引言：易發(fā)表網(wǎng)憑借豐富的文秘實(shí)踐，為您精心挑選了九篇大數(shù)據(jù)審計(jì)論文范例。如需獲取更多原創(chuàng)內(nèi)容，可隨時(shí)聯(lián)系我們的客服老師。

第1篇

（一）大數(shù)據(jù)增值價(jià)值巨大，商業(yè)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值不可估量，終極價(jià)值在于助力社會(huì)進(jìn)步與升級(jí)。美國(guó)奧巴馬政府將數(shù)據(jù)定義為“未來(lái)的新石油”，是對(duì)其價(jià)值最生動(dòng)的再現(xiàn)。大數(shù)據(jù)雖然價(jià)值密度低，但通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的處理、整合和分析并使用，可創(chuàng)造出巨大的商業(yè)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。面向大數(shù)據(jù)市場(chǎng)的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)已不斷涌現(xiàn)，大數(shù)據(jù)成為經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的新引擎，正在“吞噬”和重構(gòu)傳統(tǒng)組織架構(gòu)，必將引發(fā)政府、公共事業(yè)、制造業(yè)、流通等領(lǐng)域全方位變革。特別是人機(jī)“生命共同體”快速進(jìn)化，大數(shù)據(jù)將為人類(lèi)的生活創(chuàng)造前所未有的可量化的維度，成為當(dāng)代文明建設(shè)的助力器，讓社會(huì)得以革新與升級(jí)，最終改變未來(lái)。

（二）大數(shù)據(jù)橫空出世，源于個(gè)人全球化、記憶數(shù)字化、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)資本化的全力驅(qū)動(dòng)，是IT業(yè)發(fā)展演進(jìn)的歷史使然。大數(shù)據(jù)不是突然產(chǎn)生的，是IT技術(shù)發(fā)展的必然產(chǎn)物。大數(shù)據(jù)浪潮主要源于三大驅(qū)動(dòng)力推動(dòng)。一是互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)及物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了信息、知識(shí)和社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)乃至“個(gè)人”全球化，為大數(shù)據(jù)提供了廣泛的數(shù)據(jù)來(lái)源。二是數(shù)據(jù)開(kāi)放運(yùn)動(dòng)和數(shù)據(jù)民主化，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)的分布式共享和全球性覆蓋，云計(jì)算等廉價(jià)、高效的存儲(chǔ)提取方式，讓數(shù)據(jù)成為“共享的社會(huì)記憶”，客觀上開(kāi)啟了大數(shù)據(jù)時(shí)代大門(mén)。三是挖掘復(fù)雜社會(huì)網(wǎng)絡(luò)資本價(jià)值，加速了大數(shù)據(jù)技術(shù)的深度應(yīng)用，構(gòu)成了大數(shù)據(jù)的經(jīng)濟(jì)驅(qū)動(dòng)力。全球化、數(shù)字化和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)資本化齊力推動(dòng)了大數(shù)據(jù)大發(fā)展。

二、大數(shù)據(jù)：國(guó)家審計(jì)改革發(fā)展新動(dòng)力

正在發(fā)生和演變的趨勢(shì)表明，大數(shù)據(jù)時(shí)代無(wú)論對(duì)于社會(huì)、組織還是個(gè)人，都是一次革命，一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，一個(gè)重大的轉(zhuǎn)型機(jī)遇和飛躍的契機(jī)。國(guó)家審計(jì)無(wú)疑也是如此。1.飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會(huì)新實(shí)踐，必將推進(jìn)國(guó)家審計(jì)理論與時(shí)創(chuàng)新。當(dāng)前，人工智能、社交網(wǎng)站、RFID、語(yǔ)義網(wǎng)、云計(jì)算等技術(shù)或理念風(fēng)馳電掣一般闖入我們的工作生活，數(shù)據(jù)開(kāi)放、軟件開(kāi)源、普適計(jì)算、智慧地球等新思想令人眼花繚亂，新的技術(shù)和觀念層出不窮。在信息技術(shù)環(huán)境下，豐富多彩的經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)信息交換、權(quán)能傳遞和功效聯(lián)動(dòng)等方式，將先進(jìn)的信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)時(shí)空觀、數(shù)據(jù)挖掘、系統(tǒng)集成以及多媒體等多種學(xué)科理論和技術(shù)思想深層次地植根于審計(jì)理論，刺激審計(jì)理論的變革和創(chuàng)新。同時(shí)，國(guó)外一些先進(jìn)管理理念，如企業(yè)再造工程、虛擬組織、穆?tīng)柗▌t(Mooreslaw)、基爾德法則(Gilderslaw)和麥特卡夫法則(Metcalfeslaw)等，與傳統(tǒng)審計(jì)理論進(jìn)行分化、碰撞、對(duì)接與融合，必將從廣度和深度上推進(jìn)審計(jì)理論不斷繁衍與創(chuàng)新，審計(jì)理論將呈現(xiàn)多樣性、交融性和虛擬性。2.審計(jì)客體內(nèi)涵和外延的擴(kuò)張，必將呼喚國(guó)家審計(jì)權(quán)力邊界順勢(shì)突圍。近年來(lái)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)得到了廣泛運(yùn)用，實(shí)物流、資金流表現(xiàn)向無(wú)紙化、數(shù)字化和信息流的轉(zhuǎn)變，業(yè)務(wù)處理和財(cái)務(wù)管理逐步實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化，國(guó)家審計(jì)的審計(jì)內(nèi)容、審計(jì)對(duì)象、審計(jì)資料、審計(jì)證據(jù)線索等都呈現(xiàn)出普遍電子化、數(shù)字化的特點(diǎn)。從而擺脫了傳統(tǒng)帳套、傳統(tǒng)財(cái)務(wù)信息、紙質(zhì)的業(yè)務(wù)軌跡，從被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)收支及有關(guān)的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)，會(huì)計(jì)資料和其他相關(guān)資料，擴(kuò)展到電子數(shù)據(jù)、系統(tǒng)內(nèi)部控制和信息系統(tǒng)自身；從財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)延伸到業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)；從內(nèi)部數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)到外部數(shù)據(jù)，審計(jì)客體外延和內(nèi)涵的擴(kuò)張，突破了以財(cái)政財(cái)務(wù)收支、紙質(zhì)載體為主的審計(jì)權(quán)限范圍。必然要求法律賦予審計(jì)部門(mén)數(shù)據(jù)采集、技術(shù)偵查、行政強(qiáng)制、訴訟等更多權(quán)力，以應(yīng)對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代的高科技舞弊，確保審計(jì)職能的充分發(fā)揮。3.新型大數(shù)據(jù)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，必將推動(dòng)國(guó)家審計(jì)作業(yè)流程優(yōu)化再造。聯(lián)機(jī)分析、數(shù)據(jù)挖掘、WEB2.0互聯(lián)網(wǎng)審計(jì)、云技術(shù)等大數(shù)據(jù)技術(shù)普遍運(yùn)用，將所有的審計(jì)內(nèi)容、審計(jì)技術(shù)、審計(jì)方法納入大數(shù)據(jù)審計(jì)之中。傳統(tǒng)的現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)作業(yè)流程必將改造優(yōu)化為：了解調(diào)查，獲取信息；采集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)；進(jìn)行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、清理和驗(yàn)證；創(chuàng)建審計(jì)中間表；進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，找出審計(jì)重點(diǎn)；構(gòu)建審計(jì)分析模型，分析數(shù)據(jù)；延伸落實(shí)，審計(jì)取證。數(shù)據(jù)分析成為審計(jì)作業(yè)的核心。信息技術(shù)還可以?xún)?yōu)化審計(jì)項(xiàng)目管理，如利用信息技術(shù)為審計(jì)項(xiàng)目管理內(nèi)置一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的、符合質(zhì)量要求的審計(jì)作業(yè)流程，用以規(guī)范審計(jì)人員的審計(jì)作業(yè)行為，使不同背景、不同水平的審計(jì)人員能夠執(zhí)行相同的審計(jì)動(dòng)作。通過(guò)虛擬組織形態(tài)和數(shù)據(jù)集成智能化管理，實(shí)行遠(yuǎn)程控制審計(jì)項(xiàng)目，包括審計(jì)方案的控制、分工控制和授權(quán)控制，為質(zhì)量控制和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防搭建一個(gè)良好的、高效的管控平臺(tái)。4.國(guó)家審計(jì)供需矛盾更為激烈，必將要求國(guó)家審計(jì)主體能力自我革命。審計(jì)作為綜合性經(jīng)濟(jì)監(jiān)督部門(mén)，覆蓋領(lǐng)域之廣，涉及的經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)之多，所產(chǎn)生和集聚的數(shù)據(jù)規(guī)模不可謂不大。大數(shù)據(jù)價(jià)值的發(fā)現(xiàn)和挖掘，必定給審計(jì)創(chuàng)造了更多需求，打開(kāi)了更廣闊的市場(chǎng)，對(duì)審計(jì)供給能力提出了新挑戰(zhàn)。而決定審計(jì)供給能力的關(guān)隘就是國(guó)家審計(jì)主體能力。大數(shù)據(jù)時(shí)代，IT審計(jì)師將主導(dǎo)國(guó)家審計(jì)舞臺(tái)。而目前，大部分審計(jì)人員主要精通財(cái)會(huì)知識(shí)，計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能比較欠缺，知識(shí)結(jié)構(gòu)還不能滿足大數(shù)據(jù)技術(shù)的要求，數(shù)據(jù)分析與管理高端人才緊缺。審計(jì)人員除了要有專(zhuān)業(yè)的審計(jì)、會(huì)計(jì)知識(shí)外，必須精通信息技術(shù)，掌握網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)、電子商務(wù)、信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與管理和計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)技術(shù)。優(yōu)化審計(jì)人員能力結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)審計(jì)干部信息化審計(jì)基礎(chǔ)能力、數(shù)據(jù)采集處理和分析能力、監(jiān)測(cè)指標(biāo)和模型的構(gòu)建和分析能力、信息系統(tǒng)內(nèi)部控制測(cè)評(píng)能力，尤為緊迫。

