引言：易發(fā)表網(wǎng)憑借豐富的文秘實(shí)踐，為您精心挑選了九篇項(xiàng)目策劃書(shū)可行性報(bào)告范例。如需獲取更多原創(chuàng)內(nèi)容，可隨時(shí)聯(lián)系我們的客服老師。

第1篇

贊助策劃書(shū)格式[1]

一、策劃書(shū)名稱(chēng)

盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。

二、活動(dòng)背景：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析（SWOT分析），將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫(xiě)出。活動(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動(dòng)開(kāi)展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人）。

注意：

1、本策劃書(shū)提供基本參考方面，小型策劃書(shū)可以直接填充；大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁(yè)面美觀；

2、可以專(zhuān)門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重；策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉，圖文并茂等；

3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂；

4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂；

5、一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。

贊助策劃書(shū)范文[2]

為豐富校園文化生活、活躍學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)校園精神文明面貌，加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)；xxx職校學(xué)生會(huì)于**年5月11日，將組織舉辦一個(gè)全校性的五四文藝匯演晚會(huì)活動(dòng)；這是我校學(xué)生會(huì)第二次自行組織此類(lèi)校園活動(dòng)，為讓了贊助商感到贊助本次活動(dòng)的可行性，有較深入的了解；現(xiàn)就為贊助商作此贊助可行性報(bào)告：

一、可行性分析：

1、本次五四文藝匯演晚會(huì)活動(dòng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校相關(guān)部門(mén)的大力支持，規(guī)模之大、參與者之多，深受同學(xué)們的歡迎，必引起全校性的轟動(dòng)；

2、我校現(xiàn)在校學(xué)生達(dá)1800多人，人流量大，為贊助商宣傳的成效更明顯；

3、此次活動(dòng)對(duì)外開(kāi)放，學(xué)校附近的居民和同學(xué)們的家長(zhǎng)及朋友也可前來(lái)觀看，因而他們也成為了贊助商的潛在客戶對(duì)象。

二、贊助物件：

1、露天舞臺(tái)、紅地毯；

2、舞臺(tái)背景噴繪畫(huà)、音響及燈光等設(shè)備；

3、活動(dòng)節(jié)目組工作證件；

4、其他。

三、宣傳方式：

1、獨(dú)家贊助：本次活動(dòng)一切物件費(fèi)用由贊助商資助；

2、背景噴繪畫(huà)：是作為活動(dòng)當(dāng)天主演出場(chǎng)后面的背景，（背景內(nèi)容為本次活動(dòng)的主題內(nèi)容和主辦單位、贊助單位等相關(guān)宣傳--贊助商名稱(chēng)）；如贊助商還有其他好的宣傳意見(jiàn)，可提出商議；

3、臺(tái)詞宣傳：本次晚會(huì)活動(dòng)當(dāng)中主持人發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)講話中都會(huì)體現(xiàn)出贊助商；

4、現(xiàn)場(chǎng)鳴謝：開(kāi)閉幕式時(shí)，主持人將在發(fā)言時(shí)特別感謝贊助商的贊助，祝賀本次活動(dòng)合作成功！

5、宣傳公布時(shí)，可將本次活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容制成海報(bào)，在召開(kāi)各班班長(zhǎng)會(huì)議時(shí)下發(fā)到各班張貼；贊助商可制作“購(gòu)物卷”、“購(gòu)物優(yōu)惠卡”等，起到宣傳贊助商的作用；

7、贊助商可在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行講話，更大的擴(kuò)大其宣傳合作。

四、宣傳效應(yīng)：

1、海報(bào)和宣傳單會(huì)注明“本次活動(dòng)由xxx店贊助”，傳單背面可有贊助商的簡(jiǎn)介（由贊助商提供）；

2、本次活動(dòng)還可以幫贊助商在學(xué)校內(nèi)派發(fā)傳單；

3、背景噴繪畫(huà)上有標(biāo)明贊助商；

4、主辦單位：xxx縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生會(huì)

5、贊助單位：待定

第2篇

博覽會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 范例1

第一部分 展覽會(huì)前的準(zhǔn)備工作

展覽會(huì)的策劃過(guò)程是一個(gè)綜合而又復(fù)雜的過(guò)程,并不是簡(jiǎn)單的等價(jià)交換。它是為賣(mài)家和買(mǎi)家提供一定的環(huán)境和場(chǎng)所，促使交易達(dá)成的過(guò)程。評(píng)價(jià)一場(chǎng)展覽會(huì)的策劃，而是要涉及到眾多行業(yè)和部門(mén)的，因此我們?cè)诓邉澱褂[會(huì)的時(shí)候要充分考慮到各方面的因素。

一、首先要了解展覽要涉及到哪些部門(mén)，并怎樣更好而又合理的協(xié)調(diào)組織好這些部門(mén)，為展覽會(huì)的成功舉辦而鋪路

從上述圖中我們可以看到展覽業(yè)促進(jìn)了相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，同時(shí)主動(dòng)權(quán)又完全掌握在展覽的組織策 劃者手中。作為一名有著豐富展覽經(jīng)驗(yàn)的組織者來(lái)說(shuō)，必須要充分的考慮到這些因素，才能使展覽會(huì)達(dá)到圓滿的目的。否則其中一環(huán)沒(méi)有考慮到，都要付出很大的代價(jià)。因此要求策劃者本著以上實(shí)際出發(fā)，真正意義上策劃一場(chǎng)全面而又深度的展會(huì)。

二、項(xiàng)目經(jīng)理制

目前大多數(shù)展覽公司實(shí)行的是項(xiàng)目經(jīng)理制，即項(xiàng)目經(jīng)理從展覽會(huì)的組織確定到招展，及最后展出期間所遇到的問(wèn)題的負(fù)責(zé)制。它要求（如圖1）所示一樣必須要全面的掌握工作才能作為一個(gè)合格的舵手。

項(xiàng)目經(jīng)理策劃會(huì)議的前期工作

市場(chǎng)調(diào)研:市場(chǎng)調(diào)研對(duì)于策劃者來(lái)說(shuō)，尤其第一屆展覽會(huì)的策劃特別重要。 對(duì)于首屆展覽會(huì)的開(kāi)展具有以下缺陷：

1、沒(méi)有成功召開(kāi)的經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)有模式。

2、沒(méi)有創(chuàng)造出品牌

3、沒(méi)有與顧客建立穩(wěn)定的關(guān)系及沒(méi)有穩(wěn)定的顧客群

4、不了解行業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)

要求項(xiàng)目經(jīng)理

1、具有敏銳的市場(chǎng)調(diào)查能力和超前的市場(chǎng)知識(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)會(huì)展界同行說(shuō)：“當(dāng)別人已經(jīng)占領(lǐng)了山頭，我們沒(méi)有必要去搶這個(gè)山頭，我們可以另開(kāi)辟路。占領(lǐng)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的山頭”。這是一個(gè)最直接的形象比喻。策劃者在策劃展覽本身要有這種創(chuàng)新意識(shí)，即對(duì)周?chē)臀磥?lái)的事業(yè)的關(guān)心與思考。京某展覽中心，在策劃中國(guó)第一屆零售業(yè)的展會(huì)成為我們的展會(huì)的成功典型，我們可以作為思考。項(xiàng)目經(jīng)理在準(zhǔn)備策劃這個(gè)展會(huì)時(shí)，不僅提前到實(shí)地考察,而且收集了大量的相關(guān)信息,確定未幾年中國(guó)發(fā)展趨勢(shì),而成功的策劃了這屆展覽,并取得了展會(huì)的延續(xù)性。

2、可行性分析報(bào)告。展覽會(huì)的實(shí)地考察、企業(yè)的反應(yīng)，相關(guān)資料的整理，通過(guò)這些信息的觀察和自身的經(jīng)驗(yàn)，確立展覽會(huì)的“可行性”或“不可行性”做出最終的判斷展會(huì)的召開(kāi)與否。再匯報(bào)給上級(jí)主管，最終根據(jù)報(bào)告制定整體展覽會(huì)方案，因此書(shū)寫(xiě)報(bào)告也是項(xiàng)目經(jīng)理非常主要的環(huán)。因?yàn)闆Q策者在支持展覽會(huì)的召開(kāi)是根據(jù)會(huì)議可行性報(bào)告和項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)整個(gè)行業(yè)的了解程度來(lái)決定的。

項(xiàng)目場(chǎng)地的確定、規(guī)模及時(shí)間

項(xiàng)目經(jīng)理根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查，最終確定展會(huì)召開(kāi)，必須充分考慮到展會(huì)的場(chǎng)地、規(guī)模及時(shí)間的確定根據(jù)國(guó)際慣例，一個(gè)成品版和規(guī)模的展會(huì)，并不是首次舉辦就規(guī)模很大的，是經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程而發(fā)展壯大的。當(dāng)然展會(huì)規(guī)模和起點(diǎn)高其影響力度也就更高，但這對(duì)于展會(huì)策劃者來(lái)說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)和投資太大，造成很大的壓力，日前我國(guó)根據(jù)場(chǎng)館規(guī)模及相應(yīng)配套設(shè)施以及展覽知識(shí)還遠(yuǎn)不及歐美等展覽業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家（以國(guó)家際展覽會(huì)策劃為例）必須要充分考慮到國(guó)際展的要求： ⑴國(guó)外參展商必須要達(dá)到整體參展對(duì)象的20%

⑵展會(huì)召開(kāi)期間，邀請(qǐng)的國(guó)外參觀者要達(dá)到整個(gè)參觀人數(shù)的20%

在國(guó)內(nèi)很多研展會(huì)，號(hào)稱(chēng)國(guó)際但大多數(shù)達(dá)不到這個(gè)要求，因此并不算是一個(gè)真正的國(guó)際展會(huì)，而只能是區(qū)域性的。因此必須考慮拓展力度和能力等因素，要考慮多方面的因素。

場(chǎng)館整體的因素：

1、硬環(huán)境的考慮：

Α、場(chǎng)館的交通是否便利；

Β、場(chǎng)館周?chē)木频辍蕵?lè)設(shè)施是否齊全

C、場(chǎng)館的交通運(yùn)輸方式是怎樣安排的

①是否有貨運(yùn)電梯

②場(chǎng)館倉(cāng)庫(kù)的庫(kù)容量有多大

D、場(chǎng)館的面積及場(chǎng)地的合理化分配（制定展位圖做考察）與相關(guān)租用配套設(shè)備。

E、研討會(huì)的場(chǎng)地安排

2、軟環(huán)境的考慮

①場(chǎng)館內(nèi)部保衛(wèi)設(shè)施是否到位

②場(chǎng)館的停車(chē)場(chǎng)及休息場(chǎng)所是否合理

③場(chǎng)館的水電供應(yīng)情況

④場(chǎng)館的衛(wèi)生清理工作

⑤會(huì)議期間場(chǎng)館提供的相應(yīng)服務(wù)

租賃方式一般分兩種情況：

1、以場(chǎng)館實(shí)際建筑面積計(jì)算，按平方米/元/天來(lái)整體計(jì)算場(chǎng)地租金，國(guó)際上專(zhuān)業(yè)會(huì)展的召開(kāi)期為六天。布展為兩天，開(kāi)展期為四天，也有安排五天或七天的。

2、按場(chǎng)地實(shí)際搭建展位（標(biāo)準(zhǔn)3*3）即每個(gè)展位/天/元計(jì)算總體租金，根據(jù)具體的租賃方式，在確定場(chǎng)地后，場(chǎng)館一般要求租用方支付定金，該定金支付根據(jù)場(chǎng)館租賃的規(guī)模來(lái)算大約為整個(gè)租金的30%，也就是說(shuō)整個(gè)場(chǎng)館的費(fèi)用為一百萬(wàn)，確定場(chǎng)地租賃合同后要求支付30萬(wàn)的租金，因此這是策劃展覽的一項(xiàng)很大的費(fèi)用投入。

建議：①首次展覽會(huì)場(chǎng)地不要太大。根據(jù)自己的實(shí)力做出預(yù)算。控制在一萬(wàn)平方米以內(nèi)為宜，南方某展覽公開(kāi)發(fā)中心在策劃展會(huì)時(shí)估計(jì)失誤，過(guò)于樂(lè)觀，預(yù)定了兩萬(wàn)平方米，但最終只招了4000平米的場(chǎng)地，結(jié)果損失了將近1.6平方米定金。

②建議要充分考慮舉辦展覽會(huì)的時(shí)間，如果同期在同一個(gè)地方一個(gè)日期內(nèi)有2到3個(gè)展覽與其

發(fā)生沖突，這將勢(shì)必影響招展的力度，這樣很容易分散參展的注意力。

三、項(xiàng)目招展

展覽會(huì)議的招展工作中與展銷(xiāo)會(huì)有很大的不同：

A、展覽的展即展示——參展者構(gòu)成，覽即看——觀眾構(gòu)構(gòu)成的。如果是專(zhuān)業(yè)的展覽會(huì)，還需要邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士或同行業(yè)內(nèi)人士參加，普通大眾不是展覽會(huì)的邀請(qǐng)對(duì)象。一般這種招展對(duì)象具有以下特點(diǎn)：

