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第1篇

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)科技園；北農(nóng)科技園；運(yùn)行模式；功能定位；特色

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2015）48-0177-03

農(nóng)業(yè)科技園是以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以科技為支撐，以農(nóng)業(yè)科研、教育和技術(shù)推廣單位作為技術(shù)依托的農(nóng)業(yè)發(fā)展的新型模式。不僅為農(nóng)業(yè)科技人才培養(yǎng)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)提供了基地，同時(shí)對(duì)周邊地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有示范與推動(dòng)作用[1]。

近年來，全國(guó)各地農(nóng)業(yè)科技園不斷涌現(xiàn)。2001年，科技部為規(guī)范引導(dǎo)現(xiàn)有各類農(nóng)業(yè)科技園的健康發(fā)展，開始了國(guó)家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的建設(shè)工作。截止到目前，由科技部牽頭分四批認(rèn)定的國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)科技園共73個(gè)，省級(jí)命名的農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)1000多個(gè)，全國(guó)縣級(jí)以上農(nóng)業(yè)示范園區(qū)超過了6000個(gè)，園區(qū)的類型呈現(xiàn)多樣化，有政府主導(dǎo)、科研院校主導(dǎo)、企業(yè)主導(dǎo)、國(guó)際或者地區(qū)之間的合作以及其他類型的農(nóng)業(yè)科技園[2]。2013年1月5日科技部公布了第九批國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園，國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園共98家，其中農(nóng)業(yè)大學(xué)科技園所占的比重較低，僅7家。

為努力加強(qiáng)我校科技園的建設(shè)與發(fā)展，我們通過分析農(nóng)業(yè)科技園區(qū)存在的主要問題，結(jié)合具體實(shí)際，努力開拓創(chuàng)新，對(duì)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的建設(shè)進(jìn)行積極的探索和實(shí)踐。

一、我國(guó)農(nóng)業(yè)科技園發(fā)展中存在的主要問題

近年來，雖然國(guó)家加大了對(duì)農(nóng)業(yè)科技園的建設(shè)以及農(nóng)業(yè)高新技術(shù)項(xiàng)目的投入力度，并給予了相應(yīng)的扶持政策及資金支持，但農(nóng)業(yè)科技園能按照設(shè)計(jì)正常經(jīng)營(yíng)的不多。目前，農(nóng)業(yè)科技園發(fā)展運(yùn)行中存在的主要問題是園區(qū)過度依賴政府的投入，且經(jīng)濟(jì)效益亟待提高。一旦政府的資金斷缺，園區(qū)就只能望農(nóng)興嘆，維持不下去。在全國(guó)，這種現(xiàn)象極為普遍。

導(dǎo)致這種現(xiàn)象的根源在于農(nóng)業(yè)園區(qū)的定位和產(chǎn)業(yè)功能相脫離。建園之初，特別是作為出資方的政府，希望園區(qū)具備“展示”功能，所以園區(qū)一味追求硬設(shè)施上的“洋、大、新、高”，而忽視了產(chǎn)業(yè)功能的內(nèi)核。這種金玉其外的模式，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不堪一擊，政府的資金一斷，那些自動(dòng)化程度極高的現(xiàn)代洋設(shè)備，由于運(yùn)行成本極高，就都被閑置了。

從1991年開始，我國(guó)就引進(jìn)以色列的模式，大量建造溫室，然而20多年過去了，眾多引進(jìn)來的溫室設(shè)備都因運(yùn)營(yíng)成本極高而被關(guān)停或轉(zhuǎn)做它用了。比如在北方溫室里種植西瓜，價(jià)格要比從南方調(diào)運(yùn)過來的西瓜貴兩三倍，銷售就是一個(gè)很大的難題。產(chǎn)品賣不出去，園區(qū)就維持不了。再加上項(xiàng)目結(jié)構(gòu)比較單一，就不能形成上下游產(chǎn)業(yè)鏈。

各大農(nóng)業(yè)科技園一直在探索新的發(fā)展模式，試圖從全國(guó)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的賠本桎梏中擺脫出來[3]。北農(nóng)科技園結(jié)合自身實(shí)際，探索出一條適合科技園發(fā)展的運(yùn)行管理模式，著準(zhǔn)定位且努力開展特色創(chuàng)新，為農(nóng)業(yè)科技園建設(shè)發(fā)展提供有益借鑒。

二、北京農(nóng)學(xué)院科技園的運(yùn)行模式

北京農(nóng)學(xué)院大學(xué)科技園（簡(jiǎn)稱“北農(nóng)科技園”）于2009年12月被北京市科委、北京市教委及中關(guān)村科技園區(qū)管理委員會(huì)聯(lián)合認(rèn)定為“北京市大學(xué)科技園”，按照“一園三區(qū)”的構(gòu)架，已建設(shè)成占地11300畝的都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園區(qū)。繼2009年被認(rèn)定為“北京市大學(xué)科技園”后，北農(nóng)科技園先后被授予“北京設(shè)施農(nóng)業(yè)主題公園”、“共青團(tuán)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”和“北京高校青年教師社會(huì)實(shí)踐基地”等稱號(hào)。

北農(nóng)科技園運(yùn)行模式是“學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)園區(qū)的各類基礎(chǔ)設(shè)施，分項(xiàng)目（平臺(tái)）引入企業(yè)運(yùn)行，教師提供技術(shù)支撐，學(xué)生參與實(shí)踐教學(xué)”，一方面為學(xué)生提供了良好的實(shí)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)；另一方面企業(yè)也從中獲益，為園區(qū)的運(yùn)營(yíng)提供資金保障，使園區(qū)的技術(shù)示范得以持續(xù)開展，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)與學(xué)校的雙贏。目前北農(nóng)科技園依托企業(yè)達(dá)到平均畝產(chǎn)值3000～4000元，基本能維持運(yùn)營(yíng)。

（一）學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)

在北京農(nóng)學(xué)院的統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)下，科技園內(nèi)圍繞都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)――農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)的上下游產(chǎn)業(yè)，已建成各類種植、養(yǎng)殖、加工等相關(guān)設(shè)施面積共9.574萬平方米，由以下三個(gè)功能區(qū)組成。

1.技術(shù)配套（孵化）基地與成果示范展示區(qū)（百畝市場(chǎng)）：該區(qū)位于昌平區(qū)回龍觀鎮(zhèn)北農(nóng)路學(xué)校主校區(qū)內(nèi)，占地面積約270畝。技術(shù)配套（孵化）基地是依托“北京都市農(nóng)業(yè)研究院”、“北京新農(nóng)村建設(shè)研究基地”、“農(nóng)業(yè)部北方重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”等35個(gè)研究機(jī)構(gòu)以及正在建設(shè)中的科技綜合樓（40000平方米）等配套服務(wù)設(shè)施。目前，企業(yè)技術(shù)配套（孵化）基地使用面積達(dá)15000余平方米，為師生科技創(chuàng)業(yè)和高新技術(shù)成果研發(fā)孵化提供有效的保障。成果示范展示區(qū)（百畝市場(chǎng)）已經(jīng)建成了農(nóng)業(yè)部都市農(nóng)業(yè)（北方）重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2萬平米現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新產(chǎn)品集中展銷中心（中國(guó)綠色食品有機(jī)食品北京展銷中心）、數(shù)千平米的零售展銷中心和綜合服務(wù)中心，以滿足相關(guān)學(xué)校教學(xué)科研、實(shí)踐實(shí)習(xí)與企業(yè)服務(wù)需求。

2.技術(shù)轉(zhuǎn)化孵化區(qū)（千畝農(nóng)場(chǎng)）：該區(qū)位于昌平區(qū)馬池口鎮(zhèn)亭自莊村，占地面積約1023畝。已建成各類經(jīng)典農(nóng)業(yè)樣板日光節(jié)能溫室、聯(lián)動(dòng)智能溫室、農(nóng)業(yè)加工設(shè)施及有機(jī)奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)等，形成集設(shè)施種植、養(yǎng)殖、加工、循環(huán)等科技展示為一體的技術(shù)轉(zhuǎn)化孵化區(qū)。

3.山區(qū)林場(chǎng)技術(shù)轉(zhuǎn)化區(qū)（萬畝林場(chǎng)）：位于懷柔區(qū)寶山鎮(zhèn)四道河村，占地面積10044畝。分為綜合服務(wù)區(qū)、林下經(jīng)濟(jì)示范區(qū)、生態(tài)保護(hù)區(qū)和生態(tài)保育區(qū)。綜合服務(wù)區(qū)水、電、路、暖等基礎(chǔ)設(shè)施完備；林下經(jīng)濟(jì)區(qū)建有高寒區(qū)半坡式節(jié)能日光溫室、15畝林下種植區(qū)和4萬平米林區(qū)生態(tài)養(yǎng)殖場(chǎng)，主要用于山區(qū)設(shè)施蔬菜、花卉、果樹、食用菌種植和雞、兔、豬等動(dòng)物養(yǎng)殖。通過整合寶山鎮(zhèn)四道河村林業(yè)、生態(tài)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)等溝域優(yōu)勢(shì)資源，構(gòu)建一個(gè)功能齊全、設(shè)施完善，集山區(qū)溝域教學(xué)、科研、實(shí)踐、休閑、生態(tài)于一體的北京溝域經(jīng)濟(jì)示范基地。

（二）分項(xiàng)目（平臺(tái)）引入企業(yè)運(yùn)行

在平臺(tái)建設(shè)方面，不是一味追求“洋、大、新、高”，而是做到“土”“洋”結(jié)合。產(chǎn)業(yè)布局上，堅(jiān)持種、養(yǎng)、加結(jié)合，循環(huán)可持續(xù)發(fā)展，做到上下游結(jié)合。

