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一個結合地域的設計
(1)本項目位于朝陽區CBD內光華路與針織路的交叉口東南角，與CCTV新址遙遙相望。CCTV新樓雖未建完，卻已為中國人熟知，乍看起來似乎具有某種脅迫性，睥睨著周圍的其他建筑。因此如果說CCTV新樓非常好的詮釋出了剛勁、力度與威嚴，那么新建建筑將極力表現流線，動感與柔美，展露了含蓄而內斂的風采，從而使兩幢樓能夠和諧共生。同時，做為4A級寫字樓也要能充分體現CBD的商務氛圍，表現出與眾不同的形象特征，成為CBD標志性建筑之一。
(2)用地非常緊張，新建建筑位于南北兩側的一座六層和一座十三層辦公樓之間，在這個夾縫中，為了對兩側建筑房間通風、采光的影響降至最低，設計時把建筑從中間收了一下“腰”，南北兩側腰的位置及弧度分別根據兩側的辦公樓高度而定，從而形成了“左躲右閃”的表演效果，這也恰恰表明了新建建筑對原有建筑的尊重。
(3)新建建筑要在老的辦公區拔地而起，不僅要考慮對原有建筑形式及環境，還要考慮原有的歷史和文化。所以新建建筑形象要與業主身份和形象相符，而且要能很好地反映光華紡織廠的企業文化。
一個富于動感的設計
(1)建筑隱喻
紡織面料――建筑物似從天而降的飄帶懸浮于空中，不僅為平緩的天際線帶來勃勃生機，還成為該地區的標志。飄帶輕薄飄逸的特性使建筑在具有新穎的造型的同時，產生了良好的流動性和強烈的時代感。把紡織面料的特性與建筑設計的理念和材料恰到好處的結合，高層建筑的流線造型將其生動活潑的波紋線條從上到下貫穿整個建筑體，凹凸有致的流線造型構成了一座外形變化多樣而又層次分明的雕塑。
制作中的紡織品――豎向的金屬龍骨和橫向的樓板以及玻璃分格模仿了織物的紋理，形成了經緯間不同色彩、質地的組合搭配，猶如一塊連續的織物。建筑側面流線形的金屬龍骨如一根織線，正穿梭于紡織品之中，而且還把南北側的建筑有機的聯系在一起，形成了一個制作中的紡織品．既形象又表現了拔地而起的動勢。由金屬龍骨構成整潔的豎向線條玻璃幕墻，編織成有韻律的立面分格，構成大廈簡潔而又不失精致，現代而又不失典雅的風格基調。
染布――大廈的外表為自動雙層玻璃幕墻體系，由內、外兩道幕墻組成，兩道幕墻之間形成有不同顏色組成的百葉，猶如一款色彩斑斕的染布從空中垂下，形成有機、通透具有趣味性的效果。
跳舞的少女――建筑的造型輕盈飄逸，猶如一個少女身著彩色織物，扭動腰肢，正在翩翩起舞，強調了建筑的形式美。少女的身體是合理有效的辦公部分，飛揚的頭發為健身場所提供了視景條件和充足的自然光線。建筑平面為矩形，一邊由底向上逐漸收細，形成了少女的腰部，到了八層又向頂層的健身場所逐漸展開。
(2)設計手法
關鍵詞:體育舞蹈;特色課程;中小學
2014年l月10日,教育部以教體藝〔2014〕l號印發《關于推進學校藝術教育發展的若干意見》,根據意見,教育部將對中小學校學生進行藝術素質測評,作為綜合評價學生發展狀況的內容之一以及學生中考和高考錄取的參考依據,明確義務教育階段學校開設藝術課程,應確保藝術課程課時總量不低于國家方案規定占總課時9%的下限,鼓勵有條件的學校按總課時的11%開設藝術課程[1]。由此可見,體育舞蹈項目的健身價值達到前所未有的高度,相關的政策為體育舞蹈運動的發展提供了一定的法律依據,同時也為體育舞蹈作為特色課程在中小學的開設奠定了良好的基礎。“中國教育學會會長顧明遠先生曾說過,要使學校辦出特色,就要改變過去籠統的管理體制,讓學校有點辦學的自”[2]。長期以來,中小學體育課教學內容與教學方法單一,教學模式固定,課程缺乏創新性。因此,學校要順應教育改革的發展趨勢,就應加強特色化課程建設。中小學體育舞蹈特色課程的開展,不僅促進學生全面身心健康,還能推動中小學特色教育的發展,符合當今素質教育的需求。
1相關概念的界定
1.1特色課程
“特色課程是指由地方或學校參照自己的教育思想和教育目標,根據自己的教育經驗和課程能力等,在實踐中逐漸形成發展起來的具有一定特征和影響力的地方課程和校本課程[3]。其核心價值主要體現在學校和學生的統一,特色課程在開發和實施的過程中,要以學校的辦學傳統、校園文化、資源優勢以及學生的需求為基本立足點。同時,特色課程的開發與設計是需要通過不斷實踐、改進、完善與提高,最終形成符合新課程標準要求并能夠培養學生綜合素質能力的學校課程。
1.2體育舞蹈特色課程
根據對特色課程基本概念的理解,該研究認為,體育舞蹈特色課程就是在學校辦學思想和新課程理念指導下,在資源優勢和文化背景的基礎上,結合學校教師專業素質能力以及學生的興趣愛好,并經過長期的探索實踐和研究而建立起來的,具有獨特教育價值和一定社會影響力的一門藝術與體育相結合的特色課程。
2中小學體育舞蹈特色課程開展的重要性與必要性分析
2.1遵循中小學生身心發展的規律
(1)滿足中小學生的生理需求:由于體育舞蹈運動形式多樣,以有氧運動為主,因此經常進行體育舞蹈鍛煉,有利于身體各部位肌肉、骨骼、關節健康均衡地發展,同時有助于形成正確的身體姿態,塑造健美的身體形態。在很大程度上,體育舞蹈運動對正處于生長發育階段的少年兒童的正常生長發育有促進作用。(2)滿足中小學生的心理需求:由于中小學生的心理特點,他們自主學習主要是從興趣出發。興趣是行動最好的老師,是學生積極主動參與體育活動的動力所在,興趣能使學生在體育學習中由被動向主動轉變,有利于明確學習目標。目前我國中小學體育課長期側重體能訓練,形式較為單一,忽視了體育項目多樣性。這種傳統的體育鍛煉方式不僅不能調動學生的鍛煉積極性,而且滿足不了學生多層次的運動需求[4]。然而,體育舞蹈作為一種新興的體育學習內容,能夠很好地激發和培養中小學生體育學習的興趣,并為學生帶來愉快的情感體驗。這不僅能消除學生對傳統體育課厭惡的情緒,同時在體育活動中,還能充分地展現學生的觀察力、思維力、創造力、組織能力以及自主能力,極大地滿足了中小學生的心理需求。
2.2符合素質教育的需求
素質教育是當今教育改革與發展的主流,以人為本、全面實施素質教育是《國家中長期教育改革和發展剛要》的戰略主題。其核心注重人的全面發展,即思想道德素質、文化素質、科學素質和身體心理素質4個方面的辯證統一協調發展。隨著素質教育的不斷深入,體育在素質教育實施中所起的作用日趨明顯。科學合理的體育活動不僅能增強學生體質健康,而且還可以調節學生心理狀態,促進學生身心和諧發展和形成優良學生個性品質,促進學生心智的全面發展和審美能力的提高,從而達到提高學生綜合素質的目標。體育舞蹈既具有一定的時代性,又有傳統體育的健身性和趣味性,恰好能夠符合素質教育的要求。
3中小學體育舞蹈特色課程開展的可行性分析
3.1順應體育課程改革的發展趨勢
