引言：易發(fā)表網(wǎng)憑借豐富的文秘實踐，為您精心挑選了九篇設(shè)計師工作經(jīng)驗總結(jié)范例。如需獲取更多原創(chuàng)內(nèi)容，可隨時聯(lián)系我們的客服老師。

第1篇

創(chuàng)意是設(shè)計的靈魂，創(chuàng)意也是設(shè)計師用來最直白的表達(dá)自己工作能力的方式，各個項目都有它自身的特點和項目優(yōu)勢，準(zhǔn)確的表達(dá)項目所要傳達(dá)給受眾的信息是設(shè)計至關(guān)重要的。以下是和大家分享相關(guān)的設(shè)計師個人計劃報告范本資料，歡迎你的參閱。

設(shè)計師個人計劃報告一

20xx年對于我們來說都是個充滿挑戰(zhàn)的一年，市場政策連連，對策不斷，變化莫測，對于我自己來說更是應(yīng)該克服自身的不足，根據(jù)市場的要求不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，大膽創(chuàng)意，精益求精，唯專唯精。對于此以下是我對自己20xx年的一些計劃：

一、大膽的說自己想說的

在多次的會議討論上或者是培訓(xùn)課上，明顯的意識到自己的語言表達(dá)能力的這個弱點，尤其是對自己不專業(yè)的地方，應(yīng)該通過學(xué)習(xí)，和大家的交流和溝通，通過自己的分析和判斷，準(zhǔn)確的表達(dá)自己想要表達(dá)的意思。

二、大膽的做自己想做的

創(chuàng)意是設(shè)計的靈魂，創(chuàng)意也是設(shè)計師用來最直白的表達(dá)自己工作能力的方式，各個項目都有它自身的特點和項目優(yōu)勢，準(zhǔn)確的表達(dá)項目所要傳達(dá)給受眾的信息是設(shè)計至關(guān)重要的，所以設(shè)計最重要的就是設(shè)計對象本身的功能性，這個功能性要通過我們新穎的、有創(chuàng)意的、并且準(zhǔn)確的傳達(dá)給受眾是我們經(jīng)常會考慮的問題，同時這點也是在設(shè)計領(lǐng)域里一個圍繞產(chǎn)品不變的準(zhǔn)則，在這點上，我想也是我今年要繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)的重點，大膽創(chuàng)意，大膽的表現(xiàn)。

三、克服自己的惰性，學(xué)自己應(yīng)該學(xué)的

都說知識學(xué)得越多越好，就像劉總說的，策劃行業(yè)是個雜的行業(yè)，博學(xué)多才，懂的越多思考問題的時候就可以面面俱到，更能做到準(zhǔn)確性及專業(yè)性，雖然只是設(shè)計人員，但是設(shè)計也是來源于生活，看的多，想的多，悟的多了，創(chuàng)意的來源也就更廣，發(fā)散思維就更不用說了!

四、不斷地創(chuàng)新求進(jìn)，提高工作效率

快速的有效的完成工作任務(wù)是每個公司都希望員工能夠做到的，也是我個人認(rèn)為比較重要的，兩個小時能完成的工作如果可以在一個半小時內(nèi)完成，剩余出來的時間就可以自己支配用來學(xué)習(xí)自己沒有時間學(xué)習(xí)的相關(guān)知識了。工作應(yīng)該都是認(rèn)真負(fù)責(zé)，速戰(zhàn)速決!在戰(zhàn)場上，生命攸關(guān)，自己一點忽視有可能造成不可預(yù)料的結(jié)果，每一個任務(wù)都應(yīng)該像一個戰(zhàn)士對待戰(zhàn)爭一樣。

五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步專業(yè)知識水平

我知道不斷學(xué)習(xí)、不斷積累是成為一個優(yōu)秀設(shè)計師必備的因素，目前我已具有了一定的設(shè)計工作經(jīng)驗，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，酷愛本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實際工作中往。積極進(jìn)步本身各項專業(yè)素質(zhì)，爭取工作的積極主動性，具有較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力進(jìn)步工作效力和工作質(zhì)量。希看領(lǐng)導(dǎo)能夠給予更多的幫助，我一定會不負(fù)眾看，交出一份滿意的答卷。

設(shè)計師個人計劃報告二

新的一年到來了，為了更好的開展工作，下面是是我個人20xx年的工作計劃：

一、 今年的工作思路

1、根據(jù)公司規(guī)定大綱制定本部門管理工作制度，召開部門會議，部署工作，明確各自工作職責(zé);

2、制定每月、每季度的工作計劃;

3、建立設(shè)計團(tuán)隊，完善加強(qiáng)設(shè)計團(tuán)隊能力;

4、了解各設(shè)計師的設(shè)計能力及各自的特長風(fēng)格，以便工作派單的合理性和成功率;

5、定期安排設(shè)計師培訓(xùn)，了解最新裝修材料及施工工藝，進(jìn)行專業(yè)知識的經(jīng)驗交流;

6、完善并培訓(xùn)設(shè)計部工作手冊中的內(nèi)容;

7、完成公司下達(dá)的其它任務(wù)。

二、針對公司制度、部門職責(zé)等方面的合理化建議

員工為企業(yè)服務(wù)，除了合理的薪酬福利體系外，更強(qiáng)調(diào)個人自我價值的實現(xiàn)，我們深知這一點。因此，建議公司制定完善的員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提出因人設(shè)崗、因能設(shè)職的積極策略，要實現(xiàn)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的有利保障。有夢想、有激情、有企圖心，任何人都會在這里擁有寬廣的成長空間。鼓勵設(shè)計師通過競聘的方式提高自已，展示自己的工作能力。定期對員工進(jìn)行崗位考核，不適合原崗位或希望競聘其他崗位者，則提供輪崗換位的機(jī)會。

對于設(shè)計行業(yè)而言，創(chuàng)意體現(xiàn)了公司的品牌。為了在技術(shù)上不斷出新、創(chuàng)新，我將采取以下措施：

1、每次設(shè)計后都進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)，并錄入設(shè)計檔案庫;

2、考察其他設(shè)計師的成果，吸取精華;

3、借鑒其他優(yōu)秀的設(shè)計理念;

4、鼓勵設(shè)計師在設(shè)計手法上創(chuàng)新，注重新材料的應(yīng)用。

三、部門培訓(xùn)計劃

1、完善設(shè)計部日常工作規(guī)章制度

2、講解設(shè)計部制圖標(biāo)準(zhǔn)

3、規(guī)范設(shè)計部出圖流程

4、規(guī)范設(shè)計部工作流程

5、建立和培養(yǎng)設(shè)計團(tuán)隊

6、強(qiáng)化設(shè)計師設(shè)計方案所涉及的問題

7、每月典型設(shè)計案例談?wù)摃?/p>

8、定期市場新型材料的認(rèn)識及運(yùn)用

9、公司安排的其它培訓(xùn)計劃

第2篇

關(guān)鍵詞：建筑幕墻 幕墻結(jié)構(gòu) 概念設(shè)計 優(yōu)化設(shè)計

前言：本文以個人多年工作經(jīng)驗為依據(jù)，對幕墻結(jié)構(gòu)概念設(shè)計、幕墻結(jié)構(gòu)設(shè)計步驟以影響因素、優(yōu)化設(shè)計模型的建立進(jìn)行介紹。通過本文的介紹，讀者可了解怎樣在滿足相關(guān)規(guī)范要求的前提下，設(shè)計安全適用、技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理的幕墻。

1.幕墻結(jié)構(gòu)概念設(shè)計

1.1幕墻結(jié)構(gòu)概念設(shè)計的意義

幕墻結(jié)構(gòu)概念設(shè)計是指對難以做出精確性分析的因素，或在規(guī)范中難以規(guī)定的因素，不經(jīng)計算，而是依據(jù)幕墻整體結(jié)構(gòu)體系與分體系之間的力學(xué)關(guān)系、結(jié)構(gòu)破壞機(jī)理、和工程經(jīng)驗創(chuàng)造設(shè)計理念，縱觀全局來確定幕墻結(jié)構(gòu)的總體布置以及細(xì)部構(gòu)造的宏觀控制。概念設(shè)計的應(yīng)用，可以使幕墻的結(jié)構(gòu)體系在方案設(shè)計階段就被高效的構(gòu)思，確保最終結(jié)構(gòu)設(shè)計方案思路清楚、定位準(zhǔn)確，后期設(shè)計階段的繁瑣運(yùn)算也可被省略。幕墻結(jié)構(gòu)概念設(shè)計，在安全、經(jīng)濟(jì)、快捷的同時，還可作為判定計算機(jī)對內(nèi)力數(shù)據(jù)分析是否準(zhǔn)確的依據(jù)。

1.2幕墻結(jié)構(gòu)概念設(shè)計的內(nèi)容

1.2.1合理選擇結(jié)構(gòu)方案

科學(xué)、合理、低成本的結(jié)構(gòu)方案是設(shè)計得以成功實踐的必要條件。在選擇結(jié)構(gòu)方案時，既要征詢設(shè)計院和相關(guān)部門的建議，又要考慮幕墻設(shè)計要求、結(jié)構(gòu)特點，材料選擇，以及材料本身加工工藝限制等條件。

結(jié)構(gòu)方案中一定要注意，不同的結(jié)構(gòu)體系不宜出現(xiàn)在同一結(jié)構(gòu)單元內(nèi)；結(jié)構(gòu)體系要確保受力均勻，傳力過程明確。

1.2.2選用恰當(dāng)?shù)挠嬎愫唸D

計算簡圖是結(jié)構(gòu)計算的依據(jù)，因此選用錯誤的計算簡圖會造成很嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)安全事故，計算簡圖的正確選擇是確保結(jié)構(gòu)安全的首要條件。計算簡圖不可能完全與實際結(jié)構(gòu)相符，但是只要是在允許的工程誤差范圍內(nèi)，都是可被接受的。

1.2.3正確分析計算結(jié)果

在電腦普及的今天，結(jié)構(gòu)設(shè)計中涉及到的計算都會以電腦為平臺，以軟件為工具，但由于軟件的多樣化和性能參差不齊，導(dǎo)致計算結(jié)果的不確定性。因此，這就要求設(shè)計師必須全面掌握相關(guān)的技術(shù)條件及結(jié)構(gòu)設(shè)計中的算法，并能對計算結(jié)果做到合理分析、謹(jǐn)慎校對。

1.2.4采取相應(yīng)的構(gòu)造措施

為了避免或減少薄弱點的出現(xiàn)，可采取如下途徑：a.針對薄弱關(guān)鍵環(huán)節(jié)特殊設(shè)計，著重注意連接點部分，嚴(yán)格按照結(jié)構(gòu)設(shè)計中節(jié)點的鉸接剛接形式來設(shè)計節(jié)點；b.注意結(jié)構(gòu)焊縫、耳板、銷軸、連接板等部位的強(qiáng)度計算，留足安全度；c.注意由溫度應(yīng)力造成的材料本身形變，及其產(chǎn)生的附加應(yīng)力；d.整體結(jié)構(gòu)正常使用下的極限狀態(tài)驗算，防止大變形等造成新的薄弱點。

2.幕墻結(jié)構(gòu)設(shè)計應(yīng)考慮的因素及一般步驟

2.1首先須了解由建筑師提出的幕墻面板配置及其分格情況，設(shè)計意圖，確定主次結(jié)構(gòu)。

2.2熟悉幕墻后面主體結(jié)構(gòu)如樓層、梁柱、屋面結(jié)構(gòu)等主體可提供的支承情況。

2.3了解主體結(jié)構(gòu)可提供的對幕墻的邊界條件。

2.4建筑師、業(yè)主對幕墻結(jié)構(gòu)的要求。

2.5根據(jù)結(jié)構(gòu)型式的受力性、適用性、經(jīng)濟(jì)性和與幕墻的匹配性，在框架幕墻結(jié)構(gòu)、索幕墻結(jié)構(gòu)、單元幕墻結(jié)構(gòu)、索桿結(jié)構(gòu)、鋼桁架結(jié)構(gòu)等中選擇合適的組合結(jié)構(gòu)。