①實(shí)力比較雄厚，重視產(chǎn)品和品牌的宣傳；

②技術(shù)力量雄厚，一般為技術(shù)領(lǐng)域領(lǐng)頭羊或是生產(chǎn)者本身；

③規(guī)模和檔次都要比較高；

④注重參觀對(duì)象

⑤注意展覽會(huì)議期間的相關(guān)行業(yè)研討會(huì)

⑹注意參展的同行

例如：在我國(guó)每?jī)赡昱e辦的汽車(chē)展，全球汽車(chē)廠商為搶占中國(guó)市場(chǎng)，在展覽會(huì)期間把上述6點(diǎn)展示得淋漓盡致，做到完美無(wú)缺的地步，因此策劃者在進(jìn)行招商策劃時(shí)，要充分考慮到參展商即我們的客戶的心態(tài)，進(jìn)行仔細(xì)而又深入的研究，才能做好招商工作的過(guò)程。

B、建議

①重點(diǎn)突破幾個(gè)知名的大型企業(yè)，以知名的大型企業(yè)帶動(dòng)小型企業(yè)的參展。要求特裝修，把整個(gè)展覽會(huì)場(chǎng)裝飾起來(lái)。

②以先期參展的優(yōu)惠方式吸引參展商參展，并盡快落實(shí)參展商的展位，費(fèi)用。

③取得國(guó)內(nèi)外行業(yè)協(xié)會(huì)的支持，通過(guò)行業(yè)協(xié)會(huì)邀請(qǐng)參展對(duì)象做招商工作。（因?yàn)樵趪?guó)外很多行業(yè)協(xié)會(huì)是因各個(gè)行業(yè)自身組成的，本身就是多行業(yè)領(lǐng)頭羊的綜合體現(xiàn)）

④“以會(huì)帶展，以展帶會(huì)”突破傳統(tǒng)的思維模式。展覽會(huì)特別是專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的展覽會(huì)，相應(yīng)召開(kāi)的研討會(huì)將是展覽會(huì)的實(shí)質(zhì)性的東西，招展者在招商時(shí)可以利用自身的優(yōu)勢(shì)來(lái)通過(guò)會(huì)議的重要性來(lái)帶動(dòng)企業(yè)參加展覽會(huì)。把會(huì)議研討與展覽結(jié)合，是企業(yè)參展的積極性所在。

C、具體操作

①項(xiàng)目經(jīng)理根據(jù)展會(huì)情況制定好招展計(jì)劃（因?yàn)檫@樣有利于安排展會(huì)進(jìn)程，合理安排時(shí)間。） ②分配具體招展對(duì)象公關(guān)工作（按照業(yè)務(wù)員的各個(gè)優(yōu)勢(shì)，充分的發(fā)揮其潛能，挖掘客戶）。 ③資金運(yùn)作的到位（展覽是以展位租賃的形式進(jìn)行交易的。確定展位不一定確定的費(fèi)用到位，因此在招展中最終確定的企業(yè)參展還是在于資金到位。）

④廣告宣傳：廣告宣傳是非常重要的，一般分兩階段

a.前期招商宣傳

b.后期的品牌宣傳，即觀眾的宣傳

Ⅰ、普通大眾的宣傳 Ⅱ?qū)I(yè)觀眾的宣傳

c.會(huì)期會(huì)場(chǎng)廣告宣傳

⑤展覽會(huì)的服務(wù)：企業(yè)參展作為組織方必須為企業(yè)提供一個(gè)參展指南，介紹大會(huì)的具體安排即相關(guān)的運(yùn)輸、酒店住宿等相關(guān)的服務(wù)。這樣促使參展商更加全面的了解展覽會(huì)的行程以使更加

合理的安排時(shí)間。

第二部分 展會(huì)期間的組織協(xié)調(diào)工作

一、展覽會(huì)布展期的工作安排

1、設(shè)立場(chǎng)地前臺(tái)接待

⑴負(fù)責(zé)參展企業(yè)報(bào)到登記

⑵根據(jù)參展報(bào)名情況落實(shí)參展證的派發(fā)和展品進(jìn)入場(chǎng)地確認(rèn)

⑶派發(fā)參展企業(yè)在參會(huì)期間的參會(huì)指南

⑷進(jìn)行一些相關(guān)企業(yè)的咨詢活動(dòng)，介紹展場(chǎng)的大體安排情況

2、酒店接待處

⑴設(shè)立前臺(tái)接待處

⑵進(jìn)行參展展商住宿登記

⑶住宿表要求 :a.企業(yè)名稱(chēng) b.房間號(hào)碼 c.酒店聯(lián)系電話 d.房主姓名

⒊場(chǎng)館現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)工作

⑴負(fù)責(zé)監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)施工，即根據(jù)參展企業(yè)要求進(jìn)行裝修的展位施工

⑵對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工作中注意防火、防電、防盜等工作

⑶為企業(yè)協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)租賃業(yè)務(wù)

⑷根據(jù)企業(yè)報(bào)名表，布置安排會(huì)場(chǎng)場(chǎng)外的廣告宣傳（一般為參展企業(yè)根據(jù)要求而設(shè)立的） ⒋交通運(yùn)輸安排及搬運(yùn)工作

⑴企業(yè)運(yùn)輸展品的接待及裝卸

⑵搬運(yùn)工作協(xié)調(diào)

二、展覽會(huì)的開(kāi)幕式組織工作

在開(kāi)幕式前要求所有的室內(nèi)、室外的布展工作完成，準(zhǔn)備迎接參觀者的參觀，如何做好開(kāi)幕式也是項(xiàng)目經(jīng)理的協(xié)調(diào)體現(xiàn)。

1、確定邀請(qǐng)參加展覽會(huì)開(kāi)幕式貴賓名單

2、確定邀請(qǐng)參展企業(yè)的記者名錄

3、開(kāi)幕式的場(chǎng)地搭建要求

⑴挑選突出的位置；一般設(shè)為展廳大門(mén)正前方

⑵要求布展的莊重大方

⑶要求放音設(shè)備到位

⑷相關(guān)的禮儀及場(chǎng)地氛圍設(shè)計(jì)要求

⒋開(kāi)幕式主持人講話內(nèi)容的審定，及參加嘉賓講話內(nèi)容的審定要求：簡(jiǎn)單明了，突出主題，在最短的時(shí)間內(nèi)表達(dá)中心

⒌開(kāi)幕式時(shí)間建議為10-15分鐘

⒍開(kāi)幕式結(jié)束后，帶領(lǐng)嘉賓參觀及講解的人員到位，以及會(huì)后的安排工作

三、展覽會(huì)召開(kāi)期間的組織工作

展覽會(huì)召開(kāi)期間的所有工作進(jìn)入最后結(jié)束的倒計(jì)時(shí)工作，前期大量的組織工作得到體現(xiàn)在

于幾閏的展覽會(huì)效果，參展商滿意，參觀者滿意，才能說(shuō)明展會(huì)的成功。

要求：

⒈做好大會(huì)的參觀人數(shù)的統(tǒng)計(jì)、分類(lèi)。

⒉發(fā)放大會(huì)的展覽會(huì)刊（每天定時(shí)發(fā)放，要根據(jù)參觀對(duì)象的身份發(fā)放）

⒊協(xié)調(diào)展會(huì)期限研討會(huì)會(huì)議組織安排工作，做好研討會(huì)與展覽會(huì)有機(jī)結(jié)合

⒋做好最后的中間人形象，積極為企業(yè)牽線搭橋，為企業(yè)服務(wù)

⑴為企業(yè)提供洽談間（休息室）

⑵為企業(yè)提供簽訂合同場(chǎng)所

⑶及時(shí)將參觀者的信息反饋給企業(yè)

⑷積極與企業(yè)溝通，了解企業(yè)的想法及要求

⒌統(tǒng)計(jì)大會(huì)的成交額做好記錄

⒍積極聽(tīng)取參會(huì)代表對(duì)大會(huì)的意見(jiàn)和建議

⒎根據(jù)參會(huì)信息，再次邀請(qǐng)參會(huì)企業(yè)參加第二年的展會(huì)

四、撤展

展會(huì)的撤展工作一般為大會(huì)的最后一天下午提前一個(gè)小時(shí)，進(jìn)行會(huì)場(chǎng)登記情況工作和出訪工作。

派送撤館通知要求：

1、保持館內(nèi)秩序

2、要求每個(gè)參展商清理自己的展品，并保管好

3、按照先后有序的組織出館工作

4、進(jìn)行最后的清理工作

五、會(huì)后總結(jié)

展覽會(huì)的會(huì)后總結(jié)，是以后展覽會(huì)的延續(xù)，也是成功案例的表現(xiàn)，因此項(xiàng)目經(jīng)理在結(jié)束整個(gè)展會(huì)后，要求對(duì)整個(gè)展覽會(huì)工作及整體情況進(jìn)行一個(gè)整體分析，以便今后工作的合理開(kāi)展。 第三部分 展覽會(huì)的策劃

會(huì)議，無(wú)論是國(guó)際性會(huì)議還是國(guó)內(nèi)會(huì)議，包括兩種情況：

1、以技術(shù)交流為主的學(xué)術(shù)會(huì)議（內(nèi)容主要是從技術(shù)的角度探討，交流某一領(lǐng)域的最新技術(shù)）

2、以產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)為主題的會(huì)議（政府的導(dǎo)向性比較濃厚，以政府對(duì)產(chǎn)業(yè)政策的發(fā)展動(dòng)向進(jìn)行交流探討，以什么樣的宏觀形式促進(jìn)某領(lǐng)域的發(fā)展）

博覽會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 范例2

一、展會(huì)名稱(chēng)：鷹睿同學(xué)會(huì)

二、展會(huì)地點(diǎn)：友誼賓館

三、展會(huì)時(shí)間：3月28日

四、參展目的：

（一）、拓寬銷(xiāo)售渠道

（二）、打造公司品牌及知名度

五、參展安排

（一）、展前準(zhǔn)備

1、工作環(huán)節(jié)分工

2、準(zhǔn)備參展用品

（二）、展位準(zhǔn)備

1、參展產(chǎn)品：

①種類(lèi)：

②規(guī)格：

③數(shù)量：

2、展位的布置；

①背景

②桌面

③展品擺放

3、宣傳資料：

①宣傳單

②宣傳冊(cè)

③名片

4、參展人員：

①布展、撤展

②展覽資料發(fā)放

③參加展覽后勤

④物品的分類(lèi)，保管，領(lǐng)取

（三）、展中：

1、結(jié)合本月產(chǎn)品促銷(xiāo)活動(dòng)：

①促銷(xiāo)政策的實(shí)施，當(dāng)場(chǎng)簽訂簽訂購(gòu)合同的客戶給予一定的優(yōu)惠（待確定）。 ②當(dāng)場(chǎng)簽訂合同的客戶可以按條件獲得一份精美禮品譬如：茶具、U盤(pán)

2、調(diào)動(dòng)展位現(xiàn)場(chǎng)人氣的“掃碼送幸運(yùn)”活動(dòng)策劃：

①活動(dòng)目的：

Ⅰ、提高展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)與觀展商的互動(dòng)機(jī)會(huì)；

Ⅱ、擴(kuò)大公司微信公眾平臺(tái)的知名度；

Ⅲ、為觀展商提供免費(fèi)空調(diào)系統(tǒng)咨詢服務(wù)；

Ⅳ、發(fā)掘潛在客戶。

②活動(dòng)的操作方案：

Ⅰ、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分工：

宣講、接待人員：1名，負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣講、觀展商的接待、咨詢、資料派發(fā)、

名片交換，如沒(méi)有名片，需進(jìn)行聯(lián)系方式登記

驗(yàn)證人員：1名，負(fù)責(zé)驗(yàn)證是否成功添加微信，發(fā)放刮刮樂(lè)

兌獎(jiǎng)人員：1名，負(fù)責(zé)觀展商中獎(jiǎng)后讓其用手機(jī)拍照并發(fā)送至微信平臺(tái)即刻兌獎(jiǎng)

市場(chǎng)銷(xiāo)售人員：1名，對(duì)上門(mén)觀展商做產(chǎn)品講解和空調(diào)安裝的咨詢

人偶引領(lǐng)員：1名，負(fù)責(zé)身著人偶裝舉牌求掃碼

機(jī)動(dòng)人員：1名， 哪里需要哪里搬

Ⅱ、活動(dòng)操作流程：

① 觀展商與宣講接待人員進(jìn)行溝通交流，并交換名片予以登記；

② 觀展商被引導(dǎo)到登記臺(tái)工作人員處掃微信二維碼并添加微信公眾賬號(hào)并得到

刮刮樂(lè)一張；

③ 觀展商確認(rèn)是否中獎(jiǎng)，如中獎(jiǎng)則工作人員指導(dǎo)其拍照并發(fā)送至微信公眾平臺(tái)，

給予兌獎(jiǎng)；

④ 銷(xiāo)售人員伺機(jī)與觀展商進(jìn)行親密接觸。

Ⅲ、注意事項(xiàng)：

①接待人員要收集客戶名片等資料以備會(huì)后跟蹤客戶，同時(shí)，對(duì)所有觀展商都應(yīng)盡量有迎有送；

②工作人員應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)靈活安排。

（四）、展后：

1、準(zhǔn)客戶追蹤跟進(jìn)；

2、把在展會(huì)上的照片存檔；

3、微信公眾平臺(tái)的后續(xù)報(bào)道。

六、參展物料：

（一）、宣傳資料：

1、公司宣傳單

2、產(chǎn)品宣傳冊(cè)