目前，北農(nóng)科技園依托大田作物區(qū)、果樹種植區(qū)、設(shè)施種植區(qū)、園林樹木區(qū)、園林花卉區(qū)、生態(tài)養(yǎng)殖區(qū)、農(nóng)產(chǎn)品加工區(qū)、食用菌示范區(qū)、再生能源示范中心、綜合服務(wù)保障中心等功能區(qū)，形成種植、養(yǎng)殖、加工、循環(huán)這四個(gè)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的平臺(tái)。種植主要有大田種植、設(shè)施種植、溫室種植，種植種類有蘑菇、蔬菜、果樹等；養(yǎng)殖種類主要有雞、牛、豬、馬、羊等；加工業(yè)主要有乳品加工和酒類加工。乳品加工主要是酸奶、鮮奶、奶酪，酒類加工主要有白酒、啤酒和紅酒。做到種植養(yǎng)殖相結(jié)合，種的為養(yǎng)的服務(wù)，養(yǎng)的為人服務(wù)。比如牛場(chǎng)的糞便可以用作沼氣發(fā)酵，變成生物能源，用來燒水和溫室加溫；沼渣沼液又可以作為有機(jī)肥料。通過各類平臺(tái)引入各類企業(yè)。

截止2014年12月，科技園入駐企業(yè)已達(dá)96家，涉及種植、養(yǎng)殖、加工、生物工程、食品檢測(cè)等多個(gè)領(lǐng)域。通過企業(yè)專業(yè)化的運(yùn)營(yíng)管理，為項(xiàng)目（平臺(tái)）提供資金和人力保障。

（三）教師提供技術(shù)支撐

科技園著眼都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展實(shí)際需求，將學(xué)校前沿技術(shù)和最新研究成果引入園區(qū)，將企業(yè)的技術(shù)需求與市場(chǎng)敏銳度引入園區(qū)，通過政、校、企三方相互配合、相互支撐，逐漸形成集成研發(fā)優(yōu)勢(shì)，多方位、多層次、多角度地進(jìn)行農(nóng)業(yè)科學(xué)研究，著力突破都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)重大問題和關(guān)鍵技術(shù)，提升農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力[4]。我校生物科學(xué)與工程、植物科學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、食品加工、園林等相關(guān)學(xué)科的63項(xiàng)科研課題在園區(qū)實(shí)施，學(xué)校廣大專家教授和學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)依托園區(qū)開展科學(xué)研究，分別在園區(qū)內(nèi)建立科研試驗(yàn)點(diǎn)、研究室與研究成果的示范展示區(qū)。

同時(shí)，科技園還通過把教師科研成果的技術(shù)示范權(quán)委托給企業(yè)，為企業(yè)提供技術(shù)支持，努力打造成農(nóng)業(yè)高新技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化基地。如北京山水都市林業(yè)研究中心依托北京農(nóng)學(xué)院各行業(yè)專家近十人，連續(xù)五年承擔(dān)北京市各類科研項(xiàng)目十余項(xiàng)，示范推廣項(xiàng)目八項(xiàng)；永業(yè)集團(tuán)依托我校專家做矮化葡萄及櫻桃栽培指導(dǎo)，并為周邊農(nóng)民進(jìn)行培育，指導(dǎo)草莓種植、病蟲害防治等；同時(shí)，我校教師通過大學(xué)科技園，與昌平區(qū)鎮(zhèn)街進(jìn)行科技成果對(duì)接，輻射帶動(dòng)周邊村鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，解決當(dāng)?shù)卮迕窬蜆I(yè)，帶動(dòng)村民致富。

（四）學(xué)生參與實(shí)踐教學(xué)

科技園的建設(shè)始終緊密圍繞學(xué)校培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型、復(fù)合型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才的目標(biāo)需求。根據(jù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、經(jīng)營(yíng)等環(huán)節(jié)的要求，科技園設(shè)立了大田作物、露地蔬菜、芳香植物、溫室觀光等總面積達(dá)489余畝的教學(xué)實(shí)習(xí)區(qū)，約占園區(qū)總面積的47%，每年完成北京農(nóng)學(xué)院各專業(yè)學(xué)生15000學(xué)時(shí)的教學(xué)實(shí)踐課程，逐漸形成了四年不斷線、八個(gè)環(huán)節(jié)相互貫通的實(shí)踐教學(xué)體系[4]。同時(shí)，科技園內(nèi)入園涉農(nóng)高新技術(shù)企業(yè)向?qū)W校開放的各種實(shí)習(xí)窗口，每年接納一定數(shù)量的學(xué)生直接進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐。

2009年6月至今，先后接待我校生物科學(xué)與工程學(xué)院、植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院、食品科學(xué)與工程學(xué)院、園林學(xué)院、城鄉(xiāng)發(fā)展學(xué)院等467個(gè)班次學(xué)生實(shí)習(xí)，累計(jì)學(xué)生人數(shù)15395人次。在這里，來自北京農(nóng)學(xué)院各專業(yè)的同學(xué)都可以參與到相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐與實(shí)習(xí)中，有效地將書本理論與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合，提高學(xué)生實(shí)踐本領(lǐng)和創(chuàng)新能力，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型、復(fù)合型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才發(fā)揮積極作用。

三、北農(nóng)科技園功能定位、技術(shù)與管理特色分析

（一）都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的園區(qū)定位及技術(shù)特色

1.功能定位。圍繞著都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)科建設(shè)和社會(huì)的需求，以現(xiàn)代種植、現(xiàn)代養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工、生態(tài)環(huán)境四大都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)為平臺(tái)，突出綠色生態(tài)，安全生產(chǎn)，循環(huán)農(nóng)業(yè)，技術(shù)集成，科技先導(dǎo)，高端引領(lǐng)等先進(jìn)理念[5]，建設(shè)以都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為特色，設(shè)施農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品安全產(chǎn)業(yè)技術(shù)、山區(qū)溝域經(jīng)濟(jì)為主體的集教學(xué)科研、技術(shù)孵化、生產(chǎn)示范、科普觀光為一體的農(nóng)業(yè)大學(xué)科技園。

2.技術(shù)特色。循環(huán)、優(yōu)質(zhì)、安全、高效是園區(qū)建設(shè)的技術(shù)特色。運(yùn)用生態(tài)循環(huán)原理和綠色環(huán)保技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)低碳生產(chǎn)的方式。利用園區(qū)養(yǎng)殖廠的糞污及農(nóng)作物的廢棄物建設(shè)沼氣池，并配有風(fēng)能、太陽能發(fā)電裝置形成循環(huán)農(nóng)業(yè)的示范模式，園區(qū)運(yùn)用生態(tài)循環(huán)的理念和無公害、綠色生產(chǎn)技術(shù)、先進(jìn)的檢測(cè)設(shè)備及研發(fā)團(tuán)隊(duì)、規(guī)范的生產(chǎn)設(shè)備和工藝，提高了農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)，確保了農(nóng)產(chǎn)品的安全與高效生產(chǎn)。

（二）北農(nóng)大學(xué)科技園“三位一體”的管理特色

園區(qū)管理上探索性采用教學(xué)實(shí)踐、科學(xué)研究與農(nóng)業(yè)高科技孵化“三位一體”相結(jié)合的方式，較好解決了園區(qū)運(yùn)營(yíng)管理體系問題。

入駐北農(nóng)科技園的企業(yè)負(fù)責(zé)人有三個(gè)職務(wù)，首先是教學(xué)的廠長(zhǎng)或者試驗(yàn)站站長(zhǎng)；其次是項(xiàng)目孵化和對(duì)外合作的注冊(cè)經(jīng)理人；第三是項(xiàng)目研發(fā)的合作伙伴。園區(qū)的企業(yè)兼有運(yùn)行管理公共專業(yè)平臺(tái)的職能，平時(shí)負(fù)責(zé)專業(yè)平臺(tái)的日常管理和企業(yè)自身的生產(chǎn)示范，優(yōu)先為教學(xué)服務(wù)。當(dāng)有項(xiàng)目進(jìn)入需要展示和孵化時(shí)，這些企業(yè)承擔(dān)著項(xiàng)目轉(zhuǎn)化和示范的功能，是科技項(xiàng)目轉(zhuǎn)化的專業(yè)合作伙伴。此外，這些企業(yè)又是獨(dú)立注冊(cè)的法人，在經(jīng)營(yíng)和市場(chǎng)方面享有充分的自主性。這種“場(chǎng)（站）長(zhǎng)、經(jīng)理、科技伙伴”三位一體的科技園管理模式是北農(nóng)科技園的管理特色，較好解決了國(guó)內(nèi)多數(shù)農(nóng)業(yè)科技園有建園經(jīng)費(fèi)而無運(yùn)營(yíng)經(jīng)費(fèi)、教學(xué)與科研爭(zhēng)資源、產(chǎn)業(yè)化與服務(wù)社會(huì)的矛盾。

總之，農(nóng)業(yè)科技園的建設(shè)應(yīng)立足于自身實(shí)際，決不能盲目地貪大求洋，不切實(shí)際的追求高標(biāo)準(zhǔn)、新要求。應(yīng)以效益為中心，合理統(tǒng)籌規(guī)劃與建設(shè)，協(xié)調(diào)部署，不斷探索農(nóng)業(yè)科技園區(qū)建設(shè)的新路子。

參考文獻(xiàn)：

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第2篇

關(guān)鍵詞：栽培技術(shù)推廣；現(xiàn)狀；對(duì)策

當(dāng)前，我國(guó)農(nóng)業(yè)已步入了新的發(fā)展階段。在優(yōu)化調(diào)整生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)過程中，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已由數(shù)量轉(zhuǎn)向質(zhì)量發(fā)展。在農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中，隨之帶來了一些矛盾和問題。例如，農(nóng)業(yè)品產(chǎn)量與品質(zhì)、農(nóng)業(yè)增產(chǎn)與增收等，這些問題也是在國(guó)家提出農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)民增收之后出現(xiàn)的。所以，要滿足農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)對(duì)科技的依靠和需求，就要加大農(nóng)業(yè)科技推廣步伐。