2.6幕墻結(jié)構(gòu)設(shè)計問題

2.6.1幕墻是像幕布一樣懸掛在建筑物外墻上，主要特點是不分擔(dān)主體結(jié)構(gòu)所受荷載作用，是帶有裝飾性質(zhì)的輕質(zhì)墻體，幕墻結(jié)構(gòu)要能一定的適應(yīng)主體建筑變形的能力。

2.6.2結(jié)構(gòu)型式要依據(jù)相關(guān)的規(guī)范，科學(xué)合理的確認(rèn)，在規(guī)范允許的范圍內(nèi)，盡可能的滿足業(yè)主的特殊要求。選擇結(jié)構(gòu)形式要注意一些特殊的結(jié)構(gòu)雖然形式美觀，卻存在一定的問題。

2.6.3在幕墻建設(shè)中，鋼結(jié)構(gòu)連接點的可靠性不容忽視，其中包括耳板、銷軸、焊縫等的相關(guān)計算，保證這些因素不會誘發(fā)連接點的隱患，懸掛在主體結(jié)構(gòu)上的有框幕墻及石材，其連接施工至關(guān)重要，包括預(yù)埋件、螺栓、角碼等，隱框幕墻及膠與玻璃板等要設(shè)計合理并在其底部安裝承重托條，并且相關(guān)的質(zhì)量計算及抗風(fēng)性要可靠、謹(jǐn)慎。

2.6.4綜合考慮φ值、構(gòu)件長細(xì)比、物理界面穩(wěn)定性等因素，鋼結(jié)構(gòu)和鋁合金結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定計算一定要細(xì)致、謹(jǐn)慎并且反復(fù)校對，確定鋼結(jié)構(gòu)中整體負(fù)荷的傳遞路徑以及相關(guān)的如槽鋼部件等所承擔(dān)的負(fù)載，盡量使負(fù)荷傳遞簡潔且部件承重均勻合理。

3.1目標(biāo)函數(shù)

目標(biāo)函數(shù)的主要用途是衡量設(shè)計方案的好壞。優(yōu)化幕墻截面尺寸、使幕墻的結(jié)構(gòu)合理、通過低成本實現(xiàn)高效率等都是幕墻優(yōu)化設(shè)計的目標(biāo)。目標(biāo)函數(shù)有兩種：單目標(biāo)、多目標(biāo)，單目標(biāo)函數(shù)較之多目標(biāo)，求解更為簡潔精確。

3.2幕墻的設(shè)計變量

幕墻的設(shè)計方案常由一系列的參數(shù)來反映，在這一系列參數(shù)中，既有像材料彈性模量、泊松比、線膨脹系數(shù)、強(qiáng)度設(shè)計值等本身為固定值的材料參數(shù)；也有像風(fēng)荷載地面粗糙度、風(fēng)荷載高度變化系數(shù)、風(fēng)荷載體型系數(shù)等與建筑特稱息息相關(guān)的參數(shù)，這類參數(shù)根據(jù)實際情況也可當(dāng)作固定值來處理；除上述兩類參數(shù)外。

還有一種是需要在設(shè)計中斟酌、摸索、調(diào)整的參數(shù)，被稱作設(shè)計變量。最優(yōu)化的設(shè)計方案是要實現(xiàn)設(shè)計變量之間最科學(xué)合理的組合。優(yōu)化設(shè)計中的截面尺寸設(shè)計，幾何與物理參數(shù)就是其設(shè)計變量。幕墻設(shè)計工作的核心任務(wù)就是合理的確定荷載和合理的材料使用，這其中的荷載包括重力荷載、風(fēng)荷載、雪荷載、也包括地震作用、溫度作用等可使結(jié)構(gòu)產(chǎn)生變形或使結(jié)構(gòu)產(chǎn)生內(nèi)力的作用。

設(shè)計優(yōu)化問題的繁簡程度取決于設(shè)計變量的個數(shù)，如有N個變量，則優(yōu)化問題就為N維。此消彼長中的那個平衡點，就是我們要優(yōu)化的最終結(jié)果。

3.3約束函數(shù)

約束函數(shù)，是設(shè)計變量自身、設(shè)計變量之間所遵守的數(shù)學(xué)表達(dá)式。在優(yōu)化過程中，為使目標(biāo)函數(shù)達(dá)到最小值，設(shè)計變量不斷被變化，但設(shè)計變量是有取值范圍的，其變化不可超過范圍內(nèi)的上下限。在幕墻設(shè)計中約束函數(shù)的表現(xiàn)形式很多，整體的來說分為兩類，一是材料的許用強(qiáng)度限制；二是結(jié)構(gòu)的變形大小限制。前者是結(jié)構(gòu)不被破壞的保證，而后者則是結(jié)構(gòu)不因過分變形而失去使用能力的保證。

整體來說為保證幕墻結(jié)構(gòu)安全而又不浪費(fèi)材料，設(shè)計時應(yīng)按如下考慮：

1、合理的選擇結(jié)構(gòu)形式，進(jìn)行概念設(shè)計；

2、綜合考慮各種因素，進(jìn)行詳細(xì)計算；

3、設(shè)定優(yōu)化目標(biāo)，確定約束函數(shù)條件，進(jìn)行優(yōu)化；

4、驗算局部部位，確定結(jié)構(gòu)。

第3篇

概念設(shè)計是建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中的一項重要因素，在一程度上會反映出建筑結(jié)構(gòu)的整體水平。隨著建筑行業(yè)的不斷發(fā)展，人們對建筑設(shè)計質(zhì)量的要求也在不斷提高，結(jié)構(gòu)設(shè)計是建筑設(shè)計中的重要組成部分，直接影響到建筑行業(yè)未來的發(fā)展走向。在我國建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計中，基本上采用的是概念極限狀態(tài)理論，這個理論雖然可以在一定程度上提高建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的技術(shù)水平，但是在實際應(yīng)用過程中還是會存在一些問題，不能對建筑物的承載力進(jìn)行預(yù)測。所以為了保證在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中能準(zhǔn)確預(yù)測出建筑物的實際承載能力，我們需要引入概念設(shè)計，從而來促進(jìn)建筑設(shè)計的發(fā)展。

2概念設(shè)計的論述

概念設(shè)計是建筑設(shè)計中一項全新設(shè)計理念，其不需要進(jìn)行數(shù)值的計算，只需要對用戶需求進(jìn)行詳細(xì)的分析，然后得到一種概念產(chǎn)品。概念設(shè)計的過程是一個由抽象到具體的過程，同時其也是一個由模糊到清晰的過程，實質(zhì)上是貫穿與整個設(shè)計階段的一種設(shè)計方法。在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中，概念設(shè)計是在面對一些無法分析的問題時對建筑結(jié)構(gòu)體系進(jìn)行分析的方法，根據(jù)分析后的相關(guān)內(nèi)容和設(shè)計人員的實際經(jīng)驗來完成建筑物的抗震設(shè)計以及整體布局設(shè)計。概念設(shè)計可以根據(jù)建筑物的整體結(jié)構(gòu)和分布結(jié)構(gòu)之間的力學(xué)關(guān)系來確定最終的建筑結(jié)構(gòu)布置方案。概念設(shè)計可以在一定程度上對建筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行宏觀控制，這主要體現(xiàn)在兩個方面，第一個方面是協(xié)調(diào)建筑整體和分部之間的關(guān)系，第二個方面是進(jìn)行相關(guān)的理論設(shè)計，在這一階段的設(shè)計過程中，工程師需要綜合考慮工程設(shè)計的實際條件，結(jié)合理論和工程建設(shè)的材料性質(zhì)兩個方面的因素來計算實際需要的工程建設(shè)理論數(shù)據(jù)，從而準(zhǔn)確判斷出概念設(shè)計的準(zhǔn)確性。

3概念設(shè)計在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中重要性的分析

建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中涉及到建筑學(xué)領(lǐng)域的知識比較多，如果只是依靠建筑結(jié)構(gòu)部分的經(jīng)驗總結(jié)很難確保知識的系統(tǒng)化和規(guī)范化，更不會便于對知識進(jìn)行運(yùn)用。所以我們在實際工程的建設(shè)過程中要充分利用概念設(shè)計，利用其整體性的概念來對建筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行正確分析，同時還可以對建筑設(shè)計軟件的計算結(jié)果進(jìn)行分析。如果有問題，還可以對建筑物的實際受力情況和工程建設(shè)中的計算結(jié)果進(jìn)行再次分析，然后對建筑物結(jié)構(gòu)的設(shè)計重新進(jìn)行調(diào)整，靈活處理構(gòu)件之間的關(guān)系，保證建筑結(jié)構(gòu)的安全性和協(xié)調(diào)性。概念設(shè)計不僅綜合了傳統(tǒng)設(shè)計理念的長處，同時還在此基礎(chǔ)上改善傳統(tǒng)設(shè)計理念中的不足之處，從而解決建筑整體上存在的理論問題。

4概念設(shè)計在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中的具體應(yīng)用

4．1概念設(shè)計在建筑結(jié)構(gòu)方案選擇中的應(yīng)用

在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計之前，我們需要選擇合理的設(shè)計方案，一般我們會采用概念設(shè)計中思想比較好的設(shè)計方案，目的是保證方案的合理性和經(jīng)濟(jì)性。我們在選擇基礎(chǔ)設(shè)計方案的過程中，需要對施工現(xiàn)場的不同影響進(jìn)行綜合考慮，比如說地質(zhì)條件、載荷分布情況等等，根據(jù)這些因素來確定最終的設(shè)計方案。在對地基基礎(chǔ)設(shè)計之前，我們應(yīng)該要根據(jù)之前得到的實地勘察報告進(jìn)行分析，之后再進(jìn)行設(shè)計，如果沒有及時得到實地勘察報告，設(shè)計人員應(yīng)該要收集一些相關(guān)資料，從而全面掌握施工現(xiàn)場的情況。我們只有在掌握比較完整的信息的前提下，才能夠保證設(shè)計工作的合理性和準(zhǔn)確性，設(shè)計人員同時也要注意在同一單元中要采用同一單元結(jié)構(gòu)體系。

4．2概念設(shè)計在建筑物抗震設(shè)計中的具體應(yīng)用

在建筑結(jié)構(gòu)的抗震設(shè)計中，一般情況下都是通過設(shè)計人員確定建筑的初始尺寸，之后再計算出節(jié)后的實際剛度，根據(jù)剛度判斷出地震力，最終得到需要配置鋼筋的數(shù)量。在建筑設(shè)計的過程中，我們可以了解到建筑結(jié)構(gòu)的剛度和地震力以及配置鋼筋數(shù)量之間成正比關(guān)系，當(dāng)建筑結(jié)構(gòu)的剛度越來越大時，地震力也隨之變大，配置鋼筋的數(shù)量也會增加，結(jié)構(gòu)的剛度就會更加強(qiáng)，相應(yīng)的地震力也會增大。所以在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計過程中盲目的增加鋼筋數(shù)量會起到相反的作用，不僅不會減小震力，反而會使得地震的效果增強(qiáng)，對于抗震的效果也不是很理想。我們將概念設(shè)計應(yīng)用到抗震設(shè)計中能夠拓寬設(shè)計思路，進(jìn)而獲得理想的抗震效果。比如說我們在建筑物的主體和基礎(chǔ)之間設(shè)置一些隔震層，這樣就可以大幅度的降低地震給建筑物帶來的影響。

4．3概念設(shè)計在建筑平面中的具體應(yīng)用

在一些高層建筑的設(shè)計過程中，通常需要考慮到風(fēng)荷的影響，一般建筑物越高，受到的風(fēng)荷影響就越大，再加上建筑物長時間承受水平力的作用，會引起建筑物側(cè)面移動。我們將概念設(shè)計引入到建筑物的平面設(shè)計中，就需要考慮到建筑物結(jié)構(gòu)的側(cè)移現(xiàn)象。設(shè)計師在選擇建筑物形狀時。要考慮到建筑物能否承受風(fēng)荷的影響或者是建筑物能否將風(fēng)荷影響降到最低。我們在對建筑物承受風(fēng)荷影響進(jìn)行分析的時候，首先要正確分析與其相鄰的建筑物對風(fēng)荷分布的影響情況，這樣設(shè)計出來的建筑物才能夠確保對風(fēng)荷有一定的抵抗能力。

