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期中總結演講稿優選九篇

時間:2023-02-27 11:13:10

引言:易發表網憑借豐富的文秘實踐,為您精心挑選了九篇期中總結演講稿范例。如需獲取更多原創內容,可隨時聯系我們的客服老師。

期中總結演講稿

第1篇

日月開新元,天地又一春。值此金豬報春之際,我們在X大地河南X,隆重召開了X公司X年工作會議。會議歷時一天半,在與會人員的共同努力下,圓滿完成了會議的各項議程。按照會議安排,現在我對會議進行小結。

一、這次會議的基本情況和效果

我認為這次會議準備充分,內容豐富,安排緊湊,主題鮮明,氣氛熱烈而又和諧,體現了與時俱進、開拓創新、求真務實的精神和氛圍。

會議期間,X總經理作了《X》的行政工作報告,X黨委書記作了《X》重要講話;經X、X等分管領導X同志分別就各個業務口的工作作了講話并布置了工作。X處長做了項目管理寶貴的先進經驗的介紹; X作了專題講座;會議審議了行政工作報告;民主評議了領導班子;會議期間,大家圍繞公司X管理暫行辦法及如何搞好X管理X財務管理工作,展開了激烈討論。

圍繞公司發展大計,同志們積極為公司發展獻言獻策。今天上午的會議,通報了大會決議、X年度績效考核結果并公布了評議領導班子結果。各項目X經理進行了表態發言;表彰了先進集體和個人;公司領導與各項目主管簽訂了目標責任狀。特別是尊敬的集團公司領導X局長從百忙之中抽出時間來親臨指導會議并做了非常重要的講話,這給我們的會議增添了光輝,給我們公司完成今年的戰略目標帶來了陽光和希望。X局長對我們的重視與關懷使我們全體參會人員倍受鼓舞,我們一定要不辜負領導對我們的教誨和期望,扎扎實實做好各項工作

總體講,這次會議時間緊、議程多,開得務實、高效、精簡、成功,達到了預期目的。縱觀本次會議,效果至少有以下三個方面:

第一,總結了成績,振奮了精神。X總經理的行政工作報告,總結了經營承攬強勢增長、工程施工再創佳績、安全質量形勢平穩可控、經濟狀況有所好轉、全面建設成效明顯五個方面的成績。X書記的講話,也總結了五個方面的成績,這些成績來之不易,凝聚著大家的努力和汗水,與會人員倍感振奮,倍感自豪,激發了我們干好工作的信心和決心。X的講座,從另-一個角度,幫助我們各位領導和同志們,拓寬了視野和工作思路,必將對我們各項工作產生深遠影響。

第二,明確了形勢,鼓舞了斗志。X總經理的工作報告分析了公司存在的四個不容忽視的矛盾和問題,對這些困難和問題,我們要用X的態度去正確對待,揚長避短,變壓力為動力,逐個解決制約公司發展的瓶頸,開創公司發展新局面。工作報告中剖析了企業所面臨的形勢一機遇與挑戰并存的時期,我們要搶抓國家擴大基礎設施投資規模的機遇,迎接挑戰,加快發展。

第三,確立了目標,統- .了思想。主管領導的講話高屋建領,細致縝密,思路清晰、方向明確、任務具體、措施得力,既有理論高度,又有實際操作指導意義,是今年各項工作的綱領性文件。會議確定了今年的經濟指標:承攬工程任務X億元;完成施工總產值X億元,力爭X億元;實現利潤X萬元,完成上交款X%。同時為實現戰略目標從五個方面部署X年的重點工作,為我們公司的發展指明了方向。

二、關于落實這次會議精神的幾點要求

這次會議既是總結經驗、找出差距、團結奮進的大會,又是部署今年工作、承前啟后、繼往開來、實現X年財經狀況根本好轉的動員大會。為落實好本次會議精神,我提幾點要求:

第一,要迅速傳達學習領會這次會議的精神。參會人員一定要深刻領會X局長和公司兩位主管領導講話的精神實質,會后各單位一定要及時召開項目部職工大會,將會議精神盡快傳達下去,形成共識,既要使廣大職工認清形勢,明確今年的任務和目標,增加緊迫感和責任感, 又要統一思想,激發廣大職工的工作熱情,營造積極進取的發展氛圍。

第二,狠抓會議精神的落實,強化責任,確保實效。會后,各單位要按照這次會議確定的任務、目標和要求,結合各單位的實際,研究制定好今年的各項工作計劃,制定好具體目標和措施,各級領導- -定要 提前思量、靠前指揮,進一步強化目標管理體系,使人人身上有壓力有動力,集思廣益、齊心協力抓好各項工作的落實。一定要確保X總經理工作報告中規劃的各項經濟指標及公司戰略目標的實現。

第三,請各單位將學習、傳達、貫徹落實這次工作會議的情況以書面形式于2月底前報公司綜合辦公室。

第2篇

數學來源于生活,生活離不開數學。數學可以幫助我們解決生活、生產中各種各樣的問題。如:生活用品的分配與交換、工程的設計與制造,產品質量的加工與控制等等,都是通過數學模型和數學方法并借助計算機的控制來實現的。接下來小編為大家分享五篇數學課代表競選演講稿,希望能幫助到大家。

 

 

數學課代表競選演講稿一

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天很榮幸來到這里競選數學課代表這個職位。在這里,我要參加公開競選,希望大家多多支持,多多鼓勵。

我競選的理由很簡單,因為我想服務大家,為大家做一些實事。我發現上一屆的課代表在工作上有些許漏洞,因此,我要取代他,帶好全班。

要說我競選這個職位的優勢,就在于我當過一年的數學課代表,經驗豐富,成績也很棒。是老師的得力干將兼小助手。上課認真發言,積極思考,配合老師。我還有著豐富的閱歷,見多識廣,相信一定會讓同學們受益匪淺。

各位同學們,如果我有幸當上數學課代表,不說嘔心瀝血吧,也會盡我最大的努力把老師交代的事情認真、實在地干完、干好。抱作業、發本子是我會首當其沖,開一個好頭。我會認真幫助并為其講解各種習題,有同學需要幫助時,我會及時地伸出援助之手,我會盡到我的職責,踏踏實實地做好老師交待的任務。不過,如果真的沒有競選上也沒有關系,這說明我的能力還不夠,我會勝不驕,敗不餒,明年繼續挑戰。

現在,希望同學們給我一個讓我自己得到鍛煉、服務同學的機會,把寶貴的一票投給我。我的演講完畢,謝謝!

   數學課代表競選演講稿二

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家上午好!

