時間：2022-01-28 00:44:10
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尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好!今天我給您們帶來最真摯的演講。生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。它可以是桃紅柳綠中的溫馨漫步或者是時尚的泡吧蹦迪;也可以是充滿了期待，志愿求知和斗爭的志向，更可以是充滿了希望的信心。
師德不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現;師德，需要培養，需要教育更需要的是——每位教師的自我修養!在工作生活中，大事少，小事多，而這看似平常的點點滴滴的小事彰顯著我們的師德修養。在時代、人群中，偉人少，凡人多，而這看似平凡的忙忙碌碌的我們在演奏著溫暖、和諧的樂章。
作為一名體育老師。“以天下為己任，懷揣一腔熱血，齊心協力讓民族騰飛。”應該是每位有志青年義不容辭的責任和使命。但是，要把平凡的工作變成卓越的事業并不是人人都能做到的，甚至現在有的人，在繽紛的經濟大潮面前顯的坐臥不安，蠢蠢欲動，他們開始嫌棄，君子固窮，淡泊名利的思想。開始艷羨“寶馬雕車香滿路”的氣派與享受。在物質誘惑面前，他們似乎忘記了“真水無香，大愛無言”是一種崇高。甚至覺得紅燭、園丁、春蠶、鋪路石、是一種傷感悲壯的比喻。所以今天我們倡導：以服務人民為榮，以背離人民為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。
世上有很多東西給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多，那就是愛。愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是辛勤勞動，是自我犧牲，是服務人民。“捧著一顆心來不帶半根草去”，這就是我們人民教師。沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業的熱愛和忠誠，必須用新時期的“八榮”來武裝自己，具有將自己的知識，才華、青春和生命奉獻給這一事業的信念和決心。
在教育戰線上，我只是一名新兵，剛踏上工作崗位時，我也曾經疑惑于自己的選擇，這就是自己夢寐以求的職業嗎?理想和現實的差距讓我有一絲的退卻。但是短短一年半來，我卻目睹了太多太多敬業與奉獻的忙碌身影，聆聽了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事跡：曾有一名普普通通的教師，不幸患上了脊髓炎，脖子不能動，腰不能彎，腿不能曲，但憑著對教育事業的赤誠之心，他依然頑強的堅守在講臺上，學生看著他忍著劇痛，冒著冷汗在那里講課，無不感動著，感動我們有這樣的好老師……
每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。我們教師若不是路標，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術性再強，都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態，都清晰而準確地印在學生的視網膜里、心光屏上，都有意或無意地進行著現場的觀摩表演，這就是無聲路標的示范性，這種示范性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內化力教育不是犧牲，而是享受;不是重復，而是創造;不是謀生手段，而是生活的本身!
教師讓生命的光和熱長久不息，讓人間的真情在不斷的演繹，讓博愛之心不停的傳遞，這種基因的內涵和社會文明的進步深深地震撼著地球上的每一個人，也深深地感動著我……
我曾捫心自問：“如果我是一滴水，我是否滋潤了一寸土地?如果我是一縷陽光，我是否照亮了一份黑暗?如果我是一顆螺絲釘，我是否固守著我的崗位?點點滴滴，絲絲縷縷，匯聚起來，灌溉的是良田萬傾，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，撐起的是偉大的祖國。
奉獻是一首美妙的詩，奉獻是一曲動人的歌，在默默無聞的奉獻中，我體會到了工作的樂趣，生活的多彩，青春的亮麗，事業的輝煌;偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，可親可愛的孩子們需要我們奉獻。奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，奉獻我們的汗水。在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春無私的奉獻，獻給我偉大的教育事業。