5概念設(shè)計在建筑結(jié)構(gòu)中的注意事項

5．1選擇合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計方案

結(jié)構(gòu)方案的選擇包括結(jié)構(gòu)性形式、結(jié)構(gòu)體系以及結(jié)構(gòu)布置三者的選定，建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的概念設(shè)計中，最重要的是選擇合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計方案，在選擇方案時，要充分考慮到結(jié)構(gòu)設(shè)計方案的安全性、經(jīng)濟(jì)性、實用性以及合理性。設(shè)計師也要在進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計時運(yùn)用自己積累的理論知識和工作經(jīng)驗，對可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行充分考慮，其中包括建筑物受力和抗震性問題，運(yùn)用多種設(shè)計方法選出合理化并結(jié)合實際情況的結(jié)構(gòu)設(shè)計方案，比如我們在選擇結(jié)構(gòu)體系時，首先我們要熟悉各種結(jié)構(gòu)體系的特點，再結(jié)合建筑的實際情況選擇出合理的結(jié)構(gòu)體系，在結(jié)構(gòu)布置一開始，我們要充分考慮到建筑物的受荷面積和建筑層數(shù)、建筑空間以及功能等，利用積累的經(jīng)驗數(shù)據(jù)、公式來初步選擇和布置，切記不能盲目布置，結(jié)構(gòu)的合理性將會直接影響到結(jié)構(gòu)設(shè)計的進(jìn)度和質(zhì)量。

5．2選擇合適的計算簡圖

計算簡圖是建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計師在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計時必須要使用到的工具，她會輔助設(shè)計師來開展相關(guān)的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計工作，所以在進(jìn)行概念設(shè)計時，我們必須要保證計算簡圖的正確性，同時要結(jié)合實際情況判斷構(gòu)件會受到哪個方向的力，判斷出受荷是否均勻，合理的受力分析是計算簡圖是否正確的前提，而錯誤的計算簡圖會導(dǎo)致建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計出現(xiàn)嚴(yán)重的失誤，直接影響到建筑結(jié)構(gòu)，甚至是安全事故。此外，設(shè)計師要充分考慮到實際結(jié)構(gòu)中的節(jié)點應(yīng)該是鋼接點或者是鉸接點，總之要保證計算簡圖的設(shè)計誤差要在允許的范圍之內(nèi)。

5．3正確分析計算結(jié)果

在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計過程中，肯定會應(yīng)用計算機(jī)軟件進(jìn)行輔助設(shè)計，但因為目前計算機(jī)軟件的種類太多，不同的軟件之間存在著差異，因此，建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計師要對計算機(jī)軟件的計算過程有所了解，不能完全照搬計算軟件的計算結(jié)果，要在驗證計算結(jié)果的基礎(chǔ)上再加以利用，避免因為計算結(jié)果的失誤給建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計工作帶來影響。在計算前要輸入正確的計算參數(shù)，得到數(shù)據(jù)后要做出合理的判斷，正確取舍數(shù)據(jù)。

6結(jié)束語

第4篇

關(guān)鍵詞：園林施工 園林養(yǎng)護(hù)

一、園林施工相關(guān)技術(shù)要點

1.1切實做好施工前準(zhǔn)備工作

一般來說，在園林設(shè)計中，除了要掌握設(shè)計意圖，還要依據(jù)設(shè)計圖紙對現(xiàn)場進(jìn)行核對，編制施工計劃書，認(rèn)真做好場地平整、定點放線、給排水工程等前期工作。

1.2必須要嚴(yán)格按設(shè)計圖紙施工

通常綠化工程施工就是按設(shè)計要求藝術(shù)地種植植物并使其成活，設(shè)法使植物盡早發(fā)揮綠化美化的作用。所以說設(shè)計是綠化工程的靈魂，離開了設(shè)計，綠化工程的施工將無從入手；如不嚴(yán)格按圖施工，將會歪曲整個設(shè)計理念，影響綠化美化效果。施工人員對設(shè)計意圖的掌握、與設(shè)計單位的密切聯(lián)系、嚴(yán)格按圖施工，是保證綠化工程的質(zhì)量的基本前提。

1.3加強(qiáng)施工組織設(shè)計的應(yīng)用

根據(jù)對施工現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查，確定各種需要量，編制施工組織計劃，施工時落實施工進(jìn)度的實施，并根據(jù)施工實際情況對進(jìn)度計劃進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，往往能使工程施工有條不紊，保證工程進(jìn)度計劃的實施，盡量縮短工期。在工程量大、工期短的重點工程施工上有十分顯著的作用。特別是招投標(biāo)制度在園林工程上的實施，更加有必要加強(qiáng)施工組織設(shè)計的應(yīng)用。施工組織機(jī)構(gòu)需明確工程分幾個工程組完成，以及各工程組的所屬關(guān)系及負(fù)責(zé)人，注意不要忽略養(yǎng)護(hù)組。人員安排要根據(jù)施工進(jìn)度計劃，按時間順序安排。

2.園林養(yǎng)護(hù)要點

園林工程竣工后，養(yǎng)護(hù)管理工作尤為重要，樹木栽植是一時之事，而養(yǎng)護(hù)則是長期之事，即“三分栽，七分管”。各種樹木有著不同的生態(tài)習(xí)性、特點，要使樹木長得健壯，充分發(fā)揮綠化效果，就要給樹木創(chuàng)造足以滿足需要的生活條件，就要滿足它對水分的需要，既不能缺水而干旱，也不能因水分過多使其遭受水澇災(zāi)害。

2.1 灌溉

樹木生長所需的水分，主要是由根部從土壤中吸收的，在土壤中含水量不能滿足樹根的吸收量，或地上部分的水分消耗過大的情況下，都應(yīng)設(shè)法滿足它們的需要，這種措施就叫灌溉。灌溉一般根據(jù)植物葉片內(nèi)滲透壓或吸收水分的大小決定。灌溉時，如葉片的吸水能力很大，則證明水分不足，就應(yīng)及時噴水。抗旱灌木雖受設(shè)備及人力條件的限制，但必須掌握新栽的樹木、小苗、灌木、闊葉樹要優(yōu)先灌水，長期定植的樹木、大樹、針葉樹可后灌。夏季正是樹木生長的旺季，需水量很大，但陽光直射、天氣炎熱的中午不要澆水，中午時葉面灌水也不好。灌溉時要做到適量，最好采取少灌、勤灌、慢灌的原則，必須根據(jù)樹木生長的需要，因樹、因地、因時制宜地合理灌溉，保證樹木隨時都有足夠的水分供應(yīng)。當(dāng)前生產(chǎn)中常用的灌水方法是樹木定植以后，一般喬木需連續(xù)灌水 3～5 年，灌木最少 5年，土質(zhì)不好或樹木因缺水而生長不良以及干旱年份，則應(yīng)延長灌水年限。每次每株的最低灌水量——喬木不得少于 90 kg，灌木不得少于 60 kg。

灌溉常用的水源有自來水、井水、河水、湖水、池塘水、經(jīng)化驗可用的廢水，其方式主要有單堰灌溉、畦灌、噴灌、滴灌等。灌溉應(yīng)符合以下質(zhì)量要求：①灌水堰應(yīng)開在樹冠投影的垂直線下，不要開得太深，以免傷根；②水滲透后及時封堰或中耕，切斷土壤的毛細(xì)管，防止水分蒸發(fā)。

2.2 排水

土壤含水過多，易造成樹木生長不良甚至死亡。不同樹種、不同年齡、不同長勢以及不同的生長條件，樹木對水澇的抵抗能力會有所不同。常用的排澇方法有：①地表徑流：地表坡度控制在 0.1%～0.3%，不留坑洼死角；②明溝排水：適用于大雨后搶排積水；③暗溝排水：采用地下排水管線并與排水溝或市政排水相連，但造價較高。保持土壤濕潤是樹木成活的主要條件，除在栽植后澆足定根水外，還應(yīng)根據(jù)氣候情況及時補(bǔ)充水分，尤其是枝葉萌動、生長旺盛的季節(jié)，常綠樹栽植后，干旱時除澆定根水外，對枝葉也應(yīng)經(jīng)常噴水，但是土壤中水分始終呈飽和狀態(tài)，通氣性不良，也不利于樹木生長發(fā)育。低洼地區(qū)會導(dǎo)致積水，應(yīng)注意挖排水溝及時排水。對大面積的綠化要求比較高的地區(qū)，可以在綠化區(qū)設(shè)置自動噴灌設(shè)備或預(yù)埋水管，定時澆水。

2.3 施肥

樹木成活進(jìn)入正常生長狀況后，可以追加肥質(zhì)較為淡薄的肥料。施肥工作應(yīng)在多日未雨、土壤干燥、并經(jīng)松土除草后進(jìn)行。

2.4 病蟲害的防治

其方法主要有藥物毒殺和生物防治 2 種，在防治病蟲害過程中要掌握病蟲的發(fā)生規(guī)律，利用綜合防治，抓住有利時機(jī)用最少的人工和藥物取得最佳效果。

3.園林施工與養(yǎng)護(hù)有機(jī)結(jié)合

3.1 施工與養(yǎng)護(hù)均是設(shè)計意圖的再現(xiàn)

園林施工的過程就是把園林設(shè)計者的設(shè)計意圖轉(zhuǎn)化為具體園林景觀的過程。所以在施工過程中，為了達(dá)到設(shè)計者預(yù)想工程完成后所要達(dá)成的效果，就必須深刻領(lǐng)會設(shè)計者的設(shè)計意圖，并嚴(yán)格按施工圖進(jìn)行施工，使其轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的園林作品。一個優(yōu)秀的園林作品必然是設(shè)計與施工密切配合的結(jié)果。例如植物配置，要達(dá)到理想的效果，從選苗到現(xiàn)場施工，園林設(shè)計師均須親臨指導(dǎo)。至于自然山水園的放樣、施工，沒有園林設(shè)計師的現(xiàn)場把關(guān)，很難達(dá)到預(yù)期效果，對于復(fù)雜地形的施工現(xiàn)場亦然。

同樣，園林養(yǎng)護(hù)應(yīng)充分體現(xiàn)設(shè)計理念。園林設(shè)計是創(chuàng)造園林景觀藝術(shù)的基礎(chǔ)，在養(yǎng)護(hù)管理中貫徹設(shè)計的理念，這是打造一個成功的園林作品對園林養(yǎng)護(hù)的必然要求，養(yǎng)護(hù)要全力促成園林設(shè)計理念的實現(xiàn)和延續(xù)。例如已經(jīng)施工完畢的一處園林景觀，有植物配置及建筑小品，其中的層次在全景中占舉足輕重的地位。

3.2 園林養(yǎng)護(hù)應(yīng)貫穿施工全過程

就綠化工程為例，要保證樹木種植的成活率，達(dá)到預(yù)想的綠化效果。為保證移栽樹木的水分平衡，必須在樹木起挖、運(yùn)輸、種植過程中減少根系受傷、減少樹冠失水，對樹冠進(jìn)行必要的修剪，必要時用浸濕的草繩纏繞樹干，采取適當(dāng)?shù)恼谑a等養(yǎng)護(hù)措施。

3.3 園林施工與養(yǎng)護(hù)均應(yīng)合理安排資金

園林施工與養(yǎng)護(hù)均應(yīng)編制詳細(xì)的資金使用計劃，將全面預(yù)算管理工作充分結(jié)合到施工、養(yǎng)護(hù)的每一個環(huán)節(jié)。要根據(jù)資金安排把握施工、養(yǎng)護(hù)檔次，合理選用工程材料，做好控制工程造價的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，避免施工中隨意更改設(shè)計，切忌厚此薄彼，削減養(yǎng)護(hù)資金影響后期養(yǎng)護(hù)效果。

4.結(jié)束語

第5篇

關(guān)鍵詞：居住區(qū)；景觀；標(biāo)準(zhǔn)化

隨著人們生活水平的提高，對居住區(qū)環(huán)境要求也越來越高，這就鑄就了房地產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。房地產(chǎn)企業(yè)近幾年開發(fā)和擴(kuò)張的速度驚人，其中景觀是影響居住品質(zhì)的重要因素。如何提升景觀品質(zhì)是房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)，而只有通過標(biāo)準(zhǔn)化的管理才能最迅速、最科學(xué)地達(dá)到這個目的。