3、易拉寶

4、產(chǎn)品海報(bào)

5、禮品：刮刮樂(lè)

（二）、洽談資料：

1、名片

2、準(zhǔn)客戶登記表

（三）現(xiàn)場(chǎng)用品：

1、刮刮樂(lè)兌獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)表

2、刮刮樂(lè)兌獎(jiǎng)零錢(qián)

3、筆

4、人偶服飾

5、電腦

6、名片夾：一是放置本公司工作人員的名片，另外是放置嘉賓名片。

七、參展預(yù)算

（一）、會(huì)前準(zhǔn)備

1、A4紙一面宣傳頁(yè)：設(shè)計(jì)費(fèi) 60元

2、背景噴繪：設(shè)計(jì)費(fèi)60元

3、人偶服裝租賃：100元

4、人偶手持或粘貼二維碼標(biāo)識(shí)制作費(fèi)： 20×3=60元

5、禮品： 2×200=400元

6、文具若干（筆、A4紙）： 20元

（二）、會(huì)場(chǎng)布置

1、背景噴繪：噴繪布規(guī)格220×240 70元

桁架購(gòu)買(mǎi)，共計(jì)600元

2、易拉寶：60元

（三）、后勤保障

1、人員物料路費(fèi) 100元

2、礦泉水一箱 30元

3、午餐 7人 70元

合計(jì)： 1630元

八、溫馨提示：

第3篇

一、會(huì)議型酒店打造特色文化主題的意義

會(huì)議型酒店，在我國(guó)是近十年左右的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)物。我國(guó)改革開(kāi)放后，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，尤其我國(guó)加入WTO后，我們國(guó)家與世界經(jīng)濟(jì)成為同一個(gè)經(jīng)濟(jì)體，同處一個(gè)地球村，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)、政治、科學(xué)還是教育、文化、體育等，交流頻繁，會(huì)議急劇增多，傳統(tǒng)、單一、分散的會(huì)議大禮堂、以住宿為主兼營(yíng)餐飲的旅館等，已滿足不了現(xiàn)代會(huì)議的綜合需求，集大小會(huì)場(chǎng)、食宿、康樂(lè)等會(huì)議專(zhuān)業(yè)功能為一體的會(huì)議型酒店由此誕生。典型的有1999年上海國(guó)際會(huì)議中心（濱江大酒店）隆重開(kāi)業(yè)，2009年北京國(guó)家會(huì)議中心開(kāi)張營(yíng)業(yè)，2008年在中國(guó)旅游飯店業(yè)協(xié)會(huì)組織下“中國(guó)會(huì)議酒店聯(lián)盟”成立。而且，這幾年的會(huì)議綜合收入已成為會(huì)議型酒店的重要來(lái)源之一，如杭州天元大廈約65%的營(yíng)業(yè)收入來(lái)源于會(huì)議的綜合收入。

隨會(huì)議經(jīng)濟(jì)效應(yīng)的顯現(xiàn)，傳統(tǒng)的酒店行業(yè)或投資者逐漸認(rèn)識(shí)到會(huì)議經(jīng)濟(jì)的潛力，近五年大建、改擴(kuò)建會(huì)議型酒店也突飛猛進(jìn)。以浙江省杭州市為例，五年前只有四、五家酒店能專(zhuān)門(mén)接待政府等會(huì)議，現(xiàn)在已發(fā)展到有二十幾家酒店能接待各類(lèi)大小國(guó)內(nèi)國(guó)際會(huì)議。中國(guó)會(huì)議酒店聯(lián)盟，2008年成立之初只有40家會(huì)議酒店成員單位，截止2011年11月參加會(huì)議酒店聯(lián)盟年會(huì)單位已達(dá)600多家，預(yù)計(jì)2012年會(huì)議酒店聯(lián)盟單位還會(huì)增加。

會(huì)議酒店的急劇增加，也帶來(lái)了競(jìng)爭(zhēng)。投資競(jìng)爭(zhēng)，表現(xiàn)在建設(shè)規(guī)模一個(gè)比一個(gè)大，會(huì)堂內(nèi)無(wú)柱子、能容納千人，配套大型宴會(huì)廳、客房等相應(yīng)設(shè)施，會(huì)場(chǎng)主題不采用布料橫幅和寫(xiě)真噴繪，改為大面積LED墻，不計(jì)成本巨額投資；營(yíng)銷(xiāo)競(jìng)爭(zhēng)，表現(xiàn)在為爭(zhēng)取客源，滿足自己的經(jīng)營(yíng)需要，加大廣告宣傳、增加銷(xiāo)售人力、組團(tuán)促銷(xiāo)等；產(chǎn)品與服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)，表現(xiàn)在為吸引客戶，激發(fā)產(chǎn)品與服務(wù)創(chuàng)新，提供高質(zhì)量會(huì)議產(chǎn)品，如高流明投影、話筒音響設(shè)備、桌椅臺(tái)布、茶歇、會(huì)議貼身管家，等等；價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)，表現(xiàn)在會(huì)議型酒店建多后，供大于需，對(duì)于一些盲目跟風(fēng)，無(wú)特色的會(huì)議酒店，為保自己的營(yíng)業(yè)，不惜低價(jià)銷(xiāo)售，結(jié)果產(chǎn)生不了效益，也搞亂了市場(chǎng)價(jià)格和行業(yè)應(yīng)有效益。

二、會(huì)議型酒店打造特色文化主題的方法

（一） 主要步驟說(shuō)明

1、 領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想。打造特色文化主題的會(huì)議型酒店，無(wú)論是新建還是改建，都是一個(gè)綜合性的系統(tǒng)工程，需要投資大，希望見(jiàn)效果。因此，是否需要打造特色文化主題的會(huì)議型酒店？打造什么樣的特色文化主題的會(huì)議型酒店？有無(wú)財(cái)力投入打造？需要會(huì)議型酒店投資者和經(jīng)營(yíng)管理者統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，統(tǒng)一決策，作出初步的打造意見(jiàn)，便于下一步順利組織人馬、開(kāi)展調(diào)研和后續(xù)打造工作的開(kāi)展。否則，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一、思想不統(tǒng)一，會(huì)造成日后打造工作資金不到位，舉步艱難，或半途而廢，或達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。

2、 組建相關(guān)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)。打造名副其實(shí)的特色文化主題的會(huì)議型酒店，會(huì)涉及知識(shí)、文化、專(zhuān)業(yè)的廣度和深度，一般僅靠會(huì)議型酒店投資者和經(jīng)營(yíng)管理者是難以擔(dān)當(dāng)特色文化主題的會(huì)議型酒店的策劃與研究，一定需要相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家參與研究和討論，挖掘和開(kāi)發(fā)，找出依據(jù)，建立理論，確定方向。因此，要舍得投資專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的組建。否則，在特色的鮮明性、文化的顯著性、主題的準(zhǔn)確性上會(huì)把握不到位，造成定位不準(zhǔn)確，產(chǎn)品設(shè)計(jì)不對(duì)路，理念與服務(wù)不扣主題，更談不上文化與特色及顧客的體驗(yàn)性了。

3、 調(diào)研、策劃、論證。領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，決定打造特色文化主題的會(huì)議型酒店了，還需要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，策劃出特色文化主題的會(huì)議型酒店的系統(tǒng)方案，進(jìn)行可行性研究論證，通過(guò)各類(lèi)專(zhuān)家論證，項(xiàng)目可行，方可實(shí)施。絕對(duì)不可跟風(fēng)、趕時(shí)髦、追潮流，盲目上馬做項(xiàng)目，否則不是功虧一簣，就是投資達(dá)不到預(yù)期目的。調(diào)研、策劃、論證，決策的步驟與要點(diǎn)如下。

（1） 根據(jù)專(zhuān)家組列出的調(diào)查項(xiàng)目，組織人員進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查和資料查考，如會(huì)議型酒店和會(huì)議型酒店所在地背景、獨(dú)特文化資源、行業(yè)現(xiàn)狀等，供研究、策劃、決策用。

（2） 通過(guò)調(diào)查研究，提煉出會(huì)議型酒店的特色文化主題，擬出運(yùn)用的范圍、表現(xiàn)的方式與途徑，開(kāi)展的項(xiàng)目種類(lèi)，以便估算經(jīng)費(fèi)，決策投資與否，以及下達(dá)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)、制訂項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間。

A、 提煉概括出的特色文化主題，不但具有高雅、悠久、深遠(yuǎn)的文化性，在該地區(qū)唯一的獨(dú)特性，更要有深厚底蘊(yùn)，能落地生根，能通過(guò)會(huì)議型酒店、產(chǎn)品與服務(wù)，讓顧客感受到這種特色文化主題給他（她）帶來(lái)的享受和物有所值的體驗(yàn)性。要避免有名無(wú)實(shí)，虛無(wú)縹緲，不能落地，不可操作、不可體驗(yàn)的偽特色文化主題。

B、 運(yùn)用的范圍、表現(xiàn)的方式與途徑：特色文化主題一旦確定，為體現(xiàn)顯著性，便于識(shí)別和認(rèn)知，可采用濃郁的特色文化主題表現(xiàn)手法來(lái)體現(xiàn)，如通過(guò)建筑、環(huán)境、公共區(qū)域、特色文化主題博物館、圖書(shū)館、陳列館、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所（客房、餐廳、商店、會(huì)議中心、康樂(lè)中心等）、產(chǎn)品、經(jīng)營(yíng)管理與服務(wù)理念、VI系統(tǒng)、會(huì)議型酒店行為規(guī)范、宣傳印刷品、員工服裝、員工素質(zhì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等途徑表現(xiàn)出來(lái)。也可采用典雅、點(diǎn)到為止的各種方式表現(xiàn)和傳遞。具體根據(jù)自己的實(shí)際情況和已通過(guò)決策的打造特色文化主題的會(huì)議型酒店的策劃書(shū)和設(shè)計(jì)方案來(lái)實(shí)施。

C、 開(kāi)展的項(xiàng)目種類(lèi)：特色文化主題的會(huì)議型酒店的系統(tǒng)策劃與推廣運(yùn)用，設(shè)施新建或改建，增添特色文化主題物品，開(kāi)展特色文化主題素質(zhì)教育，特色文化主題的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與推廣等。

（3） 投資估算。根據(jù)策劃實(shí)施的項(xiàng)目種類(lèi)表，聘請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行初步投資估算，供決策層決策，以便量力而行，實(shí)現(xiàn)投資目標(biāo)。

（4） 預(yù)測(cè)打造特色文化主題的會(huì)議型酒店的投資價(jià)值。打造特色文化主題的會(huì)議型酒店，是會(huì)議型酒店在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求生存、謀發(fā)展的需要。投資打造特色文化主題的會(huì)議型酒店，其目的是為了更好地產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，實(shí)現(xiàn)投資回報(bào)。因此，預(yù)測(cè)投資效益，評(píng)估投資價(jià)值，便于投資決策。

（5） 編制打造特色文化主題的會(huì)議型酒店項(xiàng)目可行性研究報(bào)告，召集有關(guān)管理部門(mén)和專(zhuān)家、行家討論審議可行性報(bào)告，修改可行性研究報(bào)告，供決策和立項(xiàng)審批等使用。

（6） 會(huì)議型酒店投資、經(jīng)營(yíng)決策層討論研究可行性報(bào)告，統(tǒng)一思想，決策干與不干、干到什么程度，形成決議供執(zhí)行。

4、 專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)。打造特色文化主題的會(huì)議型酒店，本身追求的就是個(gè)性、特色、文化、品位、體驗(yàn)。要做到這一點(diǎn)，就需要舍得花錢(qián)支付設(shè)計(jì)費(fèi)和考察費(fèi)，聘請(qǐng)有經(jīng)歷、有品位的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行全方位系統(tǒng)設(shè)計(jì)。俗話說(shuō)，良好的開(kāi)端就是成功的一半。設(shè)計(jì)是打造特色文化主題的會(huì)議型酒店的實(shí)質(zhì)性開(kāi)端。如果設(shè)計(jì)能體現(xiàn)出特色文化主題了，那么投資項(xiàng)目成功的概率也就穩(wěn)操勝券了。反之，實(shí)踐中也有不舍得花費(fèi)考察費(fèi)，對(duì)設(shè)計(jì)費(fèi)也斤斤計(jì)較，能省則省，甚至耍小聰明，自作主張，擅自修改設(shè)計(jì)，最終事與愿違，達(dá)不到需要的效果，得不償失。專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)主要包括以下內(nèi)容：

（1） 概念部分：特色、文化、主題、會(huì)議型酒店等。

（2） 硬件部分：建筑、環(huán)境、裝飾、展品等。

（3） 軟件部分：軟飾、印刷品、服裝、員工要掌握的特色文化主題知識(shí)、言行規(guī)范、激勵(lì)政策等。

（4） 產(chǎn)品部分：既能體現(xiàn)特色文化主題又能使顧客體驗(yàn)的產(chǎn)品、商品、用品、物品、器皿、菜譜、書(shū)刊、服務(wù)流程與標(biāo)準(zhǔn)等。

（5） 品牌建設(shè)：同步打造計(jì)劃、主題詞、名稱(chēng)、識(shí)別標(biāo)志等。

（6） 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)：推廣計(jì)劃、營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)、叫賣(mài)亮點(diǎn)與促銷(xiāo)措施等。

