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[關鍵詞] 介入；護理；無保護左主干；橈動脈
[中圖分類號] R473.5 [文獻標識碼] C [文章編號] 1673-7210（2014）01（b）-0147-03
Nursing of transradial interventional therapy for UPLMCA disease
DENG Hui
The First Department of Cardiology， Nanshi Hospital Affiliated to He'nan University， He'nan Province， Nanyang 473000， China
[Abstract] Objective To explore the nursing keypoint of patients underwent interventional therapy for UPLMCA disease in order to ensure the surgery smoothly， decrease operative complications， improve the quality of life. Methods 36 patients with UPLMCA disease from June 2011 to January 2013 in Nanshi Hospital Affiliated to He'nan University were selected， the therapeutic effect and complications were observed. Results All the 36 cases of operation were successful， no death was found. 1 case with intraoperative ventricular fibrillation， 15 cases with hemorrhage， 3 cases with intraoperative hypotension condition， 1 case with vagal reflex， 1 case with cardiac insufficiency were found， they were all clinical cured after active treatment and nurse. Conclusion Good careful comprehensive nursing for patients with UPLMCA disease and interventional therapy can ensure the surgery smoothly and find surgical complications on time， in order to make patients can obtain physical and mental health.
[Key words] Interventional； Nursing； UPLMCA； Transradial
左主干病變是指經冠狀動脈造影檢查左主干狹窄≥50%的冠狀動脈病變，無保護左主干（unprotected left main coronary artery，UPLMCA）病變是指存在下列任何情況之一的病變：①無自身良好的右向左的側支循環；②無既往經冠狀動脈移植至左冠狀動脈一支或多支通暢的血管橋的左主干病變。左主干直接延伸為前降支，大部分人都回旋支亦由其發出，其支配著大約左心系統70%的血供，一旦血流被阻斷，易出現嚴重的心肌缺血并發癥，如心室顫動、心跳驟停、心源性休克、猝死。既往UPLMC是絕對的冠脈旁路成形術（coronary artery bypass grafting，CABG）適應證。隨著經皮冠狀動脈介入術（PCI）的發展、器械的改良等UPLMC有了新的選擇即PCI。本研究通過對河南大學附屬南石醫院（以下簡稱“我院”）2011年6月～2013年1月36例UPLMCA病變的患者進行經橈動脈介入治療的護理觀察，經過半年的隨訪，效果明顯，現報道如下：
1 資料與方法
1.1 一般資料
共36例患者，其中男28例，女8例；年齡37～65歲，平均53.2歲。單純左主干病變2例，LM（左主干）+LAD（前降支）病變10例，合并多支病變患者24例。全部經橈動脈介入治療。UPLMC患者經橈動脈介入治療入選的標準：①SYNTAX積分≤32分[1-2]；②患者一般狀況佳，不存在心力衰竭的情況，患者本人傾向于PCI術；③無抗凝抗血小板藥物的禁忌證；④存在中等以上范圍的心肌缺血或有存活心肌的證據；⑤Euro SCORE積分的中高危組[3]。以上患者冠心病易患因素見表1。從該表可以看出在本組中男性患者的吸煙和高血壓因素明顯高于女性，差異有統計學意義（P < 0.05或P < 0.01），其他易患因素方面差異無統計學意義（P > 0.05）。
1.2 手術方法
患者入導管室，常規消毒，局部麻醉后經橈動脈穿刺置入7F血管鞘，根據術前造影情況選用合適的7F指引導管，在X光機的指導下進行操作，根據病變情況選用合適的預擴球囊和藥物洗脫支架，必要時行對吻和或后擴球囊后擴，術后拔出血管鞘，器械壓迫穿刺處2 h后抽氣，10 h以后根據情況去除[4-5]。