我是路睿彤,我想競選數學課代表。數學是最美的語言,數學一直是我最喜歡的科目,我對數學有著濃厚的興趣。

小學六年,我的數學成績優異,每次期中期末考試,成績都在95分以上。今年暑假我認真預習,苦練計算,為初中數學的學習打下堅實的基礎。

我知道,數學課代表并不是一個輕松的職位。我知道,初中的數學比小學難得多,知識面也寬廣許多。但是,我喜歡挑戰,我愛思考,我會付出更多的努力,更多的精力投入到學習中去,力爭學習優異。

如果我當選數學課代表,我會盡最大的努力,做好老師的小助手,同學們的好幫手。我會做一架老師和同學們之間的橋梁,及時收發作業,不讓老師同學們等待。如果同學們有不會的題目,我們可以一起討論,我很希望和大家一起討論數學題,在思考中互相幫助,共同進步。

如果我當選數學課代表,我會盡最大努力,做到最好。如果我有什么地方做得不夠,希望同學們及時提出,我會努力改正。

路遙知馬力,日久見人心。請你投我一票,我一定會用辛勤的努力,嚴謹的步驟,證明你的選擇是正確的。

請大家投我一票,給我一個和大家一起學習,一起成長,一起進步的機會吧!謝謝大家!

數學課代表競選演講稿三

尊敬的老師、同學們:

大家好!我是孫亞楠,競選本班的數學課代表。

數學課代表,就是要引導全班同學服務于數學的學習。要做好這項工作首先要不斷提高自身的學習水平,而且還要起到帶頭表率的作用,以此得到同學們的認可,引導和幫助周邊的同學對數學產生學習興趣,以點帶面影響引導全班同學共奮進。

要做到這些工作,不是很輕松容易可以完成的,但我有毅力和決心在老師的指引下做好這項工作,服務于數學領域;服務于全班同學。其中,以點帶面的方法是:首先要做到上課認真聽講并做好筆錄;對于不會的或有異議的問題,要及時的請教老師或發起課間討論小組討論,讓沒學會的同學和學會的同學共同參與學習,再將學會的同學分散到個學習小組中進行討論,形成點到面的擴散,達到幫助同學的目的,帶動學習高漲的趨勢,對于學習不良的同學做到不鄙視不放棄的原則。

以上是我的一些想法,當然還需要在實踐中不斷的發現、總結和老師的指點中不斷的提升。希望得到大家的信任和支持,謝謝!

數學課代表競選演講稿四

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫李國昊,我今天競選的職位是數學課代表。我十分想成為數學課代表,一來是為大家服務,二來是能夠以次來促進我更加努力的學習數學,我希望大家能夠給我這個機會,這不僅僅是對我的考驗,也是對我的信任。 如果我當上了這個課代表,我會好好學習,以身作則,同時我也希望大家能夠監督我的工作,如果有什么做的不對的地方,請大家指出,我會虛心的接受大家善意的批評,不會辜負大家對我的期望和信任。如果我沒當上我也不會氣餒,我會更加努力,爭取下學期能夠競選成功。

謝謝大家,我的演講到此結束。

數學課代表競選演講稿五

數學課代表,一直是我最喜歡的班干部,我曾經與它交之一臂,但今天,我又站上了競選它的舞臺。

同學們,數學來源于生活,生活離不開數學。數學可以幫助我們解決生活、生產中各種各樣的問題。如:生活用品的分配與交換、工程的設計與制造,產品質量的加工與控制等等,都是通過數學模型和數學方法并借助計算機的控制來實現的。可見,學習數學是多么的重要呀!

而我,熱愛生活,也熱愛數學,我認為,只有熱愛那門功課,才有資格去競選它的課代表。作為一名課代表,要有端正的學習態度。首先,要明確學習是為了自己,而不是為了老師和父母。因此,上課要專心、積極思考并勇于發言。其次,回家后要認真完成作業,及時地把當天學習的知識進行復習。而且,還要有自己的觀點。,我們的確要重視權威的意見,但絕不等于不加思考的認同。作為一名合格的課代表,要學會概括和積累。及時總結解題規律,特別是積累一些經典和特殊的題目。這樣既可以學得輕松,又可以提高學習的效率和質量。。

第3篇

    一、學唱英語歌曲

    學生非常熱愛唱歌。教師時常會看見有學生頭戴耳麥忘我地哼唱,或是會親眼目睹他們認真地抄寫歌詞的樣子。其實,許多學生都有自己的歌詞本。針對學生的愛好,我們要因勢利導,把他們特有的興趣轉移到英語學習中來。我一般在學期初期的時候下達“英語歌曲比賽”的通知,要求學生及早做好參加比賽的準備。比賽是在學期中段才能舉行。這樣做的目的是留給學生足夠的課外學習英語歌曲的時間。

    學生喜歡唱歌,也有強烈的表現欲,為了能在比賽中大展歌喉,他們會做足賽前準備,他們會在課外搜集一些英語歌曲,自覺學唱,并且為了在比賽中不和其他同學“撞歌”,他們要學很多的歌曲。通過對比賽的精心準備,學生學會了英文歌曲,自然就學到了英語知識。學期中段的英語歌曲競賽自然會取得成功。當然這還不是最后的結果,因為任何一種行為一旦成為習慣都能持續一段時間。所以在英語競賽之后學生的學唱熱情還不會很快退去,他們還會繼續學唱英語歌曲。這種學習也就還在繼續。這個過程是在課外自覺進行的,但它對學生英語學習有很大的促進作用,學生不但在學唱中記住了英語單詞和句子,還培養了自主學習英語的能力,他們學習的途徑也會有多種,可能是觀看電視,可能是網絡下載,也可能是請教他人。所以這項活動能有效拓展自主學習英語的實踐空間。

    二、參加英語演講比賽

    教師可以以學期為單位,或是以學年為單位組織學生參加一次英語演講比賽活動。在此項活動的前期,學生還要做充分的準備,他們會精選自己的演講稿,在不同風格的文章和話題中進行提煉。對演講稿的選定和完善就是學生自主學習英語的過程。選定演講稿后學生還需不斷地練習自己的發音,糾正自己的語調,他們會利用課外時間請教自己的同學、家人或是朋友。這種過程既是自主學習的過程又是與他人相處的過程,就這樣通過參加英語演講比賽,學生自主地提高了自己的英語能力,鍛煉了自己的意志,增強了自己自主學習的參與意識,在無形中他們拓展了自己自主學習英語的實踐空間。

    三、制作英語手抄報

    在我校,學生每年都要參加一次英語手抄報作品展活動。在此項活動中,教師會動員學生參加,展出前全體學生會在課余時間手工制作英語報。學生在動手制作之前需選擇抄寫內容,選材的過程就是自覺學習英語的過程。當學生選好了材料就要對報紙的呈現形式進行設計,也就是版面設計,在這個過程中,學生通常會采取合作的方式完成他們的任務,他們會就自己的弱項尋求幫助,可能有人會找字寫得漂亮的同學幫助其完成內容抄寫,也可能有人會找繪畫能力好的同學幫助其繪圖,還可能會和自己的父母一起完成。在這個過程中,他們相互幫助,相互學習,融洽相處,無形中形成了合作學習的能力。當作品在全校展出時,學生欣賞別人的作品同時也欣賞自己的作品,看著自己的作品他們的心情是喜悅的,有成就感,同時也對作品上有別人的幫助而心存感激。所以,制作英語手抄報是一項很不錯的課外活動,它蘊含著眾多的教育理念。四、收聽英語廣播下課了,學生走出教室去呼吸新鮮的空氣,放松一下緊張了40分鐘的神經,此時聽到廣播里播放一些輕柔的英語歌曲一定是一種享受。