1基層農(nóng)業(yè)發(fā)展推廣的現(xiàn)狀

1.1基層農(nóng)作物栽培技術(shù)推廣現(xiàn)狀農(nóng)業(yè)栽培技術(shù)的推廣是農(nóng)業(yè)科技發(fā)展中的重要組成部分，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中占有非常重要的地位。目前，我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣面臨的主要問題是，加速農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化、提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度、加大科技對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的貢獻(xiàn)率等。農(nóng)業(yè)必須要與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步調(diào)整現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，并實(shí)現(xiàn)“科教興農(nóng)”。在任何情況下，農(nóng)作物栽培技術(shù)的推廣都是推動(dòng)農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵。1.2基層農(nóng)作物栽培技術(shù)推廣存在的主要問題1.2.1基層農(nóng)作物栽培技術(shù)推廣的資金投入少政府對(duì)基層農(nóng)作物栽培技術(shù)推廣的資金投入不多，是制約現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要因素。很多發(fā)達(dá)國(guó)家的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣資金投入要比發(fā)展中國(guó)家的成本高出0.1%～0.5%左右。我國(guó)基層用在農(nóng)作物栽培技術(shù)推廣方面的成本則更少，這就制約了農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展。1.2.2農(nóng)民的知識(shí)水平及自身素質(zhì)偏低農(nóng)民對(duì)新的農(nóng)作物栽培技術(shù)、方法接受程度慢，且專業(yè)技術(shù)干部素質(zhì)跟不上基層農(nóng)業(yè)發(fā)展的需求，栽培水平低，因此，影響了工作人員的推廣進(jìn)度。1.2.3農(nóng)民接受高科技知識(shí)的能力有限，缺少新鮮血液當(dāng)前，農(nóng)民文化水平低的問題，制約著我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展。在我國(guó)，農(nóng)村孩子念完初中就輟學(xué)，高中念完的少之又少，這是導(dǎo)致農(nóng)民文化水平不高的主要原因，因此，接受新的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，困難很大。

2加強(qiáng)基層農(nóng)作物栽培技術(shù)推廣對(duì)策及建議

2.1合理設(shè)置機(jī)構(gòu)基層領(lǐng)導(dǎo)班子要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，明確職能，提高領(lǐng)導(dǎo)能力及實(shí)際工作水平，進(jìn)一步改善領(lǐng)導(dǎo)方法，提高決策水平。基層隊(duì)伍也要不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)與協(xié)作意識(shí)，提高農(nóng)業(yè)栽培技術(shù)的創(chuàng)新能力，提高農(nóng)業(yè)栽培技術(shù)的專業(yè)水平。2.2深化機(jī)構(gòu)改革，增強(qiáng)推廣效能在加強(qiáng)農(nóng)作物栽培技術(shù)推廣體系建設(shè)過程中，基層領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)把握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的理論內(nèi)涵，并結(jié)合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)際需求，對(duì)推廣工作、推廣人員及推廣制度進(jìn)行一系列的農(nóng)業(yè)技術(shù)改革，充分調(diào)動(dòng)科研、教育等單位參與其中，構(gòu)建完善的農(nóng)作物栽培技術(shù)的推廣體系，以及適合我國(guó)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展的創(chuàng)新之路2.3建立有效的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣激勵(lì)機(jī)制根據(jù)基層農(nóng)作物栽培特點(diǎn)，建議分地塊進(jìn)行推廣。應(yīng)設(shè)置推廣中心，并從政府機(jī)構(gòu)中，抽調(diào)人員下派到各個(gè)推廣中心。要在眾多推廣中心中，評(píng)選出優(yōu)秀推廣站，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)推廣工作者的積極性。要牢牢把握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的發(fā)展脈搏，圍繞實(shí)現(xiàn)生態(tài)和諧的建設(shè)目標(biāo)，以增加農(nóng)民收入為推廣工作核心，激勵(lì)農(nóng)民進(jìn)行科學(xué)栽培、科學(xué)種植。

3結(jié)語

文章通過對(duì)基層農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及基層農(nóng)作物栽培技術(shù)推廣存在的主要問題進(jìn)行分析，提出在基層農(nóng)作物栽培技術(shù)推廣過程中，基層政府應(yīng)深化機(jī)構(gòu)改革，增強(qiáng)推廣效能；建立有效的農(nóng)作物栽培技術(shù)推廣激勵(lì)機(jī)制和完善經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制等對(duì)策，為我國(guó)基層農(nóng)作物栽培技術(shù)的推廣與研究，提供基礎(chǔ)保障。

參考文獻(xiàn)

[1]潘文博．東北地區(qū)水稻生產(chǎn)潛力及發(fā)展戰(zhàn)略研究．沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)，2009

[2]張雪峰．中國(guó)谷子產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題研究．東北農(nóng)業(yè)大學(xué)，2013

[3]趙玉姝．農(nóng)戶分化背景下農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)制優(yōu)化研究．中國(guó)海洋大學(xué)，2014

第3篇

農(nóng)業(yè)氣象學(xué)是我國(guó)重要的基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)其進(jìn)行深入研究能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)自然資源和農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害的了解和分析，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行合理的區(qū)域規(guī)劃，合理規(guī)劃農(nóng)作物種植，并能夠?qū)π》秶奶鞖馇闆r進(jìn)行人工調(diào)節(jié)，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供氣象服務(wù)，農(nóng)業(yè)氣象觀測(cè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)氣象學(xué)研究任務(wù)的前提。能夠?yàn)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供科學(xué)的服務(wù)和建議，有助于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)行為進(jìn)行科學(xué)合理的安排，對(duì)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的科學(xué)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。

1基層臺(tái)站進(jìn)行農(nóng)業(yè)氣象觀測(cè)工作存在的主要問題

1.1 基層臺(tái)站農(nóng)業(yè)氣象觀測(cè)工作脫離了農(nóng)業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要

目前，很多基層臺(tái)站開展相關(guān)的農(nóng)業(yè)氣象觀測(cè)工作，都偏離了農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本訴求，由于農(nóng)業(yè)氣象觀測(cè)工作缺乏廣泛性，以至于其服務(wù)的范圍也相對(duì)有限，其主要的關(guān)注重點(diǎn)都落在一些常規(guī)農(nóng)作物的種植生產(chǎn)上，而很多地區(qū)為促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，推出了新型經(jīng)濟(jì)作物進(jìn)行廣泛種植，基層臺(tái)站開展氣象觀測(cè)工作卻沒有契合當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)作物發(fā)展需求，不能夠?qū)崿F(xiàn)全面的為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)的建設(shè)發(fā)展目標(biāo)。還有很多地區(qū)呈現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品多樣化的發(fā)展趨勢(shì)，而農(nóng)業(yè)氣象觀測(cè)卻不能滿足多樣化的農(nóng)業(yè)發(fā)展步伐。

1.2 基層臺(tái)站進(jìn)行農(nóng)業(yè)氣象觀測(cè)工作缺少必備的設(shè)備和人才支持

隨著現(xiàn)代環(huán)境以及社會(huì)的變化，農(nóng)業(yè)氣象觀測(cè)工作的內(nèi)容更為復(fù)雜、工作難度更大，然而很多地方的基層臺(tái)站卻由于資金等條件的限制，缺乏先進(jìn)的觀測(cè)工作設(shè)備開展相關(guān)工作，難以保證工作質(zhì)量。同時(shí)，專業(yè)工作人才的缺失也逐漸成為制約其工作職能發(fā)揮的主要問題。近年來，盡管基層臺(tái)站的工作逐漸受到重視，相關(guān)工作人員也經(jīng)常進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，但是缺乏專業(yè)的人才隊(duì)伍仍然是困擾基層臺(tái)站科學(xué)發(fā)展的重要問題，現(xiàn)代優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)氣象學(xué)專業(yè)人才因?yàn)榘l(fā)展前景以及工資待遇等現(xiàn)實(shí)問題，不愿意加入基層臺(tái)站的隊(duì)伍中，而具有一定資歷的老工作人員又缺乏專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)重影響工作職能的發(fā)揮，不利于基層臺(tái)站的可持續(xù)發(fā)展。

2基層臺(tái)站開展農(nóng)業(yè)氣象觀測(cè)工作的完善措施

2.1提高對(duì)基層農(nóng)業(yè)氣象觀測(cè)工作的重視程度，加大資金扶持力度

資金是開展一切工作的前提，相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)基層農(nóng)業(yè)氣象觀測(cè)的重視程度，認(rèn)識(shí)到其對(duì)促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義。目前，我國(guó)的財(cái)政制度已經(jīng)發(fā)生很大的變化，財(cái)政使用資金與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展水平不具備必然關(guān)系，即使是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)也要將農(nóng)業(yè)氣象觀測(cè)工作重視起來，通過加大資金的投入，使基層臺(tái)站能夠擁有先進(jìn)的工作設(shè)備，吸引更多專業(yè)的優(yōu)秀人才加入到工作體系中，利用有效的工作方式開展相關(guān)工作，保證氣象觀測(cè)服務(wù)的有效性，進(jìn)而取得良好的工作成果，為農(nóng)業(yè)發(fā)展服務(wù)。

2.2基層臺(tái)站工作人員積極開展農(nóng)業(yè)調(diào)研，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)氣象觀測(cè)的產(chǎn)品化服務(wù)以及多樣化服務(wù)

基層臺(tái)站要充分認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)工作模式下實(shí)際工作內(nèi)容與當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展需求脫軌的現(xiàn)象，加強(qiáng)與基層農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之間的聯(lián)系，重視農(nóng)業(yè)調(diào)研工作，能夠?qū)Ξ?dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)有深入的了解，熟悉農(nóng)業(yè)進(jìn)行農(nóng)業(yè)種植的主要生產(chǎn)模式、生產(chǎn)項(xiàng)目以及生產(chǎn)周期等內(nèi)容，進(jìn)而促進(jìn)自身的工作內(nèi)容能夠與當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)需求相契合，更好地為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。同時(shí)，相關(guān)工作人員要根據(jù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，及時(shí)向社會(huì)公眾提供氣象觀測(cè)成果，將自身的工作內(nèi)容與現(xiàn)代信息化傳播相結(jié)合，拓展更多的服務(wù)受眾群體，利用自身具有價(jià)值性和參考性的氣象服務(wù)內(nèi)容，為更多的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者提供服務(wù)，使農(nóng)民能夠及時(shí)對(duì)天氣變化有所了解，積極采取相關(guān)的防范措施，還可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c(diǎn)和區(qū)域優(yōu)勢(shì)，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目提供合理化建議，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)氣象觀測(cè)工作的工作職能和綜合社會(huì)價(jià)值。

