時間：2023-03-08 15:35:31
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現代競技體育比賽雖然不以商業營利為目的，但它從開始就與商業活動聯系在一起。例如，現代奧林匹克運動會從一開始就利用發行郵票、舉辦博覽會等方式解決經費問題，薩馬蘭奇擔任國際奧委會主席以后，國際奧委會章程進行了一系列重大修改，最終使奧運會走出困境，成為各國競爭的“香餑餑”。在主辦奧運會的商業化運作中，轉讓電視轉播權是一種代表潮流而又逐漸起主導地位的運作方式。自1960年冬季奧運會以5萬美元出售了電視轉播權，以66萬美元出售了夏季奧運會電視轉播權以來，電視轉播權給體育比賽的組織者帶來了巨額利潤，2000年悉尼奧運會組委會電視轉播權收入達到7.98億美元，而且這一收入還在攀升。其他比賽也是如此。1997年11月11日，NBA與美國全國廣播公司和特納有限電視公司以26億美元的價格延長了4年期的電視轉播協議，2002年日韓世界杯足球賽電視轉播權轉讓價格為3.988億美元，國際奧委會前主席薩馬蘭奇甚至認為，將來體育運動會可簡單地歸納為兩類：一類適合電視的口味，另一類則不適合，前者發展，后者衰亡。總之，當電視與體育競賽結合在一起的時候，現代體育才得以普及和迅速發展。
體育競賽進行產業化運營時，其突出特征是其信息經濟的特點。以奧運會為例，組委會的收入構成主要包括：電視轉播權收入；TOP贊助計劃收入；標志特許使用收入；組委會贊助收入等，其中電視轉播權的轉讓收入一直處于絕對主導地位，占70%以上。而組委會收入之外的其他經濟收入，也多與信息產業相關。這些收入的基礎則是體育競賽本身，其中起主導作用的是知識產權，尤其是著作權。
然而，對體育競賽進行知識產權保護，世界各國各有差異，在我國則更有爭議，而且在實踐中受到傳統體制、傳統觀念及現實法律本身的制約。中央電視臺大約到1997年才開始在轉播國內體育賽事時向舉辦者交納轉播費，而目前全國足球甲A聯賽的轉播權談判，足協與央視尚未達成協議。此外，體育競賽的某些項目，如花樣滑冰、花樣游泳等項目的表演能否受到著作權法的保護，以及如何在轉播權的權原及權屬上進行明晰的界定，都將在很大程度上影響中國體育運動本身以及體育產業的發展。本文正是基于以上的背景，從電視轉播權這一典型的、頗受爭議的問題出發，探討體育競賽中知識產權的保護問題，并分析我國立法及現實法律實踐中的一些問題，提出自己的看法和建議。
1體育競賽電視轉播權權原及解決途徑
體育賽事由于其較強的自我封閉性和專業性，一般強調行業自律，并得到各國法律的認可。根據國際慣例，體育競賽的電視轉播權屬于賽事主辦者，包括新聞報道權、賽事畫面集錦和賽事轉播權。我國的體育競賽轉播一般由主辦者和當地電視手進行，由當地電視臺制作競賽的節目，轉讓給其他購買電視轉播權的電視臺。在轉讓過程中，全國性的比賽，例如全國足球甲A聯賽，是由中國足協牽頭簽約，然后將出售轉播權所得利潤分成給各個俱樂部和比賽地的有關單位。在外國，例如美國，由于其發達的電視網絡，一般是由幾大電視網來集中買斷節目，再出售給各個電視臺，實現制播分離，既節省了成本，又能提供較優質的服務。盡管這兩種方式由于體育運動及電視業發展水平而有不同，但都面臨相同的問題：體育競賽的節目制作者、競賽運動隊以及隊員、賽事主辦者，誰才是轉播權的真正享有者？轉播權的性質是什么？
首先，我們必須理清轉播權的性質，才能深入的探討其他問題。在許多著作中，基于我國以前的著作權法，將轉播權與播放權作為鄰接權的一部分加以論述，其實是不正確的。《保護鄰接權羅馬公約》專門規定了廣播組織權，即廣播組織有權：(1)授權或禁止轉播他們的廣播節目；(2)授權或禁止錄制他們的節目；(3)授權或禁止復制未經其同意而制作的他們的廣播節目的錄音錄像；(4)授權或禁止向公民傳播其電視節目，如果此類傳播是在收門票的公共場所進行的。行使這種權利的條件由被要求保護的締約國的國內法確定。《與貿易有關的知識產權協議》（Trips協議）規定，廣播組織應享有權利禁止未經其許可而為的下列行為：將其廣播以無線方式重播，將其廣播固定，將已固定的內容復制，以及通過同樣方法將其電視廣播向公眾傳播。如果某些成員不授予廣播組織上述權利，則應依照伯爾尼公約1971年文本，使對有關廣播之內容享有版權之人，有可能制止上述行為。有人認為我國1990年頒布的著作權法第42條規定了廣播組織權，是不確切的。而真正明確地規定了廣播組織權的則是2001年新修訂的著作權法，該法第44條規定：廣播電臺、電視臺有權禁止未經其許可的下列行為：（一）將其播放的廣播電視節目轉播；（二）將其播放的廣播電視錄制在音像載體上以及復制音像載體。前款規定的權利的保護期為五十年，截止于廣播、電視首次播放后第五十年的12月31日。這就明確將廣播組織的版權（著作權）與鄰接權區分開來。事實上，如果電視臺自己制作節目進行播放，它首先享有節目（作品）的版權，其次才是廣播組織權（鄰接權）。體育競賽的現場直播屬廣播組織權，而賽事畫面集錦及專題節目，如果是電視臺加工制作的，只要有獨創性，就形成作品，其享有的是著作權而非廣播組織權。因為鄰接權無論是從權原、保護期限及保護程度方面都比著作權要小。因此，廣播組織權是廣播電臺對非其制作的節目所享有的一種鄰接權。轉播權正屬于這種鄰接權，當然，它屬于授權轉播的權利人，而非轉播者。
其次，在將電視轉播權界定為鄰接權的前提下，需要探討的是其原始版權何在的問題，因為沒有版權就沒有鄰接權。在電視節目制播分離的情況下，如果體育競賽主辦者授權電視節目制作者將競賽場面制作成電視節目，若在剪輯等方面制作者進行了獨創性勞動，則作者無疑應屬節目制作者，而基于合同關系，可采用委托作品的形式使主辦者成為版權主體，以獲得法律保護。《著作權法》第17條規定：受委托創作的作品，著作權的歸屬由委托人和受托人通過合同約定。合同未作明確約定或者沒有訂立合同的，著作權屬于受托人。可見，除表明制作者身份權外，主辦者與節目的具體制作者可通過合同解決版權歸屬問題。
如果說通過合同的約定即可將賽事制作成的節目版權問題明確的話，那么僅僅其直播（發送信號而沒有獨創性）就可獲得版權，其真正的表演者，即參賽運動員能否享有著作權？這兩者之間的沖突如何協調？眾所周知，著作權（版權）是作者、其他主體及其合法繼受人對文學、藝術和科學作品依法享有的各項專有權利，其關鍵之處是其權利基礎——作品。顯然，運動員的競賽不屬文學與科學作品。伯爾尼公約(1971)將作品的范圍概括為：文學、科學與藝術領域的一切作品，不論其表現方式或形成如何。在其例舉中并未提及體育競賽活動。我國著作權法第3條規定的作品包括：文學作品；口述作品；音樂、戲劇、曲藝、舞蹈、雜技藝術作品；美術、建筑作品；攝影作品；電影作品和以類似攝制電影的方法創作的作品；工程設計圖、產品設計圖、地圖、示意圖等圖形作品和類型作品；計算機軟件；法律、行政法規規定的其他作品。而最后一項中，至今尚未有法律、行政法規規定體育競賽表演的性質及權屬問題。《WIPO表演與錄音制品條約》(WPPT)第2條規定：表演者指演員、音樂家、舞蹈家和其他表演、演唱文學作品的人。筆者認為，體育競賽的運動員所能受版權保護的應是其表演，即他們享有表演者權（當然若是獨創的作品則享有表演權）。《保護鄰接權公約》限定表演者權指表演文學、藝術作品之人，但在該公約第9條中，又采用許可主義，間接地承認那些不表演文學藝術作品之人也是表演者，只不過要由各國國內法予以確定：任何締約國均可根據國內法律和規章，將本公約提供的保護擴大到不是表演文學或藝術作品的要求。據此，我國著作權法第3條將雜技藝術作品明確列舉為表演者可以表演的作品，已將伯爾尼公約的作品范圍擴大了。在此情況下，討論運動員（包括體育競賽節目的其他創作者）的著作權保護問題，是有現實意義的。
