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志愿者個人總結優選九篇

時間:2023-03-13 11:24:31

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志愿者個人總結

第1篇

    在思想上,我積極進取,關心國家大事,并多次組織同學們學習政治精神,希望他們在新的世紀里繼續努力,發揚我國青年的光傳統,不懈奮斗,不斷創造,奮勇前進,為實現中華民族的偉大復興做出了更大的貢獻。

    在學習上刻苦認真,抓緊時間,不僅學習好學科基礎知識,更加學好專業課知識,在課堂上積極配合老師的教學,樂意與其它同學共同努力,做題目過程中遇到問題及時與他們探討,希望大家能共同進步。于是,在XX年年上學期獲得了專業一等學生獎學金等。

    在工作中,我認真負責,出色的完成學長學姐交給我的各項任務。作為07級機電班的副班長,我多次成功組織班級活動!在社團里出謀劃策,積極參加各種活動,并獲得“優秀報道員”稱號。

    時光慢慢逝去了,活動也一項項結束了,然而青年志愿者一顆為人民服務的心依然持續跳動著,在青年志愿者工作期間,我充分認識到了一名當代志愿者所應承擔的責任和義務,更認識到當代一名大學生的未來奮斗目標,為自己能成為一名光榮的中國青年志愿者而感到驕傲和自豪,相信畢業后,這些經歷必定會成為以后工作中的動力,促使自己為我國的青年志愿者事業和未來自己的工作做出更大的貢獻。

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第2篇

_志愿者支教班主任個人工作總結

    2005年6月10 號,下午5點零8分,是我一生之中最難忘的時刻,學校校團委王老師打來電話,說我可以去西部了,我的心情特別的激動,我的夢想終于實現了,我可以去山區幫助那些孩子們了-------

在讀高中時,學校組織的一次捐款,讓我們購買明信片,明信片上那雙大大的眼睛經常出現在我的腦海里,那雙眼睛給了我好大的影響,從那個時候起,我就一直找機會接觸那些孩子,讀大學之后,2004年我們系里組織了一次志愿服務小隊,我報名參加了,那一次活動更加堅定了我去西部的信心,志愿者服務座右銘“選擇教師讓人平淡,選擇西部可以讓人不平凡”。服務地,***縣高板中學。

   開學前的工作堅定了當班主任的信心。到達高板中學就開始初中階段“兩免一補”的事情,配合學校整理一些學生的檔案信息,,看著學生們的家庭情況,我的眼睛濕潤了:“敬愛的學校領導,我熱愛讀書,但家里確實沒有經濟能力讀書了,爸爸去年因病去世,家里只有我和奶奶,奶奶常年生病,希望學校能夠減免我的學費,我一定會用優異的成績回報學校--”他們真的很可憐;

看看來報名的,都是學生的爺爺奶奶,那么大歲數的人了,是該享清福的時候,可他們卻還再忙活自己孫子孫女的事情,我就不禁問他們“大爺,學生的爸爸媽媽呢,您這么大歲數了還出來辦事啊”“嗨,沒辦法,他們都出去打工了,要不然怎么讓他們讀書啊,怎么生活啊”看著大爺大媽們支撐著搖晃的身體走上我們學校的行政樓,我的心里非常的不是滋味,有的老人們的手續丟了去,還得去政府補手續,看著他們年齡都那么大了,我就幫著他們去辦,每天都要往政府跑上好幾個來回。

到了晚上睡不著,白天的畫面和學生們的檔案信息在我的頭腦中出現,“孩子們的爸爸媽媽在外面打工,誰來照顧他們呢,”想想自己,長這么大了,第一次離開自己的爸爸媽媽,在家里,有爸媽疼著,自己生病了,媽媽帶著去看病,天冷了,媽媽會讓添衣服“對,我就這樣,我關心學生們就要像自己的媽媽對自己一樣,無微不至,我要申請帶班主任,關心他們,幫助他們。”有了這個想法,我就找到學校的王校長,“我想申請當班主任”“你對這邊的情況不了解,這邊的學生要比你們那邊的學生調皮,不好管理,況且你的語言交流上也有困難,你行嗎?”我說“王校長,只要我的出發點是正確的,我的方向沒有錯誤,我一定會克服種種困難的,請你相信我,”王校長答應了我,現在我帶高一10 班班主任。

   開學前,我就開始熟悉四川語言,找我們的同事聊天,學習四川話,有點難,今天剛剛學會了,明天又會出現一個新的,又不知道什么意思了,經常出現一大堆人在說話,一會兒,其他人全笑了,就我一個人,不知道什么原因,然后再引起他們一陣大笑,出現這種情況非常的郁悶,語言上的困難只有用時間來彌補,只有慢慢的學。 

帶班主任并不像我想象的那么簡單,并不是僅僅關心學生生活就可以的,并不是走進學生心里就可以的,開學不久,就暴露出很多的問題,學生學習沒有信心,對自己的未來目標不明確,上進心差----

為了先給學生找到自己的原因所在,我就想了一個辦法,我以教師節的名譽要帶他們去爬山,我給他們講了我的打算之后。他們非常高興。我說;“你們得答應老師一個條件,就是咱們得步行去。”有好多同學就不想去了,我就給他們在黑板上寫了幾個大字“超越自我,敢于挑戰自我”。給他們講了我們在***培訓時的幾個優秀志愿者的故事…到最后,我們班去了40個同學,我們步行了兩個多小時到了那個山腳下,還要爬上山頂鼓舞了學生的士氣以后,就開始爬山了,半途中我都被學生落到了后面,最后還被學生扶著上去的,學生們一直在鼓勵我,到最后終于爬上了我們的目的地,山頂,我是最后一個 ,等我上去的時候,我們學生說:“老師還是我們行吧!”看到他們驕傲的神情,我想我的目的達到了。學生們也都找到了自己的位置和自信。

這次爬山之后,他們的學習有了動力,對自己有了信心,學生找到了自信,但是處于初中剛升高中的高一的學生來說,自己的自制力不夠,往往制定了目標,總是行動上實現不了,學生制定的目標不切合實際,要不定的太高,實現不了就會打消自己努力的積極性定的太低了,沒有效果,我們班就實行,“目標蘋果化原則”,把自己的目標看成一棵樹上的“蘋果”,這個蘋果,只要學生努力跳一下,就能摘到那個“蘋果”,學生們都開始著手找那個屬于自己的蘋果,學生們嘗到了蘋果的味道,還把自己的下一個蘋果定的更高,這樣同學們在一學期的努力下,都獲得了豐收;兩個月后,學生都養成了好習慣,進步非常的明顯。經過一次月考,他們的成績都有很大的提高,采用賞識激勵政策,學生們慢慢的找到了學習的興趣和各自的學習方法。

現在回想起來,所有都不是一帆風順的,他們失望過,他們疲憊過,他們因為學習成績提不上去氣餒過,看著自己的成績迷茫過,為了讓他們對自己充滿信心,勇敢面對困難,我就每月教他們一首歌曲,第一個月教了他們《到西部去》,讓他們每一個人都確定一個遠大目標,第二個月教他們唱《陽光總在風雨后》,教他們學會遇到困難不退縮,不氣餒,相信困難總會過去,第三個月教他們唱《壯志在我胸》,讓他們在遇到困難的時候唱起這幾首歌,自己獨立的去面對以后人生的風風雨雨。他們成功了,在通過他們半學期的努力,他們取得了優異的成績,比起他們入學的時候他們進步了好多,看到這個是我最高興的時候,那天拿到我們班成績單的時候,我興奮的都跳了起來,他們的付出終于得到了回報。