第4篇

關(guān)鍵詞：生態(tài)農(nóng)業(yè)；現(xiàn)狀；問題；對(duì)策

1.生態(tài)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)

1.1生態(tài)農(nóng)業(yè)是以保護(hù)、改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境為前提

發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，提升農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量，不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)，要以因地制宜、科學(xué)規(guī)劃、合理組織為原則進(jìn)行生產(chǎn)；要以大力提高太陽能利用率、生物能的轉(zhuǎn)化率、廢棄物的再循環(huán)利用率為手段，促進(jìn)各種物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的循環(huán)利用；最終實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、經(jīng)濟(jì)效益提升等相統(tǒng)一的綜合性效果。

1.2生態(tài)農(nóng)業(yè)是以現(xiàn)代工業(yè)和高新科技為基礎(chǔ)

生態(tài)農(nóng)業(yè)是在遵循生態(tài)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)規(guī)律的前提下，運(yùn)用系統(tǒng)工程方法和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的一種發(fā)展模式。在充分發(fā)揮和利用傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)精華的基礎(chǔ)上，通過提高土壤肥力、持續(xù)增產(chǎn)、持續(xù)協(xié)調(diào)、持續(xù)利用和保護(hù)自然資源來實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的一種模式。

1.3生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)

生態(tài)農(nóng)業(yè)是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農(nóng)業(yè)，又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。

1.4生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系

生態(tài)農(nóng)業(yè)通過建立良性物質(zhì)循環(huán)體系，促進(jìn)農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)效益的統(tǒng)一，它是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的新型模式。

2.生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展中存在的主要問題

2.1過量使用化學(xué)合成的物資

農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收，一靠科學(xué)、二靠化肥、三靠農(nóng)藥來保證。過量使用化肥、農(nóng)藥，不僅污染了環(huán)境和產(chǎn)品，而且造成土地板結(jié)，不能維持土地資源的可持續(xù)利用，進(jìn)而造成作物品質(zhì)下降，生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重退化。

2.2生態(tài)破壞現(xiàn)象較突出

一是農(nóng)村大修大建損壞了天然植被，導(dǎo)致山體滑坡；二是農(nóng)業(yè)綜合治理忽視了生態(tài)保護(hù)，導(dǎo)致田埂山坡“遍山紅”；三是大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)林木和經(jīng)濟(jì)作物，破壞自然環(huán)境，如坡面雜草一掃而光等。

2.3廢異物處理技能有待提高

廢異物如垃圾、工業(yè)廢品、養(yǎng)殖場(chǎng)糞便殘?jiān)任廴据^重，嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境，亟需處理。

2.4廢物處理資源化技術(shù)有待提高

當(dāng)前，高產(chǎn)、高效、生態(tài)安全生產(chǎn)新技術(shù)還有待進(jìn)一步突破，技術(shù)體系不健全，使環(huán)境污染不僅將“小污”變?yōu)椤按笪邸保摇靶∥邸贬劤伞按蠛Α薄?/p>

3.生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的對(duì)策

3.1強(qiáng)化制度保障

（1）各級(jí)政府要把發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)放在關(guān)系國(guó)計(jì)民生、人與自然和諧發(fā)展的高度加以重視，要制定嚴(yán)格的生態(tài)保護(hù)制度。（2）政府部門應(yīng)將生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃納入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，并與城鎮(zhèn)化發(fā)展規(guī)劃、土地利用規(guī)劃相銜接，與統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃、農(nóng)村新市鎮(zhèn)、農(nóng)村城鎮(zhèn)化等建設(shè)規(guī)劃相配套，并制定本地區(qū)生態(tài)農(nóng)業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，確保規(guī)劃的嚴(yán)肅性和穩(wěn)定性，指導(dǎo)并帶動(dòng)生態(tài)農(nóng)業(yè)快速推進(jìn)、有序發(fā)展。（3）政府部門建立健全土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)的流轉(zhuǎn)機(jī)制，制定土地流轉(zhuǎn)有效措施。按照依法、自愿、有償?shù)脑瓌t，積極探索以村委會(huì)為單位集中土地等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素資源，以租賃經(jīng)營(yíng)、土地入股等多種形式，促進(jìn)農(nóng)業(yè)規(guī)模開發(fā)、集約發(fā)展。

3.2加大投入力度

完善財(cái)政投入結(jié)構(gòu)和方式，加大對(duì)生態(tài)農(nóng)業(yè)重大工程、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測(cè)等項(xiàng)目的投資力度。積極爭(zhēng)取國(guó)家、省發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的專項(xiàng)資金，擴(kuò)大開放和招商引資力度，完善投資的優(yōu)惠政策，加大對(duì)發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)企業(yè)的扶持，營(yíng)造良好的發(fā)展氛圍。強(qiáng)化對(duì)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)行考核，對(duì)有突出貢獻(xiàn)的單位或農(nóng)技工作人員，政府部門可給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

3.3改善生態(tài)環(huán)境

（1）改變過去的治理模式。過去對(duì)待破壞的生態(tài)環(huán)境實(shí)行先污染后治理，雖然自然生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我恢復(fù)能力，但自然生態(tài)恢復(fù)時(shí)間較長(zhǎng)，被破壞的生態(tài)環(huán)境難以恢復(fù)。現(xiàn)在應(yīng)從源頭上加以治理，杜絕破壞生態(tài)環(huán)境的行為。（2）加強(qiáng)綜合治理。一要實(shí)施封山禁牧工程，實(shí)行封閉看管、專人管理，禁止人畜踐踏，使其自然生態(tài)環(huán)境得到快速恢復(fù)；二要實(shí)施退耕還林還草工程，保護(hù)森林和植被。

第5篇

【關(guān)鍵詞】生態(tài)旅游農(nóng)業(yè) 研究綜述 發(fā)展意義

一、生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)的概念

旅游產(chǎn)業(yè)在外國(guó)發(fā)展得比較早，也比較成熟。 非洲的肯尼亞國(guó)家是開展生態(tài)旅游最早的國(guó)家，也是開展得最好的國(guó)家之一。肯尼亞政府于1977年就實(shí)行完全禁獵制度，以保護(hù)國(guó)內(nèi)種類繁多的野生動(dòng)物，并保持非洲國(guó)家獨(dú)特的村野自然風(fēng)光，以此特色吸引游客到肯尼亞參觀旅游。早在1989年開發(fā)生態(tài)旅游就使肯尼亞就獲得高達(dá)3.5億美元的經(jīng)濟(jì)收入。默西哥的謝貝洛斯？拉斯喀瑞（CeballosLas-curian）在1986年召開的一次國(guó)際旅游會(huì)議上提出了生態(tài)旅游的概念得到確認(rèn)，他指出生態(tài)旅游是游客前往沒有被污染、被破壞、生態(tài)環(huán)境良好的自然區(qū)域進(jìn)行對(duì)當(dāng)?shù)刈匀伙L(fēng)光、野生動(dòng)植物和風(fēng)俗習(xí)慣等欣賞、參與、研究活動(dòng)（鄭鐵，2007）。

生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是生態(tài)旅游發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是其中的一種新形式。生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)在180多年前的19世紀(jì)30年代的歐洲就出現(xiàn)了。鄭鐵（2007）認(rèn)為生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是指人們根據(jù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代旅游業(yè)的各自特點(diǎn)，充分利用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)村優(yōu)美的環(huán)境空間、豐富多樣的自然生態(tài)資源和農(nóng)村獨(dú)特的民俗風(fēng)情與現(xiàn)代旅游業(yè)結(jié)合起來，開發(fā)出能讓游客參與、體驗(yàn)、休閑、娛樂、教育等項(xiàng)目的一種新型旅游農(nóng)業(yè)。

二、生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)的發(fā)展過程

張瑩、何佳梅（2005）認(rèn)為，外國(guó)生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷了4個(gè)階段：第一是興起階段。19世紀(jì)60年代意大利的“農(nóng)業(yè)與旅游全國(guó)協(xié)會(huì)”推薦游客到農(nóng)村去參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，購(gòu)買、品嘗新鮮農(nóng)產(chǎn)品，從中得到特別的樂趣，這是“旅游農(nóng)業(yè)”的開始。第二是發(fā)展階段。20世紀(jì)中后期，世界各國(guó)建立了許多觀光農(nóng)園，以游客觀賞為主，生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)得到迅速發(fā)展。第三是擴(kuò)展階段。上世紀(jì)80年代以來，發(fā)達(dá)國(guó)家出現(xiàn)了游客參與性強(qiáng)的度假農(nóng)莊。第四成熟階段。生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)注重讓游客體驗(yàn)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的“原汁原味”，注重原生態(tài)。

我國(guó)生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)于上世紀(jì)80年代在廣東省珠江三角洲地區(qū)出現(xiàn)，如今已有長(zhǎng)足的發(fā)展。觀其發(fā)展大致經(jīng)歷了3個(gè)階段：第一階段為農(nóng)家樂型（主要是游客到農(nóng)村參觀游玩），第二階段為農(nóng)業(yè)娛樂型（主要是游客到各類農(nóng)業(yè)觀光園參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等等活動(dòng)），第三階段為鄉(xiāng)村度假型（主要是游客到農(nóng)村體驗(yàn)生活為主，以到鄉(xiāng)村度假為主要目的）。

三、生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)的發(fā)展類型

關(guān)于生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)的發(fā)展類型，從相關(guān)研究文獻(xiàn)來看，外國(guó)主要有三大類型的生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)：

（1）傳統(tǒng)觀光型旅游農(nóng)業(yè)。主要以都市人比較不了解的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)制作過程作為旅游開發(fā)賣點(diǎn)，在城市郊區(qū)或交通便利的鄉(xiāng)村建設(shè)有農(nóng)業(yè)特色的花園、菜園、果園、茶園等，招攬游客到園內(nèi)賞花、拔菜、摘果、采茶等活動(dòng)，享受田園無限樂趣。