1.3 護理方法
1.3.1 術前處理 術前常規測量患者的身高、體重，填寫好年齡和過敏史等情況，協助醫生完善術前的相關檢查，以利于指導術中需要根據體重用藥的藥物劑量、評估患者的出血風險和造影劑腎病風險、為相關的評估和積分提供真實的數據。對發生出血風險高的患者及時使用除奧美拉唑以外的質子泵抑制劑，對造影劑腎病危險因素的患者在造影前12 h并持續至術后6～24 h給予等滲晶體液[1.0～1.5 mL/（kg·h）][6]，耐心做好患者及家屬的心理溝通和護理溝通，預防便秘等增加心臟負擔的情況，術前做好腹股溝備皮和雙手術區備皮。備好術前藥品，指導患者練習床上排便、排尿及如何有效咳嗽等。術前晚上保障患者睡眠充分。
1.3.2 術中護理 常規留置針植入，建立輸液通路，心電監護，吸氧，準備搶救用藥和儀器，密切注意有創動脈壓力的情況，及時提醒醫生異常的心率、心律和血壓的情況，注意造影劑劑量并在劑量過大時及時提醒操作者，及時追加肝素。
1.3.3 術后護理 入住CCU 48～72 h，常規心電監護，監測血壓避免持續綁在同一個手臂上，盡量在非術側手臂測量血壓，注意留置針是否通暢，是否有靜脈炎等情況，注意輸液的速度和量及微量泵工作狀態，及時發現異常的心率、心律和血壓，本組出現心律失常11例，其中2例為室速，1例為房顫，予以可達龍應用后轉為竇性心律，1例出現間歇性一度房室傳導阻滯，后自行轉為竇性，7例出現頻發室早的情況，經β受體阻滯劑應用及抗缺血措施后消失。迷走反射1例，經阿托品、多巴胺等應用后得到控制，消化道出血1例，為黑便，經強化護胃、口服止血藥后得到控制。血小板減少4例，停用替羅非班并給予糖皮質激素應用后升至正常。1例低血壓經擴容和血管活性藥應用后得到控制。記錄患者尿量的情況，指導患者床上活動。橈動脈穿刺處器械壓迫穿刺處2 h后松解。10 h以后根據情況去除[4-5]。觀察末梢血壓及前壁腫脹的情況等，及時做出處理。常規進行抗血小板/抗凝治療[7-9]，嚴密觀察皮膚黏膜有無青紫等出血傾向同時應告知患者抗凝藥物的重要性及可能出現的不良反應取得患者的積極配合。應用《CCU護理分級評分量表》使護士正確評價患者病情，判斷危重患者的病情，保證護理質量，提高患者滿意度[10]。
1.3.4 出院指導 遵醫囑用藥增強患者用藥的依從性，對患者的心臟和心理進行雙重的調理。對出院患者建立回訪檔案，定期進行回訪，通過健康教育增強患者對心血管疾病的危險因素的認識和自我保健意識，指導其保持樂觀的心理和精神狀態，增強戰勝疾病的信心。
2 結果
1例患者在術中出現了室顫的情況，經電除顫及其他搶救措施后成功完成手術，15例出現出血，3例患者術中出現低血壓的情況，給予補液及多巴胺應用后升至正常，1例出現迷走反射，給予阿托品、多巴胺等應用后得到控制，1例出現心功能不全，其他32例患者中有20例患者出現不同程度的并發癥，見表2，經過積極的治療和護理后均達到臨床治愈出院。
表2 術后相關并發癥情況
3 討論
1962年CABG誕生，但自1977年世界首例經皮腔內冠狀動脈成形術以來，PCI技術迅猛發展并在1992年全美PCI術超過CABG[11]，CABG不再是UPLMC的唯一選擇，SYNTAX研究和SYNTAX評分為左主干患者行PCI術提供了科學的循證醫學證據[1-2]。國內外研究證實，UPLMCA病變行PCI術的長期結果是可以接受的[12-13]，國內學者也通過研究證實了用SYNTAX評分指導無保護左主干病變的血管重建方式選擇有重要價值[14-16]，因此本研究按照SYNTAX研究的結果作為入選患者的依據。在本研究中，只要嚴格的按照循證醫學的證據來選擇治療對象，術前、術中及術后及時合理預見性的采取合理的護理措施，出院后及時隨訪和指導，能夠保障經橈動脈行無保護的左主干介入手術的順利進行，有利于及時發現各種情況便于進行有效的處理，有助于提高患者的舒適度和減少住院期間的并發癥，有助于提高患者用藥的依從性和對疾病的正確認識，從而達到患者身體健康和心理健康的雙重目的。
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關鍵字：主變差動保護誤動措施
Abstract: this paper first to the main transformer differential protection are reviewed, and analyzes the main transformer differential protection of basic principle, on the basis of the main transformer differential of maloperation of measures to solve.
Key words: the main transformer differential protection measures the misoperation
中圖分類號：TU74文獻標識碼：A 文章編號：
主變差動保護概述