開學時,我給他們介紹志愿者精神,他們紛紛要求也要當一名志愿者,我們班就成立一個志愿者活動小組,在每周我們利用一節課的時間,去高板敬老院看望那些孤寡老人,給他們送去節目,幫他們打掃衛生,整理房間,每次他們都特別的高興,我們的小志愿者們也都露出了會心的笑容,每一個小志愿者心里都珍藏著真誠的祝福。志愿者行動已經成了學生們的一種習慣,是志愿者行動讓他們學會了幫助別人,讓他們學會了奉獻,學會了尊老愛幼,養成了一種好習慣,他們會在志愿者的那首歌——《到西部去》的陪伴下長大

   在生活上。我盡自己最大的努力,去幫助他們,照顧他們就像自己的媽媽對待自己一樣:學生們從初中升到高中學習緊張了,壓力也大了一些,開學那段時間得病的同學特別的多,幾乎每天都會有一個,我就帶著學生去看病,天天往診所里跑,醫生都認識我了,如果有一天,沒有去診所,醫生看見了 ,都會說,“周老師,今天你們班學生的身體好啊,呵呵,從來沒見過你這么負責人的老師,志愿者就是不一樣啊”

天氣變涼了,就給他們說,要記得添衣服,由夏天進入秋天的時候,天氣已經很涼了,有一個學生好穿著一個很薄的外套,并且已經破了,我就把自己的衣服拿給他穿。

有一天我去學生宿舍,學生們在洗腳,全部都用涼水洗,天都那么冷了,還用涼水,以后就每天給他們燒熱水,有的時候給他們拎到教室里,學生們說,打熱水要錢,為了省點錢,學生們習慣了冬天用涼水洗腳,喝涼水,用涼水洗頭,學生們說習慣了,他們的媽媽從小不在身邊,所有的已經全成了習慣,已經習慣了他們不在的生活,已經習慣了獨立的生活,已經習慣了沒人關心的生活,其實在每一個人的心里,都渴望關心和愛護,都渴望被別人認同。 

好多學生都和父母之間隔了一個在他們看來無法逾越的感情墻,針對他們這種情況,我找來黃家駒的《真的愛你》這首歌,教給他們,讓他們回家唱給自己的媽媽聽,在學唱這首歌的時候,我看到每一個學生都特別的專心,從他們的眼神中,我看到了他們對自己媽媽的愛,仿佛看到了他們在給自己的媽媽唱歌。

學生們帶著對媽媽的孝心和讓自己走出山村的信念,學生們會加倍的努力,珍惜自己的高中生活。他們找到了自己的人生目標,人生價值,學會了如何做人,學會了孝順父母和尊敬長輩,他們不再是剛剛入學時的不懂事的孩子,也不再是那個和自己長輩說話沒有分寸的孩子了,他們在學習中長大了,成熟了,相信在他們的努力下,他們的明天會更好。這些小志愿者們會和所有的西部志愿者一樣,等他們長大了會回來建設祖國的西部,自己的家鄉,我想祖國的西部會在志愿者精神的延續下,越來越好。

第3篇

我剛來紅寺堡時分到了扶貧辦,主要工作是協同扶貧辦其他兩位同志搞項目驗收工作,以及扶貧項目數據庫的錄入工作。當初剛來工作的時候心里還真沒底,因為我并非農學專業,不知道能不能適應這里相關的工作環境。第一天工作的時候,單位的領導什么也沒有給我安排,只是讓我先熟悉一下環境。同事們也都有各自的工作,大家對我只是簡單招呼一下便各自忙開了。第二天,我便主動找事做,首先了解數據庫的錄入工作,端坐在電腦前,手中拽著厚厚的項目檔案仔細地看,熟悉需要錄入的條目。由于完成此項工作的時間緊,工作量大,專業技術要求高,辦公室其他人員對項目錄入系統軟件又生疏,只能由我一個人承擔,為了不使這項工作落后于其它縣,拖全市的后腿,我利用一切可能的時間,放棄周末休息時間,一個人在辦公室里加班加點,在努力工作的同時,保質保量提前完成了對20**年“十萬貧困戶養羊工程”項目農戶的錄入工作,且無一錯錄,同時寫好材料一并上交區、市,圓滿地完成了上級交辦的任務。

在領導和同事的大力支持和指導下,我在做好本職工作的同時,常常深入實踐,積極開展活動。我經常跟隨領導下鄉鎮開展農村調研活動,通過和老百姓接觸,了解他們的生活,也讓他們更好地了解西部計劃的大學生志愿者。20**年9月“十萬貧困戶養羊工程”項目在鄉鎮實施過程中,羊只發放存在問題,致使群眾上訪,我和另外一名志愿者協助扶貧辦的工作人員,深入基層第一線,到開發區南川鄉馬段頭村,挨家逐戶進行摸底調查,最后滿意地給群眾解決了問題,并寫成《“十萬貧困戶養羊工程”項目實施調查報告》,受到領導的表揚。在此過程中,我積累了很多如何和老百姓交心談心的技巧,如何開展扶貧工作以及如何處理人際關系的方法,為我以后的工作奠定了很好的基礎。在20**年十一月份,由區、市組成的驗收團對紅寺堡“勞務輸出”工作驗收期間,我積極參加搞“勞務輸出”后勤服務,無怨無悔地為參加“勞務輸出”驗收的領導和工作人員提供滿意的服務,這為紅寺堡順利通過驗收做了自己應該做的工作。

在紅寺堡扶貧辦服務期間,我和單位從靈武請來的農技員以及福建農林大學駐紅寺堡菌草技術組的技術員一起到農戶的溫棚和菇棚,挨家逐戶進行技術指導,協調農戶配合技術員的工作。并利用工作之余的時間,結合開發區經濟發展的實際情況,會同扶貧辦其他同志編寫農業實用技術資料10余種。

由于我在扶貧辦群眾工作做的比較好,20**年底組織上調我到紅寺堡群工部開展志愿服務工作。我到紅寺堡群工部后積極參加由開發區組織的“三下鄉”活動,在活動中我和其他志愿者為當地農民宣傳、發放法律知識和農業實用技術資料1000余份,同時還為農民書寫春聯150多幅,取得了良好的社會效果,提高了農民朋友的法律、文化意識。

在群工部由于我是非文秘專業,對辦公室工作不甚了解。為了克服自身不足,我除了向同事們學習經驗外,自己在業余時間不斷加強對公文寫作知識的學習,對政策、法規報刊書籍認真研讀,并把理論和實踐相結合,起草文件20份、寫作報告材料10余篇。

第4篇

帶著幾分期待幾分新奇幾分興奮我們啟程前往湘西花垣縣補抽鄉進行為期18天的支教活動。18天,日子過得飛快,一眨眼就過去了,但留下了一生的回憶。

而現在支教結束已有將近一周的時間了,回首那些日子,其實風輕云淡。每一天都過得很充實:上課、走訪調研、開會、搞活動、跟孩子一起玩……雖然累,但卻很快樂。過著似乎與世隔絕的生活,沉浸在無限的歡樂中不舍離開……

