浹背，衣服已經濕透了，喘不過氣來。我想：農民伯伯真是辛苦啊！能在這樣的天氣下干如此勞累的活兒，真不容易呀！老爺爺把雜草清理得那么干凈，再看看他那雙長期勞作的手，早已成了黑黝黝的，結滿了厚厚的老繭，這時我才真切地感受到我們的糧食真的來之不易啊！對自己以往浪費糧食的行為我倍感愧疚。
全球七十億人口，我國就有十多億。一人一頓一碗飯，全國就要吃十多億碗飯，但我們農村里的田地正急劇地減少，一片片良田正變成高樓大廈，供我們食用的糧食也正逐年減少。如果我們每人每天節約一粒糧食，那么一天就可以節約十多億粒，可以去幫助那些因為貧窮、自然災害等原因正在挨餓的人們免受饑餓之苦。
【導語】
普通文理科本科提前批征集志愿公告
普通文理科本科提前批將于7月12日10:00-16:00征集志愿，填報地點為原志愿填報地點。征集計劃詳見考試院網站公告欄。考生填報前應認真查閱我省招生相關規定和學校招生章程，可通過安徽省教育招生考試院官網（ahzsks.cn）、安徽省教育招生考試院微信公眾號和有關高等學校網站，或直接咨詢招生院校，詳細了解征集志愿院校有關情況（校區、收費、外語教學語種等）、報考條件及錄取原則，并結合自己意愿選擇報考學校及專業。征集志愿一經提交不得更改。
相應批次線下20分考生也可填報提前批征集志愿。非西藏生源定向西藏就業計劃相應批次線下40分考生可填報，具體要求請咨詢招生院校。填報后考生應立即與家長一起前往當地招生考試機構簽訂《2019年非西藏生源定向西藏就業志愿申請書》，否則所報志愿無效。注：校區、學制、學費、備注等有關要求詳見《報考指導》和院校招生章程 提前批次征集志愿計劃（文史類） 院校代號 院校名稱 科類 征集志愿計劃數 9008 安徽師范大學(本一定向西藏) 文史 4 專業代號 專業名稱 計劃數 備注 02 學前教育(師范) 4 非西藏生源定向西藏就業計劃，510分（含）以上考生可填報，畢業后到西藏工作不少于五年，詳情請咨詢報考院校。填報該專業的考生必須在志愿填報現場或當地招辦填寫《2019年非西藏生源定向西藏就業志愿申請書》，由考生本人和家長簽字，否則志愿無效。 注：校區、學制、學費、備注等有關要求詳見《報考指導》和院校招生章程 提前批次征集志愿計劃（理工類） 院校代號 院校名稱 科類 征集志愿計劃數 2820 上海海事大學(本一航海類) 理工 23 專業代號 專業名稱 計劃數 備注 01 航海技術 21 辨色力正常（無色盲、色弱），無復視，男生身高1.65米及以上，女生身高1.60米及以上，雙眼裸視力均能達4.7（0.5）及以上；由于工作性質特殊，不適宜女生報考 03 輪機工程 2 辨色力正常（無色盲、色弱），無復視，身高1.55米及以上，雙眼裸視力均能達4.6（0.4）及以上；由于工作性質特殊，不適宜女生報考 院校代號 院校名稱 科類 征集志愿計劃數 9008 安徽師范大學(本一定向西藏) 理工 3 專業代號 專業名稱 計劃數 備注 01 學前教育(師范) 3 非西藏生源定向西藏就業計劃，456分（含）以上考生可填報，畢業后到西藏工作不少于五年，詳情請咨詢報考院校。填報該專業的考生必須在志愿填報現場或當地招辦填寫《2019年非西藏生源定向西藏就業志愿申請書》，由考生本人和家長簽字，否則志愿無效。 院校代號 院校名稱 科類 征集志愿計劃數 9011 安慶師范大學(本一定向西藏) 理工 3 專業代號 專業名稱 計劃數 備注 01 地理科學(師范) 3 非西藏生源定向西藏就業計劃，456分（含）以上考生可填報，畢業后到西藏工作不少于五年，詳情請咨詢報考院校。