一些典型的運動競賽表演項目，如花樣游泳、花樣滑冰、藝術體操等，都與雜技表演沒有什么差別。它們具有以下特征：技能要求很高、難度大；具有深刻的思想性、高超的藝術性，是體育群體的智力成果的集中展示；具有極強觀賞性；它同舞蹈一樣可以有形再現。更何況，我國著作權法并未將可固定性作為作品受保護的條件。因而，這些表演就其本身而言，受著作權法保護應該沒有什么問題，而且，編排出來的融音樂、藝術動作于一體的藝術體操，實際上就是可獨立使用的作品。但是，像舉重、擊劍、足球等程式性的競賽，并沒有特定的獨特表演特征，而且風險性大，具有很強的不確定性，可以不作為著作權法所保護的表演。國際上之所以不將體育競賽中運動員的表演列入知識產權法中表演者權的對象，主要原因有以下幾點：體育運動的自成一體性、專業性、競技性，使運動員的表演可以通過工資、獎金等形式得到補償，而通過電視轉播權等形式可將投資一并收回；第2，體育競賽就其宗旨而言是非商業性的，報酬權僅是其考慮的一項因素；第3，傳統的體育道德觀念并未認可體育競賽的表演可以獲得商業利益；第4，體育運動重視普及，這在現實中必然涉及重公益而犧牲一些私益的情況。例如，雖然歐洲聯合廣播公司出價甚低，但國際奧委會還是基于普及體育的宗旨拒絕分拆轉讓電視轉播權而獲取高額轉播費，以便使廣大觀眾能夠支出少量費用即可觀賞奧運會實況。最后，傳統知識產權法的范疇也在發生變革，在體育競賽與知識產權法之間除了經營性標記外，尚未有很強的結合。在這種背景下，基于體育運動的特殊性和知識產權法體系的相對封閉性，可以設想用單行法的形式將一些競賽表演者的權利明確規定出來，以切實保護運動員及其他創作協助者的利益。這一構想還基于以下兩點理由：第1，是否保護競賽者的無形財產權是由各國一定的經濟、社會條件決定的，體育項目的普及性和受歡迎程度與之緊密相連。第2，日益發展的“陽光產業”——體育產業也需要以物質利益（更獨立的物質利益而非勞務性的債權利益）來調動競賽者的積極性。例如巴西法律就規定了對運動員比賽的產權保護，取得了良好的效果。
由此，在現實體制下，可以勾勒出我國體育競賽電視轉播權的一般權利框架。這種權利框架，以職業性體育競賽（如全國足球甲A聯賽）與一般性體育競賽（如奧運會）的劃分為基礎。首先談職業性體育競賽。運動員（包括其他協助者）享有表演者權，在將其表演讓渡給俱樂部（或其他組織）的同時還對其可獨立使用的表演節目享有著作權。運動員與俱樂部（或其他組織）之間除了合同約定的雇用關系外，其獨立的財產權受到保護。體育比賽的主辦者享有競賽電視轉播權，然后通過合同關系與各參賽主體約定轉播權轉讓費用的分成，并通過合同關系與電視節目制作者約定委托作品的版權事宜，而電視臺則在轉播時支付轉播費。電視機構在轉播時以獨占許可使用或其他方式使用，也由合同予以約定。由此，就在合同的體系內劃清了各方權利義務關系，并不會妨礙體育競賽的轉播和各方的收益。同時，基于體育運動的自律性，還可對運動員及其他相關者約定其權利義務，以免妨礙運動的普及。這樣，就在自治性與法律性之間將體育競賽轉播權問題通過法律途徑解決了。就一般性體育競賽而言，雖然參賽隊或參賽個人不采用職業俱樂部的形式，但可比照職業聯賽來規范各方權利義務。
2體育競賽電視轉播權轉讓的法律問題與對策
體育競賽電視轉播權以內容劃分，主要有三類：新聞報道權、賽事畫面集錦使用權和賽事轉播權。從播出范圍來看，可分為全國性轉播權和地方性轉播權。從轉播方式來分，可分為無線頻道轉播權、有線頻道轉播權、衛視頻道轉播權以及互聯網電視轉播權。一般而言，在新聞節目中使用賽事信號不得超過3min，且播出間隔不得少于6h，在節目中使用賽事信號權超過3min就需購買賽事畫面集錦權，要轉播整場比賽則需購買賽事轉播權。只有購買了相應范圍和內容的轉播權的電視機構，才能獲得賽事采訪權和公用信號使用權。轉讓可以單獨轉讓，也可一攬子轉讓，可采用獨占許可轉播，也可采用一般許可轉播，這需要通過合同明晰，并報有關部門批準。這些并沒有什么爭議，而關鍵性的問題在于：如何進行轉讓？如何協調公共利益與私人利益之間的矛盾？
現實操作中，主辦單位享有轉播權的財產權利，在具體轉讓中多采取集中轉讓方式進行。以全國足球甲A聯賽為例，它由中國足協統一與各電視臺進行轉播權轉讓的談判，收益與各俱樂部分成。集中轉讓的優點是顯而易見的，主要有2：第1，節省成本，提高談判地位與討價還價的能力，而且可以協調各俱樂部之間的關系；第2，盡量縮小各俱樂部之間的“貧富分化”，減少由于財產的差距而影響競賽水平的因素。但是，足協本身的地位尚未廓清，實際是一種行業自律組織又是管理機構，這種雙重身份使其難以在進行電視轉播權的收益分配上真正代表俱樂部的利益。現實情況也證明了這一點。目前，各足球俱樂部的投資者每年大約要在球隊上投入2000～3000萬元，而收入遠未能補償投資。因此，甲A球隊冠名權頻頻易主。另一方面，中國足協帳面上漸漸積聚起幾千萬元的贏利，而在對出售電視轉播權的收入分配上，并沒有與各俱樂部進行平等的協商。因此，盡管體育產業是陽光產業，但在缺乏產業的成熟運營機制、政企不分的前提下，電視轉播權難以按其市場價值來轉讓，同時，甲A聯賽質量難以大幅度提高。這種漠視真正的投資者與表演者利益的做法，勢必造成惡性循環。因此，各俱樂部也在學習外國經驗的基礎上試圖組建NBA那樣的聯合公司，以實現商業運營與體育競技的良性循環，在電視轉播、廣告、相關產業的帶動方面形成產業鏈，以便進行企業化的轉播權運營機制。這種做法值得提倡，而且在時下人們對足協兩塊牌了一班人馬進行質疑的大環境下，實現以參賽者為主體的產權運營機制，將是中國未來體育競賽運營的當然選擇。這種情況下，若足協集中簽約，則是一種信托關系，即各俱樂部通過信托合同委托足協集中與各電視機構簽約，足協根據與俱樂部之間的協議來分配收益，并不得違背信托合同。同時，基于體育運動的自治性和獨特性，各俱樂部必須委托足協集中簽約，而不能私自簽約。這樣，就將足協的行政管理職能與行業自律職能區分開來，足協就可在職權明晰的基礎上正確地履行職責。同理，其他各類活動也可比照這種法律關系進行操作，而這種做法，又有2001年通過的《中華人民共和國信托法》作為依據，顯然是一條合理合法的選擇。
體育競賽首先是一項公益事業，但也包含著私人利益、局部利益。因此，要協調好各方利益，才能推動體育事業的順利發展。我國目前體育電視轉播權價格普遍較低，而且央視在與各競賽主辦者的談判中壓價現象嚴重。這除了競賽本身的水平外，還與整個體育及媒體運作與管理機制有很大關系。一兩家電視臺形成了強勢媒體，占據壟斷地位，勢必在談判中占據主動地位，從而變相壓價。例如，中央電視臺轉播甲A聯賽的各種廣告收入及贊助收入上億元，而受讓轉播權支出費用僅幾百萬元，還在2002年甲A聯賽轉播權上不肯讓步，要求壓價，而國家廣播電影電視局《關于加強體育比賽電視報道和轉播管理有關問題的通知》中賦予央視在國際體育比賽、奧運會、城運會及全國性體育比賽電視轉播權購買與談判上獨斷地位，更增強了央視在轉播權問題上的主動地位，不利于其他電視機構的競爭和體育賽事轉播與體育運動的推廣。在廣播電視機構不準民間資本及外資進入的今天，這勢必成為制約體育產業良性發展的一大制度。因此，在電視業引入商業競爭、制播分離的形勢下，引入地方電視臺與央視的競爭機制，才能有利于良性競爭環境的實現。在確保央視在新聞及時事宣傳中“喉舌”作用的同時，必須將文娛節目引入公平競爭，才能正確協調各個電視機構的關系，更好地普及體育運動。另一方面，在體育競賽產業運營中，必須進行全方位的開發，將轉播權、門票收入、贊助、廣告收入等各方面結合起來，特別是將廣告與贊助及轉播權結合起來，打造規模效應，引入外資和民間投資，才能將競賽的運營做活、做好，也使體育在帶動相關產業和豐富人們物質文化生活方面真正起主導性作用。
3結論
目前，全球體育產業產生的價值每年已超過4500億美元，體育產業成為了“陽光產業”，體育競賽在保持其非商業目的和在提高人們的生活質量方面起重要作用的同時，在商業的推動下得到了更迅速的普及和發展，而電視則在其中起了決定性的作用。中國在加入WTO進一步擴大對外交流和爭取到2008年奧運會舉辦權的背景下，推進體育競賽的法制化已迫在眉睫。本文僅從知識產權角度論述了體育競賽電視轉播權的一些基本問題，限于篇幅，對行政管理體制、國際交往中的國際私法問題則很少涉及。總結全文，筆者的結論是：
(1)體育競賽電視轉播權是一種廣播組織權，屬于著作權（廣義）中的鄰接權，它屬于賽事主辦者，但并不排斥某些項目運動員及相關人員對其表演所享有的表演者權，即一種著作鄰接權；
(2)體育競賽（特別是俱樂部形式的競賽）在專業體育組織與參賽主體之間分配電視轉播權時是一種信托關系，參賽主體才是委托人，它們之間的權利義務由信托合同約定，但受體育競技紀律的規制；
(3)發展電視業的競爭與體育產業的多極化參與是普及體育運動的根本大計，行政機關與自治團體分開，創造自由寬松的競技環境和商業環境是現代體育與傳媒優勢互補、協調合作的現實出路。
【參考文獻】
[1]趙淑萍，王銀樁.美國電視縱橫.華文出版社，1999:18.
[2]溫源.奧運大商機——2008奧運會全接觸.西南財經大學出版社，2001:44～46.
[3]吳漢東.知識產權法.中國政法大學出版社，1999:104.
[4]張杰.運動競賽表演中的著作權保護.體育學刊，2001(4):14.
