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第1篇

摘要：化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)是林產(chǎn)化工專業(yè)的一門實(shí)踐技能訓(xùn)練課程。本文從理論教學(xué)與課程設(shè)計(jì)的結(jié)合、題目庫建立、加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)和改革考核方式等方面進(jìn)行了探索與實(shí)踐。實(shí)踐表明，這些改革措施明顯提高了課程設(shè)計(jì)的質(zhì)量，更好地培養(yǎng)了學(xué)生的工程意識(shí)和工程設(shè)計(jì)能力。

關(guān)鍵詞：化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)；課程設(shè)計(jì)；教學(xué)改革

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2016）52-0113-02

化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)是我校林產(chǎn)化工專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，包括工程力學(xué)基礎(chǔ)、化工設(shè)備設(shè)計(jì)基礎(chǔ)以及機(jī)械傳動(dòng)三部分內(nèi)容[1]，各部分相對(duì)獨(dú)立，涉及到力學(xué)、材料學(xué)、化工生產(chǎn)過程、生產(chǎn)設(shè)備和機(jī)器、工程制圖等內(nèi)容，具有很強(qiáng)的綜合性和實(shí)踐性。其課程設(shè)計(jì)是林產(chǎn)化工專業(yè)在其理論課結(jié)束后以學(xué)生為主體進(jìn)行的第一次實(shí)踐設(shè)計(jì)課程，它起到融合幾門重要專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)、架起理論與工程實(shí)際、基礎(chǔ)與專業(yè)技術(shù)之間橋梁的作用，是培養(yǎng)林產(chǎn)品加工工程技術(shù)人才、訓(xùn)練林產(chǎn)化工學(xué)生設(shè)計(jì)能力必不可少的環(huán)節(jié)[2]，是提高學(xué)生搜集與應(yīng)用資料、繪圖、運(yùn)算、計(jì)算機(jī)、獨(dú)立分析與思維等能力的一次實(shí)踐訓(xùn)練[3]。目的是使學(xué)生從化工設(shè)備的理論計(jì)算、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、材料及加工工藝選擇到設(shè)備制造、檢驗(yàn)和驗(yàn)收有一個(gè)全面的訓(xùn)練[4]。

一、理論教學(xué)與課程設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合

按照林產(chǎn)化工專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程理論教學(xué)在第十周結(jié)束，課程設(shè)計(jì)一般安排在第18、19周，共兩周時(shí)間。除了教師集中講解、輔導(dǎo)、分配設(shè)計(jì)任務(wù)和設(shè)計(jì)期間學(xué)生考核匯報(bào)及查找資料等必要的準(zhǔn)備工作，要在8―9天時(shí)間內(nèi)完成全部設(shè)計(jì)，包括總體設(shè)計(jì)方案確定、設(shè)備及附件的強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性計(jì)算和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，編寫設(shè)計(jì)說明書和繪制設(shè)備的零件圖、裝備圖，比較緊張[5]。而且第18、19周又是學(xué)校的考試周，林產(chǎn)化工專業(yè)這段時(shí)間的考試較多，學(xué)生根本就不可能把大部分時(shí)間和精力放在課程設(shè)計(jì)上，所以可以在授課過程中就把設(shè)計(jì)任務(wù)書分配下去，讓學(xué)生根據(jù)課堂進(jìn)度提前按照課程設(shè)計(jì)的相關(guān)參數(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算。例如，講壓力容器時(shí)，就可以讓學(xué)生根據(jù)自己的設(shè)計(jì)參數(shù)確定容器內(nèi)徑和筒體壁厚；講完容器封頭設(shè)計(jì)就可以確定封頭形式和尺寸；講完容器零部件，就要求學(xué)生們?yōu)樗麄冊(cè)O(shè)計(jì)的容器正確選擇法蘭類型和具體尺寸、確定容器支座及其他容器附件；講完帶傳動(dòng)后，就可以確定減速器V帶的截型、根數(shù)及帶輪的結(jié)構(gòu)尺寸；講完齒輪傳動(dòng)，就可以選擇齒輪材料、進(jìn)行齒輪結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，等等。教學(xué)實(shí)踐表明，把課堂授課與課程設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合在一起，不僅能加強(qiáng)課堂講授內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱誠，同時(shí)學(xué)生也能有時(shí)間、有目的性地復(fù)習(xí)回顧其他先修課程和查找設(shè)計(jì)資料，為課程設(shè)計(jì)做好前期準(zhǔn)備工作。

二、結(jié)合工程實(shí)際，建立設(shè)計(jì)題目庫

以前林產(chǎn)化工專業(yè)的化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)基本上是壓力容器或減速器的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)題目單比較單一，而且現(xiàn)有這兩個(gè)方面的設(shè)計(jì)資料很多，學(xué)生大多按著資料上的步驟進(jìn)行計(jì)算、設(shè)計(jì)及繪圖就能輕而易舉地完成設(shè)計(jì)任務(wù)。在整個(gè)課程設(shè)計(jì)過程中，學(xué)生獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)先修課程知識(shí)、設(shè)計(jì)理論并結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際的知識(shí)，綜合地分析和解決生產(chǎn)實(shí)際問題的能力得不到提高。課程設(shè)計(jì)的選題應(yīng)緊密結(jié)合工程實(shí)際，選用生產(chǎn)實(shí)際中的典型題目，搜集了生產(chǎn)實(shí)踐中的各類設(shè)計(jì)參數(shù)，建立塔器、容器、換熱器、反應(yīng)釜、減速器等幾組設(shè)計(jì)題目的題目庫。另外，課程設(shè)計(jì)選題也可以與合作的化工企業(yè)的相關(guān)設(shè)計(jì)任務(wù)相結(jié)合，根據(jù)企業(yè)需求和實(shí)際參數(shù)進(jìn)行選題，直接貼近生產(chǎn)實(shí)際，企業(yè)可能更加注重設(shè)計(jì)方案的工藝可行性和經(jīng)濟(jì)效益，能提供許多計(jì)算相應(yīng)生產(chǎn)成本的原始性資料，這樣學(xué)生也能獲得好的實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)訓(xùn)練，使工程意識(shí)和工程設(shè)計(jì)能力得到提升[6]。同時(shí)，為照顧到學(xué)生設(shè)計(jì)計(jì)算能力以及理論知識(shí)水平的差別，設(shè)計(jì)題目又要成組具有相近性，以便學(xué)生間相互學(xué)習(xí)和幫助，提高課程設(shè)計(jì)的效率。題目設(shè)計(jì)好后，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣分組、分類進(jìn)行合理選題，保證一人一題，題目各不相同。確保設(shè)計(jì)只能在獨(dú)立的基礎(chǔ)上完成，初步培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立設(shè)計(jì)能力，樹立正確的設(shè)計(jì)思想，掌握化工設(shè)備機(jī)械設(shè)計(jì)的基本方法和步驟，為今后從事工程設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)與生產(chǎn)過程的結(jié)合，提高學(xué)生的工程意識(shí)和工程設(shè)計(jì)能力

林產(chǎn)化工專業(yè)教學(xué)要以實(shí)際生產(chǎn)過程需要為總體目標(biāo)，不但強(qiáng)調(diào)對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的熟練掌握和應(yīng)用，更加強(qiáng)調(diào)與生產(chǎn)過程的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)課程教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合[7]。本課程設(shè)計(jì)與工業(yè)生產(chǎn)設(shè)備、機(jī)器、材料及加工工藝等密切相關(guān)，因此在課程進(jìn)行的第七周穿插了一周針對(duì)化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程和化工儀表及自動(dòng)化的工廠認(rèn)識(shí)參觀實(shí)習(xí)。在此實(shí)習(xí)過程中，指導(dǎo)教師要現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)工藝，分析某些關(guān)鍵性設(shè)備在流程中的作用和具體結(jié)構(gòu)，介紹這些化工設(shè)備的設(shè)計(jì)原則及注意事項(xiàng)，使學(xué)生了解設(shè)計(jì)與制造工藝是緊密結(jié)合不可分割的，獲得設(shè)備的有關(guān)制造工藝知識(shí)，加深同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，以便在設(shè)計(jì)過程中能靈活應(yīng)用。例如，在楊凌馥稷生物科技有限公司實(shí)習(xí)時(shí)就重點(diǎn)為學(xué)生介紹反應(yīng)釜、干燥器、再沸器、冷凝器、精餾塔、液體貯槽、氣體儲(chǔ)罐和減速器等的作用和結(jié)構(gòu)，加深學(xué)生對(duì)這些設(shè)備和機(jī)器的感性認(rèn)識(shí)。指導(dǎo)教師在指導(dǎo)中強(qiáng)化對(duì)學(xué)生工程意識(shí)的影響，使學(xué)生能夠熟悉和運(yùn)用設(shè)計(jì)資料，如有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)、手冊(cè)、圖冊(cè)、規(guī)范等，以完成作為工程技術(shù)人員在設(shè)計(jì)方面所必備的基本訓(xùn)練。