填報該專業的考生必須在志愿填報現場或當地招辦填寫《2019年非西藏生源定向西藏就業志愿申請書》，由考生本人和家長簽字，否則志愿無效。 院校代號 院校名稱 科類 征集志愿計劃數 9012 淮北師范大學(本一定向西藏) 理工 5 專業代號 專業名稱 計劃數 備注 01 生物科學(師范) 5 非西藏生源定向西藏就業計劃，456分（含）以上考生可填報，畢業后到西藏工作不少于五年，詳情請咨詢報考院校。填報該專業的考生必須在志愿填報現場或當地招辦填寫《2019年非西藏生源定向西藏就業志愿申請書》，由考生本人和家長簽字，否則志愿無效。 院校代號 院校名稱 科類 征集志愿計劃數 9108 阜陽師范大學(本一定向西藏) 理工 6 專業代號 專業名稱 計劃數 備注 01 生物科學(師范) 6 非西藏生源定向西藏就業計劃，456分（含）以上考生可填報，畢業后到西藏工作不少于五年，詳情請咨詢報考院校。填報該專業的考生必須在志愿填報現場或當地招辦填寫《2019年非西藏生源定向西藏就業志愿申請書》，由考生本人和家長簽字，否則志愿無效。 院校代號 院校名稱 科類 征集志愿計劃數 2418 南昌航空大學(本二其他類) 理工 6 專業代號 專業名稱 計劃數 備注 01 飛行技術 6 民航招飛，需提前面試、體檢、背景調查，合格后方可填報；實際錄取控制線以民航總局公布為準 院校代號 院校名稱 科類 征集志愿計劃數 2813 上海工程技術大學(本二其他類) 理工 4 專業代號 專業名稱 計劃數 備注 02 飛行技術 4 為山東航空培養；民航招飛，需提前面試、體檢、背景調查，合格后方可填報；實際錄取控制線以民航總局公布為準 院校代號 院校名稱 科類 征集志愿計劃數 1462 廣東海洋大學(本二航海類) 理工 5 專業代號 專業名稱 計劃數 備注 02 航海技術 5 辨色力正常（無色盲、色弱），身高1.65米及以上，雙眼裸視力均能達4.7（0.5）及以上；由于工作性質特殊，女生請慎重報考 院校代號 院校名稱 科類 征集志愿計劃數 1692 海南科技職業大學(本二航海類) 理工 1 專業代號 專業名稱 計劃數 備注 01 航海技術 1 男生身高1.65米及以上，女生身高1.55米及以上；雙眼裸視力均能達0.5及以上，或矯正視力均能達0.8及以上 院校代號 院校名稱 科類 征集志愿計劃數 2669 山東交通學院(本二航海類) 理工 3 專業代號 專業名稱 計劃數 備注 02 輪機工程 3 身體條件要求詳見學校招生章程或咨詢學校 院校代號 院校名稱 科類 征集志愿計劃數 9108 阜陽師范大學(本二定向西藏) 理工 1 專業代號 專業名稱 計劃數 備注 02 應用心理學 1 非西藏生源定向西藏就業計劃，386分（含）以上考生可填報，畢業后到西藏工作不少于五年，詳情請咨詢報考院校。填報該專業的考生必須在志愿填報現場或當地招辦填寫《2019年非西藏生源定向西藏就業志愿申請書》，由考生本人和家長簽字，否則志愿無效。
1.1一般資料
選取2013年5月～2014年5月我院收治的82例普外科患者作為主要觀察對象。以護理方法的不同為依據將82例患者分為對照組（n=41）及實驗組（n=41），常規組患者中男25例，女16例，年齡21～82歲，平均年齡（51.5±11.2）歲，該組患者進行常規護理。實驗組患者中男22例，女19例，年齡22～85歲，平均年齡（53.5±14.5）歲，該組患者采取整體護理的方法進行護理。兩組患者在實施性別及其年齡等資料比較差異無統計學意義（P＞0.05）。
1.2主要護理方法
常規組采用抗感染、嚴密觀察患者臨床癥狀及生命體征改善情況等常規護理措施進行護理，實驗組采用整體護理措施，具體如下。