三、大數(shù)據(jù)背景下國(guó)家審計(jì)發(fā)展路徑

無(wú)論是組織結(jié)構(gòu)，還是國(guó)家文明，只有充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)時(shí)代的價(jià)值、迎接好大數(shù)據(jù)面臨的挑戰(zhàn)并積極應(yīng)對(duì)，才會(huì)處于不敗之地。因此，國(guó)家審計(jì)應(yīng)放眼未來(lái)，以大數(shù)據(jù)審計(jì)為目標(biāo)，加快改革創(chuàng)新步伐，搶占審計(jì)發(fā)展的突破點(diǎn)和制高點(diǎn)，迎接新時(shí)代挑戰(zhàn)。

（一）加快理論創(chuàng)新，為大數(shù)據(jù)審計(jì)落地提供實(shí)踐指南。要堅(jiān)持實(shí)踐上的“摸著石頭過(guò)河”與理論上的“頂層設(shè)計(jì)”相結(jié)合，加強(qiáng)審計(jì)理論和實(shí)務(wù)的研究，在理論上對(duì)大數(shù)據(jù)審計(jì)的性質(zhì)以及由此決定的審計(jì)職能與任務(wù)等基本問(wèn)題進(jìn)行深入研究，構(gòu)筑起適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)展的、可用于解釋和預(yù)測(cè)多種審計(jì)現(xiàn)象的審計(jì)理論。加強(qiáng)與國(guó)家信息化咨詢(xún)委員會(huì)、公安部、發(fā)改委、工信部、財(cái)政部和國(guó)家信息中心等相關(guān)部門(mén)的合作研討，多角度、更準(zhǔn)確地把握客觀現(xiàn)實(shí)及政策約束；組建由學(xué)術(shù)界專(zhuān)家、審計(jì)研究人員和實(shí)務(wù)骨干組成的團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)把握前沿?zé)狳c(diǎn)、規(guī)劃審計(jì)思路等工作，為加快大數(shù)據(jù)審計(jì)實(shí)踐提供操作指南。要制定大數(shù)據(jù)審計(jì)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，堅(jiān)持把大數(shù)據(jù)審計(jì)作為國(guó)家審計(jì)發(fā)展的核心戰(zhàn)略，從數(shù)據(jù)、制度、人才和技術(shù)等方面逐步積累基礎(chǔ)資源，有計(jì)劃、有步驟、長(zhǎng)期不懈地堅(jiān)持推進(jìn)。要加大宣傳，營(yíng)造數(shù)據(jù)審計(jì)文化氛圍，革新思想觀念，樹(shù)立正確數(shù)據(jù)觀，建立基于全數(shù)據(jù)模式、從整體到局部的審計(jì)思維模式，用大數(shù)據(jù)時(shí)代精神武裝頭腦。

