時間：2022-07-15 01:15:25
引言：易發(fā)表網(wǎng)憑借豐富的文秘實踐，為您精心挑選了九篇初一德育工作計劃范例。如需獲取更多原創(chuàng)內(nèi)容，可隨時聯(lián)系我們的客服老師。
初一班主任德育工作計劃新的學(xué)期為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生在各方面得以健康的發(fā)展，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，促進學(xué)生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
二、班級情況分析
從開學(xué)的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。
三、德育工作
1、貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準則》。由于初一是最為麻煩的年級，因為初一學(xué)生剛進學(xué)校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的初中學(xué)習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
2、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。
在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
3、培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。
四、本學(xué)期具體目標
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施
（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
（1）針對個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效。
（2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
（3）利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。
（4）對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
（二）常規(guī)工作
（1）落實學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風氣。
（2）適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
（3）加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
（4）鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識。
（三）學(xué)風建設(shè)
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理。
初一班主任德育工作計劃一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合七年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級情況分析：
本班共有學(xué)生38人，其中男生20人，女生18人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性；但七年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標：
作為一名青年教師，接手七年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：
1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育
2、制訂干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。
5、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施：
1、對于剛踏入七年級的學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。注重學(xué)生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，以校“五項競賽”活動為杠桿，結(jié)合班級拇指獎，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。
2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風。
3、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風學(xué)風創(chuàng)造了條件。
4、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進行思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。
6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習積極性，增進學(xué)習的效果。
一、指導(dǎo)思想
堅持“德育為首，育人為本”，堅持“立德樹人，全員德育”，以養(yǎng)成教育為抓手，牢固樹立“教育就是培養(yǎng)良好的習慣”，整合以“全員性、全程性、全體性”為特征的德育資源，確立“學(xué)生主體地位”，實施“一四五”幸福德育工程，不斷改進德育工作辦法，不斷改進德育評價機制，“全覆蓋、動真情、看實效”，為提高教育質(zhì)量而努力。
二、工作目標
1、落實學(xué)校德育總體目標，實現(xiàn)一個總體思路：實現(xiàn)全員德育，人人都是德育工作者;著力提升兩大素質(zhì)：教師職業(yè)道德素質(zhì)、學(xué)生思想品德素質(zhì);深化三大德育特色：養(yǎng)成教育、信心教育、感恩教育;搞好四級文化建設(shè)：班級文化、宿舍文化、校園文化、個人文化;堅持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。
2、實現(xiàn)育人目標：即培養(yǎng)健全人格，發(fā)展綜合素質(zhì)，造就個性特長，強化“自理、自律、自主、合作”，培養(yǎng)合格公民。初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習的良好習慣，使學(xué)生的身心和諧發(fā)展，在并在思想道德、能力、身體、心理等方面形成一系列優(yōu)良品質(zhì)。
三、工作重點
1、構(gòu)建德育管理體系、評價體系、先進經(jīng)驗推廣體系，完善“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的和諧德育環(huán)境，以班主任為核心，推行學(xué)生自主管理的機制。
2抓好德育卡管理辦法，推行班級事務(wù)承包管理，搞好班級自主管理，推行值日班長報告，實行德育卡管理制度。