在課程標準指導下,學校的體育課程在課程目標、教學內容、學生的學習方式、課程資源的開發等各個方面,都進行了大規模的改革。較之前相比,其教學內容以及形式更加豐富,主要表現為課程開發的多元化。新的課程理念為我國傳統的課程教育模式打開了一種新的局面,為體育課程內容的多樣化創造了便利的條件。因此,在課程改革的背景下,學校應該大膽創新,可以根據學生、學校以及其自身的實際情況開設更加豐富、更具特色和創新性的體育課程。體育舞蹈是一項與藝術相結合的新興體育項目,其項目自身的特點與新課程理念相符合。
3.2滿足新課程標準的要求
新課程理念下的體育教學內容及形式不再單一化,而是向多元化方向發展。新課程標準明確規定教學內容不僅僅只強調動作技術,而應該更注重社會適應、運動參與、身心健康的各個方面,因此,教師所要教授的具體內容不再受限制,在選擇教學內容時可以根據學生的個體差異性,因材施教,確保每一個學生都能從中受益。此外,特色課程的建設還應注意培養學生的學習熱情,提高學生體育學習的自主能動性,而達到終身體育的目標。體育舞蹈運動作為體育課程內容可行性的原因在于,其功能特點符合中小學生身心發展規律;其運動形式多樣化,因此既能激發學生的運動興趣,又能滿足學生健身要求。
3.3滿足教學基礎設施的要求
(1)場地器材要求不高。體育舞蹈項目類似于健美操等項目,其教學對運動場地、器材的要求不高,不受特殊硬件設備條件的限制,在具有光滑地板、音響設備和墻面鏡等這些簡單的條件下即可進行教學,即使在普通室內運動場館也能進行,因此,一般學校都具備開設的條件。其課程時間不受限制,時間的安排早晚均可,所以實施起來難度不算大,可靈活多變。(2)已具備師資力量。隨著高校的體育舞蹈的推廣和發展,各大高校培養出了一大批優秀的體育舞蹈專業人才,這為中小學體育舞蹈課程開展創造了必要的師資條件。此外,實踐證明,體育舞蹈教學難度不大,易實施,體育教師經過簡單的教學培訓,都能基本完成體育舞蹈教學任務。因此,普通中小學的體育舞蹈師資完全沒有問題,都能達到體育舞蹈教學的目標。
4結語
中小學開展體育舞蹈特色課程既遵循中小學生身心發展的規律,同時也滿足素質教育的需求,說明在中小學開展體育舞蹈特色課程是很有必要的。此外,體育舞蹈項目走進中小學體育課堂順應了中小學體育課程改革的發展趨勢,同時也能夠滿足新課標理念以及教學基礎設施的要求。說明在中小學開展體育舞蹈特色課程是可實施的。此外體育舞蹈作為體育課程內容能對中小學生的學習方式和培養體育興趣有一定的促進作用,這也驗證了中小學體育舞蹈特色課程開展的可行性。
作者:鄒密 朱曉霜 單位:華中師范大學體育學院 廣州體育學院
參考文獻
[l]教育部以教體藝.關于推進學校藝術教育發展的若干意見[R].2014.
[2]顧明遠.什么叫學校辦出特色?[N].中國教師報,2003-03-19.
關鍵詞：三維動畫；圖像；藝術
虛擬三維動畫圖像是建立在繪畫、電影、文學等相關藝術門類的基礎之上，它吸收了多種的藝術表現優勢，以其更加真實的特質吸引無數觀眾的注意力，不同于傳統的表現方式。虛擬三維動畫圖像不僅僅在視覺語言上有很多新的手段，而且在視覺藝術的欣賞方面也具有更多新的特征，正是由于它在視覺語言上諸多發展，從而帶來了視覺藝術許多新的審美特點，拓寬了視覺藝術的表現力，滿足了航天科普影片的多元發展需求。
1 航天動畫科普影片
三維動畫制作是一技術與藝術相結合的工作。在進行制作的過程之中，一方面要在技術上充分實現新穎的創意要求，一方面，還要在畫面色調、構圖、光線、鏡頭設計銜接、節奏快慢等方面進行藝術的再創造。三維動畫與平面設計相比，多了時間和空間的概念，它需要借鑒平面設計的一些法則與影視藝術的規律進行創作。
三維圖形技術越來越被更多的人們所重視，因為三維動畫它比平面圖更加直觀，更能給觀眾以身臨其境的感覺，特別是適用于那些尚未開展或準備開展的項目，使觀者提前領略項目實施后的精彩結果。如圖1
2 航天動畫制作流程
按照一般制作流程，一部完整的航天動畫影片制作大體上可以分為前期準備工作、中期動畫片段制作與后期合成制作共三個部分。
2.1 前期準備工作
由于三維動畫生產流程復雜，參與人員眾多，生產周期長，生產成本大等因素，對前期的準備工作要求非常高。可以說，前期準備得充分與否是直接關系到項目的成敗。主要包括：影片劇本創作、繪制分鏡頭劇本、進行角色造型設計與場景設計等等。
劇本是動畫片的依據，需要將文字藝術轉化為視覺藝術化即用畫面來表現劇本所描述的內容，一些不易表現視覺特點的描述是需要避免的。航天科普影片的劇本要求內容要健康、積極、條理清晰、邏輯合理。
分鏡頭劇本是導演根據文學劇本進行的再創作，它們就好像是一格格連續的連環畫，使原本只有文字的影片在事先就可以影像化。拿到劇本后先同導演溝通、交流，共同確定基本構思和創作方向，然后開始繪制出情節，表明鏡頭位置，構圖和光影、角色方位和動態、時間等。在沒有正式生產之前，通過簡單的畫面可以看出整個故事的雛形，為后面的生產提供非常有用的價值的參考依據。導演通過分鏡頭劇本與各部門進行溝通，同時也為生產制作節約了大量的時間和成本。如圖2
造型設計有人物形象設計、動作設計、動物造型、器物造型等設計，航天影片造型設計的要求比較嚴格，包括標準造型、轉面圖、結構圖、比例圖、模型分解圖等，通過角色的典型動作設計，并且附以文字說明來實現。造型要用寫實的方法、要突出角色特征，運動合乎規律。如圖3
場景設計，航天影片場景設計包括結構分解圖、三視圖，平面圖、色彩、氣氛等。場景設計是整個動畫片中景物和環境的來源，構成了畫面的主要部分。在開始場景設計的工作，首先要分析劇本，確定在鏡頭里場景所處的地理位置，當時的時間以及時代背景，是否需要視覺暗示來烘托情節發展，當前場次的鏡頭空間是怎樣設置的，這些都是需要前期考慮好。
2.2 中期動畫片段制作
結合前期的設計使用三維制作軟件制作出動畫片段。中期制作是整個動畫流程中費時最多，需要人力最多的階段。制作流程為建模、材質貼圖、燈光、動畫、渲染等。
建模，是模型師根據前期的造型設計，通過三維建模軟件在計算機中繪制出需要的模型。這一過程是三維動畫中一項很繁重的基礎工作，角色和場景中出現的物體都要建模。建模要求寫實的方式表現物體，需要有較高的美術素養。角色建模需要了解清楚角色的特征、出現的場次以及表演動作的要求、鏡頭的遠近綜合這些要素來考慮模型的制作，可以分為初模、中模和精模。角色建模需要充分考慮到動畫設置的需要，在肢體和關節布線上能夠保證平滑變形。建模在于精確，布線要合理，結構的刻畫要有足夠的細節。
材質貼圖，材質即材料的質地，是指某個表面的最基礎的材料，如木質，金屬或者玻璃都是材質。貼圖是指把二維圖片通過軟件貼到三維模型上，形成表面豐富的細節和結構。在真實世界中，由于不同質地的物體對光大吸收、反射不同，因此產生了非常豐富的視覺效果，發亮的金屬直接反射光線，而粗糙的布料是散射的光線。材質師的工作是用材質和紋理去模擬真實世界的光線散射效果，在電腦中實現真實的世界。