(一)以英語競賽為導向，明確高職公共英語的教學目標
從近年英語競賽的內容中可以看出，就業崗位對高職生的英語綜合素質提出了更高的要求，高職院校的公共英語教學必須根據社會經濟發展在人才需求上的變化，轉變傳統的英語教學目標。對此，高職院校可以充分發揮英語競賽的導向作用，進一步細化通用性公共英語的教學目標，更加注重提升學生的知識應用能力和英語交際能力，為社會培養更多的高技能應用型人才，讓高職院校的學生在畢業后可以更快地進入職業角色。
(二)將英語競賽引入課堂，豐富公共英語的教學資源
在高職英語教學的傳統模式中，公共英語教學主要依賴英語教材，教學內容的單一性在很大程度上影響了高職生的英語學習熱情。由于各種英語競賽對參賽學生的反應能力、思辨能力、語用能力、表現能力提出了較高的要求，需要英語教師在課堂教學中進行有針對性的訓練和輔導。具體而言，高職院校的英語教師可以針對不同英語競賽的能力測試內容和要求，適當調整和優化公共英語課程的課堂教學內容，制定融實用英語教學內容與各種英語競賽內容于一體的教學目標、教學大綱及教學計劃，豐富公共英語教學的內容與方法;同時，高職英語教師在公共英語的課堂教學中，可以向學生介紹各種英語競賽的辦賽宗旨、競賽規則、競賽內容及獎勵政策等，培養學生的英語思維方式，幫助學生提升聽、說、讀、寫、譯等各種語言技能。
(三)加強英語實踐教學，提高學生的參賽能力
各類英語競賽活動都對學生的英語實踐能力和知識應用能力提出了很高的要求，這就要求高職公共英語教學改變傳統的“單向灌輸式”教學模式，提高英語實踐教學的比重，有針對性地培養學生的英語知識應用能力和交際能力，這對學生參賽能力的提高也非常有幫助。對此，高職院校要結合英語競賽的內容、規則和要求，在編寫校本教材時增加實踐教學的比重，為學生創設更多的實訓教學環境。此外，高職英語教師可以借鑒英語競賽的形式開展教學，實現以賽代練、以賽促教，讓學生在“競賽式”的課堂氛圍中學習英語，不僅增加了公共英語課堂教學的趣味性，而且提高了學生的英語競賽水平與參賽能力，也為將來選拔優秀的參賽選手提供更多的參考依據。
(四)制定分級教學策略，實現因材施教
近年來，隨著我國高職院校的連續擴招和獨立學院的發展，高職教育越來越傾向于大眾教育和技能性教育，公共英語的課程地位不斷下降，高職學生的英語學習成績也不容樂觀。基于英語競賽對高職公共英語教學的促進作用，高職院校可以結合學生的學習狀況和個性化特征制定分級教學策略。分級教學本著因材施教的原則，以提高教學效果為目的，根據學生的實際英語水平與接受英語知識的潛能，將學生劃分為不同層次，先確定不同的培養目標，再制定不同的教學目標、教學計劃、教學方案等。高職院校既可以根據學生的學習狀況分出精品班和普通班，也可以根據學生的學習優勢和參賽需求分為口語班、翻譯班、寫作班，這樣一來，不僅能夠更好地激發學生的學習熱情，也有助于學生參賽能力的提升。
二、結語
論文關鍵詞：課余體育訓練
當前學校出現一種現象：重視學校體育工作的必然十分重視課余體育訓練；不重視課余體育訓練的必然十分不重視學校體育工作。課余體育訓練為何成為學校體育工作焦點呢？
本文試從課余體育訓練與競技體育關系、課余體育訓練與學校體育關系及課余體育訓練價值展開分析研究。
1課余體育訓練與競技體育的關系
學校體育訓練與競賽是學校體育工作的組成部分，它工作對象是少數具有運動特長或運動天賦的學生，以運動隊、代表隊、俱樂部等形式采用競技訓練方法進行較為系統的訓練，旨在全面發展他們的體能和身心素質，提高學生的運動技術和水平，對這些學生實施“精英教育”。長期以來體育界把課余體育訓練與競賽與為國家培養競技體育后備人才聯系在一起；然而普通大、中、小學學校真能成為國家體育后備人才的培養基地嗎？它在實現學校這一目標有多的現實意義，很值得我們探討。雖然，我國大部分在國內、國際比賽中奪取優異成績的運動員都啟蒙于學校課余體育訓練[1]，但啟蒙不等于培養。課余體育訓練只是為競技人才的選拔提供一個選拔的平臺的功能，我國競技人才的培養體系并沒有真正把普通中、小學作為它的組成部分，只是把普通中、小學學生作為它的選材基地。一旦發現可造之才就會使其脫離中小學的課余訓練而納入各級的體育運動學校、各級專業運動隊進行專業系統的訓練。如果要說課余體育訓練真的具備培養競技體育后備人才的功能的話，也僅存在于國家布點于個別大、中、小學學校的體育訓練基地，極其不具有普遍性。如果真以為各級專業運動隊輸送多少人才來評價課余體育訓練的成績的話，絕大部分的學校的課余體育訓練是失敗的體育論文體育論文，一事無成的。由于現行的競技體育開始走“體教結合”之路，普通大中、小學更多擔負的是此類運動員學生文化學習，而不是競技能力的打造。因此他們除了具有運動學校、各級專業運動隊隊員身份外，還具有掛靠所在大、中、小學學生的身份。當然他們亦有資格代表所在學校參加校外各類的比賽，并輕易地取得出色的競技成績，為校爭光。但他們所表現出來的競技水平并不是所在普通中小學培養出來的，而是由體育運動學校或各級高水平專業運動隊所培養出來的。從某一角度來說，他們有充當“”，學校有“請槍”的嫌疑。若普通大、中、小學通過他們獲得的榮譽鼓叫自己的學校體育工作如何出色；或這類運動員身份的學生在國內外大賽披金戴銀，學校而利用媒體大肆宣傳自己為國家競技體育作出極大的貢獻；此中給人以自欺欺人、欺世盜名之意。
2課余體育訓練與學校體育
課余體育訓練是學校體育工作的組成部分，課余體育訓練對學生來說不具普遍性，其面對的是少數具有運動特長與天賦的學生，屬于高層次的體育教育；其要實現的是學校體育總目標之一的“提高少數學生學生的運動技術水平” [1]。 課余體育訓練工作的好壞對學校學生整體體質的增強、運動技能的提高所起的作用是微不足道的；對整個學校體育任務完成、目標的實現遠次于體育教學和課外體育活動論文怎么寫論文格式模板。學校開展課余體育訓練更多是基于學校的需要和社會的需要，而不是基于學校體育的需要，表現出極強的工具性、手段性。
3課余體育訓練價值分析
從理論上講，課余體育訓練較之體育教學和課外體育活動其不應成為學校體育工作的重點。可在現實的工作中，因其能成為學校的“面子”工程和“功利”的爭逐場，很多學校對課余訓練過分厚愛，很多體育教師在學校體育工作中，以課余訓練為主，體育教學、課外體育活動為次。這種本末倒置“錯位”現象不符合素質教育的要求。很多學校目前是要據課余訓練的需要配備所需專項特長師資，而不是根據教學的需要，使得不少學校的師資配備不合理，制約著體育新課程標準的實施與落實。很多學校為了參加校外各類體育比賽取得榮譽而將本來就捉襟見肘的體育經費用于競賽，使體育教學與課外體育活動“缺糧”。學校之所以如此重視課余訓練，是為了在校外各級體育競賽中能獲得優異的成績，而這些都是源自以下幾個方面的因素的考慮。
3.1通過訓練以求獲得優異體育競賽成績提高學校知名度
各級校際間的官方比賽它能為各個學校提供一個展現體育水平的舞臺。各學校都想在此舞臺上披金戴銀打敗對手塑造一個體育強校的形象，并借此宣傳學校良好的精神面貌和較高的競技水平體育論文體育論文，提高學校的社會影響力和知名度起到良好的宣傳效果。
3.2通過訓練以求獲得優異體育競賽成績彰顯學校體育工作的成績
體育競賽是學校體育工作的對外窗口，很多學校都試圖通過這個窗口讓兄弟學校和體育主管部門借此窺探到本校體育工作的成績。雖然課余訓練不是學校體育工作的重點，但是，很多學校都想通過訓練以求獲得優異競賽成績并借此論“英雄”。這就使得很多學校偏離學校體育工作的軌道狠抓課余體育訓練與競賽，以圖彰顯學校體育工作的成就。
3.3通過訓練以求獲得優異體育競賽成績彰顯“政績”邀功論賞
學校體育是學校教育的重要組成部分，學校體育工作當然是主管體育的學校領導和體育科組的工作職責，學校體育成績當然亦成為學校領導其“政績”的重要考評
摘要和較易取得“立竿見影”的效果。這是學校課余訓練與競賽受到校領導和相關人員重視“熱棒”，把其作為學校體育工作中心來抓的關鍵所在；使得學校體育在實踐中不是踐行“素質教育的方針”而是踐行“功利”性的方針，扭曲學校體育三大部分的正常關系，這嚴重影響學校工作的健康、正常發展。
4結語
課余體育訓練是學校體育工作的組成部分，對部分有運動天賦和運動特長的體育“尖子”實施的“精英”教育，以圖實現學校、領導、體育教師的功利性目標。而對于大多數學校來說，其不具有為競技體育培養后備人才的功能。學校體育不能以課余體育訓練主導體育師資的配備、經費分配；不能把把課余體育訓練作為工作的重點，把體育教學和課外體育活動把在次要的位置，出現“本末倒置”的情況。
參考文獻：
[1]潘紹偉，于可紅．學校體育學[M]．北京：高等教育出版社，2005: 189.