第4篇

小學生班長競選演講稿1   敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是劉夢婕,今天,我很榮幸的可以站在這里來競選副班長這個職位。

  副班長是個可以和班長一起管理班級的職位,肩負著一個很重的擔子。班級的好與壞就在班長管理能力的強和弱,雖然我競選的是副班長,但是我仍然會全力以赴地去對待這份工作,請大家給我這個機會,讓我來展示一下自己,如果我有什么地方不足的話,請大家多多指點,給我提些意見與建議。

  如果可以成功競選這個職位的話,我將做如下的工作:如果我來的時候,發現地上有紙屑,盡管今天不是我勞動,我也會去把它撿起或者掃干凈。我還會利用課余或者課后時間幫助差生補習功課,讓他們有朝一日變為班里成績好的同學。我們班上的課堂和課前紀律一直不夠好,我會抓緊這方面,只要有人講話,我就會警告他,如果改了還會表揚他,如果沒改反而變本加厲的話就會記下他的名字予以懲罰。

  同學們期末、期中或者抽考成績排在前三名,我將購買獎品作為獎勵,以帶動更多的同學向前三的目標前進。

  班費我可以采取全班自愿捐錢的措施,這方面不會強求,也不要求最多捐很多,只要想為班級做些貢獻的,哪怕只捐了5角錢,我也會向他表示感謝。

  當然,沒有人是十全十美的,如果競選成功,我會改掉自己不足之處,大家有什么問題可以來問我,相信我,我一定會在班上做一個好的班長,做老師的好助手!

  如果競選失敗我也不會氣餒,這說明我還有不足,代表我能力還不夠,經驗不夠,大家不能完全相信我,不過我會繼續努力,爭取把我自己變得更加完美。

  最后希望大家支持我,把你那寶貴的一票投給我,謝謝大家!

小學生班長競選演講稿2

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我今天上講臺來是打算競選班長。

  大家都知道,我當班長已經四年了,有著十分豐富的經驗,所以,這班長之職,我勢在必得。班長,大家一聽,班長不就是一班之長嗎?有什么好當的。我可不這么認為,當班長是要有一定資格的,既要做到三心:平和之心。寬容之心和進取之心,又要有二意:詩意和創意。為什么一定要做到這三心二意呢?因為有了平和之心,不論是成是敗,都可以以平常心來看待;因為有了寬容之心才可以和同學們更好的和睦相處,才可以受到同學們的信任;因為有了進取之心,才可以讓整個班奮發向上,力求第一。而有了創意就可以展示我們班別俱一格的班風;有了詩意就可以在平日里緊張的學習生活中,從容不迫。

  假如我再次當上了班長,我會把我以前當班長的工作經驗總結起來,整理一下,并且努力實施,配合老師和其他班干部努力做好班級工作,做到合理分工,力求上進,使班級成為一個團結,友愛的大家庭。假如我落選了,我也不會放棄,我會給這一任班長傳授工作經驗,并幫助新任班長管理班級。

  當然,我可能還有一些不足,人無完人嗎!不過,我還是會力求上進,做個真正的好班長!

小學生班長競選演講稿3

  

  親愛的老師,同學們大家好!我今天非常的高興,能夠參加班上的班干部競選活動。上學期我擔任的文藝委員,這次競選的目標是體育委員!雖然我身體不是很強壯,但是我一直熱愛體育運動,每天都堅持鍛煉身體,喜歡運動。想為同學們出點力,為老師分擔工作。大家都知道,體育委員當然是要負責班里的體育事務,包括做操上體育課比賽等等;另外尤其是要在體育方面能起到表范作用,出于上述考慮,因此我覺得擔任體育委員的同學必須具備以下幾個素質。

  一要具有良好的體育條件。

  二要有強烈的責任感,熱心的為班集體做貢獻,熱心幫助老師和同學們做些力所能及的工作。

  我覺得我自己就具備上述條件,是一個很適合的體育委員人選,另外我一慣的樂于助人,關心班集體,具有很強的集體榮譽感。還有一點,就是我的嗓音非常亮,我也還曾當過一個學期的體育委員,在這個職位上積累了一定的經驗。假如我能夠當選,我一定會更加努力。我希望同學們能夠支持我,如果我當選了,我會帶同學們多多鍛煉身體,讓同學們個個都健康快樂,這樣才能更好的投入到學習中!要是我當上體育委員,我會管理好班上的體育運動。做操時,我會制止講話的現象。即使是要好的朋友,我也不會對他/她留情,當有的同學姿態不對時,我會幫助改正。假如有人覺得我什么地方做得不對,我也會接受他/她的建議,努力改正。

  請大家多多支持我,給我投上寶貴的一票!

  

  

小學生班長競選演講稿4

  敬愛的老師,親愛的同學們: 大家好!

  很高興站在講臺上,和這么多同學一起,競選班干部。在這里,我惟一的目標就是競選班長。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力,有愛心的人來擔當。我相信,我有這個能力。

  拿破侖曾經說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這個學期是我們小學的最后一個學期了,我要用我的熱情,為我的小學生涯畫上一個完美的句號。 假如我當上了班長,我一定會更加嚴格要求自己,好好學習,爭做同學們的好榜樣。

  假如我當上了班長,我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務,主動幫助同學,為大家排憂解難。

第5篇

開學典禮演講稿400

尊敬的和位領導、各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!

在這春暖花開的日子里,帶著希望與欣喜,我們又迎來了新的學期。在此,我謹代表普定縣二中全體班主任,向一直關心和支持班級管理的領導們、老師們、同學們表示最誠摯的謝意!

作為一個二中人,我為在過去的一年里我們共同取得的進步感到自豪。

普定二中的2019是收獲的一年。2019,普定二中的領導們用嘔心瀝血推動著學校的改革發展;2019,普定二中的老師們用心血和汗水換來了同學們的成長;2019,普定二中的同學們用勤奮與拼搏夯實了邁向成功的基石。過去的一年,普定二中承載著我們的歡笑與淚水,耕耘與收獲,付出與成長,也贏得了同學、家長和社會的廣泛認可。

然而,2019已經結束,成績只能代表過去,新的2019,還要靠我們去奮斗拼搏。新的學期如同一張攤在我們面前的白紙,需要我們用心靈去書寫描繪;如同同學們手中嶄新的書頁,需要我們用智慧去解讀詮釋;如同我們腳下未知的路,等待著我們用毅力去丈量探索。2019,我們既懷揣著希望與夢想,又面臨著嚴峻的挑戰:這一學期,七年級的同學已逐漸完成小學到初中的過渡,要進入更緊張的學習狀態;八年級的同學更是承擔著承上啟下的重任;九年級的同學則將很快迎來中考的檢驗。新的學期,機遇與挑戰同在,信心與責任并存。新的學期考驗著我們的智慧,考驗著我們的信心,考驗著我們的毅力。

縱然,新的開始意味著新的考驗,但泰戈爾說“只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱”!老師們,同學們,我相信,在新的學期里,只要我們繼續發揚普定二中自律自強、永不言棄的良好學風,定能譜寫出更華美的樂章!烈火熾焰,方顯真金本色;寒雪冰霜,更見開青松傲骨!只要我們秉承普定二中積極進取、開拓創新的精神,定能閃耀金子的光芒!同學們,在新的學期里,請拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力。讓我們揚鞭奮進,用青春與活力共同編織美好的未來!讓我們把握今天,用勤奮和汗水共同書寫更新更美的篇章!讓我們團結一心,用智慧和激情使我們的明天如同彩虹般燦爛輝煌!

