教育管理與歷史雜志
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《教育管理與歷史雜志》是一本國際同行評審的學術期刊，它致力于發表對教育行政、領導、管理和政策有重要貢獻的研究論文。這本期刊特別強調跨學科的研究方法，鼓勵作者從經濟學、哲學、政治學、社會學以及其他相關領域汲取理論資源和研究方法。
該期刊的出版，為教育領域的學者、政策制定者和實踐者提供了一個交流思想和研究成果的平臺。它不僅關注歷史視角下的教育行政問題，也關注當前教育實踐中的領導和管理挑戰。通過發表比較性和社會批判性的研究，該期刊促進了對教育行政中權力結構、權威構建、理想追求、原則堅守、以及多樣性和差異問題深入探討。
教育管理與歷史雜志由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據，教育管理與歷史雜志的影響因子為1.8，CiteScore為3.8，SJR為0.77，SNIP為1.591，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體，專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色，但關注的焦點和目的不同。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Sociology and Political Science | Q1 | 307 / 1466 |
79% |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 412 / 1543 |
73% |
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 238 / 756 |
68.6% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 288 / 756 |
61.97% |
該期刊是一本由Taylor & Francis出版社出版的學術期刊，屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊，中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為0022-0620，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分區表中在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
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