體育師德師風演講稿范文(二)
我是一名體育教師,xxxx年8月28日我來到岳麓小學，我的教學生涯將伴隨著岳麓小學一起成長。雖然我沒有工作經驗，但我有一顆對教育事業熱愛、真誠、執著的心。
我來到岳麓小學正趕上學校教學樓重建，看到學校的幾位領導為工程建設東奔西跑，為保證教學質量不受影響早來晚歸。我看見教師們在冬冷夏熱的板房里兢兢業業像辛勤的農夫，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻著。在這里，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔，中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上。當我看到即將完工的教學樓，最先想到的就是犧牲了不知多少休息時間，堅守在學校校園建設工地上的劉副校長和宛主任。當我看到學校有著良好的社會效應、豐碩的教學成果和健康快樂的孩子，足以看到趙主任和全體教師為學校付出多少時間，精力和愛心。當我看到一個個孩子立正站好，在老師面前微笑的說：“老師您好?”時，不難看出劉老師和各班班主任工作的細微和用心。總之，在岳麓小學這一年多的時間里讓我深深的體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的深刻含義，我在每位老師身上都學到了不少知識，是他們用自己的行動教會了我，使我深深的懂得了什么是奉獻、什么是為人師表、我也在不斷的像那些優秀的教師學習，努力使自己盡快的成長為一名優秀的體育教師。教學實踐使我懂得了愛心在教學的作用，懂得了該怎樣用愛去教我的學生。
微笑是友好的象征，是師生情感的劑，微笑其實很廉價，想要做到真的很容易，但能真正從心底發出的微笑，并把這種微笑傳遞給學生，對學生而言是友好的象征，也是珍貴的收藏，更是師生之間情感的劑。在我所教的一年級中，每當學生見到我都會送我一個友好與甜美的微笑，而我也會回敬一個贊美與欣慰的微笑。這是我和學生之間的默契。因為當我第一天給他們上課時，我就時時的培養他們這種傳遞友好情感的方式——微笑。
例如：在課中，當我想讓學生注意聽講時，我會對學生說：“請你們把微笑送給老師”。隨之我也會回敬學生一個微笑，并用彎彎的眼睛和上翹的嘴角來環視一下所有學生，然后欣慰地向學生輕輕的點頭示意。盡管只有幾秒鐘的時間，但這種信號會迅速傳遞到每個學生心中，讓師生的情感急速升溫。
當某個學生在活動中，不小心跌倒時，迅速走過去的我在學生撇著小嘴，眼含委屈的淚水時，會及時的面帶微笑對學生說：“你是勇敢的，來，送老師一個微笑好嗎?”。教師淡淡地微笑和溫切的話語，給了學生戰勝自我的勇氣。他們會很牽強地帶著掛滿淚水的微笑看著我。我會替學生揉揉傷，然后對著他(她)悄悄地說：“你真了不起，我為你的勇敢而驕傲”。此時我們的微笑就是那種默契微笑了。微笑帶給我和學生的是信任和關愛!每次只要我在操場上，就會跑來各年級的孩子圍在我身邊，老師我學會跳繩了，老師我數學考了一百分，老師我昨天在媽媽不高興地時候給他微笑了……聽到這些我感到些許的自豪并豎起大拇指說“你們真棒”!
今年參加區運會，在運動員們最后一次訓練課結束后我給每一個人，發放了一個大小、形狀相同的紙條，上面寫著他所報的項目、時間、比賽地點、這個項目的技術要點當然最關鍵的是針對他平時訓練的表現給予他的鼓勵和激勵的語言!記得我給周鐵木的紙條上寫的：“你很有潛力，訓練也很認真，也多次代表學校參加運動會，希望這次能夠殺進前八，為學校贏得榮譽!在晚上我上網的時候就看到他的QQ狀態寫著：“只有你想不到，沒有我們做不到，我會努力的，爭取不讓您失望!再就是李浩，由于他在學校組織紀律性很差，再選他入隊的時候學校很多老師就勸我，他自己也知道，但是這個孩子對于參加的渴望讓我難以拒絕!所以我給他寫的是：“出去成績是次要的一定聽老師的話，遵守紀律，要向別人證明你也是好樣的，這樣下次我還帶著你!”在整個比賽過程中，他像變了個人似的，不說話，不亂跑，在他參加的比賽中從剛開始的后幾名，不斷地往前趕，一個一個有一個，最終他以第九的成績沖過終點，跑完了他接著跑到我面前說：“孟老師再給我十米我就第八就可以拿分了!我把這幾天的勁都攢著但是還是不行，下次我還能參加嗎?”孩子們的表現讓我滿足，讓我欣慰，讓我明白給孩子一次機會，就等于給自己一份驚喜!