那些可愛的孩子們,可愛的隊友們,善良淳樸的鄉親們……

可愛的孩子們

愛靜:美麗的小主持人,有著甜美的嗓音,歌唱得很好,喜歡拍照,很會擺pose

愛媛:愛靜的表姐,但個頭比愛靜小,而是比較胖,可愛,跳舞跳得很好,真是一對姐妹花

紅靜:很討厭被人叫錯名字,注意細節,就是祝我長命百歲長生不老的小孩

秋霞:學習很好的孩子,基本上都是第一名,是個全面發展懂事的學生

麻璐:內向,除非跟很熟的人不然不怎么說話,聽課比較認真

秀容:也比較內向,舞也跳得挺好

曉菲:超級活潑的女孩,愛唱歌,有點像《阿衰正傳》里的大臉妹

書凡:挺聰明的小孩,喜歡看書,但也挺調皮,在家也挺懂事的

麻生華:超級調皮搗蛋的學生,倔強,總是跟我對著干,對我貌似有敵意

龍苗:一開始聽乖的學生,后來也漸漸調皮起來,演的話劇很自然搞笑

……

可愛的隊友們

匡匡:活潑開朗超級耍寶,跟調皮的男生關系很好,還是調皮悟空的師父呢,有個的金嗓子,一曲《唱山歌》從此被我們津津樂道~用老妖的話說就是全才啊!

曉霞姐:透著研究生的成熟理智,做事認真負責任,但有時也會有點小搞怪小幼稚。另外,日記欠的最多,但真的很聰明,列了個大綱幫助回想。牛!

馬雪:日常負責人,挺懂得關心照顧人的,挺可愛的,喜歡早上睡醒后、刷牙、洗發時哼哼歌,是我的洗發伴~

海華:財務負責人,做事認真嚴謹不馬虎。本人預測:以后肯定是位賢妻良母。另外,穿上苗服很漂亮哈~

易宇:易老師以前學過音樂,唱歌也挺厲害的。看起來比較正經的但還很會擺pose的哦~

羅芳:很大的眼睛,好像也挺大的力氣,挺能吃苦的,懂事有愛心,易受感動

拉塔兄:白老師看似低調,實際上也挺低調的。。挺會來點惡搞的小動作的,然后就逃之夭夭

老妖:老妖是體鵬兄,回校后被偶和曉霞姐賜予了這么個稱號~~這稱號源自他本人那低調的邪惡,再合適不過了。低調的人時常語出驚人啊。。更何況還有好幾個雷人的舉止!被我和匡匡瞄在眼里笑彎了腰~~

子濤兄:一次去調研時被龍敏幾個孩子叫成牛老師,從此就多了個牛老師的稱號。這人終于不是低調的了。說話有時帶點家鄉口音,比如五毛錢的毛讀成第三音,土豆兒化音很重~

嚴兄:嚴兄和我是老鄉,但是講的閩南話挺不一樣的。嚴兄時常語出驚人啊!讓我們一幫人不知所措。但也由此帶給我們太多的歡樂。有名的掛面、頭兒等~我們經常在就寢前回味無窮的歡樂。對嚴兄感激涕零啊!!其實永聯兄還是很善良的,很熱情積極的幫女生提水,很自覺主動地幫忙做飯燒火。

孫銳:孫銳和我是二班的班主任。是我們隊最低調的人吧(唉,我們隊低調的人太多了啊~)一開始基本上沒說什么話,用拉塔兄的話說就是沒有廢話,精辟啊!到后來慢慢熟了話才多了點~

隊長:張大魔術師是個挺嚴肅的人,話也挺少,笑的時候有個經典的招牌動作:不吭聲地緬著嘴笑,而且還上下抖動~!嚇人吧?錯了,是可愛!哈哈~~~

孫大廚:廚房里的高手。做飯燒火切菜樣樣會。做得一手好菜,總會變出幾個可口的菜。大家都喜歡他值日,這樣我們就有美味的佳肴了。

善良淳樸的鄉親們

一路上就被湘西所呈現的原生態的自然美所折服,這里還是一塊凈土。“山美水美人更美”真的是對這里的最好的描述。在補抽鄉,麻支書、石支書為我們準備豐盛的晚餐,還為我們送去被子,給予我們莫大的支持與幫助。臨走時還為我們買吃的東西,為我們燃放鞭炮,專門開車送我們到臘乙村。雖然這里的經濟不發達,但是這里的人有著一顆美麗的心靈,跟車水馬龍的城市里那么多狡詐的人有著本質的區別。

湘西支教歸來,覺得自我成長了挺多,在那里第一次當老師,上第一堂課,第一次有一群學生兼朋友,第一次每天走那么久的路,第一次和十三個有個性有趣的隊友一起生活了那么多天,為了同一個目標,全力以赴……那么多的感覺那么多的體驗,從沒有過,收獲了單純的友誼,簡單的快樂。

第5篇

一、虛心學習,不斷進步

作為一名志愿者,2009年7月底結束在五家渠的培訓來到新湖農場后,就因農場招商引資會議投入到緊張的接待工作之中。第一次冒冒然來到全然陌生新湖農場,團委戴書記安排我負責登記來賓,我甚至不知道呼圖壁、瑪納斯之類的地名,后來還是把我換掉了。這使我深刻認識到,雖然是新人也不能拿新做理由,只要進了單位,即使第一天也不能有絲毫懈怠,要提早做好準備隨時待命。8月1日正式開始工作后,也沒有明確安排我工作任務,于是我每天打掃辦公室。時間長了,和同事們也熟了,工作流程也漸漸了解。隨著服務期臨近尾聲,自己的公文寫作經歷了從不會到熟悉的過程,盡管是中文系畢業,但當初在學校所選新聞方向,并未修文秘課程,經歷這樣的變化,我深知學習不能想當然,要廣涉獵完善充實自己的知識結構才能在當今變幻的世界中找準自己的方向。當然學無止境,以后還要不斷學習才能跟上工作的要求。自己多接觸一些事情,才能不斷得到鍛煉和提高,這也算是我對工作的一點點感悟。這里的同事也教給我很多大學里學不到的知識,如為人處事,打印機、傳真機、掃描儀等的操作,投影儀的使用等等。雖然有時候會覺得自己在學校里學到的專業知識派不上用場,但學生時代學到的理論知識引導著我們的思維,指導著我們的工作。

工作之余,我還堅持閱讀文學、政治、時評、公文寫作等,廣泛涉獵,多方拓展知識層面。我堅信知識的累積非一朝一夕之功,文筆的鍛煉還需要平時的積累。同時也認真學習了黨十七屆四中全會決定及科學發展觀,進一步提高了自己的理論水平與政治素質,保證了自己在思想上和黨保持一致性;認真學習團中央關于西部計劃志愿者有關文件精神,結合志愿服務展開工作,使自己的思想政治素質有了明顯的提高。