3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平臺，圍繞“立德樹人”這一主題，暢通“學(xué)科滲透”“活動體驗”“文化浸潤”“評價激勵”四條渠道，扎實推進德育改革與創(chuàng)新，讓德育成為師生的幸福源泉和成長動力。
4、加強班級文化建設(shè)。根據(jù)學(xué)生年齡心理、興趣愛好，結(jié)合傳統(tǒng)文化，圍繞學(xué)校培養(yǎng)目標，精心營造學(xué)生喜聞樂見、催人奮進、溫馨高雅的班級文化，使師生目之所及、耳之所聞、觸之所感、心之所思都能在無意識中接受到有意識的教育。
5、認真做好心理健康教育。要通過談心、咨詢、講座等多種形式，對不同層次學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問題，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。
6、加強德育工作的方式方法，克服形式主義，講究實際效果。做到學(xué)生生活和社會實際緊密聯(lián)系，開展豐富多彩、形式多樣的德育教育活動，寓德育教育于各科教學(xué)之中。
7、辦好家長委員會，定期開展培訓(xùn)，幫助家長認識家庭教育的重要性。創(chuàng)建家長資源庫，利用家長優(yōu)質(zhì)的人才資源為學(xué)校提供服務(wù)。配合社區(qū)教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的德育大網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取最佳教育效果。
8、教育學(xué)生遵守國家法律法規(guī)，遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《寧陽十二中學(xué)生管理手冊》以及學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊重國旗國歌，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。
9、加強班級安全工作，，大力做好學(xué)生公寓管理，為學(xué)生提供舒適、安全、文明的生活環(huán)境，促進學(xué)生健康成長。
四、工作措施
1、加強學(xué)習，提高德育管理水平。
在班級管理中大膽創(chuàng)新、積極主動地開展工作，要有高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感召力。作為教師，要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。 “學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的高尚師德
2、開展“五愛”教育，落實“四個學(xué)會”。即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義;學(xué)會尊重、學(xué)會溝通、學(xué)會學(xué)習、學(xué)會生活。
3、加強德育常規(guī)管理工作。
抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，對住宿生加強紀律、衛(wèi)生的檢查力度，促使他們能很好利用在校住宿生活學(xué)會與人交往，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習;對住宿生的管理，做到服務(wù)、管理、育人;注重良好的班風、學(xué)風的培養(yǎng)，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮儀習慣。
4、創(chuàng)設(shè)班級管理特色。
在日常管理中用“愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。
5、加強心理健康教育。
開展好心理健康教育講座，學(xué)習心理健康教育知識，學(xué)會必要的心理疏導(dǎo)方法，努力做好學(xué)生心理健康教育工作。
6、加強法制、安全教育。
開展《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等法律法規(guī)系列教育活動，增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
7、開辟各種渠道，使學(xué)生在實踐中提高思想道德素質(zhì)。
組織學(xué)生開展社會調(diào)查、實踐活動、公益勞動、科技文化藝術(shù)等形式的活動。
8、創(chuàng)建良好校園文化，讓環(huán)境育人
充分發(fā)揮班級黑板報、內(nèi)報欄等宣傳陣地作用，堅持正確輿論引導(dǎo)人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵人;充分利用班會課，組織形式多樣、生動活潑，貼近學(xué)生生活的針對性強的主題班會實踐活動;對學(xué)生進行辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校徽、校風、學(xué)風教育，培養(yǎng)他們的自豪感和自信心，形成強大的文化凝聚力和感召力。
9、進一步做好“特困生”、“留守兒童”的幫扶工作。
五、活動安排：
第一周
1、制定計劃
2、 “新學(xué)期，新打算”主題班會
3、慶祝教師節(jié)實踐活動
第二周
1、制定班規(guī)班法實施德育卡管理
2、學(xué)“守則、規(guī)范”做文明中學(xué)生主題班會
3、初一新生適應(yīng)初中生活的心理健康教育。
第三周
1、辦文明禮儀教育專題板報、手抄報
2、學(xué)習“寧陽十二中學(xué)生文明禮儀常識”
3、“吃苦耐勞，艱苦奮斗”主題班會。
第四周
1、“力戒奢侈，勤儉節(jié)約”主題班會
初中一年級德育工作計劃2017【二】
初一年級的學(xué)生，從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃。新的學(xué)期，我還將擔任初一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求從小事入手，從細小處要成績，從細微處教做人，我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項：
一、在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習環(huán)境而努力。
1、 實行獎罰制度，加強紀律約束。
對遲到、上課紀律不好的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。
2、 保證提供一個安靜舒適的學(xué)習環(huán)境。
由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時反饋班級紀律情況，保證自習課的正常進行。
3、 保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進行每天的值日工作，對不負責的值日生，罰重新值日。
二、學(xué)習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向
人有智力低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。