謝謝大家!

開學典禮演講稿400

“東風隨春歸,發我枝上花。”一年一度的新春佳節已經結束了,我們又回到了幸福快樂充滿榮光的校園。今天,我們在操場歡聚一堂,充滿了喜悅之情。在這里,我代表學校,向大家拜個晚年,祝大家豬年——校園生活喜氣洋洋、事業學業揚眉吐氣!

盤點過去的一年,xx中是辛勤耕耘的一年,也是歲物豐成的一年。這一年里圍繞學校辦學目標,我們在九色——“三地建設”、 “三個管理” 、“三個一 ”上搞革新,下功夫,繼續樹立和落實文化立校理念, 全面提升、宣傳、展示塘沽九中學校整體工作。學校領導、全體師生團結一心、眾志成城,堅持穩中求進工作總基調,蹄疾步穩深化改革,持續有力推動發展,扎實有效推進學校各項工作,在各個方面都取得了優異的成績。

本學期xx中工會被xx市授予“XX-XX年度普教系統校務公開民主管理工作先進單位; 被xx街道社區服務志愿者協會授予“XX-XX年優秀志愿服務團隊”稱號;青蘋果之家獲xx新區流動人口《創新社會管理推進基本公共服務均等化》先進單位;我校教師獲得全國年會、市、區級說課、做課、教學設計、論文等個人獎勵達33人次;獲xx新區首批名校帶動工程合作學校;獲XX年xx中小學區校本課程研發先進集體;我校第一本師生隨筆化寫作集《草莓花開》正式出版;我校參加了全國第三屆隨筆化寫作年會,唐xx老師在大會上參加了“語文生態園動人故事沙龍”活動,演講的內容獲得了與會專家教師的高度評價;濱海新區教育局組織開展的科技大賽我們贏得兩個一等獎,一個二等獎;“心理減壓操“、“零距離跑操”多次對外展示。尤其在XX年12月18日四十多名校長來校參觀的展示中,全校師生共同呈現出了非常高的活動水平和良好的精神風貌,贏得了全體校長的贊譽。XX年xx新區第一賽區(xx賽區)春運會總成績第八、秋運會總成績第九;獲得xx市陽光體育團隊競技大賽毽球三項第一;兩項第二;一項第三;xx新區學校體育工作評估獲二等獎;xx新區健康知識宣傳月評比獲二等獎;李楠老師獲得市級毽球比賽優秀教練員稱號;李愛松老師獲得區級優秀教練員稱號;XX年xx市陽光體育團隊競技大賽暨天津市中小學大課間“三跳”比賽, 我校組隊報名42名同學參加,xx中取得195分,列市區組初中校總分第一。

此時此刻,我們為學校取得的眾多榮譽而自豪,為辛勤耕耘的教師們而自豪,為勇于攀登,執著奮進,為校爭光的同學們而自豪;我向大家道一聲辛苦,對你們煥發的非凡敬業精神、創造的非凡業績表示崇高的敬意!

今天新學期,是謀劃新一年的時刻。時序更替,夢想前行。今年,我們學校領導團隊總結三年來的工作,提煉出我校“育心”這一學校特色。本學期,我們將在各個層面深入開展育心教育,我們會緊緊依靠全體教職員工、全體學生,從大家的校園生活中中吸取智慧、凝聚力量,全面貫徹落實育心教育, 更加扎實地推進學校教育教學體衛等各項工作的開展, 更加充分地激發大家的學習、創造活力,我們九中人敢于戰勝前進道路上的一切困難和挑戰,我們相信xx中會早日成為xx新區學校中冉冉升起的一顆明星。

老師們,同學們,生活總是充滿希望的,成功總是屬于積極進取、不懈追求的人們。春天播種,秋天收獲。讓我們踏著春天的腳步,把對美好人生的向往作為奮斗目標,在自己的天地里扎扎實實做好各項工作,共同創造九中的美好未來,共同譜寫偉大祖國發展時代新的篇章!

謝謝大家!

開學典禮演講稿400

敬愛的老師,親愛的同學:

早上好!

一個愉快的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。

在新學期里,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。作為畢業班學生的我們,肩負著重任,更應該嚴格要求自己。我們將以星級文明班的標準來督促自己,爭取做到:1。上課認真積極,爭取讓每一個任課老師都滿意。2。回家作業爭取人人完成,不拖沓,不潦草。3。能充分利用早自修前、午自修時、回家作業完成后的時間進行課外閱讀,豐富我們的知識。4。課間文明,安全,不罵人,不打架,不追逐,不發生事故。5。衛生工作認真及時,爭取每周得滿分。6。積極參加學校組織的各項活動、比賽,爭取獲得好成績。7。班干部工作主動,講究方法,不斷增強管理能力。

第6篇

接下來,本人就2016年中考英語書面表達閱卷體會略作分析總結,以資廣大師生借鑒:

一、2016年南通市中考英語書面表達試題呈現

81.期中考試后,Julian所在班級將進行以“學會學習”為主題的英語演講比賽。

假如你是Julian,請根據下表所提示的要點和內容,寫一份英文演講稿。

注意:

1.演講稿中必須包含所給要點,具體內容可以適當發揮,不要簡單翻譯。

2.詞數90左右。開頭和結尾已經寫好,不計入總詞數。

3.演講稿中請勿提及真實校名及姓名。

Hello, everyone! I'm glad to be here to share my ideas of“Learn how to learn”.