四、改革考核方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱誠

考核是課程教學(xué)中重要的內(nèi)容，公正合理的考核方式是提高課程設(shè)計(jì)水平直接有效的措施。為了真實(shí)、合理地反映實(shí)際設(shè)計(jì)水平，一方面要力求設(shè)計(jì)題目、設(shè)計(jì)參數(shù)多樣化，另一方面就需要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)答疑，增加階段性的學(xué)生匯報(bào)和抽查考核。并建立課程設(shè)計(jì)QQ群，學(xué)生有問題可以隨時(shí)討論，老師也可在群里對(duì)一些帶普遍性的問題進(jìn)行指導(dǎo)解答，并可隨時(shí)隨機(jī)檢查學(xué)生的設(shè)計(jì)情況和設(shè)計(jì)進(jìn)度，這樣學(xué)生在課程設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的問題就能及時(shí)的得到指正和總結(jié)。將學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中匯報(bào)、抽查成績(jī)、設(shè)計(jì)說明書質(zhì)量、零件圖和裝配圖質(zhì)量、答辯情況等作為主要的考核依據(jù)。另外，要求學(xué)生盡可能地使用AutoCAD繪圖，強(qiáng)化學(xué)生計(jì)算機(jī)繪圖能力。而設(shè)計(jì)說明書要求手工書寫，這樣可以有效避免課程設(shè)計(jì)中出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。這些考核方式可以在一定程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱誠，提高實(shí)踐教學(xué)效果。

作為實(shí)踐性和綜合性非常強(qiáng)的化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生工程意識(shí)和工程設(shè)計(jì)能力的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是林產(chǎn)化工專業(yè)必不可少的專業(yè)教學(xué)內(nèi)容。本文提出從理論教學(xué)與課程設(shè)計(jì)的有機(jī)結(jié)合、題目庫建立、加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)和改革考核方式等幾個(gè)方面來進(jìn)行課程設(shè)計(jì)教學(xué)改革探索，以期達(dá)到課程設(shè)計(jì)訓(xùn)練的目的。實(shí)踐表明，通過化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)，初步樹立了學(xué)生正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)了積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，為后繼工程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，為培養(yǎng)工程類應(yīng)用型人才發(fā)揮了積極的作用。

參考文獻(xiàn)：

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第2篇

關(guān)鍵詞：高等院校；化工機(jī)械；課程教學(xué)；技能改進(jìn)

中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2016）08-007-01

一、前言

石油化工行業(yè)一直是促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，一直為我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。隨著科學(xué)的發(fā)展，越來越多的新技術(shù)不斷的在實(shí)際化工生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用。這些技術(shù)更加推動(dòng)了石油化工行業(yè)自動(dòng)化、智能化的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)無人化操作奠定了基礎(chǔ)。面對(duì)這種發(fā)展趨勢(shì)，化工企業(yè)對(duì)人才的需求越來越迫切。作為高等院校應(yīng)注重對(duì)化工專業(yè)人才的培養(yǎng)，以適應(yīng)化工企業(yè)不斷的發(fā)展需求。化工機(jī)械設(shè)備基礎(chǔ)課程是高等院校為培養(yǎng)專業(yè)化工人才所必設(shè)的一門必修主干學(xué)科，該學(xué)科的設(shè)置對(duì)學(xué)生熟悉化工生產(chǎn)環(huán)境、適應(yīng)未來工作崗位具有很大的幫助。

二、高等院校化工機(jī)械設(shè)備基礎(chǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及存在問題說明

化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程是高等院校石油化工類、生物工程類專業(yè)的主干課程，該課程教學(xué)內(nèi)容包括了理論力學(xué)、材料力學(xué)、化工制圖、機(jī)械制圖、金屬材料與熱處理和容器設(shè)計(jì)等課程的部分內(nèi)容，內(nèi)容繁多，信息量大，實(shí)踐性強(qiáng)。學(xué)生通過本門課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生熟悉常見化工生產(chǎn)設(shè)備類型，認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)過程基本原理，掌握化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)，綜合合分析壓力容器的性能及工藝方法并能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單化工設(shè)備的設(shè)計(jì)等[1]。完成化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生應(yīng)對(duì)化工生產(chǎn)產(chǎn)生感性的認(rèn)識(shí)與客觀的了解，并能夠?yàn)橐院笊a(chǎn)技術(shù)崗位的職責(zé)有明確的認(rèn)知。

化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程具有其獨(dú)特的特點(diǎn)，首先理論綜合性強(qiáng)，內(nèi)容涉及化工原理、理論力學(xué)、材料力學(xué)等知識(shí)，知識(shí)面廣且分散。其次該門課程對(duì)學(xué)生邏輯思維能力要求高，例如蒸餾塔的學(xué)習(xí)中，應(yīng)充分利用學(xué)生邏輯思維能力來想象內(nèi)部氣液交換與精餾提純的過程及原理。再者該門課程實(shí)踐性強(qiáng)而實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)性大導(dǎo)致學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)較少，使得學(xué)生理論與實(shí)際無法充分的融合。基于上述特點(diǎn)，化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)在教學(xué)中存在一些問題。首先學(xué)校缺乏該類課程專業(yè)化教師的投入，該類課程不僅要求教師具有足夠的理論教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而且還能夠?qū)どa(chǎn)具有清楚地認(rèn)識(shí)或?qū)嶋H工作經(jīng)驗(yàn)；而目前高校教師科班出身比較多，缺乏實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致教學(xué)脫離實(shí)際較嚴(yán)重；其次該門課程在教學(xué)中應(yīng)應(yīng)注意與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，但由于實(shí)驗(yàn)機(jī)械較大且危險(xiǎn)性高，部分學(xué)校未能有效安排實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。再者由于該類課程屬于偏實(shí)踐類課程，課程考核方式應(yīng)多樣化，而部分院校依然采用筆試的考核方式無法對(duì)學(xué)生知識(shí)進(jìn)行全面考察[2]。因此，作為學(xué)校與教師，我們應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置、教學(xué)方法等方面進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化，提高化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)質(zhì)量和效果。

三、關(guān)于高校化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的幾點(diǎn)建議及方法

關(guān)于化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程的教學(xué)在前面已經(jīng)提到若僅局限于書本理論知識(shí)教學(xué)，不安排實(shí)踐實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)生對(duì)機(jī)器、設(shè)備缺乏感性認(rèn)識(shí)，使得學(xué)完后學(xué)生仍然停留在學(xué)初的狀態(tài)，無法達(dá)到課程設(shè)置的目標(biāo)。而為適應(yīng)化工行業(yè)的發(fā)展，學(xué)生必須加強(qiáng)這門課程的學(xué)習(xí)。因此教師應(yīng)采取適當(dāng)?shù)姆绞綄?shí)行教學(xué)，以提高該門課程教學(xué)質(zhì)量。

首先教師在實(shí)際教學(xué)過程中應(yīng)注意多媒體的應(yīng)用。對(duì)于推理性課程如數(shù)學(xué)等，老師通過黑板與粉筆板書和講解來進(jìn)行授課，步驟條理清晰，老師講課輕松，學(xué)生看的明白，能夠系統(tǒng)性的吸收新知識(shí)，培養(yǎng)新思維。但對(duì)于《 化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)》由于課程本身涉及很多圖標(biāo)及設(shè)備內(nèi)部構(gòu)造等，教師板書困難，畫圖浪費(fèi)時(shí)間且不能直觀反映圖示意思。如教師只對(duì)著書講圖表，很多學(xué)生會(huì)覺得枯燥無味，這樣的教學(xué)效果肯定不好。若采用多媒體資源對(duì)課程講述內(nèi)容中涉及的圖標(biāo)進(jìn)行形象的列出并做適當(dāng)?shù)囊辏厝豢梢允箤W(xué)生加深對(duì)課程的理解程度，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

其次化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)這門課程屬于理論與實(shí)踐結(jié)合性很強(qiáng)的課程，加大課程實(shí)踐學(xué)習(xí)有助于學(xué)生深入理解課程內(nèi)容。目前很多高校建立的學(xué)生實(shí)踐基地可供學(xué)生實(shí)驗(yàn)，基本滿足實(shí)驗(yàn)要求卻無法達(dá)到實(shí)踐目的。如一些進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的小型干燥實(shí)驗(yàn)設(shè)備、蒸餾設(shè)備及一些小型的中試實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所等。因此學(xué)校還應(yīng)加大對(duì)社會(huì)企業(yè)的聯(lián)系與合作，采用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)讓學(xué)生深入車間了解具體情況[3]。再者可邀請(qǐng)從事一線工作的化工生產(chǎn)技術(shù)人員開展講座也可以起到實(shí)踐教學(xué)的目的。這些人員由于其久居生產(chǎn)技術(shù)崗位，對(duì)車間技術(shù)管理及設(shè)備管理比較熟悉，生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富且貼合實(shí)際。采用這種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，同時(shí)結(jié)合教師的理論教學(xué)必然可以起到良好的教學(xué)效果。

再者化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)應(yīng)采取合適的考核方式，注重實(shí)踐環(huán)節(jié)在實(shí)際考核中的比例設(shè)置。目前部分學(xué)校采用了化工課程設(shè)計(jì)的考核方式輔助學(xué)生加強(qiáng)考核。同時(shí)也加大了課堂考核力度及筆試考核難度。學(xué)校采用這樣的方式實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生綜合考核的目的，更加適應(yīng)學(xué)生綜合發(fā)展的要求，對(duì)提高學(xué)生創(chuàng)新能力起到很大作用；再者采用這種考核方式能夠迫使學(xué)生重視平時(shí)學(xué)習(xí)的重要性，避免考前猛學(xué)帶來的負(fù)擔(dān)。