2、確立目標
了解學(xué)生的階段學(xué)習情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因，以取得進步。
三、注重養(yǎng)成教育，盡力幫助解決學(xué)生實際困難。
1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習生活。
一、培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。
二、基本內(nèi)容和要求：
班級德育工作主要是向?qū)W生進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。
基本內(nèi)容有：熱愛祖國的教育；熱愛中國的教育；熱愛人民的教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動，艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習，熱愛科學(xué)的教育；文明禮貌，遵守紀律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育；辨證唯物主義觀點的教育。
三、實施途徑：
班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育；校級、班級教育和各種教育活動；共青團教育活動；家庭教育和校外教育活動。
四、教育原則：
堅持正確的政治方向；熱愛學(xué)生，了解學(xué)生；加強針對性；堅持正面教育；提高道德認識和行為訓(xùn)練相結(jié)合；集體教育與個別教育相結(jié)合；言傳身教，為人師表；保持教育的連續(xù)性和一致性。
五、具體措施：
1、進行以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習慣。
2、以落實學(xué)生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。
3、組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。
六、學(xué)生品德評定：
經(jīng)過半年的學(xué)習和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習當中。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
一、建立良好的班風.爭創(chuàng)模范班集體
對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手。
第一，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標，要求學(xué)生樹立強烈的責任感，要在學(xué)習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。定時召開干部會議，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。
第二，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風氣。
學(xué)期初，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習氛圍。（班主任工作 ）作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時了解學(xué)生的學(xué)習情況，進行輔導(dǎo)和督促。
第三，融洽師生關(guān)系。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習慣。
二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍
通過一個學(xué)期的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。
三、積極配合學(xué)校各項工作
結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進行每天的小打掃和每月末的大掃除，并主動和學(xué)生們一起參加勞動.
四、積極配合任課老師進行有序的教學(xué)工作
一、 抓實德育隊伍建設(shè)
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設(shè)，不斷與時俱進，更新觀念，提高責任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。
1、有效組織班主任工作例會。充分利用每周一班主任例會，在做好工作布置的同時，組織每月一次班主任培訓(xùn)或研討，每學(xué)期一次班主任經(jīng)驗交流會，加強班主任經(jīng)驗的總結(jié)與交流，相互蹉商，共同探討，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，責任意識，服務(wù)意識，提高班主任管理水平。組織班主任參加昆山市第四屆班主任論壇。
2、安排青年班主任參加各級各類的培訓(xùn)。特別是新上崗班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和骨干班主任培訓(xùn)，注意培養(yǎng)年輕班主任，對有優(yōu)秀潛質(zhì)的年輕老師要高標準嚴要求，使其盡快脫穎而出。
3、“青藍”結(jié)對。本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期新老班主任結(jié)對，給新班主任配指導(dǎo)老師，通過老教師的傳、幫、帶，不斷提高新班主任業(yè)務(wù)管理能力，有效的開展工作。徐曉楓為朱雙琦指導(dǎo)老師，朱秀芳為朱玲指導(dǎo)老師，趙雪琴為魏雪指導(dǎo)老師。
二、豐富德育活動，構(gòu)筑文明校園
1、做好開學(xué)入學(xué)教育工作。一是組織學(xué)生收看開學(xué)第一課。二是舉行初一新生入學(xué)教育，認真學(xué)習落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx中學(xué)“十要”“十不”規(guī)范》，強化學(xué)生的紀律觀念和隊列訓(xùn)練，在做好新生入學(xué)常規(guī)教育的同時對學(xué)生進行初中學(xué)習方法的指導(dǎo)與教育，切實做好小學(xué)初中的銜接教育，使新生能盡快適應(yīng)初中生活。
2、針對節(jié)日、紀念日開展相關(guān)活動
一是開展紀念抗戰(zhàn)勝利70周年紀念活動。精心策劃活動方案，組織學(xué)生觀看《東京審判》等相關(guān)題材的電影，舉辦勝利70周年圖片展、“圖說家鄉(xiāng)抗戰(zhàn)史”等活動，深切緬懷中的革命先烈。二是傳統(tǒng)節(jié)日活動。如 “中秋節(jié)”“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、元旦等節(jié)日，開展愛國主義、傳統(tǒng)文化等教育，如“我們的節(jié)日”，“愛國報國，圓夢中國”等教育實踐活動，在學(xué)生中深入開展理想信念、愛國主義、革命傳統(tǒng)、改革開放等主題教育，增進未成年人的民族情感和愛國情懷。讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滲透到學(xué)校的教育活動中。