主變差動保護是保護變壓器的主要方法之一，基于其穩定性和可靠性的特點，主變差動保護對主變系統的供電和安全運行具有十分重要的作用。同時，主變差動保護的不平衡電流也直接影響著差動保護的速度和可靠性。一般來說，主變差動保護主要針對變壓器組和引出線產生的多相短路及大接地電流、繞組匝間的短路情況進行保護。因此，我們可以說，差動保護就是對變壓器的主保護。如果變壓器差動保護產生誤動甚至拒動，都會對供電系統造成很大的損失，分析主變差動保護產生誤動的原因，并采取相應的措施提高變壓器差動保護的水平，此意義十分重要。因此，本文在分析主變差動保護基本原理的基礎上，對主變差動保護誤動原因及其解決措施進行了研究。
主變差動保護的基本原理
主變差動保護的基本原理就是根據基爾霍夫電流定理產生的，如果變壓器在正常工作或者區外故障時，就把其當做理想的變壓器，使其被流入的變壓器電流和流出電流相等，差動的繼電器不發生運動。同時，如果變壓器的內部出現故障，就對兩側的故障點提供短路電流，讓二次電流的正比于故障點的電流，差動的繼電器基礎發生運動。
1、平衡系數
差動保護的平衡系數是指變壓器高低側在其額定的狀態下，根據二次額定值向該側轉換的系數進行差流計算，目前，差動保護的平衡系數主要有PST-1200和RCS-978兩種。
SPT-1200差動保護的平衡系數。其計算方法如下：變壓器高中低三側TA變比為HTA、MTA、LTA三種；變壓器高中低三側額定電壓主要有HDY、MDY和LDY三種。如果TA額定的電流為5A，高壓側TA變比為1200/5，此時，HTA為240；如果TA額定電流為1A，高壓側TA變比為1200/1，HTA則為1200。
RCS-978差動保護平衡系數。RCS-978平衡系數的計算首先要根據變動最大容量和各側的實際運行電壓來進行計算，得出相應的各側T，此時，平衡系數公式為：KPH=（I2n-min/I2n）*Kb。
2、SPT-1200和RCS-978差動保護轉換
SPT-1200和RCS-978差動保護的相角轉換，其目的都是為了消除由于電流接線引起變壓器側電流相位的不同而產生的誤動。通過對二者的相互轉換，可以使各側的電流相位達到相對一致，進而消除誤動。SPT-1200和RCS-978的轉換是通過電流矢量的相減來消除相角的誤差，并通過減超前相或者滯后的相電流的不同，進而實現了相角的滯后或者前移。
主變差動保護誤動的原因分析
一般而言，主變差動保護誤動的原因主要體現在以下幾個方面：
1、CT的變化。由于主變差動保護的變壓器變比是不一樣的，因此其高低壓側的一次電流也就不同。例如，如果某變壓器的容量為20MKVA，側CT的變比就應該是200/5，此時，根據實際情況來看，低壓側CT的變比就只可能是20000/5或者2500/5，而理論上，低壓側CT的變比為2200/5才能與200/5的變壓器容量保持一致。
2、CT變比引起的不平衡電流。在變壓器的主變差動保護中，變壓器的變比不同，高低壓側的一次電流也不同，CT變比也是不同的。由于在變壓器的主變差動保護中，CT變比不同，就會導致高低壓側的電流不平衡，引起主變差動保護的誤動。
3、變壓器接線組別。變壓器具有不同的接線組別，不同的組別會導致出不同的高低側壓電流，如果其中某側為中性點的接地運行方式，此時，高低壓側線如果發生了單相接地的故障，那么該電流在流通主變高壓側時也會相應的產生故障，從而導致誤動。
4、CT特性。主變差動保護CT均是根據主變各側的型號不同來進行選型的。如果變比和容量都有差別，那么CT的特性也會不一樣，而且如果區外故障穿越的電流不斷增大，就有可能會導致CT的飽和，導致CT特性不一致，從而引起電流不平衡度加大，造成主變差動保護的誤動。
解決主變差動保護誤差的措施
電流不平衡的調整
主變差動保護是通過計算機來實現的，在其實現的過程中，通常是根據變壓器各側的一次電流和差動互感器的變化來對電流平衡調整相應的系數，并把系數值輸入計算機保護中，從而實現自動平衡調整。
2、采用相位補償法
采用相位補償法，主要針對接線組別不同引起不平衡電流而導致的誤動。采用相位補償法就是指進行高低側電流相位的轉換，例如將變壓器的接線側電流互感器由二次繞組加成三角形轉換，并將變壓器的三角形接線側電流互感器由二次繞組接成星形轉換，這樣就使得變壓器變比電流互感器的二次電流相位得到了相應的矯正，實現了對電流互感器的調整。
3、提高差動保護動作電流
由于CT特性的不同引起的主變差動保護誤動，為了相應的減少CT特性導致的不平衡電流，可采取提高KTX值的方式來提高差動保護的動作電流，從而有效的避開不平衡電流導致的不良影響；同時，在對主變差動保護的動作電流進行計算時，還要引入同型系數KTX，以此來反映電流互感器的影響程度。
4、把握主變差動保護誤動的四大關口
第一，把握安裝關。在進行主變差動保護的過程中，對于變電站的二次安裝接線，一定要按照一定要標準來進行，尤其是在用剝線鉗對剝線進行剝線工藝和接線時，切記不能讓線有所損傷；在對接線進行連接時，一定要用螺絲擰緊，有效避免未擰緊而導致的不良接觸性損失；對安裝投運端子箱的電纜穿孔，一定要按照要求將穿孔進行密封，盡可能的避免由于潮濕的空氣導致的端子排受潮和腐蝕。
第二，把握調試關。在這一關中，變壓器的差動保護在其北投入使用前，一定要嚴格的檢查其輸入的保護裝置及其互感器和CT接線的順序和相序，以此來保證變壓器差動保護能夠正常的工作；同時，還要在投入使用之后，必須帶負荷測試。
第三，把握設備運行。在這一過程中，要根據變壓器主變差動保護的要求和規范制度，做好主變差動保護的日常監測工作。在這一工作中，主要監測裝置是否清潔完好，設備是否沒有損傷；接線接頭是否具有銹蝕等?？傊?，設備運行的檢查和維護是一項極為重要的工作，能夠及時的避免隱患，避免危險事故的發生。