四、結(jié)語

化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)屬于石油化工類專業(yè)學(xué)生所修的主干課程之一，其重要性不亞于化工原理等課程。由于該類課程實(shí)踐性強(qiáng)，教師在實(shí)際教課教學(xué)中應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式；同時(shí)應(yīng)加大多媒體資源及網(wǎng)路知識(shí)的應(yīng)用，使得學(xué)生能夠形象的掌握更多的化工設(shè)備知識(shí)；并且教師應(yīng)采取多種考核方式相結(jié)合的考核方式實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的全面考核，使得化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)這門課程教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)課程學(xué)習(xí)的真正價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

[1] 武耐英，郭保國.《化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)》教學(xué)中傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)相結(jié)合的研究[J].商丘師范學(xué)院學(xué)報(bào).2011（09）

第3篇

承壓設(shè)備所帶來的噪聲。眾所周知，化工及機(jī)械設(shè)備在運(yùn)轉(zhuǎn)過程中所帶來的噪聲污染是無可避免的，其中的噪聲不僅損害化工人員的身體健康而且還對(duì)周圍的環(huán)境造成污染。在這中間最為明顯的是石油化工不僅帶來機(jī)械的設(shè)備的噪聲而且還有流體本身的噪聲。承壓設(shè)備帶來的振動(dòng)。運(yùn)行中的化工機(jī)器，由于種種不同的原因所帶來的的異常振動(dòng)，一方面會(huì)使化工人員感到不安，身心疲憊，引起心血疾病的發(fā)生，重者會(huì)使人死亡。另一方面也會(huì)影響機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的穩(wěn)定性以及可靠性，導(dǎo)致承壓設(shè)備管道斷裂，甚至?xí)ǖ闹卮蟀踩鹿省?/p>

1．設(shè)計(jì)好化工機(jī)械中的相關(guān)設(shè)備，保證其質(zhì)量。在生產(chǎn)這些化工設(shè)備時(shí)，首先必須要弄清楚這些設(shè)備的使用時(shí)間，和相關(guān)使用的環(huán)境，來保證這些設(shè)備在運(yùn)行過程中的強(qiáng)度以及穩(wěn)定性。在計(jì)算這些強(qiáng)度時(shí)，必須要精準(zhǔn)，理論得當(dāng)，這就要求設(shè)計(jì)人員要有高度的責(zé)任心和很高的認(rèn)真程度。在選用材料的時(shí)候要使用對(duì)人體沒有害處的材料或者是危害小的，不要使用過高的化學(xué)濃度的材料，材料要耐的住高溫和承受住高壓的狀態(tài)，而且有一定的延展性，達(dá)到既經(jīng)濟(jì)又實(shí)用的目的，還能保證其安全無害。2．要及時(shí)維修好化工設(shè)備，確保機(jī)械設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。這就要求技術(shù)操作人員在檢測(cè)這些設(shè)備時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，不能放過任何一個(gè)地方，對(duì)機(jī)械設(shè)備有組織有計(jì)劃的進(jìn)行檢修，在這之前要充分了解到設(shè)備的使用年限，嚴(yán)謹(jǐn)設(shè)備帶病運(yùn)行，應(yīng)及時(shí)及早的對(duì)其維修，使故障發(fā)生的概率減少，延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命。化工操作人員要時(shí)刻注意周圍的環(huán)境，是否場(chǎng)地干凈，那些廢物或者是不用的廢液有沒有得到妥善的處理，避免泄露。像那些占地面積大的設(shè)備愛應(yīng)放置在場(chǎng)地比較空曠的地方，能夠施展開。檢查是否通風(fēng)設(shè)備好，來保證設(shè)備的正常的運(yùn)行。最后在操作設(shè)備時(shí)要加一些安全設(shè)置，以防萬一，這一點(diǎn)尤為重要。3．維修檢測(cè)時(shí)要求管理人員有很高的科學(xué)理論知識(shí)。因?yàn)橹挥邢嚓P(guān)設(shè)備的管理人員掌握了很多的相關(guān)科學(xué)知識(shí)，現(xiàn)代檢測(cè)診斷技術(shù)，才能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題所在，避免這些故障的發(fā)生。達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的合格的管理人員就必須通過必要的學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐培訓(xùn)。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)都是在每一次的實(shí)踐過程積累的，是一個(gè)慢活，有耐心以及恒心。還要實(shí)行好分工，不能一人管多處，培養(yǎng)專業(yè)技能的人，能對(duì)那一個(gè)設(shè)備達(dá)到熟練，才能很還好的檢測(cè)維修這些設(shè)備，保證生產(chǎn)。4．落實(shí)安全管理制度。在化工行業(yè)中，要有嚴(yán)格的安全管理制度，每一個(gè)操作人員必須按照管理制度來安全操作，，使化工機(jī)械得到有效的保障。這就要求操作者提高安全意識(shí)，使其真正意識(shí)到生產(chǎn)安全的重要性，積極宣傳安全知識(shí)，化工企業(yè)要定期的對(duì)這些人員經(jīng)行考核以及培訓(xùn)，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)和每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任。只有不斷的提高操作者的素質(zhì)，才能從根本上來避免事故。，ing卻落實(shí)責(zé)任，具體的工作落實(shí)到每一個(gè)化工人員，選出一些精英來進(jìn)行日常管理，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全監(jiān)管。對(duì)于那些出現(xiàn)違規(guī)操作的人員，應(yīng)及時(shí)上報(bào)并給與相應(yīng)的處罰。才能更好的提高機(jī)械事故控制的效果。

總而言之，化工機(jī)械行業(yè)是各種不同的設(shè)備箱組合的，它是化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展的保障，究其根源還在于這些化工設(shè)備的質(zhì)量，安裝，以及使用上，還有操作人員的技術(shù)水平熟練程度。加強(qiáng)對(duì)事故的檢查，提高對(duì)化工機(jī)械設(shè)備的控制，實(shí)行生產(chǎn)規(guī)劃，爭(zhēng)取最帶大限度的保護(hù)人民生命安全，增強(qiáng)其安全性能。在一些生產(chǎn)企業(yè)中，在生產(chǎn)過程中也必須使用必要的手段和發(fā)法，以達(dá)到設(shè)備的使用壽命，從而保證其長(zhǎng)期安全穩(wěn)定的運(yùn)行。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立安全生產(chǎn)的觀念，推進(jìn)我國化工產(chǎn)業(yè)的順利發(fā)展，安全生產(chǎn)是促進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)和社會(huì)和諧的重大體現(xiàn)。

本文作者：彭鴿蔣希工作單位：湖南工業(yè)大學(xué)

第4篇

 

關(guān)鍵詞:和諧社會(huì)　公民文化　憲法愛國主義

    “和諧社會(huì)”的概念提出以后，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，其政治意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出迄今為止人們所討論的范圍。它不僅僅是“科學(xué)發(fā)展觀”、各種社會(huì)關(guān)系之間的和諧或者社會(huì)與自然之間的和諧，也不僅僅是執(zhí)政黨執(zhí)政模式的變化。從更深人一步說，和諧社會(huì)及相關(guān)各種目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，會(huì)導(dǎo)向政府和人民之間社會(huì)契約關(guān)系的重建，而這種契約關(guān)系的建立和鞏固都有賴于一個(gè)社會(huì)的公民概念以及體現(xiàn)公民特征的文化傳統(tǒng)的傳承和加強(qiáng)，有賴于一個(gè)公民文化所體現(xiàn)的共識(shí)。可以說沒有公民文化，政府和人民之間的契約便無從談起，蘊(yùn)涵在契約文化中的民主、自由等現(xiàn)代文明的價(jià)值觀就會(huì)被暴力、零和搏弈等前現(xiàn)代文明的價(jià)值觀所取代，和諧社會(huì)的構(gòu)建最終也會(huì)失去其制度保障。因此，和諧社會(huì)意味著一種基于公民文化的契約型國家治理制度。缺乏公民意識(shí)，也是中國在政治文化上與先進(jìn)國家最大的差距，因此，重塑公民文化是當(dāng)前構(gòu)建和諧社會(huì)最緊迫的任務(wù)。

一、公民文化的身份認(rèn)同觀

1.公民的涵義

公民一詞起源于古希臘羅馬時(shí)代。在古希臘、古羅馬，公民指的是在法律上可以享有政治權(quán)利的自由民，而非公民的奴隸和外國人在法律和社會(huì)兩個(gè)層面都是受到歧視的對(duì)象。公民是一種身份，一種作為國家認(rèn)可的構(gòu)成成員的身份的符號(hào)。17世紀(jì)洛克、盧梭等人的天賦人權(quán)論使公民一詞走向普遍化。

    《不列顛百科全書》把公民定義為:“公民資格指?jìng)€(gè)人同國家之間的關(guān)系，這種關(guān)系是，個(gè)人應(yīng)對(duì)國家保持忠誠，并因而享有受國家保護(hù)的權(quán)利。公民資格意味著伴隨有責(zé)任的自由身份。公民具有的某些權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任是不賦予或部分賦予在該國居住的外國人的。完全的政治權(quán)利，包括選舉權(quán)和擔(dān)任公職權(quán)，是根據(jù)公民資格獲得的。公民資格通常應(yīng)負(fù)的責(zé)任有忠誠、納稅和服兵役。”