論文摘要：運用文獻研究法，界定體育競賽不公平競爭行為，分析體育競賽不公平競爭行為主體與構成要件，并以各主體為主線歸納分析其具體的不公平競爭行為．
0引言
公平競爭是體育競賽追求的永恒主題，而現實當中，不公平競爭卻司空見慣，已經成為體育活動和諧發展的重要桎梏，并引起社會學界的廣泛關注．文獻資料表明：學者們對體育競賽不公平競爭行為的研究，主要傾向于對個案的分析或對現象的分析，缺乏對不公平競爭行為的理論研究和實踐探討．籍此，我們從理論研究層面上，界定體育競賽不公平競爭行為，分析不公平競爭行為的主體與構成要件，進而結合競賽實踐活動，分析不公平競爭的具體行為．
1體育競賽不公平競爭行為的界定
體育競賽是人們理想中公平競爭的典范，期望通過它來提升人類社會的文明程度，通過對“更高、更快、更強”精神的追求，給人以美的享受和精神的激勵，進而促進人類自身的發展．然而時至今日，在其領域內產生的一些諸如賭博、賄賂、暴力犯罪、服用興奮劑等弊端行為，嚴重玷污了體育的形象，影響了體育的發展，并對運動員、教練員以及人類社會產生危害，讓人深惡痛絕．從體育哲學的視角看，體育競賽中“公平”與“不公平”是一個相對立的兩個方面．公平總是相對于不公平而存在，公平在同不公平的斗爭中不斷發展、完善的．堅持體育運動宗旨，弘揚公平競爭的體育精神，任重而道遠．由于體育競賽中的不公平競爭在實踐中出現的問題最為突出，因此，我們主要對體育競賽中的不公平競爭的行為進行歸納整理和透視，以期為促進體育公平競爭提供理論依據．
體育競賽公平競爭行為是各相關主體在操作過程中遵守規則和執行規則的行為，而體育競賽不公平競爭行為則是在體育競賽過程中不執行規則與違背規則的行為．體育競賽不公平競爭從行為的表現上應包括以下幾個方面的構成要件：第一，各相關主體存在利益沖突．包括物質利益和精神利益，是以體育競賽成績為主及其所帶來的物質、精神利益．如競爭性主體、服務性主體為了比賽的成績以及附帶的獎勵和榮譽、運動隊的榮譽與經濟上的收益．第二，行為手段的不合理性．采用違背體育道德、競爭規則制度和法律的行為．諸如服用興奮劑提高運動成績、賄賂裁判等．第三，存在主觀故意性．亦即明知故犯，明知自己的責任卻為了獲得自己有利的存續條件而故意違規的行為，諸如惡意犯規、追打裁判，觀眾向比賽中的運動員扔礦泉水瓶子等行為．第四，本質的侵害性．即對各相關主體帶來身體、精神和利益上的侵害，諸如被犯規的運動員受傷、破壞了與觀眾的契約關系、損害了某社團的榮譽等．
2體育競賽不公平競爭行為主體
現代體育競賽的競爭已經不僅僅是原來的比較單純的體能的競爭，競爭的領域已經擴展到相關科技、文化、經濟等各個領域有關的競爭；體育競賽的競爭不單純使運動員和運動隊之間的競爭，已經成為一個國家、民族、團體的經濟實力、科技實力、信息實力等各方面表現的窗口，也是一種物質利益與精神利益的分配；體育競賽不單純是一種競爭行為過程，而是涉及到體育競賽的基本指導思想與原則的確立、規則的制定、競賽的組織、主體的選擇、過程的操作、結果的分析等諸環節構成的系統．因此，體育競賽公平競爭的主體就不僅僅是指運動員之間的行為關系，還包括相關體育團體(甚至國家一在國際性體育競賽中)、競賽的組織者、教練員與體育服務人員行為與利益的分配關系等等．
在研究體育競賽公平競爭主體之前，我們必須明確它與體育競賽競爭主體之間的差異．體育競賽競爭的主體主要體現的直接競爭的雙方，相應的主體就主要包括運動員、教練員和科研服務與管理人員等．而體育競賽公平競爭主要研究如何使競爭公平進行，保持競爭的和諧、合理、有序，那么其對應的主體就不僅包括體育競賽競爭的主體，還包括影響公平競爭的各相關主體．亦即體育競賽競爭的主體是體育公平競賽的主要主體之一，而體育競賽公平競爭的主體還包括更加規范的內涵，體育競賽公平競爭的主體是影響體育競賽競爭的公平性的各相關主體的總和，它還包括裁判員、觀眾、媒體等主體．
根據體育競賽過程中出現問題多寡與顯性層次，在此將體育競賽公平競爭的主體概略地分為如下四個層次(參見圖1)：
一是直接性主體：包括現場比賽過程中的運動員雙方、教練員、裁判員．
二是服務性主體：包括科研服務人員、管理人員．
三是社團性主體：包括國家和民族與地區、體育協會、運動隊、俱樂部、學校、社區居委等．
四是市場性主體：包括觀眾、媒體、贊助商等．
3 體育競賽不公平競爭行為表現
3．1運動員的不公平競爭行為
運動員的不公平競爭行為主要包括：1)運動員的競賽過程中，無視競賽規程、規則的權威性，停賽罷賽的行為，嚴重擾亂的體育競賽競爭的秩序．2)運動員在比賽中使用興奮劑或故意讓競爭對手服用興奮劑．3)運動員在比賽中采用惡意犯規的行為．4)在比賽中不盡全力，消極比賽．5)故意激怒對手，引起比賽的混亂．6)運動員參與．7)運動員運用現代科技進行的不公平競爭的行為．
3．2裁判員的不公平競爭行為
只要有比賽就離不開裁判，裁判是公平、公正競賽精神的化身，是一場比賽的組織者、主持者和協調者，承擔著依據競賽規則、規程處理競賽過程中發生的問題，取得的成績、名次、勝負有效評判的重大職責．在競賽場上，裁判員是競賽規則的人格化，裁判員是規則的代表，是公正、公平的代表，是規則的執行者和規則尊嚴的維護者，因而裁判員被稱之為“賽場上的法官”，掌管著運動員的生死大權．一些裁判員也因其公正、準確、嚴明的裁判道德行為享有榮譽，受到觀眾、運動員和教練員的尊重．裁判員是規則的第一執法官．“假球”、“黑哨”、“官哨”、受賄等行為，嚴重影響體育競賽競爭的秩序，是導致操作不公平的重要主體，也是目前體育競賽公平競爭關注的焦點．裁判員的不公平競爭行為主要體現在以下幾個方面：裁判員的不公平競爭行為主要體現在以下幾個方面：1)裁判員故意偏袒．2)裁判員執法不均．3)裁判員結幫成派．4)裁判員收受賄賂、內勾外聯．5)裁判員吹“官哨”．
3．3教練員、科研服務人員的不公平競爭行為
教練員與科研服務人員是通過提高運動員的成績為所屬的運動隊、地區或國家甚至民族爭光，他們的行為主要是通過對運動員的技術、體能、健康、信息等環節的服務，幫助運動員提高運動成績，那么他們的不公平競爭行為主要表現在為運動員服務的過程中．主要表現在以下幾個方面：1)慫恿運動員的一些臨場的不公平競爭行為．2)讓運動員主動或被動服用興奮劑．3)故意隱瞞運動員的年齡、體重等身份，甚至冒名頂替、變性參賽等行為．4)接受比賽對手的賄賂，在排兵布陣、技戰術應用故意避讓，或操縱運動員故意輸給對手等不公平競爭的行為．5)利用非法的手段獲取有關的競賽信息等．
3．4體育競賽的組織與工作人員的不公平競爭行為
體育競賽的組織與管理工作人員的不公平競爭行為主要表現在：1)利用工作或主場之利，競賽的組織者在比賽的場地安排、時間、出場順序、場地的設置等安排上做手腳的行為．2)賽前限制對手適應場地，或不提供訓練場的行為．3)在比賽計分計時上做手腳，甚至更改比分的行為．4)采用不正當的程序和手段隱瞞、謊報運動員體重、級別等行為．5)參與興奮劑檢查作弊的行為．
3．5社團類主體不公平競爭行為
1)運動隊與俱樂部的不公平競爭行為：為了運動隊、俱樂部的比賽成績，故意謀劃賄賂裁判的行為；為了獲得對自己有利的存續條件，或串通參與消極比賽、打假球、控制比賽結果的行為；教唆其他相關人員作弊等行為．2)國家和政府主體的不公平競爭行為：國家和政府是維護公平競爭的最有力的主體，但由于政治利益的驅使，有些國家(地區)不僅不宣傳公平競爭的精神，而且對違犯公平競爭的行為進行袒護，甚至支持，這些都是不公平競爭的行為．諸如1993年，保加利亞反興奮劑委員會提出全體辭職，原因是他們查出的不少服用興奮劑運動員受到政府支持，他們無法處罰運動員．
3．6觀眾、媒體記者等主體的不公平競爭行為
該類主體的不公平競爭行為主要表現為觀眾不能文明觀看比賽，為了有利于主隊的利益而故意為對手喝倒彩，面對所支持球隊不利的判罰或技、戰術犯規向場地內扔礦泉水瓶子砸裁判員、運動員，甚至毆打和辱罵運動員裁判員的行為．而媒體記者主要體現在制造和傳播虛假新聞，不真實客觀公正報道，宣傳民族主義、宗教主義、分裂主義、地方主義，過分政治化等．
摘要：文章采用文獻資料研究方法，主要從體育競賽表演對舉辦城市的經濟、城市形象和城市文化三個方面來分析體育競賽表演與陜南城市經營發展的問題，探討體育競賽表演與陜南城市的未來發展。
關鍵詞: 體育競賽表演；城市經營；陜南
0引言
隨著國民經濟的穩步持續發展，產業結構和居民消費水平不斷升級，城鎮化水平不斷提高，城鄉居民人均可支配收入較之以前大幅增加，群眾生活水平顯著提高。與此同時，工作方式的改變也使更多的人從繁重的生產勞動中解放出來，賦予人們大量空閑時間去享受生活，使人們對生活的追求不再僅僅停留于物質的滿足而開始追求生活質量的提高與精神上的愉悅，參與體育娛樂的人群愈來愈多，參與體育、觀賞體育競賽表演，享受體育所帶來的身心滿足成為他們的內在需求，體育事業的發展面臨著良好的社會經濟發展環境與機遇。體育競賽表演業作為體育產業的一個分支正是適應這一環境的需要而發展起來的，并逐漸成為一個新的經濟增長點。發展體育競賽表演業不僅可以促進城市經濟增長方式的多元化轉變，同時對于拉動內需、擴大就業、滿足人的精神需求具有重要意義。