有愛的教育才是真正的教育，知識的補充、更新才是教育的延續!利用課余時間我不斷地學習專業知識、教育教學理論，學習優秀同事的教學經驗，不斷地完善自己，爭取自己也成為一名優秀的教師。
經過一年多的教學實踐和經驗學習自己進步很多，改變很多，但是我身上還存在著許多不足的地方，對于教育教學方面，還缺乏科學系統地學習，工作的創新力度還不夠。我今后要好好借鑒各位老師的經驗，向大家學習。謝謝大家!
體育師德師風演講稿范文(三)
尊敬的各位領導、各位評委老師：.
大家好!今天我演講的題目是——《師德的頌歌》!
在大學求學時，老師告訴我，作為未來的一名老師需要終生銘記的一句話-——學高為師，身正為范!這是我第一次接受師德的訓誡。懵懂中似乎明白了老師應努力做到“身正”，應有高于一般人的品德修養和境界。后來，走上了工作崗位，踏上了神圣的三尺講壇，開始了自己的執教生涯，周遭的人給了我更多的關于師德的詮釋和教誨，我便也從中獲得了更多的認識和理解：
領導告訴我，師德就是工作兢兢業業，恪盡職守;同事告訴我，師德就是融洽和睦，互幫互助;
一屆一屆的親若朋友、宛若親人的學生告訴我，師德就是真誠相待，公平視之，用愛心、細心、耐心拉近距離，指引方向，召喚迷途的羔羊，喚醒沉睡的幼芽。
當我真正走上工作崗位時，我發現，我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人，不能用優美的詩句謳歌我的職業。但是我是教師，一名從事教育事業的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句，構筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業，我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”當我每次面對孩子們時，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業，我是人民教師!
我，一個體育教師，從不厭其煩的教授學生一個簡單的齊步走動作開始埋下“師愛”的種子，到營造合作學習的氛圍，創造性的開展教學，加強學法指導和保護幫助，培養學生正確的體育態度、情感和價值觀，讓學生真切地感受到學習是快樂的，讓他們在運動中快樂成長，這也就是作為一名體育教師對學生最簡單、最真摯的愛。由此，我感受到了快樂!
“下節課咱們班上體育嘍!”“噢，上體育課嘍……”。這一刻，我的內心會為之一震，一股熱流涌上心頭，是啊，孩子們是如此的在乎我的體育課，如此喜歡我跟他們一起上體育課，享受著體育給大家帶來的快樂。此時此刻，還有什么比這個更能讓我享受教育的快樂呀?于是在體育課堂上，我極力捕捉著教育信息，學會了更多的觀察與思考，學會了感動，也學會了享受教育的幸福。
當同學上前順利完成示范，被表揚后露出勝利者微笑的那一刻;當看到孩子們微微出汗而露出甜蜜微笑的那一刻;當因我的一句話或一個眼神而使落后學生改變了他的學習態度及行為習慣的那一刻;當學生頑強拼搏，取得運動勝利的那一刻;
當看到孩子取得進步，臉上露出自豪微笑的那一刻，我便有了幸福的滿足感。
在課堂上，與天真活潑的孩子在快樂的課堂一起共度美好的時光，我被幸福包圍著。雖然，在教育中也有著很多的累和苦，有著一些委屈和無奈，但所有這些與它相比，又能算得了什么呢?我，享受著這份快樂!