    公民是法律上的概念，強(qiáng)調(diào)社會(huì)成員的權(quán)利義務(wù)平等性。公民在法律面前人人是平等的，沒有奴役，沒有特權(quán)，也沒有歧視。

    與“公民”相對(duì)應(yīng)的是“國民”，與“公民”相對(duì)立的是的“子民”。“國民”表明一個(gè)人的國籍，而“公民”除了表明國籍外還有更深的內(nèi)涵，說某人是某國公民，內(nèi)涵此人與該國其他公民的地位相互平等，擁有相應(yīng)的權(quán)利與義務(wù)。“民”就是老百姓的意思了，為什么要加一個(gè)“子”字呢?《禮記》中說:“子，謂所獲民臣”。按照這個(gè)說法，“子民”就是不管內(nèi)心愿意與否都必須臣服的老百姓，它所襯托的是依附型人格、身份差別，所以，在封建社會(huì)，“子民”也可以用“臣民”來代替，“率土之濱，莫非王臣”就是“子民”的真實(shí)寫照。在當(dāng)前中國社會(huì)的習(xí)慣性詞語中，老百姓遠(yuǎn)比公民有位置，這也從一個(gè)側(cè)面說明了公民文化的缺失。

    2.公民身份與公民文化

    公民身份擯棄了個(gè)人身上一切人為的差別，只要在一個(gè)政治共同體中具備了公民身份就會(huì)享有基本相同的權(quán)利和承擔(dān)基本相同的責(zé)任義務(wù)，因此，一個(gè)社會(huì)公民身份的普遍實(shí)現(xiàn)取決于政治的公共性，取決于身份平等的文化傳統(tǒng)。我們很難想像，一個(gè)受到文化傳統(tǒng)支撐的身份不平等社會(huì)會(huì)是一個(gè)和諧的社會(huì)。公民身份的普遍認(rèn)同就構(gòu)成了一個(gè)社會(huì)的公民文化，這種以認(rèn)同為基礎(chǔ)的公民文化是一種摒棄了等級(jí)特權(quán)的的政治文化，它要求徹底擺脫人身依附關(guān)系，建立一種無論任何人都不能違反的法律制度以及對(duì)公共權(quán)力持有的高度警惕。同時(shí)，它還是一種自由的政治文化，在公民文化中，公民們視追求政治自由、言論自由、宗教信仰自由和經(jīng)濟(jì)自由為天經(jīng)地義，它鼓勵(lì)個(gè)性和自我，認(rèn)為個(gè)人的意志、利益、愛好和享受，從最終價(jià)值上看高于家族、集體、民族和國家。

    在當(dāng)代，公民文化漸漸取代傳統(tǒng)的血統(tǒng)認(rèn)同和傳統(tǒng)認(rèn)同成為了當(dāng)代許多民族國家的凝聚力和認(rèn)同基礎(chǔ)而成為世界認(rèn)同文化的主流，認(rèn)為公民文化在某種程度上是化解種族仇殺、階級(jí)矛盾、意識(shí)形態(tài)沖突這些人類社會(huì)在上個(gè)世紀(jì)遺留下來的最終難題的惟一解決辦法。在所有的公民文化解決方案中，德國政治學(xué)家哈貝馬斯提出的“憲法愛國主義”觀念顯得十分突出。

    二、公民文化觀的現(xiàn)代特征—憲法愛國主義

    一個(gè)追求和諧的社會(huì)必定不會(huì)是追求以暴力或以暴力威脅的原則來平衡利益的社會(huì)，一個(gè)以“和而不同”為特征的和諧社會(huì)必定要用以理性協(xié)商和妥協(xié)的方式來解決利益的沖突，所以和諧社會(huì)必須要尋求社會(huì)認(rèn)同。傳統(tǒng)的認(rèn)同價(jià)值，如血統(tǒng)認(rèn)同、種族認(rèn)同、傳統(tǒng)認(rèn)同等由于其包含的排斥性因素而顯得不寬容，這種不寬容如果發(fā)揮到極至，暴力原則的解決方案就會(huì)接踵而至，這樣的事例在歷史上、在當(dāng)代都是層出不窮的。對(duì)此，哈貝馬斯提出的“憲法愛國主義”觀給我們以重要的啟示，憲法可以作為公民文化的象征發(fā)揮其整合社會(huì)的巨大作用，一個(gè)追求和諧的社會(huì)在具體操作上可以以憲法追求其認(rèn)同價(jià)值。

    哈貝馬斯認(rèn)為，存在多元文化差異的人類共同體是不能以民族認(rèn)同來維系的。作為統(tǒng)一和融合的基礎(chǔ)，民族主義缺乏價(jià)值規(guī)范的基礎(chǔ)。提出現(xiàn)代國家統(tǒng)一的價(jià)值規(guī)范問題，是哈貝馬斯“憲法愛國主義”的精髓。盡管哈貝馬斯的憲法愛國主義在1989年之前就已經(jīng)提出，但兩德統(tǒng)一、歐洲聯(lián)盟以及移民與全球化浪潮仍然是哈貝馬斯倡導(dǎo)憲法愛國主義的三大主要背景。

第5篇

一

和諧文化以崇尚和諧、追求和諧為價(jià)值取向，融思想觀念、思維方式、行為規(guī)范、社會(huì)風(fēng)尚為一體，反映著人們對(duì)和諧社會(huì)的總體認(rèn)識(shí)、基本理念和理想追求，是中國特色社會(huì)主義文化的重要組成部分。和諧文化既是和諧社會(huì)的重要特征，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的文化源泉和精神動(dòng)力。無論是經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展、人與自然的和諧相處，還是人與人的團(tuán)結(jié)和睦，乃至人自身的心理和諧，都離不開和諧文化的支撐。沒有和諧文化，就沒有社會(huì)和諧的思想根基，也就不可能有建設(shè)和諧社會(huì)的實(shí)踐追求。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，不僅內(nèi)在地需要而且必將催生出與之相適應(yīng)的和諧文化。建設(shè)和諧文化，就是要培育和諧精神，倡導(dǎo)和諧理念，在全社會(huì)形成共同的理想信念和道德規(guī)范，不斷增強(qiáng)中華民族的凝聚力、向心力、親和力，為構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的人文環(huán)境和文化生態(tài)。

1．建設(shè)和諧文化是促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的需要。社會(huì)要和諧，首先要發(fā)展。社會(huì)和諧在很大程度上取決于生產(chǎn)力的發(fā)展水平，取決于發(fā)展的協(xié)調(diào)性。經(jīng)濟(jì)不發(fā)展，沒有堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，不可能實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧；城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展失衡，就會(huì)引發(fā)諸多社會(huì)矛盾和問題，同樣不可能實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。我們黨提出科學(xué)發(fā)展觀，就是要堅(jiān)持以人為本、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。和諧文化強(qiáng)調(diào)人類、社會(huì)、自然的共生與和諧，包含著協(xié)調(diào)發(fā)展、均衡發(fā)展的理念，蘊(yùn)涵著科學(xué)發(fā)展的思想方法、思維方式和實(shí)踐邏輯。在現(xiàn)代社會(huì)，和諧文化所倡導(dǎo)的發(fā)展，不應(yīng)該僅僅是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還應(yīng)當(dāng)包括政治、文化、社會(huì)的發(fā)展；也不僅僅是經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，還包括人與自然的和諧相處。那種單純、片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和物質(zhì)生活提高，甚至不惜付出環(huán)境污染、生態(tài)失衡等代價(jià)的做法，是與和諧文化所倡導(dǎo)的發(fā)展背道而馳的。追求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，需要和諧文化來指引和推動(dòng)。建設(shè)和諧文化，有助于幫助人們牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)文明發(fā)展、和諧發(fā)展、又快又好的發(fā)展；有助于推動(dòng)人們按照中國特色社會(huì)主義事業(yè)“四位一體”總體布局的要求，在堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的同時(shí)，把構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)擺在更加突出的地位，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)與社會(huì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展、相互促進(jìn)。

2．建設(shè)和諧文化是實(shí)現(xiàn)文化自身和諧的需要。文化自身的和諧是社會(huì)和諧的重要組成部分，也是建設(shè)和諧文化的題中應(yīng)有之義。當(dāng)前，我們正處在一個(gè)思想大活躍、觀念大碰撞、文化大交融的時(shí)代，先進(jìn)文化、有益文化、落后文化和腐朽文化同時(shí)并存，正確思想和錯(cuò)誤思想、主流意識(shí)形態(tài)和非主流意識(shí)形態(tài)相互交織，各種思想文化有吸納有排斥，有融合有斗爭(zhēng)，有滲透有抵御，這種交流、交融、交鋒不僅發(fā)生在國際而且發(fā)生在國內(nèi)。對(duì)不同文化的沖突、碰撞、摩擦，如果不注意協(xié)調(diào)、妥善解決，就會(huì)引起思想混亂，甚至導(dǎo)致社會(huì)危機(jī)。和諧文化強(qiáng)調(diào)各種健康思想文化相互借鑒、相得益彰，主張?jiān)趫?jiān)持核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)上，尊重文化的多樣性，推動(dòng)不同文化相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)弘揚(yáng)主旋律與提倡多樣化的有機(jī)統(tǒng)一。建設(shè)和諧文化，必將有利于核心價(jià)值體系和主流意識(shí)形態(tài)的發(fā)展壯大，在多元中立主導(dǎo)，在多樣中謀共識(shí)，減少思想沖突、增進(jìn)社會(huì)認(rèn)同，有效避免因認(rèn)識(shí)差異引發(fā)社會(huì)動(dòng)蕩；有利于形成百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的生動(dòng)局面，使先進(jìn)文化得到發(fā)展，健康文化得到支持，落后文化得到改造，腐朽文化得到抵制，使民族文化與外來文化、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化、高雅文化與通俗文化在交流比較中互動(dòng)融合、相互促進(jìn)，使各種文化形式、文化門類、文化業(yè)態(tài)各展所長(zhǎng)、共同發(fā)展。