5、 全面實(shí)施。分二塊，一硬件建設(shè)或改造，二軟件開(kāi)發(fā)和建設(shè)。硬件建設(shè)或改造是根據(jù)新建會(huì)議型酒店還是已有會(huì)議型酒店進(jìn)行改建而定。無(wú)論新建還是改建，硬件建設(shè)都是做特色文化主題的會(huì)議型酒店的有形實(shí)體、基本功能和設(shè)施，如體現(xiàn)特色文化、緊扣主題的建筑、環(huán)境、景點(diǎn)、大堂、餐廳、客房、展覽館、博物館、圖書(shū)館等，使人能直接看到，感受到的。硬件是特色文化主題的會(huì)議型酒店的基礎(chǔ)。軟件是做神，做內(nèi)涵、做素質(zhì)與氣質(zhì)，做硬件基礎(chǔ)上的錦上添花，如與會(huì)議型酒店特色文化主題相匹配的經(jīng)營(yíng)管理理念、產(chǎn)品、員工綜合素質(zhì)、服務(wù)流程與標(biāo)準(zhǔn)等，有些不一定是有形的，擺著放著，能直接看到、摸到的，但通過(guò)環(huán)境氛圍、員工服務(wù)，能讓人感受到與眾不同的底蘊(yùn)與享受。全面實(shí)施的步驟與要點(diǎn)如下。

（1） 建立實(shí)施組織體系。成立打造特色文化主題的會(huì)議型酒店組織，落實(shí)人員組成，保證打造工作在有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有實(shí)辦人下進(jìn)行。

A、 打造領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)（董事長(zhǎng)）、副組長(zhǎng)（總經(jīng)理）、成員（特色文化研究專(zhuān)家或顧問(wèn)、策劃負(fù)責(zé)人、設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人、工程負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人、經(jīng)營(yíng)負(fù)責(zé)人、安全負(fù)責(zé)人、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)負(fù)責(zé)人）。

B、 專(zhuān)家顧問(wèn)組：與該會(huì)議型酒店特色文化主題相關(guān)專(zhuān)業(yè)及行業(yè)管理的學(xué)者、專(zhuān)家、教授、領(lǐng)導(dǎo)等。

C、 各專(zhuān)業(yè)工作組：特色文化主題研究與運(yùn)用策劃組、綜合設(shè)計(jì)組、工程實(shí)施組、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)組、物資物品采購(gòu)組、資金保障組、行政辦公后勤保障組、安全保障組、品牌建設(shè)與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組。以上各專(zhuān)業(yè)工作組可專(zhuān)設(shè)，也可在現(xiàn)有會(huì)議型酒店組織架構(gòu)中整合共用，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任即可。

（2） 編制項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間進(jìn)度表。打造特色文化主題的會(huì)議型酒店，盡管是一項(xiàng)不斷深化的系統(tǒng)工程，但初創(chuàng)時(shí)期，涉及項(xiàng)目種類(lèi)多、范圍廣、工作量大，為了保證階段性成果的實(shí)現(xiàn)，必須有項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間進(jìn)度要求。進(jìn)度要求可通過(guò)《項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度表》來(lái)反映，該表要反映項(xiàng)目序號(hào)、項(xiàng)目名稱(chēng)、項(xiàng)目事項(xiàng)、項(xiàng)目時(shí)間進(jìn)度、項(xiàng)目主辦部門(mén)與負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目協(xié)辦部門(mén)與負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目檢查驗(yàn)收責(zé)任部門(mén)與負(fù)責(zé)人。

（3） 根據(jù)決議，研究落實(shí)資金來(lái)源，編制資金使用計(jì)劃表，以保證項(xiàng)目能按計(jì)劃順利進(jìn)行。

（4） 宣傳發(fā)動(dòng)。召開(kāi)打造特色文化主題的會(huì)議型酒店動(dòng)員大會(huì)，向會(huì)議型酒店全體干部職工宣傳打造特色文化主題的會(huì)議型酒店意義、目的、目標(biāo)、內(nèi)容，打造特色文化主題的會(huì)議型酒店的組織體系、實(shí)施計(jì)劃、任務(wù)與責(zé)任及獎(jiǎng)懲措施，使打造工作深入人心，人人皆知，人人有責(zé)，人人參與。

（5） 硬件建設(shè)

A、 需要新建的特色文化主題的會(huì)議型酒店，則按設(shè)計(jì)施工圖對(duì)建筑工程、設(shè)備安裝工程、裝飾工程規(guī)范施工建設(shè)；在已有的會(huì)議型酒店基礎(chǔ)上打造特色文化主題的會(huì)議型酒店，則按新設(shè)計(jì)的方案和有關(guān)規(guī)范對(duì)建筑、內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行改建與裝飾。

B、 收集、征集、采購(gòu)和布置、展陳各類(lèi)體現(xiàn)特色文化主題的文物、實(shí)物、真品、贗品、工藝品、藝術(shù)品、字畫(huà)、圖片、照片等。

C、 各類(lèi)展陳品的展陳需注意：環(huán)境溫濕度控制，燈光照明專(zhuān)注目的物不偏離，展陳物品高低縱橫錯(cuò)落有致，方便觀看，擺放在通道的以不影響他人通行，定時(shí)保潔，防盜防偷防火災(zāi)等消防、監(jiān)控設(shè)施和措施一應(yīng)俱全。

（6）軟件建設(shè)

A、成立有專(zhuān)家、會(huì)議型酒店人員組成的特色文化主題研究小組，收集、整理特色文化主題資料，分門(mén)別類(lèi)匯編，研究、挖掘特色文化主題的精髓，梳理建立理念，為開(kāi)發(fā)運(yùn)用提供素材。

B、向社會(huì)和員工征集主題詞、廣告語(yǔ)、服務(wù)用語(yǔ)、特色文化主題產(chǎn)品、營(yíng)銷(xiāo)方法和服務(wù)方式，通過(guò)廣泛征集，調(diào)動(dòng)外部人才、內(nèi)部員工積極參與打造特色文化主題的會(huì)議型酒店，增加店內(nèi)和社會(huì)關(guān)注度，擴(kuò)大知名度和影響力，同時(shí)創(chuàng)造爽爽朗口、易識(shí)別、鼓舞人心、反映主題的主題詞和廣告語(yǔ)。

C、起草、編制、貫徹、執(zhí)行具有特色文化主題的管理制度、服務(wù)程序與標(biāo)準(zhǔn)；通過(guò)店刊、宣傳冊(cè)、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、講義、競(jìng)賽、考評(píng)、興趣活動(dòng)小組等各種形式培訓(xùn)員工，使員工掌握特色文化主題的內(nèi)容；通過(guò)產(chǎn)品和員工的服務(wù)，向顧客傳遞特色文化主題的會(huì)議型酒店的差異和品位，使顧客體驗(yàn)到特色文化主題的會(huì)議型酒店的享受與價(jià)值。

第4篇

1.藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方向

盡管藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)科屬性究竟是管理類(lèi)，還是藝術(shù)類(lèi)，并未得到定論，但是其強(qiáng)調(diào)以藝術(shù)和管理為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)意、藝術(shù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、藝術(shù)管理實(shí)踐等方面的研究的培養(yǎng)方向上并無(wú)多大爭(zhēng)議。

其培養(yǎng)目標(biāo)是：（一）較強(qiáng)的藝術(shù)鑒賞能力。所謂藝術(shù)鑒賞，是指人們?cè)诮佑|藝術(shù)作品過(guò)程中產(chǎn)生的審美評(píng)價(jià)和審美享受活動(dòng)，也是人們通過(guò)藝術(shù)形象（意境）去認(rèn)識(shí)客觀世界的一種思維活動(dòng)。（二）經(jīng)營(yíng)管理能力。藝術(shù)管理強(qiáng)調(diào)藝術(shù)，也強(qiáng)調(diào)管理，營(yíng)銷(xiāo)才能。在人才培養(yǎng)中，需要培養(yǎng)他們對(duì)藝術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，藝術(shù)市場(chǎng)走向有較好的辨別能力，這樣才能把握人的審美情趣的變化，將藝術(shù)品的價(jià)值最大化。（三）寬闊的文化視野。藝術(shù)門(mén)類(lèi)眾多，除了類(lèi)，還有很多細(xì)分，另外藝術(shù)往往與體育，時(shí)尚等要素結(jié)合在一起。藝術(shù)管理人才需要及時(shí)了解全球不同價(jià)值取向的文化藝術(shù)存在，不同地區(qū)人們真正的藝術(shù)愛(ài)好，做到推陳出新。

2.藝術(shù)管理教育現(xiàn)狀

2.1 培養(yǎng)模式不盡相同

我國(guó)的藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)是從藝術(shù)培訓(xùn)班，藝術(shù)管理課程班演變而來(lái)的。2001年天津音樂(lè)學(xué)院，中央戲劇學(xué)院建立了藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)，時(shí)至今日已有50多說(shuō)學(xué)校建立了該專(zhuān)業(yè)。各個(gè)學(xué)校在學(xué)科準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)踐、招生就業(yè)三個(gè)方面各有特色。如中國(guó)戲曲學(xué)院在2001年建立了國(guó)際文化交流專(zhuān)業(yè)，其強(qiáng)調(diào)以藝術(shù)為主，以外語(yǔ)，管理營(yíng)銷(xiāo)，經(jīng)濟(jì)法等為輔；中央音樂(lè)學(xué)院2003年招收藝術(shù)管理本科生，其目標(biāo)在于培養(yǎng)具備一定音樂(lè)商業(yè)與藝術(shù)管理的實(shí)踐技能，能在文化產(chǎn)業(yè)的各行業(yè)中進(jìn)行管理的人才；中央戲劇學(xué)院旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握文化藝術(shù)管理與文化行政管理的基本理論和技能，能從事藝術(shù)管理工作和文化行政管理工作的人才，主要課程則圍繞著劇場(chǎng)、演出和藝術(shù)院團(tuán)開(kāi)展；中央美術(shù)學(xué)院以培養(yǎng)和藝術(shù)相關(guān)的博物館管理人員、畫(huà)廊和拍賣(mài)行的經(jīng)營(yíng)人員、展覽和公共藝術(shù)的策劃人以及包括藝術(shù)出版在內(nèi)的媒體策劃人員為目標(biāo)；北京舞蹈學(xué)院者關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生以藝術(shù)（舞蹈）為媒介手段從事跨文化傳播及藝術(shù)管理、對(duì)外文化交流活動(dòng)的能力的人才；中國(guó)傳媒大學(xué)以培養(yǎng)在文化產(chǎn)業(yè)、媒體及政府相關(guān)部門(mén)從事文化藝術(shù)管理和經(jīng)營(yíng)的專(zhuān)門(mén)人才為目標(biāo)。還有一些綜合性大學(xué)的藝術(shù)系，也設(shè)置了類(lèi)似的專(zhuān)業(yè)。

以上各個(gè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)的不同，必然在教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)目標(biāo)上有較大差別。這種差別主要的原因在于：（一）藝術(shù)管理的范圍太廣泛，這樣學(xué)校在設(shè)置專(zhuān)業(yè)是就以本校的師資力量情況為基礎(chǔ)來(lái)定位培養(yǎng)方向。（二）藝術(shù)管理起步較晚，沒(méi)有形成完整的學(xué)科體系。

2.2 重基礎(chǔ)和技能，輕實(shí)踐

我國(guó)的藝術(shù)管理呈現(xiàn)多樣性，還沒(méi)有形成較為完整的體系。但是總結(jié)各個(gè)學(xué)校的教育模式，其共同特征就是比較重視基礎(chǔ)和技能，而沒(méi)有完整的實(shí)踐教學(xué)體系。如果將藝術(shù)管理的專(zhuān)業(yè)課程分為公共基礎(chǔ)課，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，專(zhuān)業(yè)科，其他課程的話，以馬瑄的調(diào)査報(bào)告為例，中國(guó)戲曲學(xué)院（1）中央戲劇學(xué)院（2）北京舞蹈學(xué)院（3）中央美術(shù)學(xué)院（4）的課程比率。

以上幾個(gè)學(xué)校，在課程設(shè)置上沒(méi)有統(tǒng)一的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)設(shè)課程名稱(chēng)也以上幾個(gè)學(xué)校，在課程設(shè)置上沒(méi)有統(tǒng)一的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)設(shè)課程名稱(chēng)也有所區(qū)別，但是實(shí)踐所占的比率都比較小，公共基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課以文史，英語(yǔ)等為主，專(zhuān)業(yè)課上則以藝術(shù)管理，營(yíng)銷(xiāo)，等為主。這種“以理論灌輸為基礎(chǔ)”的教學(xué)方式不利于學(xué)生的成長(zhǎng)。因?yàn)樗囆g(shù)管理不像企業(yè)管理能提供給學(xué)生眾多的機(jī)會(huì)，藝術(shù)管理更需要學(xué)生主動(dòng)地參與社會(huì)實(shí)踐，才能提升自己的能力。藝術(shù)管理可以將知識(shí)分為四個(gè)層次，即應(yīng)用理論類(lèi)，應(yīng)用理論類(lèi)，分門(mén)理論類(lèi)，技術(shù)方法類(lèi)。實(shí)踐證明，在掌握一定理論基礎(chǔ)之后，實(shí)踐教學(xué)，案例教學(xué)是藝術(shù)管理的最佳手段。學(xué)生只有通過(guò)摸索，探究，如文化產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，演出策劃，舞臺(tái)設(shè)計(jì)，藝術(shù)作品鑒定，數(shù)碼軟件應(yīng)用等，才能得到實(shí)際能力的提升。