國際經驗和我國發達地區的經驗表明，體育競賽表演具有推動經濟社會的發展與城市建設的功能。1984年美國洛杉磯奧運會的成功市場轉型不僅首開奧運盈利的先河，而且也使人們看到了體育運動競賽所具有的政治、經濟、文化等多層面上的影響力。此后，奧運會舉辦權也就成為了各個國家爭奪的目標。2008年北京奧運會的成功舉辦不僅使北京城市建設有了新的變化，而且提升了在全球城市中的影響力，使更多的人了解了北京這座城市。國內各界全運會的舉辦不僅有力地促進了舉辦城市的基礎設施建設發展，還在一定程度上拉動了當地旅游服務業的發展，使城市從經營體育競賽表演中獲得發展。
陜西省地處我國西部，作為西部大開發的橋頭堡，無論從政治上、經濟上還是文化上在西部地區都占有重要地位，所以陜南地區的經濟發展在陜西省經濟建設的全面協調及可持續發展中具有不可忽視的重要作用，目前，從陜西省的整體經濟發展來看，陜南地區的經濟發展還相對落后，這在很大程度上是因為其城市化水平較低。由于城市發展狀況、城市化水平是一個國家或地區經濟發展水平的重要標志，所以如何通過對城市系統內外資源的有效整合利用，以實現城市的經濟發展成為陜南城市在今后發展中的一個重要環節。體育產業的發展作為城市發展中不可忽視的一個經濟增長點，是城市的發展資源之一，城市的發展需要體育產業（包含體育競賽表演業）的推動，體育產業的發展須體現城市經營的理念，有利于城市形象的營造。因此體育競賽表演與陜南地區城市經營發展問題，是本文研究的思考點。
1體育競賽表演與陜南城市經濟發展
1.1 體育競賽表演是城市經濟發展的顯性表達體育的發展是以經濟的發展為基礎的，社會生產力水平是體育發展的最大的制約因素。它決定體育的內容、方法、手段和體育的水平、規模以及體育的生產與消費等各個方面。體育競賽表演無論是作為一種服務，還是作為一種消費，只有當人們在物質生活和精神需求方面達到了較高的水平時，才會表現出對他的現實需求。也就是說一個城市的體育競賽表演發展水平在一定程度上代表了該地區的經濟發展狀況，體育賽事表演的舉辦情況可以直接地反映一個城市的經濟發展狀況與城市文明程度。
1.2 體育競賽表演能推動居民精神消費，催化城市相關產業鏈的發展大型體育賽事表演是城市經濟發展的助推器，他不僅能夠直接拉動體育經濟增長，促進居民消費和精神文化生活的提高，而且能夠帶動、催化城市相關產業鏈的發展。競賽表演期間要滿足大量游客的吃、住、行及旅游、購物、娛樂等多方面的需求，旅行社、飯店業、餐飲業、游覽娛樂業、旅游交通運輸業、零售業等以及相關支持產業機構，他們之間由于旅游者的需求而相互聯系，共享體育競賽表演活動所帶來的發展機遇，通過多產業的發展，進而促進整個城市經濟的進步。
2體育競賽表演與城市形象發展
城市形象是一座城市內在歷史文化底蘊、外在的景觀形象和經濟發展水平的綜合反映，是城市的自然資源、人文環境、歷史傳統、經濟發展、科教文化、建筑景觀、整體風貌等多方面要素在公眾頭腦中形成的總體印象。良好的城市形象，有利于城市的對外交往，有利于提升城市吸引力，吸引更多的投資者與旅游者，可以把無形的精神財富轉化為有形的物質財富。而大型體育賽事表演能為城市的形象傳播提供良好的平臺，是舉辦城市樹立和展示良好形象的重要契機，其所具有的“眼球效應”在引起人們對體育賽事表演關注的同時，為賽事表演舉辦地的形象傳播帶來獨特的優勢，對城市形象的傳播有著積極的作用。
2.1 以競賽為契機，展示城市地理形象城市的地理位置、氣候、自然景觀等自然條件是構成城市形象的先天因素，城市本來就是一個空間概念，因而這一空間的地理位置、氣候、自然景觀，不論是對這一城市的發展，還是對城市的形象構成都至關重要。陜南素有“小江南”、“西安的后花園”之稱，這主要是由于陜南位于秦巴山地，獨特復雜的地質與氣候條件孕育了奇異的地貌、水體、氣候和多彩多姿的動植物旅游資源，陜西現有的風景名勝區、森林公園和自然保護區多數分布于此，具有很大的旅游開發價值。
大型體育賽事的舉辦能吸引國內外大量觀眾到現場去觀看開幕式及比賽，使舉辦城市借競賽為契機，將本區的風土人情、名勝古跡、旅游景區充分對外展示，借助賽事旅游者的口碑對城市地理形象進行宣傳，其所傳遞、輻射和發散的廣告效應是不可估量的。其次，在比賽期間各類新聞媒體包括網站對賽事的大量報道和轉載，能引起更多人對比賽地的注意力快速提升，這樣陜南的地理人文歷史、自然景觀、城市建設、經濟社會發展等將隨著現代化的通信設備即時的傳遞到外界，讓外界認識陜南，了解陜南，為陜南的發展創造機遇。
2.2 以體育為媒體，表達城市個性形象城市的個性與他所處的自然的環境、人文環境、民俗民風等密切相關，是城市的魅力所在，是城市的生命力與競爭力所在。沒有個性的城市是毫無吸引力的。城市的個性就像人的個性一樣，既是與生俱來的，又是在漫長歷史中形成的。但近十幾年來，隨著城市建設的迅速發展，各地都在抓城市基礎設施建設，城市內摩天高樓紛紛拔地而起，“千城一面”現象有增無減，很多歷史留給我們的珍貴資源都在隆隆的推土機中灰飛煙滅了，使得城市原有文化個性特色日漸遜色。如何在城市形象塑造與宣傳中把握城市的個性靈魂，形成自己的品牌形象在未來的城市經營中非常重要。
陜南獨特的“兩山夾一川”的地形，與境內的發達水系，賦予了陜南特有的水性，不僅使得陜南城市的外在景觀形象與陜西省關中、陜北地區截然不同，也使得產生于此的民族傳統體育因有水域而有別于陜西境內其他地域，游泳（冬泳）、賽龍舟等成為陜南地區開展極其普遍且富有代表性的傳統體育項目。同時，由于漢江水域與其他地區不同，航道曲直難測，水流緩急差異較大，險灘較多，不像他鄉競渡水域之廣深。故而又形成了相對獨特的地方民俗風格，其中以安康的賽龍舟“跪式”劃船法最具特色。陜南地區要加大對此類體育競賽表演的開發，充分利用城市的山水資源，挖掘富有民族地域特色的體育內容，如龍舟、冬泳、河谷漂流等，打造彰顯城市個性形象的特色體育競賽表演活動。
2.3 以表演為窗口，樹立城市良好的政府形象政府的各類政策支持是促進城市形象良好發展的重要因素，體育賽事表演的組織活動涉及到市場人力資源調配、社會安全保障、賽事推廣經營、資金的籌措與使用等方方面面，雖然現代大型體育賽事一般都由專業體育經濟公司負責具體運作，但舉辦城市政府的配合及協調能力對大賽能否成功舉辦具有決定性的影響。隨著大型體育賽事表演規模的日漸龐大，動則數萬人，甚至數十萬人，舉辦一次國際性的大型體育賽事表演，對于一個城市來說，既是盛事也是難事，其中牽涉到場館建設、招待服務、安全保衛等方方面面，各項工作千頭萬緒，這既是對組織管理者能力的一種考驗，又是整個城市的住宿、餐飲、交通等的嚴峻挑戰，政府相關部門的政策保障支持與其組織協調運作能力是保證賽事的順利舉辦的行政保證。此外，大型體育賽事表演對政府工作人員的工作能力、工作態度提出了很高的要求，政府相關工作人員必需努力提高自身業務素質，全心全意地投入到賽事工作中去，通過賽事的規范化運作可促進政府服務水平等各方面的提高，以表演為窗口，樹立展現高效、勤政、廉潔的政府形象。
3陜南體育競賽表演與城市文化發展
一個人的氣質來源于其自身修養與內涵，一座城市的特色形象來源于其文化底蘊的積累。文化是城市的基因與靈魂，是城市外在形象和精神品質的來源，優秀的城市文化不僅能夠讓擁有它的城市聞名于世，也能夠為其帶來可觀的經濟效益和社會效益。體育賽事表演作為體育活動的一種也是城市文化的載體之一，也能夠反映出不同城市文化的差異。現代體育競賽表演的發展有利于不同文化間的交流與傳播。
3.1 “舊”文化走出去——提高城市知名度文化對體育賽事的滲透是綜合的、全方位的，它貫穿于體育賽事的各個環節之中，體育賽事是文化傳承和開發的有效載體，借助體育競賽表演的舉辦可以將本土文化推向了外界，使更多的人了解自己的文化特色，提高城市的知名度。2008年北京借助奧運會開幕式表演，向來自全世界八方賓朋展示了濃郁的中華文化內涵，大大提升了北京在全球城市的知名度，為北京城市的發展開創了更廣闊的發展空間。
3.2 “新”文化迎進來——創造城市文化發展的新高度于體育競賽表演具有移傳性或雙向擴散性的特點，成為文化傳播交流的一種有效方式，伴隨著體育競賽表演的舉行，多種文化、多種理念相互交融，特別是競技雙方頑強的競爭意識、團隊精神、高效的管理、嚴謹的作風，使人們對競爭和超越產生強烈的認同與歸屬感，有助于人們形成健康的精神生活風貌。陜南地區由于長期的交通閉塞，受外界經濟發展的沖擊較少，人們多安于現狀，追求享受的生活，賭博之風盛行，這對于現代城市良好文化形象的形成是很不利的，通過體育競賽表演可以豐富人們的業余文化生活，培育其體育健身意識與習慣的養成，從而有助于市民精神風貌的轉變，保障了社會心理的健康和穩定。進而形成健康積極的城市文化形象，提升區域文化環境質量。此外，體育賽事表演也有助于民族文化的傳承與保護，將體育賽事表演與人文歷史相結合，與現實經濟發展相結合，與觀眾現實需求相結合是體育競賽表演和城市文化發展中“新”與“舊”的結合必由之路。
4體育競賽表演與城市未來發展
4.1 重民生的視角下，體育競賽表演的社會功能將更為凸顯“十二五”期間，“重民生”將是城市發展的重點任務，調整城市結構，提高城市的綜合競爭實力和人民生活水平將是這段發展時間內的重要目標，因此，在這一階段內，體育競賽表演的社會功能將更加凸顯化，其在填補人民的精神生活空缺，宣傳城市信息，促進城市相關產業鏈的發展等功能將被更加放大。但在背后，不能忽視的是體育競賽表演的發展規模應與城市相關經濟以及文化發展水平相匹配，否則會給社會、民眾帶來更加沉重的后滯效應，因而城市要根據自身發展現實需要選擇適合自己的體育賽事表演，而城市要處理好體育賽事表演與城市的相容關系，就必須廣泛聽取市民的聲音，市民作為城市的主體，是城市體育競賽表演活動的參與者、消費者，是競賽表演活動的見證者，一個城市的體育競賽表演發展離不開民眾的支持，要把把民眾的需求放在發展的第一位，體育競賽表演項目的選擇要更貼近民意，滿足廣大市民的體育精神需求，從而為城市體育競賽表演的發展奠定更好的民眾基礎。