第6篇

關(guān)鍵詞：機(jī)械設(shè)備 管理 維修養(yǎng)護(hù)

機(jī)械設(shè)備是化工企業(yè)重要組成部分，大部分化工企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量都會(huì)受到機(jī)械設(shè)備很大的影響，加強(qiáng)對(duì)機(jī)械設(shè)備的管理和維修養(yǎng)護(hù)，可以提升設(shè)備的使用壽命，提升其生產(chǎn)效率，降低投入成本，對(duì)化工企業(yè)的發(fā)展具有重要意義。

一、化工企業(yè)機(jī)械設(shè)備管理與維修養(yǎng)護(hù)過程中存在的問題

1.管理方面

化工企業(yè)機(jī)械設(shè)備管理存在的問題，主要就是體現(xiàn)在方面。企業(yè)沒有建立相應(yīng)管理崗位，工作管理制度缺失，影響設(shè)備工作的順利執(zhí)行。很多化工企業(yè)在生產(chǎn)過程中，不能進(jìn)行規(guī)范管理，如在選擇油的種類和數(shù)量時(shí)，不能與設(shè)備實(shí)際使用現(xiàn)狀結(jié)合，大部分都是按照以前的經(jīng)驗(yàn)和歷史數(shù)據(jù)來進(jìn)行。甚至有的企業(yè)為節(jié)省成本，選擇用劣質(zhì)機(jī)械油來代替油，使得設(shè)備不到位，加大設(shè)備零件的磨損，影響設(shè)備正常使用[1]。

2.維修保養(yǎng)方面

在化工機(jī)械是設(shè)備維修養(yǎng)護(hù)方面往往也存在著各種問題，如控制儀表發(fā)生故障，溫度變送器信號(hào)輸入和輸出出現(xiàn)問題，在對(duì)流體實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測(cè)量時(shí)，測(cè)量?jī)x表經(jīng)常出現(xiàn)誤差，甚至直接不顯示數(shù)據(jù)等。還有存在比較嚴(yán)重的問題是密封泄漏缺陷，在密封液體發(fā)生相變時(shí)，機(jī)械設(shè)備的斷面膜發(fā)壓力就會(huì)增大，當(dāng)壓力超過設(shè)備承受極限后，就會(huì)造成密封粘合不穩(wěn)[2]。

二、加強(qiáng)化工機(jī)械設(shè)備管理和維修養(yǎng)護(hù)管理措施

1.機(jī)械設(shè)備管理實(shí)施措施

1.1管理

化工機(jī)械設(shè)備是生產(chǎn)的基礎(chǔ)，而保證機(jī)械設(shè)備正常運(yùn)行的條件就是保持。通過可以降低設(shè)備磨損程度，在保證設(shè)備完好度基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量的提升。對(duì)于不同的機(jī)械設(shè)備以及不同設(shè)備零件，所需要的油種類不同。因此，在進(jìn)行油的選擇時(shí)，需要安排專人根據(jù)設(shè)備種類以及零件類型來選擇確定油，并將有進(jìn)行分類管理，為下次的使用提供方便。加強(qiáng)對(duì)油的管理，首先應(yīng)該建立相應(yīng)管理部門，建立完善管理制度。化工企業(yè)在對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行管理時(shí)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到存在的重要性，建立供應(yīng)、檢驗(yàn)、裝置車間以及操作部門等，所有部門相互合作來完成設(shè)備工作[3]。其次加強(qiáng)技術(shù)資料管理，技術(shù)資料是做好工作的基礎(chǔ)，主要包括油箱儲(chǔ)油量、設(shè)備卡片、設(shè)備換油周期以及油品的代用及參配等資料。最后定期檢查設(shè)備狀態(tài)，企業(yè)應(yīng)該安排專職人員定期對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行狀態(tài)檢查，對(duì)于設(shè)備中已損壞的零件和裝置進(jìn)行更換，保證設(shè)備工作的順利進(jìn)行。

1.2防腐蝕管理

因化工企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境的特殊性，機(jī)械設(shè)備在使用過程中易發(fā)生腐蝕，因此加強(qiáng)對(duì)機(jī)械設(shè)備的管理還需要做好防腐蝕工作。第一，設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。設(shè)備在設(shè)計(jì)時(shí)存在的缺陷對(duì)于設(shè)備來說，往往是造成腐蝕的主要因素。因此在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該根據(jù)設(shè)備使用環(huán)境來選擇設(shè)備材料，將材料間的適應(yīng)性、保溫性以及防腐蝕性都需要考慮進(jìn)去。同時(shí)還要對(duì)設(shè)備結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)做好管理，對(duì)于設(shè)備存在的縫隙要進(jìn)行焊接，避免溶液滲入造成設(shè)備腐蝕。第二，制作環(huán)節(jié)。在設(shè)備制作過程中應(yīng)該嚴(yán)格按照規(guī)程來進(jìn)行，在投料時(shí)需要對(duì)材料進(jìn)行詳細(xì)記錄和監(jiān)管。在進(jìn)行焊接時(shí)，要避免環(huán)境對(duì)其造成影響，要求焊接后迅速冷卻，一般都不采用十字焊接。另外，還需要加強(qiáng)對(duì)內(nèi)襯的管理，對(duì)設(shè)備內(nèi)襯材料的質(zhì)量、尺寸以及承壓能力等進(jìn)行嚴(yán)格要求。

2.機(jī)械設(shè)備維修和養(yǎng)護(hù)管理實(shí)施措施

2.1維修方面

化工機(jī)械設(shè)備的維修就是對(duì)設(shè)備中損壞或者故障的部位和零件進(jìn)行修復(fù)或更換，以保障設(shè)備正常運(yùn)行，使設(shè)備的精度以及生產(chǎn)效率得到回復(fù)。化工機(jī)械設(shè)備的維修主要包括日常維修和計(jì)劃維修兩個(gè)方面。設(shè)備的維修工作在設(shè)備使用后期現(xiàn)代尤為重要，最好維修工作可以使設(shè)備避免受到更深層次的損傷，進(jìn)而可以延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命。

2.2養(yǎng)護(hù)方面

對(duì)化工機(jī)械設(shè)備的養(yǎng)護(hù)可以分為三個(gè)方面，即設(shè)備的例行保養(yǎng)、設(shè)備的一級(jí)保養(yǎng)一級(jí)設(shè)備的二級(jí)保養(yǎng)：

2.2.1設(shè)備的例行保養(yǎng)。例行保養(yǎng)就是指工作人員在日常使用過程中做好設(shè)備養(yǎng)護(hù)工作，即在正式工作前檢查設(shè)備，例如查看設(shè)備運(yùn)行安全保護(hù)裝置、變速手柄、限位器以及指示燈信號(hào)是否靈敏等；上班中按照規(guī)定使用設(shè)備，并認(rèn)真觀察設(shè)備運(yùn)行是否正常，如設(shè)備易松動(dòng)位置是否松動(dòng)或脫離，附件工具是否齊全等；下班后認(rèn)真清理設(shè)備，如果發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在異常，要及時(shí)進(jìn)行檢查排除，如果問題比較嚴(yán)重則需要向上級(jí)呈報(bào)。

2.2.2設(shè)備的一級(jí)養(yǎng)護(hù)。主要就是在機(jī)械設(shè)備運(yùn)行到預(yù)定時(shí)間后，對(duì)設(shè)備實(shí)行操作為主、維護(hù)配合政策，加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的養(yǎng)護(hù)，一般時(shí)間為一個(gè)月。在對(duì)設(shè)備進(jìn)行以及養(yǎng)護(hù)后，需要專業(yè)養(yǎng)護(hù)人員檢查并評(píng)定，并做好設(shè)備養(yǎng)護(hù)記錄，為設(shè)備后續(xù)養(yǎng)護(hù)計(jì)劃的制定提供數(shù)據(jù)支持。一級(jí)養(yǎng)護(hù)內(nèi)容主要包括：對(duì)設(shè)備進(jìn)行解體清洗和檢修；清晰油氈、油線、濾清器以及防塵裝置等，保證設(shè)備管路的暢通；調(diào)試設(shè)備縫隙，并加固設(shè)備易松動(dòng)部位螺絲等零部件；另外還需要檢查機(jī)械設(shè)備的部分控制單元，并對(duì)個(gè)別元器件進(jìn)行更換。對(duì)設(shè)備進(jìn)行一級(jí)養(yǎng)護(hù)，主要就是降低設(shè)備的磨損程度，及時(shí)消除設(shè)備存在的隱患，延長(zhǎng)機(jī)械設(shè)備使用的壽命。