（二）加快制度創(chuàng)新，健全完善大數(shù)據(jù)審計(jì)相關(guān)法規(guī)建設(shè)。目前，我國(guó)電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)法律法規(guī)制定相對(duì)滯后于經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有些甚至還是盲區(qū)，導(dǎo)致大數(shù)據(jù)審計(jì)的法律地位和權(quán)限虛置。要加強(qiáng)電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)等相關(guān)立法，把電子合同、電子憑證、電子證據(jù)、電子簽名的法律效力和保管要求，數(shù)據(jù)認(rèn)證機(jī)構(gòu)的管理，電子信息與網(wǎng)絡(luò)安全等相關(guān)問(wèn)題，以法律法規(guī)的形式明確固化下來(lái)，為大數(shù)據(jù)審計(jì)提供法律依據(jù)。要強(qiáng)化審計(jì)權(quán)威，擴(kuò)大審計(jì)權(quán)限，賦予審計(jì)審查審計(jì)對(duì)象計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的功能與安全措施，利用網(wǎng)絡(luò)和審計(jì)軟件進(jìn)行審計(jì)，接入、采集、存儲(chǔ)、提煉審計(jì)對(duì)象所有數(shù)據(jù)等的權(quán)力。要堅(jiān)持本土自創(chuàng)與模仿移植相結(jié)合，建立健全與大數(shù)據(jù)時(shí)代相適應(yīng)的審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，如制定大數(shù)據(jù)審計(jì)評(píng)價(jià)準(zhǔn)則、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)據(jù)挖掘分析指南，信息系統(tǒng)輸入—處理—輸出的符合性和實(shí)質(zhì)性測(cè)試的準(zhǔn)則，云計(jì)算以及網(wǎng)絡(luò)審計(jì)準(zhǔn)則等，確保大數(shù)據(jù)審計(jì)有法可依、有章可循。

（三）加快機(jī)制創(chuàng)新，積極構(gòu)造政府主導(dǎo)、審計(jì)主推、IT企業(yè)參與的大數(shù)據(jù)審計(jì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。大數(shù)據(jù)技術(shù)在國(guó)家審計(jì)領(lǐng)域中的推廣應(yīng)用是技術(shù)進(jìn)步的必然要求，但根據(jù)國(guó)家審計(jì)行業(yè)自身的特點(diǎn)，其無(wú)法自發(fā)地獨(dú)自實(shí)現(xiàn)，必須積極構(gòu)造政府主導(dǎo)、審計(jì)主推、IT企業(yè)參與的多點(diǎn)支撐聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成聚合效應(yīng)。對(duì)政府而言，要積極把握大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略機(jī)遇，制定積極的政策法規(guī)，提供高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，營(yíng)造適度寬松的大數(shù)據(jù)發(fā)展環(huán)境，鼓勵(lì)企業(yè)、審計(jì)部門(mén)進(jìn)行大數(shù)據(jù)相關(guān)的技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用創(chuàng)新，從標(biāo)準(zhǔn)、法律和意識(shí)形態(tài)層面大力引導(dǎo)大數(shù)據(jù)審計(jì)發(fā)展。對(duì)審計(jì)部門(mén)而言，要制定戰(zhàn)略數(shù)據(jù)儲(chǔ)備計(jì)劃，加快與被審計(jì)單位數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)互聯(lián)互通，消除“信息孤島”，為大數(shù)據(jù)審計(jì)提供數(shù)據(jù)載體；要逐步建立完善中央和地方的審計(jì)數(shù)據(jù)中心，構(gòu)建審計(jì)管理、審計(jì)業(yè)務(wù)、審計(jì)方法和評(píng)價(jià)信息資源庫(kù)，加快推進(jìn)國(guó)家電子審計(jì)信息資源目錄體系和交換體系建設(shè)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)大集中。對(duì)IT企業(yè)而言，要深刻洞察大數(shù)據(jù)審計(jì)的需求，提供從硬件到軟件、從產(chǎn)品到服務(wù)的一體化解決方案；要專(zhuān)注細(xì)分領(lǐng)域創(chuàng)新，提供具有審計(jì)行業(yè)特色的大數(shù)據(jù)審計(jì)專(zhuān)家級(jí)方案。

（四）加快應(yīng)用創(chuàng)新，不斷研究、探索、實(shí)踐大數(shù)據(jù)審計(jì)技術(shù)方法。可以預(yù)見(jiàn)，大數(shù)據(jù)時(shí)代，審計(jì)人員時(shí)時(shí)刻刻都需要利用信息技術(shù)手段處理各種審計(jì)業(yè)務(wù)和工作。要結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際，認(rèn)真研究并積極實(shí)踐A/B測(cè)試、關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘、分類(lèi)、數(shù)據(jù)聚類(lèi)、眾包、數(shù)據(jù)融合和集成、數(shù)據(jù)挖掘、集成學(xué)習(xí)等大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，BigTable、商業(yè)智能、云計(jì)算、Cassandra、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、數(shù)據(jù)集市、分布式系統(tǒng)等大數(shù)據(jù)處理技術(shù)，以及標(biāo)簽云、Clustergram、歷史流、空間信息流等可視化技術(shù)。要深度分析挖掘?qū)徲?jì)部門(mén)的大數(shù)據(jù)價(jià)值，從“業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)”轉(zhuǎn)向“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)審計(jì)決策和管理智能化。通過(guò)云計(jì)算的IaaS、PaaS和SaaS三大服務(wù)模式，建立國(guó)家層面的跨行業(yè)、跨領(lǐng)域的審計(jì)私有云和審計(jì)大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)。要建立審計(jì)專(zhuān)家和信息技術(shù)專(zhuān)家合作的審計(jì)信息技術(shù)研發(fā)模式，加強(qiáng)審計(jì)大數(shù)據(jù)分析模型和軟件的研究開(kāi)發(fā)。建立審計(jì)信息技術(shù)評(píng)選機(jī)制，對(duì)優(yōu)秀的審計(jì)技術(shù)創(chuàng)新進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。建立審計(jì)信息技術(shù)庫(kù)，把現(xiàn)有審計(jì)信息技術(shù)分類(lèi)整理錄入，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上查詢(xún)、培訓(xùn)和新技術(shù)添加功能，加快大數(shù)據(jù)審計(jì)技術(shù)的推廣和應(yīng)用。

第2篇

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；企業(yè)并購(gòu)審計(jì)；審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)

并購(gòu)創(chuàng)造價(jià)值，然而在并購(gòu)后期企業(yè)如何將并購(gòu)效益達(dá)到最佳，即如何更為有效地進(jìn)行并購(gòu)整合一直是并購(gòu)研究的一個(gè)主要方向。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，大數(shù)據(jù)已悄然而至，隨之而來(lái)的必然會(huì)是以大數(shù)據(jù)為依托的又一波并購(gòu)浪潮。因此，研究大數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)并購(gòu)審計(jì)活動(dòng)及其風(fēng)險(xiǎn)的影響極具現(xiàn)實(shí)意義。

一、企業(yè)并購(gòu)審計(jì)與大數(shù)據(jù)