3、開展“美德學(xué)生”評選活動
為了使“學(xué)雷鋒”活動常態(tài)化，把雷鋒的精神內(nèi)涵融合在日常的學(xué)習生活中，引導(dǎo)學(xué)生做一個有道德的人，學(xué)校今年繼續(xù)開展第五屆“美德學(xué)生”評選活動。通過班級、年級、學(xué)校層層推選，最終評出校級美德學(xué)生，并把他們的事跡加以展示，供全校學(xué)生學(xué)習，使學(xué)生能從自己身邊同學(xué)的身上感受到榜樣的力量，從而促進自身道德素養(yǎng)的提高。
5、開展法制宣傳教育活動
一是制定好法制宣傳月活動方案。根據(jù)局11月法制宣傳主題月活動方案，精心組織各項法宣教育活動。二是以評促教，推動工作。積極參加昆山市法治故事征集評比活動、普法“明星”評選、法制宣傳主題月活動宣傳報道稿評比等活動。做好法宣教育各項評比工作，通過評比，推動我校法宣教育工作再上新臺階。
6、落實感恩教育
從感恩父母入手，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，以班級為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊會，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動。開展“我能行”的活動，每個學(xué)生在家庭中選擇一個崗位進行體驗，幫爸爸媽媽做一件事，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等。
三、 推進心理健康教育工作
在市未成年人健康成長指導(dǎo)中心、教育局向日葵心理健康教育中心指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室功能。本學(xué)期將進一步重視心理咨詢室的建設(shè)，定時開放，及時發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生的困惑，對學(xué)生進行心理幫助。要正常開展以下7項活動：個別咨詢、團體輔導(dǎo)、講座、心理活動課、黑板報宣傳、學(xué)科內(nèi)滲透教育、心理測查等。積極開展“五個一”活動，即一次心理講座、一次心理班會（心理課、團體輔導(dǎo)）、一次手抄報、一次影視欣賞、一次集體咨詢（個別咨詢）這五個一常規(guī)活動任務(wù)。本學(xué)期結(jié)合“ 10月10日 世界心理健康日”為契機，開展簡單的心理活動。有計劃針對不同類學(xué)生如：單親家庭、暴力學(xué)生、自卑學(xué)生開展心理教育。促進學(xué)生心理健康水平不斷提高。
關(guān)鍵詞:會計電算化軟件原因措施
會計電算化是以電子計算機為主的當代電子技術(shù)和信息技術(shù)應(yīng)用到會計工作領(lǐng)域內(nèi)的簡稱。是指以電子計算機代替人工，實現(xiàn)記賬、算帳、匯總、查賬以及部分甚至全部需要由人工完成的對會計數(shù)據(jù)信息的統(tǒng)計、分析、判斷乃至于提供決策的全過程。相對于傳統(tǒng)方式的手工作業(yè)，企業(yè)的會計電算化工作系統(tǒng)具有運算速度快、存儲數(shù)據(jù)容量大、使用空間小、數(shù)據(jù)安全性高、制作匯總報表容易、數(shù)據(jù)分析準確等各特點，會計電算化工作的開展及廣泛應(yīng)用，極大地節(jié)省了人力、物力、時間，大大提高了財務(wù)數(shù)據(jù)的準確性。
在我國，企業(yè)的會計電算化工作已經(jīng)開展有20多年的歷史了。特別是上世紀90年代以來，隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展，我國的會計電算化工作取得了長足的進步。現(xiàn)階段，已經(jīng)通過國家有關(guān)部門認定的電算化軟件已有幾十種之多，其中比較有名的如：用友、金蝶、新中大、安易、金算盤、管家婆等，已做的相當成熟，加上全國各大中型企事業(yè)單位自己開發(fā)的財務(wù)應(yīng)用軟件，電算化軟件多不勝數(shù)。
但是，由于會計工作的特性所制，各種電算化軟件的研制及應(yīng)用，都多少存在一些差強人意的地方。本人根據(jù)自己在會計電算化工作的切身體會，擬對該項工作中存在的一些問題及當前電算化工作方式下會計基礎(chǔ)方面應(yīng)加強的地方，提出自己的一些不成熟的意見及看法，以供各位業(yè)界同仁探討。
一、會計電算化工作的一些問題
(一)軟件中的一些技術(shù)問題
當前各種會計電算化軟件主要存在如下一些共性問題：
1、兼容性差
由于各軟件都是各軟件公司自行開發(fā)，各適應(yīng)不同的系統(tǒng)軟件和操作平臺，系統(tǒng)模塊和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)各不相同。軟件公司為技術(shù)保密，相互之間不可能進行溝通和技術(shù)交流，沒有統(tǒng)一業(yè)界協(xié)議，自然也不可能有統(tǒng)一的數(shù)據(jù)接口，很難在各軟件間實現(xiàn)數(shù)據(jù)對接。
2、數(shù)據(jù)保密性、安全性亟待加強
財務(wù)數(shù)據(jù)是企業(yè)的絕對秘密，在很大程度上關(guān)系著企業(yè)的生存與發(fā)展，但是各軟件公司對自己的產(chǎn)品的財務(wù)核算功能和適應(yīng)國家的會計制度而盡其所能，而對自己產(chǎn)品的數(shù)據(jù)保密和安全性能處理的不盡人意。所謂的加密，也是對軟件本身加密，以防別人盜版。在用戶使用時設(shè)置的用戶口令、權(quán)限設(shè)置等防范措施，未能真正起到數(shù)據(jù)的保密作用。在操作系統(tǒng)軟件遭受突然斷電、病毒入侵而癱瘓時，軟件的安全性更是不堪一擊。
3、實用性不強
在某種程度上，會計軟件因為只實現(xiàn)了會計功能，并沒有實現(xiàn)預(yù)想的管理及預(yù)測功能，以至于它的出現(xiàn)僅僅是減少會計人員的手工作業(yè)量，即減少了會計人員的工作強度，并沒有真正實現(xiàn)想象中的經(jīng)濟效益和管理效益。
4、開發(fā)者與管理者的矛盾
最早期的財務(wù)軟件，是由 計算機專業(yè)的程序員專門開發(fā)編程，它雖然能夠?qū)崿F(xiàn)用戶的數(shù)據(jù)處理的要求，但對財務(wù)會計工作的實質(zhì)以及用戶計算機操作水平都未能準確定位，使這些早期很難普及推廣應(yīng)用。現(xiàn)在的軟件是由程序員和會計員共同開發(fā)，與早期軟件相比有了很大的進步，但也僅僅停留在用戶界面、操作性、賬表銜接處理等方面，未能用戶的深層次需要。
5、用戶本身存在的問題
在我國，計算機“熱”也只有十來年的時間，真正普及應(yīng)用也只有三五年的。由于會計人員自身的綜合素質(zhì)不盡相同，對它的認識自然也參差不齊。各軟件公司在服務(wù)用戶時，都對會計人員進行了系統(tǒng)全面的培訓(xùn)，但對傳統(tǒng)會計方式下工作的會計人員來說，它未必有筆和算盤好操作。
針對以上的分析，本人認為應(yīng)從以下方面著手，作好會計電算化工作：
(1)建立統(tǒng)一的財務(wù)軟件協(xié)議，以實現(xiàn)不同軟件之間的數(shù)據(jù)對接功能。