燈光，目的是表現設計師達到想要的一種藝術氛圍，模擬自然界的光線類型和人工光線類型。從畫面上看，燈光最基本的任務是照明，需要把畫面中的物體呈現在觀眾的眼前，根據劇本的需求打出不同影調，以分為高中低調。影調確定后，針對每個分鏡頭進行制作。通常采用三點光源設置法：一是主燈，二是輔燈，三是背景燈，每種燈可以有多個燈光組成，主燈是照射畫面的基本光源，其亮度最高，決定光線的方向，角色的陰影主要由主燈產生，通常放在正面的3/4處即角色正面左邊或右面45度處。輔燈的作用是柔和主燈產生的陰影，豐富畫面層次，特別是面部區域，常放置在靠近攝影機的位置。背燈的作用是加強主體角色及顯現其輪廓，使主體角色從背景中突顯出來，背景燈通常放置在背面的3/4處。
渲染，是指根據場景的設置、賦予物體的材質和貼圖、燈光等，由程序繪出一幅完整的畫面或一段動畫。三維動畫必須渲染才能輸出，制作的最終目的是得到靜態或動畫效果圖，而這些都需要渲染才能完成。一般經過一下幾個步驟：首先選擇需要渲染的攝像機視圖，獲取需要渲染的物體范圍，然后確定光線的強弱、方向，采取什么樣的陰影投射的方式，有貼圖陰影和光線追蹤兩種方式，光線追蹤的效果好但是很消耗系統資源。最后調節不同的材質、顏色等。這個過程不是獨立的而是多方面的結合，耐心調整，如果有粒子系統，還要另加考慮。
2.3 后期合成制作
后期合成是指將各個環節所制作出來的多層鏡頭元素進行組合，在接近尾聲并最終組合出完整鏡頭畫面的制作環節，對于完美鏡頭的呈現起著至關中要的作用。需要對畫面進行大量的燈光校準、色調調和、景深處理、特效組合等。航天動畫影片通常采用下面三步流程。1）視頻素材篩選、裁剪、排列。2）設置特效與鏡頭的過渡效果。3）添加字幕、配音等。
在航天動畫影片制作流程中，前面各個環節的操作相對比較獨立的，比如模型、材質、動畫、燈光等，后期合成與多個環節的聯系尤為頻繁和密切。在后期合成中采用以下編輯理論與技巧：
首先，在視頻選材上需要注意選取畫面平穩與運動合理的鏡頭。每個場景的時間不要太長，能把情節事件表達完整即可。要有典型性、科學性和藝術性較高的素材，因此在前期的制作中要有充足的素材，為后期提供可選擇的余地。
其次，在鏡頭組接上要合乎事物發展的規律、生活的習慣、認識上的邏輯。光線、色調、景別過度要自然、合理。動接動、靜接靜，動接動要求運動的方向和速度差別不能太大，動接靜的組接要讓動的停下來再接，在特效與過渡效果上使用時以簡潔、美觀為主，不宜追求華麗的效果。過渡效果，常采用淡入淡出、直接跳轉等方式，大場景的轉換可以用大動態的三維效果。
另外是字幕，字幕一般出現在屏幕的下方或事物的旁邊，并且要有充足的停留時間。最終把符合我們需求的視頻文件形成產品，視頻文件或刻錄光盤。
3 航天三維動畫圖像的特性
航天三維動畫科普影片以其更加真實的特質吸引無數觀眾的注意力，不同于傳統的影片。不僅僅是在視覺語言上有很多新的手段，而且在視覺藝術的欣賞方面也具有更多新的特征，正是由于它在視覺語言的諸多發展，從而帶來了視覺藝術許多新的審美特點，拓寬了視覺藝術的表現力，滿足了航天科普影片的多元發展需求。具有以下幾個特點：
3.1 預知性
在航天科研項目還沒有開展之前，通過虛擬影片的制作可以知道所能達到的最終效果。預知性是虛擬圖像的一個重要特點也是由航天事業的特性決定的，在每個航科研天項目開始實施之前，一般需要經過，預研階段和立項階段。在這預研階段要提前知道實施后的情況，或者對可能會出現的問題提前制定出解決的方案。如神舟七號宇航員要出倉活動，首先在虛擬圖像中模擬出宇航員出倉的整個過程，在這個過程中都有哪些步驟，需要做哪些準備，出倉后會遇到什么樣的突發事件，怎樣去解決。科研技術人員通過觀看虛擬圖像的模擬便于發現問題和解決問題。如圖4
3.2 靈活性
虛擬動畫為航天科普影片產品研發的帶來了高度的靈活性。僅需通過修改軟件中的參數設置就可以使模擬的物體得到改變。如在宇航員的艙內部，空間非常有限而各種儀表很多，按照規定應該把最重要的經常查看的儀表放在儀表板中心區域，次重要的儀表放在其他的地方。讓其注意力落在重要儀表上。但究竟哪塊儀表放在哪個精確的位置，以及相對距離是否合適，只有通過實驗確定。因此利有虛擬圖像作為工具設計出相應具有立體感。逼真性高的排列組合方案，再逐個進行試驗，使被試處于其中，仿佛置身于真實的載人航天器座艙儀表板面前，就能達到理想客觀的實驗效果。
3.3 科學性
航天虛擬動畫圖像采取寫實的制作方式要求準確、簡潔、清晰。模型上，要求所有的物體必須用寫實的方法進行建模，不可能憑空想象，無中生有。也就是建造模型時，必須嚴格參照原型或者物體的實際尺寸，尊重原型，該方則方，該圓則圓，就是搭建不規則形象，也要做到惟妙惟肖，不能偷工減料。同時，主體與背景之間的比例一定要真實，只有這樣，模型才準確，才能為下一步工作打好基礎。因為航天器的外形都是經過科學的辯證得出最佳的配置，不同于藝術影片有夸張造型。材質也盡可能的與真實物體接近，因為材質是物體的外在特征，我們是由它而產生直觀認識的。物體的質感通常是有外表的顏色、粗燥與細膩，剛性與柔性等幾個方面體現的。因此，一定要充分利用色彩、光線的折射與反射，亮度的強弱，創作出真實可信的三維形象的外在質感。動畫上，首先得順應自然規律，要動的合理，不能隨意亂動：需要把主體的運動與背景的運動結合起來。這樣不僅合情合理，真實可信，極大的有利于科學內容的描述與觀眾的理解。如嫦娥衛星在繞地球五圈后飛往月球，多一圈少一圈都是錯誤的。因此要具備相關的知識、學習背景才能將工作做好。如圖5
3.4 藝術性
首先，航天三維動畫技術本身也具備一定的審美價值，構成了藝術中的技術美。藝術中的技術基礎，一直都在科學發展的現有基礎之上。三維動畫藝術是建立在虛擬動畫軟件技術之上的，三維動畫新技術的出現，帶來了新的表現形式，從而擴大了藝術的新領域。
其次，航天三維動畫的藝術性是建立在科學的基礎之上的。比如，適當的改變一點顏色燈光效果，有意的放大或縮小某些局部細節，造成強烈的視覺沖擊力和感染力從而可以使觀眾獲得新穎的審美感受。物理的運動通過藝術手法表現出富于表現力和吸引力的美學特征。因為航天探索中還有許多未知的科學，可以用虛擬的創作方式，創作出許多現實生活中所不能感受到的視覺效果，甚至擬造出另外一個完全不同的視覺感受，構成奇幻的意境之美，能夠增強烈觀眾的好奇心。
實際證明，在航天科影片中運用三維動畫技術，突破了傳統表現手段的局限，具有很強的藝術效果，提高人們感性和理性認識，并較以往的視頻表現手段有更強的藝術性。
參考文獻：
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[5]徐矛.航天科技知識解讀[M].北京：國防工業出版社，2010.