4.2 經濟共同體的建立將帶動陜南體育競賽表演進入新的發展空間在“十二五”陜西發展規劃中，陜西省規劃建立加強與周圍省市之間經濟網絡，諸如“關天經濟區”、“西三角”規劃等，經濟上更為密切的聯系必然會使得資源交流的道路更為暢通、便利，一旦制約陜南經濟社會發展的瓶頸問題——交通問題得以解決，各種資源在區域間的交流與共享將對推動陜南經濟社會的發展將起到極大地助推力，作為地區資源之一的體育資源以及體育競賽表演資源也將從此獲得新的發展空間。
4.3 國際化大都市發展戰略下的陜南體育競賽表演開發前景西安城市的發展定位是打造現代化“國際化大都市”，這一城市發展戰略定位必然決定了日后陜西省的體育競賽表演的核心是圍繞古城西安開展的。大型體育競賽表演的舉辦將不斷地加快西安國際化大都市的發展步伐，同時區域內的競技體育競賽表演發展也將推動民族體育競賽表演的發展，要求在體育競賽表演項目內容的設計上，既要體現出現代化國際化體育競賽表演精神，又要體現地域體育文化特點，積極發展具有地域特色、民風、民俗特色的體育競賽表演模式。所以陜南三市各地的體育競賽表演開發不能各自為政，盲目開發，要有協作理念，走統一規劃、系統設計開發的道路，避免由于低層次重復開發而造成的體育資源浪費，克服急功近利的短期行為。要根據各地資源環境承載能力、現有開發強度和發展潛力，科學確定功能分區，開展地域體育競賽活動，以城市體育文化為核心圈輻射周邊城鎮發展，依托西漢高速、西康高速、鐵路網，形成與大都市體育圈核心城市西安的相互呼應的體育文化群落，借體育競賽表演的開展將傳統體育發展與地方經濟和促進文化交流結合起來，通過區域間互動，形成集體育競賽表演、體育旅游、休閑、娛樂一體化地域體育經濟發展模式，從而提高區域體育資源的開發與利用率。
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關鍵詞：體育系統；體育競賽組織人才；現狀；對策
中圖分類號：G808.2文獻標識碼：A文章編號：1007-3612(2008)04-0558-03
隨著我國經濟體制的轉軌和社會發展的轉型以及2008年北京奧運會的舉辦給全國競賽組織者帶來機遇的同時也給未來的競賽組織者帶來了巨大的挑戰。體育競賽組織人才狀況是直接影響全國競技體育能否成功舉辦的關鍵所在。本論文中的“體育競賽組織人才”包括體育系統中的裁判員、日常競賽組織管理人員（指公務員及事業單位中管理競賽的領導者）和競賽組織工作人員（指公務員及事業單位中除管理競賽的領導者的人）。
1研究對象與方法
1.1研究對象以“全國體育人才基本情況調查”所得數據為基礎，再選取奧組委部分成員、部分省（市）地區的體育局相關領導及各體育局體育競賽組織部的相關行政人員為調查對象。具體研究對象2包括體育系統中的裁判員20 079人、日常競賽組織管理人員3 093人、競賽組織工作人員5 850人。
1.2研究方法本論文采用文獻資料法、問卷調查法、訪談法、數理統計法和邏輯分析法等多種方法對全國體育系統體育競賽組織人才隊伍的現狀及決策進行了分析和預測。
2全國體育系統體育競賽組織人才隊伍現狀分析
2.1年齡段結構合理，以中青年為主
從表1來看，隊伍以31～50歲中青年為主，其中41～45歲年齡段最多（24.9%），從46～50歲年齡段開始，比例持續下降。說明41～45歲是體育競賽組織人才的最成熟的黃金階段，具有最豐富的臨場經驗和足夠的體能，之后隨著年齡的增大，逐漸隱退。這種分配情況也進一步說明我國的體育系統體育競賽組織人才隊伍的梯隊建設是合理的。
但從培養后備人才的角度考慮，我們也應大力培養青年骨干（26～30歲）。另外，隨著我國老齡化的趨勢，也應繼續發揮50歲以上的體育競賽組織人才的余熱，這樣有利于更好地開展老年體育運動。
2.2外語水平偏低，對外交流能力不強
從表2來看，我國體育競賽組織人才外語水平還不夠高（絕大部分為初級水平，分別占總數的32.9%、31.3%和34.4%），真正能講一口流利的外語并用外語清楚地表達自己思想觀點進行交流的體育競賽組織人才太少。這是由于在我國體育競賽組織管理人才中，相當一部分由退役的教練員、運動員充任，他們雖熟悉體育工作，但大缺乏管理知識和技能，尤其是對我國首次舉行的奧運會管理毫無經驗。而外國成功舉辦奧運會的例子許多，有許多成功經驗值得借鑒，這就迫切要求我國的體育競賽組織管理工作者努力學習外語，以外語為工具，學習外國的經驗技術，洋為中用，為2008年北京奧運會服務。
對于裁判員來說，他們是根據比賽的規則組織比賽，并對比賽的結果做出正確的裁判，是體育比賽公平競爭的基礎。在我國，體育職業化的時間不長，裁判員的年齡結構、學歷結構和培訓體制尚不健全，不同年齡層次、學歷層次的裁判員業務水平和執法經驗有較大的差別。高級裁判人才缺乏，部分奧運正式比賽項目尚未實現國際級裁判零的突破，并且即使是高水平裁判員，其外語水平也普遍不高。這樣某些裁判員因不通曉比賽規則，不能用外語進行恰當的交流，導致錯判誤判，從而影響了比賽的公平公正。這與2008年奧運盛會的準確性和高效性的要求相矛盾，不利于奧運會工作的正常開展。
另外，據調查得知，全國體育系統體育競賽組織人才的外語絕大部分是英語、法語，而忽視了對小語種外語的學習，如阿拉伯語、希臘語，從而導致了在某些語種上出現空白，這些不適應北京奧運會對語言溝通上提出的要求。
2.3學歷結構不合理，高學歷人才缺乏現代奧林匹克運動會作為世界性綜合運動會，早已超出其純粹體育賽事的意義，經過百年的發展，已成為各國充分展示國家綜合實力的競技場。因此，它的成功舉辦需要高層次的體育競賽組織人才。從表3可知，我國體育系統體育競賽組織人才主要以本科學歷、學士學位為主，基本能滿足目前的工作需要。但是，對于我們來說，舉辦目前世界最大規模、最高水平的奧運會，要培養既懂體育專業理論知識，又通曉國際奧林匹克事務的國際型高層次體育競賽組織人才，任務十分艱巨。
據預測，參加2008年奧運會工作的人才需要20余萬人，其中3～4萬是體育競賽組織人才，而其中的1/3又是高級體育競賽組織人才。2008年北京奧運會提出的“人文奧云、綠色奧運、科技奧運”的理念，將使本屆奧運會更具時代特色，屆時大量高科技手段將被運用到賽事中。因此，通曉奧運事務并具有體育專業知識的國際化、高層次體育競賽組織人才和掌握高科技手段的人才將倍受青睞。
2．4培訓次數較少，且培訓渠道單一全國體育系統中，日常競賽組織管理人員共3 093人，參加過政治理論培訓的有1 853人，占59．9%，沒參加過政治理論培訓的有1 240人，占40．1%；參加過業務培訓的有1 822人，占58．9%，缺1 271人，占41．1%；參加過技能培訓的有1 082人，占35．0%，缺2 011人，占65．0%。以培訓過1～3次的人員較多。其中參加過技能培訓的日常競賽組織管理人員最少，僅占35．0%。說明我國的日常競賽組織管理人員培訓次數相對較少。
競賽組織工作人員共5 850人，其中參加政治理論培訓的有2 411人，占41．2%，其中有2人沒參加過理論政治培訓；缺3 439人，占58．8%；參加業務培訓的有3 231人，占55．2%，缺2 619人，占44．8%；技能培訓的有2 069人，占35．4%，缺3 781人，占64．6%。
裁判員共20 079人，其中參加過政治理論培訓的有7 963人，占39．7%，其中有12 116人沒參加過理論政治培訓，占60．3%；參加業務培訓的有12 255人，占61．0%，缺7 824人，占39．0%；技能培訓的有7 819人，占38．9%，缺12 260人，占61．1%。
從三類人員培訓的總體情況可知，大部分只進行過1～3次培訓，這說明全國體育系統體育競賽組織人才的培訓次數相對較少。其中日常競賽組織管理人員中參加過技能培訓的人員最少，僅占35．0%。另外，除參加過業務培訓的裁判員人數所占比例高于沒參加過業務培訓的裁判員的比例外，參加過政治理論課培訓和技能培訓的裁判員人數所占比例都原遠遠少于沒參加過政治理論課培訓和技能培訓的裁判員人數所占的比例。這樣的培訓次數很難與當今快速發展的競技體育及國際競賽組織相適應。培訓次數少，也是造成我國高層次裁判人員少的另一原因。
因此，要改變全國體育系統中體育競賽組織人才隊伍的現狀，我們就要增加培訓次數，改變培訓方式和渠道，如有條件，可以多派些中層以上級別的運動員到國外去進修，這樣既能充實裁判員自身的頭腦，同時，也能使我國的裁判員隊伍能更好的跟國際接軌。
從全國體育系統體育競賽組織人才隊伍的培訓渠道來看，未參加過任何培訓的人員居多，而參加過培訓的也是主要參加上級單位舉辦的培訓，分別占各自總參加人數的55．3%、50．4%和55．8%，這說明培訓帶有一定的強制性，這不利于被培訓者的學習。另外，這種單一的培訓渠道，也不利于被培訓者開闊視野，因此，在今后的培訓中應采用多渠道的培訓方式，并且要有不同年齡段和不同工作經驗的人同時參加，如有條件更要加大出國培訓機會，這樣既有利于人才之間的互相學習達到優勢互補，同時也使他們開闊了視野。