(2)財務(wù)軟件應(yīng)該向會計管理方面延伸，使之真正能達到為企業(yè)管理服務(wù)的目的，這些管理功能應(yīng)著重于財務(wù)預(yù)算管理、會計分析評價及財務(wù)決策等工作。
(3)加強財務(wù)數(shù)據(jù)的保密與安全性工作。可以考慮硬件加密，確保用戶的企業(yè)秘密。
(4)加強會計電算化人才的培訓(xùn)進度。人，是一切工作質(zhì)量的決定因素，因此，培訓(xùn)會計電算化人才是作好電算化工作的重要一環(huán)。當前高校培養(yǎng)的學(xué)生還基本停留在熟悉會計業(yè)務(wù)旁通計算機專業(yè)的低水平上，遠遠不能滿足企業(yè)的工作需要。
二、電算化方式下加強會計基礎(chǔ)工作的問題
會計電算化工作將會計人員從繁重的手工勞動中解脫出來，不但極大地解放人力，而且大大提高了工作效率，使會計人員有時間和精力分析會計數(shù)據(jù)，為企業(yè)的經(jīng)營活動提供財務(wù)決策依據(jù)。但是電算化工作同時對會計人員提出了更高要求，，要求每個會計人員在進行該項工作時，數(shù)據(jù)輸入、業(yè)務(wù)處理規(guī)范化，作好會計基礎(chǔ)工作，是進行會計電算化的基本保證。在電算化工作的方式下，由于所面臨的工作環(huán)境不再是過去那種人與人之間的數(shù)字交流，而是人與計算機之間的數(shù)字溝通。因此，在會計電算化后，如何作好會計基礎(chǔ)工作，是保證電算化工作正常進行所必須解決的首要問題。根據(jù)本人的工作經(jīng)歷，個人認為，應(yīng)作好如下工作。
(一)理順工作崗位，嚴格權(quán)限控制
電算化工作進行的第一即應(yīng)該進行會計崗位的調(diào)整與增設(shè)，一個正常的系統(tǒng)應(yīng)包括會計主管、會計、出納、系統(tǒng)管理員、業(yè)務(wù)操作員、系統(tǒng)維護員等，各單位應(yīng)結(jié)合自身的實際情況進行相應(yīng)的崗位設(shè)置。崗位設(shè)置后，對各崗位要明確其崗位職責，建立具體崗位負責制，切實作到事事有人管，人人有專職，辦事按規(guī)定，工作按程序，事中有稽核，事后有檢查，確保會計電算化工作的穩(wěn)健有序進行。設(shè)立崗位時，要考慮不相容崗位職責分離的原則，憑證的輸入與復(fù)核不能由一人擔任，出納不得進行賬務(wù)系統(tǒng)的操作等。對各崗位人員，系統(tǒng)管理員給予明確具體授權(quán)，各操作人員必須對自己的用戶權(quán)限設(shè)立自己的口令密碼，以放有人利用自己的用戶名進行賬務(wù)操作。
(二)錄入數(shù)據(jù)，規(guī)范操作
數(shù)據(jù)采集是指將由計算機處理的數(shù)據(jù)進行手工準備的過程。首先，所有原始會計憑證不論是手工還是非手工編制都必須經(jīng)財務(wù)主管簽章后才能錄入計算機系統(tǒng)內(nèi)的相關(guān)帳戶。其次錄入憑證時，盡量以代碼的形式錄入，以確保會計科目的正確。再次建立和保存完整的上機日志，詳細記錄憑證錄入日期、經(jīng)手人等有關(guān)信息。
(三)數(shù)據(jù)處理管理
財務(wù)數(shù)據(jù)輸入機內(nèi)后，不象手工可以隨時可以結(jié)帳，。機內(nèi)數(shù)據(jù)的處理和存儲是特定的計算機代碼，數(shù)據(jù)的記錄具有不可見性，數(shù)據(jù)的修改也不留痕跡，中間處理是不可見的黑箱操作。因此首先要嚴格加強接觸操作工作，杜絕未經(jīng)授權(quán)人員進行越權(quán)操作，嚴格密碼口令等權(quán)限管理。其次機內(nèi)稽核檢查工作應(yīng)該及時進行，以防范和發(fā)現(xiàn)對已處理數(shù)據(jù)的非法修改。
(四)會計數(shù)據(jù)輸出的管理
信息輸出是計算機數(shù)據(jù)處理的最終結(jié)果，其表現(xiàn)形式是紙張化的憑證、帳簿、報表等。為確保輸出信息能及時準確到達使用者，可建立輸出文件分送清單、工作日志等內(nèi)控制度。由于會計電算化工作中的數(shù)據(jù)信息是以各種數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)文件的形式記錄在磁性介質(zhì)上，這些數(shù)據(jù)肉眼是看不見、摸不著的，很容易由于誤操作、突然斷電等原因而被篡改或刪除，因此應(yīng)嚴格制定日常備份制度，對機內(nèi)數(shù)據(jù)制作備份，按檔案管理辦法進行歸檔管理，確保其保密、安全，以及有效使用。
(五)加強培訓(xùn)工作，提高會計人員的電算化業(yè)務(wù)素質(zhì)
本學(xué)期是新學(xué)年的開始。針對我校學(xué)生的實際情況，在德育教育方面要重點關(guān)注的還是學(xué)生的良好行為習慣的培養(yǎng)，這是一個相對長期的過程。特別是本學(xué)期有一年級新生入學(xué)，對這些剛開始進入正式課堂學(xué)習的幼小學(xué)生來說，就更要從一開始抓緊教育、訓(xùn)練。
對老師，特別是班主任老師，提高他們有效管理班級，組織學(xué)生開展各項活動的能力，也是一項重要工作。
搞好家校聯(lián)系和溝通，讓家長了解學(xué)校所開展的各項工作和活動，并指導(dǎo)家長正確地進行家庭教育，以取得家長對我學(xué)校工作的理解和支持。
為做好上述工作，制訂如下工作計劃：
一、制訂階段德育專題，明確要求，宣教結(jié)合
本學(xué)期的德育專題教育內(nèi)容安排，一是結(jié)合本學(xué)期中的相關(guān)節(jié)慶日；二是根據(jù)上級有關(guān)部門布置的宣教要求；三是針對一年級新生需強化行規(guī)方面的教育和訓(xùn)練。其主要內(nèi)容為：
月份
主
題
內(nèi) 容 提 要
九月
新學(xué)期常規(guī)教育
各班提出各自的本學(xué)期目標
“老師您好”
在教師節(jié)，對老師表示敬意
感恩教育
結(jié)合中秋節(jié)，感恩自己的父母和長輩，思念家鄉(xiāng)的親人
行為規(guī)范教育（ê）
本月中，一年級主要開展校紀校規(guī)和禮貌禮儀方面的教育
十月
“中國夢，我的夢”
結(jié)合國慶節(jié)，開展為實現(xiàn)“中國夢、我的夢”我該怎么做的討論
敬老是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)
在重陽節(jié)期間，對學(xué)生進行敬老愛老，發(fā)揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)的教育（特別是祖父母、外祖父母）
十一月
安全伴我行
開展珍愛生命，遵守交通法規(guī)及上學(xué)放學(xué)時應(yīng)注意事項的教育
做一個遵守公德好公民
在社會上要守法守公德。遵守居住地的社會公德，不做影響別人的事，不偷拿或損壞人家的財物、莊稼。告訴學(xué)生這也是一個人行為好壞的重要方面
十二月
保護環(huán)境，愛護大自然
從小養(yǎng)成愛護花草樹林，愛小動物；不亂扔垃圾，自覺維護環(huán)境衛(wèi)生。
成長教育
新的一年即將來臨，在過去的一年中我做得怎樣，在將到來的一年里我該怎樣
（201X）
一月
認真學(xué)習，掌握知識
結(jié)合學(xué)期行將結(jié)束，做好復(fù)習迎考
上述表內(nèi)的主題教育是按月安排，具體在哪周開展，怎樣開展，德育處將在事先作出告知。
一年級新生在開學(xué)的第一個月內(nèi)主要進行課堂紀律、課間休息注意事項，以及在校內(nèi)師生間的相關(guān)行為禮儀的教育和訓(xùn)練。這些教育訓(xùn)練可以是專題的，也可以與該月學(xué)校安排的主題教育結(jié)合起來。