1.如何進(jìn)行景觀工程的標(biāo)準(zhǔn)化管理

1.1建立標(biāo)準(zhǔn)化管理的體系

一些大型上市的房企之所以能迅速擴(kuò)張，并能保證產(chǎn)品的高端品質(zhì)，這都是得益于一套健全的標(biāo)準(zhǔn)化管理體系。可以學(xué)習(xí)借鑒諸如萬科、綠成、龍湖等房企領(lǐng)頭羊的做法，并結(jié)合自身特點及地區(qū)特色形成自己的一套標(biāo)準(zhǔn)化體系。

1.1建立景觀產(chǎn)品風(fēng)格標(biāo)準(zhǔn)體系

首先，開發(fā)商應(yīng)該根據(jù)開發(fā)規(guī)模及所在地的區(qū)域特點形成自有的景觀產(chǎn)品風(fēng)格體系。常見的幾種景觀風(fēng)格有：現(xiàn)代中式、現(xiàn)代西式、地中海式、西班牙式（英式）、東南亞式（見附圖）。

其次，企業(yè)研發(fā)部根據(jù)不同景觀風(fēng)格編制數(shù)字化設(shè)計任務(wù)書。數(shù)字化設(shè)計任務(wù)書的支持?jǐn)?shù)據(jù)應(yīng)來源于以下幾個方面：①研發(fā)部本身對以往景觀工程分析研究的數(shù)據(jù)報告（成本分析、材料品種分析等）。②營銷部根據(jù)新項目市場研究及客戶端反饋的客戶需求。③設(shè)計、成本、工程及招標(biāo)采購根據(jù)新項目設(shè)計提出的需求。

1.2規(guī)范景觀產(chǎn)品設(shè)計管理

1.2.1制定設(shè)計框架標(biāo)準(zhǔn)。在項目策劃階段引入景觀設(shè)計，根據(jù)新項目特征及投入資金套用風(fēng)格標(biāo)準(zhǔn)體系中一種風(fēng)格原型，在原型的基礎(chǔ)上加入競爭點的設(shè)計。競爭點三綠化設(shè)計：多利用原生樹；入口、會所、主軸及入戶前節(jié)點綠化配置品種和規(guī)格；競爭點四生態(tài)技術(shù)的運(yùn)用和水景駁岸的處理等。

1.2.2制定設(shè)計任務(wù)書。根據(jù)策劃階段選定的景觀風(fēng)格制定新項目的設(shè)計任務(wù)書。設(shè)計任務(wù)書應(yīng)包括以下幾個方面的內(nèi)容：設(shè)計任務(wù)書使用說明；設(shè)計范圍要點；圖紙目錄；圖紙設(shè)計要點；關(guān)于部分規(guī)范的補(bǔ)充內(nèi)容；提供原始地勘資料、建筑方面資料、甲供材資料及內(nèi)部成本控制資料等設(shè)計依據(jù)文件。

1.2.3設(shè)計過程控制，制定內(nèi)部審圖標(biāo)準(zhǔn)。審圖標(biāo)準(zhǔn)有2個方面：第一概念和方案階段審圖重點；第二施工圖階段審點。

1.3建立景觀招采標(biāo)準(zhǔn)化管理體系

1.3.1建立合作單位資料庫（設(shè)計單位、施工單位、供貨商）。對合作單位定期評審，作為評標(biāo)依據(jù)。

1.3.2制定評標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。前期對合作單位考察；參選單位的資質(zhì)要求；技術(shù)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)；商務(wù)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。

1.3.3甲供材采購標(biāo)準(zhǔn)。甲方為確保效果達(dá)到預(yù)期，一些主要材料采取甲供。甲供材應(yīng)多方比對，選用性價比最高的。

1.3.4合同管理。合同交底，參與交底的人員：部門經(jīng)理、項目造價師、景觀工程師、景觀設(shè)計師，交底的內(nèi)容：工程承包范圍、包干形式、重要合同條款、合同總價、工期要求、質(zhì)量安全、文明施工要求；支付管理，按合同約定節(jié)點付進(jìn)度款，審核變更價款。

1.4建立施工現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)化體系

1.4.1材料進(jìn)場驗收管理。驗收依據(jù)有以下幾個方面：參照樣板，施工單位進(jìn)場后對主要鋪裝節(jié)點做樣板段，樣板通過后大面積施工；設(shè)計要求（厚度、面層處理、苗木的規(guī)格）；行業(yè)規(guī)范要求；合同別要求的。

1.4.2隱蔽工程驗收管理，會同監(jiān)理檢測和旁站工作。

1.4.3施工安全文明管理標(biāo)準(zhǔn)。建立獎懲措施；定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行安全文明大檢查；定期對施工單位進(jìn)行安全文明知識宣講。

1.4.4施工質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)。各專業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)（鋼筋綁扎、混凝土澆筑、管線預(yù)埋等）；鋪裝貼面質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)；細(xì)節(jié)質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)（井蓋的美化、不同部位銜接處理）；成品保護(hù)的要求；苗木種植標(biāo)準(zhǔn)（如大樹移植標(biāo)準(zhǔn)、地被種植不露土、草坪鋪設(shè)標(biāo)準(zhǔn)）。

1.4.5變更簽證管理。對于較大的變動，必須成本部、景觀工程師、監(jiān)理及施工方現(xiàn)場取證，共同認(rèn)定。

1.5制定進(jìn)度管理的標(biāo)準(zhǔn)。

1.5.1設(shè)計進(jìn)度管理進(jìn)度標(biāo)準(zhǔn)。

1.5.2審核施工單位的進(jìn)度計劃是否符合公司總進(jìn)度計劃。

1.5.3動態(tài)管理，制定糾偏整改措施，確保節(jié)點按時完成。

1.6制定竣工驗收標(biāo)準(zhǔn)

驗收流程從以下幾個方面考慮：①驗收部門：設(shè)計部、項目部、物業(yè)部。②驗收時間：竣工后由施工單位提交申請，項目部初驗后組織其它部門一起驗收。③驗收重點項目為硬質(zhì)鋪裝觀感質(zhì)量、貼面有無空鼓、水景主體結(jié)構(gòu)和管道是否滲漏、水系有無溢水、噴泉效果是否符合設(shè)計要求、燈具調(diào)試效果以及樹木品種、規(guī)格、樹形是否按設(shè)計圖，樹木支撐是否牢固，隱蔽工程資料是否齊全等。

1.7建立標(biāo)準(zhǔn)化的結(jié)算審核機(jī)制

一般開發(fā)商結(jié)算審核分為2種：委托造價咨詢單位審核；開發(fā)商成本部門審核。無論內(nèi)部審核或是外部審核，都需要有一套制約機(jī)制。

2.應(yīng)用和執(zhí)行景觀工程標(biāo)準(zhǔn)化管理體系

景觀產(chǎn)品風(fēng)格體系由公司前期策劃部主導(dǎo)貫徹執(zhí)行和負(fù)責(zé)完善并及時升級系統(tǒng)。景觀設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)體系由公司規(guī)劃設(shè)計部主導(dǎo)貫徹執(zhí)行并負(fù)責(zé)體系的完善和更新。景觀招采標(biāo)準(zhǔn)體系由公司招采部主導(dǎo)貫徹執(zhí)行并負(fù)責(zé)體系的完善和更新。景觀現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)體系由公司工程項目部貫徹執(zhí)行并負(fù)責(zé)體系的完善和更新。景觀進(jìn)度計劃管理由公司規(guī)劃設(shè)計部、招采部、工程項目部3大部門貫徹執(zhí)行。景觀竣工驗收管理由公司工程項目部主導(dǎo)，規(guī)劃設(shè)計和物業(yè)部配合執(zhí)行。

3.檢查和評估景觀工程標(biāo)準(zhǔn)化體系的執(zhí)行效果

此環(huán)節(jié)是與時俱進(jìn)的必需環(huán)節(jié)，是產(chǎn)品不斷提升的必要環(huán)節(jié)。日常工作收集評估信息；項目結(jié)束后的經(jīng)驗總結(jié)；制定考核機(jī)制。為保證體系執(zhí)行效果最大化，考核機(jī)制必不可少。

第6篇

2012年6月，MANA 3D團(tuán)隊拍攝了國內(nèi)第一部全實拍并具有完整故事性的3D紀(jì)錄片《一花一世界》，本文將通過記錄和分析團(tuán)隊在前期設(shè)備選擇和運(yùn)用、人員設(shè)置等方面所做的嘗試和努力，旨在完善總結(jié)出一套符合中國國情的3D紀(jì)錄片拍攝前期工作流程，為國內(nèi)3D攝影團(tuán)隊在今后的紀(jì)錄片拍攝過程中提供思路。

拍攝流程

國外在立體3D拍攝上起步較早，對于立體3D拍攝的風(fēng)險控制有一套完整的前期流程。在拍攝初期，類似于2D拍攝首先對劇本進(jìn)行前期分析、現(xiàn)場考察，畫出分鏡頭腳本，但與2D存在差異的是在立體拍攝時需要對分鏡頭腳本中的場景進(jìn)行三維建模，通過三維軟件模擬真實場景，立體3D設(shè)計師通過該模擬場景對每一個鏡頭分析并得出立體拍攝時所需的相關(guān)數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)最終交由前期團(tuán)隊確定并形成包括有鏡頭運(yùn)動、場面調(diào)度、3D畫面效果等信息的“完整的”立體3D故事板，在拍攝過程中所有的工作將根據(jù)立體3D故事板所述進(jìn)行開展，通過這種方式一方面能在有效范圍內(nèi)降低拍攝過程中出現(xiàn)的成像錯誤，以最大限度地保證所拍攝鏡頭立體效果在控制調(diào)整范圍之內(nèi)，最終成片的立體效果與預(yù)估效果一致。另一方面，通過故事板中直觀的數(shù)據(jù)，在現(xiàn)場中能減少測算和構(gòu)思時間，提高拍攝效率，以降低實際拍攝成本。在諸多“好萊塢”大片中都采用類似的流程來進(jìn)行拍攝，但對于國內(nèi)團(tuán)隊來說，在前期策劃中如果采用三維建模的方式來進(jìn)行立體前期設(shè)計，很難承擔(dān)起在時間周期、人員和經(jīng)費(fèi)上產(chǎn)生的成本。故目前國內(nèi)團(tuán)隊大部分是在劇本形成以后，先進(jìn)行前采、場景拍攝（2D或者照片），然后對重點鏡頭的立體3D效果進(jìn)行設(shè)計，在現(xiàn)場實際拍攝時立體指導(dǎo)再進(jìn)行場景測算，得出3D拍攝所需相關(guān)數(shù)據(jù)。

人員構(gòu)成

S3D立體指導(dǎo)

立體拍攝過程中，對于每一個鏡頭的成像控制、景深線索都需要進(jìn)行嚴(yán)格控制，以保證整片立體效果的舒適并富有沖擊力。最重要的問題在于立體效果的調(diào)整在后期制作時是有一定調(diào)整范圍的，如果在前期拍攝時沒有進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，很有可能導(dǎo)致整部影片的失敗。所以立體指導(dǎo)在團(tuán)隊中是一個極其關(guān)鍵的角色，在實際拍攝時能根據(jù)團(tuán)隊整體的創(chuàng)作思路，高效地控制每一個鏡頭的立體成像，并能把控該鏡頭在后期調(diào)整時的可控范圍，使最終成片的立體效果能與初步預(yù)估效果一致。

S3D導(dǎo)演

在國內(nèi)環(huán)境中，由于成本或其他因素造成拍攝前期策劃不夠，在實際拍攝時對于全片的立體感效果構(gòu)思、劇情的完整性、立體效果的連貫性等問題都需要一個強(qiáng)有力的立體導(dǎo)演來完成。S3D立體導(dǎo)演在現(xiàn)場拍攝時，通過和立體指導(dǎo)、攝像默契溝通，能快速響應(yīng)各個場景在整片中立體感的表現(xiàn)方式， 以確保劇情上的完整性，并保證立體感在整體表現(xiàn)上富有感染力。