第四，把握技術改造關。隨著計算機應用到主變差動保護中，繼電器和晶體管式的保護改造和替換也在不斷的進行著，因此把握技術改造，加快技術保護的可靠性和靈敏性，提高主變差動的速度和效率；同時，在主變差動保護中還要相應的做好繼電保護的定期檢驗和檢查工作。
結束語
主變差動保護的主要目的是要通過保護來為變壓器解決繞組、引出線和套管等多相短路的問題。針對主變差動保護中產生誤動的原因，提出了相應的措施和對策。隨著計算機在主變差動保護中的應用，大大提高了主變差動保護的效率和水平。在日后的主變差動保護實踐中，該項技術將會得到更多的考驗和挑戰，得到不斷的優化和更新，同時也將得到更好的完善，從而盡可能的減少主變差動的誤動性。
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關鍵詞：100 kV主變壓器；二次誤接線；間隙保護
中圖分類號：TM77 文獻標識碼：A 文章編號：1006-8937（2013）29-0088-01
如果110 kV主變壓器出現了二次誤接線問題，將會發生間隙保護動作跳閘，影響到正常的供電，不利于正常的生產，需要引起人們足夠的重視。相關的人員需要嚴格依據相關的規范來進行操作，避免此類問題的出現。
河南省平頂山市某貧困縣位于山區中，一共有4座110 kV變電站，在本縣中部安裝110 kV柳泉變，主要向中西部地區供電，在1998年3月開始一期工程建設，設計了1臺主變壓器，采用的常規電磁型二次設備控制，技術水平不高。在2008年1月開始了二期工程建設，設計安裝了柳2主變壓器，采用了綜合自動化的二次設備控制，有著較為先進的設備技術水平。在設備帶電運行期間，柳2主變壓器出現間隙保護動作跳閘，這次跳閘事故對本縣大部分地區的正常供電都造成了影響，相關專業技術人員對此進行了分析和跟蹤測試，發現是二次誤接線引起了主變停運事故。
1 案例現場經過及分析
本臺主變壓器失壓停運事故經過：那天是晴天，跳閘前本變壓器的運行方式為110 kV柳T線送柳110 kV西母，送電經過柳110西和東。柳1主變有20 000 kVa，柳2主變有40 000 kVa，并列運行不能實現，在2010年的時候，本主變為27 000 kVa的最高負荷，正常負荷保持在18 000 kVa左右，在負荷高峰時期，柳1主變壓器是不能夠滿足相關需求的。
在10點鐘，有間隙保護動作出現于110 kV柳泉變電站柳2主變中，導致本變壓器三側開關動作跳閘，110 kV柳泉變電站事故喇叭發出響聲。
本跳閘事故發生之后，調度員下令解備柳2主變壓器，將柳1主變投入到運行當中，將柳101開關合上之后，警鈴發出響聲，顯示母線接地問題出現于10 kV線中，值班人員對此做出了科學判斷，并且將本線路段的柳丁開關及時斷開，沒有再出現接地信號。供電所人員接到通知之后，對10 kV柳丁線進行了認真檢查。
引起本主變壓器失壓停運的原因分析及應對處理措施：事故發生之后，相關的繼電保護專業技術人員及時趕到了變電站現場，對本主變壓器跳閘原因進行了調查和分析，將柳1主變壓器投入到正常運行中；然后解備柳2變壓器，以便將本主變間隙保護動作跳閘事故的發生原因徹底查清楚。相關的檢修技術人員采取科學的方法檢查試驗了柳2主變保護間隙和三側開關，沒有擊穿柳2主變中性點保護間隙，保護間隙距離也沒有出現問題，本臺主變壓器采用的是數字保護裝置，處于正常運行狀態，對主變定值進行了核定，沒有錯誤出現。相關技術人員又將故障錄波圖形數據打印了出來，對柳2主變當時所保護裝置信息、圖紙以及保護定值故障錄波等內容進行了詳細分析和查閱，最后初步認定主變試驗合格，三側開關動作沒有問題，有著正常的信號，二次回路接地沒有問題，然后對柳2主變瓦斯繼電器進行了檢查，發現沒有氣體存在于瓦斯繼電器內，然后化學實驗了采集到的油樣，并沒有發現問題。
對當天的值班記錄進行了核查，并且研究了當天本變電站柳2主變間隙保護動作分析記錄，對柳2主變當時所報保護裝置信息、圖紙以及保護定值故障錄波等進行了認真的查閱和分析，發現主變的后備保護是間隙保護，在高壓側合理設置，不僅可以作為變壓器本身主保護的后備，還可以作為相鄰元件的后備，由零序電流保護以及零序電壓保護兩個部分共同組成了放電間隙接地零序保護。如果有接地故障發生于變壓器中性點不接地運行的情況下，那么就會升高中性點的電壓，比間隙過擊穿電壓還要大時，就會擊穿間隙，并且有零序電流通過中性點，超過間隙過流一次定值，促使中性點專用電流互感器上的電流繼電器動作，將變壓器的各側斷路器切除。在110 kV母線電壓互感器的開口三角側接零序電壓保護的過壓繼電器，如果有接地故障發生于110 kV系統中，雖然中性點電壓達到了擊穿電壓，但是還沒有擊穿間隙，那么就會促使繼電器動作，將變壓器的各側斷路器切除掉。主變停運之后，將相關保護壓板跳開，采取其他措施來防護安全，斷開其他電壓回路，全部斷開接到外部的觸電，然后對10 kV母線接地進行模擬實驗，發現立即升高了110 kV電壓，斷定可能出現了誤接線問題，在二次回路110 kV零序電壓處接了二次回路10 kV零序電壓，然后對二次回路進行了檢查，發現果然有誤接線事故出現，有二次線存在于中央信號繼電器屏左邊10 kV端子排的第九個端子上，斷開誤接線處，進行必要的處理，發現沒有異常之后，將柳2臺變壓器投入到運行中，發現可以正常的運行，經過跟蹤，沒有問題出現。