可行性研究報告是從事一種經濟活動(投資)之前，雙方要從經濟、技術、生產、供銷直到社會各種環境、法律等各種因素進行具體調查、研究、分析，確定有利和不利的因素、項目是否可行，估計成功率大小、經濟效益和社會效果程度，為決策者和主管機關審批的上報文件。
可行性研究是確定建設項目前具有決定性意義的工作，是在投資決策之前，對擬建項目進行全面技術經濟分析的科學論證，在投資管理中，可行性研究是指對擬建項目有關的自然、社會、經濟、技術等進行調研、分析比較以及預測建成后的社會經濟效益。在此基礎上，綜合論證項目建設的必要性，財務的盈利性，經濟上的合理性，技術上的先進性和適應性以及建設條件的可能性和可行性，從而為投資決策提供科學依據。 可行性研究報告分為政府審批核準用可行性研究報告和融資用可行性研究報告。審批核準用的可行性研究報告側重關注項目的社會經濟效益和影響;融資用報告側重關注項目在經濟上是否可行。具體概括為：政府立項審批，產業扶持，銀行貸款，融資投資、投資建設、境外投資、上市融資、中外合作、股份合作、組建公司、征用土地、申請高新技術企業等各類可行性報告。[1]
【可行性研究報告的分類】
可行性研究報告可以細分為：
按不同標準可研報告中涉及項目分類
1、用于企業融資、對外招商合作的可行性研究報告。此類研究報告通常要求市場分析準確、投資方案合理、并提供競爭分析、營銷計劃、管理方案、技術研發等實際運作方案。
2、用于國家發展和改革委(以前的計委)立項的可行性研究報告。此文件是根據《中華人民共和國行政許可法[3] 》和《中華人民共和國國務院令[4] 》而編寫，是大型基礎設施項目立項的基礎文件，發改委根據可行性研究報告進行核準、備案或批復，決定某個項目是否實施。另外醫藥企業在申請相關證書時也需要編寫可行性研究報告。
3、用于銀行貸款的可行性研究報告。商業銀行在前進行風險評估時
可行性研究報告流程
，需要項目方出具詳細的可行性研究報告，對于國家開發銀行等國內銀行，該報告由甲級資格單位出具，通常不需要再組織專家評審,部分銀行的貸款可行性研究報告不需要資格，但要求融資方案合理，分析正確，信息全面。另外在申請國家的相關政策支持資金 、工商注冊時往往也需要編寫可行性研究報告，該文件類似用于銀行貸款的可研報告。
4、用于申請進口設備免稅。主要用于進口設備免稅用的可行性研究報告，申請辦理中外合資企業、內資企業項目確認書的項目需要提供項目可行性研究報告。
5、用于境外投資項目核準的可行性研究報告。企業在實施走出去戰略，對國外礦產資源和其他產業投資時，需要編寫可行性研究報告報給國家發展和改革委或省發改委，需要申請中國進出口銀行境外投資重點項目信貸支持時，也需要可行性研究報告。
在上述五種可研中，2、3、4準入門檻最高，需要編寫單位擁有工程咨詢資格，該資格由國家發展和改革委員會頒發，分為甲級、乙級、丙級三個等級，其中甲級資質最高，全國具備工程咨詢甲級資質的單位有幾十家.
主要內容
各類可行性研究內容側重點差異較大，但一般應包括以下內容：
1.投資必要性。主要根據市場調查及預測的結果，以及有關的產業政策等因素，論證項目投資建設的必要性。
2.技術的可行性。 主要從事項目實施的技術角度，合理設計技術方案，并進行比選和評價。
3.財務可行性。主要從項目及投資者的角度，設計合理財務方案，從企業理財的角度進行資本預算，評價項目的財務盈利能力，進行投資決策，并從融資主體(企業)的角度評價股東投資收益、現金流量計劃及債務清償能力。
4.組織可行性。制定合理的項目實施進度計劃、設計合理組織機構、選擇經驗豐富的管理人員、建立良好的協作關系、制定合適的培訓計劃等，保證項目順利執行。
5.經濟可行性。主要是從資源配置的角度衡量項目的價值，評價項目在實現區域經濟發展目標、有效配置經濟資源、增加供應、創造就業、改善環境、提高人民生活等方面的效益。例如：
首先，從經濟效益上講，而本系統的開發，為統計人員工作效率帶來了一個質的飛躍.