人們常說：
教師是紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。
教師是春蠶，春蠶到死絲方盡。
教師是鋪路石，讓學生從自己的身上踩過。
而我想說：
教師是燃燒自我后的幸福的眼淚。
教師是孩子破繭而出后的燦爛的陽光。
教師是花兒微笑下的一片綠蔭。
我愛孩子，愛我的工作，我愿意為她付出，為她奉獻。
在平凡而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的職責，呵護著孩子的成長，書寫教育事業的輝煌。
路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。我愛我平凡而又神圣的職業。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。
我慶幸命運賜給了我這個職業。
體育是我們全民族應有的精神面貌，他代表著一個民族的生長與繁衍。
我有足夠的信心 耐心以及強烈的責任感來勝任部長一職。我欣賞體育生開朗的性格，并喜歡結交體育系的朋友。
王寶強說：“好好活，做有意義的事。做有意義的事，好好活！”那么什么才是有意義的事呢？有意義的事就是能夠產生快樂的事。
我加入體育部，可以說就是為了我自己。因為我熱愛體育，能夠為體育事業貢獻自己的一份力量，我快樂，并樂此不疲。
咱院的校運會正在緊張的籌措之中，這對于新任部長來說是個不小的挑戰，但我相信我有能力帶領好咱系的體育部。對于體育部的未來我不想過多的去紙上談兵，因為只有實踐才能證明我的實力。
一直以來我最喜歡的一句話是：自己的選擇自己負責。在我們成長的道路上無時無刻不在做著哈姆雷特的選擇題，今天我站在這里可以明確的告訴所有的人：既然選擇了體育部部長一職，我就會負責到底。
作為此次競選的最后一名選手，我代前面的同學向各位老師各位評委道一聲辛苦了。同時既然有些事情已成定局，那么我就希望咱系的各級干部能夠團結一心，共同帶領好咱系，讓我們為身在中文系而自豪。
通過將近半年的摸索，使我對體育工作的認識更加深刻，有了一個從不了解、不熟悉、不知道到有了大體認識的思維上的飛躍，堅定了一行愛一行的決心和信心。“國運盛，體育興”，體育直接關系到人民群眾的身體健康和精神文化生活，關系到人民群眾的生活質量，是人民群眾最關心、最直接、最現實的一個利益問題。在市實現“兩個率先”、構建和諧社會的新形勢下，體育也面臨著更大的發展機遇。在市委、市政府的堅強領導和正確指揮下，我有決心、有信心履行好自己的職責，帶領好全局干部職工，為全市人民提供優質的體育服務產品，讓廣大群眾分享體育發展的成果。
一、加強學習，提高自身綜合素質
1、強化政治理論學習，認真領會黨的十七大精神，樹立正確的人生觀、世界觀，切實加強黨風廉政建設，以身作則，率先垂范，嚴格執行黨員領導干部廉潔自律的各項規定。樹立正確的政績觀，深入實際，面向基層，求真務實，帶好班子，帶好隊伍，努力創建服務型、學習型機關，為我市經濟社會的發展做出應用的貢獻。
2、強化業務實踐學習，提高綜合決策能力和行政領導水平，增進工作中的創造性、預見性，積極探索我市體育工作的新方法、新思路，提高解決和處理新形勢下新情況和新問題的能力。
二、開拓進取，推進體育事業穩步前行
按照市委、市政府和上級體育部門的部署，貫徹落實科學發展觀，結合我市構建和諧社會的進程，把推進體育事業發展放到市經濟和社會協調發展大環境中去，牢固樹立“大體育觀”，跳出體育看體育，立足全局抓體育，緊緊圍繞提高體育公共服務能力、增強全民健康素質的目標，全面提升體育發展總體水平，努力推進我市體育事業全面協調可持續發展，開創全市體育工作的新局面。
未來一段時間內，我市體育工作的指導思想是：在體育強市創建工作取得階段性成果的基礎上，圍繞鞏固、完善、提升創建成果，全面提升我市體育工作整體水平這一根“主線”，大力實施體育健身推進計劃、人才培養計劃、品牌賽事計劃、體育產業發展計劃四項“計劃”，努力實現我市體育事業又好又快的發展，為構建“和諧”做出新的貢獻。
1、實施體育健身推進計劃，唱響“全民健身與奧運同行”的主題。深入貫徹《全民健身計劃綱要》精神，抓好群體活動組織、健身設施建設、組織網絡優化，努力構建適應城市和諧發展需要的全民健身服務體系。
2、實施人才培養計劃，壯大體育后備人才隊伍。以培養優秀體育后備人才為目標，加強業余訓練工作力度，選好苗子、打好基礎，向上級訓練部門輸送更多的體育后備人才，提高我市的青少年體育競技水平。
3、實施品牌賽事計劃，加快提高賽事綜合效益。抓住奧運年的契機，精心組織一批在國內外具有較高影響力的賽事，力爭把賽事辦大辦好，塑造系列品牌賽事，并通過這張“名片”充分對外展示我市的城市形象。
4、實施體育產業發展計劃，夯實體育發展基礎。適應城市經濟社會發展要求，構建以體育健身娛樂、體育競賽表演、體育培訓中介、體育彩票銷售為核心的體育市場服務體系，在滿足居民體育健身休閑需求的同時，推動居民樹立體育消費觀念，促進體育產業發展。
三、改革創新，提供堅強有力的思想和組織保證
1、狠抓思想作風建設，牢固推進體育事業發展的思想政治基礎。著力加強全體干部員工理想信念教育和思想道德建設，大力弘揚中華體育精神，努力營造開拓進取、和諧向上的精神面貌和良好氛圍。
2、抓好組織機構建設，加強推進體育事業發展的組織保證。高度重視體育干部隊伍建設，將按照增強能力、提高素質的原則，通過加強理論和業務學習、實踐鍛煉，大幅度提高體育局干部的素質，更新知識，開闊眼界，不斷增強他們履行職責、做好本職工作的本領，培養一批知識豐富、業務嫻熟、作風扎實、勝任本職工作的內行，為我市體育事業的發展奠定堅實的組織基礎。
各位老師、同學：
大家下午好!