3.藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)教育改進(jìn)策略

3.1 強(qiáng)調(diào)以藝術(shù)為基礎(chǔ)，管理為先導(dǎo)的課程設(shè)置及教學(xué)理念

藝術(shù)管理是以藝術(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，還是以管理學(xué)為基礎(chǔ)取決于藝術(shù)院校的基本價(jià)值取向。但是，該專(zhuān)業(yè)的所有課程基本都是與藝術(shù)和文化相關(guān)，如果脫離這些就成為純粹的管理學(xué)。因此在實(shí)踐中應(yīng)以藝術(shù)為基礎(chǔ)，以管理學(xué)為指導(dǎo)。當(dāng)前，很多高校對(duì)藝術(shù)管理的科學(xué)屬性沒(méi)有明確的劃分，未將藝術(shù)管理作為管理學(xué)的一部分進(jìn)行對(duì)待，殊不知，管理存在于各行各業(yè)，與藝術(shù)創(chuàng)作，生產(chǎn)，營(yíng)銷(xiāo)，資本運(yùn)作的管理才是藝術(shù)管理，這類(lèi)似于其他的管理學(xué)，如經(jīng)濟(jì)管理，酒店管理，行政管理等，單純的管理是不存在的，必須建立在某一種生產(chǎn)或行為之上。就藝術(shù)管理而言，它本身有一定的難度，主要因?yàn)檠芯克囆g(shù)管理學(xué)，必須具備藝術(shù)學(xué)、文化學(xué)方面的豐富的知識(shí)和修養(yǎng)，甚至要具備一定的藝術(shù)創(chuàng)造的能力，或者對(duì)藝術(shù)有著突出的愛(ài)好，熟悉文化藝術(shù)市場(chǎng)，才能理解文化藝術(shù)的活動(dòng)規(guī)律。如果不顧藝術(shù)活動(dòng)的特點(diǎn)，直接利用管理學(xué)基本原理從事藝術(shù)活動(dòng)的管理，將在教學(xué)中，課程居于核心地位，課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)與比重合理與否直接影響到對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)與發(fā)展。

3.2 突出案例教學(xué)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐

第5篇

——題記

藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)最早是在20世紀(jì)西方藝術(shù)教育中提煉出來(lái)的，這與西方國(guó)家政府的藝術(shù)政策和管理體制密切相關(guān)。自從美國(guó)的耶魯大學(xué)戲劇學(xué)院1966年成立研究生劇團(tuán)管理專(zhuān)業(yè)，創(chuàng)辦了西方國(guó)家第一個(gè)藝術(shù)管理的大學(xué)專(zhuān)業(yè)后，許多西方的綜合性大學(xué)都開(kāi)設(shè)了藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)，如加拿大的約克大學(xué)、英國(guó)的倫敦城市大學(xué)、南澳大利亞大學(xué)等。①目前，美國(guó)的藝術(shù)管理教育在世界上處于領(lǐng)先地位。藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)教育內(nèi)容由最初的藝術(shù)教育領(lǐng)域發(fā)展為與藝術(shù)相關(guān)的多學(xué)科領(lǐng)域教育，如：藝術(shù)娛樂(lè)、傳媒管理、藝術(shù)法律研究、藝術(shù)行政等。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)相繼有部分高等院校開(kāi)設(shè)了藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)，但正處于起步階段，就本學(xué)科教育體系的科學(xué)性、規(guī)范性和系統(tǒng)性而言，與西方國(guó)家相比還有一定差距。

一、藝術(shù)管理教育的必要性

藝術(shù)管理既包括藝術(shù)行政管理又包括藝術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理，在遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律的基礎(chǔ)上，對(duì)藝術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、交換、分配和消費(fèi)過(guò)程進(jìn)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和管理。wwW.133229.cOM在管理的過(guò)程中，不僅要滿足最終消費(fèi)者的需求，同時(shí)要滿足藝術(shù)產(chǎn)品創(chuàng)作者的需求，只有達(dá)到二者的相對(duì)平衡，才會(huì)使整個(gè)藝術(shù)生產(chǎn)過(guò)程達(dá)到最優(yōu)化。

1.藝術(shù)生產(chǎn)理論決定了藝術(shù)管理教育的必然性

馬克思的藝術(shù)生產(chǎn)理論認(rèn)為，“每一歷史時(shí)代主要的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式與交換方式以及必然由此產(chǎn)生的社會(huì)結(jié)構(gòu)，是該時(shí)代政治的精神的歷史所賴(lài)以確定的基礎(chǔ)。”②藝術(shù)生產(chǎn)過(guò)程是藝術(shù)勞動(dòng)者的勞動(dòng)與藝術(shù)生產(chǎn)資料相結(jié)合，創(chuàng)作生產(chǎn)藝術(shù)產(chǎn)品的主客觀相統(tǒng)一的過(guò)程，是藝術(shù)生產(chǎn)力與藝術(shù)生產(chǎn)關(guān)系對(duì)立統(tǒng)一的矛盾運(yùn)動(dòng)過(guò)程。在人類(lèi)的生產(chǎn)勞動(dòng)中，藝術(shù)生產(chǎn)是精神生產(chǎn)的重要組成部分，因而也要遵循最根本的生產(chǎn)規(guī)律。

對(duì)藝術(shù)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化的管理，是在學(xué)習(xí)和掌握了一定的藝術(shù)理論知識(shí)基礎(chǔ)上，遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律，按照管理理論對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域的精神產(chǎn)品進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化的管理。因此，需要培養(yǎng)藝術(shù)理論與經(jīng)濟(jì)管理理論相融合的復(fù)合型管理人才。

2.藝術(shù)市場(chǎng)的高度專(zhuān)業(yè)化要求專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)管理人才

面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的表演藝術(shù)市場(chǎng)，專(zhuān)業(yè)藝術(shù)團(tuán)體的管理應(yīng)是將藝術(shù)資源轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的過(guò)程和機(jī)制，不應(yīng)成為“體制改革”的對(duì)象，因?yàn)樗囆g(shù)院團(tuán)虧損大多是經(jīng)營(yíng)性的虧損而非體制性的虧損。如能先解決好院團(tuán)的管理問(wèn)題，那么體制改革的績(jī)效也就充分地體現(xiàn)出來(lái)了。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，藝術(shù)管理水平的高低決定著一個(gè)組織發(fā)展?jié)摿Φ拇笮。踔翛Q定其生死存亡。

目前表演團(tuán)體的管理人員主要由專(zhuān)業(yè)藝術(shù)工作者轉(zhuǎn)行擔(dān)任，由于缺乏必要的現(xiàn)代管理知識(shí)（特別是營(yíng)銷(xiāo)方面）的培訓(xùn)和實(shí)踐，院團(tuán)管理人員缺少必需的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力培養(yǎng)，對(duì)管理的認(rèn)識(shí)大多還停留在傳統(tǒng)的“管人、管事”層面，對(duì)現(xiàn)代管理的戰(zhàn)略意義和基本內(nèi)容缺乏足夠的重視和了解，無(wú)論在對(duì)內(nèi)的財(cái)務(wù)、人力資源、績(jī)效管理方面，還是對(duì)外的市場(chǎng)開(kāi)拓、公共關(guān)系方面，都難以承擔(dān)起推動(dòng)整個(gè)院團(tuán)發(fā)展的重任。

無(wú)論是表演團(tuán)體還是演出經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)，藝術(shù)管理人才都是其提高核心競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)良好經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的重要前提和有力保障。

二、藝術(shù)管理教育的特點(diǎn)

作為我國(guó)新興學(xué)科的藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)具有自身的教育特點(diǎn)。在結(jié)合藝術(shù)知識(shí)和管理知識(shí)的基礎(chǔ)上，將感性教育與理性教育融合，充分利用課堂學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐兩個(gè)平臺(tái)，為培養(yǎng)高層次、復(fù)合型的藝術(shù)管理人才提供最廣闊的發(fā)展空間。

1.理性培養(yǎng)與感性培養(yǎng)的統(tǒng)一

藝術(shù)是感性意識(shí)的融合，管理是理性思維的歸納，若想將二者有機(jī)結(jié)合，就要運(yùn)用理性思維去客觀認(rèn)識(shí)感性的藝術(shù)及藝術(shù)形態(tài)，在理性、客觀、規(guī)范的管理體系中融入藝術(shù)的個(gè)性化、專(zhuān)業(yè)化、多元化、抽象化的表現(xiàn)形態(tài)，這樣才能在感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上附加邏輯的理性規(guī)范。藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)恰是將感性的藝術(shù)與理性的管理相交叉，找到二者的相交部分，在共有的知識(shí)內(nèi)容下尋求針對(duì)藝術(shù)市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)、規(guī)范、秩序的管理研究體系及教育體系。這就是藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)所要研究的內(nèi)容之一。在藝術(shù)市場(chǎng)運(yùn)行中，將行之有效的管理方法、管理手段、管理策略、管理程序等施之于市場(chǎng)運(yùn)作的各個(gè)環(huán)節(jié)，使得整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行得專(zhuān)業(yè)、合理、有序、規(guī)范、系統(tǒng)，這就是藝術(shù)管理教育所要完成的人才培養(yǎng)目標(biāo)之一。

2.管理知識(shí)與藝術(shù)知識(shí)的融合

在我國(guó)，工商管理、人力資源管理、企業(yè)管理、信息管理、經(jīng)濟(jì)管理等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的教育教學(xué)逐步與國(guó)際接軌，將其最前沿的管理知識(shí)帶入了中國(guó)的管理教育中。藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)所要考慮的是如何將管理的理論融入藝術(shù)的知識(shí)領(lǐng)域里，不能按部就班、生搬硬套，更不能張冠李戴、不懂裝懂，以管理領(lǐng)域的資深學(xué)術(shù)資格充當(dāng)藝術(shù)管理的學(xué)科前沿專(zhuān)家。藝術(shù)管理學(xué)科要有一定的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)鑒賞與研究的理論深度，同時(shí)要成為能夠統(tǒng)籌、管理、組織、計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)、控制各種藝術(shù)活動(dòng)的管理人員，這才能真正做到管理知識(shí)與藝術(shù)知識(shí)相融合。

3.課堂學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的平衡

這個(gè)學(xué)科特殊之一是因?yàn)樗且婚T(mén)交叉性的學(xué)科，特殊之二是因?yàn)樗鼉H通過(guò)課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，理論知識(shí)只是藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)必備基礎(chǔ)，社會(huì)實(shí)踐的廣泛參與和學(xué)生組織與策劃能力的培養(yǎng)和鍛煉才是其教育的關(guān)鍵所在。實(shí)踐教學(xué)通常是輔之以課堂學(xué)習(xí)，但藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)卻是并駕齊驅(qū)、雙管齊下、缺一不可。因此，有可能在學(xué)生入學(xué)的第一堂課就會(huì)讓他們?nèi)ンw驗(yàn)藝術(shù)市場(chǎng)，感受那種個(gè)性的競(jìng)爭(zhēng)和形態(tài)的多元發(fā)展。實(shí)踐與課堂教學(xué)始終是兩條并行軌道，在藝術(shù)管理教育的探索之路上不斷延伸、不斷拓展。也只有在這種雙軌支撐下前進(jìn)的學(xué)科才能逐步走向完善和成熟，真正通向國(guó)際化的教育平臺(tái)。

三、對(duì)藝術(shù)管理教育體系的架構(gòu)分析

藝術(shù)管理教育在我國(guó)剛剛起步，從我國(guó)文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的需求出發(fā)，立足國(guó)情，面向世界，以開(kāi)放的思維、科學(xué)的視角，構(gòu)建藝術(shù)管理教育體系是一項(xiàng)十分緊迫而又意義重大的任務(wù)。筆者以為，藝術(shù)管理教育應(yīng)以培養(yǎng)高層次、復(fù)合型、實(shí)戰(zhàn)派藝術(shù)管理人才為目標(biāo)，堅(jiān)持理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)并重， 構(gòu)建以藝術(shù)類(lèi)公共基礎(chǔ)課為主體、以管理類(lèi)經(jīng)典版專(zhuān)業(yè)課程和經(jīng)濟(jì)類(lèi)經(jīng)典版專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程為兩翼的理論教學(xué)體系，強(qiáng)化實(shí)踐、實(shí)戰(zhàn)，著力培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)、營(yíng)銷(xiāo)策劃和項(xiàng)目管理三大能力。

第一方面是理論教學(xué)。在課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)中，應(yīng)牢牢把握藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)本身的特性與本質(zhì)。在這里，可以將藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)的課堂教學(xué)內(nèi)容分為三大類(lèi)。

1.藝術(shù)類(lèi)

這是藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)的公共基礎(chǔ)課程。藝術(shù)的領(lǐng)域很廣，可以根據(jù)不同院校所針對(duì)的教學(xué)方向而定，如：音樂(lè)表演藝術(shù)、繪畫(huà)藝術(shù)、舞蹈藝術(shù)、傳媒藝術(shù)等。而后在各自領(lǐng)域再開(kāi)辟新的分支課程，增加史學(xué)類(lèi)研究、鑒賞類(lèi)評(píng)論和美學(xué)類(lèi)認(rèn)知等。