（2）都市科技型旅游農(nóng)業(yè)。主要是在都市周邊建立高新技術(shù)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)園區(qū)，以提供農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)業(yè)觀光為主，同時(shí)也相應(yīng)建有一定的娛樂場(chǎng)所。

（3）休閑度假型旅游農(nóng)業(yè)。主要是讓游客到農(nóng)業(yè)園區(qū)進(jìn)行休閑度假、觀光娛樂、垂釣住宿、生態(tài)體驗(yàn)等各種旅游活動(dòng)。

我國(guó)生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)的類型主要有：（1）綜合性觀光農(nóng)莊。（2）森林公園。（3）鄉(xiāng)村民俗文化型。（4）海洋觀光旅游。

四、生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)的發(fā)展情況

蔣建明（2009）介紹了生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)在幾個(gè)國(guó)家的開展情況：新加坡近年來建設(shè)了10座農(nóng)業(yè)科技公園，發(fā)展現(xiàn)代高科技農(nóng)業(yè)和觀光旅游業(yè)，讓游客觀賞動(dòng)植物，而且可能盡情品嘗農(nóng)產(chǎn)品，讓游客既有眼福又有口福，樂在其中。日本則大力發(fā)展觀光農(nóng)園和務(wù)農(nóng)旅游，游客可以在觀光農(nóng)園內(nèi)自由地參觀，采摘鮮嫩的野果，參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，還可以帶走一袋自己采摘的新鮮農(nóng)產(chǎn)品。韓國(guó)發(fā)展周末農(nóng)場(chǎng)，主要建在大城市周邊的農(nóng)村，吸引市民到農(nóng)場(chǎng)參與農(nóng)業(yè)勞作、休閑、度假等等旅游活動(dòng)。美國(guó)的農(nóng)場(chǎng)可以讓游客在農(nóng)場(chǎng)的果園里采摘水果，隨便品嘗，不用另外付費(fèi)，只需將離開農(nóng)場(chǎng)時(shí)采摘的水果過稱付款，非常實(shí)惠，游客們都非常開心愉快的。馬來西亞開發(fā)的農(nóng)林旅游區(qū)，距離首府吉隆坡35公里，以突出的自然生態(tài)屬性為主要特點(diǎn)，以發(fā)展農(nóng)林業(yè)旅游觀光為主，吸引游客。瞿兆賽、曹林奎（2006）介紹了法國(guó)和意大利農(nóng)業(yè)旅游的情況。農(nóng)莊旅游在法國(guó)近年來得到迅速發(fā)展，占到法國(guó)全國(guó)旅游業(yè)1/4的收入，以“歡迎您到農(nóng)莊來”作為主要旅游賣點(diǎn)招攬生意。意大利的城市居民利用周末或假期去到農(nóng)村進(jìn)行農(nóng)業(yè)勞作，體驗(yàn)農(nóng)村生活，在農(nóng)村休閑度假，過綠色假期，較好地帶動(dòng)了意大利農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)在我國(guó)的發(fā)展比較遲，生態(tài)旅游概念在1993年9月才得到認(rèn)知。近幾年來中國(guó)國(guó)家旅游局陸續(xù)舉辦了“2006年中國(guó)鄉(xiāng)村游”、“2009年中國(guó)生態(tài)旅游年”等主題旅游年活動(dòng)，推動(dòng)了全國(guó)各地農(nóng)家樂、生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光、度假休閑農(nóng)莊、民俗自然村等多種模式的鄉(xiāng)村旅游，間接推動(dòng)了生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)的發(fā)展（朱智，2011） 。從40多年前的20世紀(jì)80年代廣東省深圳市舉辦荔枝節(jié)以來，生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)在全國(guó)各省市得到迅速發(fā)展，呈現(xiàn)出一遍生機(jī)勃勃的繁榮景象。如重慶市2006年實(shí)現(xiàn)生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)收入近6億元；西安市2008年發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)面積約1.83萬平方公里，旅游農(nóng)業(yè)觀光園區(qū)83個(gè)；河北省2013年有1800個(gè)村落開展鄉(xiāng)村旅游，農(nóng)村生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)收入超過70億元；吉林省2008年全省鄉(xiāng)村旅游接待游客4500多萬人（次），旅游經(jīng)濟(jì)總收入高達(dá)450多億元；福建省蒼坂農(nóng)場(chǎng)2007年開展農(nóng)場(chǎng)生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)收入達(dá)到2000多萬元，顯示出生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)；四川省成都市近年來大力發(fā)展以“春季賞花、夏秋賞果”為主要形式的生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)，每年的陽春三月舉辦的“國(guó)際桃花節(jié)”，吸引了大批游客前來參觀游玩，旅游經(jīng)濟(jì)收入達(dá)到近2000萬元。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，到2010年底，全國(guó)發(fā)展有1.8萬多個(gè)生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)園區(qū)，150多萬家鄉(xiāng)村農(nóng)家樂，年接待游客達(dá)到4億多人次，對(duì)促進(jìn)農(nóng)民經(jīng)濟(jì)增收起到重要的作用（邱繼勤，2009；郭良，2013；劉宇鵬、胡士杰，2013；米冰、焦愛麗，2012；鄭海明，2008；彭明勇，2005；劉英俏、李丹丹、蔣銀郡、騰越坤，2013）。

五、我國(guó)生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的問題

生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是城市居民為滿足追求大自然綠色生態(tài)環(huán)境和農(nóng)村原汁原味生活體驗(yàn)而發(fā)展起來的一種新型旅游農(nóng)業(yè)活動(dòng)，它把農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)緊密結(jié)合在一起，是一種新興的、功能復(fù)合的產(chǎn)業(yè)。在我國(guó)雖然出現(xiàn)較晚，20世紀(jì)90年代以來，“生態(tài)農(nóng)莊”、“觀光農(nóng)業(yè)”、“綠色果園”等概念層出不窮，生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)很快就成為都市人的一種時(shí)尚。但是由于生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)發(fā)展時(shí)間短、起點(diǎn)低、認(rèn)識(shí)不到位等各種因素，對(duì)生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)健康發(fā)展非常不利，這也是亟需解決的問題。

朱方勝（2011）認(rèn)為，安徽省安慶市宜秀區(qū)生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)存在的主要問題有：①效益不高；②經(jīng)營(yíng)方式落后；③硬件設(shè)備差；④思想認(rèn)識(shí)不足；⑤缺乏科學(xué)管理。

邱繼勤（2009）認(rèn)為，重慶市發(fā)展生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)存在問題有四個(gè)：①區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局失衡；②產(chǎn)品單一，沒有特色；③管理不規(guī)范；④經(jīng)營(yíng)模式不科學(xué)。

學(xué)者們認(rèn)為，我國(guó)的生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)存在的主要問題有：①思想認(rèn)識(shí)不到位；②缺乏生態(tài)規(guī)劃和科學(xué)指導(dǎo)；②盲目開發(fā)，同質(zhì)化嚴(yán)重；③忽視生態(tài)環(huán)境保護(hù)，破壞自然資源；④投入資金不足，服務(wù)設(shè)施不全；⑤管理不科學(xué)，服務(wù)不到位；⑥服務(wù)人員素質(zhì)低，培訓(xùn)少；⑦缺乏指導(dǎo)，政策扶持不夠；⑧產(chǎn)業(yè)化層次低；⑨生態(tài)科學(xué)宣傳不足（劉年艷，2010；楊學(xué)峰，2007）。

從所看到的研究文獻(xiàn)看，大家對(duì)國(guó)內(nèi)生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)發(fā)展存在的問題看法相似，這也反映了我國(guó)生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要問題和原因。

六、我國(guó)生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)策

楊學(xué)峰（2007）認(rèn)為，我國(guó)發(fā)展生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)應(yīng)遵循以下原則：①生態(tài)系統(tǒng)原則；②可持續(xù)發(fā)展原則；③多元化原則。

大多數(shù)學(xué)者們認(rèn)為，發(fā)展生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)的對(duì)策是：①政府重視，提高認(rèn)識(shí)；②重視宣傳，增加經(jīng)濟(jì)效益；③發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，突出特色；④合理適度開發(fā)，持續(xù)發(fā)展；⑤科學(xué)管理，加強(qiáng)人員培訓(xùn)；⑥拓展市場(chǎng)，服務(wù)到位。⑦保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，做好生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)規(guī)劃。學(xué)者們進(jìn)一步建議開發(fā)生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)各種有本土特色的產(chǎn)品：①森林度假旅游產(chǎn)品；②奇花異草觀賞旅游產(chǎn)品；③瓜果采摘品嘗旅游產(chǎn)品；④“三高”生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游產(chǎn)品；⑤漁業(yè)觀賞旅游產(chǎn)品；⑥民俗文化旅游產(chǎn)品；⑦生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)度假區(qū)；⑧生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)園（劉英俏、李丹丹、蔣銀郡、騰越坤，2013；張靖、李愛萍、賈崇建，2009；朱智，2011）。

七、對(duì)國(guó)內(nèi)外研究文獻(xiàn)的簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)

國(guó)外研究文獻(xiàn)對(duì)生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)的研究多在兩個(gè)領(lǐng)域，一是在實(shí)證研究的基礎(chǔ)上，對(duì)有關(guān)理論的完善與補(bǔ)充；二是在實(shí)證研究的基礎(chǔ)上，對(duì)某一農(nóng)業(yè)區(qū)域或農(nóng)業(yè)企業(yè)發(fā)展生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)進(jìn)行介紹、評(píng)價(jià)并提出對(duì)策。國(guó)內(nèi)研究文獻(xiàn)對(duì)生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)的研究多聚焦在以下幾點(diǎn)：生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、取得的成績(jī)、主要問題與原因分析，以及推動(dòng)生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)發(fā)展的思路、模式和建議等方面；也有部分研究文獻(xiàn)對(duì)廣東省和河源市的生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)發(fā)展問題進(jìn)行了研究。