1.企業(yè)并購(gòu)。企業(yè)并購(gòu)，一般指企業(yè)兼并和收購(gòu)（M&A），是以目標(biāo)企業(yè)控制權(quán)為標(biāo)的進(jìn)行交易，實(shí)現(xiàn)迅速規(guī)模擴(kuò)張、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的擴(kuò)張型商業(yè)活動(dòng)。隨著我國(guó)改革開(kāi)放步伐不斷加快，“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”協(xié)同發(fā)展，現(xiàn)如今，互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展為中國(guó)企業(yè)創(chuàng)新帶來(lái)了極大的動(dòng)力與無(wú)限的可能，以阿里巴巴、騰訊、百度為代表的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)以迅雷不及掩耳之勢(shì)在我國(guó)掀起又一波并購(gòu)浪潮。2.并購(gòu)審計(jì)。并購(gòu)審計(jì)屬專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)，即注冊(cè)會(huì)計(jì)師在并購(gòu)雙方擬定并購(gòu)計(jì)劃并簽訂并購(gòu)協(xié)議之后，為達(dá)到提高并購(gòu)效率，降低并購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)，而提供的包括財(cái)務(wù)報(bào)告審計(jì)等專(zhuān)業(yè)服務(wù)的審計(jì)活動(dòng)。由于并購(gòu)審計(jì)不僅包含一般財(cái)務(wù)審計(jì)的目標(biāo)，有的甚至關(guān)系到企業(yè)未來(lái)的發(fā)展，因此并購(gòu)審計(jì)的目標(biāo)更為復(fù)雜，內(nèi)容更為豐富。3.大數(shù)據(jù)。隨著云計(jì)算技術(shù)的快速普及,電子信息、互聯(lián)網(wǎng)及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的廣泛運(yùn)用,數(shù)據(jù)已成為新時(shí)期的基礎(chǔ)生活資料與市場(chǎng)要素。大數(shù)據(jù)具有海量化、多樣化、價(jià)值高、密度低和快速化等特點(diǎn),更精確地分析企業(yè)所處的行業(yè)地位、市場(chǎng)占有率等,使企業(yè)管理者進(jìn)行管理決策更有洞察發(fā)現(xiàn)力及遠(yuǎn)見(jiàn)。

二、大數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)并購(gòu)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的影響

根據(jù)并購(gòu)審計(jì)的特點(diǎn)以及大數(shù)據(jù)對(duì)于并購(gòu)審計(jì)的影響，大數(shù)據(jù)下并購(gòu)審計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)包括四大內(nèi)容：首先是大數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)并購(gòu)審計(jì)環(huán)境的影響，其次是大數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)并購(gòu)審計(jì)目標(biāo)的影響，再次是大數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)并購(gòu)審計(jì)內(nèi)容的影響，最后是大數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)并購(gòu)審計(jì)技術(shù)的影響。1.大數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)并購(gòu)審計(jì)環(huán)境的影響。大數(shù)據(jù)背景下，企業(yè)的方方面都會(huì)受其影響，就企業(yè)并購(gòu)活動(dòng)來(lái)說(shuō)，在并購(gòu)準(zhǔn)備階段，大數(shù)據(jù)對(duì)于并購(gòu)審計(jì)的影響則主要體現(xiàn)在企業(yè)并購(gòu)環(huán)境上，例如通常來(lái)說(shuō)復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境和不斷隨市場(chǎng)變化的產(chǎn)品生命周期。大數(shù)據(jù)的發(fā)展對(duì)于外部環(huán)境的把握提供了極大的幫助。例如市場(chǎng)環(huán)境的變化可以通過(guò)對(duì)大數(shù)據(jù)的發(fā)掘分析，不僅大大提高了市場(chǎng)變化信息的及時(shí)性，審計(jì)過(guò)程中可通過(guò)市場(chǎng)大數(shù)據(jù)下行業(yè)中權(quán)威預(yù)測(cè)與評(píng)論等信息獲取更具準(zhǔn)確性的參考，同時(shí)降低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。而并購(gòu)企業(yè)的內(nèi)部環(huán)境，如公司的管理水平、企業(yè)文化的影響程度，企業(yè)監(jiān)督制度及內(nèi)部控制的執(zhí)行情況等內(nèi)容的審計(jì)也會(huì)加大并購(gòu)審計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)。大數(shù)據(jù)時(shí)代，企業(yè)往往會(huì)建立內(nèi)部的數(shù)據(jù)平臺(tái)以提高生產(chǎn)與管理效率，在進(jìn)行企業(yè)并購(gòu)審計(jì)時(shí)，這些內(nèi)部的大數(shù)據(jù)平臺(tái)對(duì)于審計(jì)人員準(zhǔn)確把握主并企業(yè)與目標(biāo)企業(yè)的生產(chǎn)會(huì)計(jì)信息，充分運(yùn)用職業(yè)判斷降低并購(gòu)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)起到重要的作用。2.大數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)并購(gòu)審計(jì)目標(biāo)的影響。企業(yè)并購(gòu)的一大目標(biāo)便是產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)，然而是否能產(chǎn)生確是未知數(shù)，這也是并購(gòu)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的重要影響因素之一。企業(yè)并購(gòu)并不僅是并購(gòu)雙方有形資產(chǎn)的整合重組，更重要的應(yīng)是優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，將無(wú)形的文化與資產(chǎn)進(jìn)行有效整合，以期企業(yè)的更大發(fā)展。因此在挑選目標(biāo)企業(yè)時(shí)，大數(shù)據(jù)便能顯示出其魅力。數(shù)據(jù)是一面很好的鏡子，審計(jì)人員通過(guò)對(duì)主并企業(yè)和目標(biāo)企業(yè)運(yùn)營(yíng)情況、發(fā)展特點(diǎn)、行業(yè)處境等影響企業(yè)并購(gòu)協(xié)同效應(yīng)因素的科學(xué)對(duì)比分析，尋求業(yè)務(wù)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，使企業(yè)并購(gòu)協(xié)同效應(yīng)最大化，挖掘出并購(gòu)后可達(dá)到的最大價(jià)值。3.大數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)并購(gòu)審計(jì)內(nèi)容的影響。企業(yè)并購(gòu)審計(jì)的內(nèi)容中，對(duì)于對(duì)方企業(yè)的評(píng)估審計(jì)關(guān)系到目標(biāo)企業(yè)價(jià)值，對(duì)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)影響較大，因此并購(gòu)審計(jì)中評(píng)估審計(jì)的內(nèi)容至關(guān)重要。對(duì)目標(biāo)企業(yè)的評(píng)估內(nèi)容比較廣,比如,需要認(rèn)真分析企業(yè)財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)狀況、目標(biāo)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱等；企業(yè)并購(gòu)后聯(lián)合風(fēng)險(xiǎn)也是并購(gòu)活動(dòng)中不可忽視的重要內(nèi)容，其中發(fā)展戰(zhàn)略是主并方選擇并購(gòu)對(duì)象和類(lèi)型的基礎(chǔ)，關(guān)系到未來(lái)企業(yè)運(yùn)營(yíng)狀況。而大數(shù)據(jù)對(duì)于趨勢(shì)與發(fā)展分析，特別是用有形數(shù)字所表現(xiàn)的信息分析具有不可替代的優(yōu)勢(shì)。4.大數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)并購(gòu)審計(jì)技術(shù)的影響。審計(jì)技術(shù)的影響因素多指審計(jì)人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和最新技術(shù)應(yīng)用。大數(shù)據(jù)對(duì)于二者的影響頗為明顯，即在信息與數(shù)據(jù)的選擇中，審計(jì)人員普遍運(yùn)用抽樣技術(shù)，然而數(shù)據(jù)如何選取，選取之后如何解讀卻因人而異。但是大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨，數(shù)據(jù)與信息獲取更方便、更全面，甚至可以基于全樣數(shù)據(jù)運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行審計(jì)分析，減少了審計(jì)抽樣的風(fēng)險(xiǎn)，從而對(duì)于這一問(wèn)題提供更好解決的可能。同時(shí)信息不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題造成很多并購(gòu)活動(dòng)的失敗。大數(shù)據(jù)時(shí)代以其及時(shí)性與數(shù)據(jù)充分性著稱(chēng)，因此，在大數(shù)據(jù)日益發(fā)展的情況下，信息不對(duì)稱(chēng)對(duì)于并購(gòu)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的潛在影響不斷降低。