2.管理類(lèi)

這是藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程，也是所有管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生所必修的通識(shí)類(lèi)課程，包括：管理學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、人力資源管理學(xué)、企業(yè)文化學(xué)、戰(zhàn)略管理學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)策劃學(xué)、項(xiàng)目管理學(xué)、組織行為學(xué)等。

3.經(jīng)濟(jì)類(lèi)

這是藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，包括：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、文化經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)經(jīng)濟(jì)原理、文化籌資學(xué)、資本運(yùn)作、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。

這三類(lèi)學(xué)科是一個(gè)整體的循環(huán)體系，在保持一種動(dòng)態(tài)的平衡基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生各自發(fā)展方向的不同再進(jìn)行散射性的延續(xù)。

第二方面是實(shí)踐教學(xué)。實(shí)踐教學(xué)分為實(shí)踐寫(xiě)作和實(shí)踐管理兩方面。實(shí)踐寫(xiě)作包括：項(xiàng)目策劃書(shū)、計(jì)劃書(shū)、可行性報(bào)告、調(diào)研報(bào)告、商務(wù)議案、財(cái)務(wù)報(bào)告、融資策劃書(shū)、演出合同、協(xié)議擬定等方面；實(shí)踐管理則包括表演團(tuán)體調(diào)研、演出場(chǎng)館調(diào)研、演藝機(jī)構(gòu)調(diào)研、演出市場(chǎng)調(diào)研等方面。

實(shí)踐教學(xué)的成敗關(guān)鍵在于其在教育體系中的地位和發(fā)揮作用確立的好壞。找到學(xué)生研究方向與實(shí)踐載體相吻合的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是不容易的，因此，要通過(guò)長(zhǎng)期的揣摩和歷練，才能探索出符合研究方向且有利于教育教學(xué)本身的特色實(shí)踐教學(xué)模式。

藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，在英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家，藝術(shù)管理教育也有其淵遠(yuǎn)的發(fā)展歷史，植根于整個(gè)國(guó)家文化發(fā)展的沃土中。現(xiàn)在，我們國(guó)家剛剛種下了稚嫩的種子，我們有理由相信，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)滋潤(rùn)、特色的藝術(shù)滋養(yǎng)，這一粒粒種子將會(huì)厚積薄發(fā)，具有強(qiáng)大的生命力和磅礴的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

現(xiàn)在，我國(guó)藝術(shù)管理學(xué)科已向國(guó)際化看齊，積極探索先進(jìn)的教育模式和教學(xué)理念，在專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)研究支撐下，培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通管理能力、語(yǔ)言文字能力、邏輯思維能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、計(jì)劃安排能力、甄別分析能力等各方面。相信在廣闊的市場(chǎng)發(fā)展空間里，藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)定會(huì)整合資源、構(gòu)架合理學(xué)科布局、建立專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)梯隊(duì)、搭建一流教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)一步推進(jìn)我國(guó)文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展、大繁榮。

注釋?zhuān)?/p>

第6篇

------稱(chēng)___村

意義:新農(nóng)村建設(shè)___試點(diǎn)村

定位:以山水為依托以生態(tài)果品為產(chǎn)業(yè)的山水之家。

目的:經(jīng)后二十八年之后的今天，中國(guó)旅游開(kāi)始從旅游風(fēng)景區(qū)轉(zhuǎn)向農(nóng)村自然田園風(fēng)光，城市由城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村，這是一個(gè)新農(nóng)村建設(shè)的機(jī)遇，也是一個(gè)挑戰(zhàn)，怎么回避城市化，讓農(nóng)村更像農(nóng)村，讓更多的公眾參與，讓環(huán)保和生態(tài)在新農(nóng)村建設(shè)中先行！這就是___新農(nóng)村建設(shè)的希望。

A、建立______縣新村改造的試點(diǎn)村

B、建立___鄉(xiāng)新能源節(jié)約型鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作模式。

C、新村的農(nóng)民生態(tài)建筑樣品房居住中心

D、舊村歷史文化的保護(hù)

E、一個(gè)動(dòng)物、昆蟲(chóng)等種群共存的“生態(tài)井田制”產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

F、繪制以村為單位的未來(lái)發(fā)展規(guī)劃圖

J、建立政府、村委會(huì)、村民、綠十字的合作管理機(jī)制

H、新農(nóng)民進(jìn)城技能培訓(xùn)計(jì)劃

一、項(xiàng)目概況

“山水之村”概念的核心在于，保護(hù)自然資源，倡導(dǎo)公民參與，提倡因地制宜，推動(dòng)平衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)生態(tài)管理，發(fā)展健康經(jīng)濟(jì)，體驗(yàn)田園生活，推動(dòng)綠色經(jīng)濟(jì)，固定收入來(lái)源，農(nóng)民長(zhǎng)期收益，還可以解決部分農(nóng)民的就業(yè)問(wèn)題，建設(shè)一個(gè)人、自然、生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、文明一體的“山水之村”

二、村基本情況

1、項(xiàng)目地點(diǎn)

位于___西北部___縣區(qū)，距___70公里。

2、交通

八達(dá)嶺高速，101國(guó)道

3、時(shí)間：20__年——20__年（二年）力爭(zhēng)在20__年奧運(yùn)會(huì)前完工。

4、環(huán)境:村的歷史625年，居住村民為25代，全鎮(zhèn)森林覆蓋率92，是___唯一一個(gè)沒(méi)有開(kāi)發(fā)的原始地域。

現(xiàn)保存的村落極為完整，因有泥石流的危險(xiǎn)，危險(xiǎn)住宅全部搬遷，遺留村落進(jìn)行加固，同時(shí)泥石流的山體恢復(fù)生態(tài)植被。

1、村莊情況

全村80戶，275人，在冊(cè)農(nóng)業(yè)人口252人，非農(nóng)業(yè)人口23人，在外打工人員25人，學(xué)生37人。占地面積5。1平方公里，耕地面積470畝，人均耕地面積1。4畝。舊村占地50畝，新村占地22畝，地下水位260米，相對(duì)比較穩(wěn)定，冬天飲用山澗泉水。

村人均收入3900元，村集體年收入150萬(wàn)。村民收入的52來(lái)自二、三產(chǎn)業(yè)，當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)鴨蛋、板栗、山果

日照冬季:8:00---17:00點(diǎn)夏天:6:00---20:00，冬季溫度:零下12度夏天:13—9度，年降雨量300毫米

30年前這里大河小溝有水有魚(yú)，果樹(shù)植被成林，今天“菜室河”沒(méi)水了，周?chē)霓r(nóng)戶、村民生活污水全部排入河道，生活垃圾90散落在村莊和河溝兩岸。土壤有機(jī)質(zhì)不足1，土地嚴(yán)重板結(jié)。

村民關(guān)愛(ài)環(huán)境和集體意識(shí)大不如從前，人的文明習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣并沒(méi)有隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活改善而提高，要提高公眾意識(shí)在新農(nóng)村建設(shè)中實(shí)施公眾參與是新農(nóng)村建設(shè)能否成功的最重要的因素。

三、試點(diǎn)村改造的具體內(nèi)容：

1、實(shí)施時(shí)間

第一年完成基礎(chǔ)設(shè)施工作，第二年完成環(huán)境與產(chǎn)業(yè)調(diào)整工作

2、項(xiàng)目規(guī)劃說(shuō)明

第一期：規(guī)劃

在50畝原村莊中搬遷80戶中的40戶，用22畝耕地作為周轉(zhuǎn)用地，建設(shè)新村，在原村莊調(diào)整出22畝歸還耕地，保留老村28畝遺址村進(jìn)行改造。

第二期：實(shí)施

1、政府(鎮(zhèn)、科協(xié))與綠十字具體指導(dǎo)工作

2、由發(fā)改委正式批復(fù)后，工程進(jìn)入實(shí)施

3、20__年2月完善前期可行性報(bào)告

4、20__年2月完善耕地周轉(zhuǎn)和新村改造審批手續(xù)。3月初完村民搬遷和舊村改造登記手續(xù)。4月建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，4月底進(jìn)行施工，同時(shí)對(duì)本村鎮(zhèn)農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)（建筑、有機(jī)農(nóng)業(yè)、民俗、文化、飲食等）。

5、新村:20__年10完工主體，11月---12月裝修，07年春節(jié)前首批農(nóng)民入住。

6、舊村:20__年5月__8月進(jìn)行舊村改造，9月—10月環(huán)境恢復(fù)，公園、中水、資源分類(lèi)（垃圾）等同時(shí)開(kāi)工，

7、20__年春天第一件事恢復(fù)山體和新村生態(tài)系統(tǒng)的樹(shù)木。以目前經(jīng)濟(jì)效益不好的果樹(shù)為主體。

8、村邊和道路以種植農(nóng)村蔬菜和果樹(shù)為裝飾，回避城市景觀。

第三期：新村建設(shè)(二部份)：

第一部份新村:

1、每戶建一個(gè)沼氣池，建立以村為單位的資源分類(lèi)中心，推動(dòng)農(nóng)村新能源建設(shè)（太陽(yáng)能、熱水器、生態(tài)建筑），采用地埋式無(wú)動(dòng)力中水回用系統(tǒng)。

2、建立有民族和___文化特色的鄉(xiāng)村綠色建筑(白墻小黑瓦)，生態(tài)小公園，溪流休息停。

3、新舊村統(tǒng)一用本地區(qū)的砂土石頭做村內(nèi)道路，主要行車(chē)之道用水泥路。

4、節(jié)能降耗性的房子、廚房、衛(wèi)生間、廁所、豬圈和沼氣池，雜貨間(地窖)。房前屋后有樹(shù)。

第二部份舊村:

1、整理舊村衛(wèi)生，建立資源分類(lèi)中心，農(nóng)具和村莊擺放物要有特點(diǎn)，建沼氣池、中水處理系統(tǒng)。

2、舊村鑲嵌明清古石雕20個(gè)，盡力恢復(fù)二、三間有百年歷史的老房子，老式廁所，風(fēng)箱、洗臉架、農(nóng)具、照片。

第四期：產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的調(diào)整

1、建立以村為單位的集體經(jīng)濟(jì)股份合作社

2、同時(shí)對(duì)農(nóng)田進(jìn)行“生態(tài)井田制”結(jié)構(gòu)調(diào)整；農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)配套設(shè)施進(jìn)行建設(shè)改造；對(duì)遺址村的恢復(fù)要以接待游客為標(biāo)準(zhǔn)、公園和丘陵地相結(jié)合；對(duì)村民進(jìn)行建筑、果園、有機(jī)農(nóng)業(yè)、環(huán)保、民俗、旅游等人才的培訓(xùn)。

第五期：公共服務(wù)：

1、建立在村兩委領(lǐng)導(dǎo)下的“村民自治管理機(jī)構(gòu)”，訂立村規(guī)民約

2、新村建立綜合村民活動(dòng)中心

3、建立農(nóng)村醫(yī)療合作機(jī)制和村衛(wèi)生院

4、舊村建立綜合服務(wù)社

四、綠化與土地恢復(fù)相結(jié)合：

1、推動(dòng)沼氣工程，利用有機(jī)肥，發(fā)展綠色有機(jī)產(chǎn)業(yè)、建立觀光綜合農(nóng)業(yè)。

2、對(duì)農(nóng)村的土地進(jìn)行三年的改良，逐步減少農(nóng)藥和化肥的使用。

3、逐步推廣以景觀為主體的“生態(tài)井田制”，以果園和植被同步恢復(fù)的耕種方法，間接的穩(wěn)定地下水的下沉、改變現(xiàn)有的耕種和人居環(huán)境。

4、全力改善基本農(nóng)田硬件（主要指針對(duì)耕地的整體調(diào)整）

五、生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計(jì)：

1、設(shè)計(jì)原則：在設(shè)計(jì)過(guò)程中以自然和諧為原則，以現(xiàn)有的環(huán)境為中心，以人怎樣適應(yīng)自然、尊重自然為原則，建筑在樹(shù)木之間，河道之間，在為人設(shè)計(jì)的同時(shí)也為其它的物種、鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物建造出它們的家園。

2、建筑材料：全部使用可循環(huán)再生的環(huán)保材料（墻磚、石、泥土）

3、公共設(shè)施：中水回用、污水凈化、中水回用景觀，太陽(yáng)能燈、垃圾分類(lèi)、確保沒(méi)有污水流出村，并成為澆花、洗車(chē)、廁所沖水、環(huán)衛(wèi)用水。

4、設(shè)計(jì)力求賦予建筑傳統(tǒng)的精神和嶄新的面貌。建筑采用___傳統(tǒng)的灰色為主色調(diào)，使之穩(wěn)重而不沉悶。

專(zhuān)家顧問(wèn):：

林家彬：國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心研究員，社會(huì)發(fā)展研究部副部長(zhǎng)

龔益：中國(guó)社科院研究員，五山模式理念的倡導(dǎo)者之

一.