2.2.3設(shè)備的二級(jí)養(yǎng)護(hù)。以一年為單位對(duì)設(shè)備進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，即在設(shè)備運(yùn)行到預(yù)定時(shí)間內(nèi)對(duì)其進(jìn)行運(yùn)行為主、養(yǎng)護(hù)為輔的實(shí)施措施。內(nèi)容主要包括：完成一級(jí)養(yǎng)護(hù)規(guī)定的所有內(nèi)容，并根據(jù)設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)對(duì)其進(jìn)行解體、檢查、清晰以及養(yǎng)護(hù)等；對(duì)油箱、齒輪箱以及水箱等部位進(jìn)行徹底清洗，并換油、換水；對(duì)設(shè)備中存在磨損的部件進(jìn)行更換，并做好養(yǎng)護(hù)記錄，為下次二級(jí)保養(yǎng)或者是大檢修提供數(shù)據(jù)支持。

三、結(jié)束語

做好化工企業(yè)機(jī)械設(shè)備管理與養(yǎng)護(hù)工作，可以提高設(shè)備運(yùn)行效率，降低各部件的磨損程度，進(jìn)而可以提升設(shè)備使用壽命，不但提升了設(shè)備的生產(chǎn)效率，而且降低了企業(yè)成本投入，對(duì)企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展提供更多助力。

參考文獻(xiàn)

[1] 吳永體.機(jī)械設(shè)備管理與維修保養(yǎng)[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品，2010（08）.

[2] 韓明山.化工機(jī)械設(shè)備的管理和保養(yǎng)[J].中國石油和化工標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量，2011（04）.

第7篇

關(guān)鍵詞：綜掘工作面；空氣幕；風(fēng)流場(chǎng)；濕式除塵

1.綜合C械化掘進(jìn)工作面綜合除塵系統(tǒng)設(shè)計(jì)

為從根本上消除掘進(jìn)工作面的粉塵污染，本項(xiàng)綜掘除塵裝置系統(tǒng)設(shè)計(jì)的掘進(jìn)巷道通風(fēng)采用長(zhǎng)壓短抽通風(fēng)除塵系統(tǒng)較為適宜。長(zhǎng)壓短抽通風(fēng)除塵系統(tǒng)技術(shù)方案論證的重點(diǎn)是：在保證工作面降塵效果及《煤礦安全規(guī)程》有關(guān)要求的基礎(chǔ)上，既不影響工作面正常掘進(jìn)又便于除塵系統(tǒng)的安裝、布置、使用和維護(hù)。長(zhǎng)壓短抽通風(fēng)方法，新鮮風(fēng)流由壓入式局部通風(fēng)機(jī)經(jīng)風(fēng)筒送進(jìn)工作面，并清洗工作面，將含瓦斯和粉塵的污風(fēng)經(jīng)風(fēng)筒吸入口進(jìn)入除塵機(jī)凈化處理，凈化后的空氣排至巷道中。這種通風(fēng)方式能使工作面獲得足夠風(fēng)量稀釋瓦斯，有利于控制瓦斯。但是其除塵效果略遜于單一抽出式和長(zhǎng)抽短壓式的除塵效果，只能解決抽出式風(fēng)機(jī)至工作面這一段煤塵，抽出式風(fēng)機(jī)以后的巷道全部是回風(fēng)。若抽出式除塵風(fēng)機(jī)除塵效果差，則抽出式風(fēng)機(jī)以后的巷道粉塵污染就比較嚴(yán)重，而且如果壓入風(fēng)量不能滿足供風(fēng)要求時(shí)，該種通風(fēng)方式風(fēng)筒重疊段的巷道內(nèi)容易產(chǎn)生微風(fēng)和循環(huán)風(fēng)，造成粉塵和瓦斯積聚現(xiàn)象。長(zhǎng)壓短抽通風(fēng)除塵系統(tǒng)如圖2-1

在采用長(zhǎng)壓短抽通風(fēng)方式時(shí)，滿足綜掘工作面風(fēng)量要求的基礎(chǔ)上，本項(xiàng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的掘工作面綜合通風(fēng)除塵流場(chǎng)將會(huì)解決長(zhǎng)壓短抽通風(fēng)方法中出現(xiàn)的抽出式風(fēng)機(jī)以后的巷道全部是回風(fēng)及抽出式風(fēng)機(jī)以后的巷道粉塵污染比較嚴(yán)重現(xiàn)象，減少風(fēng)筒重疊段的巷道內(nèi)容易產(chǎn)生的微風(fēng)和循環(huán)風(fēng)。

在煤及半煤巖綜掘工作面中，為實(shí)現(xiàn)控制瓦斯不超限，粉塵濃度降低到最小值的目的，設(shè)計(jì)根據(jù)瓦斯的涌出量進(jìn)行合理調(diào)風(fēng)，根據(jù)工作面產(chǎn)塵的粉塵濃度進(jìn)行風(fēng)流場(chǎng)參數(shù)調(diào)控。風(fēng)流場(chǎng)參數(shù)調(diào)控裝置簡(jiǎn)單介紹，該裝置與壓入式風(fēng)筒末端連接，置于工作面5～10m處。裝置由3個(gè)部分組成：風(fēng)流分流裝置、風(fēng)流風(fēng)量參數(shù)調(diào)控裝置、噴霧裝置。

2.如何實(shí)現(xiàn)調(diào)風(fēng)

根據(jù)綜掘工作面的瓦斯涌出量決定正向風(fēng)量參數(shù)，通過風(fēng)流風(fēng)量參數(shù)調(diào)控裝置分配側(cè)向風(fēng)量和正向風(fēng)量大小，為實(shí)現(xiàn)稀釋綜掘工作面的瓦斯量，將瓦斯?jié)舛冉档偷?%以下，實(shí)測(cè)工作面需要風(fēng)量，通過風(fēng)流風(fēng)量參數(shù)調(diào)控裝置將正向風(fēng)量達(dá)到工作面所需風(fēng)量值。從而實(shí)現(xiàn)稀釋工作面瓦斯保證工作面安全通風(fēng)。

3.如何實(shí)現(xiàn)控塵

在滿足工作面稀釋瓦斯安全通風(fēng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)綜掘工作面綜掘機(jī)割煤產(chǎn)塵的粉塵濃度決定側(cè)向風(fēng)量參數(shù)。壓入式風(fēng)機(jī)將新鮮風(fēng)流壓入風(fēng)流場(chǎng)參數(shù)調(diào)控裝置，通過風(fēng)流分流裝置將風(fēng)流分為側(cè)向風(fēng)和正向風(fēng)，再通過風(fēng)流風(fēng)量參數(shù)調(diào)控裝置調(diào)控側(cè)向風(fēng)流風(fēng)量大小，將側(cè)向風(fēng)流在巷道斷面形成一道風(fēng)幕，從而實(shí)現(xiàn)掘進(jìn)迎頭產(chǎn)生的粉塵的控制在一個(gè)密閉空間中。

4.如何實(shí)現(xiàn)降塵及除塵

在滿足了上述綜掘工作面的瓦斯稀釋及對(duì)粉塵的控制，在風(fēng)流場(chǎng)參數(shù)調(diào)控裝置內(nèi)安裝了噴霧裝置，在高速的正向風(fēng)流中加有噴霧效果，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)工作面粉塵的降塵效果。在風(fēng)流場(chǎng)對(duì)煤塵的控塵作用下，將抽出式風(fēng)筒的吸風(fēng)口位置布置在綜掘機(jī)炮頭及鏟煤板之間，這樣抽出式風(fēng)機(jī)有效地將粉塵吸入至除塵設(shè)備中，從而達(dá)到除塵的目的。

5.局部通風(fēng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則

1） 礦井和采區(qū)通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)為局部通風(fēng)創(chuàng)造條件；

2） 局部通風(fēng)系統(tǒng)要安全可靠、經(jīng)濟(jì)合理和技術(shù)先進(jìn)；

3） 盡量采用技術(shù)先進(jìn)的低噪、高效型局部通風(fēng)機(jī)；

4） 壓入式通風(fēng)宜用柔性風(fēng)筒，抽出式通風(fēng)宜用帶剛性骨架的可伸縮風(fēng)筒或完全剛性的風(fēng)筒。風(fēng)筒材質(zhì)應(yīng)選擇阻燃、抗靜電型；

5） 當(dāng)一臺(tái)風(fēng)機(jī)不能滿足通風(fēng)要求時(shí)可考慮選用兩臺(tái)或多臺(tái)風(fēng)機(jī)聯(lián)合運(yùn)行。

風(fēng)流場(chǎng)參數(shù)調(diào)控裝置通風(fēng)除塵流場(chǎng)參數(shù)：由壓入式風(fēng)機(jī)供風(fēng)風(fēng)量（Q壓表示），由風(fēng)流分流裝置分流的正向風(fēng)量（用Q正表示），側(cè)向風(fēng)量（用Q側(cè)表示），由抽出式風(fēng)機(jī)抽出的負(fù)壓風(fēng)量（用Q負(fù)表示），另外，側(cè)向風(fēng)流的擴(kuò)散作用將側(cè)向風(fēng)流分為側(cè)向前向風(fēng)量（用Q側(cè)前表示）和側(cè)向后向風(fēng)量（用Q側(cè)后表示）。