三、大數(shù)據(jù)背景下企業(yè)并購(gòu)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的控制

上述風(fēng)險(xiǎn)的防范重點(diǎn)主要集中在提升數(shù)據(jù)處理技術(shù)、提高審計(jì)人員素質(zhì)、完善政策法律環(huán)境等方面。1.注重?cái)?shù)據(jù)安全，提升數(shù)據(jù)處理技術(shù)是核心。首先，可以根據(jù)數(shù)據(jù)性質(zhì)和審計(jì)需求設(shè)置權(quán)限等級(jí),嚴(yán)格控制數(shù)據(jù)訪問(wèn)權(quán)限，減少數(shù)據(jù)外泄的可能性。其次，大數(shù)據(jù)時(shí)代面對(duì)海量數(shù)據(jù)處理,對(duì)數(shù)據(jù)的獲取與處理不僅需要Excel或?qū)徲?jì)軟件，還要借助數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)縮小數(shù)據(jù)量,然后再對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從而提高并購(gòu)審計(jì)工作的效率，降低并購(gòu)審計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)。2.提高審計(jì)人員綜合素質(zhì)是關(guān)鍵。并購(gòu)審計(jì)中審計(jì)人員的職業(yè)判斷舉足輕重，審計(jì)人員必須提高自身的綜合素質(zhì),靈活地運(yùn)用審計(jì)方法、審計(jì)工具,組合式地解決問(wèn)題、應(yīng)對(duì)變化。一方面要加強(qiáng)現(xiàn)有審計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)調(diào)整,另一方面要與信息技術(shù)等領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士通力合作凸顯團(tuán)隊(duì)力量。3.完善并購(gòu)法律制度環(huán)境是保障。大數(shù)據(jù)在并購(gòu)審計(jì)中發(fā)揮更好的作用離不開(kāi)完善的法律與制度環(huán)境。因此，進(jìn)一步完善與企業(yè)并購(gòu)相關(guān)法律法規(guī)，形成合理專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)規(guī)范是大勢(shì)所趨。同時(shí)，在制定相關(guān)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則時(shí)，既要借鑒國(guó)際會(huì)計(jì)領(lǐng)域的先進(jìn)成果，也要兼顧我國(guó)國(guó)情，適合我國(guó)境內(nèi)各類(lèi)型的企業(yè)并購(gòu)，特別是新興的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)并購(gòu)。

參考文獻(xiàn)：

[1]我國(guó)企業(yè)并購(gòu)現(xiàn)狀與成功條件的分析和思考[D].何麗.碩士論文,2010.

[2]企業(yè)并購(gòu)專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)和財(cái)務(wù)評(píng)價(jià).[J].盧樹(shù)華.現(xiàn)代商業(yè),2009.5.

[3]企業(yè)并購(gòu)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及其防范.[J].熊夢(mèng)云、彭卉.財(cái)會(huì)月刊,2013.8.

[4]企業(yè)并購(gòu)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及其防范措施.[J].何婭萍.時(shí)代金融,2013.7.

第3篇

一、大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的影響

(一)改變會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式

會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)一直是廣大學(xué)子追求的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式是理論教學(xué)和科研相結(jié)合的方式，在教育教學(xué)過(guò)程中，會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生培養(yǎng)側(cè)重于理論知識(shí)的掌握，對(duì)實(shí)踐和應(yīng)用能力比較欠缺。近些年會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生人數(shù)增長(zhǎng)迅速，社會(huì)企業(yè)往往更傾向錄用有工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生，在當(dāng)前就業(yè)壓力比較大的情況下，人力資源市場(chǎng)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才的需求不對(duì)接，與社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才的要求相差較遠(yuǎn)。大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，給高校會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)模式指明了發(fā)展方向。

(二)改變了教師的傳統(tǒng)職能

大數(shù)據(jù)時(shí)代高校教師的傳統(tǒng)功能發(fā)生了改變，會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)教師不僅是為會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生講解如何制作會(huì)計(jì)分錄，如何編制會(huì)計(jì)報(bào)表等，而是需要把大學(xué)生作為教育教學(xué)活動(dòng)的中心，引導(dǎo)大學(xué)生如何使用海量、有價(jià)值的數(shù)據(jù)，更注重培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力，因此，在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)教師是大學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，引導(dǎo)者，學(xué)習(xí)行為的分析者，學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)者。

二、會(huì)計(jì)類(lèi)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的價(jià)值

(一)緩解就業(yè)壓力

近年來(lái)，全國(guó)高校不斷擴(kuò)招，會(huì)計(jì)類(lèi)大學(xué)生數(shù)量大量增加，我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)處在不斷發(fā)展完善的過(guò)程中，會(huì)計(jì)人才勞動(dòng)力供大于求，會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)壓力尤為突出。因此，通過(guò)培養(yǎng)會(huì)計(jì)類(lèi)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、提高其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，對(duì)于緩解會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題尤為重要。