（1）心理護理。相關護理人員積極、主動的與患者進行溝通，并盡量滿足患者的需要；在疾病治療的過程中，患者由于對疾病缺乏正確的認識而容易出現焦躁、緊張以及恐懼的心理，因此護理人員要積極和患者進行溝通交流，有效的解決患者出現的各種問題，并對其進行安慰，以緩解患者緊張、恐懼以及焦慮的情緒，從而使其積極配合醫生的治療。
（2）加強健康教育。護理人員應及加強對患者的健康教育，對各種注意事項、疾病知識以及日常生活應注意的問題進行認真、詳細的講解，以加深患者對疾病的認識及了解。
（3）術中護理。護理人員充分準備好手術要用的物品，手術時要密切配合醫生，并對患者的生命體征進行嚴密的觀察；對術中運用到的各種器械進行熟練的操作，并做好手術器械的配合工作；術后要認真清點相關手術設備，以確保其無遺漏現象的出現。
（4）術后護理。對患者的生命體征進行嚴密的監測，在患者回到病房之后告知相應的注意事項；對患者的病情給予密切的觀察，以便及時掌握患者的情況；叮囑患者遵醫囑服藥；對處于康復期的患者給予鼓勵，并進行針對性的康復指導，以使患者積極主動的配合醫生的康復治療。
1.3評定標準
顯效：患者的臨床癥狀表現及生命體征顯著改善，無并發癥及不良反應發生；有效：患者的臨床癥狀表現及生命體征有所改善，有并發癥及不良反應發生；無效：患者的臨床癥狀表現及生命體征無任何改善，甚至加重，并發癥及不良反應比較嚴重。
1.4主要統計學方法
采用SPSS20.0軟件進行數據處理及其統計學的研究分析，一般資料用“x±s”表示，計數資料采用x2進行檢驗，以P＜0.05為差異有統計學意義。
2研究結果
2.1兩組患者護理后的護理效果對照
經護理以后，常規組護理的有效率為97.56%，實驗組護理的有效率為82.93%，實驗組的護理有效率明顯比常規組高，組間比較差異有統計學意義（P＜0.05）。
2.2兩組并發癥發生情況比較
經護理之后，實驗組并發癥的發生率為9.89%，常規組為25.47%，實驗組患者并發癥的發生率明顯比常規組低，差異具有統計學意義（P＜0.05）。
2.3兩組護理的滿意情況比較分析
經護理之后，實驗組護理的滿意率高達100%，顯著高于常規組患者護理的滿意率82.93%，比較差異有統計學意義（P＜0.05）。
3討論
1.1一般資料
選取2013年6~12月普通外科病房實施手術的患者50例,年齡最大82歲,最小28歲,平均年齡52.3歲,男38例,女12例。患病的情況大致可分為：胃癌16例,直腸癌12例,急性胰腺炎2例,結腸癌12例,膽道結石8例。實驗過程中將所有患者隨機分為實驗組和對比組,每組25例。兩組患者年齡、性別及疾病類型等情況對比,差異無統計學意義(P>0.05),具有可比性。
1.2方法
對比組采用常規護理模式對患者進行護理,實驗組則選擇對患者實施常規護理方案的基礎上再采用循證護理模式。具體如下。
1.2.1提出循證問題
結合臨床上普外科患者術后護理過程中常見的護理問題,如患者術后飲食情況、術后并發癥、傷口疼痛、健康教育及患者心理狀態等,提出實驗中需要循證的問題。
1.2.2尋找循證實證
依據所提出的術后并發癥、傷口疼痛及術后飲食等問題,查閱有關的文獻和資料,結合文獻資料對所需要循證的問題進行分析對比,依據實際情況,制定合理有效的術后護理方案。
1.2.3實施護理循證
按照所制定的循證護理方案的實施步驟對患者進行護理,從而達到緩解患者恐懼焦慮心理、減少患者術后疼痛、降低患者術后并發癥發生的風險等目的。
1.2.3.1合理飲食護理
一般患者手術后,胃腸消化功能較弱,因此應根據醫囑給予合理的飲食護理,禁食結束后根據醫囑給予高熱量、高蛋白、清淡易消化流質、半流質飲食等。