3全國體育系統體育競賽組織人才對策研究
3．1堅持與完善我國競技體育的“舉國體制”，加強區域協作，優化競技體育資源配置，實現可持續發展“舉國體制”是我國體育事業發展的有力保證，也是我國競技體育不斷走向世界的根基。中國自恢復在國際奧委會合法席位后共參加6屆夏季奧運會，奧運金牌由零一躍成為世界第二，在很大程度上都得益于我國競技體育的“舉國體制”。要想辦好2008北京奧運會，獲得更大的突破，更要堅持與完善我國競技體育的“舉國體制”。緊緊圍繞奧運戰略，充分調動各方面的積極性。完善體育競賽組織人才的選拔、培訓、綜合評價、激勵機制等各項制度，引導體育競賽組織人才合理流動，使大城市、東部發達地區和中西部地區的體育競賽組織人才在管理、科研、區位等方面的特色和優勢有機結合，提高體育競賽組織人才資源配置的整體效益。加大支援西部地區體育競賽組織人才工作的力度，幫助、支持少數民族地區培養高水平的體育競賽組織人才。
另外，需對現有的人力資源進行合理的開發與配置，通過行政手段保護高水平（或高層次）后備人才培養的積極性。在培養模式上，堅持走“與體育院校或與高校聯合”的道路。在管理辦法上，注重集中培訓與分散培訓相結合，宏觀管理與微觀調控相結合，努力改進體育競賽組織人才交流工作，不斷提高人才培養的成功率。
3．2成立體育競賽組織人才培訓學校國家體育總局應根據當前體育競賽組織人才培訓中存在的問題，充分發揮其總局和各省體育局的優勢，采用單獨或與體育院校或與高校聯合辦學的方式，成立體育競賽組織人才培訓學校，以徹底解決培訓時間短、知識結構不合理和流于形式等培訓過程中的實際問題，提高體育競賽組織人才的培訓質量。例如：對裁判員的培訓我們應按照2008年奧運會組委會的要求，制定裁判員隊伍培訓計劃。首先，充分利用高校的豐富資源，大力加強高等院校中裁判員的培養；其次，加強中、青年裁判的培養，對那些思想品德端正、專業素質好、有較大發展前途的中青年裁判員提供更多的實踐鍛煉機會，鼓勵和支持考取國際級裁判員，獲得執裁國際性比賽的資格；最后，加強女性裁判的培養，由于女性裁判受性別、年齡、體能及家庭等諸多主客觀因素的影響，能夠常年從事裁判工作且達到一定水平的人極少。因此，應選擇事業心強、業務水平高、體能好，且能長期從事裁判工作的女性加入到裁判隊伍中。
3．3建立裁判員“溝通平臺”和“綠色通道”由于我國的裁判員還沒有實行職業裁判員制，大多數都是業余的裁判員，有自己的一份本職工作。據調查得知，我國體育系統體育競賽組織人才大部分都在事業單位工作，其中裁判員隊伍中所占比例最大，為78．0%。而裁判員的工作要經常外出，勢必就會影響到自己本單位的工作，進而影響到裁判員職稱評比和一些福利的分配。因此，要想使其他單位的人更多的參與到競賽中來，有必要建立一個“溝通平臺”和體育人才的“綠色通道”。例如：建立體育人才網，對其資料進行錄入，當大賽需要時由組委會出面致函和所在單位進行協調溝通，使人才盡其用。而對于高級別競賽組織人才，如果在企業工作，若遇大賽時，賽事籌備委員會應主動與其所在單位協商，請求其對該人才給予一定的政策傾斜，使其在為大賽服務期間無后顧之憂。
3．4以強化培訓為手段，提升體育競賽組織人才的綜合素質
3．4．1借鑒“校本培訓模式”中的理念和策略校本培訓是指以學校自身的教育教學實踐為基地，以本校教師為對象的一種師訓模式，其性質是解決實際問題為指向的在職培訓，具有針對性強、實效性好、個性化程度高的特點，強調以教師任職學校為基地的培訓，從規劃、實施、管理乃至評估，在教師的直接參與下在校內進行，揚棄了傳統的外控式觀念。進入這種培訓能隨時滲透到教師真實的教學情景和過程中，能為教師提供隨時。我國體育系統體育競賽組織人才培訓可以參照，探索以總局或各省體育局或基地或直屬院校為本的培訓方式，降低培訓重心，強化增進體育競賽組織人才專業化是體育競賽組織管理部門的管理職責。
3．4．2多種培訓方式相結合在培訓形式上，采用辦輔導班、講座、研討會、沙龍等多種形式，內外結合（聘請外來專家和本單位的某方面有專長的體育競賽組織人才）、長短結合（根據培訓內容設定長短不同的培訓時間）、平戰結合（平時和大賽前為完成突擊任務臨時調整時間和培訓內容）、培訓與自學結合（培訓班的學習與自學訓練結合）等。
3．5加強體育競賽組織人才的外語學習
3．5．1努力營造外語學習環境，不斷培養創新能力外語的學習需要在一定的語言環境下進行。要創造輕松的語言學習環境，讓從事體育競賽組織者經常實踐。例如開辦體育外語專業、舉辦外語演講和比賽、借用外語節目學習、模擬國際學習研討會議、模擬體育賽事解說等。
3．5．2采取“請進來”和“走出去”的方針不斷提高體育競賽組織人才的外語水平舉辦“奧林匹克與人類文明”為主題的高層論壇，邀請國際奧委會、聯合國教科文組織、國際著名奧林匹克專家、奧林匹克優秀選手來北京演講，探討奧林匹克運動與世界和平，多元文化的關系，使體育競賽組織人才在豐富體育知識的基礎上，不斷提高外語水平。同時，應選派一些年輕的體育競賽人才去國外深造，不斷提高應用外語的能力。
3．5．3采取交叉培養模式，培養復合型體育競賽組織人才培養復合型體育競賽組織人才，是目前適應時展的需要，是深化改革的一項重大成果。采用體育與外語交叉培養模式，把外語作為一種技能、一種信息載體、一種提高索質的途徑，不斷提高體育人才的外語水平，為2008年奧運會服務。
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摘 要 CBA籃球職業聯賽無形資產開發對擴大聯賽知名度，推動聯賽進一步發展有著重要作用。本文采用文獻資料法、觀察法等研究方法，結合CBA籃球聯賽無形資產開發問題研究現狀進行分析，旨在為聯賽無形資產開發提供一定的理論參考和現實依據。
關鍵詞 籃球聯賽 CBA 無形資產 開發 現狀
從1995年開始，中國籃球就進行競賽體制改革，全面推進職業化進程，聯賽逐步走向市場化。隨著中國男子籃球職業聯賽（CBA）規模的不斷擴大、結構的日益復雜和影響力的日漸提升，聯賽也遇到了一系列深層次的矛盾和問題，其中重要一點就是盈利困難。
一、CBA籃球職業聯賽無形資產情況
2009年6月，中國籃協CBA聯賽工作總結會上公布了這樣一組數字：2008-2009賽季，除了排名墊底的上海和云南隊外，其余16支球隊共收入1.505億元，但總支出則高達2.65億元，也就是說保守估計CBA各參賽隊本賽季虧損已經超過了1億1500萬元人民幣。在2011年4月27日結束的CBA決賽廣東以4比2擊敗新疆贏得總冠軍歡呼雀躍之時，我們也要看到雖然廣東隊一直都是CBA經營最好的球隊，但受制于CBA整體市場化水平，廣東俱樂部仍未達到完全職業化，收入很大部分依賴奪冠后的政府獎金，如果連續數年不奪冠，在收入和影響力上廣東隊將遭到重挫。而反觀NBA職業聯賽球隊，經過多年的經營，形成了一個聯盟和俱樂部層面的盈利模式，包括全國電視轉播權的出售、政府的公共資助、廣告與贊助收入、新成員加盟等，花樣翻新、不一而足、收益巨大。其平均收入由1998-1999賽季的4210萬美元提升到2007-2008賽季的1.27億美元，增長了3倍。
二、有關體育無形資產概念與特征的研究
我國體育無形資產的研究尚處于起步階段，但體育理論界對于體育無形資產的概念和特征的研究卻也提出了一些較成熟的理論。在對體育無形資產特征的研究中，圍繞競技體育、體育場館等方面，對體育無形資產的特征進行了總結。具有代表性文章如下：
鮑明曉在《體育產業――新的經濟增長點》中提出體育無形資產是指存在于體育運動中的、具有體育特質、受特定主體控制的、不具有實物形態，能持續地為所有者和經營者帶來經濟效益的資產。
楊年松在《體育無形資產初探》中界定體育無形資產為：是指由特定主體（國家、事業單位、企業、個人）擁有、控制或使用的、沒有實物形態、以知識形態存在、具有持續獲利能力的一切體育資源。
三、有關體育無形資產開發與經營的研究
關于此類文獻的研究，有的是從總體上對我國現有體育無形資產開發與經營狀況進行研究，有的時對具體某一項目的無形資產開發現狀及對策進行論述，然后針對現狀提出開發與經營對策。相關文章如下：
吳學勇等在《我國體育無形資產的經營現狀及對策研究》一文認為轉變觀念、建立激勵機制、培養專門人才是加強我國體育無形資產經營開發的先決條件。
戴晨的關于《中國職業足球俱樂部公司化無形資產界定研究》，針對我國職業足球俱樂部在公司化過程中，不同形式的體育無形資產如何作價入股的問題展開探討。
鐘秉樞，邱招義在《對中國奧委會無形資產基本問題的研究》一文中，對中國奧委會無形資產的概念、表現形式、內容、特征、分類等進行了界定。
四、有關職業體育競賽無形資產的研究
對體育競賽無形資產研究較多集中在體育賽事電視轉播權問題上，也有少量文章從整體角度對體育競賽無形資產進行的研究。有關體育賽事電視轉播權的研究有學者從不同方面發表了自己的見解，力圖從國際背景下來開展研究，起點較高。相關文獻如下：
顧曉霞在《體育競賽的無形資產》一文中應用經濟學的觀點，對體育競賽的無形資產概念、主要內容和表現形式及無形資產的特征進行分析，并在分析以上內容的基礎上，提出體育競賽無形資產的經營。
張立等的有關《體育賽事電視轉播權的研究》從國際視角，將電視轉播體育賽事和營銷轉播權分為萌芽、爭議猶豫、初步探索和繁榮發展4個歷史階段。