二、閱卷評分標準解讀

1.閱卷細節規定明確

每檔作文句型的使用,小錯誤(拼寫、標點、大小寫等)的個數,連接詞,行文,分段與否等都做出了詳細的指示,譬如五檔(17-20分)作文:17分的標準是復雜句型至少一個、連接詞2-3個、小錯誤1-2處,行文流暢等,基本要求自不在話下。

2.句子的要求更明了

3個短語3分,4個半短語4分,3個句子9分;寫出一個句子就可以直接從一檔變成二擋,而3個句子就能成為3檔作文。

3.細節判斷更清晰了

閱卷教師先根據要求定檔按相關細節定分,卷面涂改(指多余三條線)達4處扣2分。少于70詞扣2分,多余120詞扣1分。

三、學生存在問題分析

1.單詞詞性認識不足,導致詞語誤用,表達不準確;

2.造詞現象嚴重,Chinglish頻繁出現;

3.缺少句子意識,造成簡單的短語疊加;

4.連接詞、過渡詞等單一化、格式化;

5.過分追求從句、復合句;

6.諺語使用不當。

四、教師教學輔導啟發

根據閱卷的相關標準和學生書寫過程中存在的問題,建議我們教師在今后的具體教學活動中,必須注重以下幾個方面問題:

1.增強學生審題意識

本篇書面表達的內容是Learn how to learn,出題者為了降低一點難度,增設了英文提示:strengthen motivation、make habits better、pay attention to methods。學生完全可以根據make和pay判斷出strengthen是一個動詞,從而進行有效的書寫而不是自我猜測把它當成名字來用。再者,內容部分的“明確目標;相信自己;培養興趣(或自擬內容)”,如果學生對于四個字的漢語短語理解難度較大的話,可以依據“自擬內容”為文章增色。本篇文章是以“學會學習”為主題的英語演講比賽內容,并且開頭已經給出:Hello, everyone!I'm glad to be here share my ideas.學生完全可以判斷出文章的主體I或We,從而規避人稱錯誤。

所以,認真審題是學生英語書面表達制勝的關鍵所在。

2.培養學生句子觀念

英語中,單詞是是根,句子是干,沒有句子英語這顆大樹,同樣會倒下。在中考閱卷過程中,最突出的就是句子。只有短語,作文只能歸在1檔,最高分3分。如果有三個以上句子,我們就可以把文章提升至第三檔,最低分9分。而我們今年的中考三個句子更為簡單,就是在提示前加I或者We作為主語,形成句子,就可得9分。6分的差距不是其他部分可以獲得的,特別是對于英語薄弱學生而言。當然,讀句子、寫句子都不是一蹴而就的事情,需要從初一的學生抓起,教師在平時教學時切勿一味的默寫單詞和詞組,而是心中裝句子,時時以句子為單位,狠抓學生基礎知識,增強寫作底蘊。

3.關注書面書寫細節

俗話說,細節決定成敗。中考作文評卷是根據內容和語言來給分,依據據錯誤多少來扣分。卷面是否整潔,時態、人稱等這些小細節就顯得尤為重要。因此,我們教師要鼓勵學生作文打草稿,并認真檢查,然后謄寫在答題卡上。

第7篇

尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家好。

我是來自***班的**。回顧這六年的小學生活,一路走來并不是鮮花滿地,是在老師同學的不斷幫助下走來的。我也明白了什么是前進的目標,什么是努力的拼搏,什么是無私的奉獻。現在我能站在這里參與競選,我很榮幸,同時也要感謝學校給我的機會。泰戈爾曾說過:“天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過。”而現在,我想說:“天空中沒有鳥的痕跡,但我正在飛翔。”

雖說曾經,我也貪玩過,但這些似乎永恒的東西對于現在的我來說,一個個都成了離我遠去,相反更重要的是時間。于是我學會了珍惜時間,珍惜課上時間認真聽講,珍惜課下時間復習。總之,我珍惜身邊的每一分每一秒,去做一些有意義的事,對于我來說,實在沒有太多的時間可以揮霍與等待了。

“自然界沒有風風雨雨,大地就不會有春華秋實。”對于學習,我也曾跌倒過,而且跌倒的很痛,但我沒有氣餒,還是站了起來,總結之前失敗的教訓,分析錯誤的原因,也開始付出更多的努力,不光上課認真聽講,課下還要做好復習預習工作,溫故而知新,在每一次考試都要為自己定一個目標,并朝著它去奮斗,爭取減少跌倒的次數,現在,我終于長大了,我終于學會了走路,并且,越走越遠。

既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁,如果我當選十佳生,就要在各方面成為一名出色的領航員!

我知道,華麗的語言也只不過是一瞬間的智慧,樸實的行動才是開在成功的必經之路。今天我努力爭取這份榮譽,不是為了在他人面前炫耀,而是希望能為同學多獻出一份自己的力量,我將在這片天空下揮灑汗水,為我們共同的明天繪出一幅美好的藍圖。希望大家給我這個機會,投下您寶貴的一票!

十佳中學生演講稿(二)

在座的每一位領導,老師,親愛的同學們:大家下午好!

我是來自高二十九班的***。同樣的場面,同樣的舞臺,不同的是今天的演講不是競選十佳班長,而是十佳中學生,無論什么吧,能再次站在這里,我依然感到榮幸。

今天我的演講題目是:用我的能力做我能做的。

我不是天才,不擁有超乎常人的能力,也沒有什么簡單而又快捷的學習方法。可是你也許會問:你為什么能取得如此驕人的成績?我唯一可以告訴你的是:盡我所能做我能做的。從我進入雄中的那一刻起這句話就一直支持著我。我相信我有能力做得更優秀,所以我嚴格要求自己。每天早晨我是我們宿舍第一個起床的,迅速洗漱后來到教室,充分利用有限的時間去背誦各科內容,一周有七天,每一天早晨都要有一個詳細的計劃,今天背什么,明天要背什么。不過這都要需要兩樣東西,那就是毅力和恒心。只要每天堅持,我相信你們的成績也會和我一樣名列前茅。要相信自己的能力你不比任何人差,帶著自信去拼搏會讓你事半功倍。

在生活中、學習上我也不是萬能的,對于每一個問題我也許不會在第一時間知道他的最佳答案,但只要有辦法我就一定會去尋找答案。我可以付出百分之百的努力去追尋我自己想要的。在這個追尋的道路上,可能荊刺棘藜,可能鮮花滿地。但我不會因困苦而退縮,不因榮耀而自滿,因為我知道前方的路還很長,并且我有能力走下去。

在這個漫長曲折并充滿快樂的路途中,爸爸媽媽是我最大的動力,我的家庭不富裕,我有一個雙胞胎妹妹和一個上小學的弟弟,為了供我們上學他們付出了所有的時間和精力,他們的辛苦時刻在我心里的。其實在面臨生活中種種困難時我有想過放棄,也曾偷偷流過淚,但每當想起我的爸爸媽媽我就咬著牙站起來證明我的堅強。為了自己更為了爸爸媽媽我要堅持下去,實現夢想。

轉眼間我們一塊進入高三,我們將會面臨更多的挑戰,這樣便害怕了嗎?不!雪萊說過:冬天來了春天會遠嗎?是啊,我們要把希望寄托的更遠。我相信,我們一定會成功,我知道,我們的未來不是夢!

同學們,只要我們在雄中呆一天,我們的目標就不會改變,那就是順利通過高考,考上一所讓自己、讓家人滿意的大學。這就是使我們想要的,盡自己最大的努力去做自己能做的,想做的,堅持心中的信念,用行動去證明你的能力,我相信成功會向你走近。同學們,讓我們一起加油吧!

最后,我要對我的父母說一句:爸爸媽媽,你們辛苦了!