二、踏實肯干,努力做好各項工作

在黨辦服務之初,我多看材料,盡快進入工作狀態。工作上,我認真盡職盡責、虛心好學、積極肯干,主任交辦的工作任務都能夠認真完成。如收集、撰擬初稿,校對文件以及做好辦公室文件、會議材料的打印、復印工作;并將09年的文件、材料整理歸檔;認真、按時、做好領導交辦的其他工作。10月份,農場成立簡史編纂委員會,我被安排到簡史辦負責打字、統稿以及開會通知、準備材料事宜。直到現在,我本著負責的態度認真對待每位撰寫者的文稿,盡心修改,做好交稿記錄,并積極研習前言、后記的寫作,做好圖片的搜集整理工作。

在做好主任安排的工作之余,還積極參加團委組織的各項活動。如拾花勞動競賽、慶元旦大學生座談會的組織和節目表演、到新湖監獄一對一幫教等,活動之余的其他事宜,書記安排給我的我總是盡快完成。

2010年春季,我們志愿者跟隨機關同事到地里植樹、給棉花接滴灌帶、放苗,每天都是自備午餐,中午頂著驕陽在地里休息一會兒下午接著干。實在不能堅持的時候,就會想起一句話,只有經歷了煉獄之后,才更明白生活的意義。為了讓自己體會更深,更加堅信今天的苦就是以后的甜,在志愿服務結束后重新樹立遠大的理想,大約兩個周的勞動雖然有過抱怨但我仍幾乎一次不落。到最后終于可以把干活的行頭扔掉的時候,我都開始佩服自己的耐力。

三、存在的不足和缺點

在這一年里,我在寫作、為人處事上都有了提高,但我清楚自身還有很多不足之處:

1.在新湖農場待了足足一年,我對農場的很多事情還不夠了解,對農場一些部門的認識程度還不夠高,公文寫作中仍不能整體把握。

2.公文寫作與要求還有差距,遣詞造句不夠成熟,文筆仍欠缺。雖畢業于中文系,在校時并沒有足夠重視文秘方向的課程,缺乏公文理論知識,使寫作的文章缺乏深度。:

3.剛參加工作,工作思路還不夠靈活。

第6篇

通過此次活動,帶動隊員們一起行動,為保護環境貢獻了自己的力量,也提高了大家自覺保護環境的意識。同時也讓志愿者體會到志愿服務的精神,提高了大家參加志愿者活動的積極性,促進志愿者活動的進一步發展。下面給大家分享關于組織青年志愿者的總結,方便大家學習。

組織青年志愿者的總結1為了弘揚中華民族傳統美德,讓雷鋒同志高尚的信念、理想道德在廣大黨員干部、群眾身上傳承,引導全體干部職工在奉獻中體現作為,我局深入開展了此項活動,現將活動情況總結如下:

一、高度重視,認識到位

我局黨組高度重視此次“學雷鋒志愿服務活動”,統一思想認識,及時召開了專題會議,研究部署該項工作,結合我局工作實際,制定了具體的實施方案,對相關各項活動也進行了周密部署和精心安排,把每一項活動落實到個人,加強了對活動的領導,為扎實開展好該項活動提供了良好的組織保障。

二、廣泛宣傳,營造氛圍

為全面調動干部職工參與活動的積極性,我局在局機關對此次活動進行了積極而廣泛的宣傳,通過發放活動通知和會議的形式,向干部職工宣傳此次“學雷鋒志愿服務活動”的目的及意義,廣泛普及“學習雷鋒、關愛他人、提升自己”的志愿服務理念,并要求全體干部職工積極參與到各項學雷鋒活動中去,有力地推動了此次活動的順利開展。

三、結合實際,積極開展

在“雷鋒志愿服務月活動”中,我局結合3月份節日多的特點,開展了一系列形式多樣、內容豐富的活動。

1、開展學雷鋒故事、日記活動。

號召干部職工以各種形式學習了《光輝的榜樣——雷鋒》、《雷鋒傳》和雷鋒日記等書目,了解雷鋒精神的內涵,為此次志愿服務月活動補充了精神食糧。

2、開展為社區群眾排憂解難活動。

局班子和群工隊員通過到泉塘街道長橋社區、小塘路社區了解社區(村)的基本情況,記錄民情社意,急群眾之所急,想群眾之所想,積極幫助了社區群眾解決他們期盼的在活動期間能夠解決的問題。同時,發揮支部的職能和審計干部的職業優勢,為社區提供財務幫助、開展財經知識宣傳活動。

3、開展慰問困難群眾志愿服務活動。

與長橋社區、小塘路社區的困難群眾結對幫扶,開展了捐款救助等活動。局班子成員及干部職工與泉塘街道長橋社區、小塘路社區工作人員一起,對社區的困難群眾進行了走訪慰問。在慰問中,仔細詢問他們的家庭生活情況、身體健康狀況等,為他們排憂解難,使他們感受到了社會的溫暖。

4、結合“黨員進社區”開展志愿服務活動。

我局將本次學雷鋒志愿服務活動與“黨員進社區”活動有機結合起來,全局干部職工與星沙街道、泉塘街道、湘龍街道等一起,在各個社區開展了愛心衣服書籍捐助、大掃除、環保宣傳、義務巡邏等活動,并為社區居民提供全面的法律咨詢服務并發放法律宣傳資料;關協以新學期開學為契機,組織對困難家庭的學生、留守兒童進行了生活照顧和親情關愛。

5、開展環境保護學雷鋒志愿服務。

我局以植樹節為契機,積極參與了泉塘街道的義務植樹活動;全局干部職工開展局機關大掃除活動,清掃局門外兩側的道路、打掃院內和辦公室衛生,營造天藍、水清、地綠的生態環境,培育崇善自然、善待環境的理念。

6、將志愿服務活動融入日常審計中。

我們注重把志愿服務活動與日常工作有機結合起來,在審計中關注扶貧、水利、農業、創業富民等民生專項資金的使用情況;積極深入人民群眾,傾聽他們的意見,關注他們的訴求;積極接待來局辦事、反映問題的群眾,切實為他們解決實際問題。

通過開展“學雷鋒志愿服務月活動”,在我局形成了“團結、友愛、互助、進步”的良好氛圍。我局將在今后的工作中,繼續大力弘揚雷鋒精神和奉獻志愿精神,樹立社會主義新風尚,把學雷鋒活動推向新的。

志愿者活動的總結報告2記憶中的小橋流水,記憶中的青山綠水、白云藍天已漸漸離我們遠去。我們賴以生存的地球正在遭受著一天一天的惡化,我們都知道她是我們唯一的生存支柱,卻仍不斷地給她壓力,不斷地傷害她,作為一個地球人,我覺得自己有必要,也有責任,盡自己最大的努力去保護我們的地球,一個甜美的微笑化作美麗的彩虹,用七色光芒讓大地映出快樂的影子。

我們不是造物者但我們擁有最神奇的力量;我們不是太陽,卻能發出萬丈光芒;我們只是一滴露水,但只要發揮每個人小小的力量,我們將會聚成浩瀚的海洋。為廣泛推廣和普及環境保護意識,提高社區居民的環保意識,與周圍社區共同搞好綠色社區建設,同時擴大社團的活動范圍及影響。

作為一名志愿者,我有幸第一次擔當了此次志愿者活動的帶頭人,為此我感到很興奮,以前的我總是為沒有這樣的活動而感嘆,現在終于以一名志愿者的身份親自組織并參加了活動,我感到非常的快樂。在放假期間,我們同學幾個去大街上本可以呼吁大家保護環境,但是我們沒有行動。

這一次我們用一種無聲的語言傳達了這個聲音,每一個環保志愿者都是真心實意的喜愛并珍惜地球的每一個角落。我們應該珍惜綠色生命,愛護綠化,從自己做起,從身邊做起,我們不僅要節約紙張,少用一次性筷子之外,更要多多植樹,綠化祖國。

在開展環保宣傳活動的過程中我看到有的小孩將吃完的冰棍隨手扔掉接著玩自己的去;有的小孩則一直拿著直到遇見垃圾箱才扔進去;有的人把垃圾扔到附近的草叢里或許他也覺著不好意思?這讓我深深的感受到環保不是一些人就可以完成的,它需要大家共同去努力,我想那些不屑一顧的小孩子還太小,他們還不能理解到這么高的層次,就像我們小時候一樣對世界不了解。

我相信如果多一些我們這樣的志愿者,更多的人會理解并且一起加入進來,為我們的地球創造更美好的明天!