1.2.3.2適當的心理輔導
術前患者會對即將實施的手術產生恐懼和焦慮的情緒,術后又會因為疼痛而情緒焦躁。所以護理工作人員在護理方案實施過程中應嘗試與患者多進行交流,耐心引導安慰,以緩解患者不良的情緒。
1.2.3.3正確的藥物治療
對于無痛及微痛患者可以不給予或遵醫囑給予適當止痛藥物,對于其他不同程度疼痛的患者,遵照醫囑及疼痛程度合理給予患者疼痛藥物治療,以緩解疼痛給患者帶去的痛苦與不良情緒。
1.3統計學方法
采用SPSS20.0統計學軟件對數據進行統計分析。計量資料以均數±標準差(x-±s)表示,采用t檢驗；計數資料以率(%)表示,采用χ2檢驗。P<0.05表示差異具有統計學意義。
2結果
2.1兩組患者術后疼痛情況比較
兩組患者疼痛情況比較,差異具有統計學意義(P<0.05)。
2.2兩組患者護理滿意度比較
兩組患者護理服務的滿意程度比較,差異具有統計學意義(P<0.05)。
2.3兩組患者術后并發癥比較
對比組4例術后出現傷口感染,術后并發癥發生率為16%,實驗組則未出現術后并發癥,兩組比較,差異具有統計學意義(P<0.05)。
3討論
在此次實驗研究中,實驗組應用循證護理模式對患者進行護理,對比組則是采用普通常規的護理方式。在實施預見性護理干預措施后,實驗組在有效緩解患者術后疼痛、降低術后并發癥發生幾率、提高護理服務質量等方面明顯優于對比組；并且在患者對護理服務的滿意程度方面,實驗組患者對護理滿意程度也同樣高于對比組(P<0.05),可以說明采用循證護理模式能夠有效提高護理服務質量和患者的護理滿意度。
4結語
關鍵詞農機科技推廣;存在問題;對策;浙江浦江;鄭宅鎮
農機科技推廣工作即推廣農業機械化技術，將農業機械化新技術轉化、普及、運用到農業生產過程中，使農民增收、農業增效。農業機械化是農業生產過程中的先進手段和工具，其裝備水平是農村生產力發展水平的重要標志之一，也是發展現代農業的物質技術基礎。因而在新時期內，加強農機技術的推廣是提高農機裝備水平的重要措施，對于現代農業的發展和農業發展水平的整體提高有著舉足輕重的作用[1-2]。
1存在的問題
近年來，隨著上級部門的重視與扶持，農民購買農機的熱情高漲，鄭宅鎮農業機械化的發展環境不斷優化，農機化工作的地位和作用大大增強。縣級農機推廣站和鎮農機站也加大了農機推廣的力度，增加了農機管理、培訓、監理和修理等工作的培訓。但目前鄭宅鎮農機化的總體水平仍處于低級發展狀態，眾多因素仍然制約了現階段農業發展對農機化的需求。一是農村自然條件的束縛。該鎮土地分布差異比較大，而且山地多屬于林區分布，平原地區由于每戶田地較少，加上工業的發展，荒廢較多。全鎮經營農產品規模在6.67 hm2以上的有9戶，僅占全區農戶總數的6.75%，絕大部分農戶仍是小規模經營，土地規模化、集約化經營任重道遠。二是農民的農機科技觀念不強。新技術的培訓與推廣沒有真正落實到農村，縣、鎮、村脫節。農機新技術、新機具是一種新事物，農民對其用途不了解，必須經過引進、試驗、改進、示范、培訓等過程，才能被農民所認識和接受。三是推廣技術力量薄弱。農機人員被挪作他用或調任其他站、所、室工作，農機推廣工作職能基本喪失。此外，具有高水平專業農機知識的農機人員嚴重缺乏。
2對策
2.1強化農機推廣基礎
隨著浦江縣農業農村勞動力結構快速調整，農民對農機作業的需求越來越迫切，農業對農機的依賴性越來越明顯。因此，加快發展農業機械化，改變落后的農業生產方式，改善農民生產生活條件是當前的趨勢。圍繞鄭宅鎮農業產業結構調整情況，結合現代農業及新農村建設的發展特點，要在積極推進糧食作物安全生產全程機械化的基礎上，穩步發展特色林果經濟作物、實現設施農業機械化。充分利用地緣優勢，提高農民農田種植熱情，重點解決好農田集約化經營的瓶頸問題，為農機化發展提供可實施的自然環境，促進設施農業產業做大做強。