本學(xué)期中，全校各年級都要將行規(guī)教育、禮貌禮儀訓(xùn)練與各主題教育結(jié)合起來，從而使我校的學(xué)生在養(yǎng)成良好行為習慣方面有一個明顯的提高。
二、開展各項活動，于教寓樂之中
以班級為主體，利用班會課和快樂活動日組織學(xué)生開展形式多樣，適合各年級學(xué)生特點的文體、手工、科技等活動。
在開展普及性活動的基礎(chǔ)上，還要組織有文藝特長的學(xué)生組成多個舞蹈隊，排練一些有一定質(zhì)量的舞蹈節(jié)目。
一年級新生將舉行隆重的加入兒童團的儀式。
在學(xué)期中適當?shù)臅r間，組織全校學(xué)生開展一次放松心情，增長知識的秋游活動。
通過有全員參與的普及活動，以及在普及基礎(chǔ)上的提高訓(xùn)練，使學(xué)生暨拓展了知識和技能，又豐富了校園生活。同時，在活動中培養(yǎng)起學(xué)生集體意識、責任意識和合作精神。
三、加強指導(dǎo)與考核，提高班級管理能力
要繼續(xù)通過組織班主任老師向結(jié)對學(xué)校學(xué)習，參與教育局組織的各項培訓(xùn)活動來提高班主任的業(yè)務(wù)能力。同時，在校內(nèi)通過相互學(xué)習、探討，來形成適合我校學(xué)生特點的德育教育方法。
與此同時，學(xué)校要加強檢查和指導(dǎo)。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時指出，并提出整改意見。
改進常規(guī)檢查內(nèi)容，做到正確公正。本學(xué)期重點要檢查涉及行規(guī)方面的室內(nèi)外衛(wèi)生，課堂紀律。
午會課和班會課作為德育教育的專設(shè)課程，要專課專用。班主任要組織學(xué)生上好每一次的午會課，更要認真準備和上好每一堂的班會課，做到每堂班會課要圍繞一個主題展開。
四、做好家校聯(lián)系溝通，指導(dǎo)家長正確家教
本學(xué)期的家校聯(lián)系工作要在上學(xué)期獲得“區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校”的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，使我校的這項工作能不斷得到提高。為此，一是要將原有的家校聯(lián)系方式（網(wǎng)上家長論壇QQ群、家長學(xué)校博客、橋梁報、家長會等）保持下去，做到信息及時公開；二是本學(xué)期還要組織一次“家長開放日”活動，這樣可以讓家長對學(xué)校工作、活動有直觀的了解
一、“教學(xué)做”一體化的電工高技能人才培養(yǎng)存在的問題
1.教師過于注重理論知識的教學(xué)
對于電工這樣一門實踐性比較強的學(xué)科而言，開展實踐課程是極其重要的。但是在實際教學(xué)過程中，許多教師忽略了實踐課程的教學(xué)，而將全部的教學(xué)重點都集中在理論知識上。例如，在課堂上，許多教師僅僅是一味地向?qū)W生灌輸課本內(nèi)容，并且每節(jié)課所講解的內(nèi)容完全超出了學(xué)生能夠接受的范圍，這樣不僅不能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習電工的興趣，同時還可能使越來越多的學(xué)生對電工產(chǎn)生厭學(xué)心理。
2.教學(xué)方式陳舊，方法有待改進
當前許多學(xué)校都配備了專門的電工技術(shù)教室、多媒體演示教學(xué)設(shè)備等等，在一定程度上豐富了教師的教學(xué)授課方式和手段，也極大地豐富了教學(xué)的內(nèi)容。然而許多教師并沒有合理運用這些資源，在電工教學(xué)的過程當中仍然沿用著過去老套的教學(xué)模式，機械地完成授課過程。教師在講臺上滔滔不絕，學(xué)生在私底下的反應(yīng)教師一概不知。就算是運用到了多媒體輔助教學(xué)設(shè)備，也僅僅停留在表面上，課堂上教師與學(xué)生之間的互動少之又少，很難激發(fā)起學(xué)生對電工學(xué)習的興趣。另外，許多教師在課堂上僅僅借助于黑板和課本進行教學(xué)，教學(xué)方法也僅僅局限于教師自己的講解，許多教師將自己作為課堂的主體，而完全忽略了學(xué)生在課堂上的主體地位。
二、提高“教學(xué)做”一體化的電工高技能人才培養(yǎng)的有效對策
1.教師應(yīng)該明確教學(xué)目標
在進行教學(xué)的過程中，教師首先要明確自己的教學(xué)目標，這對于以后課程的教學(xué)具有至關(guān)重要的作用。
例如，在進行教學(xué)之前，教師應(yīng)該對教材內(nèi)容進行認真閱讀，再明確教材內(nèi)容中的重點以及難點。然后再對學(xué)生的實H學(xué)習能力和基礎(chǔ)進行調(diào)查和了解，了解班級整體的實際學(xué)習情況，根據(jù)大部分學(xué)生的實際學(xué)習情況選擇重點和難點，使得大部分學(xué)生都可以在課堂上掌握這些知識點。另外，在教學(xué)之前，教師還應(yīng)該調(diào)查并且了解電工行業(yè)的實際需求，并且將培養(yǎng)學(xué)生的實際操作動手能力作為教學(xué)的重中之重。最后，對于基礎(chǔ)差別比較大的學(xué)生，教師應(yīng)該給他們安排合適的教學(xué)任務(wù)，這樣可以更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習電工的興趣。
2.教師應(yīng)該適時設(shè)問答疑
在課堂上，教師適時地設(shè)問答疑是激發(fā)學(xué)生潛力的一個重要方法，但是在實際教學(xué)過程中，許多教師卻忽視了這一問題，將自己作為課堂的主體，而忽略了學(xué)生的地位。
例如，在課堂上，當教師在講解照明電路的時候，教師可以提前給學(xué)生布置幾個問題，然后進行小組討論，學(xué)生通過小組討論得出答案。在小組討論結(jié)束之后，教師對各個小組的答案進行分析和評價，并且選擇出答案最合理的小組，同時給予他們一定的獎勵。或者在講課的時候，教師在課堂中間時間段留下10分鐘時間作為學(xué)生的提問時間，鼓勵學(xué)生暢所欲言，積極提出自己的問題。或者教師也可以進行實驗，演示照明電路連接，在連接過程中出現(xiàn)了電路兩端燈泡亮而中間燈泡不亮的現(xiàn)象，這時候教師就可以提出問題，組織學(xué)生進行小組討論，從而解決問題。
三、小結(jié)
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期德育工作的基點定位在學(xué)生“四學(xué)會”（學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)新），達到四項指標上。學(xué)會做人是核心，學(xué)會學(xué)習是前提，學(xué)會生活是基礎(chǔ)，學(xué)會創(chuàng)新是根本。以《學(xué)會做人》為德育校本教材，對學(xué)生進行系列化的的四學(xué)會教育。全面推行星級管理，加強教室文化、寢室文化建設(shè)，完善德育工作評價體系。通過正面教育、嚴格訓(xùn)練、積極引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，不斷提高德育工作的實效性，盡快使我校的德育工作形成自身特色。
二、基本思路