首先我十分榮幸地站在這里參加本屆學生會競選，也謝謝有這么多老師和同學來聽我演講。我是來自七年九班的王鈺，我今天競選的是體育部副部長一職，雖然我很清楚我的條件一般，我的個子很矮，但我平時愛打籃球，憑著對籃球的熱愛和充分相信自己的能力，我能勝任體育部副部長這份工作。
我在班級中擔任團支書一職，經過了近一學期的鍛煉，我覺得我各方面能力有了很大提升，我會積累了如何處理同學和同學之間的摩擦和矛盾，如何幫助老師順利進行工作等經驗，我平時嚴于律己，持有公平公正的態度，真誠，熱情的對待每一位同學，就因為這樣我贏得了老師，同學們的好評!
大家都知道追求之路是坎坷的，會有風雨雷電，荊棘萬叢，但是我不怕，我要用我的熱情和我的年輕的心去擁抱我的理想，請別擊碎我求索的夢!!雖然我是那么的平凡，如路邊小草，滄海一粟，但是我相信我能夠在這平凡的世界里創造不平凡的!請像相信太陽一樣地相信我，我也能夠溫暖你們的心!學生會給了我一個舞臺，我將在這個舞臺上發揮我的才華，為同學們服務，做到在其位，謀其職!!
加入體育部是一種榮譽，是我一個夢寐以求的愿望，如果我有幸當選，我會積極配合老師的工作，聽從領導指揮，輔佐部長挑起體育部的擔子，讓體育部成為學生會中一顆璀璨的明珠，一處熠熠發亮的閃光點。如果我失敗了，我也不會灰心，氣餒。我會抱著樂觀的心態提升自我并希望學生會在本屆學生會成員管理下，協作下再創輝煌!
謝謝大家!
簡短體育部部長競選演講稿二
各位老師，各位同學們：
大家好!
我是來自本科文秘的宋晴，今天我要競選的是體育部部長一職。
體育是我們全民族應有的精神面貌，他代表著一個民族的生長與繁衍。
我有足夠的信心 耐心以及強烈的責任感來勝任部長一職。我欣賞體育生開朗的性格，并喜歡結交體育系的朋友。
王寶強說：好好活，做有意義的事。做有意義的事，好好活!那么什么才是有意義的事呢?有意義的事就是能夠產生快樂的事。
我加入體育部，可以說就是為了我自己。因為我熱愛體育，能夠為體育事業貢獻自己的一份力量，我快樂，并樂此不疲。
咱院的校運會正在緊張的籌措之中，這對于新任部長來說是個不小的挑戰，但我相信我有能力帶領好咱系的體育部。對于體育部的未來我不想過多的去紙上談兵，因為只有實踐才能證明我的實力。
一直以來我最喜歡的一句話是：自己的選擇自己負責。在我們成長的道路上無時無刻不在做著哈姆雷特的選擇題，今天我站在這里可以明確的告訴所有的人：既然選擇了體育部部長一職，我就會負責到底。
作為此次競選的最后一名選手，我代前面的同學向各位老師各位評委道一聲辛苦了。同時既然有些事情已成定局，那么我就希望咱系的各級干部能夠團結一心，共同帶領好咱系，讓我們為身在中文系而自豪。
我的演講完畢
謝謝!