第一，本系統的運行可以代替人工進行許多繁雜的勞動;
第二，本系統的運行可以節省許多資源;
第三，本系統的運行可以大大的提高統計人員的工作效率;
其次是，從所需投入來講，對于一個中小型的圖書館管理系統來說，他的投資成本是十分的低。應該不會超過5000元。
所以，此系統在經濟上也是可行的。
6.社會可行性。主要分析項目對社會的影響，包括政治體制、方針政策、經濟結構、法律道德、宗教民族、婦女兒童及社會穩定性等。
7.風險因素及對策。主要是對項目的市場風險、技術風險、財務風險、組織風險、法律風險、經濟及社會風險等因素進行評價，制定規避風險的對策，為項目全過程的風險管理提供依據。
一般可行性研究報告的主要內容和要求如下：
(一)基本情況：中外合資經營企業名稱、法定地址、宗旨、經營范圍和規模;合營各方名稱、注冊國家、法定地址和法定代表人姓名、職務、國籍;企業總投資、注冊資本股本額(自有資金額、合營各方出資比例、出資方式、股本交納期限);合營期限、合營方利潤分配及虧損分擔比例;項目建議書的審批文件;可行性研究報告的負責人名單;可行性研究報告的概況、結論、問題和建議。
(二)產品生產安排及其依據。要說明國內外市場需求情況和市場預測的情況，以及國內外當前已有的和在建的生產裝備能力。
(三)物料供應安排(包括能源和交通運輸)及其依據。
(四)項目地址選擇及其依據。
(五)技術裝備和工藝過程的選擇及其依據(包括國內外設備分批交貨的安排)。
(六)生產組織安排(包括職工總數、構成、來源和經營管理)及其依據。
(七)環境污染治理和勞動安全保護、衛生設施及其依據。
(八)建設方式、建設進度安排及其依據。
(九)資金籌措及其依據(包括廠房、設備入股計算的依據)。
(十)外匯收支安排及其依據。
[關鍵詞] 科技旅游 功能 特性
一、科技旅游的概念
科技旅游是將科技和旅游有機地結合為一體的一種高層次的文化旅游類型，其基本形式是以旅游資源中的科學技術要素和成分為基礎，利用各種自然和人文景觀，進行科技和旅游的綜合規劃設計，形成集科普、生產、加工、銷售、觀光、嘗試、體驗、娛樂為一體的旅游活動或產品。
二、科技旅游功能的特性
1.科技旅游功能的多重性
科技旅游是一種集科技、經濟、社會等多重功能于一身的旅游形式或產品。首先，科技旅游的科技功能表現在科技旅游是科技普及的新途徑，科技旅游是提高科學素養的新方式，科技旅游是推動科技發展的新動力。
其次，科技旅游為第三產業與第一、二產業的結合提供了良好的切入點，有利于一二與第三產業的相互融合、相互滲透和相互促進。為工業企業部門發展第三產業、實現產業結構調整確立了良好的途徑，而且在政府解決下崗職工再就業方面具有很強的現實意義和可操作性。推動了農村經濟結構的調整和優化；有利于農村和農業資源的有效利用，建立資源節約型社會；科技旅游可以大幅提高農民收入，提高農民素質，是改善農村面貌的重要途徑。更為重要的是農業科技旅游的開展，為促進農業科技創新、轉化、交流與推廣提供了無限的機遇，這就意味著農業科技旅游的發展，將有利于推進農業產業化和農村現代化。這是傳統的觀光旅游所望塵莫及的。與此同時，科技旅游還對旅游產業的內部結構進行拓展和優化，對現有資源進行合理整合，使之表現形式更加新穎，內涵更加豐富，實質更加科學，從而避免了旅游資源的閑置和浪費，這是現代旅游產業集約化發展模式的一個代表，充分體現了旅游業作為“無煙產業”、“綠色產業”和“朝陽產業”的本質特征。通過組織科技旅游，轉移和分散一部分假日旅游的游客，這對緩解長假旅游綜合癥起著重要作用并能帶來穩定的經濟效益。這些都無不體現的科技旅游對經濟的積極作用。
再次，科技旅游的社會作用也很是顯著。科技旅游有助于促進文化傳播。通過科技旅游，人們能夠在學習和借鑒世界先進科學文化成果的同時，繼承和弘揚中華民族優秀傳統科學文化，從而堅持先進文化的前進方向。科技旅游還有助于人們樹立民族的自尊心和自豪感，培育愛國主義和民族精神。通過參加科技旅游，學習科學技術史可以發現我國歷史上曾涌現出許多杰出的科學人物，科技發明在世界上長期處于領先地位，為人類文明做出了卓越貢獻，人們就能夠增強和提高民族自信心和自豪感，培養強烈的愛國主義精神。科技旅游還有助于增強人們的環保意識。一方面，開展科技旅游可以使人們認識到科技不是萬能的，濫用科技是造成各種環境問題和社會問題的重要原因之一。另一方面，人們通過參加科技旅游可以開啟心智，動手動腦利用廢舊物品搞一些小發明小創造，變廢為寶，既增加了科學技術知識又加強了環保意識，實為一舉兩得之舉。
科技旅游功能的多重性必然會帶來多重的效益，科技旅游正是因為有了自身功能的優勢才被各國政府爭相開發，也正是因為這樣它才不斷的受到人們的重視和青睞。
2.科技旅游功能的互動性
科技旅游的眾多功能不是孤立存在的，他們緊密相連、彼此依靠，相輔相成、互相促進，形成了一種良性的互動模式。科技旅游通過激發公眾對科學技術的好奇心以及求知欲來普及科學技術知識，提高公眾的科學素養，實現科技旅游的科技功能。公眾的科學素養一旦提高，就會形成尊重科學、熱愛科學和支持科學的熱情，從而實現科技旅游的社會功能。科技旅游社會功能的實現又營造了全民關心科學發展、熱愛科學事業的氛圍，促使公眾更加多的更加積極地參與到科技旅游活動中來，這又能使科技旅游的經濟功能得到實現。經濟功能的實現又會加大對科技研究的投入，促進科技創新，豐富科技旅游的內容，這樣一來又促進了科技旅游的科技功能的實現。以沈陽世博園為例，它的開發目的無疑在于它的社會效益，然而在它充分發揮其社會功能的同時，其經濟功能和對科技的作用也在不斷的顯現出來。2006年在沈陽世博園舉辦的沈陽世界園藝博覽會（以下簡稱世園會）歷時184天的世園會共接待游客1260.80萬人次，創下了世界園藝博覽會展期內接待游客總量的新紀錄。其中“五一”和“十一”兩個黃金周，接待游客高達310萬人次。5月2日當天接待游客34萬人次，創造了世界園藝博覽會歷史上單日游客總量的最高紀錄。世園會的成功舉辦，對沈陽經濟的促進作用已經顯現。據測算，世園會的舉辦使棋盤山地區的土地價格升值了五倍，拉動沈陽的 GDP增長100億元以上，沈陽城市建設水平提前了五到十年。2006年前三季度，沈陽市共接待國內外旅游者3165.7萬人次，旅游業總收入205.7億元，兩項指標均增長18%以上。1至9月份，全市接待國內外旅游者總數比去年同期增加了496.5萬人次，增幅達18.6％。其中國內旅游者3134.9萬人次，同比增長18.5％；入境旅游者30.8萬人次，同比增長33.3％。世園會的成功舉辦為中國在國際上贏得了巨大的榮譽，同時塑造了沈陽“國家森林城市”形象，提升了沈陽的城市品位和城市影響力，促進了沈陽城市的大幅度升值，增強了沈陽全體市民自豪感，成為了沈陽由重化工業城市向現代城市的轉折點和全面振興新的推動力。在名利雙收的同時，世博園也為人們提供了一個普及科學知識領略技術之美的好機會。