現(xiàn)場數(shù)據(jù)記錄

MANA 3D立體團(tuán)隊借鑒國外經(jīng)驗，在前期配置了一名針對于立體的場記人員，該人員除記錄常規(guī)數(shù)據(jù)外，還增加了場景關(guān)系記錄和立體數(shù)據(jù)記錄。在場景關(guān)系中記錄攝像機(jī)、被攝物體、前后景等之間的位置關(guān)系，立體數(shù)據(jù)則記錄匯聚面、攝像機(jī)相關(guān)參數(shù)、支架相關(guān)參數(shù)等。這些數(shù)據(jù)一方面能為后期制作時提供相關(guān)參考，另一方面團(tuán)隊通過這些數(shù)據(jù)進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)，在后續(xù)將形成數(shù)據(jù)庫，針對不同場景下的數(shù)據(jù)進(jìn)行歸檔，這將成為團(tuán)隊的寶貴財富之一。

S3D攝像組

由于立體拍攝的特殊性，一個好的3D立體攝像師必定是從一個好的2D攝像師中誕生的。主要原因有如下幾點：首先，在硬件上，立體拍攝設(shè)備與2D設(shè)備有很大差異，對于攝像在設(shè)備上的掌握要求更為嚴(yán)格；其次，立體紀(jì)錄片的前期拍攝周期和拍攝方式更趨于電影拍攝，成本上大大超2D拍攝，只有好的攝像組才能有效提高鏡頭拍攝成功率，降低片比，最大程度降低成本；最后，在立體拍攝時，攝像組能與立體導(dǎo)演、立體指導(dǎo)默契配合，快速完成針對3D立體的構(gòu)圖和3D場面的調(diào)度，拍攝出高品質(zhì)的鏡頭。在此次《一花一世界》的拍攝過程中，攝像組平均每天拍攝50條左右高品質(zhì)鏡頭，成像要求和畫面質(zhì)量都與預(yù)期效果一致。

設(shè)備選型

立體拍攝在設(shè)備上有了很大的變化，無論是攝像器材還是燈光，在設(shè)備結(jié)構(gòu)和設(shè)備數(shù)量上都有一些改變，對于設(shè)備成本上的控制也需要做出相關(guān)調(diào)整，MANA 3D團(tuán)隊根據(jù)此次拍攝要求，本著物盡其用的態(tài)度對不同設(shè)備進(jìn)行了相關(guān)選型。

成本核算：從設(shè)備價格到人員配置

從攝影器材本身來考慮，3D拍攝主要分為支架拍攝和一體機(jī)拍攝兩種方式。支架拍攝在成像控制、畫面質(zhì)量等方面優(yōu)于一體機(jī)，但就目前設(shè)備市場租售價格來看，一體機(jī)價格遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于支架拍攝的架構(gòu)，并且從人員配置需求來看，相同效率下，支架拍攝所需人員將是一體機(jī)拍攝的2—3倍。所以成本上顯而易見，在一定的要求范圍之內(nèi)，一體機(jī)成本遠(yuǎn)低于雙機(jī)拍攝成本。

現(xiàn)場效率：快速精確成像

在前期拍攝時，出于立體成像控制的要求，在拍攝效率上需要重新做出評估，如果采用雙機(jī)支架拍攝，現(xiàn)場需要對支架進(jìn)行安裝調(diào)整，但由于支架本身物理誤差所帶來的一系列問題是不可規(guī)避的，這勢必會降低前后期的生產(chǎn)效率。一體機(jī)的出現(xiàn)則避免了支架拍攝時因物理原因所造成的立體成像的各項問題，如Z軸和Y軸有偏移、雙機(jī)不同步等，并且在匯聚控制上一體機(jī)的操作便利性遠(yuǎn)勝于支架拍攝，雖然如此，但目前因為技術(shù)原因，一體機(jī)僅僅在拍攝效率上優(yōu)于雙機(jī)支架拍攝，但一體機(jī)的確是立體拍攝的一個發(fā)展趨勢。針對于大量以電視為播出平臺的紀(jì)錄片來說，低成本高效率的一體機(jī)完全能滿足目前的需要，所以在此次拍攝過程中，團(tuán)隊選用一體機(jī)方式來進(jìn)行拍攝。

播出平臺：高清效果

通過對一體機(jī)各項指標(biāo)的研究，綜合電視臺播出技術(shù)要求，目前市場上所流行的3D攝錄一體機(jī)完全能達(dá)到電視臺播出的圖像質(zhì)量指標(biāo)。

實時監(jiān)看：監(jiān)視器

立體拍攝現(xiàn)場需要對拍攝鏡頭實時上監(jiān)，通過監(jiān)看對立體的畫面構(gòu)圖、匯聚面、立體深度做一個前期拍攝的立體感預(yù)估，立體指導(dǎo)根據(jù)監(jiān)視所給的立體畫面，初步判斷該畫面在不同終端下所表現(xiàn)出的立體效果，以保證成像安全及后期可控。值得注意的是目前市面上有各類型、不同尺寸屏幕的收看終端，這類終端在立體成像時所表現(xiàn)出的景深和成像范圍是不一致的，立體指導(dǎo)需要根據(jù)自身豐富的經(jīng)驗判斷出來畫面是否適應(yīng)最終收看終端，當(dāng)然，現(xiàn)場也可接入各類型有代表性的收看終端來直觀感受立體效果。在此次拍攝中，MANA 3D團(tuán)隊使用了25英寸BT3DL2550MC立體監(jiān)視器和47英寸 LG 3D電視機(jī)。

三腳架

一體機(jī)在成像范圍上劣于雙機(jī)支架拍攝，所以成像范圍的局限性造成了在拍攝特寫和全景鏡頭時只能采用一體機(jī)的鏡頭長焦端來進(jìn)行，為了保證長焦拍攝時機(jī)身的穩(wěn)定，三腳架、云臺的選擇就變的尤為重要。

燈光：3D等于光+光+光

與2D相比，在燈光需求上有了一定的變化，為了突顯層次關(guān)系，更多的燈光將是立體拍攝時不可避免的選擇。此次《一花一世界》拍攝在被拍攝方會議室進(jìn)行，各方面空間比較局促，我們采用了2.5K的阿萊鏑燈為主光源（高色溫的2.5K兩只、1.2K兩只、575一只；低色溫的650聚光燈作為補(bǔ)充）。

現(xiàn)場實拍

場景介紹

此次拍攝地點被安排在會議室，空間范圍比較狹小，根據(jù)一體機(jī)成像范圍要求，團(tuán)隊成員對場景進(jìn)行重新構(gòu)建， 并測算出各項被拍攝物體之間的距離，形成完整的數(shù)據(jù)表格提交給攝像和3D立體指導(dǎo)，攝像和立體指導(dǎo)通過溝通和計算，形成大致的不同景別拍攝時被攝物體與攝像機(jī)之間的拍攝距離，使實際拍攝時能快速進(jìn)行判斷。導(dǎo)演能過腳本分板，確定各項拍攝內(nèi)容，并與攝像和立體指導(dǎo)根據(jù)立體成像要求確認(rèn)構(gòu)圖，在保證劇情的連貫性和完整性的原則下，立體指導(dǎo)和導(dǎo)演對整片的立體效果進(jìn)行初步設(shè)計。

上圖為《一花一世界》現(xiàn)場拍攝場景平面圖。

全景

大部分一體機(jī)在設(shè)計時采用40mm左右的廣角端鏡頭，這種設(shè)計導(dǎo)致在空間受限制的區(qū)域內(nèi)很難展現(xiàn)出全景，通過運(yùn)動鏡頭的表現(xiàn)手法來體現(xiàn)全景是一個不錯的方法。但在拍攝運(yùn)動鏡頭時，需要保證像差的在一定安全范圍之內(nèi)。在實際外景拍攝時，如果需要進(jìn)行全景拍攝，可根據(jù)實際情況將攝像機(jī)C值調(diào)高，減小最近端與最遠(yuǎn)端的像差比，保證前后景成像。

中景

一體機(jī)成像范圍設(shè)計上比較適合中景的表現(xiàn)，并且在紀(jì)錄片中中景鏡頭比重最大，這也是選擇使用一體機(jī)拍攝紀(jì)錄片的原因之一。中景在立體效果表現(xiàn)時的自由度較高，出入屏鏡頭可根據(jù)劇情來靈活設(shè)定，為了更好地突顯中景鏡頭的立體層次關(guān)系，可通過布景和燈光設(shè)計來實現(xiàn)，以達(dá)到最佳立體效果。

近景

大部分一體機(jī)成像距離在1.2米左右，近景鏡頭在拍攝時距離勢必會小于1.2米的極限值，通過將攝像機(jī)往后移動，采用長焦段進(jìn)行構(gòu)圖的方式，就能比較完美的表現(xiàn)近景鏡頭。

抓拍

根據(jù)團(tuán)隊的拍攝經(jīng)驗，3D紀(jì)錄片抓拍時會出現(xiàn)各類問題，因為抓拍過程中需要快速地進(jìn)行機(jī)位切換、鏡頭焦段變換、匯聚會改變等操作，就目前技術(shù)而言，還無法達(dá)到此類拍攝要求。如果為了保證鏡頭的完整，可通過多機(jī)位不同角度、不同距離的拍攝方式來解決此問題。

總結(jié)

通過《一花一世界》紀(jì)錄片的拍攝，團(tuán)隊對于拍攝過程中各項流程的確定有了一個相對明確的說明，對于各類不同鏡頭的把控也有一定經(jīng)驗。在立體拍攝過程中，只有團(tuán)隊互相協(xié)作，導(dǎo)演、攝像及立體指導(dǎo)通過不斷溝通，各司其職，才能高效率、高質(zhì)量地完成立體影片的全流程拍攝制作。與此同時，通過此次拍攝，對于之前所存在的一些疑問也有了不同的見解，以下是關(guān)于立體拍攝流程中兩個比較常見的問題。

攝像師能否替代立體3D立體指導(dǎo)？

如果攝像師替代立體3D指導(dǎo)，存在兩個問題：第一，工作量上攝像師在原有2D的工作量上將增加立體前期設(shè)計、立體現(xiàn)場把控、立體構(gòu)圖、立體燈光設(shè)計、立體后期修復(fù)與合成等工作，將遠(yuǎn)超于2D時代攝像師所進(jìn)行的工作。其次，針對立體的各項其他指標(biāo)，如收看終端、立體各項設(shè)備的選型所牽涉的技術(shù)內(nèi)容與攝像師之前所了解的內(nèi)容大相徑庭。綜上所述，攝像師是不可能替代3D立體指導(dǎo)的。

軟件能否替代3D指導(dǎo)？

目前比較常見的S3D計算軟件有：

RealD Professional Stereo Calculator

Stereo Base and Depth Of Field Calculator

iRiS S3D StereoScopic Base and Disparity Calculator

第7篇

關(guān)鍵詞：城鄉(xiāng)規(guī)劃；現(xiàn)狀問題；決策依據(jù)；策略

中圖分類號：TU984文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

新時期，伴隨著國民經(jīng)濟(jì)的不斷上升發(fā)展，城市的快速發(fā)展帶動著我國城鄉(xiāng)建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展。對城鄉(xiāng)來說，資源總是有限，沒有良好的規(guī)劃決策就會產(chǎn)生資源的浪費(fèi)。如果在決策中沒有城鄉(xiāng)利益相關(guān)方的積極參與，那么城鄉(xiāng)規(guī)劃就容易產(chǎn)生“負(fù)規(guī)劃”。因此，城市規(guī)劃應(yīng)該突破某些精英規(guī)則，打破上層決策者決策的框架，盡可能讓利益相關(guān)方來“把持”城鄉(xiāng)的發(fā)展方向，做到城鄉(xiāng)規(guī)劃決策最優(yōu)化的途徑。