風(fēng)流參數(shù)關(guān)系：Q側(cè)=Q側(cè)前+Q側(cè)后（側(cè)向風(fēng)流忽略能量損失）

Q壓=Q正+Q側(cè) （壓入風(fēng)量忽略能量損失）

Q壓>Q負(fù) ， Q正< Q負(fù)

風(fēng)流場(chǎng)參數(shù)確定后，即可滿足綜掘工作面瓦斯稀釋，又可以高效控塵，風(fēng)量參數(shù)的調(diào)控是本設(shè)計(jì)的難點(diǎn)。

6.結(jié)論

通過理論分析表明，風(fēng)流場(chǎng)參數(shù)調(diào)控裝置除塵系統(tǒng)是一種高效除塵技術(shù)，因此設(shè)計(jì)的風(fēng)流場(chǎng)參數(shù)調(diào)控裝置除塵系統(tǒng)能凈化處理微細(xì)粉塵（呼吸性粉塵），且適合于有瓦斯的綜掘工作面中，得出如下結(jié)論：

（1）通過選擇長(zhǎng)壓短抽式通風(fēng)方式，有效解決綜掘機(jī)掘進(jìn)通風(fēng)問題，其關(guān)鍵是選擇高效、可靠的除塵風(fēng)機(jī)和確定壓入式通風(fēng)機(jī)的有效通風(fēng)距離。

（2）在采用風(fēng)流場(chǎng)參數(shù)調(diào)控裝置除塵系統(tǒng)與傳統(tǒng)壓風(fēng)筒通風(fēng)量相同的情況下，對(duì)迎頭不會(huì)形成直吹狀態(tài)，風(fēng)流場(chǎng)不斷沖刷巷道周壁瓦斯，有效地防止了瓦斯聚集。風(fēng)流場(chǎng)參數(shù)調(diào)控裝置產(chǎn)生的氣流中，有20%的新鮮風(fēng)流流入重合段部分，有效地防止了瓦斯在該重合段的積聚，提高了系統(tǒng)的安全。

（3）基于目前的綜掘工作面采用通過控塵及除塵機(jī)除塵的問題主要是：控塵難、除塵效果不佳。該設(shè)計(jì)研究的綜掘工作面安全通風(fēng)及高效捕塵系統(tǒng)，綜合了以上除塵系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)，在安全通風(fēng)的基礎(chǔ)上，高效除塵。適合于有瓦斯的綜掘工作面中，系統(tǒng)體積小，便于移動(dòng)，提高了綜掘工作面的掘進(jìn)速度。

第8篇

關(guān)鍵詞：化工機(jī)械；承壓設(shè)備；故障；原因；處理策略

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2017.14.014

化工機(jī)械的承壓設(shè)備作為化工機(jī)械系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要組成部分，對(duì)化工機(jī)械工作過程中的影響重大，承壓設(shè)備在運(yùn)轉(zhuǎn)中出現(xiàn)故障，就會(huì)導(dǎo)致化工企業(yè)的工作停產(chǎn)，嚴(yán)重的影響企業(yè)的生產(chǎn)效率和企業(yè)效益，為了使承壓設(shè)備在運(yùn)轉(zhuǎn)過程中可以安全穩(wěn)定的進(jìn)行工作，避免在運(yùn)行過程當(dāng)中出現(xiàn)故障，所以需要定期的對(duì)化工機(jī)械中的承壓設(shè)備進(jìn)行檢修，避免產(chǎn)生設(shè)備故障的情況。

1 化工機(jī)械中承壓設(shè)備常見故障及原因

1.1 承壓設(shè)備產(chǎn)生腐蝕現(xiàn)象

化工機(jī)械中的承壓設(shè)備在長(zhǎng)時(shí)間的使用過程當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)腐蝕點(diǎn)，導(dǎo)致設(shè)備產(chǎn)生點(diǎn)蝕破損，設(shè)備的整體承壓能力出現(xiàn)薄弱點(diǎn)，降低了承壓水平，時(shí)間長(zhǎng)了在出現(xiàn)腐蝕點(diǎn)的地方很容易形成大面積腐蝕，影響設(shè)備的正常使用壽命。化工機(jī)械中承壓設(shè)備出現(xiàn)腐蝕現(xiàn)象的主要原因是化工機(jī)械中經(jīng)常性的儲(chǔ)存帶有腐蝕性質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)，在化工承壓設(shè)備中儲(chǔ)存的化學(xué)物質(zhì)在高溫過程中會(huì)汽化，在汽化的過程當(dāng)中產(chǎn)生了許多氣泡，氣泡在破損過程當(dāng)中會(huì)產(chǎn)生很多腐蝕性氣體，承壓設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間的浸染在這些腐蝕性氣體當(dāng)中，承壓設(shè)備的金屬表面很容易被腐蝕，導(dǎo)致承壓設(shè)備表面腐蝕脫落，不僅影響了化工企業(yè)的正常生產(chǎn)，還對(duì)作業(yè)施工人員的生命安全造成威脅[1]。

1.2 承壓設(shè)備的嚴(yán)重磨損泄露

設(shè)備在使用過程當(dāng)中在外力的作用下使承壓設(shè)備產(chǎn)生磨損，比如設(shè)備中經(jīng)常性的儲(chǔ)存腐蝕性物質(zhì)，造成的承壓設(shè)備磨損程度隨著使用強(qiáng)度的加強(qiáng)和時(shí)間長(zhǎng)度延長(zhǎng)，導(dǎo)致承壓設(shè)備的磨損程度越來越嚴(yán)重，當(dāng)設(shè)備在運(yùn)轉(zhuǎn)過程中，也很容易受到自然因素的影響造成化工機(jī)械中承壓設(shè)備的磨損，例如設(shè)備產(chǎn)生零件銹蝕、老化等情況。導(dǎo)致承壓設(shè)備產(chǎn)生故障。化工機(jī)械中承壓設(shè)備通常都是以非常精密的零部件進(jìn)行連接，零部件的選擇不當(dāng)，尺寸不合適、零部件質(zhì)量不過關(guān)，存在裂縫氣孔等現(xiàn)象都可能造成設(shè)備連接不嚴(yán)密，導(dǎo)致承壓設(shè)備中存放的腐蝕性物質(zhì)泄露，對(duì)承壓設(shè)備本身造成腐蝕出現(xiàn)漏洞，最終會(huì)造成承壓設(shè)備泄露的嚴(yán)重問題。

1.3 承壓設(shè)備超出荷載率導(dǎo)致承壓設(shè)備的失效

當(dāng)載荷在一定范圍內(nèi)做周期性的變化或按其它規(guī)律變化時(shí)，需要在變動(dòng)加載作用下，要計(jì)算承壓設(shè)備的安定載荷。當(dāng)外載荷控制在安定載荷以下時(shí)，承壓設(shè)備除了在最初幾次加載循環(huán)中產(chǎn)生少量的塑性變形外，在以后的加載過程中將始終保持彈性變形，不會(huì)出現(xiàn)新的塑性變形。如果承壓設(shè)備在經(jīng)歷有限次塑性變形而達(dá)到一定的殘余應(yīng)力狀態(tài)后，外載荷的繼續(xù)作用將使該承壓設(shè)備在此殘余應(yīng)力之上仍作彈性響應(yīng)的話，則可認(rèn)為承壓設(shè)備是安全的，我們就稱之處于安定狀態(tài)[2]。當(dāng)外載荷超過安定載荷以后，每次加載循環(huán)都會(huì)產(chǎn)生新的塑性變形，經(jīng)過有限次循環(huán)后，塑性變形的不斷累積將導(dǎo)致承壓設(shè)備的最終破壞。

1.4 承壓設(shè)備受到?jīng)_擊產(chǎn)生振動(dòng)

化工機(jī)械承壓設(shè)備在運(yùn)行過程中，很容易受到?jīng)_擊使產(chǎn)生設(shè)備震動(dòng)而產(chǎn)生噪音，異常震動(dòng)產(chǎn)生的噪音對(duì)承壓設(shè)備的零部件造成變形損壞，導(dǎo)致設(shè)備接觸不良，管道產(chǎn)生裂縫導(dǎo)致物質(zhì)泄露，影響了化工機(jī)械承壓設(shè)備的穩(wěn)定性和安全性，承壓設(shè)備的使用壽命得不到保障。

2 化工機(jī)械中承壓設(shè)備故障的處理策略

2.1 認(rèn)真分析承壓設(shè)備工作狀態(tài)，作好準(zhǔn)確的診斷

化工機(jī)械承壓設(shè)備中的其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都會(huì)對(duì)機(jī)械承壓設(shè)備的正常使用造成影響甚至造成安全事故的產(chǎn)生，因此化工企業(yè)的管理人員提高設(shè)備安全管理意識(shí)[3]，對(duì)可能出現(xiàn)的故障問題作出相關(guān)的預(yù)案，避免在發(fā)生緊急狀況時(shí)不能及時(shí)進(jìn)行處理，造成事故問題的加重。還需要對(duì)承壓設(shè)備容易發(fā)生故障的部分需要定期的安排專業(yè)人員進(jìn)行檢修，針對(duì)具體問題提出解決方案，做好定期檢修的監(jiān)管工作，避免產(chǎn)生遺漏造成安全事故隱患。化工機(jī)械中承壓設(shè)備的結(jié)構(gòu)復(fù)雜性、設(shè)備的特殊性就要求化工企業(yè)提高對(duì)承壓設(shè)備安全管理意識(shí)。