(二)培養(yǎng)高素質(zhì)人才

大數(shù)據(jù)時(shí)代，我國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)空間不斷拓展，經(jīng)濟(jì)主體多元化和復(fù)雜化，促使會(huì)計(jì)行業(yè)處在理論、觀念、方法等巨大變革的關(guān)鍵時(shí)期，進(jìn)而對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員提出更高的要求。我國(guó)每年都有很多創(chuàng)業(yè)者，但很少有接受過(guò)系統(tǒng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，在創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能上有所缺乏。另外，會(huì)計(jì)崗位在不斷轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)已經(jīng)跟不上社會(huì)發(fā)展步伐，會(huì)計(jì)知識(shí)的不斷更新以及對(duì)會(huì)計(jì)人員素養(yǎng)要求的不斷提高，對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，所以我們需要培養(yǎng)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)業(yè)者的競(jìng)爭(zhēng)力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的激情和勇氣，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛力，從而為會(huì)計(jì)崗位輸送更多高素質(zhì)、高水平的創(chuàng)業(yè)人才。

(三)推動(dòng)學(xué)科建設(shè)

大數(shù)據(jù)時(shí)代，會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)由會(huì)計(jì)電算化時(shí)代進(jìn)入到了會(huì)計(jì)信息化時(shí)代，對(duì)現(xiàn)如今會(huì)計(jì)行業(yè)的現(xiàn)行規(guī)則，會(huì)計(jì)理論和會(huì)計(jì)方法是一種挑戰(zhàn)與創(chuàng)新。所以會(huì)計(jì)學(xué)科也要與時(shí)俱進(jìn)有所改變，應(yīng)該讓大學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成新的、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，涉獵較為廣泛的知識(shí)領(lǐng)域，包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等多領(lǐng)域?qū)W科知識(shí)，以及電子商務(wù)，計(jì)算機(jī)等互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的知識(shí)。因此，要在傳統(tǒng)會(huì)計(jì)學(xué)教育中滲透融合其他領(lǐng)域知識(shí)，并且隨社會(huì)發(fā)展不斷更新教學(xué)模式，完善教學(xué)結(jié)構(gòu)，打破以往單一的知識(shí)壁壘，推動(dòng)會(huì)計(jì)學(xué)科的不斷發(fā)展和完善。

三、大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的促進(jìn)作用

(一)推動(dòng)教育科學(xué)決策

大數(shù)據(jù)與傳統(tǒng)數(shù)據(jù)最大的區(qū)別在于采集來(lái)源和應(yīng)用方向。傳統(tǒng)數(shù)據(jù)信息采集是在大學(xué)生知曉的情況下，對(duì)大學(xué)生整體的學(xué)業(yè)情況和對(duì)學(xué)校以及教學(xué)滿意度的周期性和階段性的采集并進(jìn)行分析；而大數(shù)據(jù)技術(shù)可以在大學(xué)生不知情的情況下，關(guān)注每一個(gè)大學(xué)生的細(xì)微表現(xiàn)，然后將每個(gè)大學(xué)生的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行整合分析，便能解決教育過(guò)程中的很多疑問(wèn)。大數(shù)據(jù)技術(shù)能夠采集龐大的數(shù)據(jù)信息，然后將數(shù)據(jù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)分析，使用者將具有更強(qiáng)的決策力、洞察力和優(yōu)化力，最終實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)決策。

(二)提高教學(xué)管理效率

與傳統(tǒng)教學(xué)管理最大的不同之處在于，大數(shù)據(jù)時(shí)代的教學(xué)管理能夠?qū)⒔虒W(xué)、課后輔導(dǎo)和一些行為學(xué)習(xí)進(jìn)行反饋。會(huì)計(jì)類(lèi)大學(xué)生借助大數(shù)據(jù)技術(shù)，可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)狀況，隨時(shí)隨地收集學(xué)習(xí)中的雙向反饋數(shù)據(jù)，有針對(duì)性的開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。高校教師利用大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析功能，用“經(jīng)驗(yàn)值”來(lái)準(zhǔn)確衡量大學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，表現(xiàn)的越好、越積極的大學(xué)生，經(jīng)驗(yàn)值越高，教師可以準(zhǔn)確的掌握課堂每個(gè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，提高了教學(xué)效率。大數(shù)據(jù)技術(shù)也將教學(xué)管理與業(yè)務(wù)流程完美的結(jié)合，讓教學(xué)管理更加靈活智能。例如考勤簽到流程，傳統(tǒng)的方式是教師根據(jù)點(diǎn)名冊(cè)逐個(gè)進(jìn)行點(diǎn)名，占用了一部分課堂教學(xué)時(shí)間；大數(shù)據(jù)技術(shù)可以進(jìn)行線上線下相結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理模式，教師畫(huà)個(gè)圖然后點(diǎn)一個(gè)按鈕就可以完成點(diǎn)名，缺課情況都一目了然，大大的提高了教學(xué)管理效率。

(三)整合創(chuàng)新教育模式

大數(shù)據(jù)時(shí)代，開(kāi)展了很多線上教育平臺(tái)，如慕課、藍(lán)墨云、易班等，這些教育平臺(tái)，能夠記錄大學(xué)生每次瀏覽頻率，學(xué)習(xí)的時(shí)間，然后通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，從而對(duì)每位大學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行跟蹤，揭示大學(xué)生學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)行為之間的關(guān)系，以及進(jìn)行學(xué)習(xí)成效評(píng)價(jià)。運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)開(kāi)展線上和線下混合學(xué)習(xí)模式，將會(huì)創(chuàng)新目前的教育模式。傳統(tǒng)的教育模式是以教師為中心，教師將知識(shí)單向性教授給大學(xué)生。大數(shù)據(jù)時(shí)代改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法，高校教師轉(zhuǎn)變成課堂上的組織者，引導(dǎo)大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，教授大學(xué)生學(xué)習(xí)方法，而不是只是傳授給大學(xué)生多少知識(shí)量。大數(shù)據(jù)時(shí)代的教學(xué)模式可以利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)，使教師與學(xué)生溝通更順暢，使教學(xué)變得輕松、有趣、簡(jiǎn)單和高效。大數(shù)據(jù)時(shí)代，能夠讓高校教師方便真實(shí)的獲得每位大學(xué)生的學(xué)習(xí)信息，有利于對(duì)大學(xué)生開(kāi)展個(gè)性化教育。