社會(huì)學(xué)者

沈遲:：中國(guó)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)院，副所長(zhǎng)

葉齊茂：農(nóng)業(yè)大學(xué)教授國(guó)家建設(shè)部新農(nóng)村建設(shè)顧問(wèn)

仝志輝：清華大學(xué)NGO研究中心博士后

陶康華：上海師范大學(xué)環(huán)境系教授，生態(tài)環(huán)境學(xué)者，博士生導(dǎo)師

宋慶華：國(guó)家民政部顧問(wèn)，社區(qū)參與行動(dòng)負(fù)責(zé)人

李永青：日本東洋大學(xué)博士后，資源與環(huán)境學(xué)者（綠十字日本分會(huì)負(fù)責(zé)人）

趙孟營(yíng)：___師范大學(xué)社會(huì)學(xué)系系主任，（___大學(xué)）社會(huì)學(xué)博士

葉欖：中國(guó)十大青年志愿者、地球獎(jiǎng)獲得者，環(huán)境教育（綠十字理事）

柳建：皇家建筑設(shè)計(jì)師（綠十字志愿者）

胡煜：環(huán)藝雕塑家，清華大學(xué)（綠十字志愿者）

六、投產(chǎn)價(jià)值：

用25畝地，人均1。2萬(wàn)，基層實(shí)施爭(zhēng)取有政府支持，老村爭(zhēng)取同樣的補(bǔ)助，因?yàn)槔洗甯脑炖щy更大，可是老村保留，對(duì)未來(lái)觀光和旅游的價(jià)值遠(yuǎn)比新村更有價(jià)值，有較好的升值的空間。

七、置換或補(bǔ)償

成立以村民為主體的舊村保留、置換和拆遷工作組，此工作有“村民自治管理機(jī)構(gòu)”負(fù)責(zé)。

八、試點(diǎn)村改造的領(lǐng)導(dǎo)小組：

鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)：鄉(xiāng)長(zhǎng)孫平農(nóng)服中心主任李長(zhǎng)旺

村領(lǐng)導(dǎo)：支部書(shū)記：范長(zhǎng)雨村主任：陳寶國(guó)

規(guī)劃設(shè)計(jì)：___綠十字主任：孫君、李有棟

專(zhuān)家顧問(wèn)：

九、經(jīng)濟(jì)可行性：

本項(xiàng)目將擁有巨大的社會(huì)效益和潛在的綜合經(jīng)濟(jì)效益。隨著中央新農(nóng)村建設(shè)的深入，“___鎮(zhèn)”作為一個(gè)生態(tài)和環(huán)境為主題的相結(jié)合的新農(nóng)村，將成為_(kāi)__縣和___農(nóng)村發(fā)展的又一亮點(diǎn)。

“山水之村”需要從以下五個(gè)方面來(lái)降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。

（1）與政府合作范圍

（2）加快舊村改造和新村建設(shè)手續(xù)

（3）減少前期投入成本

（4）縮短資金流轉(zhuǎn)期限

（5）整合現(xiàn)有資源，做好整體規(guī)劃

附件:

“山水之村”策劃書(shū)

“山水之村”規(guī)劃方案(文字部份)

“山水之村”聯(lián)席會(huì)機(jī)制協(xié)作書(shū)

第7篇

工程建設(shè)需要來(lái)自各方面的支持，主要是投資方的資金支持。資金是維持工程建設(shè)的必要因素，一旦缺少資金，工程將無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行。所以施工單位一直致力于保證資金的合理利用，使工程能夠順利竣工。而工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)就是向施工方提供在整個(gè)施工過(guò)程中發(fā)生的成本預(yù)算機(jī)構(gòu)，使施工方能夠明確資金的使用情況，以加強(qiáng)在整個(gè)施工中的成本控制。工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)中有大量的法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)人才，能夠?yàn)橥顿Y方提供科學(xué)專(zhuān)業(yè)的咨詢服務(wù)，使其了解投資和回報(bào)是否符合企業(yè)的盈利標(biāo)準(zhǔn)，以便對(duì)投資項(xiàng)目進(jìn)行取舍。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在工程造價(jià)中有很大的法律責(zé)任，需要咨詢機(jī)構(gòu)提供專(zhuān)業(yè)的成本分析數(shù)據(jù)以降低其所承擔(dān)的法律風(fēng)險(xiǎn)。隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，工程建設(shè)的頻率也越來(lái)越快，導(dǎo)致了工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)的地位越來(lái)越重要。

2工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)的職能

2.1工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)的服務(wù)內(nèi)容。工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)是對(duì)工程建設(shè)的全過(guò)程造價(jià)進(jìn)行預(yù)算分析的機(jī)構(gòu)，包括施工方案的優(yōu)化、施工過(guò)程的控制及施工材料的選擇等等，將工程發(fā)生的成本控制在投資方的預(yù)算范圍內(nèi)。工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)將整個(gè)分析過(guò)程及計(jì)算獲得的數(shù)據(jù)材料交給投資方，為其決策提供理論依據(jù)。如果投資方認(rèn)為工程的建設(shè)對(duì)企業(yè)的發(fā)展有所助益，就會(huì)撥款投資，并且將預(yù)算資料交給施工方，施工方按照資料上的要求進(jìn)行原材料的購(gòu)買(mǎi)，發(fā)放施工人員的福利，以及進(jìn)行設(shè)備的維修等等。2.2工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)控制和管理原則。2.2.1工程造價(jià)機(jī)構(gòu)在進(jìn)行造價(jià)的分析時(shí)，要站在投資方的角度，嚴(yán)格按照其要求進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，使其獲得最大化的收益。2.2.2由于工程造價(jià)涉及到企業(yè)的核心技術(shù)，所以工程造價(jià)機(jī)構(gòu)的工作人員要遵守相關(guān)的法律法規(guī)，避免泄露機(jī)密。2.2.3工作人員要運(yùn)用現(xiàn)代化的科技手段，通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理，使所得的數(shù)據(jù)更加的科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。2.2.4加強(qiáng)對(duì)施工材料的控制，并且考慮施工設(shè)備的損耗問(wèn)題，將施工中的各種因素進(jìn)行分析，并預(yù)留一部分資金以處理施工中的緊急情況。2.3造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)的人員配備及工作步驟。2.3.1人員配備。為投資方服務(wù)的是專(zhuān)業(yè)的工程造價(jià)小組，小組負(fù)責(zé)人為國(guó)家注冊(cè)造價(jià)工程師，其具備敏銳的經(jīng)濟(jì)嗅覺(jué)，能夠從宏觀上把握工程竣工后所帶來(lái)的利益，為投資方提供準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)。而且具有良好的組織能力，能將組內(nèi)各個(gè)成員的作用最大化的發(fā)揮出來(lái)。小組成員包括預(yù)算員2名，負(fù)責(zé)對(duì)施工中需要的原材料、設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，將各種資源進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，將分析數(shù)據(jù)整理好交給負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人復(fù)查以核實(shí)數(shù)據(jù)的真實(shí)性。對(duì)于大型的工程要安排若干名級(jí)別較高的預(yù)算員，增加數(shù)據(jù)的可靠性。如果投資方想對(duì)工程中其他方面進(jìn)行咨詢或者是對(duì)服務(wù)人員不滿意，需要找到機(jī)構(gòu)中的技術(shù)總監(jiān)，技術(shù)總監(jiān)會(huì)安排符合工程需要的造價(jià)小組，為投資方提供滿意的服務(wù)。2.3.2工作步驟。首先，投資方與工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)要簽訂法律合同，將服務(wù)過(guò)程中雙方的權(quán)利、義務(wù)進(jìn)行明確的說(shuō)明，并且商議好傭金的額度及支付方式，避免產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)糾紛，最大程度的維護(hù)雙方的合法權(quán)益。其次，投資方要與施工方簽訂協(xié)議，使施工方明確自身的義務(wù)，并賦予機(jī)構(gòu)工作人員適當(dāng)?shù)臋?quán)力，使其在工作中不受阻礙，能順利的完成造價(jià)任務(wù)。最后機(jī)構(gòu)派出造價(jià)小組，小組人員到施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察，將獲得的數(shù)據(jù)匯總，由負(fù)責(zé)人與施工方接洽，完成造價(jià)任務(wù)。2.4工程變更、投資控制和工程簽證的工作方案。2.4.1三段現(xiàn)場(chǎng)控制方案：由監(jiān)理方、機(jī)構(gòu)方、投資方三個(gè)方面共同對(duì)造價(jià)工作進(jìn)行控制。首先監(jiān)理方要簽署相關(guān)的造價(jià)委托文件，肯定造價(jià)機(jī)構(gòu)的職責(zé)。然后由造價(jià)小組的負(fù)責(zé)人簽字，明確自身的責(zé)任義務(wù)。最后由投資方簽名并保管，作為有效的法律文件。三個(gè)方面互相牽制，共同完成工程造價(jià)任務(wù)，同時(shí)互相監(jiān)督，使造價(jià)過(guò)程透明化，增加造價(jià)數(shù)據(jù)的可信程度。2.4.2兩段現(xiàn)場(chǎng)控制方案：方案中不設(shè)置監(jiān)理機(jī)構(gòu)，由造價(jià)機(jī)構(gòu)和投資方組成。監(jiān)理方簽訂委托文件后，全權(quán)交由造價(jià)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，賦予其極大的權(quán)力。造價(jià)師的技術(shù)得到最大化的發(fā)揮，而且節(jié)約了咨詢費(fèi)用。但是缺乏對(duì)造價(jià)過(guò)程的監(jiān)督，使數(shù)據(jù)缺乏可信度。2.4.3非現(xiàn)場(chǎng)控制方案：不需要造價(jià)機(jī)構(gòu)在施工場(chǎng)所長(zhǎng)期辦公，由投資方安排時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)即可。這種方案在時(shí)間上有很大的靈活性，而且花費(fèi)的咨詢費(fèi)用最少，但是所調(diào)查的數(shù)據(jù)不夠精確，不能起到很好的控制作用。

3工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)對(duì)工程技術(shù)方案的控制與管理重點(diǎn)措施

3.1前期和設(shè)計(jì)階段技術(shù)方案。包括工程項(xiàng)目前期的策劃書(shū)及可行性報(bào)告、項(xiàng)目的各項(xiàng)評(píng)價(jià)意見(jiàn)、成本預(yù)算、資金投入的初步設(shè)想。3.2工程施工及竣工階段技術(shù)方案。3.2.1對(duì)各個(gè)單位的招標(biāo)意向書(shū)進(jìn)行審查，選擇最適合工程建設(shè)的施工單位，并與其洽談具體的合作事宜。3.2.2了解施工方的具體施工方案，包括工程的組織計(jì)劃、施工安排等等，對(duì)于其中不明確的地方進(jìn)行商討，并完善方案細(xì)則。3.2.3根據(jù)工程施工的相關(guān)法律規(guī)定對(duì)合同中的各項(xiàng)成本進(jìn)行分析，確定招標(biāo)合同的合法性。3.2.4做好工程造價(jià)的基本工作，建立健全的預(yù)算結(jié)構(gòu)，對(duì)工程需要的各項(xiàng)成本進(jìn)行羅列分析，寫(xiě)好工作日志。做好記錄工作，包括施工中發(fā)生的各種成本，施工過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題及解決方式，材料的接收情況等。3.2.5工程中發(fā)生的意外事故所產(chǎn)生的額外成本會(huì)造成造價(jià)的變動(dòng)，要根據(jù)實(shí)際情況予以調(diào)整。在進(jìn)行賠償時(shí)，要經(jīng)過(guò)投資方、施工方、造價(jià)機(jī)構(gòu)及監(jiān)理方共同簽字，保證造價(jià)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)性和獨(dú)立性。

4工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)在建筑項(xiàng)目各階段工程造價(jià)控制重點(diǎn)措施

4.1按經(jīng)審定的工程預(yù)算進(jìn)行投資總額切塊分解，以便進(jìn)行投資動(dòng)態(tài)分析。4.2嚴(yán)格執(zhí)行工程計(jì)量及工程變更程序。4.3嚴(yán)格施工方案的審定，從投資人利益出發(fā)，積極出主意想辦法，節(jié)約開(kāi)支，提高綜合效益。4.4加強(qiáng)投資信息管理，定期進(jìn)行投資對(duì)比分析。4.5起到良好的協(xié)調(diào)作用，使投資方、施工方、監(jiān)理方站到統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同完成工程建設(shè)。4.6每季度向投資人提供一份項(xiàng)目造價(jià)管理與控制報(bào)告，將本季度的資金流動(dòng)狀況向投資人匯報(bào)。并以此報(bào)告為依據(jù)收取咨詢費(fèi)用。4.7做好現(xiàn)場(chǎng)工程造價(jià)事件記錄，實(shí)現(xiàn)工程造價(jià)控制與管理的可追溯性。4.8工程竣工后，審查施工方報(bào)送的工程結(jié)算書(shū)，形成初步結(jié)果，征求投資人及報(bào)送意見(jiàn)后，出具正式審查報(bào)告，供辦理工程結(jié)算之用。

5結(jié)論

第8篇

關(guān)鍵詞：非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)；計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)；層次化教學(xué)

大學(xué)計(jì)算機(jī)作為各專(zhuān)業(yè)本科生的一門(mén)公共必修課程，是為了順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的發(fā)展需求[1]，培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的基本原理、軟硬件的基本邏輯和使用計(jì)算機(jī)的基本技能，使學(xué)生能夠應(yīng)用計(jì)算機(jī)提高工作效率.對(duì)于非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的本科生而言，應(yīng)以熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)為主要導(dǎo)向、以具備相當(dāng)水平的計(jì)算思維能力為主要目的.就目前的情況來(lái)看，甘農(nóng)大本科生在大一入學(xué)時(shí)都將大學(xué)計(jì)算機(jī)作為必修課程來(lái)學(xué)習(xí).課程設(shè)置上采用“10小時(shí)理論課+14小時(shí)實(shí)踐課”的形式，理論課上教師普遍扮演“填鴨者”的角色，實(shí)踐課普遍采用“學(xué)生練習(xí)，教師輔導(dǎo)”的傳統(tǒng)模式.