八、河源市發(fā)展生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)的意義

河源市于1988年建市，位于廣東省的東北部，東江的中上游，地處粵、贛兩省交界處，是純客家的地級(jí)市，管轄源城、東源、連平、和平、紫金、龍川5縣1區(qū)，102個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或辦事處。全市土地總面積1.58萬平方公里，是農(nóng)業(yè)大市。

歷屆河源市委市政府都高度非常重視發(fā)展生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)，制定了一系列的優(yōu)惠政策和措施，投入了大量資金，大力改善旅游基礎(chǔ)設(shè)施，建成了一批生態(tài)旅游觀光項(xiàng)目，使河源市的城市品位得到極大提升，旅游業(yè)發(fā)展迅猛，是“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”。河源市是環(huán)珠三角城市，是“珠三角的后花園”、“廣東綠谷”。境內(nèi)具有豐富的人文自然生態(tài)景觀資源，逐步打造了“客家古邑、萬綠河源、恐龍故鄉(xiāng)、溫泉之都、紅色經(jīng)典”的旅游名片。優(yōu)越的地理環(huán)境、優(yōu)美的自然資源和獨(dú)特的歷史人文景觀成為河源市發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)的良好資源，為高效發(fā)展河源市生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)奠定了深厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。

河源市發(fā)展生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)有著重要的意義。（1）發(fā)展生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)可以拉動(dòng)河源市的第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，拓展農(nóng)村農(nóng)民就業(yè)途徑；（2）生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是河源市旅游產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)健康發(fā)展的最優(yōu)途徑之一；（3）發(fā)展生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是河源市實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)平衡的著力點(diǎn)；（4）發(fā)展生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)可以增加河源市農(nóng)村集體和農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，加快脫貧致富；（5）發(fā)展生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是河源市實(shí)現(xiàn)扶貧開發(fā)目標(biāo)有力抓手；（6）建立農(nóng)民與生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)企業(yè)之間利益的雙贏機(jī)制，促進(jìn)社會(huì)和諧。

參考文獻(xiàn)：

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第6篇

[關(guān)鍵詞] 農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù) 推廣問題 分析與對(duì)策

[中圖分類號(hào)] S232.9 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1003-1650 （2014）08-0207-01

在實(shí)際的農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣過程中，主要是通過一系列的試驗(yàn)、培訓(xùn)、示范及指導(dǎo)等進(jìn)行推廣，只有通過這些步驟的實(shí)施才能最終實(shí)現(xiàn)農(nóng)機(jī)成果的轉(zhuǎn)化。改革開放以來，我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型日益加快，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到了顯著的發(fā)展，農(nóng)機(jī)技術(shù)的推廣與普及對(duì)農(nóng)村整體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要的意義。因此，如果進(jìn)一步運(yùn)用農(nóng)機(jī)科研有關(guān)知識(shí)，將農(nóng)機(jī)試點(diǎn)應(yīng)用到實(shí)際的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中成為農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣的要點(diǎn)。為了更好地進(jìn)行農(nóng)機(jī)技術(shù)的推廣，需要始終堅(jiān)持農(nóng)機(jī)科研成果的轉(zhuǎn)化，需要采取多種有效措施幫助廣大農(nóng)民掌握最新的農(nóng)機(jī)技術(shù)，從而推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的不斷向前發(fā)展。

一、農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣存在主要問題

1.技術(shù)水平較低

目前，我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣存在的主要問題之一就是技術(shù)水平較低問題。我國(guó)是一個(gè)擁有數(shù)千年農(nóng)業(yè)發(fā)展歷史的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大國(guó)，由于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)思想的束縛，在實(shí)際的農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣中存在技術(shù)水平應(yīng)用不到位，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式技術(shù)改變較為復(fù)雜等問題。我國(guó)總體農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)水平布局呈現(xiàn)“東強(qiáng)西弱”的態(tài)勢(shì)，西部不少山區(qū)、農(nóng)村仍然采用這最為傳統(tǒng)的落后農(nóng)業(yè)技術(shù)生產(chǎn)方式。而且，由于地形、經(jīng)濟(jì)等因素的制約，農(nóng)機(jī)技術(shù)在在西部地區(qū)的科技成果轉(zhuǎn)化仍然存在較多的障礙，科技作用得不到充分地發(fā)揮。

2.推廣方式落后

改革開放以來，我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)獲得了長(zhǎng)遠(yuǎn)有效的發(fā)展，農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)水平得到了顯著提升。但是，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約，基層農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣部門多數(shù)仍然處于推廣滯后階段，究其緣由主要在于經(jīng)費(fèi)緊張、技術(shù)力量薄弱、人力資源欠缺、設(shè)備落后以及推廣宣傳不到位等。這些問題對(duì)后續(xù)農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣產(chǎn)生了很大的影響，對(duì)農(nóng)機(jī)發(fā)展造成了一定的障礙。

3.推廣對(duì)象眾多

我國(guó)農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣的主要對(duì)象是廣大的農(nóng)民，這些群體不僅數(shù)目龐大，而且其中絕大多數(shù)未接受過高等教育，在思想觀念上相對(duì)較為守舊，從眾思想、小農(nóng)思想較為嚴(yán)重，在實(shí)際的推廣過程中極其容易受到傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)觀念的影響。針對(duì)這一實(shí)際情況，有關(guān)部門需要積極采取有效措施，打破原有傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)觀念，同時(shí)加快農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣周期，縮短相應(yīng)的推廣周期，積極促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

二、農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣主要對(duì)策

1.健全新型農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣體系

當(dāng)前，我國(guó)農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣主要以省、市兩級(jí)體制總結(jié)推廣為主，通過縣、鄉(xiāng)兩級(jí)農(nóng)機(jī)推廣站負(fù)責(zé)實(shí)際推廣任務(wù)。隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，以推廣站為主體的農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣模式不能較好地適應(yīng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的客觀需求。因此，未來更好地在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中借用新型農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)，不斷追求農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率，需要進(jìn)一步加強(qiáng)縱橫互補(bǔ)類型的農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣方式，主要體現(xiàn)在可以充分利用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展條件，進(jìn)一步引入市場(chǎng)這一主體，通過進(jìn)行農(nóng)機(jī)機(jī)械技術(shù)廠商與農(nóng)民合作的平臺(tái)建設(shè)，充分為廣大農(nóng)民提供一個(gè)合適的農(nóng)機(jī)推廣方式。同時(shí)，還需要進(jìn)一步配合國(guó)家的宏觀調(diào)控機(jī)制，將技術(shù)應(yīng)用切實(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)領(lǐng)域。此外，還需要進(jìn)一步了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)基礎(chǔ)條件與設(shè)施的投入，努力提升農(nóng)機(jī)設(shè)備工作效率，從而提升農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣效能。

2.加大農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣投入

農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣離不開農(nóng)技技術(shù)人員、宣傳方式、機(jī)械技術(shù)投入、產(chǎn)品研發(fā)等眾多方面的投入，積極提高農(nóng)村機(jī)械技術(shù)推廣人員的現(xiàn)代觀念，需要緊密結(jié)合本地區(qū)實(shí)際的農(nóng)業(yè)發(fā)展條件與推廣現(xiàn)狀，針對(duì)農(nóng)民文化水平與專業(yè)知識(shí)的不同，將農(nóng)機(jī)技術(shù)劃分較多層次，以不同層次面對(duì)不同文化程度的群體進(jìn)行推廣。此外，還需要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣人員的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)理念應(yīng)用到農(nóng)業(yè)科技生產(chǎn)中，建立健全現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械體系。值得一提的是，農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的推廣一定要符合現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展要求，要主要和諧與環(huán)境的建設(shè)，任何時(shí)候不能打破農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)生態(tài)平衡，產(chǎn)生負(fù)面的環(huán)境效益影響。

3.樹立農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣典型

在農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣過程中，建立適當(dāng)?shù)霓r(nóng)機(jī)技術(shù)示范基地有利于為農(nóng)機(jī)技術(shù)的推廣提供良好的交流平臺(tái)。各級(jí)農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣單位需要進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)機(jī)技術(shù)結(jié)構(gòu)，將最新的研究成果運(yùn)用到技術(shù)示范基地中，同時(shí)要促進(jìn)交流平臺(tái)建設(shè)。此外，還需要將現(xiàn)代農(nóng)機(jī)體系結(jié)合運(yùn)營(yíng)花技術(shù)層次，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)業(yè)從業(yè)人員的推廣積極性，樹立優(yōu)秀的推廣典型，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)整個(gè)地區(qū)農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣效益，實(shí)現(xiàn)全地區(qū)范圍內(nèi)的農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣效果的增強(qiáng)。同時(shí)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向的今天，進(jìn)行農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的推廣還需要將新技術(shù)與新知識(shí)充分應(yīng)用到推廣工作中，進(jìn)一步降低生產(chǎn)成本，提高總體農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，保障機(jī)械化技術(shù)應(yīng)用在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)中的重要性。在加大創(chuàng)新力度的基礎(chǔ)上，保證農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣的實(shí)踐性，保障技術(shù)應(yīng)用效果得到充分地體現(xiàn)。

三、小結(jié)

隨著我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加快，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)越來越依靠農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的提升，一方面，大力推廣農(nóng)機(jī)技術(shù)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的重要前提，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)合理布局的關(guān)鍵之處，另一方面，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)技術(shù)的推廣應(yīng)用，有利于從根本上提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代體系的建設(shè)。各級(jí)政府應(yīng)當(dāng)積極采取多種有效措施，加強(qiáng)引導(dǎo)，建立健全農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣體系，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)技術(shù)創(chuàng)新研究，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)技術(shù)人員的培訓(xùn)，從根本上提升我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展水平。

參考文獻(xiàn)

[1]潘榮翠.農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣問題分析與對(duì)策[J].福建農(nóng)機(jī)，2009，03：30-31.