一、城鄉(xiāng)規(guī)劃的現(xiàn)狀及問題

（一）城鄉(xiāng)規(guī)劃現(xiàn)狀分析以及問題的思考

在城鄉(xiāng)規(guī)劃決策中，很多問題不可避免，比如市場的壓力，任務(wù)量大，市場過度的競爭，設(shè)計周期的不確定性等；環(huán)境的壓力，審批把關(guān)不按照法律法規(guī)，不夠嚴(yán)格，“學(xué)閥”現(xiàn)象嚴(yán)重，盲目自大，搞“小圈子”固步自封等；權(quán)利的壓力和匯報方案，建議方案都向權(quán)利靠攏，無法做到真正的公平公正。主要的原因就是規(guī)劃決策中自身的原因，在城鄉(xiāng)規(guī)劃中，影響規(guī)劃決策和設(shè)計質(zhì)量最大的主體就是規(guī)劃設(shè)計人員，設(shè)計單位。雖然客觀的因素很多，設(shè)計人員自身的因素一定不能忽視，甚至是主要原因。主要體現(xiàn)在幾點：首先，為了追求經(jīng)濟(jì)效益，片面追求眼前利益，無視行政管理規(guī)劃，職業(yè)道德觀念薄弱，不按照相關(guān)的法律法規(guī)實施，抄襲嚴(yán)重，粗制濫造。其次，很多設(shè)計單位沒有專業(yè)的質(zhì)量管理，沒有專門的制度（設(shè)計單位由于受市場化影響，質(zhì)量管理不足，制度保障不健全），決策成果的審核程序不符合規(guī)劃決策制度。

再次，職業(yè)道德的下滑，設(shè)計師是高尚的職業(yè)，為公共利益對整個城鄉(xiāng)的形象負(fù)責(zé)，責(zé)任重大。學(xué)習(xí)的積累不夠，規(guī)劃決策，規(guī)劃設(shè)計的過程需要靈感，需要創(chuàng)作激情，靈感來源于天賦和積累，能夠反映出工作的水平。天賦是先天的，難得可貴，但是積累來源于后天的學(xué)習(xí)，更加重要，先天不足，后天補(bǔ)充。這些都不是與生俱來的，源于積累，在于借鑒學(xué)習(xí)。

最后，規(guī)劃設(shè)計中缺乏高端人才，由于發(fā)展條件，經(jīng)濟(jì)環(huán)境的客觀原因，規(guī)劃決策和設(shè)計行業(yè)人才流失國外，特別是高端人才的流失，導(dǎo)致規(guī)劃和設(shè)計中自我能力成長受到極大的影響，高薪外聘國外精英人員也往往起到掛名而已，起不到人才培養(yǎng)，經(jīng)驗知識傳遞的效果。

二、城鄉(xiāng)規(guī)劃決策所依據(jù)的原則

持續(xù)發(fā)展性。城鄉(xiāng)的規(guī)劃決策要有高度的可持續(xù)發(fā)展性，做到低碳、人文、生態(tài)、科技、有特色。

科學(xué)性。規(guī)劃編制高水平、高標(biāo)準(zhǔn)、高起點，堅持窮建設(shè)、富規(guī)劃，加大在規(guī)劃中的投入。決策過程民主化、（陽光行政、依靠專家、依靠群眾）、法制化（講程序、依照法律法規(guī)行政），要經(jīng)過充足的科學(xué)論證，保證規(guī)劃決策的科學(xué)性。

嚴(yán)肅性。城鄉(xiāng)規(guī)劃是關(guān)乎民生的大事，所以必須要經(jīng)過科學(xué)合理的規(guī)劃決策，一旦確定，不能隨意修改。如果確實需要修改，必須嚴(yán)格按照規(guī)劃法要求履行程序，制止因為領(lǐng)導(dǎo)，專家等越權(quán)行為的誕生，保持規(guī)劃決定的高度嚴(yán)肅性。

創(chuàng)新性。可用適度的超前原則，能夠把握住行業(yè)的發(fā)展趨勢，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊跟時代潮流，瞄準(zhǔn)科技的前沿，不斷提高創(chuàng)新能力，體現(xiàn)規(guī)劃決策的創(chuàng)新性。

權(quán)威性。技術(shù)上，樹立權(quán)威的規(guī)劃，依靠權(quán)威的規(guī)劃決策，強(qiáng)調(diào)規(guī)劃的權(quán)威。水平低的規(guī)劃成果是經(jīng)不住時間檢驗的，所以會反復(fù)修改，影響民生，要增大技術(shù)含量，引用技術(shù)上的專業(yè)人才；行政上，嚴(yán)格按照規(guī)劃的法律法規(guī)，違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)，強(qiáng)烈打擊濫建私建的行為，違規(guī)亂建的現(xiàn)象，加強(qiáng)規(guī)劃執(zhí)法監(jiān)察力度。

三、實施策略

從根本上說，城鄉(xiāng)的規(guī)劃必須要本著實用性，可行性和科學(xué)性等原則，經(jīng)過科學(xué)的論證，充分的聽取民意。在這樣的基礎(chǔ)上，城鄉(xiāng)的規(guī)劃建設(shè)才會彰顯出科學(xué)的完美設(shè)計，才能更好的體現(xiàn)以人為本。但是過去的一些城市，城鄉(xiāng)的規(guī)劃透明度和公眾的參與度都十分低，公眾往往在事后被告知已經(jīng)設(shè)計好的城鄉(xiāng)規(guī)劃。在城鄉(xiāng)的規(guī)劃中幾乎都是由少數(shù)專家說了算，但是因為專家的考慮不全面，甚至有些還是閉門造車，所以在一些公共設(shè)施――比如馬路標(biāo)識，公共廁所等關(guān)乎老百姓身邊切身利益的小事上沒有考慮市民的需求，而常常導(dǎo)致城市的規(guī)劃缺少人性化的關(guān)懷。因此城鄉(xiāng)規(guī)劃需要有明確的行政決定，嚴(yán)厲禁止過大的自由裁量權(quán)利。

自由裁量權(quán)應(yīng)該符合法律法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、遵守法定程序、城市規(guī)劃、設(shè)計規(guī)范、嚴(yán)守“合理性”的原則，逐漸完善規(guī)劃技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)法制化。將城鄉(xiāng)規(guī)劃，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和我國的城市規(guī)劃法律法規(guī)相銜接，處罰違法行為。這樣可以有效的阻止在決策審批過程中的隨意性，制止不按科學(xué)的程序越權(quán)，進(jìn)行決策審批的行為。

建立科學(xué)的合理的規(guī)劃決策委員會，可以由專家、學(xué)者、居民、公務(wù)員以及非公務(wù)人員等組成城鄉(xiāng)規(guī)劃委員會成員，實現(xiàn)對城鄉(xiāng)規(guī)劃的科學(xué)管理。委員會意在按照相關(guān)法律法規(guī)解決在規(guī)劃重大問題中，某些地方領(lǐng)導(dǎo)決策的隨意性，規(guī)劃管理部門自由裁量權(quán)過大的問題，保證城鄉(xiāng)規(guī)劃決策的科學(xué)性，民主性。

城鄉(xiāng)的土地利用，都要按照相關(guān)法律法規(guī)統(tǒng)一的納入城鄉(xiāng)規(guī)劃管理，強(qiáng)化城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的綜合職能，這樣才能保證城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)的運(yùn)轉(zhuǎn)和合理的發(fā)展。充分運(yùn)用好法律的管理手段，是切實做好城鄉(xiāng)規(guī)劃決策工作的有效保證。這就要求相關(guān)的城鄉(xiāng)規(guī)劃管理部門不斷完善法制建設(shè)工作，完善城鄉(xiāng)規(guī)劃決策的法律法規(guī)，真正的能做到有據(jù)可查，有法可依、犯法必究、執(zhí)法必嚴(yán)，有效的保證城鄉(xiāng)規(guī)劃決策的實施。

首先，充分了解城鄉(xiāng)的居民需求，切實關(guān)照城鄉(xiāng)人員實際需要，從城鄉(xiāng)整理利益出發(fā)，有序，合理的進(jìn)行城鄉(xiāng)資源配置，提高運(yùn)作效率，確保城鄉(xiāng)發(fā)展的可持續(xù)性，建立完善的引導(dǎo)機(jī)構(gòu)與控制規(guī)劃，確保各項規(guī)劃與城鄉(xiāng)的發(fā)展目標(biāo)一致。

其次，逐漸完善規(guī)劃決策中的管理體制，在城鄉(xiāng)規(guī)劃決策中，要確立城鄉(xiāng)規(guī)劃管理應(yīng)堅持政府組織，專業(yè)人才領(lǐng)銜，公眾參與，部門配合，科學(xué)決策的城鄉(xiāng)土地使用配置以及空間的組合設(shè)計。

保障規(guī)劃的管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)劃決策，綜合調(diào)控資源配置。強(qiáng)化城鄉(xiāng)規(guī)劃實施的事前、事中、事后的管理監(jiān)督。嚴(yán)格實行問責(zé)制度，及時制止亂建設(shè)，亂占地、亂變更等違法現(xiàn)象。在規(guī)劃的決策中要能夠集思廣益，充分聽取公眾的意見，彌補(bǔ)政府在公共決策方面的局限性，提高城鄉(xiāng)規(guī)劃決策，項目決策等的科學(xué)性，讓城鄉(xiāng)規(guī)劃決策更貼近公眾，符合公眾利益。

四、結(jié)語

城鄉(xiāng)規(guī)劃決策的好壞關(guān)系者城鄉(xiāng)能否健康，持久的發(fā)展，對當(dāng)代和幾代人的生活質(zhì)量都息息相關(guān)，事關(guān)重大，應(yīng)該引起足夠的重視，雖然城鄉(xiāng)規(guī)劃決策只是行政決策的一部分，但是依然要不管的研究，積極實踐，用于探索，找到最適合我國城鄉(xiāng)實際情況，符合我國城鄉(xiāng)規(guī)劃工作特點的最佳決策途徑。

參考文獻(xiàn)：

[1]李華山. 低碳環(huán)保視角下對城鄉(xiāng)規(guī)劃的幾點思考[J]. 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息.2010（23）.

第8篇

關(guān)鍵詞：高職；室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)；項目式工作室制；教學(xué)模式；應(yīng)用研究

【中圖分類號】J50-4

引言

高等職業(yè)教育作為高等教育發(fā)展中的一種類型，有其自身的特點，其辦學(xué)理念的核心都要以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，并都具體落實在辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和學(xué)院的管理模式等方面。就目前高職室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)教育而言，在這四個方面尤其是教學(xué)模式仍然還不同程度的存在一些問題，致使專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)難以滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對室內(nèi)設(shè)計人才的要求。要解決這些問題，需要實施“工作室制”教學(xué)模式，該教學(xué)模式是建立在建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論教學(xué)觀基礎(chǔ)上，該觀點認(rèn)為“在整個教學(xué)過程中由教師起組織、指導(dǎo)和促進(jìn)作用，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，利用情境、協(xié)作、會話等學(xué)習(xí)環(huán)境要素充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性，最終完成對知識的意義建構(gòu)，促進(jìn)自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)展”。因此以學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)為中心目標(biāo)，以工作室為平臺，采用“師傅”帶“徒弟”的形式，將理論講授與項目設(shè)計融為一體的一種教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、社會性、情境性，在真實的工作環(huán)境中，使學(xué)生積極主動地建構(gòu)以自己的活動為基礎(chǔ)的工作經(jīng)驗。從上海工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院等藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學(xué)實施“工作室制”教學(xué)模式的實踐經(jīng)驗總結(jié)來看，“工作室制”教學(xué)模式通常又分為“導(dǎo)師制工作室模式”、“雙軌制工作室模式”及“項目式工作室制模式”等類型，后者是以工作室為基礎(chǔ)，以真實項目為依托，以學(xué)生職業(yè)崗位能力訓(xùn)練為核心，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)和社會資源，進(jìn)行項目教學(xué)，為人才培養(yǎng)提供了有利的條件。因此對于室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)教育目標(biāo)而言，“項目式工作室制”教學(xué)模式的優(yōu)勢更有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)綜合素質(zhì)與職業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