志愿者活動的總結報告3一、注重宣傳先行,構建社區志愿服務網絡

1、抓宣傳動員。

社區采取上門走訪、座談交流、共建聯席會等多種方式,加強與機關、非公企業、學校、個體工商戶等社會各界的溝通聯系,并通過社區宣傳欄、廣播、樓組長會、黨員學習日、計生入戶宣傳、綜治上門走訪,以及社區舉辦的街頭宣傳演出、文體活動等各類活動,宣傳志愿服務工作的精神和重要意義,提高機關干部、居民群眾對于志愿服務工作的思想認識和重視程度,為社區深入開展志愿服務活動打下良好的基礎。

2、抓隊伍組建。

社區結合本轄區內省直機關單位多、資源豐富的特點,加強與省直機關黨工委以及老干部處的聯系,積極調動老干部這一支隊伍的特有資源。由社區黨委牽頭,屏山社區組建了10余支志愿者隊伍:扶貧助困志愿者、家政服務志愿者、醫療保健志愿者、社區工作志愿者、法律援助志愿者、文體宣傳志愿者、生育關懷志愿者、敬老服務志愿者、擁軍優屬志愿者、科普宣傳志愿者等。這10支志愿者隊伍,活躍在單位小區、街巷、新村樓院,特別是經常活躍在省直機關宿舍區開展國家政策和健康知識咨詢、護綠種植、綜治巡邏、衛生督導、文明勸導等志愿服務,形成了省直機關小區里的一道風景線。

3、抓網絡建設。

為了不斷壯大志愿服務的工作隊伍,社區專門成立了社區志愿服務工作領導小組,并把共建單位作為主體納入到成員中,形成了由社區黨委牽頭、轄區單位主動參與、居民群眾自愿加入的良好的志愿服務工作氛圍。社區志愿服務工作領導小組定期研究部署社區志愿服務工作,使志愿服務的活動更有效。社區還制定并實施了開展社區黨員、青年志愿活動的工作方案,使社區志愿服務工作落到實處。

二、注重機制建立,探索志愿者發展模式

1、做好志愿者注冊登記工作。

按照區委、區政府的部署安排,社區規范做好志愿者招募、登記、注冊的工作,對內容填寫及選擇服務項目進行詳細說明,為社區廣大黨員居民進行志愿者服務注冊登記提供便利。目前,社區注冊的志愿者達到1510人,使廣大社區黨員、居民志愿者從此有了志愿服務的“身份證”。

2、開展志愿者服務互評活動。

根據區、街和社區的部署和安排,社區組織志愿者積極參加各種類型的志愿服務活動。同時,社區加強對志愿服務的安排和跟蹤了解,及時掌握志愿者參加服務活動的情況,并做好記錄。在此基礎上,開展志愿者服務互評活動,對經常參加活動的在職黨員干部、離退休干部、居民群眾積極推薦到街道、區參加評先評優。社區也每半年召開一次評比會,對開展志愿活動的情況進行總結表彰,有力地推動了社區志愿服務活動的深入開展。

3、組建弱勢群體“解憂解困小組”。

社區黨委為有效地解決空巢老人、特困家庭的幫扶問題,成立了“解憂解困小組”,該小組志愿者經常上門服務,成為社區居民訴說衷腸、解疑難的好幫手。如冶山路105號5座303室的空巢老人潘水玉,生活孤單,身體欠佳,社區青年志愿者黃桂仙得知情況后,經常前往老人家中,陪她聊天、看病,幫助解決老人實際生活困難,讓老人真正感到“空巢不空,孤老不孤”。

三、注重突出重點,拓展社區志愿服務

1、以“便民”為中心,拓展志愿者服務。

屏山社區堅持以“民思我想、民需我為、民困我幫、民求我應”為志愿服務的宗旨,組織開展了一系列便民服務活動。如以轄區資源為依托,成立衛生保健服務志愿者分隊,定期為居民宣傳衛生保健知識,經常為社區老人進行身體保健宣傳檢查,及時為困難群眾送醫送藥上門,極大方便了年老、殘疾及其他行動不便的群眾。

2、以“安民”為保障,拓展志愿者服務。

為提高社區居民法律意識和法制觀念,社區志愿者服務隊以轄區單位為依托,組建青年干部治安巡邏志愿者服務隊。這支志愿者服務隊與民警保持緊密聯系,通過定期、不定期發放治安宣傳資料,到居民中講授相關法律知識和安全防范措施等行動,積極配合社區民警巡防工作,健全群防群治網絡,有效維護社區社會穩定。

3、以“助民”為動力,拓展志愿者服務。

社區居民志愿者服務隊積極開展助學助困活動,并作為加強社區精神文明建設,促進社區良好風尚的舉措來落實。根據毗鄰就近原則,社區志愿者服務隊成員以“一助一”、“多助一”形式,對各分屬片區內的特困孤寡老人、病人及殘疾人和特困學生進行結對幫扶,解決他們的日常生活需要。例如,在實行“一對一幫扶”制度之后,社區黨委及時了解轄區內的孤寡老人、空巢老人的情況,組織志愿者定期到老人們家中,噓寒問暖,解決他們生活實際困難;每逢節假日,給老人們送上慰問金、禮品、組織文藝活動,豐富老人們的節日生活,讓社區的老人們感受到了大家庭的溫暖,為構建平安和諧社區起到積極的促進作用。

4、以“樂民”為載體,拓展志愿者服務。

為了豐富轄區居民生活,活躍節日氣氛,社區利用節假日或中國傳統節日,邀請具有文娛特長的居民群眾參加文化娛樂表演等活動,以居民群眾喜聞樂見的形式,向他們宣傳科學發展觀、社會主義榮辱觀等知識,弘揚愛國主義、集體主義、尊老愛幼的傳統美德,培養團結互助、平等友愛的新型人際關系和崇尚科學、破除迷信、抵御的良好氛圍,倡導科學健康、文明的生活方式,受到廣大社區居民的稱贊和好評,同時也豐富了社區居民的精神文化生活。

四、注重豐富活動,發揮志愿服務示范效應

1、開展“黨心連民心、親情進萬家”活動。

社區發揮黨員志愿者為主體的志愿服務活動,開展了以“一舉一動樹形象”為主題的“四個一”即“每月做一件好事、參加一次公益活動、找社區居民聊一次天、幫助群眾解決一個問題”活動,贏得了社區居民的廣泛好評,也樹立了黨員志愿者的榜樣形象,極大地推動了社區服務工作的發展。