第7篇

關(guān)鍵詞 設(shè)施農(nóng)業(yè)；現(xiàn)狀；對(duì)策；內(nèi)蒙古鄂爾多斯

中圖分類號(hào) S625 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-5739（2014）13-0222-02

鄂爾多斯市位于北緯37°35′～40°52′，東經(jīng)106°42′～111°27′之間，屬溫帶干旱半干旱大陸性季風(fēng)氣候區(qū)。冬季寒冷漫長(zhǎng)，春季干旱多大風(fēng)，夏季溫?zé)帷⒂晁校锛径檀伲瑲鉁叵陆悼欤獌鰜砼R早，光照充足，晝夜溫差大，為適宜發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)的區(qū)域。近年來，在鄂爾多斯市委、市政府的高度重視和大力支持下，全市設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展取得了顯著成效，在穩(wěn)定市場(chǎng)物價(jià)、增加農(nóng)牧民收入和調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面發(fā)揮了重要作用。

1 發(fā)展現(xiàn)狀

1.1 發(fā)展規(guī)模

截至2012年底，全市設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)總面積已達(dá)到3 835.73 hm2，實(shí)際可利用面積1 056.16 hm2。其中，溫室面積850.07 hm2，大棚面積206.09 hm2。

1.2 設(shè)施結(jié)構(gòu)

主要以日光溫室和塑料大棚為主，全部鋼架結(jié)構(gòu)。日光溫室結(jié)構(gòu)類型主要有土打墻、雙二四墻夾土、雙二四墻夾保溫板類型。智能溫室數(shù)量較少，主要用于育苗、科普宣傳和觀光旅游。

1.3 經(jīng)營(yíng)模式

主要有企業(yè)自行建設(shè)經(jīng)營(yíng)，企業(yè)建設(shè)農(nóng)戶承包，政府投資建設(shè)、農(nóng)戶承包經(jīng)營(yíng)以及農(nóng)戶自行建設(shè)經(jīng)營(yíng)等模式，涉及的企業(yè)、合作社和農(nóng)戶共509家。其中公司60家，經(jīng)營(yíng)面積474.43 hm2，占總面積的44.9%；合作社36家，經(jīng)營(yíng)面積421.71 hm2，占總面積的39.9%；自行建設(shè)的農(nóng)戶有（種植面積在667 m2以上）413戶，經(jīng)營(yíng)面積160 hm2，占總面積的15.2%。

1.4 種植結(jié)構(gòu)

設(shè)施蔬菜種植種類主要是西紅柿、青椒等相對(duì)耐寒一類的茄果類蔬菜和普通葉菜類，占總產(chǎn)量的98%以上，果葉菜比例約為2∶1。設(shè)施蔬菜栽培充分突出提早和延后生產(chǎn)的作用，實(shí)行多茬次、高效栽培，冬春茬西紅柿、青椒分別于3―4月開始上市，延后栽培最晚延遲至12月中下旬，果菜類供應(yīng)期可達(dá)300 d以上，較耐寒的葉菜類蔬菜可周年供應(yīng)。

2 存在的主要問題

2.1 資金投入不足，制約規(guī)模化發(fā)展

第8篇

在改革開放的30年進(jìn)程里，我國(guó)基層的農(nóng)業(yè)推廣為了完善縮短城鄉(xiāng)差距，深入解決圍繞發(fā)展的溫飽問題，使農(nóng)民脫貧致富，而實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)形式農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代化科技農(nóng)業(yè)的跨越式轉(zhuǎn)變。然而，由于我國(guó)地大物薄，農(nóng)業(yè)資源相對(duì)缺乏，農(nóng)業(yè)科技后勁不足，且受到市場(chǎng)發(fā)展中不利因素的制約，因此也體現(xiàn)了諸多與新形勢(shì)發(fā)展環(huán)境不相適應(yīng)，存在一定差距的不合理現(xiàn)狀。

2現(xiàn)行農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展中存在的主要問題

與國(guó)外相對(duì)自由、形式豐富多樣的農(nóng)業(yè)推廣相比，我國(guó)現(xiàn)階段的農(nóng)業(yè)主要以政府集中的農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)管理為主，體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)推廣模式的單一發(fā)展現(xiàn)狀。雖然在一定推廣條件的制約下，各農(nóng)業(yè)單位能較好的履行我國(guó)總體的農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，貫徹執(zhí)行相關(guān)發(fā)展規(guī)范，然而由于推廣機(jī)制的相對(duì)死板與不靈活，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)各科研單位教育機(jī)構(gòu)總體推廣部門的長(zhǎng)效銜接效能不規(guī)范，不緊密，很難適應(yīng)我國(guó)新時(shí)期社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的多元化、持續(xù)化發(fā)展的根本需求[1]。

2.1農(nóng)業(yè)成果內(nèi)涵不高，適宜推廣的使用成果總量偏低

從表面層次看，人們總是習(xí)慣于用成果的好壞及推廣率來衡量我國(guó)農(nóng)業(yè)科技的成果推廣水平，并將推廣有限歸結(jié)為推廣機(jī)制不完善，不健全等成因。體現(xiàn)了片面性的衡量觀點(diǎn)，進(jìn)一步誤導(dǎo)了我國(guó)農(nóng)業(yè)科研系統(tǒng)的發(fā)展方向，并令科技成果的評(píng)審鑒定方法始終相對(duì)滯后，阻礙了農(nóng)業(yè)科技成果的高效轉(zhuǎn)化進(jìn)程。

2.2相關(guān)政府農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)工作效率有待加強(qiáng)

目前，我國(guó)各地政府部門所屬的農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)遍布全國(guó)各地，細(xì)化深入到農(nóng)村各個(gè)角落，然而，深究其建設(shè)情況卻不難發(fā)現(xiàn)，農(nóng)業(yè)推廣效率始終較不理想。

3新時(shí)期我國(guó)工業(yè)推廣實(shí)踐的科學(xué)應(yīng)對(duì)策略

我國(guó)現(xiàn)行的基本國(guó)情與農(nóng)業(yè)發(fā)展的弱質(zhì)性決定，仍需以政府所屬的推廣機(jī)構(gòu)為主導(dǎo)。因此，如何促進(jìn)在該指導(dǎo)形勢(shì)下農(nóng)業(yè)推廣的多元化補(bǔ)充、多格局發(fā)展將成為進(jìn)一步需要完善解決的主要問題。面對(duì)以高校、農(nóng)業(yè)研究院、所主力承擔(dān)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)研究重任、成為成果技術(shù)聚集點(diǎn)的現(xiàn)狀，如何促進(jìn)企業(yè)推廣機(jī)制的擴(kuò)大化發(fā)展，廣泛成立民間推廣機(jī)構(gòu)，發(fā)揮新興民間組織的科學(xué)力量成為當(dāng)今我們深入探索的領(lǐng)域。

第9篇

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)推廣；碩士研究生培養(yǎng)；云南

我國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育開始于1991年，最初是針對(duì)具有一定工作經(jīng)歷的在職人員開展的一種非全日制研究生培養(yǎng)模式。1999年，為落實(shí)“科教興國(guó)””和“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略，更好地適應(yīng)我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村發(fā)展對(duì)高層次專門人才的迫切需要，完善具有中國(guó)特色的學(xué)位制度，經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，設(shè)置“農(nóng)業(yè)推廣碩士（暫定名）”專業(yè)學(xué)位，2014年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審議通過，正式定名為“農(nóng)業(yè)碩士”。2009年教育部下發(fā)《關(guān)于做好全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的若干意見》，決定包括農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位在內(nèi)的19種專業(yè)學(xué)位實(shí)行全日制培養(yǎng)。目前農(nóng)業(yè)碩士學(xué)位共設(shè)置15個(gè)領(lǐng)域，培養(yǎng)單位在數(shù)量上從最初的24家不斷發(fā)展壯大到106家，培養(yǎng)單位類型也從最初以農(nóng)林高校（研究機(jī)構(gòu)）為主拓展到綜合性大學(xué)、師范類大學(xué)、理工科類大學(xué)，目前非農(nóng)高校67所，占全部招生單位總數(shù)的63.2%。從區(qū)域分布上看，一半的培養(yǎng)單位分布在華東、中南等沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，其次是華北和西南地區(qū)占33%，東北和西北地區(qū)相對(duì)較少，云南僅4所高校成為培養(yǎng)單位，僅占全部培養(yǎng)單位的3.8%。截至2014年，全國(guó)全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士招生11286人，云南招生約為300人，與其他地區(qū)特別是沿海發(fā)達(dá)地區(qū)相比，云南在全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生培養(yǎng)方面，無論是招生規(guī)模，還是培養(yǎng)質(zhì)量，都還存在較為明顯的差距。

一、云南全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)存在的主要問題

農(nóng)業(yè)推廣碩士自2009年才開始全日制碩士招生，仍然處于不斷摸索前進(jìn)的階段，除了受報(bào)考人數(shù)少、社會(huì)認(rèn)同度不高等外界因素影響，該領(lǐng)域自身發(fā)展還面臨以下亟待解決的主要問題。

1.生源不夠穩(wěn)定，入學(xué)動(dòng)機(jī)不明確。我國(guó)2009年開始施行全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)，云南4所培養(yǎng)單位均在2010年開始招生。全日制研究生報(bào)考的主力軍是應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)生在報(bào)考全日制碩士研究生時(shí)往往不會(huì)選擇農(nóng)業(yè)推廣碩士，主要原因在于一方面出于傳統(tǒng)意義上對(duì)專業(yè)碩士學(xué)位的偏見，另一方面對(duì)全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士缺乏了解。從而形成同樣的農(nóng)業(yè)推廣碩士，非全日制培養(yǎng)因?yàn)椤拔锩纼r(jià)廉”而供不應(yīng)求，但是全日制碩士研究生則面臨無人問津的窘境。全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士為廣大考生攻讀碩士研究生提供了新的途徑，培養(yǎng)單位也可以通過調(diào)劑的方式完成預(yù)定的招生指標(biāo)。然而，在調(diào)劑過程中，考生選擇調(diào)劑農(nóng)業(yè)推廣碩士往往抱著“能上就行”的保底心態(tài)，就培養(yǎng)單位而言，往往也是以保證數(shù)量為第一前提。考生的保底心態(tài)結(jié)合培養(yǎng)單位數(shù)量第一的原則，必然導(dǎo)致學(xué)生以一種相對(duì)“盲目”的方式入學(xué)，不僅專業(yè)背景差異大，而且入學(xué)動(dòng)機(jī)不夠明確。