用好德育校本教材，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會做人；
全面推行星級評價，構(gòu)筑學(xué)生人格長城；
夯實常規(guī)體現(xiàn)特色，注重過程全員育人。
三、工作目標
1、安全事故保證零紀錄；
2、常規(guī)管理井然有序；
3、活動競賽榜上有名；
4、評價體系基本理順。
四、工作措施
（一）構(gòu)建“一體三化”的德育管理體系，促使全員育人，努力提高德育工作的實效性。
1.“一體”即點、線、面三位一體。
點：在德育的內(nèi)容上，突出做人教育、安全教育、集體觀念教育，以構(gòu)建平安校園、文明校園、和諧校園為重點；
線：在德育隊伍上，形成德育處、學(xué)生會、年級組、班主任為主線的全員育人的管理體系；
面：在德育內(nèi)容的實施上，嚴格落實德育校本教材，按年級德育目標逐課學(xué)習訓(xùn)練；
2.“三化”：即德育管理規(guī)范化，德育目標階段化，德育內(nèi)容層次化。
（二）抓好四項建設(shè)
1.德育隊伍建設(shè)
（1）德育工作隊伍主要由德育處人員、年級主任、班主任、學(xué)生干部組成。
（2）抓好年級主任、班主任、學(xué)生會干部的培訓(xùn)與考評，提高管理能力。每月對班級、寢室、班主任工作進行考核評估、表彰。每月召開一次德育工作會，所有的班主任、見習班主任和年級主任都必須參會。班主任要加強理論學(xué)習，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高自身管理素質(zhì)和水平。從這學(xué)期開始，班級要建立班級博客，班主任老師一周更新一次，把班級學(xué)生的學(xué)習、生活情況反映出來，讓家長可以直接獲得相關(guān)信息，把班級博客建成家校聯(lián)系的另一平臺。.實施年輕老師跟班學(xué)習培訓(xùn)制度。教齡在5年以下的年輕老師或在我校未擔任過班主任工作的老師，都必須學(xué)習班級管理經(jīng)驗，力爭3年能夠勝任班主任工作。具體以德育處《見習班主任培養(yǎng)計劃》為準。
（3）充分發(fā)揮學(xué)生會干部的管理作用，提高學(xué)生自我管理能力。抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的作用。德育處、團總支抓學(xué)生干部組織的健全，選拔熱情高的優(yōu)秀學(xué)生充實學(xué)生會，加強工作指導(dǎo)，讓學(xué)生會干部參與到學(xué)校管理中。堅持和落實“優(yōu)秀學(xué)生干部、各項積極分子和校園之星”的申報達標考核制度，即學(xué)年初學(xué)生自我申報－－學(xué)期中自我努力、自我校正、自我提高－－學(xué)期末總結(jié)考評，學(xué)校表彰。把“優(yōu)秀學(xué)生干部、積極分子和校園之星”的申報達標考核制度作為引導(dǎo)學(xué)生自我成長、自我發(fā)展的有效載體，提高學(xué)生自我教育、自我糾錯、自我反思的能力。
2、德育制度建設(shè)
（1）嚴格落實崗位職責（德育處正、副主任、政教員、團委書記、年級主任、班主任）；
（2）完善德育工作制度（包括德育常規(guī)工作、活動、班主任培訓(xùn)交流、學(xué)生會干部培訓(xùn)交流，寢室長培訓(xùn)等制度）；
（3）學(xué)生管理制度（學(xué)生學(xué)期評比獎懲制度、學(xué)生干部競爭選拔制度）.初中學(xué)生實行五星評價即綜合素質(zhì)評價，取代原三好學(xué)生評比，保留其它單項評比。高中學(xué)生評價按原方案執(zhí)行。
（4）優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀年級主任評比制度。實施班主任考核與班級考核掛鉤的捆綁式評價體系其中寢室評價納入班級考核之中。
（5）實行“四包”制，即班主任包全班、年級主任包全年級、科任教師包課堂、值周領(lǐng)導(dǎo)包全周的四包責任制。
(6) 實行新的值班工作制度。實行值班領(lǐng)導(dǎo)全周制，教師半周制。值周領(lǐng)導(dǎo)必須提前收齊下一個星期的部門工作安排，由值周領(lǐng)導(dǎo)進行協(xié)調(diào)，統(tǒng)一安排，力求安排科學(xué)、合理，注意相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合。教師值周的質(zhì)量必須得到提高，主要是必須按照學(xué)校的要求去做，不能把幾個人的事情分成一個人去做，從而減少到班的次數(shù)，寢室每天必須要有值班教師在值班室值班，不能流于形式。零食等違規(guī)物品的檢查必須堅持和落實，所有學(xué)生進校都要接受學(xué)校的檢查，在學(xué)生進校高峰期，我們的值周覺老師要到崗進行檢查。另外，還有很多常規(guī)性的檢查工作都還需加強，如衛(wèi)生、紀律、學(xué)風、儀容儀表、夕會等，為學(xué)校進行規(guī)范的班級考核提供依據(jù)。
3、校園文化建設(shè)。12塊學(xué)科文化牌由各個教研組負責，本學(xué)期共辦兩期，開學(xué)一期、期中考試后一期。教學(xué)樓的名人名言、班級的班訓(xùn)和名人名言重新更換，班級內(nèi)組織，上報學(xué)校的不受名額限制，班級內(nèi)的由班主任組織進行，力爭開學(xué)后第二周完成。
（五） 德育活動大致安排：：
九月：
1、 學(xué)生報到，學(xué)生軍訓(xùn)、禮訓(xùn)，組織學(xué)習和考試《學(xué)會做人》與《學(xué)子規(guī)》讀本上的內(nèi)容。
2、 學(xué)校成立學(xué)生會、團總支機構(gòu)，組織培訓(xùn)，班級成立班委會和團支部（七年級除外）。
3、 學(xué)校廣播室工作啟動。
4、 中秋節(jié)、新生才藝展示、教師節(jié)、重陽節(jié)活動。
5、 校園文化建設(shè)（教學(xué)樓名人名言、班級名人名言、班訓(xùn)）
6、 七年級班會觀摩評比.
7、班主任工作、寢室生活老師會，寢室長會。
8、愛國主義教育征文評比。
9、國慶節(jié)專刊，班級辦一期黑板報。
10、安全教育。國慶節(jié)放假前有關(guān)活動。
11、全校衛(wèi)生大掃除。
十月：
1、 組織學(xué)生會、團總支干部培訓(xùn)。
2、 高三年級家長會。
3、 七年級班會觀摩和高一年級班會評比。
4、金東方之星評選. 。
5、星級班和星級寢室結(jié)果公布。
6、衛(wèi)生大掃除和學(xué)生儀容儀表檢查。
7、八年級參觀戒毒所。
8、班主任工作會。
9、生活老師會。
10、安全教育，放月假。
十一月：
1、 期中考試、星級學(xué)生初評。
2、 初中學(xué)生家長開放日活動（分周開）。
3、 感恩節(jié)活動。
4、 高一年級班會觀摩活動。
5、 衛(wèi)生大掃除和學(xué)生儀容儀表檢查。
6、 十月文明班級和寢室結(jié)果公布。
7、 八年級主題班會評比和觀摩。
8、 籌備和下發(fā)元旦文藝晚會活動方案。
9、 班主任工作會。生活老師會。
10、 安全教育，放月假。
十二月：
1、 開展冬季學(xué)校安全檢查，重點是學(xué)生寢室安全。
2、 高一、高二年級家長開放日活動。
3、 寢室室長會。
4、 期末考試動員。
5、 十一月星級班和星級寢室結(jié)果公布。
6、 生活老師會。
7、 班主任工作會。
8、 圣誕節(jié)晚會。
9、 元旦文藝晚會（團員納新）。
10.安全教育，放月假。
元月：
1、 星級學(xué)生評價。
2、 東方論壇.