2、開展“進家門、知家情、解家難”主題活動。

以社區成員為帶頭人、青年志愿者為主力的服務隊伍,以“進家門、知家情、解家難、暖家心”為工作標準,以滿足社區居民多層次需求為己任,為轄區居民群眾提供就業再就業、社會救助和福利、醫療衛生、群眾維權、計生、幼兒保健、政策法規咨詢、治安管理、家政、電訊等類型多樣、內容豐富的服務活動,使社區居民逐步實現小事不出門、方便在社區,真正實現社區為民辦實事、為民謀利益的服務宗旨,構建“順心、舒心、安心、貼心、歡心”的和諧社區。

3、開展“市民動起來,文明創出來”主題活動。

社區積極配合文明城市創建活動,開展了“文明樹起來,市民動起來”主題活動,在鼓屏路街道,在省林業廳、農業廳、海洋與漁業局等省直機關的宿舍區開展了宣傳活動,并定期組織離退體老黨員上街開展文明勸導、交通路口衛生督導和文明宣傳活動,既發揮老同志的余熱,也給展示了老年志愿者的風采。

志愿者活動的總結報告420_年,社區志愿服務站在社區黨總支的指導下,大力弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神,不斷開拓工作領域,以社區志愿服務為新的增長點和著力點,志愿服務活動正向著持久、規范、制度化的方向發展。

一、注重隊伍建設,完善服務體系

為了切實把志愿服務站工作落到實處,把志愿服務意識和回報社會理念深入居民,我社區成立了志愿服務領導小組及志愿者服務隊伍,現已注冊_人,接近社區總人口10%,每支隊伍均由專人負責。先后開展了為老服務、科普宣傳、法律援助、醫療志愿者等一系列志愿服務活動,得到了社區志愿者的積極響應,產生了良好的社會影響。

二、開展各項活動,確保社區志愿站各項志愿服務正常有序

各支隊伍在志愿服務建設上發揮了積極作用,深入貫徹服務居民的理念和意識。社區志愿服務站組織各志愿隊每年均開展各項服務活動,其中以下方面尤為突出:

1、清潔社區,愛護家園。

社區志愿者定期開展打掃社區衛生、為居民宣傳政策法規安全知識等服務活動,平日里打掃小區的衛生死角,維護社區環境衛生,還居民一個整潔、舒適、健康的生活環境。在當前全民創建全國最清潔城市和全市最清潔社區的號召下,志愿站正在精心策劃并積極組織開展各類宣傳及實干活動,為社區清潔全力出擊。

2、便民利民。

社區志愿站定期開展大型便民利民服務活動,志愿服務隊開展&學習雷鋒志愿服務回報社會”的學雷鋒暨慶三八活動,各志愿者隊伍為居民提供心理咨詢、計劃生育、修傘、修鞋、修自行車、理發等各種便民服務。

3、文體表演。

社區志愿站不定期開展各類文藝演出、體育比賽,組織社區各文藝隊伍為居民送上精彩表演,為居民生活增添樂趣于活力。營造睦鄰、融合、和諧的氛圍,也給居民朋友送去了藝術大餐。

4、幫困服務。

社區志愿站組織各志愿者隊成員于節日、不定期對社區低保人員、殘疾人等特殊人群進行慰問關懷,平日里經常上門詢問生活情況,發現困難,及時給予幫助。在春節期間,社區組織幫困志愿者一起上門走訪了困難群眾,給他們送去了生活必須品。居民生活照料志愿者不定期上門為居民修理電器、照料困難人員、解決生活困難。在人民生活水平日益提高的大好形勢下,弱勢群體的生活問題顯的尤為突出,如何關心關愛弱勢群體,為其開展優質志愿服務,是我社區志愿服務站一直在不斷探索、不斷改進的重要方面。

5、科普宣傳。

社區法律服務志愿者、科普宣傳志愿者不定期上門為居民傳播科學、法律,為其提供法律援助。社區志愿站利用市民學校平臺,組織各志愿者服務隊不定期對居民以講座、座談等形式進行各類科學文化知識的教育與傳播。

6、在社區計生服務方面,志愿者努力為社區育齡婦女提供滿意服務,為她們和她們的家庭更多的了解計劃生育政策和婚育新風的有關知識,計生服務隊志愿者為她們提供介紹各種避孕節育方法計生小信使服務,向她們介紹緊急避孕方法,并為她們提供避孕藥具及對孕情監測的服務,使她們的家庭生活更加文明、幸福、美滿。

20_年,社區志愿服務工作站將一如繼往做好志愿服務工作,進一步擴大志愿者隊伍,增強志愿者服務意識,提高志愿者服務技能,實實在在為社區居民提供優質志愿服務。

志愿者活動的總結報告5綠色是生命的象征,綠色是現代文明的標志,人類在不斷利用自然,征服自然地同時,卻也在破壞文明這個乃以生存的地球。

此次活動是由我市組織部,社會實踐與志愿服務隊,社會實踐與志愿服務部組織的關于環保的一次活動,時間是在3月5日,活動前期我們做了大量的準備工作,我們活動的內容有在淇河以及周圍地區宣傳環保·撿垃圾比賽·環保進社區等。所有隊員都能積極參加,此次活動開展得比較順利,也取得了不錯的效果。

通過此次活動,帶動隊員們一起行動,為保護環境貢獻了自己的力量,也提高了大家自覺保護環境的意識。同時也讓志愿者體會到志愿服務的精神,提高了大家參加志愿者活動的積極性,促進志愿者活動的進一步發展。

在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足:

1場面有點混亂。活動雖然經過具體分工,詳細安排,但實際過程中由于人數較多,場面有點混亂,個別成員沒有完成自己的分工。 2安排上存在不足。主要體現在活動中個別成員不夠積極,對分配的任務不能及時保證質量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關系。

3活動形式沒有多大創新,沒有嚴謹的組織紀律。開展環保工作要有一個抓手和強有力的領導小組,可以少走許多彎路,達到事半功倍的效果。

4“純凈淇河”教育行動要擴大效果,必須要有一個系列活動,同時要把范圍擴大,讓更多的人一起為創建綠色家園而努力。 5 活動還不能夠很好地激發和延續志愿者們的參加的興趣和工作熱情,活動的內容也比較單一。

在未來的日子里,我們一定會一如既往的本著“傳播綠色指示,倡導綠色生活,保護環境,建設綠色家園”的宗旨,開展豐富多彩的活動。喚起每一位同學關注環保,關愛環境的熱情,增強生態環保的意識,用實際行動影響身邊的人們,從自我做起,從小事做起,才能號召更多的同志加入我們的環保隊伍中來,讓我們的環保活動與我們的生活緊密的結合在一起,為建設我們的美好家園共同努力。用實際行動影響身邊的人們,從自我做起,從小事做起,才能讓我們的家園更美麗。

第7篇

雖然短短幾天的支教,但對于每個支教老師來說,是一次難得的磨練。要求我們能吃苦耐勞,而且意志力要堅強,我們去那里的目的是想把我們所懂得的知識交給他們,把城市的東西帶給鄉下的孩子。同時我們也是抱著互相學習,互相提高的心態來到那里的。在支教中要以教師的要求來要求自己,服從學校的安排,一切支教活動才能得以順利進行。