1大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)存在的問(wèn)題

甘農(nóng)大生源來(lái)源于全國(guó)各地，有大城市來(lái)的同學(xué)，也有來(lái)自偏遠(yuǎn)農(nóng)牧區(qū)的同學(xué).對(duì)于計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)程度在中學(xué)時(shí)期就參差不齊，有的同學(xué)在中學(xué)階段所受教育充分，進(jìn)大學(xué)時(shí)就已經(jīng)掌握了網(wǎng)站架設(shè)技術(shù)，另外一些同學(xué)中學(xué)教育不充分，有的都沒(méi)怎么使用過(guò)計(jì)算機(jī).部分學(xué)生在計(jì)算機(jī)課程上求知欲明顯不足，上課玩手機(jī)，上機(jī)玩游戲的情況普遍存在.這部分同學(xué)對(duì)于其他課程的學(xué)習(xí)往往也是三心二意，沒(méi)有強(qiáng)烈的危機(jī)感，主動(dòng)性很差、求知欲不足.針對(duì)這些同學(xué)有計(jì)劃地開(kāi)展層次化教學(xué).大學(xué)計(jì)算機(jī)課程包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、操作系統(tǒng)、office辦公軟件（word、excel、powerpoint）、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)和軟件技術(shù)基礎(chǔ)六部分的內(nèi)容.這些知識(shí)具有知識(shí)點(diǎn)多、操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，并且許多知識(shí)點(diǎn)之間存在某種內(nèi)在的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生而言，要在24學(xué)時(shí)內(nèi)系統(tǒng)掌握所學(xué)知識(shí)并熟練操作具有很大的難度.教學(xué)內(nèi)容更新不及時(shí)，學(xué)生感覺(jué)到學(xué)到的知識(shí)在工作和生活中沒(méi)有運(yùn)用的平臺(tái).

2具體改革措施

2.1關(guān)注學(xué)業(yè)弱勢(shì)群體實(shí)施層次化教學(xué)

根據(jù)甘農(nóng)大本科生《大學(xué)計(jì)算機(jī)》課程的具體學(xué)，有針對(duì)性地實(shí)施層次化教學(xué)[2]，“區(qū)別對(duì)待”具有不同計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的同學(xué)，徹底改革“一刀切，滿堂灌”的教學(xué)模式，著力細(xì)化教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)班級(jí)內(nèi)部將同學(xué)按照計(jì)算機(jī)知識(shí)水平大致劃分為陌生、大致了解和熟練三個(gè)層次.不同層次的同學(xué)采用不同的教學(xué)要求，在教學(xué)內(nèi)容上因材施教，切實(shí)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，實(shí)施分層次教學(xué).學(xué)期結(jié)束以后，之前對(duì)計(jì)算機(jī)完全陌生的同學(xué)應(yīng)具備基本的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能夠熟悉鍵盤(pán)指法，打字速度能夠輕松應(yīng)對(duì)期末考試并基本掌握Office辦公套件中Word、Ex-cel和PPT軟件的使用方法；之前大致了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的同學(xué)應(yīng)該在熟練應(yīng)用Office套件的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步掌握網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，具備一定的文獻(xiàn)檢索能力；入學(xué)時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)熟練的同學(xué)應(yīng)該在完全熟悉Office辦公套件的前提下完全掌握網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，能夠進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，還應(yīng)再自學(xué)一門(mén)和本專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，訓(xùn)練出一定水平的自學(xué)能力，能在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域初步使用計(jì)算機(jī)分析和解決問(wèn)題，具備一定水平的計(jì)算思維.

2.2開(kāi)展形式多樣的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課程

計(jì)算機(jī)學(xué)科是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，根據(jù)甘農(nóng)大目前的硬件基礎(chǔ)，完全有條件加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，開(kāi)展形式多樣的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課程.目前采用的“學(xué)生自己練習(xí)、教師四周巡視”的情況應(yīng)通過(guò)下述渠道改善.（1）以個(gè)人為單位，完成課本驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn).此環(huán)節(jié)重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)速度和質(zhì)量的關(guān)注.練習(xí)過(guò)程中教師應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督，加強(qiáng)考核，嚴(yán)防學(xué)生私下里玩手機(jī)、打游戲的情況發(fā)生，必要的情況下應(yīng)采用教學(xué)監(jiān)控軟件實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生的練習(xí)情況.（2）組織學(xué)生結(jié)成學(xué)業(yè)幫扶對(duì)子，兩人一組，完成教師自擬的實(shí)踐任務(wù).分組過(guò)程中要注意先進(jìn)與后進(jìn)的搭配，確保先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn).（3）以小組為單位完成中小型實(shí)踐項(xiàng)目.教學(xué)后期，以一個(gè)小組為基本單位，完成諸如活動(dòng)策劃書(shū)、海報(bào)宣傳片等項(xiàng)目，小組采用組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由組長(zhǎng)分配任務(wù)，完成項(xiàng)目可行性報(bào)告、需求分析、進(jìn)度安排等文件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).整個(gè)過(guò)程中教師要加強(qiáng)監(jiān)控，經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，答疑解惑，確保在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中，小組成員都能夠得到鍛煉，避免小組內(nèi)出現(xiàn)“一人干活，人人受益”的不利情況發(fā)生.通過(guò)開(kāi)展形式多樣的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課程，使學(xué)生真正感受到所學(xué)技能的具體用途，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.通過(guò)結(jié)成學(xué)習(xí)幫扶對(duì)子和組成項(xiàng)目小組，重塑同學(xué)的自學(xué)能力和自律能力，鍛煉其團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力.

2.3形成以自學(xué)為主的特色教學(xué)模式

由于大學(xué)計(jì)算機(jī)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，以應(yīng)用為主要教學(xué)目的.因此，在教學(xué)過(guò)程中知識(shí)和技能應(yīng)并重.而技能是無(wú)法通過(guò)課堂講授獲得的.因此，應(yīng)該改變“填鴨式”的教學(xué)方法，上課時(shí)只講授本課程的基本概念和常用操作，以及解決問(wèn)題的思路[3].老師在教學(xué)過(guò)程中僅僅做到拋磚引玉，而把大量的時(shí)間留給學(xué)生自己去學(xué)習(xí)、思考、體會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生在使用計(jì)算機(jī)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，能夠自己通過(guò)該軟件的幫助系統(tǒng)或者上網(wǎng)查找相關(guān)資料來(lái)解決問(wèn)題的能力[4].教師的任務(wù)是激發(fā)學(xué)生的興趣，用少量的時(shí)間演示一些典型案例，然后讓學(xué)生自己摸索，學(xué)習(xí)使用這個(gè)軟件去完成一些實(shí)例.這樣就可以較好的解決大學(xué)計(jì)算機(jī)課程操作性強(qiáng)、知識(shí)點(diǎn)多與課時(shí)壓縮相矛盾的問(wèn)題.

2.4重視教材建設(shè)及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容

及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，緊跟信息技術(shù)發(fā)展的步伐，追趕那些已經(jīng)在各行各業(yè)得到廣泛應(yīng)用的新的信息技術(shù).要改變只注重計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的教學(xué)觀念，緩解等級(jí)考試過(guò)關(guān)率給教師帶來(lái)的壓力，讓教師有足夠的時(shí)間和空間在教學(xué)過(guò)程中融入當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，還可以融入一些專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的知識(shí)，建立起適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)計(jì)算機(jī)教育的教學(xué)模式[5].要設(shè)置合理的課程體系.大學(xué)計(jì)算機(jī)教育應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)的基本技能為目標(biāo)，課程體系從人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，更新教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化課程體系，讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的新知識(shí)和新技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的能力.要改變教材內(nèi)容陳舊，使用周期較長(zhǎng)的狀況，盡量采用一些能反映計(jì)算機(jī)前沿知識(shí)的教材，要充分利用質(zhì)量高的教材，并縮短教材的使用周期.不僅如此，還要編寫(xiě)適合甘農(nóng)大學(xué)生實(shí)情的理論教材和實(shí)驗(yàn)教材，本項(xiàng)目組教師根據(jù)甘農(nóng)大實(shí)情，2013年編寫(xiě)了《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》和《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教程》兩部教材，這兩部教材于2014年開(kāi)始使用，效果非常顯著.

2.5有效利用網(wǎng)絡(luò)力求做到教學(xué)形式多樣化

在大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中，課堂講授和上機(jī)輔導(dǎo)是兩個(gè)主要的教學(xué)環(huán)節(jié).大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程實(shí)踐性強(qiáng)，甘農(nóng)大新生入學(xué)時(shí)計(jì)算機(jī)知識(shí)起點(diǎn)差別懸殊，教學(xué)內(nèi)容難統(tǒng)一，大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)效果往往是不盡人意.因此，大力推廣網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，提供一種符合計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)特點(diǎn)的動(dòng)態(tài)教科書(shū)，以逯玉蘭等：非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)方法研究與實(shí)踐方便學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的需求，是各高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)想要努力達(dá)到的目標(biāo).實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查閱到大量與課堂內(nèi)容相關(guān)的信息，并且可以根據(jù)自己的愛(ài)好進(jìn)行有選擇的學(xué)習(xí)，這能促使學(xué)生的思維變得更加活躍，對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)產(chǎn)生一種主動(dòng)學(xué)習(xí)的心態(tài)，從而到獲得良好的教學(xué)效果.實(shí)施計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，不僅縮短了教師和學(xué)生在時(shí)間和空間上的距離，突破傳統(tǒng)面對(duì)面課堂教學(xué)方式的限制，為學(xué)生提供更深、更廣的教學(xué)內(nèi)容[4].因此，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)真正達(dá)到了因材施教、發(fā)展個(gè)性的目的，學(xué)生是按照自己的認(rèn)知水平來(lái)學(xué)習(xí)和提高的，這正是傳統(tǒng)教學(xué)所不能比擬的[6].計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可采用網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)模式.該模式作為教學(xué)內(nèi)容的組成部分，把傳統(tǒng)教學(xué)方法和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，一部分課時(shí)由老師采用傳統(tǒng)教學(xué)方法和學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行講授，另一部分課時(shí)由學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)自學(xué).網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)模式可以利用學(xué)校局域網(wǎng)、Internet來(lái)建立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)網(wǎng)站，把教師制作的多媒體課件、課程教學(xué)大綱，教案、實(shí)驗(yàn)素材和模擬題放在網(wǎng)上，供學(xué)生使用.讓學(xué)生在課前可以預(yù)習(xí)、課后可以復(fù)習(xí).

3教改試驗(yàn)與數(shù)據(jù)

通過(guò)教學(xué)試驗(yàn)設(shè)計(jì)，將教學(xué)班級(jí)劃分為普通班級(jí)和教學(xué)改革試點(diǎn)班，其中普通班仍采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，教改試點(diǎn)班以教改措施為指導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)教改措施，以學(xué)生為中心，教師重在激發(fā)興趣，鼓勵(lì)和督促同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，以具體作業(yè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)，結(jié)合教師上課的具體實(shí)踐，通過(guò)統(tǒng)計(jì)教學(xué)數(shù)據(jù)可以看出，通過(guò)改革教學(xué)措施，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性大大增強(qiáng)，上課提問(wèn)人數(shù)占比，完成習(xí)題的正確率都較平行普通班高；此外，通過(guò)課外訪談?wù){(diào)查，也發(fā)現(xiàn)教學(xué)改革試點(diǎn)班級(jí)的同學(xué)在應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的積極性、創(chuàng)造性方面要明顯強(qiáng)于平行普通班.通過(guò)建立小項(xiàng)目組，形成幫扶對(duì)子的組織方式，同學(xué)之間的合作能力，協(xié)調(diào)能力都有很大的提高.同學(xué)在整個(gè)班級(jí)中表現(xiàn)活躍，營(yíng)造出了非常好的學(xué)習(xí)氛圍.對(duì)于大學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)踐課程，在甘農(nóng)大良好的硬件環(huán)境下，以新的形式開(kāi)展計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)，重塑“教與學(xué)”的關(guān)系，重點(diǎn)在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，培養(yǎng)其計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力.另外，由于計(jì)算機(jī)教學(xué)改革試點(diǎn)班級(jí)一開(kāi)始就備受關(guān)注，這潛在地給了同學(xué)們一種“優(yōu)于別人”的潛意識(shí)，所以在平常的學(xué)習(xí)中也格外用功.總之，對(duì)于非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)而言，教師想辦法通過(guò)改革教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，刺激學(xué)生的求知欲應(yīng)是教學(xué)改革和實(shí)踐的重要目標(biāo).追求“學(xué)生要自己學(xué)”的目的比達(dá)到“老師要求學(xué)生學(xué)”的效果要更加富有建設(shè)性.

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