園區植物數量共7000余種，其中精品種類630余種，550萬株郁金香，820萬株宿根花，130萬株球根花，有3500余種15萬株玫瑰花，有300盆園內極品盆景。通過參觀游覽，人們加深了對各種植物的了解以及對珍貴稀有物種的認知。世博園的建筑和設計上無處不體現著科技之光。園中的上海園――“空中花園”，總占地面積1345平方米，綠化面積1077平方米，綠地率80％。其主題為“生態多彩，科技之光”，園內觀景臺最高處離地3米，游人可在下面穿行。離地45厘米的木棧道彎曲而行，象征美麗的黃浦江；井字形的花卉展區象征上海市民豐富多彩的生活；連接地面與空中花園的坡道則寓意上海四通八達的立體交通。園區中有一座時鐘指針形棧橋，它體現了上海的時代進取精神。其中一個指針是從地面攀升到二層觀景臺的坡道，另一個指針是伸向園區的觀臺。觀景臺中心建筑“生態科技光”由上海市花白玉蘭的抽象花瓣圍合而成，墻體外部裝有液晶電視屏幕，用于展示上海園藝綠化發展的前景。整個觀景臺大量采用鋼和玻璃兩種料。條塊分割的花卉展區在體現城市機理的同時，便于日常養護管理，并能讓游人與花草親近。新型園藝技術在園中得到巧妙運用。通過改裝，園區內的欄桿形成了一個滴灌系統。人們在不知不覺中就體會到了現代園藝、科技與生活的完美結合。
3.科技旅游功能的拓展性
科技旅游是現代科技、經濟、社會不斷發展的產物，它的功能并不是在產生之初就同時顯現的。科技旅游的雛形出現在20世紀30年代的法國，起初是汽車制造公司為了宣傳企業形象而組織的公眾參觀活動，之后眾多企業爭相效仿，科技旅游便由此開始盛行起來。隨著科技旅游的發展，其功能也就自動顯現或被挖掘出來并進行深化和拓寬，從最初的企業形象宣傳功能拓展到現在的眾多功能。我們有理由相信，隨著科技的進步、經濟的繁榮、社會的穩定發展以及人們需求的不斷變化，科技旅游的功能也將會不斷向縱深拓展。
三、結束語
科技旅游的熱度不斷攀升，各國政府爭相將其視為旅游業發展的創新途徑，旅游業的產生和發展本就和科技進步密不可分，在新的世紀里科學技術必將不斷進步，以此為基礎的科技旅游勢必得到更快、更好的發展。目前，我國的科技旅游事業方興未艾，但也存在著許多不規范、不完善、不合理的地方，要想順應國際科技旅游的發展潮流，發展有我國特色的科技旅游，就必須認真研究科技旅游所具有的功能并對其功能的特性進行深入研究，這樣才能夠實現對其的科學的調整和改革，推動我國科技旅游事業盡快走上科學、規范、將康的發展道路。
參考文獻：
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[4]李廷勇:論科技旅游[J]，山西大學學報(哲學社會科學版)，2004，27（2）
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[6]曹晨:略論發展農業科技生態觀光旅游業[J].金華職業技術學院學報，2004，4(1)
2014年8月，“北京師范大學基礎教育實驗學校”在安徽省蕪湖市弋江區延安小學掛牌。與北師大聯姻以來，延安小學打破自身發展“瓶頸”，通過專家指導、集中培訓、合作交流等方式，不斷更新學校教師的教學理念和教學方法，注重教師專業化發展，完善教師培養體系，把培養優秀教師作為打造名校重中之重的工作；此外，延安小學還依托北師大優質資源，從校園文化、校園特色等方面提升自己，以此促進學校長遠穩定發展。
為了進一步推進弋江區的教育強區建設，促進區域教育均衡、優質、快速發展，2014年4月，弋江區人民政府和北京師范大學教育培訓中心達成合作辦學協議，決定在弋江區開展“北京師范大學教師專業化發展實驗區合作項目”。根據雙方合作協議，在弋江區現有學校中，選取一所小學、一所初中作為“北京師范大學基礎教育實驗學校”進行打造。根據和蕪湖市弋江區人民政府的合作辦學協議，經過北師大調研，延安小學有幸作為其中一所小學與北師大“聯姻”。
蕪湖市延安小學創辦于1965年春。雖然已有40多的歷史，但學校的知名度并不高。所以，許多家長盡量選擇讓孩子上相對較遠，但更有名氣的學校。2010年，學校因城市拆遷搬入利民路小學“借地辦學”后，很多人甚至誤以為兩校已經合并；近年來，學校外來務工人員子女又比較多，生源流動性比較大。面對逆境中的種種困難，延安小學已經很難依靠自身實力突破發展“瓶頸”。而與北師大的“聯姻”，為學校的發展開辟了一條新的通道。
根據雙方協議，延安小學要力爭在一年內，明確學校發展目標和規劃，形成具有北師大教育特色的教學教科研工作體系和校園文化，學校各項工作全面提升，辦學特色初步形成；三年內，學校辦學取得顯著成果，教師專業化水平快速提升，在全市形成知名品牌，教育教學質量名列全市前列，涌現出一批在全市有影響力的學科帶頭人和骨干教師；五年內，學校教育教學質量全省一流，辦學特色全省知名，辦學綜合水平在全省起到引領與示范作用。
雙方合作的內容還包括：北師大教育培訓中心對弋江區教育教學現狀進行評估，并就弋江區教育發展規劃提出修訂意見，形成可行性推進方案和時間表；系統實施區教育管理干部、校長、教師專業化發展專業培訓工程，打造建設教育強區必備的人力資源支撐體系，全面提升全區教師的專業化和教育管理干部的管理水平，培養一批全市知名的骨干教師和教育管理干部等。
“聯姻”后，為了給學校提供更加詳細的、專業的、有針對性的教育教學支持，進而提高學校的辦學水平，北師大委派大批專家和學者，對延安小學的校園管理、教育教學情況，進行了科學細致的評估，評估組的專家、領導們聽取匯報，分頭進行座談提問、心理測試和問卷調查，多角度、多方位地了解了延安小學的發展歷程和辦學現狀。同時，還察看學校的課外活動――腰鼓隊和韻律操隊訓練，進行學生座談和教師調查問卷及心理測試。延安小學校長刁玉梅還詳細介紹了學校文化建設、管理體制、活動開展、隊伍建設、教育教學成果、政府支持、開放辦學等方面的情況。評估小組在肯定學校優勢的同時，也毫不客氣地指出了不足，提出了一系列行之有效的建議。
【關鍵詞】高中化學 研究性學習 課堂內 課堂外 實施教學
研究性學習具有開放性、探究性和實踐性的特點，是師生共同探索新知識的學習過程，是師生圍繞著解決問題共同完成研究內容的確定、方法的選擇以及為解決問題相互合作和交流的過程。
一 課堂內教學中研究性學習的特點
化學課堂研究，內容在課本，研究在課堂。教師要深入研究化學教材、研究學生，才有利于開展培養創造性思維能力的課堂研究。研究形式如下：
1．設計開放性問題情境，激發學生學習興趣，培養學生創造能力
古人云：“授之以魚，不如授之以漁”。化學課堂教學要把培養學生創造力作為基本目標來完成，而利用啟發式教學可以很好地激發學生的化學學習興趣，激勵學生去探索。激發的關鍵在于設置一種開放性問題情境，將常見的知識和常規問題設計成一種具有困難需要學生努力克服而又是力所能及的學習情境，讓學生跳一跳摘到桃子，同時獲得思考樂趣。提問是化學教學中啟發學生深入思考簡便易行、適用廣泛的手段。如在進行“鹽類水解”學習時用PH試紙分別測NaCl、NaAc、NH4Cl三種鹽的PH值，通過實驗現象提出：鹽為什么顯酸性、堿性、中性呢？氫離子與氫氧根離子濃度間是什么關系呢？它們又來源于哪里呢？對此學生充滿疑惑，從而激起學生強烈的求知欲望。結合水的電離知識教師稍加點撥，學生就會明白鹽類水解的實質。而在復習深入時又用PH試紙分別測NaHSO4、NaHCO3、NaHSO3三種鹽溶液的PH值。通過實驗現象，教師又可提問：為什么有些酸式鹽溶液顯堿性呢？指導學生從水解和電離兩方面考慮，通過討論分析，最后解決問題。