那里的老師和學生都很淳樸,第一天上課還不是很熟悉,就會覺得很孤單,但是一天天的相處,當他們叫一聲“老師好”或“師姐好”的時候,我就會非常的開心。每次下課都有很多學生問我問題,我很想把我知道的所有東西都告訴他們,讓每個孩子都有一個學習方向,鼓勵他們自信的朝自己的方向努力。

去到Xx中學,我發現這里的教學條件很差,師資水平也比較低,五十多個學生只有一個老師,像美術課這種專業訓練課,對以初學者來說,需要老師的詳細講解,我們7個組成一小組,針對他們的實際情況指定一個短期的計劃,達到一個是他們學會自己學習的目標,每天示范和講解,把學生分成小組教學,使每個學生都有所收獲,每次課后我都會對他們的作業進行講解。雖然我不能記住他們的名字,但我記住了他們那雙渴望學習的雙眼,每天晚上也會給他們一些教學視頻看,很多學生都不知道可以上網找一些教學視頻,我們叫他們以后怎樣上網學習,希望他們可以通過網絡學習到更多的知識。

第8篇

在讀高中時,學校組織的一次捐款,讓我們購買明信片,明信片上那雙大大的眼睛經常出現在我的腦海里,那雙眼睛給了我好大的影響,從那個時候起,我就一直找機會接觸那些孩子,讀大學之后,2004年我們系里組織了一次志愿服務小隊,我報名參加了,那一次活動更加堅定了我去西部的信心,志愿者服務座右銘“選擇教師讓人平淡,選擇西部可以讓人不平凡”。服務地,***縣高板中學。

開學前的工作堅定了當班主任的信心。到達高板中學就開始初中階段“兩免一補”的事情,配合學校整理一些學生的檔案信息,,看著學生們的家庭情況,我的眼睛濕潤了:“敬愛的學校領導,我熱愛讀書,但家里確實沒有經濟能力讀書了,爸爸去年因病去世,家里只有我和奶奶,奶奶常年生病,希望學校能夠減免我的學費,我一定會用優異的成績回報學校——”他們真的很可憐;

看看來報名的,都是學生的爺爺奶奶,那么大歲數的人了,是該享清福的時候,可他們卻還再忙活自己孫子孫女的事情,我就不禁問他們“大爺,學生的爸爸媽媽呢,您這么大歲數了還出來辦事啊”“嗨,沒辦法,他們都出去打工了,要不然怎么讓他們讀書啊,怎么生活啊”看著大爺大媽們支撐著搖晃的身體走上我們學校的行政樓,我的心里非常的不是滋味,有的老人們的手續丟了去,還得去政府補手續,看著他們年齡都那么大了,我就幫著他們去辦,每天都要往政府跑上好幾個來回。

到了晚上睡不著,白天的畫面和學生們的檔案信息在我的頭腦中出現,“孩子們的爸爸媽媽在外面打工,誰來照顧他們呢,”想想自己,長這么大了,第一次離開自己的爸爸媽媽,在家里,有爸媽疼著,自己生病了,媽媽帶著去看病,天冷了,媽媽會讓添衣服“對,我就這樣,我關心學生們就要像自己的媽媽對自己一樣,無微不至,我要申請帶班主任,關心他們,幫助他們。”有了這個想法,我就找到學校的王校長,“我想申請當班主任”“你對這邊的情況不了解,這邊的學生要比你們那邊的學生調皮,不好管理,況且你的語言交流上也有困難,你行嗎?”我說“王校長,只要我的出發點是正確的,我的方向沒有錯誤,我一定會克服種種困難的,請你相信我,”王校長答應了我,現在我帶高一10班班主任。

開學前,我就開始熟悉四川語言,找我們的同事聊天,學習四川話,有點難,今天剛剛學會了,明天又會出現一個新的,又不知道什么意思了,經常出現一大堆人在說話,一會兒,其他人全笑了,就我一個人,不知道什么原因,然后再引起他們一陣大笑,出現這種情況非常的郁悶,語言上的困難只有用時間來彌補,只有慢慢的學。

帶班主任并不像我想象的那么簡單,并不是僅僅關心學生生活就可以的,并不是走進學生心里就可以的,開學不久,就暴露出很多的問題,學生學習沒有信心,對自己的未來目標不明確,上進心差————

為了先給學生找到自己的原因所在,我就想了一個辦法,我以教師節的名譽要帶他們去爬山,我給他們講了我的打算之后。他們非常高興。我說;“你們得答應老師一個條件,就是咱們得步行去。”有好多同學就不想去了,我就給他們在黑板上寫了幾個大字“超越自我,敢于挑戰自我”。給他們講了我們在***培訓時的幾個優秀志愿者的故事…到最后,我們班去了40個同學,我們步行了兩個多小時到了那個山腳下,還要爬上山頂鼓舞了學生的士氣以后,就開始爬山了,半途中我都被學生落到了后面,最后還被學生扶著上去的,學生們一直在鼓勵我,到最后終于爬上了我們的目的地,山頂,我是最后一個,等我上去的時候,我們學生說:“老師還是我們行吧!”看到他們驕傲的神情,我想我的目的達到了。學生們也都找到了自己的位置和自信。

這次爬山之后,他們的學習有了動力,對自己有了信心,學生找到了自信,但是處于初中剛升高中的高一的學生來說,自己的自制力不夠,往往制定了目標,總是行動上實現不了,學生制定的目標不切合實際,要不定的太高,實現不了就會打消自己努力的積極性定的太低了,沒有效果,我們班就實行,“目標蘋果化原則”,把自己的目標看成一棵樹上的“蘋果”,這個蘋果,只要學生努力跳一下,就能摘到那個“蘋果”,學生們都開始著手找那個屬于自己的蘋果,學生們嘗到了蘋果的味道,還把自己的下一個蘋果定的更高,這樣同學們在一學期的努力下,都獲得了豐收;兩個月后,學生都養成了好習慣,進步非常的明顯。經過一次月考,他們的成績都有很大的提高,采用賞識激勵政策,學生們慢慢的找到了學習的興趣和各自的學習方法。

現在回想起來,所有都不是一帆風順的,他們失望過,他們疲憊過,他們因為學習成績提不上去氣餒過,看著自己的成績迷茫過,為了讓他們對自己充滿信心,勇敢面對困難,我就每月教他們一首歌曲,第一個月教了他們《到西部去》,讓他們每一個人都確定一個遠大目標,第二個月教他們唱《陽光總在風雨后》,教他們學會遇到困難不退縮,不氣餒,相信困難總會過去,第三個月教他們唱《壯志在我胸》,讓他們在遇到困難的時候唱起這幾首歌,自己獨立的去面對以后人生的風風雨雨。他們成功了,在通過他們半學期的努力,他們取得了優異的成績,比起他們入學的時候他們進步了好多,看到這個是我最高興的時候,那天拿到我們班成績單的時候,我興奮的都跳了起來,他們的付出終于得到了回報。