十佳中學生演講稿(三)

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

我是來自初二五班的***。能參加這次競選活動我非常高興。我想,我能得到這個機會,不只是我自身的努力,更重要的是老師您的辛勤指導。在此,請允許我真誠的對您說一聲:老師,謝謝您!

我熱愛生活,熱愛學習,從不把學習當成一件苦差事,無論是哪一門科目,我都樂在其中。學習中有了困難,從不會壓垮我,我會從失敗中吸取教訓,在哪兒跌倒在哪兒爬起來。記得有一次,初二的一次地理考試中,我竟得了“C”!我非常傷心,但我并沒有氣餒,而是認真分析了考試失利的原因,從此,我下了狠勁兒學習地理,終于,在以后的幾次測驗中,我都得了90分以上,我非常高興,學習起來更加帶勁了。當然,學習中有了成功,我也從不驕傲,我會從成功中汲取經驗,從不會沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學習是一個很好的歷練過程,在學習中,我汲取了許多寶貴的財富。學習中,我每次總是給自己定一個小小的目標,并朝著這個目標不斷努力,一旦到達一個目標,又會朝著下一個目標邁進。就這樣,一步一個腳印,踏踏實實的走下去,最終取得了今天的優異成績。

在我的印象里,還有一件事比較深。五一放假期間,舅舅一家要去南山玩,順便帶著我,這對我來說是一個多么大的誘-惑啊,我已經好久都沒有出去旅游了,而且,媽媽也鼓勵我去去轉一轉,玩一玩。可是,面對就要期中考試的局面,我終于決定放棄這次機會,而是在家好好的復習功課。當舅舅從南山回來的時候,興高采烈地說著這一路有趣的事,我雖然很羨慕,但我也不后悔,因為利用這些時間,我在家一把所有的學科都認認真真的看了一遍。最終,在期中考試中,我取得了班里第一名的成績。

我刻苦學習。上課時我認真聽講,下課后主動請教老師或同學不懂的問題,放學后認真完成老師布置的作業,并復習學過的知識,預習新課。我的努力并沒有白費,期中考試時我的學習成績各科都得了“A”;每次考試,成績在班級里總是名列前茅。但我絕不是一個“書呆子”,只知道“啃”書。在假期里,我也會搞一些我喜歡的活動,如繪畫,打羽毛球,跳繩,下棋等。做到學習娛樂交替進行。

在學校里,我熱愛集體,熱愛勞動,樂于助人。我從不歧視差生,同學有困難總是幫助他們解決。我的行為得到了老師和同學們的一致認可。

第8篇

“家風”又稱門風,指的是一個家庭或一個家族世代相傳的風尚、生活作風,即一個家庭當中的風氣。家風是給家中后人樹立的價值準則。大家共同閱讀3分鐘演講稿家風學生,請您閱讀!

3分鐘演講稿家風1中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓并非鮮見,為后人稱頌的也很多。而“不成文”,也是我國家規家訓的一大特點,成為日常生活行為規范的有機部分。去其糟粕,取其精華,一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中,許多膾炙人口的家訓,已經是“家家之訓”,形成家家之風。

家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和,它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,同樣展現著良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。

家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好,這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設,這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點,如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說,好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下,我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題:戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。

在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設,有著重要的意義。家庭建設影響著社會建設,好的家風會帶動好的社會風氣。所以,好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起,讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去,社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。

3分鐘演講稿家風2每個好的家庭都要有好的家風…在每個美好幸福的大家庭中,都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖,同時也伴隨著家風的和諧氣息。

一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長,而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架,但他們從不會互相指責、斥罵,更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎么尊重老師同學,更會講一些退一步海闊天空的道理,時間久了我腦海中也會時不時的出現這幾句話,與其說她是生我養我的母親,不如說她是我人生的第一個導師。

每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結,當然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對我警告的有這幾點:1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

“該學習的時候學習,該玩的時候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學習的時候學習:我和媽媽做了一個作息表,周一至周五毫無疑問的是學習,一直到周六下午出了完成老師布置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩:每個周日媽媽都會帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會遇上一些形形的人,這也算是讓我“長了見識了”。

常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養,看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環境中,一個人的修養是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環境中,而且他們大多數家中都不會有一個良好的家風,才會導致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點關愛他們,家中也沒有什么不好的風氣,他們也不會邁出小混混的這一步。

所以我們要建構和諧家風,父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關系,在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感;孩子也要學會設身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展現在父母眼前。

3分鐘演講稿家風3家風是指家庭或家族的傳統風尚或作風。良好的家風可以影響孩子的的性格、氣質、行為習慣、道德品質,懂得敬畏,懂得孝敬??良好的家風傳承是社會風尚的健康發展前提,弘揚良好家風家訓傳承,體現時代精神,對培育和弘揚社會主義核心價值觀具有具有鮮明的時代意義和現實意義 。

在中國傳統文化中,修身、齊家、治國平天下。家風敦厚尤顯重要。中國傳統家風的主要內容包括五常:仁義禮智信,八德:忠孝仁愛信義和平。值得每一個中國人發揚傳承。當然還要與時俱進,體現時代風貌,現代文明所強調的自由、平等、個性等都應該有所體現。著名法國作家羅蘭曾說過:“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”優秀的家風不用好大喜功,能夠“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的原則,從細微處著眼,從點滴小事做起,讓好家風變成無言的教導代代相傳。家庭生活中父母或許并不會特地囑托子女們一些教誨,但是家庭里的氣息,每一個成員的言行舉止都會潛移默化的影響著子女。

一個溫暖的家庭,親人間的愛、奉獻和包容會造就一個有溫度的人。溫暖的家庭首先會有良好的思想道德氛圍。子女就是父母的影子,品行中的真善美,思想上的是非觀念,行動的言行一致,待人接物的不卑不亢,誠信友善等等。

溫暖的人善于表達自己情感的,因而要營造積極地情感氛圍。自由地去表達愛吧,親人間的愛,朋友間的愛,對生活的愛,對自然山川河流之愛??盡情釋放生命的熱情,把快樂與自信帶給周圍的人。靠近我,溫暖你。

當然還要有認真的學習氛圍。如果家庭中的每一個成員都能尊重知識,熱愛閱讀,生活的樂趣將會成倍的增加并且充滿希望。

節儉的生活氛圍。勤儉節約、艱苦奮斗是中華民族的傳統美德,父輩們在不斷的傳承和發揚,我們也一樣。有溫度的家庭會明白,懂節制方能持久。

其實,家風并非需要寫在紙上,刻在碑上,我們的世界觀、人生觀、價值觀、道德素養、為人處世無不烙上家風的印記。去營造一個溫暖的家,做個溫度的人吧!做“好家風”的創建者、實踐者、推行者,給社會留下一道道絢麗的風景,讓我們的國家也成為一個溫暖的,有溫度的大家庭。