3、 期末考試。
4、 學(xué)生、班級、寢室期末總結(jié)表彰。
5、 撰寫德育工作總結(jié)。
6、 班主任工作總結(jié)，班主任評比表彰。
7、 安全教育，學(xué)生放寒假；學(xué)生離校，下發(fā)學(xué)生寒假生活安排。
金東方學(xué)校德育處
二00七年八月二十八日
4、德育評價體系建設(shè)
（1）以升學(xué)考試綜合素質(zhì)評價五大塊內(nèi)容為依據(jù)，實行五星級學(xué)生評價，逐步建立學(xué)生成長記錄、活動記錄，從道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習能力、交流與合作能力、活動與健康、審美與表現(xiàn)等多方面對學(xué)生進行評價。
（2）建立五星級班級考核評價制度，認真落實五星級評價方案，擬定評價細則明細表、評價結(jié)果統(tǒng)計表，做到每項評價公開透明。
（3）完善五星級寢室評價辦法，嚴格規(guī)范管理。寢室文化力爭在一定時間內(nèi)成為校園文化的一個亮點。班主任要選好室長，并建立寢室情況每日匯報制，即由室長每天早上向班主任匯報昨晚寢室衛(wèi)生、出勤、紀律等情況；班主任要經(jīng)常性深入寢室，了解、關(guān)心、督促學(xué)生生活，寢室主管定期召開室長會議、加強指導(dǎo)。年級主任要有機配合德育處開展寢室文化建設(shè)，美化、凈化寢室。高一新生軍訓(xùn)時，要強化寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生的訓(xùn)練，評比訓(xùn)練中的優(yōu)秀學(xué)生，使高一新生能迅速地養(yǎng)成良好的生活習慣。
（4）、堅持和落實“星級班級”申報達標考核制度，即每月初各班申報上一月的星級班。評比“星級班級”，班主任要高度重視，積極動員全班學(xué)生，喚醒學(xué)生的主人翁意識和集體榮譽感，營造積極向上的班級輿論，實現(xiàn)班級常規(guī)管理的自覺化和規(guī)范化，為良好班風、學(xué)風的形成奠基。
（5）、加強學(xué)校德育常規(guī)管理，抓好學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習與訓(xùn)練，突出德育教育的根本性。
1、抓好開學(xué)前的軍訓(xùn)和禮訓(xùn)工作，高一新生25號到校，主要進行軍訓(xùn)和學(xué)習《學(xué)子規(guī)》和《學(xué)會做人》讀本中的禮儀部分，其間穿插班務(wù)工作、學(xué)生才藝展示、科任教師介紹、隊列訓(xùn)練、廣播操學(xué)習、內(nèi)務(wù)整理和學(xué)生活動等。初中七年級新生29號到校，主要進行禮訓(xùn)，學(xué)習《學(xué)會做人》讀本中的禮儀部分，德育處組織禮訓(xùn)考試，9月1號下午三、四節(jié)課全校學(xué)生進行考試。扎實認真做好這項工作，可以說是開了一個好頭，具體的組織學(xué)習由班主任老師組織學(xué)生進行學(xué)習。
2、抓好學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成教育。結(jié)合學(xué)生每日常規(guī)，以及星級學(xué)生考核評價的要求，每個班級都要制定符合班級管理的《班級星級學(xué)生量化考核細則》，充分發(fā)揮科任老師、班委會干部的作用，把學(xué)生每一天的表現(xiàn)都詳實的記載。學(xué)期結(jié)束，把星級學(xué)生考核工作與學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作結(jié)合起來，促使學(xué)生按照學(xué)校的要求來學(xué)習和生活。高中年級學(xué)生按照高中學(xué)生考核管理辦法執(zhí)行，但是要在學(xué)生開學(xué)禮訓(xùn)期間認真組織學(xué)生學(xué)習，在適當時機還要讓家長學(xué)習，充分調(diào)動所有管理者、班主任和科任老師熟悉考核辦法，具體明確管理的內(nèi)容和職責，用好考核辦法，程序規(guī)范，執(zhí)行公平、公正、公開、不打折扣。班主任老師要勤跟班，跟緊班，隨時了解班級的情況，不僅要嚴格要求學(xué)生，更要關(guān)愛學(xué)生，講究工作方式和方法，切忌死干蠻干，不準侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生，不準未經(jīng)德育處許可擅自對學(xué)生作出停課處理，要多思考，多用腦、多用心、多用智，做一個學(xué)生既喜歡又害怕的班主任。
（三）認真抓好做人教育
七年級和高一年級，《學(xué)會做人》讀本全學(xué)年共十二講，作為起始年級，必須利用班會課認真扎實完成學(xué)習內(nèi)容，平時注重訓(xùn)練、指導(dǎo)行為，引導(dǎo)學(xué)生邁好中學(xué)第一步。
八年級和高二年級，《學(xué)會做人》讀本全學(xué)年也是十二講，在前一學(xué)年的基礎(chǔ)上，要利用班會課強化學(xué)習，平時注重訓(xùn)練，進一步抓好習慣養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生邁好青春第一步。
九年級和高三年級，《學(xué)會做人》讀本全學(xué)年共六講，在前二學(xué)年的基礎(chǔ)上，要利用班會課強化理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生邁好人生第一步。
（四）抓好系列活動，實現(xiàn)育人目的。
1、堅持每周一的升旗活動，對學(xué)生進行愛國主義教育。學(xué)校團總支負責組建6個國旗班，由體育組負責培訓(xùn)。學(xué)校團總支要做好學(xué)期安排，包括國旗下講話的主題，講話人，遇到因天氣原因沒有能夠升旗的順延，國旗下講話稿要提前一個星期上交學(xué)校德育處審閱，確保高質(zhì)量。
2、抓好每天的“師生同享5分鐘活動”。這學(xué)期要在提高質(zhì)量上下功夫，參與對象仍然是老師、學(xué)生、家長，具體安排由德育處負責。德育處對每一個月統(tǒng)一確定主題，所有的學(xué)生、學(xué)生家長都可以參加，老師必須參加（老師不能安排學(xué)生替講），學(xué)生不統(tǒng)一安排，學(xué)生參與的材料必須提前一個星期交稿，審閱后通知具體時間，老師由德育處安排，家長的材料由班級上交學(xué)校德育處審閱后具體通知時間，所有學(xué)生和家長參與一次，直接給班級當月星級班級考核愛校星加5分。
3、認真上好主題班會課。本學(xué)期的主題班會課，班主任老師要以《學(xué)會做人》讀本作為教材，認真?zhèn)湔n（紙介或者電子都可），在七、八年級繼續(xù)實行班會觀摩制度，德育處將安排老師對七、八、高一、高二年級的班會進行評比，每個月安排一個年級，納入星級班考核，七、高一年級通過評比，確定班級在年級內(nèi)觀摩，考評和班級確定由德育處負責，具體組織以年級組為單位，由年級組主任負責組織。九年級和高三年級由班主任自己組織，德育處不做統(tǒng)一安排和要求。
4、繼續(xù)實行每月星級文明班級、寢室評比制度。根據(jù)學(xué)校每天的考核和生活老師對每個寢室的檢查情況，每月進行匯總，按照學(xué)校考核評比的辦法進行評比和表彰。每一個月將評比結(jié)果在學(xué)校公布欄公布，期中和期末集中進行表彰。
5、繼續(xù)實行每月一次衛(wèi)生大掃除和評比制度。學(xué)生在月假離校前一天下午，全校進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除，九年級和高三年級沒有公共衛(wèi)生區(qū)域，只負責自己的教室和走廊，及學(xué)生寢室衛(wèi)生，其余年級另外還有公共衛(wèi)生區(qū)域。德育處將進行檢查，檢查結(jié)果按照3、2、1、給班級星級考核加分（愛校星）。另外，學(xué)生月假到校后的當天晚自習，德育處還將對學(xué)生的儀容儀表、個人衛(wèi)生進行檢查，檢查結(jié)果按照學(xué)校扣分細則扣分，問題比較嚴重的按照學(xué)校規(guī)定程序處理。