針對本次事故的防范措施：一是在事故發生之后，需要召開專門的事故分析會議，將事故原因查找清楚，將事故發生背后的深層原因給找出來，對相關的事故責任人進行嚴格處理；二是要大力培訓相關的安裝檢修人員，提高他們的專業技術水平，讓他們深刻認識到自己身上所擔負的責任，嚴格依據相關要求來進行操作，事故出現之后能夠快速處理，盡快恢復正常供電；不斷學習，更新知識儲備，總結經驗，提高事故處理能力。三是對于驗收人員，需要提高他們的責任感，認真細致的執行各項工作，全面細化驗收項目和驗收內容，控制各個環節的質量，不能夠出現某臺設備遺漏的問題出現，保證投入運行當中的設備能夠安全可靠的運行。
2 結 語
通過上文的敘述分析我們可以得知，如果不慎有二次誤接線出現，將會直接影響到主變壓器的正常運行，給廣大地區的正常供電帶來嚴重影響。在如今電力行業競爭日趨激烈的今天，供電企業需要對這個問題充分重視，制定相關的規章制度，提高相關工作人員的責任感，嚴格依據相關的規章制度來進行各項操作，避免此類問題的出現，提高供電質量。本文通過具體案例分析了110 kV主變壓器因二次誤接線造成的間隙保護動作跳閘，希望可以提供一些有價值的參考意見。
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《數學課程標準》雖然沒有像《語文課程標準》那樣把“人文性”作為課程的性質和重要功能來定義，但它提出：“義務教育階段的數學課程，其基本出發點是促進學生全面、持續、和諧地發展。它不僅要考慮數學自身的特點，更應遵循學生學習數學的心理規律，……使學生獲得對數學理解的同時，在思維能力、情感態度與價值觀等方面得到進步和發展”。這就強調了數學教學的全面性與綜合性。小學數學作為小學生最主要的知識和信息來源之一，知識教學并不是其全部內容，思想道德、情感態度、價值觀等人文教育也應成為數學教學的重要內容和目標。
人教版小學數學第十一冊68-69頁“求比一個數多（或少）幾分之幾是多少的應用題”，例4：國家一級保護動物野生丹頂鶴，2001年全世界約有2000只，我國占其中的 ，其他國家約有多少只？
例5：人的心臟跳動次數隨年齡而變化。青少年每分鐘約跳75次，嬰兒每分鐘心跳的次數比青少年多 。嬰兒每分鐘心跳多少次？
教學中，我們大多數教師習慣從數理邏輯來看待這一教學內容（例4、例5），關注的是題目中的數量關系，引導學生畫出線段圖，進而探究例題的不同解答方法，對比解題方法的區別和聯系，從而實現對“求比一個數多（或少）幾分之幾是多少的應用題”題型的概括和認知。優秀的老師可能在算法多樣性上做得更好，除教材中的算術方法還有列方程解答、用按比例分配解答等。但往往被我們忽視的問題是例4和例5所蘊涵的人文性內容，例4給我們提供了一個“保護自然、保護環境、保護動物”的現實性教育課題；例5給予我們初步的關于“心跳的生理知識”，我們也可以深入了解和認識更多的有關心跳的知識。由于傳統的學科本位思想定勢的影響，使這些寶貴的教學素材往往失去其人文教育功能。
我在教學中做了一些嘗試，下面摘取幾個片段供大家批評指導。
一、例4教學片段。
1.出示信息：國家一級保護動物野生丹頂鶴，2001年全世界約有2000只，我國占其中的 。
提出問題：①從以上信息中你有何感想？②你能根據以上信息提出一些數學問題嗎？
2.匯報交流：對①學生談出了許多感想，下面僅選幾例。
曹琛緒：野生丹頂鶴太少了，我們必須趕緊想辦法保護，想辦法多繁殖。
金龐：一級保護動物還有“國寶”大熊貓、揚子鱷、金絲猴、東北虎……
徐藝丹：野生丹頂鶴雖然太少，但我國占其中的 ，我們太幸運了。
孫明輝：我們首先要保護好環境，野生丹頂鶴少就是由于它的生長環境受破壞造成的，愛護動物要從保護環境開始……
吳燕國：我們不僅要保護這些珍稀動物，還要保護我們身邊常見的小動物，（師問：為什么？）因為珍稀動物開始也是很多的，就是由于保護不好才成稀有動物的，我們身邊的小動物如果保護不好，將來也可能會成為稀有動物（全班鼓掌）。
3.教師小結：通過例4的學習我們不僅掌握了“求比一個數少幾分之幾是多少的應用題”的解答方法，同學們還談到了保護動物、保護環境的重要性，你想了解更多的“動物知識”你們有什么好的保護動物、保護環境的辦法，請你課后繼續探究，這也是我們本月份的一項“調查與實踐作業”。
這個暑假，我參加了動物保護2隊關于公民保護動物意識的調查活動。我們主要針對市民對野生動物和珍稀動物的認知，還有弱小動物的態度進行調查。根據要求，我去了寵物店和附近社區做問卷調查。
其實我是有點怕狗的，因為小時候被一只帶病的大狼狗追過，差點被咬屁股，所以自己一直都不敢跟狗太接近。在我打定主意要進寵物店的時候，當我的腳踏進店鋪的時候，心里慌得很。然后聽到耳邊全是“汪汪”的狗吠聲，那個場面簡直是百狗齊吠，震耳欲聾。我還沒站穩腳步，就看到一頭巨大的牧羊犬向我沖過來，然后在距我一小步的地方停下，坐直仰頭看著我。它的大口就對著我的肚子，嚇得我動也不敢動，歪著脖子向店員求救。店員終于把它拽走了，跟我說這里的狗全都很熱情，一看到有人就興奮得狂吠，但它們很乖，不會傷害人。聽她這么說，我才放下心來，在店員們做問卷的時候四下走走。店里有金毛尋回犬，銀狐犬，貴賓狗和來自阿拉斯加的雪橇。當然還有對我很感興趣的牧羊犬，我一稍微靠近它，它就馬上坐直來看著我，嘴巴大口大口的喘息，大尾巴拼命地掃地。我裝作看不見它，眼睛一直往上面掃的時候，它就好像略微泄氣，但雙眼始終圓睜，噴射出興奮激動的光芒。后來我實在不忍在忽視它了，就伸手摸它的頭，牧羊犬興奮得幾乎想站起來。它有個很土的名字，叫三羊。三羊溫順得很，被人騎在背上也動都不動。后來我走開，三羊有時不時地走過來，讓我摸它的頭。我還和一只雪橇玩，它的毛很厚，摸起來整只狗圓溜溜，胖乎乎的。店里的每只狗我都想放出來玩，它們實在是太可愛了。我又怕阻礙人家做生意，在做完問卷后我就離開了。臨走時有兩批人進去問狗的價錢，我只希望他們要好好對待他們的狗。