2．利用實驗誘導，激發學生的創造性思維
創造性思維的培養要從直覺思維開始，通過各種直觀現象刺激學生的神經，讓學生在實驗過程中不僅要看“熱鬧”，更要看“門道”。在《鈉的性質》教學中，可采用邊講邊實驗的方法，學生在做鈉與水的實驗時看到奇妙的現象，學生興奮點達到，然后因勢利導：金屬鈉為什么浮在水面上熔成閃亮的小球？小球為什么會游動發出咝咝的聲音？水溶液為什么會變紅？通過這些學生急于弄懂的問題，在分析、討論的基礎上弄清問題。
進一步深化學生的思維，引導學生思考：鈉在自然界以什么形式存在？工業上采用什么方法制備金屬鈉？這樣就達到了培養學生創造性思維的目的。
3．在資料的整理中開發學生的創造性思維
筆記的整理過程是學生學習記憶的過程，也是研究學習的過程。如高三復習階段需要分析處理的資料非常多，然而大多是現成的“死”東西，將“死”材料進行“活”處理可以設計出研究課題，如中學化學計算方法歸類。先將學生進行分組，讓學生搜集相關的題目進行歸類整理，然后各組間進行成果交流，最后總結出：守恒法（溶質守恒、質量守恒、電荷守恒、微粒數守恒、轉移電子數守恒）、平均值法（式量平均、組成平均）、差量法、極值法等。
二 課堂外研究性學習的特點
課堂外的課題研究是高于課本、高于課堂的研究，是課堂研究的延伸。有些人認為課題研究是少數人的事情，或者說與中學教學沒有太多的關系，這種觀點是極其片面的。一味沉溺于課本、習題，往往導致學生視野不寬、知識不活、實踐能力不高，所以我們應該走出課本、走出課堂。
課堂外的研究性學習主要是課題研究。課題研究主要有三種形式：社會調查、科學實驗、專題研究。搞社會調查，寫調查報告；搞科學實驗，寫實驗報告；搞專題研究，寫專題論文。每一項成果的取得都必須經歷四個階段，教師在這四個階段中都要充分體現“指導性”。
第一階段：選定課題。課題的來源有兩種方式：一是學生直接發現問題；二是在教師的指導下發現問題。后者要求教師結合時事以及地理區域特點誘導學生去發現問題。例如水質污染情況的調查、空氣污染物的分析等。
第二階段：搜集資料。在教師的指導下進行相關資料的搜集。資料的搜集必須廣泛。教師給學生一些指導性的意見和搜集相關資料的一般方法，或者與學生們一起參與收集。
第三階段：定向研究。在搜集占有一定量的信息之后，由學生針對課題進行研究，教師可以幫助成立課題小組，組織集體討論。總之，要充分體現學生的主體地位，教師將轉變成一個指導者甚至合作者。
第四階段：課題報告。首先是在教師的指導下完成課題報告，然后是成果交流、論文宣讀、校刊發表或推薦到相關刊物上發表，讓學生在研究中獲得“成功”，得到樂趣。
關鍵詞：科技旅游 功能 特性
一、科技旅游的概念
科技旅游是將科技和旅游有機地結合為一體的一種高層次的文化旅游類型，其基本形式是以旅游資源中的科學技術要素和成分為基礎，利用各種自然和人文景觀，進行科技和旅游的綜合規劃設計，形成集科普、生產、加工、銷售、觀光、嘗試、體驗、娛樂為一體的旅游活動或產品。
二、科技旅游功能的特性
1.科技旅游功能的多重性
科技旅游是一種集科技、經濟、社會等多重功能于一身的旅游形式或產品。首先，科技旅游的科技功能表現在科技旅游是科技普及的新途徑，科技旅游是提高科學素養的新方式，科技旅游是推動科技發展的新動力。
其次，科技旅游為第三產業與第一、二產業的結合提供了良好的切入點，有利于一二與第三產業的相互融合、相互滲透和相互促進。為工業企業部門發展第三產業、實現產業結構調整確立了良好的途徑，而且在政府解決下崗職工再就業方面具有很強的現實意義和可操作性。推動了農村經濟結構的調整和優化；有利于農村和農業資源的有效利用，建立資源節約型社會；科技旅游可以大幅提高農民收入，提高農民素質，是改善農村面貌的重要途徑。更為重要的是農業科技旅游的開展，為促進農業科技創新、轉化、交流與推廣提供了無限的機遇，這就意味著農業科技旅游的發展，將有利于推進農業產業化和農村現代化。這是傳統的觀光旅游所望塵莫及的。與此同時，科技旅游還對旅游產業的內部結構進行拓展和優化，對現有資源進行合理整合，使之表現形式更加新穎，內涵更加豐富，實質更加科學，從而避免了旅游資源的閑置和浪費，這是現代旅游產業集約化發展模式的一個代表，充分體現了旅游業作為“無煙產業”、“綠色產業”和“朝陽產業”的本質特征。通過組織科技旅游，轉移和分散一部分假日旅游的游客，這對緩解長假旅游綜合癥起著重要作用并能帶來穩定的經濟效益。這些都無不體現的科技旅游對經濟的積極作用。
再次，科技旅游的社會作用也很是顯著。科技旅游有助于促進文化傳播。通過科技旅游，人們能夠在學習和借鑒世界先進科學文化成果的同時，繼承和弘揚中華民族優秀傳統科學文化，從而堅持先進文化的前進方向。科技旅游還有助于人們樹立民族的自尊心和自豪感，培育愛國主義和民族精神。通過參加科技旅游，學習科學技術史可以發現我國歷史上曾涌現出許多杰出的科學人物，科技發明在世界上長期處于領先地位，為人類文明做出了卓越貢獻，人們就能夠增強和提高民族自信心和自豪感，培養強烈的愛國主義精神。科技旅游還有助于增強人們的環保意識。一方面，開展科技旅游可以使人們認識到科技不是萬能的，濫用科技是造成各種環境問題和社會問題的重要原因之一。另一方面，人們通過參加科技旅游可以開啟心智，動手動腦利用廢舊物品搞一些小發明小創造，變廢為寶，既增加了科學技術知識又加強了環保意識，實為一舉兩得之舉。
科技旅游功能的多重性必然會帶來多重的效益，科技旅游正是因為有了自身功能的優勢才被各國政府爭相開發，也正是因為這樣它才不斷的受到人們的重視和青睞。
2.科技旅游功能的互動性