2.2切實加強項目建設推廣
農機科技項目是農機新技術推廣的重要載體和手段，是保持農機化平穩較快發展的重要抓手。應結合當地實際，謀劃一批促農增收的農機化項目，以項目來推進農業機械化發展。一是要圍繞發展現代農業爭取項目。二是圍繞科技技術推廣項目。把技術推廣作為突破口和著力點，大力加強林果、畜牧、設施農業、特色經濟作物、水產養殖機械的研制推廣。同時，通過發展后續產業如加工保鮮貯運、節水灌溉儲蓄等發展效益生態農業。三是圍繞強化農機新技術推廣、新技術培訓，加強農機技術推廣和技術培訓體系自身建設項目，推進農機科教推廣工作規范化[3]。
2.3完善購機補貼實施機制
以購機補貼為契機，加快農機裝備的更新換代。讓購機農民收到投資效益，激發農民的購機激情。目前鄭宅鎮基本實現了農業生產的機械化，今后面臨的主要任務就是在此基礎上，不斷提升種植業機械化水平，向著全面實現林果業、畜牧業、漁業、農產品加工業等農村各業機械化的更高目標邁進。在國家擴大農機具購置補貼和范圍的政策下，應抓住機遇，充分運用補貼資金解決農機推廣中遇到的困難、瓶頸等問題。特別是在林果業和農產品加工業上，著重扶持三雅村、金泥村示范畈等的發展，在此基礎上大膽創新，勇于突破，加快轉變發展方式，加快農機裝備更新換代步伐，加強農機化的推廣，讓農戶切實地享受到政策帶來的優惠，實現農業增效、農民增收。
2.4發揮示范園區帶動作用
在原先已有的三雅示范村的基礎上，鄭宅鎮又新增了廣明村示范園區，應充分發揮示范點的典型作用，在吸取長處的基礎上，結合各村實際，進一步轉變農機化增長方式。一是進一步加強農機示范園區建設。規范園區建設，完善內部管理機制，通過農機化創新示范，拉長農機化服務的鏈條，發展一套完整的農機化推廣機制。二是充分發揮示范園區輻射帶動作用。以點帶面，全面推廣，并加強各點之間的資源整合與共享。均衡各類林果業、畜牧業、漁業等機械化發展，推進全鎮農機化進步。三是加快示范點的創新示范。把農機教育、科研、生產、推廣等部門整合起來，針對農機化發展的重點、難點問題進行聯合科技攻關，采取引進、吸收、革新等措施，以突破該鎮機械化的瓶頸。
2.5增強科技推廣力量
農民科技素質偏低、高水平專業農機服務人員缺乏、推廣機構不健全、推廣技術力量薄弱等是鄉鎮農機化推廣中普遍存在的問題。組織科技培訓、提高科技隊伍素質、健全推廣制度是解決的必經途徑[4]。一是科技部門應組織開展多形式的科技培訓，以提高服務隊伍素質。二是組織開展多種形式的科技下鄉服務活動，把科技知識送到田邊地頭，增強農民的科技意識。三是狠抓科技入戶工程的實施，在農村基本實現戶戶都有一個科技明白人的目標。四是健全農機推廣制度。每個鄉鎮配備專職農機推廣員，每個村配備專業的農機指導員，確保農機推廣的責任落實到個人。
2.6注重宣傳和推廣
利用廣電網絡媒體、平面媒體、農民信箱等方式開展形式多樣的宣傳活動，抓好農機化技術推廣、技術培訓和宣傳工作。充分發掘農機化新技術、新機具的研發、推廣、技術培訓、農機標準化和質量管理典型，特別是基層典型事例，以榜樣的力量感染人、帶動人。增強農民科技意識，營造農機推廣的好氛圍。
3參考文獻
[1] 魏根超.我國農機推廣體系存在的問題與對策[J].現代農業科學，2008(5):69-70.
[2] 劉光宇，李長河，畢曉偉.民族地區農機化技術推廣工作存在的問題及對策[J].內蒙古民族大學學報:自然科學版，2004，19(3):320-321.