簡短體育部部長競選演講稿三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家晚上好，很高興今天能有這個機會和那么多的優秀的同學一起在這個講臺上演講，也很感謝那些專程趕來為我們加油的朋友們。
首先請允許我做一下自我介紹，我是農學XXX班的毛樟良，過去的兩年里我一直在體育部任職，而今天我要競選的職務就是學生會體育部部長，自進入體育部擔任干事后，我開始慢慢深入的了解體育部，從各方面去認識體育部是一個怎樣的部門。而這兩年的經歷告訴我，體育部作為我院的日常管理部門之一，它的任務就是組織學院各項體育活動，同時協助學院其他部門對學院的一些日常事務進行管理。它的宗旨是為廣大同學服務，豐富同學們的課余生活，促進學院學生以及班級之間的交流，讓同學們在繁忙的學習生活之后，得到一定的體育鍛煉，并從中獲得快樂，放松身心，而我也一直在朝著這個方向努力。
就個人能力的培養而言，這兩年學生干部的生涯對我有著非比尋常的幫助。通過幾次活動的舉辦，我的各方面的能力都有了很大的提高，做事時能夠考慮的更全面，聯系各方面的因素首先對活動做一個完整的策劃，預期可能發生的突發狀況，并針對這些突發狀況想出合理的解決方法。同時，在組織能力上，已經能夠做到兼顧整個活動的全過程，努力把活動辦得更規范。經過兩年的鍛煉，語言表達能力也有了一定的提高，更懂得在學生工作中遇到問題時用怎樣的語言、怎樣的態度才能在第一時間解決矛盾，不會使矛盾激化。
尊敬的各位老師、同學：
大家晚上好！我叫王舒，是鐵道工程系體育部的一名普通干事。今天，我懷著一顆真誠、感恩、激動的心來參加競選，我競選的是鐵道工程系體育部部長一職！
對于跟體育、體育部的淵源，可謂是一言難盡，由于演講時間有限，我也就長話短說。出于對體育的熱愛，上大學進的第一個部門就是體育部，在原來的土木系體育部，我就以負責、能干的優點被學長們看好。由于之后搬遷校區，我來到了現在的鐵道工程系體育部。在這邊，我依然保持著對體育部工作的熱情，以積極、熱情的態度參加各項體育部工作。大二開始，部門的工作就進一步落實到我們大二干事身上，盡管很累，我卻從未有過抱怨。
我知道現在作為鐵道工程系體育部的元老，為以后系體育部的未來打下堅實的基礎十分必要，所以在“第38屆建設杯田徑運動會”開始前便建議鐘隊提早訓練，田徑隊在全院最早開始積極備戰，加上田徑隊所有成員的努力以及各部門的支持，最后我系勇奪男子、女子團體獎各項第一！晨跑工作上，我也十分重視，每周會隔天下來關注晨跑工作。晨跑遲到，曠到率到現在也是十分低的，大家有目共睹。關于體育部的未來，我也有諸多愿景，例如“第一屆鐵道杯班級足球聯賽”策劃書已經完成，等明年四五月份通過體育組的審核，就可以開展。而我也準備下學期開學就會和我們部門一起開展每隔兩周的體育畫報的宣傳，內容會有很多關于體育，關于健身的東西等等。我曾說過“在部門，你如果真的關心它的發展，你將會有很多事去做；而你屬于保守派，日常工作可以順利進行，但是這只會原地踏步，而我是屬于革新派的一類人”。如果我當上部長，我會和大一及下屆干事一步一步去實現；如果我當不上部長，沒關系，對體育及支持體育事業的熱心不會消失。
大家好，我是來自高一.八班的徐永朋，體育方面是我的強項，因此我想加入體育部。
我要加入體育部，不是為了我自己，雖然我的能力不是太突出，但是我會努力。我會加油！我相信自己的能力。在我的帶領下，我們學校的體育事業會不斷蒸蒸日上。體育部部長是我的目標。
希望學校給我這個機會，讓我為同學服務，為學校服務!
我的演講完畢，謝謝大家!