那天在寵物店度過的下午，我想起很多。想起很小的時候跟著大人吃狗肉，后來懂事一點的時候知道這不對，就再也不吃了。那天在一個女店員做問卷的時候，我問她吃不吃狗肉，她說她吃。我就很奇怪，問她吃了狗肉回來店里還怎么面對這些狗。她很理所當然的說，吃的是雜交的土狗，而他們店里的是名種狗，不一樣?？墒俏艺J為無論名種狗還是土狗，都是生命。如果吃不吃狗是看是不是名種還是土狗而定，那么就像是納粹屠不屠殺的標準是看你是雅利安人還是猶太人一樣。我們設計的問卷中，有一道題是問對吃狗肉，貓肉的看法，并沒有分明是名種還是土狗。這個調查者的特殊想法，可以作為我們調查的一個拓展。
但總的來說，這次調查結果很讓人鼓舞。我發現發現市民無論年齡長幼，教育水平高低都對動物顯露愛心。絕大部分人希望有寵物作伴，33%的人養過動物，47%正在養動物，即使是沒養過的，也有16%的人考慮飼養，只有4%從未考慮。市民大多對動物顯示愛心。68%的人認為流浪貓狗可愛又可憐，23%的人則怕他們傷害自己，9%沒什么感覺。對虐待動物的行為，81%的人表示強烈指責，其余的覺得不應該，但也能理解。對吃貓狗的行為，50人中32名表示強烈指責，16人覺得不應該，但可以理解，2名認為很正常，使進補良品。調查結果顯示了市民對保護動物有著理性的態度。市民還積極反應意見，在對于加強動物保護及相關知識的普及宣傳，人們的意見綜合來說，都是要求有關部門加大宣傳力度，在市民中普及保護動物的意識，同時從自身做起，形成保護動物的習慣，還有的特別強調從小孩抓起。
動物是人類的朋友，在建構和諧社會的今天，我們更要懂得愛護我們的朋友。即使是多么小的動物也有它們珍貴的生命。人類在地球上進化繁衍了千萬年，在這條漫長的路上，包括動物的各種生命陪伴著我們一路走來。動物是我們的良朋。甚至有些動物，例如鱷魚在生命進化的伊始，遠在人類出現之前就生活在這個地球。Allllvesareequal.生命是平等的.這不僅僅適用于人類之間，還有動物，它們不是人類的附屬品。我們要尊重和保護它們，讓這個地球生生不息，生機盎然。
參加了動物保護2隊關于公民保護動物意識的調查活動。主要針對市民對野生動物和珍稀動物的認知，這個暑假。還有弱小動物的態度進行調查。根據要求，去了寵物店和附近社區做問卷調查。
差點被咬屁股，其實我有點怕狗的因為小時候被一只帶病的大狼狗追過。所以自己一直都不敢跟狗太接近。打定主意要進寵物店的時候，當我腳踏進店鋪的時候，心里慌得很。然后聽到耳邊全是汪汪”狗吠聲，那個場面簡直是百狗齊吠，震耳欲聾。還沒站穩腳步，就看到一頭巨大的牧羊犬向我沖過來，然后在距我一小步的地方停下，坐直仰頭看著我大口就對著我肚子，嚇得我動也不敢動，歪著脖子向店員求救。店員終于把它拽走了跟我說這里的狗全都很熱情，一看到有人就興奮得狂吠，但它很乖，不會傷害人。聽她這么說，才放下心來，店員們做問卷的時候四下走走。店里有金毛尋回犬，銀狐犬，貴賓狗和來自阿拉斯加的雪橇。當然還有對我很感興趣的牧羊犬，一稍微靠近它就馬上坐直來看著我嘴巴大口大口的喘息，大尾巴拼命地掃地。裝作看不見它眼睛一直往上面掃的時候，就好像略微泄氣，但雙眼始終圓睜，噴射出興奮激動的光芒。后來我實在不忍在忽視它就伸手摸它頭，牧羊犬興奮得幾乎想站起來。有個很土的名字，叫三羊。三羊溫順得很，被人騎在背上也動都不動。后來我走開，三羊有時不時地走過來，讓我摸它頭。還和一只雪橇玩，毛很厚，摸起來整只狗圓溜溜，胖乎乎的店里的每只狗我都想放出來玩，實在太可愛了又怕阻礙人家做生意，做完問卷后我就離開了臨走時有兩批人進去問狗的價錢，只希望他要好好對待他狗。
想起很多。想起很小的時候跟著大人吃狗肉，那天在寵物店度過的下午。后來懂事一點的時候知道這不對，就再也不吃了那天在一個女店員做問卷的時候，問她吃不吃狗肉，說她吃。就很奇怪，問她吃了狗肉回來店里還怎么面對這些狗。很理所當然的說，吃的雜交的土狗，而他店里的名種狗，不一樣?？墒钦J為無論名種狗還是土狗，都是生命。如果吃不吃狗是看是不是名種還是土狗而定，那么就像是納粹屠不屠殺的標準是看你雅利安人還是猶太人一樣。設計的問卷中，有一道題是問對吃狗肉，貓肉的看法，并沒有分明是名種還是土狗。這個調查者的特殊想法，可以作為我調查的一個拓展。
這次調查結果很讓人鼓舞。發現發現市民無論年齡長幼，但總的來說。教育水平高低都對動物顯露愛心。絕大部分人希望有寵物作伴，33%人養過動物，47%正在養動物，即使是沒養過的也有16%人考慮飼養，只有4%從未考慮。市民大多對動物顯示愛心。68%人認為流浪貓狗可愛又可憐，23%人則怕他傷害自己，9%沒什么感覺。對虐待動物的行為，81%人表示強烈指責，其余的覺得不應該，但也能理解。對吃貓狗的行為，50人中32名表示強烈指責，16人覺得不應該，但可以理解，2名認為很正常，使進補良品。調查結果顯示了市民對保護動物有著理性的態度。市民還積極反應意見，對于加強動物保護及相關知識的普及宣傳，人們意見綜合來說，都是要求有關部門加大宣傳力度，市民中普及保護動物的意識，同時從自身做起，形成保護動物的習慣，還有的特別強調從小孩抓起。