1.基于“項目式工作室制”教學(xué)模式下的專業(yè)課程體系構(gòu)建

“高職教學(xué)體系應(yīng)該面向職業(yè)，并結(jié)合企業(yè)，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，重構(gòu)高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)體系，構(gòu)建既符合藝術(shù)設(shè)計教育，又符合高等職業(yè)教育規(guī)律的工作室項目教學(xué)體系”[1]。因此在“項目式工作室制”教學(xué)模式下的專業(yè)課程體系構(gòu)建要堅持“專業(yè)課突出職業(yè)能力培養(yǎng)，體現(xiàn)基于職業(yè)崗位分析和具體工作過程的課程設(shè)計，以真實工作任務(wù)或社會產(chǎn)品為載體組織教學(xué)內(nèi)容，在真實工作情境中采用新的教學(xué)方法和手段進(jìn)行實施。”的理念，以承載市場需求、就業(yè)導(dǎo)向的校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式為課程開發(fā)的運(yùn)行架構(gòu)，在宏觀上重點解決課程的設(shè)置、結(jié)構(gòu)與排序，在中觀上解決課程內(nèi)容的選取與組織，在微觀上解決教學(xué)流程與教學(xué)方法手段三個層面的問題。

1.1室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)課程的設(shè)置、結(jié)構(gòu)與課程排序

室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)課程的設(shè)置、結(jié)構(gòu)與課程排序是專業(yè)教育課程體系構(gòu)建的宏觀層面，體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)思想與理念。四川長江職業(yè)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)依據(jù)四川省及周邊地區(qū)建筑室內(nèi)裝飾行業(yè)需求，與建筑裝飾設(shè)計與工程企業(yè)專家共同分析建筑室內(nèi)裝飾工程設(shè)計與施工實施的過程所對應(yīng)的職業(yè)情況，基于整體化的職業(yè)與工作分析歸納出44個典型工作任務(wù)，根據(jù)能力復(fù)雜程度整合典型工作任務(wù)轉(zhuǎn)換為5個綜合行動領(lǐng)域，即室內(nèi)裝飾設(shè)計員、繪圖員、預(yù)算員、施工員、監(jiān)理員，再將5個綜合行動領(lǐng)域轉(zhuǎn)換為13個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，即專業(yè)課程。以“能力結(jié)構(gòu)課程實施性質(zhì)”為邏輯起點，確定專業(yè)教育課程結(jié)構(gòu)為：專業(yè)核心課程、專業(yè)支持課程、專業(yè)拓展課程、人文素質(zhì)課程、職業(yè)工具能力課程五段結(jié)構(gòu)。遵循學(xué)生認(rèn)知及職業(yè)成長規(guī)律按職業(yè)崗位素質(zhì)、工具能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域，職業(yè)崗位基本學(xué)習(xí)領(lǐng)域，職業(yè)崗位核學(xué)習(xí)領(lǐng)域，職業(yè)崗位拓展提升學(xué)習(xí)領(lǐng)域進(jìn)行課程排序。

1.2室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)課程內(nèi)容的選取與組織

具體的課程內(nèi)容是實現(xiàn)專業(yè)教育目標(biāo)的載體，因此課程內(nèi)容需要根據(jù)職業(yè)崗位的工作任務(wù)與工作流程要求進(jìn)行選取。如《住宅空間設(shè)計與實訓(xùn)》課程教學(xué)內(nèi)容，本著先易后難，從簡單到復(fù)雜，從單一到綜合的原則，選取了小戶型、大戶型、別墅設(shè)計3個設(shè)計項目，每一個項目均以室內(nèi)裝飾設(shè)計師完整的項目接洽與分析，收集資料，實地調(diào)研，室內(nèi)空間組織與布局，界面構(gòu)成與材料計劃，采光與照明計劃，家具與陳設(shè)選配，空間效果表達(dá)，施工圖制作，方案整理匯報工作流程任務(wù)組織教學(xué)內(nèi)容。

1.3室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)設(shè)計

專業(yè)課程教學(xué)設(shè)計包含教學(xué)流程、教學(xué)方法與課程評價三個方面。就教學(xué)流程設(shè)計而言，應(yīng)以建筑裝飾設(shè)計與工程公司的項目設(shè)計工作流程為依據(jù)。如在《住宅空間設(shè)計與實訓(xùn)》等課程教學(xué)均以教師下達(dá)項目設(shè)計任務(wù)并就相關(guān)知識進(jìn)行講解學(xué)生在教師的指導(dǎo)下成立設(shè)計小組進(jìn)行資料收集和相關(guān)知識的學(xué)習(xí)與項目分析實地調(diào)研與調(diào)研報告撰寫學(xué)生根據(jù)項目要求進(jìn)行方案的初步設(shè)計在教師的指導(dǎo)下組織小組初審方案修改與深化設(shè)計在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行方案復(fù)審空間效果表現(xiàn)方案文件匯集、項目O計報告與答辯流程進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。

在教學(xué)方法的選擇應(yīng)用方面，主要運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方法、小組合作調(diào)研式教學(xué)法、小組探討式教學(xué)法、工程現(xiàn)場引導(dǎo)式教學(xué)法、案例分析法、角色扮演法等教學(xué)方法。如《住宅空間設(shè)計與實訓(xùn)課程》總體上按5-8人為一個小組，小組成員扮演不同的職業(yè)崗位，履行崗位的職責(zé)，協(xié)同完成設(shè)計項目任務(wù)，在實施教學(xué)過程中，如涉及調(diào)研、材料、陳設(shè)、家具、燈具等計劃就需運(yùn)用工程現(xiàn)場引導(dǎo)式教學(xué)方法；進(jìn)行資料收集和相關(guān)知識的學(xué)習(xí)與項目分析就需運(yùn)用小組探討式教學(xué)方法，讓學(xué)生領(lǐng)會和把握設(shè)計方法的路徑、程序和手段等。

在課程評價設(shè)計方面以行動過程+設(shè)計成果綜合評估，行動過程分項評估從“知識、素質(zhì)、技能”三個方面進(jìn)行考核評價，每完成1個項目工作任務(wù)均有一次評價，有小組自評，小組互評指導(dǎo)教師測評三部分構(gòu)成。設(shè)計成果綜合評估考核設(shè)計創(chuàng)意、設(shè)計表現(xiàn)、設(shè)計與空間功能的符合度等，由指導(dǎo)教師簽寫成績鑒定。

2.基于“項目式工作室制”教學(xué)模式下的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)

實施“項目式工作室制”教學(xué)模式，關(guān)鍵是專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊的素質(zhì)與職業(yè)能力。基于這兩個方面，四川長江職業(yè)學(xué)院室壬杓萍際踝ㄒ到萄團(tuán)隊建設(shè)，首先制定了專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊教師標(biāo)準(zhǔn)，確定專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊來源與結(jié)構(gòu)，其次是制定并實施了專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊教師素質(zhì)提升計劃。

第一，制定專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊教師標(biāo)準(zhǔn)，確定專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊來源與結(jié)構(gòu)。專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊是跨學(xué)科、跨課程的教學(xué)團(tuán)隊，是為培養(yǎng)某職業(yè)領(lǐng)域?qū)ｉT人才，由明確分工，相互承擔(dān)責(zé)任的相關(guān)學(xué)科或相關(guān)課程的教師個體組成的教學(xué)團(tuán)隊，職業(yè)教育、職業(yè)性和雙師素質(zhì)是其共性特征。專業(yè)教育所需要的知識和技術(shù)是專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊教師最基本的要求，室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)特點是集藝術(shù)、技術(shù)、工藝、經(jīng)濟(jì)為一體的專業(yè)，因此室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊教師在知識與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)上著重從藝術(shù)、技術(shù)、工藝、經(jīng)濟(jì)四個方面進(jìn)行重點甄選。此外團(tuán)隊自我概念素質(zhì)族、態(tài)度意愿素質(zhì)族、能力技巧素質(zhì)族、團(tuán)隊管理素質(zhì)族要求也是室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊構(gòu)建的重要標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)確定了以專職教師為主，聘用或引進(jìn)建筑裝飾設(shè)計與工程行業(yè)企業(yè)一線設(shè)計師及項目管理人員為重點，建筑室內(nèi)設(shè)計相關(guān)學(xué)科應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生為重要補(bǔ)充的一支“雙帶頭人+專任教學(xué)團(tuán)隊+兼職教學(xué)團(tuán)隊”的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊，逐漸形成“專業(yè)帶頭人、課程負(fù)責(zé)人、骨干教師”的梯隊結(jié)構(gòu)。

第二，制定并實施了專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊教師素質(zhì)提升計劃。盡管專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊教師在組建時各有所長，但從整體上看，也各有所短，因此加強(qiáng)專業(yè)團(tuán)隊建設(shè)規(guī)劃與實施培養(yǎng)計劃，是專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。四川長江職業(yè)學(xué)院工作室專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊教師的素質(zhì)與職業(yè)能力培養(yǎng)主要從以下幾個方面著手：一是把現(xiàn)有的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊中課程負(fù)責(zé)人、骨干教師進(jìn)行重點培養(yǎng)，選派參加國培省培，參加專項技能培訓(xùn)和教改科研培訓(xùn)；二是派遣一般教師到行業(yè)企業(yè)頂崗實習(xí)，同時對行業(yè)企業(yè)引進(jìn)的一線設(shè)計師進(jìn)行教育教學(xué)培訓(xùn)；三是公開向國內(nèi)外聘請工作室負(fù)責(zé)人或?qū)I(yè)帶頭人；四是加強(qiáng)校際間交流，聯(lián)合聘請外國、國內(nèi)專家到校講學(xué)，提升專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊師資素質(zhì)。

3.基于“項目式工作室制”教學(xué)模式下的工作室建設(shè)

“項目式工作室制”教學(xué)模式的核心是實施項目教學(xué)，本質(zhì)就是要完成從接單到工程完工的整個工作流程。因此工作室要承擔(dān)的就是建筑裝飾設(shè)計與工程公司功能。盡管裝飾裝修工程公司，規(guī)模有大有小，但完成的設(shè)計項目工作流程基本是一樣的，所以建立工作室首先要考慮的是功能，功能決定面積，功能決定工作崗位分區(qū)，功能決定必須的設(shè)施設(shè)備。四川長江職業(yè)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)教師工作室與成都菡萏怡景裝飾設(shè)計工程有限公司聯(lián)合共建，規(guī)模定位為中小型，面積80平方米，除正常課程教學(xué)外，還承接住宅空間設(shè)計項目與工程施工。設(shè)立業(yè)務(wù)員、設(shè)計員、預(yù)算員、材料員、施工員技術(shù)崗位。在工作室負(fù)責(zé)人（總經(jīng)理）的統(tǒng)籌安排下，開展項目教學(xué)、項目設(shè)計與社會服務(wù)。配套有相應(yīng)的掃描儀、多媒體計算機(jī)、打印機(jī)、繪圖儀、掃描儀、帶攝像功能的數(shù)碼相機(jī)、大容量移動硬盤等硬件設(shè)施設(shè)備。完善了工作所需的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、素材光盤、網(wǎng)頁三劍客、3DMAX、Photo shop、Auto CAD、網(wǎng)絡(luò)管理等軟件環(huán)境。同時建立工作制度和實際崗位管理所需要的規(guī)程、制度、標(biāo)準(zhǔn)。為室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)實施“項目式工作室制”教學(xué)模式提供了保障。

4.“項目式工作室制”教學(xué)模式的運(yùn)行管理

室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)實施“項目式工作室制”教學(xué)模式，實行院（系）--專業(yè)群（教研室）--工作室（專業(yè)方向）三級管理模式。院（系）在專業(yè)建設(shè)上負(fù)責(zé)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)、專業(yè)群建設(shè)、考核指標(biāo)建立、聘任專業(yè)帶頭人。專業(yè)群（教研室）負(fù)責(zé)專業(yè)群發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)人才培養(yǎng)方案、專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊組建、工作室建設(shè)。工作室（專業(yè)方向）負(fù)責(zé)專業(yè)研究方向、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)組織、設(shè)計項目組織實施、對外合作等。專業(yè)帶頭人對院（系）負(fù)責(zé)，工作室負(fù)責(zé)人對專業(yè)帶頭人負(fù)責(zé)。