科技旅游的眾多功能不是孤立存在的，他們緊密相連、彼此依靠，相輔相成、互相促進，形成了一種良性的互動模式。科技旅游通過激發公眾對科學技術的好奇心以及求知欲來普及科學技術知識，提高公眾的科學素養，實現科技旅游的科技功能。公眾的科學素養一旦提高，就會形成尊重科學、熱愛科學和支持科學的熱情，從而實現科技旅游的社會功能。科技旅游社會功能的實現又營造了全民關心科學發展、熱愛科學事業的氛圍，促使公眾更加多的更加積極地參與到科技旅游活動中來，這又能使科技旅游的經濟功能得到實現。經濟功能的實現又會加大對科技研究的投入，促進科技創新，豐富科技旅游的內容，這樣一來又促進了科技旅游的科技功能的實現。以沈陽世博園為例，它的開發目的無疑在于它的社會效益，然而在它充分發揮其社會功能的同時，其經濟功能和對科技的作用也在不斷的顯現出來。2006年在沈陽世博園舉辦的沈陽世界園藝博覽會（以下簡稱世園會）歷時184天的世園會共接待游客1260.80萬人次，創下了世界園藝博覽會展期內接待游客總量的新紀錄。其中“五一”和“十一”兩個黃金周，接待游客高達310萬人次。5月2日當天接待游客34萬人次，創造了世界園藝博覽會歷史上單日游客總量的最高紀錄。世園會的成功舉辦，對沈陽經濟的促進作用已經顯現。據測算，世園會的舉辦使棋盤山地區的土地價格升值了五倍，拉動沈陽的 GDP增長100億元以上，沈陽城市建設水平提前了五到十年。2006年前三季度，沈陽市共接待國內外旅游者3165.7萬人次，旅游業總收入205.7億元，兩項指標均增長18%以上。1至9月份，全市接待國內外旅游者總數比去年同期增加了496.5萬人次，增幅達18.6％。其中國內旅游者3134.9萬人次，同比增長18.5％；入境旅游者30.8萬人次，同比增長33.3％。世園會的成功舉辦為中國在國際上贏得了巨大的榮譽，同時塑造了沈陽“國家森林城市”形象，提升了沈陽的城市品位和城市影響力，促進了沈陽城市的大幅度升值，增強了沈陽全體市民自豪感，成為了沈陽由重化工業城市向現代城市的轉折點和全面振興新的推動力。在名利雙收的同時，世博園也為人們提供了一個普及科學知識領略技術之美的好機會。園區植物數量共7000余種，其中精品種類630余種，550萬株郁金香，820萬株宿根花，130萬株球根花，有3500余種15萬株玫瑰花，有300盆園內極品盆景。通過參觀游覽，人們加深了對各種植物的了解以及對珍貴稀有物種的認知。世博園的建筑和設計上無處不體現著科技之光。園中的上海園——“空中花園”，總占地面積1345平方米，綠化面積1077平方米，綠地率80％。其主題為“生態多彩，科技之光”，園內觀景臺最高處離地3米，游人可在下面穿行。離地45厘米的木棧道彎曲而行，象征美麗的黃浦江；井字形的花卉展區象征上海市民豐富多彩的生活；連接地面與空中花園的坡道則寓意上海四通八達的立體交通。園區中有一座時鐘指針形棧橋，它體現了上海的時代進取精神。其中一個指針是從地面攀升到二層觀景臺的坡道，另一個指針是伸向園區的觀臺。觀景臺中心建筑“生態科技光”由上海市花白玉蘭的抽象花瓣圍合而成，墻體外部裝有液晶電視屏幕，用于展示上海園藝綠化發展的前景。整個觀景臺大量采用鋼和玻璃兩種料。條塊分割的花卉展區在體現城市機理的同時，便于日常養護管理，并能讓游人與花草親近。新型園藝技術在園中得到巧妙運用。通過改裝，園區內的欄桿形成了一個滴灌系統。人們在不知不覺中就體會到了現代園藝、科技與生活的完美結合。
【關鍵詞】婦科腫瘤；合并癥；并發癥
【中國分類號】R737.3【文獻標識碼】A【文章編號】1004-5511（2012）06-0112-01
老年婦科腫瘤的發生率近來持續上升，嚴重威脅著老年婦女的健康與生命安全。老年婦科腫瘤的診治是臨床上的棘手難點，提高老年婦科腫瘤患者的生存質量，延長生存期是老年婦科腫瘤臨床治療中的焦點問題。本文對我院收治的125例老年婦科腫瘤患者的臨床資料進行回顧性分析，報道如下。
一、臨床資料
選取我院自2006年3月至2011年3月收治的125例老年婦科腫瘤患者，患者年齡均不低于60歲。采用SPSS 13.0統計分析軟件對125例患者的臨床資料進行統計分析，統計學處理采用卡方檢驗。
二、結果
125例患者中有68例惡性腫瘤，57例良性腫瘤。卵巢癌、宮頸癌和子宮內膜癌是最常見的老年婦科惡性腫瘤;卵巢良性腫瘤、子宮肌瘤是較為多見的老年婦科良性腫瘤。平均發病年齡，宮頸癌為66.32歲，子宮內膜癌為70.46歲，卵巢癌為78.91歲，3種腫瘤在發病年齡上差異不顯著(P>0.05)。這125例患者的主要癥狀為絕經后陰道出血、腹部包塊、腹痛、腹脹，其中腹部包塊和絕經后陰道出血是最常見的老年婦科腫瘤癥狀。宮頸癌和子宮內膜癌的主要癥狀是絕經后陰道出血，卵巢癌的主要癥狀為腹部包塊、絕經后陰道出血。
125例患者中有112例接受了手術。71例患者有術前合并癥，主要合并癥有:冠心病、高血壓等心血管疾病，糖尿病，慢性胃炎等消化系統疾病，慢性支氣管炎、慢性阻塞性肺氣腫等呼吸系統疾病，慢性腎炎、腎結石等泌尿系統疾病。36例患者出現術后并發癥，主要并發癥有:泌尿系統感染、切口愈合不良等，沒有死亡病例。13例惡性腫瘤患者因為合并嚴重內科疾病、病情晚期無法進行手術，分別予以化療、放療、介入化療。
三、討論
老年婦科疾病以生殖器腫瘤較為常見，子宮內膜腫瘤、外陰腫瘤、卵巢腫瘤、子宮頸腫瘤是常見的老年婦科腫瘤。最常見的惡性腫瘤有卵巢癌、子宮內膜癌、子宮頸癌。卵巢癌的早期診斷率顯著低于子宮內膜癌與宮頸癌，其可能是由于卵巢處于盆腔內部，在腫瘤癌變早期不易引起注意，易錯過早期診治的時機，當疾病發現時，腫瘤一般都已經廣泛轉移。因此，老年女性應當重視健康體檢，爭取能夠早期診斷、治療腫瘤。
絕經后出血是宮頸癌、子宮內膜癌以及卵巢癌的主要癥狀，是老年婦科惡性腫瘤發生的危險信號。老年女性在絕經后陰道出血時，應及時到醫院查明出血原因，切不可因為羞于表達、不及時就診，拖延診治，錯過最佳的腫瘤治療時機。腹部包塊是卵巢癌的主要癥狀。老年女性出現腹部包塊后，不論包塊是大是小，是實性還是囊性，均應當細致檢查，以確定腫瘤的性質。治療老年婦科腫瘤的主要方式是手術。即提高麻醉技術、術中監護能力，加強圍手術期監護與處理等具有十分重要的意義。
隨著麻醉技術與監護能力的提高，年齡對手術的制約作用已經逐漸減輕，所以不應當因為年齡因素而錯過可以利用的手術機會。老年婦女的生理機能減退、組織器官功能衰退、器官儲備能力下降，使得手術的危險性和復雜性大大提高，因此，必須根據老年婦科腫瘤患者的特點加強圍手術期管理。老年婦科腫瘤患者有著較多的術前合并癥，如心血管疾病、糖尿病等。術前合并癥是引發術后并發癥，導致手術失敗的重要因素之一，因此必須加強術前合并癥的診治。對有高血壓的老年婦科腫瘤患者，術前應將患者的血壓控制在適于進行手術的安全范圍內，以增強患者的手術耐受能力，降低腦血管意外發生的概率。患有糖尿病的老年婦科腫瘤患者的術后并發率與死亡率明顯高于非糖尿病患者，將患者的血糖調整在理想水平是減少圍手術期風險，保證患者安全的重要前提。醫生在準備手術時，應當綜合考慮各種因素，與內科、麻醉醫師進行充分溝通交流，制定詳細的治療計劃，對術中、術后可能出現的意外情況進行估計，并進行充分的準備，以降低術后并發癥、保證圍手術期安全。
112例行手術治療的患者中，71例行全身麻醉，41例行連續硬膜外麻醉。全部患者均采用開腹手術，腫瘤切除術74例，擴大性手術38例。根據老年婦科腫瘤患者的實際情況選擇手術方案，在不影響預后效果的情況下，盡量縮短手術時間、縮小手術范圍。在手術中，醫師應當遵循術中出血少、牽拉輕、創傷小、手術時間短等基本的手術原則，盡量做到快、穩。36例患者出現術后并發癥，如泌尿系統感染、切口愈合不良等。對術后并發癥進行及時、正確的處理是保證老年婦科腫瘤患者安全度過圍手術期的重要前提。
參考文獻