1資料和方法
1.1一般資料選擇2011年5月――2012年5月我院普外科重癥急腹癥需手術患者55例進行研究，女性患者24例，男性患者21例，患者平均年齡為（32.1±2.2）歲。臨床診斷：腸梗阻12例，開放性腹部外傷合并臟器破裂20例，重癥膽道疾病10例，閉合性腹部外傷合并臟器破裂13例。并發癥：失血性休克23例，感染性休克16例，腎功能衰竭12例，多器官功能衰竭3例。
1.2方法
1.2.1生命體征觀察重癥急腹癥病情進展快，常伴有休克，急診手術護理中首先必須要注意觀察患者的生命體征，當發現如下癥狀時必須要向醫生報告，由醫生給予正確的處理措施：①患者神情恍惚，時而興奮；②脈搏大于100次/min，或者脈搏異常緩慢；③脈壓小于4kPa（30mmHg）；④脈細血管的充盈時間過長；⑤尿量小于30ml/h；⑥直腸與皮膚的溫差大于3℃[1]。
1.2.2腹部癥狀觀察腹痛最明顯的地方往往與患者病變部位一致，手術護理中護理人員要準確觀察患者腹部癥狀，對腹痛的形式、部位、范圍等詳細了解，向患者了解是否存在腹痛轉移情況。
1.2.3術中護理配合術前要準備好各種手術器械，保證全部器械處于最佳功能狀態，注意保護患者的皮膚，避免電灼傷；護士與醫生要配合默契，注意為患者保暖，準確建立靜脈通道，給藥時要認真核對。
1.2.4護理術后患者多采取半臥位或低半坐臥位，減輕患者腹壁張力和切口疼痛程度；腹腔感染放置引流管的患者保持半坐臥位，便于引流。
1.2.5并發癥護理①切口感染：術后用腹帶加壓包扎傷口；加強飲食支持，多進食牛奶、魚湯、水果、蔬菜等食物；指導患者正確咳嗽，避免切口因牽拉出現滲液、出血等情況；②靜脈血栓：術后鼓勵患者早日離床活動，先進行肢體的被動活動，之后可讓患者主動活動，按照從局部到整體的原則，避免長期臥床形成靜脈血栓[2]。
1.2.6心理護理接待患者時態度要和藹、親切，給予患者更多的安全感，主動安慰患者，對患者提出的疑問及時解答，尊重患者，對患者提出的要求盡最大可能滿足，對無法滿足的要做出解釋。
2結果
本次55例重癥急腹癥急診手術患者，通過有效的護理措施，54例手術成功，1例因失血性休克加多臟器功能衰竭死亡；患者住院時間在2-67d，平均時間為18.9d；手術成功的54例患者出現切口感染1例，靜脈血栓1例。
3討論
新形勢下如何加強法制宣傳教育工作，是擺在我們普法人面前的重要課題，我們要以科學發展觀為指導，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進行了必要的審視與思考，以適應時代的發展需要。
一、法制宣傳教育工作指導思想必須與時俱進
全民普法二十多年來，人民法律素質得到了很大提高，國家民主與法治進程取得了巨大進步。進入新世紀新階段，必須確立與之相適應的法制宣傳教育工作指導思想，做到與時俱進。一是樹立正確的普法觀念。普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業，其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。要牢固樹立長期作戰、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大群眾的潛移默化和潤物細無聲上。二是樹立科學的普法理念。要從側重普及法律知識，轉到培養公民的法律意識、法治精神和法律信仰上來；
要從側重履行法律義務方面教育，轉到增強公民積極的法律意識上來，尤其是要用現代法治理念教育引導公民的權利意識和義務觀念；
要從側重法制教育的普及率，轉到強化公民自覺自愿參加法治實踐活動上來。
二、法制宣傳教育工作形式必須不斷創新
法制宣傳教育工作的規律要求我們必須將普法活動有機地融入到公眾物質生活和精神生活之中，使普法的單向灌輸關系變為雙向互動關系，因此，我們必須突破慣性思維，進一步創新法制宣傳教育的形式，尤其要更加注重法治文化的熏陶。一是加大法制文藝的創作和演出。充分挖掘城市街道、社區民間文化資源，鼓勵支持群眾自編、自導、自演各具特色的法制文藝節目，讓群眾在日常文化活動中實實在在感受法律的存在。二是加強與現代媒體聯手。法制宣傳教育主管部門要全力利用影視、報刊、網絡和廣告載體等資源，以法制主題詞句、動漫圖片等形式開展法制宣傳活動，還可以嘗試市場化運做的方式，組建法制文化藝術傳媒公司，編寫拍攝播出法制文化藝術影視作品和組織舞臺演出活動，編導有關法律與政治、法律與民生、法律與文化、法制史與社會發展等專題電視記錄片，著力解決法制文化節的社會性、參與性。好的影視作品既可以產生社會效益，也可以產生經濟效益，有了經濟和社會效益，就可以使法制文化藝術的創作活動產生良性循環，就可以產生更多的有影響力的法制藝術影視作品。