(四)助力創(chuàng)新教育轉(zhuǎn)型

大數(shù)據(jù)技術(shù)不僅僅是教師教授和大學(xué)生聽(tīng)講的方式，這種方式有效地激活了會(huì)計(jì)類(lèi)大學(xué)生的本科教學(xué)研究，營(yíng)造了師生互動(dòng)的對(duì)話氛圍；這種新穎的授課方式與教師授課相結(jié)合，豐富了教師的授課手段，也增加了會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)的趣味性。在課堂上，高校教師可以隨時(shí)開(kāi)展投票、問(wèn)卷、頭腦風(fēng)暴、答疑、討論等教學(xué)活動(dòng)；大學(xué)生們要借助于手機(jī)，可以認(rèn)真搶答，或者分組討論形成將結(jié)論上傳，或者開(kāi)展互相評(píng)價(jià)；整堂課下來(lái)，師生都有意猶未盡的感覺(jué)，雖然大學(xué)生們都拿著手機(jī)，但是沒(méi)有走神的機(jī)會(huì)，因?yàn)榻柚诖髷?shù)據(jù)技術(shù)，大學(xué)生們要不停地跟上教師的節(jié)奏，才能完成課堂要求。教師還可以利用網(wǎng)頁(yè)投屏及時(shí)將課堂上同學(xué)們的表現(xiàn)反饋出來(lái)，當(dāng)然也沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生愿意把自己課上開(kāi)小差的情景被曝光，因此，課上都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，跟著教師的節(jié)奏，完成教學(xué)任務(wù)。大數(shù)據(jù)技術(shù)有助于推動(dòng)教育轉(zhuǎn)型。

四、大數(shù)據(jù)時(shí)代會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革探索

(一)構(gòu)建完整的教育體系

大數(shù)據(jù)時(shí)代，誰(shuí)善于駕馭，誰(shuí)便智珠在握。隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用日益深入，高等學(xué)校要及時(shí)調(diào)整思路，提出以高等教育與大數(shù)據(jù)教育融合為方向，以現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)過(guò)程相融合，創(chuàng)新構(gòu)建大數(shù)據(jù)時(shí)代高校教育體系。利用大數(shù)據(jù)信息深入調(diào)研分析用人單位需求，分析同類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，來(lái)不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)目標(biāo)，建立復(fù)合創(chuàng)新應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)。調(diào)整會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方案，將基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程相結(jié)合，來(lái)提升會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生綜合素質(zhì)。根據(jù)社會(huì)企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方式，通過(guò)校企協(xié)同和訂單培養(yǎng)的方式，將理論知識(shí)與實(shí)踐需求相結(jié)合，大大提高會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(二)培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型教師

作為新時(shí)代的高校教師，創(chuàng)新是教師的生命與靈魂，但大學(xué)教師還要有責(zé)任加強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新熱情，以培養(yǎng)和提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造能力為己任。新時(shí)代的高校教師只有把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神同教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐以及大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并相互促進(jìn)和推動(dòng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)才會(huì)不斷增強(qiáng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情才會(huì)不斷地迸發(fā)出來(lái)。只有重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型教師培養(yǎng)，才會(huì)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供人才支撐。高校可以鼓勵(lì)教師到企業(yè)鍛煉，參與企業(yè)管理，汲取實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；建立高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師人才庫(kù)，由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師定期指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽，并結(jié)合創(chuàng)業(yè)大學(xué)生職業(yè)目標(biāo)設(shè)計(jì)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育。

(三)搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)

高校要加強(qiáng)教學(xué)管理信息化建設(shè)，搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)，積極適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)展現(xiàn)狀，利用信息技術(shù)支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)平臺(tái)，向更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論和實(shí)戰(zhàn)知識(shí)；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)能夠整合多種形式的教學(xué)資源，例如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師精心錄制與制作的教學(xué)視頻和教學(xué)PPT等，以及從網(wǎng)絡(luò)上整合的各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源，供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學(xué)生下載學(xué)習(xí)，將有助于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生相互學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。

【會(huì)計(jì)學(xué)碩士論文參考文獻(xiàn)】

[1]張蕾.基于云計(jì)算和大數(shù)據(jù)的智慧校園方案設(shè)計(jì)的應(yīng)用[J].電子技術(shù)與軟件工程,2019(5):181.

第4篇

1.面向云計(jì)算數(shù)據(jù)中心的能耗建模方法 

2.云計(jì)算安全:架構(gòu)、機(jī)制與模型評(píng)價(jià)

3.云計(jì)算訪問(wèn)控制技術(shù)研究綜述 

4.云計(jì)算采納行為研究現(xiàn)狀分析 

5.Google三大云計(jì)算技術(shù)對(duì)海量數(shù)據(jù)分析流程的技術(shù)改進(jìn)優(yōu)化研究

6.大數(shù)據(jù)、云計(jì)算技術(shù)對(duì)審計(jì)的影響研究 

7.虛擬化云計(jì)算平臺(tái)的能耗管理  

8.云計(jì)算環(huán)境下的分布存儲(chǔ)關(guān)鍵技術(shù) 

9.推動(dòng)中國(guó)云計(jì)算技術(shù)與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的戰(zhàn)略思考 

10.云計(jì)算:體系架構(gòu)與關(guān)鍵技術(shù) 

11.我國(guó)云計(jì)算教育應(yīng)用的研究綜述  

12.云計(jì)算及云計(jì)算實(shí)施標(biāo)準(zhǔn):綜述與探索

13.云計(jì)算:系統(tǒng)實(shí)例與研究現(xiàn)狀 

14.云計(jì)算環(huán)境下的聯(lián)網(wǎng)審計(jì)實(shí)現(xiàn)方法探析 

15.云計(jì)算和云數(shù)據(jù)管理技術(shù)  

16.基于云計(jì)算的多源信息服務(wù)系統(tǒng)研究綜述 

17.云計(jì)算安全問(wèn)題研究綜述 

18.云計(jì)算系統(tǒng)相空間分析模型及仿真研究 

19.云計(jì)算時(shí)代關(guān)鍵技術(shù)預(yù)測(cè)與戰(zhàn)略選擇

20.云計(jì)算方案分析研究  

21.基于云計(jì)算的B2C電子商務(wù)企業(yè)價(jià)值鏈優(yōu)化  

22.面向圖書(shū)館的云計(jì)算研究綜述  

23.云計(jì)算時(shí)代的數(shù)據(jù)中心建設(shè)與發(fā)展 

24.基于Hadoop的云計(jì)算輔助教學(xué)平臺(tái)研究 

25.云計(jì)算研究現(xiàn)狀綜述 

26.基于云計(jì)算的智能電網(wǎng)信息平臺(tái) 

27.云計(jì)算資源調(diào)度研究綜述 

28.論云計(jì)算的服務(wù)質(zhì)量 

29.我國(guó)云計(jì)算教育應(yīng)用的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì) 

30.云計(jì)算及其關(guān)鍵技術(shù)  

31.云計(jì)算技術(shù)發(fā)展分析及其應(yīng)用探討 

32.云計(jì)算應(yīng)用服務(wù)模式探討 

33.云計(jì)算的發(fā)展及其對(duì)會(huì)計(jì)、審計(jì)的挑戰(zhàn)