2.2 加強(qiáng)對(duì)承壓設(shè)備的設(shè)計(jì)與制作的嚴(yán)謹(jǐn)性

化工機(jī)械設(shè)備的特殊性就要求在設(shè)備設(shè)計(jì)和制造過程中嚴(yán)格按照生產(chǎn)工藝和施工標(biāo)準(zhǔn)，保證設(shè)備的制造符合設(shè)計(jì)理念的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，設(shè)備中的每一個(gè)零件的質(zhì)量都關(guān)乎到整個(gè)設(shè)備是否可以投入使用，在設(shè)計(jì)過程中的一點(diǎn)疏忽都會(huì)對(duì)設(shè)備質(zhì)量產(chǎn)生影響，因此在零件尺寸的精準(zhǔn)度上要做到零誤差，保證零件的強(qiáng)度可以滿足設(shè)備的正常使用，提高設(shè)備運(yùn)行強(qiáng)度用以保證設(shè)備的穩(wěn)定性。

2.3 注意承壓設(shè)備的保養(yǎng)和維修

化工企業(yè)需要配備相關(guān)的專業(yè)檢修設(shè)備，安排專業(yè)的設(shè)備檢修人員定期的對(duì)承壓設(shè)備進(jìn)行檢修，在檢修過程中要嚴(yán)格要求檢修工作的認(rèn)真細(xì)致，對(duì)機(jī)械設(shè)備的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要進(jìn)行檢查，因?yàn)榛て髽I(yè)應(yīng)用的腐蝕性材料較多，尤其要注重承壓設(shè)備的連接零件，避免因?yàn)榱慵睦匣弯P蝕使設(shè)備連接產(chǎn)生裂縫導(dǎo)致腐g性材料的泄露，不僅會(huì)造成設(shè)備的腐蝕，還對(duì)施工作業(yè)人員的安全產(chǎn)生威脅。因此注意承壓設(shè)備的保養(yǎng)和維修可以避免安全事故的產(chǎn)生，最大限度的延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命。

3 結(jié)束語

在當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的條件下，化工企業(yè)迅速發(fā)展，有了機(jī)遇也有了挑戰(zhàn)，尤其在環(huán)保和安全方面，所以，對(duì)化工設(shè)備的要求越來越高，化工設(shè)備的安全性與環(huán)保性影響著化工企業(yè)的發(fā)展水平，一旦化工機(jī)械發(fā)生故障，就會(huì)對(duì)企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)產(chǎn)生影響，因此本文對(duì)化工機(jī)械中承壓設(shè)備故障原因及處理策略進(jìn)行淺析，希望對(duì)化工企業(yè)生產(chǎn)安全提供幫助。

參考文獻(xiàn)：

[1]董鑫. 化工機(jī)械中承壓設(shè)備故障原因及對(duì)策分析[J].河南科技， 2015（08）：47-49.

第9篇

 

關(guān)鍵詞:和諧社會(huì)　公民文化　憲法愛國主義 

    “和諧社會(huì)”的概念提出以后，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，其政治意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出迄今為止人們所討論的范圍。它不僅僅是“科學(xué)發(fā)展觀”、各種社會(huì)關(guān)系之間的和諧或者社會(huì)與自然之間的和諧，也不僅僅是執(zhí)政黨執(zhí)政模式的變化。從更深人一步說，和諧社會(huì)及相關(guān)各種目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，會(huì)導(dǎo)向政府和人民之間社會(huì)契約關(guān)系的重建，而這種契約關(guān)系的建立和鞏固都有賴于一個(gè)社會(huì)的公民概念以及體現(xiàn)公民特征的文化傳統(tǒng)的傳承和加強(qiáng)，有賴于一個(gè)公民文化所體現(xiàn)的共識(shí)。可以說沒有公民文化，政府和人民之間的契約便無從談起，蘊(yùn)涵在契約文化中的民主、自由等現(xiàn)代文明的價(jià)值觀就會(huì)被暴力、零和搏弈等前現(xiàn)代文明的價(jià)值觀所取代，和諧社會(huì)的構(gòu)建最終也會(huì)失去其制度保障。因此，和諧社會(huì)意味著一種基于公民文化的契約型國家治理制度。缺乏公民意識(shí)，也是中國在政治文化上與先進(jìn)國家最大的差距，因此，重塑公民文化是當(dāng)前構(gòu)建和諧社會(huì)最緊迫的任務(wù)。

一、公民文化的身份認(rèn)同觀

1.公民的涵義

公民一詞起源于古希臘羅馬時(shí)代。在古希臘、古羅馬，公民指的是在法律上可以享有政治權(quán)利的自由民，而非公民的奴隸和外國人在法律和社會(huì)兩個(gè)層面都是受到歧視的對(duì)象。公民是一種身份，一種作為國家認(rèn)可的構(gòu)成成員的身份的符號(hào)。17世紀(jì)洛克、盧梭等人的天賦人權(quán)論使公民一詞走向普遍化。

    《不列顛百科全書》把公民定義為:“公民資格指?jìng)€(gè)人同國家之間的關(guān)系，這種關(guān)系是，個(gè)人應(yīng)對(duì)國家保持忠誠，并因而享有受國家保護(hù)的權(quán)利。公民資格意味著伴隨有責(zé)任的自由身份。公民具有的某些權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任是不賦予或部分賦予在該國居住的外國人的。完全的政治權(quán)利，包括選舉權(quán)和擔(dān)任公職權(quán)，是根據(jù)公民資格獲得的。公民資格通常應(yīng)負(fù)的責(zé)任有忠誠、納稅和服兵役。”

    公民是法律上的概念，強(qiáng)調(diào)社會(huì)成員的權(quán)利義務(wù)平等性。公民在法律面前人人是平等的，沒有奴役，沒有特權(quán)，也沒有歧視。

    與“公民”相對(duì)應(yīng)的是“國民”，與“公民”相對(duì)立的是的“子民”。“國民”表明一個(gè)人的國籍，而“公民”除了表明國籍外還有更深的內(nèi)涵，說某人是某國公民，內(nèi)涵此人與該國其他公民的地位相互平等，擁有相應(yīng)的權(quán)利與義務(wù)。“民”就是老百姓的意思了，為什么要加一個(gè)“子”字呢?《禮記》中說:“子，謂所獲民臣”。按照這個(gè)說法，“子民”就是不管內(nèi)心愿意與否都必須臣服的老百姓，它所襯托的是依附型人格、身份差別，所以，在封建社會(huì)，“子民”也可以用“臣民”來代替，“率土之濱，莫非王臣”就是“子民”的真實(shí)寫照。在當(dāng)前中國社會(huì)的習(xí)慣性詞語中，老百姓遠(yuǎn)比公民有位置，這也從一個(gè)側(cè)面說明了公民文化的缺失。

    2.公民身份與公民文化

    公民身份擯棄了個(gè)人身上一切人為的差別，只要在一個(gè)政治共同體中具備了公民身份就會(huì)享有基本相同的權(quán)利和承擔(dān)基本相同的責(zé)任義務(wù)，因此，一個(gè)社會(huì)公民身份的普遍實(shí)現(xiàn)取決于政治的公共性，取決于身份平等的文化傳統(tǒng)。我們很難想像，一個(gè)受到文化傳統(tǒng)支撐的身份不平等社會(huì)會(huì)是一個(gè)和諧的社會(huì)。公民身份的普遍認(rèn)同就構(gòu)成了一個(gè)社會(huì)的公民文化，這種以認(rèn)同為基礎(chǔ)的公民文化是一種摒棄了等級(jí)特權(quán)的的政治文化，它要求徹底擺脫人身依附關(guān)系，建立一種無論任何人都不能違反的法律制度以及對(duì)公共權(quán)力持有的高度警惕。同時(shí)，它還是一種自由的政治文化，在公民文化中，公民們視追求政治自由、言論自由、宗教信仰自由和經(jīng)濟(jì)自由為天經(jīng)地義，它鼓勵(lì)個(gè)性和自我，認(rèn)為個(gè)人的意志、利益、愛好和享受，從最終價(jià)值上看高于家族、集體、民族和國家。

    在當(dāng)代，公民文化漸漸取代傳統(tǒng)的血統(tǒng)認(rèn)同和傳統(tǒng)認(rèn)同成為了當(dāng)代許多民族國家的凝聚力和認(rèn)同基礎(chǔ)而成為世界認(rèn)同文化的主流，認(rèn)為公民文化在某種程度上是化解種族仇殺、階級(jí)矛盾、意識(shí)形態(tài)沖突這些人類社會(huì)在上個(gè)世紀(jì)遺留下來的最終難題的惟一解決辦法。在所有的公民文化解決方案中，德國政治學(xué)家哈貝馬斯提出的“憲法愛國主義”觀念顯得十分突出。