“頭腦簡單，四肢發達”，一直是他們的代名詞。不管在小學、初中、高中，亦或者在堂堂的大學，只要聽到有人說：“我是體育生”，不論男女他們身上多多少少，會被貼上這樣那樣的標簽。也對，那時候高中體訓隊，流傳一個說法“當個體育生，女的當男的練，男的當牲口練”。
瓊瑤說“運動員在賽跑的時候，他的腦筋里只有沖刺，事后的遍體鱗傷，腰酸背疼，他當時是無法考慮的”。也許你們只看到體育生的四肢發達，卻不知道這發達的背后，是濕透背心的汗水，是難受到骨髓的疼痛，是不計其數的奔跑，是血與淚的爭鋒。我們訓練隊只有八個女孩，其中一個美曰其名：秦玲玲，頗具山野特色。直到她被大學錄取后，我才悄然知曉，父母不曾望女成鳳，只希許她能像秦嶺山脈，如磐石，如蒲葦般，堅守一個夢。成為體育生以前她從未參加過任何體育活動，進入體訓隊一個月后。她的小腿和腳踝，已經腫到登峰造極的地步。晚上我給她放松搽藥的時候，看見她的雙手緊抓床上的鐵欄桿，頭埋在枕頭里，肩膀不停地顫抖，我輕輕地拍她，她抬起頭紅著眼眶說：“小腿骨膜炎犯了”。其實我知道，班主任找她談過，說她上本科很難。我看著她，心疼地說：“明天別去了，好好學文化課，聽話”。她就那么直勾勾地看著我，近乎嘶啞著說：“我想上個大學”，剎那間我淚流滿面。乒乓球運動員莊則棟說：“我是一個運動員，但也是個戰士，只要我活一天，我就要戰斗一天。有效的，樂觀的去工作、讓生命的日歷閃爍出事業的光輝”，而那時我們的光輝是“大學”。
能站在這兒為大家演講，真好；能有個大學上，我很知足。作為一個體育人，我只繼承了“頭腦簡單”這一點精神品質。也許有人會笑我傻，說我不以為恥，反以為榮，我不反對。我的好友也經常罵我傻，有時她會一邊給我捶背一邊朝我大吼“周自丹，你是不是傻，你還要不要命了。你知不知道，身體發膚受之父母，不敢毀傷。你這麼拼命地去健身房代課，一天累的半死，就為了八十塊錢，你要是累癱了，爹媽誰給你養”。每次我都敷衍她，嗯嗯嗯，你說的對。
在初中時我就是體委,那時和大家一起作運動就是我的工作.現在,我依舊站在這個位置上,但感覺肩上的責任更重了。在軍訓時，我是說話最多的，大家都認識我。在同學和老師的幫助下，我的工作也有了一定的進步。在此，我先向大家表示感謝。
二十一世紀什么最貴？人才！我們大家能升入二中都是人才，但人才如果沒有要求的束縛，人才也知識沒有靈魂的行尸走肉。在此，我就講一下我的要求。
實際很簡單，就是兩操站隊作到快、靜、齊。很簡單是吧！但我要講的更重要的一點就是精神面貌問題。軍訓時教官就說過：“一支隊伍只有擁有了其實，才能做好每件事。”但我看到最近同學們口號不夠響亮了，站姿也不夠挺拔了。這就是說我們的精神面貌出了問題。所以我要求同學們從即日起，恢復我們的精神面貌，展現我們269班應有的風采。
我的另一個要求就是意識問題。這兩天我們的出操總是被扣分，原因就是出操太慢。這兒的出操的確和我們以前的學校習慣不同，我可以理解。但這并不等于我可以容忍這種行為。為什么慢？答案很簡單，意識不強。為什么一下了上午第四節課有同學就飛奔向食堂？那時因為肚子餓了。也許在沒下課前他就盤算：“今天中午吃點啥呀？”這就是意識。所以我就要求我們的同學也要樹立這種“上操意識”，并且是在最短的時間內。
好了，說的再多也只是我的要求，更重要的是希望大家能配合我的工作，為班級體爭得更多的榮譽，我心足矣！