建構和諧社會的今天，動物是人類的朋友。更要懂得愛護我朋友。即使是多么小的動物也有它珍貴的生命。人類在地球上進化繁衍了千萬年，這條漫長的路上，包括動物的各種生命陪伴著我一路走來。動物是良朋。甚至有些動物，例如鱷魚在生命進化的伊始，遠在人類出現之前就生活在這個地球。Allllvearequal.生命是平等的.這不僅僅適用于人類之間，還有動物，不是人類的附屬品。要尊重和保護它讓這個地球生生不息，生機盎然。
對此，一些人感到不可理解，難道捕捉小小的壁虎就犯罪？首先，要看田某等人捕捉的壁虎是什么樣的壁虎。按照《國家重點保護野生動物名錄》列舉的保護動物，爬行類動物的大壁虎是國家二級保護動物。田某等人捕捉的是否為大壁虎，得由動物學家來認定，如果是，則田某等人涉嫌犯罪；如果不是，田某等人并不涉嫌犯罪。
即便田某等人捕捉的是大壁虎，其涉嫌犯罪還要根據具體情況和相關法律條文才能準確認定?！吨腥A人民共和國刑法》第341條第1款規定：“非法獵捕、殺害國家重點保護的珍貴、瀕危野生動物的，處5年以下有期徒刑或者拘役，并處罰金；情節嚴重的，處5年以上10年以下有期徒刑，并處罰金；情節特別嚴重的，處10年以上有期徒刑，并處罰金或者沒收財產?！?/p>
但是，《刑法》第341條第1款并沒有對情節嚴重和特別嚴重予以解釋，因此，2000年11月17日最高人民法院了《關于審理破壞野生動物資源刑事案件具體應用法律若干問題的解釋》，其中對“情節嚴重”“情節特別嚴重”提出了涉案數量的認定標準。
其中捕捉大壁虎10只以上的是“情節嚴重”，20只以上的是“情節特別嚴重”。因此，如果能證實田某等人捕捉的是大壁虎，而且已確認捕捉了1600余只，根據《刑法》第341條第1款的罪名“非法獵捕、殺害珍貴、瀕危野生動物罪”，可以予以審判和懲處，當然量刑的多少還要看是否有主觀故意等因素。
《者5市精靈》這篇隨筆以富有感情的筆調、描寫與議論相結合的寫法，向讀者道出了作者舒乙自己的思考和看法：都市動物的生存情況，往往可以用來衡量都市的環境質量，也可以據此了解人們保護自然的意識；人與動物應該和諧相處。那究竟如何設計才能引導學生切實地體會和認識到這一點?該設計以文章的標題作為切人點，設計了兩個相對獨立而又有聯系的教學板塊――“議”、“寫”，創設便于學生情感體驗的話題情境，在師生品讀、討論、交流、合作、探究的過程中有效地達成了理解和感悟文章的內容、語言和主題的教學目標，同時也提高了學生的口頭表達能力和創造性思維的能力，讓學生進一步體會了語文與生活的關系。
[教學目標]
(1)引導學生在感知、理解文本的過程中領會作者的觀點、情感，從而認識到人類應保護動物、與動物和諧相處。
(2)以寫倡議書的形式引導學生學會運用作者的觀點。
[教學重點]引導學生領會作者的情感、觀點。
[教學難點] 以寫倡議書的形式引導學生學會運用作者的觀點。
[教學準備]制作多媒體教學課件，學生課前預習課文。
[教學過程]
一導語：同學們，你們對“與狼共舞”的畫面有何感受?但是有一位作家就提出了具有現代意識的聽似荒誕卻很漂亮的人居生活狀態――“與狼共舞”的生活。這到底是什么意思呢?讓我們一起走人當代作家舒乙的作品――《都市精靈》。
二“議”
(1)通過課前的朗讀和預習，你覺得文中有哪些陌生的字音、字形?
(2)本文的標題是“都市精靈”， “都市”是什么意思?“精靈”在文中指的是什么?
(3)既然“都市”是大城市，“精靈”指的是可愛的小動物，那一座城市到底應不應該有可愛的小動物?作者是怎樣認為的? (第6節)
(4)作者之所以認為一座城市應該有可愛的小動物的理由是什么?(11節第1小句)
[說明](2)(3)(4)環節的設計目的是打破常規的由前到后的課文閱讀順序，以文章的標題作為切人點，直接拉動學生體會作者認為一座城市應該有可愛的小動物的看法和理由，在鍛煉了學生從文中搜索重要信息能力的同時，也自然地引出了下一個教學環節。
(5)那文中的這四座城市有沒有它們所鐘愛的作為標志和象征的小動物?請同學們結合文中的相關具體語句，發揮聯想和想象，以一個昆明人、上海人、舊金山人、北京人的身份介紹一下你所生活的那個城市的情況。
(6)北京原來有，現在卻沒有了作為標志和象征的小動物。作者認為這是什么原因造成的? (11節中間的語句)
(7)噢，怪不得作者說：“城市里有沒有鳥、魚、獸，倒是一個不錯的衡量標準，首先是衡量人類意識的自覺程度，其次是衡量生活環境的優劣程度?！报D―齊讀本句。
[說明]文中表達作者觀點的這句話對學生來說理解上有一定的難度。(6)(7)環節的設計就是針對這一特點，在前面教學環節的基礎上水到渠成地達到引導學生理解作者觀點的目的，同時也培養了學生從文中搜集和整理信息的習慣和能力。
三寫
(1)那北京的小動物是不是全部滅絕了?你是從文中的哪個地方看出來的?[說明]：在學生發言的基礎上隨機插入能起到讓學生體會流露在字里行間的作者的情感的引導語，如： “字里行間流露著作者喜愛(驚喜、興奮)的情感?！?/p>
(2)那你覺得北京人該做哪些事情，才能使北京擁有以前的生機與活力?請同學們參照書后254的內容，結合本節課的學習收獲，給北京市民寫一封關于保護城市野生動物的倡議書。【說明】：以寫促讀，既訓練了學生寫倡議書的能力，又鞏固了學生對作者觀點的理解和運用。
四“聽”
最后讓我們在歌聲中記住那些曾經為保護動物而作出無私奉獻的人們! (播放歌曲《一個真實的故事》)