2.培養(yǎng)模式不統(tǒng)一，培養(yǎng)方案缺乏針對(duì)性。雖然農(nóng)業(yè)推廣碩士學(xué)位自1999年開始設(shè)置，但長(zhǎng)期以來都只是以非全日制方式進(jìn)行培養(yǎng)，而全日制研究生教育不僅是學(xué)位教育，同時(shí)還是學(xué)歷教育，所以現(xiàn)有的非全日制培養(yǎng)模式和培養(yǎng)方案不能直接用于全日制研究生培養(yǎng)，充其量只能提供一些借鑒。另一方面，作為專業(yè)碩士，全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士又有別于傳統(tǒng)意義上的學(xué)術(shù)型碩士研究生，應(yīng)用能力是專業(yè)碩士培養(yǎng)的重點(diǎn)所在，因此，相近專業(yè)的學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)模式也只是提供參考而已。培養(yǎng)單位通常在教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)建設(shè)性指導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身?xiàng)l件和經(jīng)驗(yàn)，設(shè)置培養(yǎng)年限和培養(yǎng)環(huán)節(jié)，以云南的4家培養(yǎng)單位為例，在學(xué)制上就有2年和3年的差異。在制定培養(yǎng)方案方面，目前培養(yǎng)單位往往只是在教指委推出的指導(dǎo)性培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上稍作修改，具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標(biāo)過于寬泛，不能體現(xiàn)地區(qū)和培養(yǎng)單位特色。在課程設(shè)置上，除了教指委規(guī)定必修課程外，受培養(yǎng)規(guī)模限制，為了節(jié)約培養(yǎng)成本，培養(yǎng)單位往往不會(huì)針對(duì)性地開設(shè)相關(guān)專業(yè)課程，通常合并到所開設(shè)的相近學(xué)術(shù)型或?qū)I(yè)型碩士點(diǎn)加以培養(yǎng)。

3.導(dǎo)師隊(duì)伍不夠完善，實(shí)踐教學(xué)存在不足。農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)提倡“雙導(dǎo)師”制，即校內(nèi)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師共同指導(dǎo)的模式。然而，由于全日制推廣碩士培養(yǎng)開始得相對(duì)較晚，往往培養(yǎng)單位還沒有制定確切的導(dǎo)師遴選規(guī)則，通常相近專業(yè)的碩士生指導(dǎo)教師直接可以申請(qǐng)為農(nóng)業(yè)推廣碩士生導(dǎo)師。這些指導(dǎo)教師往往由于缺乏必要的相關(guān)實(shí)踐研究經(jīng)驗(yàn)，只能憑借相近專業(yè)碩士培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)完成農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生培養(yǎng)工作，目前校內(nèi)導(dǎo)師仍處于探索培養(yǎng)的初級(jí)階段。本來校外導(dǎo)師可以較好地彌補(bǔ)校內(nèi)導(dǎo)師缺乏實(shí)踐研究經(jīng)驗(yàn)的不足，但是對(duì)很多實(shí)踐單位而言，還是一種新鮮事物，特別是在培養(yǎng)單位自身還沒有完全消化理解的情況下，校外導(dǎo)師更是對(duì)培養(yǎng)過程束手無策，很難起到校外導(dǎo)師應(yīng)有的實(shí)踐指導(dǎo)作用。另外，根據(jù)教指委要求，農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生原則上應(yīng)有不少于6個(gè)月的實(shí)踐環(huán)節(jié)，但目前培養(yǎng)單位實(shí)踐基地建設(shè)還明顯滯后，即使在現(xiàn)有的實(shí)踐基地上也很少實(shí)質(zhì)性開展能夠促進(jìn)研究生培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)，所以，目前農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生的實(shí)踐環(huán)節(jié)往往只能依靠校內(nèi)指導(dǎo)教師自行安排。因?yàn)閷?dǎo)師的專業(yè)背景和研究方向各異，對(duì)研究生實(shí)踐工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)也各不相同，這必然造成研究生實(shí)踐環(huán)節(jié)缺失必要的監(jiān)管，甚至偏離面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)的基本目標(biāo)。

二、農(nóng)業(yè)機(jī)械化領(lǐng)域碩士培養(yǎng)改進(jìn)措施及建議

針對(duì)上述存在的主要問題，根據(jù)我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求，以及農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)的基本要求，在充分研究云南省農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，本文對(duì)云南農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生培養(yǎng)提出以下改進(jìn)措施及建議。

1.加強(qiáng)引導(dǎo)和政策鼓勵(lì)，提高生源符合程度。生源規(guī)模和質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)碩士人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要前提。一方面，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展亟需大量高素質(zhì)專業(yè)人才隊(duì)伍；另一方面，受傳統(tǒng)觀念和專業(yè)特點(diǎn)影響，目前農(nóng)業(yè)推廣碩士正面臨著生源匱乏的窘境。顯然在研究生培養(yǎng)的供給側(cè)形成明顯的不對(duì)稱，這種不對(duì)稱主要體現(xiàn)為信息的不對(duì)稱、觀念的不對(duì)稱和政策的不對(duì)稱。目前僅僅依靠培養(yǎng)單位，根本無法走出上述困境。根據(jù)我國(guó)人才培養(yǎng)提出的“政產(chǎn)學(xué)研用”相結(jié)合的原則，在生源保障方面需要政府、培養(yǎng)單位和企業(yè)共同聯(lián)手應(yīng)對(duì)。具體而言，培養(yǎng)單位需要加強(qiáng)招生宣傳，借助研究生招生網(wǎng)站等平臺(tái)，重點(diǎn)闡明農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)碩士基本情況和培養(yǎng)過程，引導(dǎo)考生打破傳統(tǒng)觀念。各級(jí)政府要根據(jù)地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極出臺(tái)相應(yīng)的優(yōu)惠就業(yè)政策，一方面給學(xué)生一顆“定心丸”，另一方面可以吸引更多高層次應(yīng)用型人才投身地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，進(jìn)入招生、培養(yǎng)和就業(yè)的良性循環(huán)。企事業(yè)單位特別是基層單位作為農(nóng)業(yè)推廣碩士學(xué)位所培養(yǎng)人才最終的歸宿，在生源建設(shè)中也起著不可替代的作用，作為用人單位要及時(shí)人才需求信息，并積極參與到招生環(huán)節(jié)，推進(jìn)預(yù)約式培養(yǎng)模式，營(yíng)造良好的招生氛圍。

2.突出培養(yǎng)特色，構(gòu)建開放式師資隊(duì)伍。雖然全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士是面向全國(guó)培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才，但作為云南省的培養(yǎng)單位，還肩負(fù)著服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的重任，因此，在培養(yǎng)目標(biāo)上應(yīng)突出針對(duì)云南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)人才的特色，同時(shí)有意識(shí)地設(shè)置具有地方特色的專業(yè)課程。師資隊(duì)伍是人才培養(yǎng)的基本保障。農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)碩士培養(yǎng)不僅要求導(dǎo)師具有一定的科研水平，同時(shí)還對(duì)導(dǎo)師的實(shí)踐研究能力提出了較高的要求。培養(yǎng)單位需要加快完善導(dǎo)師遴選和培養(yǎng)體制，利用實(shí)踐教學(xué)基地等平臺(tái)，有計(jì)劃的實(shí)施導(dǎo)師培訓(xùn)工作鼓勵(lì)并安排校內(nèi)導(dǎo)師到企業(yè)開展合作研究，提高實(shí)踐研究水平。同時(shí)主動(dòng)邀請(qǐng)企事業(yè)單位技術(shù)人員擔(dān)任校外導(dǎo)師，以專題報(bào)告和課程等形式為研究生講授專業(yè)知識(shí)。

3.強(qiáng)調(diào)實(shí)踐案例教學(xué)，拓展實(shí)踐教學(xué)基地。為了讓農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)碩士研究生在較短時(shí)間內(nèi)理解專業(yè)內(nèi)涵，需要通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生迅速掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)分析問題和獨(dú)立思考的能力。案例教學(xué)已成為專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)改革的重點(diǎn)，2015教育部1號(hào)文就是《教育部關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)學(xué)位研究生案例教學(xué)和聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)的意見》，農(nóng)業(yè)碩士指導(dǎo)委員會(huì)也在2016年4月于中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)舉辦了首屆農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)位案例教學(xué)與寫作師資培訓(xùn)。無論外部改革還是內(nèi)在需求，案例教學(xué)將逐漸成為專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的主要模式。案例是案例教學(xué)的基本素材，而案例一定離不開實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)，作為應(yīng)用型人才培養(yǎng)，實(shí)踐環(huán)節(jié)是決定人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。在實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)中，培養(yǎng)單位和企事業(yè)單位應(yīng)該積極互動(dòng)，一方面培養(yǎng)單位有義務(wù)向?qū)嵺`教學(xué)基地所在單位全面詮釋基地建設(shè)的目的、意義和重要性，積極宣傳國(guó)家和地方相關(guān)政策，提出具有一定操作性的合作協(xié)議；另一方面，企事業(yè)單位要積極配合培養(yǎng)單位共建實(shí)踐教學(xué)基地，在實(shí)踐教學(xué)實(shí)施過程中扮演主要角色，主動(dòng)向培養(yǎng)單位提供科研合作和人才需求信息。

三、結(jié)語

高層次應(yīng)用型專門人才是推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)程的基礎(chǔ)保障，然而目前無論從生源規(guī)模到培養(yǎng)過程都不盡人意，與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求還有一定的差距。本文在分析云南全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)歸納目前培養(yǎng)過程中存在的突出問題，并進(jìn)一步在政策指引下，通過廣泛參考成功經(jīng)驗(yàn)成果，針對(duì)云南全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生培養(yǎng)，在生源建設(shè)、師資隊(duì)伍、課程改革和實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)等方面提出相應(yīng)措施和建議，從而為全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士人才培養(yǎng)提供有益的參考與建議。

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