3分鐘演講稿家風4尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

小的時候,爺爺奶奶就經常教育我,做人要正直,而且要樂于助人,要善良……這些出色的品質,他們都用行動詮釋了。記得一次,我聽奶奶說,以前,爺爺在路上撿到一條絲綢圍巾,回到家中后,二姑看到后喜歡的不得了,懇求把圍巾給她,可是他們還是把圍巾還給了失主,盡管二姑哭的很傷心。還有,八年前,奶奶在睢寧觀音醫院撿了一個棄嬰,本以為他是一個健康的孩子,可兩年后卻發現他是一個腦癱兒童,家里人都不同意撫養他,心地善良的奶奶卻舍不得丟棄他,直到現在還養在家里。

如今的我已經是一名初二的學生了,我非常樂意幫助同學,尤其是解決學習上的難題,而且周末回家了,我會幫忙做家務,給小弟弟講學校里有趣的故事,還有鄰居家的小孩總喜歡向我請教問題,我會很耐心來幫助他,我會為此感到欣慰和滿足。

記得有一次,有三個事業有成的人來我們學校,要贊助貧困的學生上學,班主任把這個難得的名額給了我,當時我強烈反對,覺得還有比我更需要幫助的。卻沒拗過老師,心里總覺的過意不去。沒幾天,學校又要我寫貧困申請,我覺得我已經有一份補助了。就把這個機會讓給了別人。老師欣慰的笑了。

看見奶奶這么愛這個沒有血緣關系的小弟弟,漸漸地我也學會了去愛他,就像奶奶所說無論如何,他都是一條生命。

今后無論走到哪兒,我都不會忘記,爺爺奶奶的淳淳教誨,我會讓它們一直伴著我成長。

3分鐘演講稿家風5尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

國有國法,家有這風,我家的家風就是節儉、善良。

我的媽媽是個節儉的人,依稀記得有一次,我期中考了100分,向爸爸要獎勵,爸爸毫不猶豫地帶我去超市里問我有沒有喜歡的東西,我蹦蹦跳跳地到玩具區左挑右選,被眼前各式各樣的玩具看花了眼,不知選哪個好,售貨員便向我介紹了一款全新的遙控不汽車,我見了,毫猶豫地拿著就往收銀臺跑,我迫不及待地拿出來,媽媽見狀忙走過來:“這么漂亮的汽車花了多少錢?”我喜滋滋地脫口而出:“100多元。”只見媽媽瞪大了眼睛:“買了這么貴的干嗎呢?”家里又不是沒有這類玩具,你可以買一些學習用品或者有益的課外書,這樣既可以從中學到一些課本上學不到的知識,又增加了見解,而且家里的玩具到處都是,并且玩具玩了一會就不喜歡了,也讓他們養成了鋪張浪費的壞習慣。

我聽了以后,覺得非常慚愧,也覺得爸爸媽媽賺錢也實在不易,心里暗暗下定決心,我以后再去超市,一定要控制好自己,沒有必要買的東西,一定要少買。

別看我媽媽有時候很舍不得,但是媽媽很善良喲!每次媽媽帶著我和姐姐走在外面,遇到行乞的人,都會主動掏出錢,讓我和姐姐去送給他們,一邊告訴我們:“人呀,必須心存善良,我們自己稍微省一點,就可以幫助別人,用自己微薄的才量可以給別人帶來希望,是一件多么快樂的事。”

第9篇

沒有堅強地去面對和戰勝挫折,就不會有成功,只有笑著去面對挫折,才會有成功的一天!共同閱讀面對挫折演講稿2分鐘初中,請您閱讀!

面對挫折演講稿2分鐘1在人的一生中,要遇到許多的挫折。有的人遇到挫折后會自暴自棄,認為自己沒有戰勝這個挫折的能力;有的人遇到挫折后會更加努力,爭取戰勝這個挫折.......

這學期開始的時候,學校要為了了解學生們對各科知識的掌握情況,對我們進行了各個科目的知識競賽。這天要進行的是政治競賽。因為在政治競賽之前就已經有好幾次別的科目的競賽了,我考的都不錯,所以我理所當讓地認為這次的政治競賽我也會考得不錯,所以就沒有認真復習。但等到考試的時候,我才發現,我還有很多的知識沒有掌握,可是想認真復習已經來不及了,我就只好盡自己最大的努力來答好這張試卷,但我還是有很多道題沒有答上來。我知道我的考試成績肯定會非常不好,所以心情十分沮喪。果然,沒過幾天,我的政治成績發了下來,我的成績果然很不理想。

經過那次考試后,我吸取失敗的教訓,更努力的學習政治:課前積極預習,上課認真聽老師講課,下課認真復習,回家仔細完成家庭作業......經過很多天的努力后,我終于在期中和期末考試時成績有了很大的提高。雖然這還不是令我最滿意的成績,但是我相信,只要我一直像這樣努力下去,總有一天,我會取得令我最滿意的成績的。

走過挫折,會讓我們認識到自己的缺點和不足;走過挫折,可以讓我們總結失敗的教訓;只有走過挫折,才會走向成功的大門。

面對挫折演講稿2分鐘2人生的征途是漫長的。這中間,少不了大大小小的挫折,面對挫折我們應該怎么辦呢?

挫折就如一把雙刃劍,既有好處,又有壞處。對于懦弱的人看來,挫折就是失敗,是一間恐怖的鬼屋,在沒打開門之前,那可怕的氣氛就產生了。挫折就像一座高大的'大山,當懦弱的人爬上一次,沒有成功的時候,于是便是放棄了,缺乏自信了。

挫折對于那些堅強而又勇敢的人看來,就是鍛煉自己的時刻,激發自己斗志的時刻,面對挫折不說一個“不”字,而是勇敢的去面對它,戰勝它。

“沒有挫折,就沒有成功。”聞名于世的發明家愛迪生,在發明燈泡時,一次次的失敗,但是從未想到放棄。有人問他:“你一而再,再而三地失敗,為什么還要繼續做呢?”“失敗?”他微笑著說,“我沒有失敗,我現在已經知道了5萬種不成功的方法。”

即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來。我一定要成功!朝著一定目標走去是“志”,一鼓作氣中途絕不停止是“氣”,兩者合起來就是“志氣”。一切事業的成敗都取決于此。遇見森林,可以辟成平地的,遇見曠野,可以栽種樹木的,遇見沙漠,可以開掘井泉的。

鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的。所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的,學習了不在生活面前屈服,就會成功。

面對挫折演講稿2分鐘3人一生總會遇到一些難以預見的挫折和困境,關鍵是看自己怎樣去面對,去對抗它。

暑假前夕,我在小區里騎自行車,由于剛下過雨,地面上還有一些積水,滑溜溜的,導致自行車打滑,我被甩了出去,重重地摔在了地上,頓時覺得手臂生疼生疼的,去醫院一檢查,得知左手青肢骨折,必須打石膏才行。

可能你會認為,骨折又怎么了,反正是暑假,有一段時間可以休養呢。可是,我在暑假還要參加四年一度的省運會,這一次意外事件重重地擊到了我的心。為不影響寧波隊的成績同,本想退出比賽,可是體育局說早在年初就已確定了參賽名單,報名工作已經結束,不能改了,這下可讓我擔心起來:“如果寧波隊因我而吃了敗仗的話,那不全都怪我?所以,我應該堅強起來,堅持去訓練才對。