三、法制宣傳教育工作推動實踐必須有所作為
《日報》作為市委機關報，發行面廣，其宣傳報道具有很強的導向性和代表性。該報《健康視界版》注重對群眾健康的宣傳和報道，是許多讀者喜愛的好欄目。2011年市中醫藥管理辦公室與日報社合作開展以下工作：
（一）舉辦《中醫在我身邊》有獎征文活動。在全市征集以講述自己對中醫的真實經歷和親身感受，或中醫給工作和生活帶來的變化、提升等為主題的文章，征文擇優錄稿在《日報健康視界版》刊登，每周一期，每期1-2篇，全年不少于50篇。稿酬由報社按規定支付。征文活動結束后，由日報社與市中醫藥管理辦公室組織專家對優秀作品評獎。設一等獎2名、二等獎4名、三等獎10名，獎品分別為由市中醫院提供的價值2000元、1000元和500元的健康卡一張。
（二）宣傳介紹名中醫藥專家。《健康視界版》開設《名中醫訪談錄》，每期介紹一名國家級、省級和市級的名中醫藥專家，宣傳專家在各自的專業領域內常見病、多發病中醫診治經驗和感悟見解。
（三）動態報道。對涉及我市衛生事業尤其是中醫藥事業發展所開展的相關活動和重要新聞，在二版或陽光政務版面，隨時進行動態報道。全年不少于20篇。
各單位要積極發動廣大干部職工根據日報社征稿要求踴躍投稿，努力做到寓教于樂；要認真組織本單位的名中醫藥專家撰寫簡歷、臨床觀點；對本單位將要開展的有關中醫藥發展的活動及時與市中醫藥宣教中心聯系。市中醫藥宣教中心要對《中醫在我身邊》征文的科學性進行審查；要合理安排名中醫藥專家見報時間；對各單位開展的相關活動和重要新聞，要及時聯系報社采訪報道。
二、與電視臺合辦《中醫養生》欄目。
《中醫養生》圍繞不同季節、不同節氣的自然變化，闡述起居作息、飲食養生、強身進補、防病治病與護膚養顏等內容，為觀眾提供日常自保自療的養生宜忌建議。根據中國傳統養生學“天人合一”的指導思想，針對節氣變化和觀眾需求，適時順勢的安排節目內容，在系統介紹中國傳統養生文化的同時、有針對性的介紹實用養生方法。節目架構包括：（1）《中醫話養生》。邀請中醫專家針對節氣變化和觀眾需求，講解相關養生知識；（2）《我和養生》。征集觀眾的養生保健故事，或者一些偏方，讓醫生點評是否科學合理，并有針對性的提供更好的建議或方案；（3）欄目延伸。在周五或者周末對一周的養生內容進行總結，或者邀請名醫進社區，設定主題，主持人主持，中醫講解，現場互動，讓觀眾參與回答，并在答對者中進行抽獎，并將現場互動的內容轉回直播間，增加節目的影響力，提高節目收視率。
本欄目由電視臺和市中醫藥管理辦公室主辦，市中醫藥宣教中心協辦，獎品為市中醫院提供的健康卡。電視系人：衛強，聯系電話：。
三、創建中醫藥知識科普宣傳專題網頁。由市中醫藥宣教中心負責在“衛生網”中創建中醫藥文化宣傳專題網頁，開設網絡健康大講堂、中醫藥知識普及、文化宣傳等欄目，及時將《中醫在我身邊》和《中醫養生》內容發到網上。各有關單位要在已有單位主頁中增加相關中醫藥知識科普宣傳內容或創建專題網頁。
四、編撰出版市中醫中藥進萬家文化科普宣傳讀物。今年，擬翻印省中醫藥管理局編撰的《省中醫藥知識宣傳冊》三萬冊，主要在各單位開展科普講座、中醫義診等活動時免費發放。
五、開展科普講座和中醫義診活動。
各級中醫院每年要開展不少于300人參加的中醫藥科普講座至少五場，不少于200人參加的義診至少五次；三級綜合醫院要開展中醫藥科普講座至少兩場，中醫義診至少兩次；二級綜合醫院要開展中醫藥科普講座至少一場，中醫義診至少一次。各單位組織的宣傳活動要深入到社區、街道、鄉鎮、村莊、學校、機關和企事業單位。每個市、區直接受益人群至少五千人次，受益人群盡可能廣。要注意發揮和利用當地新聞媒體的作用，通過媒體擴大影響，引起社會的廣泛關注，爭取良好的宣傳效果。