[說明]讓學生在令人感動的MTV畫面和聲音中再次感受和體味作者的觀點，增強學生保護動物、與動物和諧相處的意識，達成本課情感態度與價值觀的教學目標。
關鍵詞：動物福利；中國古代哲學；西方哲學；動物保護
中圖分類號：J522.2 文獻標識碼：A 文章編號：
一、動物福利的內涵
“動物福利”一詞最早由美國人休斯于1976年提出。通常認為所謂動物福利是指為使保證動物康樂而采取的一系列行為與相應的外部條件，即動物與環境相一致的精神和生理完全健康的狀態，其內容包括無任何疾病、無行為異常、無心理緊張、壓抑和痛苦等。
休斯提倡人類在合理地利用動物的同時要兼顧動物的福利，盡量保證為人類做出貢獻和犧牲的動物享有最基本的權利。國際上，動物福利的觀念經過發展，已經被普遍理解為由五個基本原則構成：1、享受不受饑渴的自由，屬于生理福利；2、享有生活舒適的自由，屬于環境福利；3、享有不受痛苦、傷害和疾病的自由，屬于衛生福利；4、享有生活無恐懼和悲傷的自由，屬于心理福利；5、享有表達天性的自由，屬于行為福利。
二、動物福利的哲學觀
（一）中國古代哲學中的動物保護思想
在中國以儒家思想為核心的傳統文化中，與動物最為密切相關的是“天人合一”和“仁愛”?？鬃诱J為仁愛是由“愛己”至“愛親”至“愛人”至“泛眾愛”，施“愛”于天下。仁愛、慈善可以推己及人，推人及物。正如孟子強調“惻隱之心”完全可以應用于動物，人類不僅要仁慈地對待自己的同胞，而且應該仁慈地對待動物。儒家經典《易》經中就有一句名言，即“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。“厚德載物”明確指出作為君子必須具備的一個優秀品質，即對萬物懷有仁愛之心。
中國傳統宗教中的道教也有著深刻的動物保護思想，在道教經典《莊子·齊物論》中就有：“天地與我并生，而萬物與我為一?！薄肚f子·秋水》篇還說：“以道觀之，物無貴賤；以物觀之，自貴而相賤；以俗觀之，貴賤不在己?！钡兰业膸煼ㄗ匀唬鞫辉?，為而不持，功成而不居，“類無貴賤”的溫和的生物平等主義思想，要求人們懂得自然的“無為”本性和運行規律，懂得人與自然萬物和諧相處的道理，行為和欲望必須有合理的限度，適可而止。
佛教對動物保護的態度是鮮明和一貫的。佛教強調眾生平等、戒殺，并強調放生護生。在佛教看來，眾生都有佛性，之所以有的生命是人，有的是動物，是因為他們不同的業力所致。佛教要求人積極主動地愛護生命、保護動物，不但不能肆意剝奪其他動物的生命，而且還要呵護愛惜這些生物。中國的大乘佛教形成的素食傳統，即漢傳佛教要求僧人吃素，即以食用植物為主，以落實“不殺生”之戒。佛光對自然生靈的普照，顯現了佛教思想對生命的敬重及其優良的生態傳統。
（二）西方哲學中的動物保護思想
古希臘時期有一批主張素食的哲學家，如畢達哥拉斯、伊壁鳩魯、普魯塔克、波菲里等等。著名的古希臘哲學家蘇格拉底曾痛快淋漓地指出：“假如某種動物，如鶴及其他同類的動物，能夠思考并且要來指定名稱，那它必定跟你一樣，把鶴與其他動物相對以抬高自己，而將包括人在內的所有動物都置于一個名下，謂之曰：野獸?！?/p>
第一次從哲學上直接回答人應當保護動物的理由的是功利主義者邊沁，他認為：“人并不是因為擁有理性或語言，而是因為擁有感知力而有權得到直接的道德關注，而動物也有這樣感受苦樂的能力，所有人有直接的責任去防止它們受到無為的痛苦”。他的觀念深刻地影響了動物福利和動物權利觀念的產生和發展。
當代動物解放運動代表人物澳大利亞哲學家彼得·辛格在邊沁的理論基礎上，從功利主義的視角，全面系統論證了動物和人一樣都不具有固有權利，并提出了“物種歧視”的概念，批評了將動物排出在道德關懷以外的觀點。他在1975年所著的《動物解放》從哲學和倫理學角度詳細論述了動物權利的理論，為當代動物權利和動物解放運動打下了理論基礎，并引起了西方國家大規模的動物解放和關心動物福利的社會運動，因此，這本書被譽為動物解放運動的《圣經》。
三、提高動物福利的必要性
第一、提高動物福利是公共倫理道德的呼喚，有利于更好的保護動物，維護生態平衡。
在當今社會，倫理道德生活已不僅僅定位于個人的私人領域，不僅僅存在于人與人之間，而是多數人的價值選擇、道德實踐，具有絕對超越個人、人與人之間的整體效應，這種整體效應正好標志著人類文明的方向——由學會與他人共容即人類現代文明轉向學會與自然共容即生態文明。
第二、提高動物福利關乎人類自身的健康。從醫學角度來看，關注“動物福利”在很大程度上也是關注人類自身的健康。粗暴屠宰、長途運輸、不良生存環境等因素都可能影響動物食品的安全和衛生質量。因此，從某種意義上講，善待動物就是善待人類自己。
第三、提高動物福利有助于提升我國的文明形象和弘揚中華民族的倫理精神。一個人對待動物的態度如何，反映了一個人是否有健全的人格；一個國家的國民對待動物的態度如何，直接反映了這個國家的文明發展程度。我國傳統文化中的道家、儒家以及佛教中強烈的不殺生的文化思想一直影響著我們。因此，提高動物福利，不僅是對我國悠久的人文關懷傳統的繼承和發展，也是社會文明進程中的迫切需求。
參考文獻：
[1]劉海生.關于我國動物福利立法的構想.法學研究[J]，2010
[2]劉哲石.我國動物福利保護立法存在的問題及完善.湖南師范大學社會科學學報 [J]，2008
[3]馬綱；張敏.試論加快我國動物福利立法的必要性.天水師范學院學報 [J]，2006