五、有關體育無形資產評估與核算的研究
對體育無形資產評估的研究和對體育無形資產會計核算的研究論文相對較少，相關文獻如下：
劉可夫，王敏敏撰寫的《體育無形資產評估基本程序和主要方法》該文介紹了體育無形資產評估時應遵循的程序、運用的主要評估方法（收益現值法、重置成本法、現行市價法和清算價格法）。
羅民生，胡利軍的有關《青少年運動員人力資源的成本、價值及其評估方法的研究》該文將青少年運動員人力資源成本的構成分為取得成木、開發成本、使用成本和保障成本。認為青少年運動員人力資源價值的實質即作為商品的勞動力的價值，包括其交換價值和使用價值。影響其評估值的因素包括如下七個方面：青少年運動員人力資源的成本、效益、壽命、青少年運動員運動水平的成熟程度、青少年運動員開發的投資風險補償、價格支付方式和市場的供需狀況。
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論文關鍵詞：殘疾人；體育運動
有專家對我國殘疾人運動員的現狀進行過調查，結論：有90.6％的殘疾人運動員認為體育活動和鍛煉使他們對自己的身體能力知覺有比較大的提高；93.1％的人認為體育活動使他們的心理產生了一定的變化；93.4％的人認為活動后與活動前相比，自信心有所提高。因此，體育運動不論作為一種業余的鍛煉方式，還是一種專門從事的職業，對殘疾人的身心健康發展都有很大的幫助和促進作用。
一、國家立法支持和保護殘疾人參加體育運動
（一）1990年，《中華人民共和國殘疾人保障法》第三十六條國家和社會鼓勵、幫助殘疾人參加各種文化、體育、娛樂活動，努力滿足殘疾人精神文化生活的需要。第三十七條殘疾人文化、體育、娛樂活動應當面向基層，融入社會公共文化生活，適應各類殘疾人的不同特點和需要，使殘疾人廣泛參加。
（二）1995年，《中華人民共和國體育法》第十六條規定：“全社會應當關心、支持老年人、殘疾人參加體育活動。各級人民政府應當采取措施，為老年人、殘疾人參加體育活動提供方便。”第四十六條規定：“公共體育設施應當向社會開放，方便群眾開展體育活動，對學生、老年人、殘疾人實行優惠辦法，提高體育設施的利用率。”
（三）1995年，《全民健身計劃綱要》，國務院于1995年頒布了《全民健身計劃綱要》，其中第十五條規定：“廣泛開展殘疾人體育健身活動，提高殘疾人的身體素質和平等參與社會活動的能力。豐富殘疾人體育健身方法，培養體育骨干，提高殘疾人體育運動水平。”
（四）2000年，《2001～2010年體育改革與發展綱要》，對今后十年體育運動的發展進行了詳盡的闡述和規定。其中第十一條規定：“關注老年人、殘疾人體育。老年人、殘疾人是一個弱勢群體，各類體育組織應當為他們參加體育活動提供幫助。新建體育場館要照顧老年人、殘疾人的特點。體育組織要為老年人、殘疾人參加體育活動進行科學指導。”
二、我國殘疾人參與體育運動的狀況
殘疾人參加體育運動能夠挖掘殘疾人的體能潛力，表現其特殊體育才華，他們自強不息，頑強拼搏來實現平等、參與與共享的社會目標。
（一）蓬勃發展的殘疾人群眾性體育。繼1987年成立中國殘疾人體育協會之后，中國弱智人體育協會、中國聾人體育協會及全國各省、自治區、直轄市殘疾人體育協會也相繼成立；在福利企事業單位、社區、特教學校廣泛開展了形式多樣的群眾性體育活動；舉辦了各級殘疾人體育業務培訓班近300個，萬余人次接受了培訓；參加地、市、縣級舉辦的殘疾人運動會和選拔賽的業余運動員累計已達到20余萬人次；殘疾人體育專職干部由90年代初不足10人發展到近30人，有近百名高水平教練員、裁判員介入殘疾人體育訓練、競賽組織工作。成功地舉辦了五屆全國殘疾人運動會，與此同時還舉辦了近40次全國單項賽事，參賽項目由80年代的4個拓展到14個，參加全國性比賽的殘疾人運動員累計超過萬人次。
（二）我國殘疾人體育走向世界。中國殘疾人體育協會已相繼加入了國際殘疾人奧林匹克委員會（IPC）、國際殘疾人體育組織（ISOD）、國際盲人體育協會（IBSA）、國際腦癱人體育協會（CP-ISRA）、世界聾人體育聯合會（CISS）、國際輪椅運動聯合會（ISMWSF）、國際特殊奧林匹克委員會（SOI）、遠東及南太平洋地區殘疾人運動會聯合會（FESPIC）等。
自1982年以來，我國參加了五屆殘疾人奧運會、五屆“遠南”殘疾人運動會、四屆特殊奧運會、兩屆聾人奧運會以及盲人運動會和多項世界錦標賽，共獲得1600余枚金牌、破（超）185項世界紀錄。中國殘疾人體育代表團在1996年美國亞特蘭大舉行的第十屆殘疾人奧運會上首次進入世界殘疾人體育"十強"，2000年第十一屆殘疾人奧運會，中國體育代表團位居金牌榜第六位。中國代表團在第五、六、七屆“遠南”殘疾人運動會上連續保持金牌、獎牌總數第一。2008年還成功舉辦了殘奧會。
摘 要 本文采用文獻資料法、實地考察法、比較分析法等研究方法對生態體育園的概念進行界定并對生態體育園的功能進行分析。結果表明：生態體育園有提供健身鍛煉場所、提供旅游觀光服務環境、提供體育競賽場地、提供觀賽場所、提供休閑娛樂場地、發展體育商業圈、發展體育科技創新基地、完善生態環境的基本功能。生態體育園的拓展功能有：提供社交場所、提供商業談判場所、提供康復療養場所、實施環境教育、倡導生態與科技結合等功能。
關鍵詞 生態體育園 概念 價值工程 功能分析
2008年北京奧運會的成功舉辦使“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”的概念深入人心，關于“生態體育”的研究得到專家學者們的廣泛關注，有關“生態體育”的相關研究開始涌現出來，針對“生態體育”的說法各有千秋，至今沒有學者對于生態體育園的概念、功能定位進行系統而深入的研究。
目前，國內各地修建的生態體育園為數眾多，但其規劃設計并不能很好的滿足社會大眾的訴求，沒能充分發揮其作用和價值。歸根結底是生態體育園園區功能設計不合理。因此，我國生態體育園園區功能分析進行研究具有現實意義。
一、研究對象與方法
（一）研究對象
本研究的研究對象為生態體育園園區功能分析，研究涉及生態體育園的概念界定以及功能分析等方面。
（二）研究方法：
1.文獻資料法。在中國知網（CNKI）、國家圖書館、北京體育大學圖書館等電子文獻資料庫查閱近十年來與生態體育園相關的研究論文30余篇，參考其中相關性較大的研究論文20余篇，為本課題的研究工作做好充分的理論準備。
2.比較分析法。本研究通過對文獻綜述研究方法獲得信息進行針對性分析和比較，清晰定義生態體育園的基本概念，較好地對生態體育園進行功能分析。
二、生態體育園的概念界定
通過對相關文獻資料進行梳理與分析，目前只有極少的一些理論成果對生態體育園相關概念進行過界定。鄧逢明認為城市生態體育公園是指體現城市經濟、文化、教育、科技、生態、衛生等標志性、功能性，以體育為特色，服務全民健身活動為目的，集體育運動、康體健美、娛樂休閑、觀光旅游、生態保護于一體的多功能復合型場所[1]。陳冬平認為體育公園是指開放式的，集生態功能、體育競賽、體育訓練、表演、健身娛樂休閑、旅游觀光，融體育商業、體育科技為一體的體育主體休閑生態公園[2]。陳冬平所下之定義與鄧逢明所界定的概念類似，基本上較好地反映了生態體育園的基本功能，但存在幾個方面的不足。第一，概念混淆了生態功能與旅游觀光、娛樂休閑等的層級關系，因為旅游觀光也好，娛樂休閑也罷，從本質來講都是生態功能的體現形式之一；第二，體育公園并非一定是開放式的，只是就目前而言以開放式的居多；第三，生態體育園園區生態性與體育性的協調和完美結合沒有得到充分體現。
綜上所述，本研究將生態體育園界定為：生態體育園是指以“人――體育――環境”三者之間的相互協調、和諧發展為前提，以體育運動項目與生態環境為基本載體，以身體運動為活動參與的形式，以健康、文明的生活方式為訴求，集體育競賽、健身鍛煉、娛樂休閑、旅游觀光、生態保護、體育商業、體育科技等于一體的體育園區或場所。
三、生態體育園功能分析
本研究根據《體育產業價值工程》這本書中關于功能分析的闡述，對生態體育園進行功能分析。價值工程（Value Engineering簡稱VE），又名價值分析（Value Analysis，簡寫VA），產生于20世紀40年代后期的美國[3]。功能分析就是對價值工程對象的功能系統進行剖析，逐個分析、認識、研究其各個局部功能，并且研究其局部功能之間的聯系。
功能分析是生態體育園價值實現的中心環節，其功能主要以“功能圖”的形式呈現。生態體育園的基本功能有：提供健身鍛煉場所、提供旅游觀光服務環境、提供體育競賽場地、提供觀賽場所、提供休閑娛樂場地、發展體育商業圈、發展體育科技創新基地、完善生態環境。生態體育園的拓展功能有：提供社交場所、提供商業談判場所、提供康復療養場所、實施環境教育、倡導生態與科技結合等。作為生態體育園并不必然地實現以上全部功能，而是根據園區建設的條件及目的確定。
四、結語
人類的一切活動都在一定的生態環境中進行，人與自然和諧、人與社會和諧、人自身和諧將成為未來體育發展的主旋律[4]。中國歷經30多年的改革開放與經濟發展，經濟快速發展帶來的生態環境破壞卻越來越嚴重，因此，對生態體育園的概念進行界定，對生態體育園的功能進行分析，這將有助于為未來生態體育園園區的規劃、建設提供必要的參考。
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