實施“項目式工作室制”教學(xué)，由于設(shè)計項目來源的動態(tài)性、聘請專家講學(xué)等都可能改變原有的計劃或程序，在內(nèi)容上也會有出入，給教學(xué)管理帶來較多的問題。為此，室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)在制定課程標(biāo)準(zhǔn)時就留余一定的空間，專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)對其目標(biāo)、方向的要求描述得較為詳實，對教學(xué)的內(nèi)容、時數(shù)要求較為寬松。從根本上解決“項目式工作室制”教學(xué)模式的教學(xué)管理問題。

對工作室的經(jīng)濟(jì)管理主要是由院、系級與工作室簽定工作室的教學(xué)、科研、實踐、成果等任務(wù)指標(biāo)，在完成計劃內(nèi)的任務(wù)指標(biāo)外，把所有對外社會服務(wù)的設(shè)計、制作的項目納入管理范疇，采取一種較為寬松的經(jīng)濟(jì)管理運(yùn)作模式，項目的資金絕大部分由工作室自己支配。主要包括工作室的日常管理、項目的成本、參與項目的教師、學(xué)生酬勞等方面的費(fèi)用。此外為處理好個人、集體、教學(xué)之間的關(guān)系，還需制定一整套令三者滿意且切實可行的規(guī)章制度，在個人、集體利益有保障的同時確保教學(xué)質(zhì)量提升。

結(jié)語

高職室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)教育要培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型設(shè)計人才，就必須建立“項目式工作室制”教學(xué)模式，在構(gòu)建專業(yè)課程體系基于工作過程系統(tǒng)化及教學(xué)內(nèi)容選取、組織注重實踐性的同時，加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，通過工作室這個特定教學(xué)窗口與社會接軌，了解社會的需求，使教學(xué)、研究、實踐一體化，創(chuàng)造一個培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力、實際動手能力、創(chuàng)新能力的實踐環(huán)境，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需求的設(shè)計人才。

第9篇

【關(guān)鍵詞】交互設(shè)計；平面設(shè)計；藝術(shù)表達(dá)

社會發(fā)展迅速，人們的生活水平不斷上升，因此對于平面設(shè)計方面的要求開始攀升，相應(yīng)的設(shè)計作品也在此背景下蘊(yùn)含了更多的含義及內(nèi)容。同時還需要真實地反映出設(shè)計人員的情感體驗，甚至需要符合設(shè)計作品本身所應(yīng)當(dāng)具備的一些價值特點。并且在開展藝術(shù)設(shè)計的實際過程中，相應(yīng)的設(shè)計人員都必須充分結(jié)合實際的內(nèi)容直接設(shè)計出相應(yīng)的形態(tài)，從而以此來將設(shè)計者所需表達(dá)的內(nèi)容直接通過這種形態(tài)加以表現(xiàn)。不過，在整個設(shè)計過程中，要求設(shè)計人員必須要將一些客觀存在的事物以及主觀存在的自我加以概括，這樣才能真正設(shè)計出良好的藝術(shù)效果。通常設(shè)計人員在開展平面設(shè)計的過程中，大多都是將事物直接當(dāng)作是審美參照以及引導(dǎo)情感迸發(fā)的對象，實現(xiàn)誘導(dǎo)人們將更多注意力都集中在設(shè)計作品當(dāng)中。

一、交互設(shè)計的特性分析

隨著時代的不斷進(jìn)步和發(fā)展，交互設(shè)計的特性也開始在這種背景下變得越來越突出，因此這種交互設(shè)計的形式是以往傳統(tǒng)設(shè)計形式而無法實現(xiàn)的。其特性具體表現(xiàn)為兩點：

1.在語境和文化的基礎(chǔ)上開展，有相當(dāng)部分的交互設(shè)計作品都是結(jié)合受眾們所具有的目的來加以設(shè)計，但是對于多種不同的國家、文化以及教育的程度而言，其中所包含的差異性都非常大。因為交互設(shè)計具體是針對人類的行為加以關(guān)注，因為其行為方面很難獲得外觀方面的觀察及理解。如今交互設(shè)計的產(chǎn)品都是以促進(jìn)人類間的溝通來作為其主要的使用目的，屬于人與人之間智能化的關(guān)系產(chǎn)品。因此從某種程度而言，交互設(shè)計直接成為和家居設(shè)計相類似的藝術(shù)形式，但是其在真正發(fā)展的過程中仍然缺乏相應(yīng)的嚴(yán)謹(jǐn)性，而交互設(shè)計師本身則可以直接結(jié)合特定的技術(shù)環(huán)境以及特定的時間來解決相應(yīng)的問題；

2.在時間和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上開展，交互設(shè)計通常都是根據(jù)工作經(jīng)驗總結(jié)而出的方式來進(jìn)行，不過此類方法并不絕對，一般會隨著時代的更替而變現(xiàn)出極為不同的發(fā)展趨勢。交互設(shè)計主要以用戶為設(shè)計中心，但也存在一定的缺陷，因此具有一定的誤導(dǎo)性質(zhì)，甚至是有害的，所以以此來推出以活動為中心的設(shè)計理念。交互設(shè)計在時間和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上對一些現(xiàn)實問題加以解決，但是在此過程中應(yīng)當(dāng)堅持將促進(jìn)人類交流作為交互設(shè)計的目標(biāo)，因此就要求設(shè)計師們必須結(jié)合時間和經(jīng)驗來設(shè)計出真正適合項目目標(biāo)的方案。

二、交互設(shè)計時代下平面設(shè)計形成藝術(shù)表達(dá)的因素分析

（一）交互設(shè)計時代下平面設(shè)計本身的理性認(rèn)識

理性認(rèn)識在平面設(shè)計當(dāng)中較為特殊，主要是由于藝術(shù)設(shè)計本身是創(chuàng)作主體對現(xiàn)實的一種體現(xiàn)。因此在整個過程中，不但存在對現(xiàn)實的認(rèn)識，并且也具備相應(yīng)的情感態(tài)度，而正是這種情感態(tài)度促使創(chuàng)作主體形成對其所作出的反應(yīng)及表現(xiàn)的一種情感認(rèn)知。在藝術(shù)的范疇當(dāng)中，理性認(rèn)識和哲學(xué)具有明顯的區(qū)別，并且藝術(shù)情感通常都是審美情感的有效表達(dá)。所以，從藝術(shù)的角度而言，理性認(rèn)識其實就是創(chuàng)作主客體對自身的審美進(jìn)行統(tǒng)一，以此來進(jìn)行相應(yīng)的審美選擇和評價，最終表現(xiàn)出更為形象、感性以及直觀的理性化內(nèi)容。最后，理性認(rèn)識本身也具備一定的模糊性，比如在一些設(shè)計作品當(dāng)中，多數(shù)內(nèi)容都可意會而無法言傳，因此促使其具備無與倫比的魅力及感染力。

（二）交互設(shè)計時代下平面設(shè)計藝術(shù)表達(dá)的動機(jī)分析

也可以將此理解為一種表現(xiàn)的欲望，因為通常藝術(shù)活動的開展都是用于補(bǔ)充人們在審美方面的需求，因此很容易獲得來自社會的廣泛認(rèn)可。但是單純地從交互設(shè)計層面而言，其很大一部分的原因都是源自于設(shè)計者本身，并且設(shè)計者們的情感表達(dá)都由于一直表現(xiàn)的欲望所影響，從而形成一種極為強(qiáng)烈的感受及情感。不過，當(dāng)此類的情感在設(shè)計者心中感到壓抑時，將直接形成一種藝術(shù)設(shè)計的行為動機(jī)，并且最終形成設(shè)計者的一種自我表現(xiàn)和現(xiàn)實需求。在交互設(shè)計的開展過程當(dāng)中，設(shè)計者們也并不是肆意地進(jìn)行，通常創(chuàng)作的動機(jī)都源自于內(nèi)心的一股沖動，而這都是能夠真正滿足人們的真實審美需求。

（三）交互設(shè)計時代下平面設(shè)計的藝術(shù)表現(xiàn)機(jī)制

設(shè)計者在開展設(shè)計的過程中，通常都是受到相應(yīng)具有美感事物的刺激使然，這些事物本身具有一定的主客觀性，能夠充分喚起設(shè)計者本身的情感。同時設(shè)計者本身以審美眼光來觀察事物時，也將以此被激發(fā)出相應(yīng)的靈感，并最終形成一種最為原始的沖動。然后是一種內(nèi)覺體驗，設(shè)計者本身的情感迸發(fā)后，在設(shè)計過程中很難將最原始的情感充分地表現(xiàn)出來，而內(nèi)覺體驗就屬于一種情感的理性處理，能夠促使情感的外化，最終生成真正的審美情感。

三、交互設(shè)計時代下平面設(shè)計藝術(shù)情感的表達(dá)

（一）設(shè)計過程中的情感積累

設(shè)計人員通過實際生活的外在表現(xiàn)形成其自身獨特的設(shè)計理解，同時設(shè)計者本身在審美理念的指導(dǎo)之下，都必須嚴(yán)格按照某種藝術(shù)的格局來進(jìn)行，也即是直接在設(shè)計者腦中形成相應(yīng)的藝術(shù)形象。在當(dāng)下交互設(shè)計的發(fā)展時代下，平面設(shè)計當(dāng)中最主要的環(huán)境就是對藝術(shù)進(jìn)行理解的全過程。這不但要求設(shè)計者本身在管理過程中不斷地積累情感，同時還促使設(shè)計人員應(yīng)當(dāng)攜帶充分的情感來參與工作。特別是在當(dāng)今交互設(shè)計的背景下，更應(yīng)當(dāng)真正構(gòu)建出全新的設(shè)計理念，促使其在開展藝術(shù)設(shè)計時，真正實現(xiàn)為人民服務(wù)的發(fā)展理念。設(shè)計者的情感積累可以直接通過調(diào)查來發(fā)揮出相應(yīng)的作用，因為相關(guān)的設(shè)計數(shù)據(jù)，不但能夠幫助設(shè)計工作的順利進(jìn)行，同時也能有效地提升設(shè)計者本身的職業(yè)修養(yǎng)。設(shè)計的目標(biāo)是一種極為模糊的概念，因此設(shè)計者在開展藝術(shù)設(shè)計的過程中，不論是個人還是團(tuán)隊，都必須制定相應(yīng)的設(shè)計目標(biāo)，而設(shè)計者本身在設(shè)計時只需不斷地向著自身的目標(biāo)前進(jìn)和發(fā)展，最終將提升其對于藝術(shù)美的感受。

（二）通過創(chuàng)意進(jìn)行情感的投入

在平面藝術(shù)設(shè)計的過程中，創(chuàng)意非常重要，通常是設(shè)計者本身情感乃至靈感大爆發(fā)的重要階段。所以就要求設(shè)計者必須要學(xué)會“移情”，這樣才能幫助其真正實現(xiàn)情感方面的投入，而設(shè)計者本身如果想要實現(xiàn)情感設(shè)計的目的，就必須要通過多個方面來實現(xiàn)對移情的分析及了解，這樣才能真正深刻地理解平面設(shè)計受到情感轉(zhuǎn)移的影響作用。而在實際的設(shè)計過程中，設(shè)計人員也可以直接通過一些比喻以及夸張的方式來實現(xiàn)移情的過程，最好借助功能方面的因素可直接加快情感的有效投入，因為功能本身是平面設(shè)計的一個重要屬性，設(shè)計者在其中所感受到的直觀感受很容易直接引感方面的投入。所以設(shè)計人員應(yīng)當(dāng)盡可能地找出能夠和自身主觀情感產(chǎn)生共鳴的設(shè)計，這樣才能促使設(shè)計的目標(biāo)及主題更加的明確和清晰，最終設(shè)計人員也借助此情感真正打造出最為優(yōu)秀的作品。

結(jié)語

綜上所述，平面設(shè)計是將生活和藝術(shù)相互連接的橋梁，而交互設(shè)計則在平面設(shè)計當(dāng)中真正發(fā)揮出了極為重要的作用。因此，在當(dāng)今交互設(shè)計背景下，就要求平面設(shè)計者必須要充分地將自身的情感和設(shè)計的因素聯(lián)系起來，以此來形成一種情感上的共鳴，這樣才能實現(xiàn)目標(biāo)。

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