雖然不能參加寧波的集訓,但我還是只休息了三四天,就去學校練球了。左手不能動,發球也就不能練了,只能站在對面接發球。打乒乓是需要全身協調運動的,特別是左右手的配合。拖著笨重的石膏練球,給我的進攻或跑動都帶來了很多不便,拉球的時候,左手配合不上,打過去輕飄飄的,更不用說防守了,往往直接被對手一板打死,有時還會摔幾跤,不時還會換來一頓嘲笑:“哈哈,平時功力還不錯的你,現在怎么變成了一只滿地打滾的小老鼠了?”雖然這樣的冷嘲熱諷十分傷我的心,但我還是默默地對自己說:“無論面對多大的難題,只要有百分之一的希望,就應該去嘗試做好百分之百的努力,所以,我不能放棄!”左手不能撿球,撿球的效率也減小了一半,打的時間還沒撿的時間多,有時撿得不夠,還要被教練批評:“再撿不快就回家休息去吧,不用在這浪費時間了!”可這一切都沒有讓我放棄。

離省運會開始還有兩天,經醫生的允許,媽媽終于給我解開了繃帶,當那種僵硬的感覺從我肉體中消失時,滿心的愉快讓我嘗到了苦后的甘甜。在省運會上,我取得了團體第四,雙打第五的成績,說實話,連我自己也難以相信。

面對挫折,我可以不帶一絲遺憾地說:“我努力過了!”這件事情讓我懂得了,只要相信自己,就沒有攻不破的難關,當你克服了困難,就會發現其實已經超越了自己。

面對挫折演講稿2分鐘4大海因為有了狂風的襲擊,才顯示出了它頑強的生命力,它把狂風化成了朵朵浪花,給人們帶來美麗;蒼鷹因為有了暴風雨的洗禮,才展示出它堅強的毅力,它把暴風雨化成了它搏擊風雨的翅膀,帶給自己矯健的英姿;人生因為有了失敗與挫折的光臨,才真正詮釋了它的意義。我們為什么不能把一次次的失敗與挫折化為我們前進的動力,在人生路上亮出自己?

在狂風面前,大海選擇了化痛苦為浪花,才不致自己成為狂風的俘虜;在暴風雨面前,蒼鷹選擇了化痛苦為磨練,才不致在風暴中葬送自己;在人生中,我們應當選擇怎樣去面對困難與挫折,才不致在痛苦中喪失自己?

在古希臘神話中有這樣一則神話:西西弗斯被天神宙斯懲罰,推一塊石頭上山,可每當快推到山頂時,石頭就會返回山腳,西西弗斯又要重新將它推回去。日復一日西西弗斯沒有痛苦地面對,相反他卻越挫越勇,在一次次的失敗中磨練自己的毅力,最后宙斯被他的精神感動,饒恕了他。

失敗是人生路上的十字路口,一邊通向光明,另一邊卻通向了無盡的黑暗。如果你永遠沉浸在失敗的痛苦中,無法自拔,那么你也就選擇了黑暗的盡頭,爬起來,用你的雙手掐住大地的脈搏,支撐自己站起來,拍掉身上的塵土,走向屬于你的光明的明天。

痛苦不能解決問題,在挫折與失敗面前痛哭、悔恨、怨天尤人這不是我們青年學生、血氣方剛的健兒的做法;沉著、冷靜、臨危不亂,去尋找真正的辦法來解決問題戰勝困難,從失敗與挫折中接受教訓,為以后的路鋪墊。

記得泰戈爾曾說過這樣一句話:當你為錯過太陽而流淚痛哭時,你便錯過了滿天繁星。也許在你為一次不起眼的失敗而悔恨時,你便錯過了拼搏的另一個機會。

人生就像一個攀山的過程,在你到達山頂前,前方的路有多么艱險。我們無從知曉,但我們擁有的是一顆熱血沸騰、勇于嘗試的心;我們擁有的是一份不怕失敗,勇于面對痛苦的勇氣。當你踏著一路的坎坷,一路的泥濘走上山頂的那一刻,往昔的痛又算什么?

面對困難,用百分百的勇氣與智慧戰勝它,用樂觀與不服輸的精神壓倒它,努力向上,到達屬于你的輝煌頂點,用努力與汗水去澆開一路鮮花。

面對挫折演講稿2分鐘5人生的征途是漫長的。這中間,免不了大大小小的挫折,那么,面對挫折,該怎么辦呢?

失敗者說:“挫折是一把鋒利的劍,在不經意時擊倒我。面對它,我只能是默默地哭泣。”

沮喪者說:“挫折是擋在我面前的大山,多次攀爬,使我失去了信心。面對它,我只能是默默地哀嘆。”

懦弱者說:“挫折是一間恐怖的鬼屋,在沒打開門之前,那可怕的氣氛就產生了。面對它,我只能是默默地離去。”

“哭泣”“哀嘆”“離去”,這些是對待生活的正確態度嗎?不,不是的。面對坎坷、曲折的人生道路,我們應帶著微笑出發。

魯迅先生曾說過:“偉大的胸懷,應該表現出這樣的氣概——用笑臉去迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來應付自己的不幸。”它準確地點明了人們對待生活應持的態度。

1998年,中國體操運動員桑蘭參加在亞特蘭大舉行的奧運會,在跳馬中意外摔傷,造成高位截癱。這如同天塌地陷的災禍,桑蘭卻始終能夠微笑面對。她每天堅持6個小時的各種康復訓練,由于她的手指沒有知覺,就用肩和臂的力量帶動筆尖,靠頑強的意志來書寫。就這樣,她僅用兩個月時間便達到其他病人四個月才能達到的康復水平。更難能可貴的是,桑蘭始終以幽默、樂觀的態度對待自己以及身邊的人,總是笑容滿面地與他人交流、溝通。

奇跡,奇跡!一個平平常常的微笑,一種樂觀的心態竟然能使一位高位截癱的運動員,提前達到康復水平。可見,在生活的道路上,是需要微笑來陪伴的。生活道路上的失敗、挫折,需要我們以微笑的心境來戰勝它,以不怕困難的精神去迎接它。失敗、挫折并不可怕,可怕的是你不能保持一種良好的心態,不能始終面帶微笑。

聞名于世的發明家愛迪生,在一次試制電瓶的過程中,有人問他:“你一而再,再而三地失敗,為什么還要繼續做呢?”“失敗?”他微笑著說,“我沒有失敗,我現在已經知道了5萬種不成功的方法。”

“我沒有失敗。”多么鏗鏘有力的回答呀!多么令人敬佩呀!在他看來,失敗、挫折不算什么,只要帶著微笑再次出發,一切困難便不攻自破。愛迪生就是這樣,在多次失敗的逆境中,不但不氣餒,反倒面帶笑容向別人解釋。他一直微笑著出發,最終走向了成功的人生之路。

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