體育產業已經成為國民經濟產業體系中的組成部分。體育產業在豐富社會生活，增進人民群眾身心健康，擴大社會就業，拉動經濟增長，實現現代化建設發展目標上，有著明顯的推動作用。一是體育消費潛力不斷提高增長。隨著我國經濟結構調整的完成，體育消費增長速度將隨之加快，體育潛力不斷提高。二是以本體市場為主題的體育市場形成了一定的規模，市場體系的基本框架已趨清晰。這個框架就是健身娛樂市場，競賽表演市場，技術培訓與咨詢市場，體育無形資產市場，體育旅游市場，形成了一個體育產業的主體市場。三是體育產業開發的領域不斷拓寬。一方面是有形資產的經營。體育部門和體育事業單位在保證行政事務和正常工作前提下，按照國家政策和法規將閑置的土地、房屋、設施和設備的行政性資產等非經營性使用體育資產轉為經營性使用，并獲得一定利益和收益。另一方面是無形資產的開發和利用。近幾年來，體育無形資產的開發和經營主要為以下幾個方面：體育比賽、活動和體育組織冠名權的經營；體育組織比賽的標志、專利以及使用權的開發；體育賽事轉播權的電視權的轉讓；體育組織運動員名譽和肖像權的投資經營的廣告活動，等等。四是社會投資不斷增加。隨著國民經濟的高速發展和人民群眾生活水平的提高，社會體育消費需求迅速拓展。許多健身娛樂性很受大眾歡迎的體育項目，成為社會投資的熱點。
20世紀的中國體育盡管在很多方面實現了突破，創造了奇跡，但是在體育和經濟的融合上，只是到了20世紀末才開始顯現，并且逐漸成為推動我國經濟發展的力量。但相比于發達國家，我們還存著產業的定位不準確、市場管理的規范化有待完善、政策扶持有待加強和高素質體育經營人才缺乏等問題。如何加快體育產業的發展，作為擁有萬人口的城市，要運用國家有關促進體育產業發展的宏觀政策和良好的投資軟環境，大力培育體育市場，不斷完善體育投資環境建設，吸引更多的社會資金投入，促進體育產業健康、可持續發展。
一是加強體育基礎設施建設，壯大體育產業基礎。體育設施既是體育事業發展的基本條件，也是體育產業發展的重要基礎。沒有布局合理、門類齊全、形成一定規模的體育設施，就無法滿足廣大群眾參與體育活動的需求，也無法舉辦承辦等級高、上檔次的體育競賽表演活動，不斷擴大體育消費、做大做強體育產業也就無從談起。要根據城市現代化發展的要求，繼續保證對有影響的標志性體育設施和基層體育設施建設的投入，在政府投入的同時，還可以運用政策和經濟手段（如在貸款、規費減免、補貼等方面給予國有單位同樣待遇），以符合市場經濟規律的方式吸納外資、民資和社會資金，進行體育設施開發和建設。如此，既可以在相對較短時間內使體育設施建設躍上新臺階，也為今后體育產業大踏步前進打下基礎。
二是實行分類推進，繁榮體育健身服務市場。體育健身服務市場的發展和完善，有利于體育產業結構的調整，有利于拓展體育消費領域、有利于滿足群眾多樣化、多層次的體育需求，是做大做強體育產業的基礎性行業。資料顯示，美國、德國90年代體育健身服務消費分別占體育消費總額的55.98%和62%，而目前我市體育健身服務消費還不到體育消費總額的%，這與體育健身服務市場不夠完善有著直接關系。要加大體育改革力度，充分發揮國有公共體育場館的功能。盡管我市公共體育場館目前均已面向社會開放，但由于管理水平不高，經營方式陳舊，未能發揮最佳社會效益和經濟效益，應當按照市場經濟的規律，適時成立國有體育產業集團（公司），在保證國有體育場館產權不變、體育功能不變、公益性不變的前提下，整合資源，統一管理、統一包裝、統一營銷、連鎖經營，并可通過承包、承租經營的方式，逐步實現所有權和經營權分離，提高綜合經濟效益。要積極鼓勵境外和民間資金進入體育健身服務市場，在放寬市場準入的同時，體育部門應加強業務指導和政策扶持。對設施、器材、人員等條件較好的單位，在項目專業資質認定、建立職業和半職業俱樂部、開展運動員培訓、輸送運動員、參加和承辦比賽、教練員職稱評定等方面關于給予國有體育單位同樣待遇，提升其知名度和無形資產價值，促其全面發展。通過上述工作，逐步建立以星級賓館體育俱樂部、城市繁華地區體育會所、城郊體育休閑中心以及高爾夫、網球等項目為主的高端市場，以公共體育場館、城區普通體育經營場館為主的中端市場和以學校、社區配套體育健身場所為主的低端市場，形成布局合理、門類齊全、層次分明的體育健身服務體系。