開學時,我給他們介紹志愿者精神,他們紛紛要求也要當一名志愿者,我們班就成立一個志愿者活動小組,在每周我們利用一節課的時間,去高板敬老院看望那些孤寡老人,給他們送去節目,幫他們打掃衛生,整理房間,每次他們都特別的高興,我們的小志愿者們也都露出了會心的笑容,每一個小志愿者心里都珍藏著真誠的祝福。志愿者行動已經成了學生們的一種習慣,是志愿者行動讓他們學會了幫助別人,讓他們學會了奉獻,學會了尊老愛幼,養成了一種好習慣,他們會在志愿者的那首歌——《到西部去》的陪伴下長大

在生活上。我盡自己最大的努力,去幫助他們,照顧他們就像自己的媽媽對待自己一樣:學生們從初中升到高中學習緊張了,壓力也大了一些,開學那段時間得病的同學特別的多,幾乎每天都會有一個,我就帶著學生去看病,天天往診所里跑,醫生都認識我了,如果有一天,沒有去診所,醫生看見了,都會說,“周老師,今天你們班學生的身體好啊,呵呵,從來沒見過你這么負責人的老師,志愿者就是不一樣啊”

天氣變涼了,就給他們說,要記得添衣服,由夏天進入秋天的時候,天氣已經很涼了,有一個學生好穿著一個很薄的外套,并且已經破了,我就把自己的衣服拿給他穿。

有一天我去學生宿舍,學生們在洗腳,全部都用涼水洗,天都那么冷了,還用涼水,以后就每天給他們燒熱水,有的時候給他們拎到教室里,學生們說,打熱水要錢,為了省點錢,學生們習慣了冬天用涼水洗腳,喝涼水,用涼水洗頭,學生們說習慣了,他們的媽媽從小不在身邊,所有的已經全成了習慣,已經習慣了他們不在的生活,已經習慣了獨立的生活,已經習慣了沒人關心的生活,其實在每一個人的心里,都渴望關心和愛護,都渴望被別人認同。

好多學生都和父母之間隔了一個在他們看來無法逾越的感情墻,針對他們這種情況,我找來黃家駒的《真的愛你》這首歌,教給他們,讓他們回家唱給自己的媽媽聽,在學唱這首歌的時候,我看到每一個學生都特別的專心,從他們的眼神中,我看到了他們對自己媽媽的愛,仿佛看到了他們在給自己的媽媽唱歌。

第9篇

感動

第一次份感動是學校的老師以及一群孩子冒著烈日呆在學校呆了一整天等待著我們的到來,我記得當時已經中午1點多鐘了,有些家里遠的同學等得肚子餓了才回家,但還是有好多孩子還是用期盼的眼神等待著我們的到來,直到我們下車的那一刻,他們覺得辛苦還是值得的。

第二份感動來自于孩子們的夢想,吳建蒼同學,他的愿望是當司機,讓更多的爸爸早些回家。其次還有吳新芝的:我想要只貓,因為沒有人陪我睡覺。我真的很感動,[蓮山 課件]感動于他們的夢想原來是那么的簡單,感動于他們對有親人關愛他們、陪伴他們是多么的渴望。

第三份感動來自于像吳艷珍同學等許多聽話的孩子,照顧著社煙、社平,尊重我們的老師,同時會在送她們回家后看著老師們,追上老師們,告訴老師正確的回學校的路。

第四份感動來自于所有的孩子們,他們給我寫得信,送給我的禮物,有封信是這么寫的:“張泡哥哥:你好!我想你回去的時候讓我去看你一眼好嗎?我和龍娟、龍羽都舍不得你們,張泡哥哥有時間你可以來魚井村來玩好嗎?我想你們來的時候我都不知道你叫什么名字了,祝你們一路順風!祝你們一路平安!---龍欣”我感動于孩子們的懂事,感動于自己有時候都比不上這些孩子,文章來源:[蓮 山課件]我會點點滴滴的珍藏。也希望孩子們能夠記住我們給她們帶來的愛。

工作

7月17日,我們接待了第一批報名的孩子,并將他們的信息收入檔案,也是在這天,我們開始了第一天的家訪,這一次家訪也為我們帶來了第二批、第三批的孩子。招新過后我們開始了正式的課程安排,分大班、中班、小班,根據孩子們的愛好和需要安排了一系列的課程。

7月18日,我們堅持一條原則:堅持每天送小孩子回家,無論家里多遠,也無論有多少個孩子,這天我們餓著肚子背著幾個小孩一直送每一個孩子回了家,餓了吃野果,累了在馬路邊坐一坐,無聊時聊聊自己美好的事情,回家路上主動幫老爺爺弄柴,感覺自己就像個活雷鋒。

7月19日,看了許多小孩子很少洗頭、洗手、洗腳,我們臨時子用買來的洗發水、毛巾、梳子用熱水幫小孩子免費洗頭洗手洗腳,讓他們感受到了我們的關愛。

7月20日,夢想的收集與帶同學們去野外進行植物標本采集活動。令我感觸最深的還是吳建蒼的夢想,盼望父母早日回來,自己就不會那么孤單、寂寞。

7月21日,因助苗網的負責人吳建輝的邀請來到了千公坪學校和中南大學等著名高校進行了一個暑假支教系列活動經驗交流,了解到每個團隊支教活動條件都很艱苦,通過交流學會了怎樣去靈活的處理支教過程中發生的各種問題,體會到了我們與其他團隊的差距,并把好的思想、方法與我們隊員交流給我們隊伍更好的開展工作指明了方向。

7月23日,我們組織去看望了山江鎮敬老院里的老人們,并與他們進行了親切的交談,我覺得我們應該要有老人們積極樂觀的態度。

7月24日,家訪的時候確實累,但當我聽到這樣一句話時,我覺得我們做的事情是正確的,“一個叫吳新芝的同學:我想要一只貓,因為沒有人陪我睡覺”。

7月25號,我們組織了孩子進行了手工藝及植物標本的制作比賽,相信孩子們在比賽的過程中不僅僅學會了知識而且也感受到了一定的樂趣吧。

7月26日,為普及交通知識,我們組織孩子們進行了 “文明相伴、伴你成長”的系列活動。其中包括xx交通大隊的警官進行的交通知識講座,以及有關交通的飛行棋游戲。而下午時,我院院長與彭書記一起為我們在這期間生日的孩子及所有的孩子們舉行了一場生日派對。

7月27日,上午的體育活動競技比賽,異常火爆,下午的文藝匯演也給我們不尋常的下鄉之旅增添了一點色彩,雖然有點累,但覺得一切都值得,最后一首《朋友,別哭》把小孩子都唱哭了。后來我們也被帶哭了,因為真的不舍!

7月28日,離別時,我們忘了笑,孩子們也忘了笑,只因為我們是相親相愛的一家人,他們的親人—我們要走了,剩下了他們一群留守的兒童。

感謝

感謝xx華老師在這段期間陪伴著我們,照顧著這群孩子,也照顧著我們。

感謝炊事班的志愿者們,特別是xx這個炊事班的班長,不僅要準備志愿者們的三餐,還要照顧孩子們的中餐,為此,煮面燙傷了手臂還在堅持。

感謝個任課老師特別是班主任,對本班孩子的傾心照顧。

感謝各志愿者每天都堅持護送孩子們回家,以及在下鄉過程中帶回來的種種信息,同時也相信志愿者們在下鄉過程中收獲了更多感人的故事,更多復雜的表情(包含的更多的是無奈和心酸)。

感謝宣傳組及活動組的志愿者們,為我們這一次的下鄉活動增了色彩。[蓮山課 件 ]

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