34.構(gòu)建云計(jì)算平臺(tái)的開(kāi)源軟件綜述 

35.云計(jì)算安全研究 

36.云計(jì)算和虛擬化技術(shù)  

37.基于企業(yè)視角的云計(jì)算研究述評(píng)與未來(lái)展望  

38.云計(jì)算數(shù)據(jù)中心的新能源應(yīng)用:研究現(xiàn)狀與趨勢(shì)  

39.云計(jì)算環(huán)境下的電子文件遷移模型研究 

40.云計(jì)算:構(gòu)建未來(lái)電力系統(tǒng)的核心計(jì)算平臺(tái)

41.移動(dòng)云計(jì)算的應(yīng)用現(xiàn)狀及存在問(wèn)題分析 

42.云計(jì)算中虛擬機(jī)放置的自適應(yīng)管理與多目標(biāo)優(yōu)化 

43.云計(jì)算:概念、技術(shù)及應(yīng)用研究綜述  

44.基于虛擬散列安全訪問(wèn)路徑VHSAP的云計(jì)算路由平臺(tái)防御DDoS攻擊方法

45.云計(jì)算集群相空間負(fù)載均衡度優(yōu)先調(diào)度算法研究 

46.電力系統(tǒng)云計(jì)算中心的研究與實(shí)踐 

47.云計(jì)算初探  

48.隨機(jī)任務(wù)在云計(jì)算平臺(tái)中能耗的優(yōu)化管理方法 

49.基于“云計(jì)算”的數(shù)字圖書(shū)館服務(wù)模式 

50.云計(jì)算與信息資源共享管理  

51.云計(jì)算中調(diào)度問(wèn)題研究綜述

52.云計(jì)算給圖書(shū)館管理帶來(lái)挑戰(zhàn)

53.云計(jì)算安全研究綜述  

54.云計(jì)算中數(shù)據(jù)隱私保護(hù)研究進(jìn)展  

55.云計(jì)算應(yīng)用及其安全問(wèn)題研究  

56.基于云計(jì)算的電力數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)架構(gòu)及其關(guān)鍵技術(shù) 

57.基于云計(jì)算和極限學(xué)習(xí)機(jī)的分布式電力負(fù)荷預(yù)測(cè)算法 

58.美國(guó)聯(lián)邦政府云計(jì)算戰(zhàn)略  

59.基于云計(jì)算平臺(tái)的新型電子取證研究 

60.云計(jì)算信息安全分析與實(shí)踐 

61.基于Openstack的科研教學(xué)云計(jì)算平臺(tái)的構(gòu)建與運(yùn)用  

62.云計(jì)算安全關(guān)鍵技術(shù)分析  

63.云計(jì)算技術(shù)研究與應(yīng)用綜述 

64.基于云計(jì)算的義務(wù)教育學(xué)科課程資源共建共享模式 

65.面向云計(jì)算環(huán)境的能耗測(cè)量和管理方法 

66.基于云計(jì)算的實(shí)驗(yàn)室管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)

67.云計(jì)算概念、模型和關(guān)鍵技術(shù)  

68.云計(jì)算環(huán)境下的審計(jì)業(yè)務(wù)模式變革研究 

69.基于Hadoop的分布式云計(jì)算/云存儲(chǔ)方案的研究與設(shè)計(jì)

70.云計(jì)算環(huán)境中綠色服務(wù)級(jí)目標(biāo)的分析、量化、建模及評(píng)價(jià)

71.基于云計(jì)算的圖書(shū)館建設(shè)與服務(wù)發(fā)展 

72.物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)及云計(jì)算技術(shù)在煤礦安全生產(chǎn)中的應(yīng)用研究 

73.基于專(zhuān)利分析的我國(guó)云計(jì)算技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀研究 

74.云計(jì)算的價(jià)值創(chuàng)造及其機(jī)理  

75.云計(jì)算環(huán)境下高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐 

76.寄心海上云:云計(jì)算環(huán)境下的知識(shí)管理 

77.基于云計(jì)算的居民用電行為分析模型研究 

78.云計(jì)算環(huán)境下的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)  

79.基于效用的云計(jì)算容錯(cuò)策略和模型 

80.云計(jì)算環(huán)境下的智能決策研究綜述  

81.云計(jì)算安全風(fēng)險(xiǎn)因素挖掘及應(yīng)對(duì)策略 

82.我國(guó)云計(jì)算產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及政策建議 

83.云計(jì)算安全需求分析研究 

84.智能電網(wǎng)中虛擬化云計(jì)算安全的研究 

85.云計(jì)算架構(gòu)下的移動(dòng)學(xué)習(xí) 

86.基于云計(jì)算的終身教育服務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì) 

87.云計(jì)算在電力系統(tǒng)數(shù)據(jù)災(zāi)備業(yè)務(wù)中的應(yīng)用研究 

88.云計(jì)算與圖書(shū)館:為云計(jì)算研究辯護(hù) 

89.淺談云計(jì)算技術(shù)  

90.云計(jì)算研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì) 

91.云計(jì)算環(huán)境下的著作權(quán)制度:挑戰(zhàn)、機(jī)遇與未來(lái)展望 

92.基于云計(jì)算的數(shù)字化信息資源建設(shè)模型的研究 

93.云計(jì)算發(fā)展態(tài)勢(shì)與關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)展 

94.云計(jì)算技術(shù)在圖書(shū)館中的應(yīng)用探討 

95.國(guó)外云計(jì)算發(fā)展現(xiàn)狀綜述  

96.云計(jì)算對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的若干影響  

97.基于云計(jì)算的遠(yuǎn)程教學(xué)資源建設(shè)模式——以浙江開(kāi)放大學(xué)為例 

98.云計(jì)算在智慧校園中的應(yīng)用研究  

99.對(duì)云計(jì)算技術(shù)及應(yīng)用的研究 

100.云計(jì)算應(yīng)用展望與思考  

101.云計(jì)算給圖書(shū)館帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇  

102.云學(xué)習(xí):云計(jì)算激發(fā)的學(xué)習(xí)理念  

103.云計(jì)算環(huán)境下的信息資源云服務(wù)模式研究  

104.云計(jì)算研究進(jìn)展綜述 

105.云計(jì)算及安全分析  

106.一種云計(jì)算操作系統(tǒng)TransOS:基于透明計(jì)算的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 

107.基于等級(jí)保護(hù)的云計(jì)算安全評(píng)估模型  

108.云計(jì)算:從概念到平臺(tái)  

109.云計(jì)算環(huán)境下信息安全分析  

110.云計(jì)算技術(shù)簡(jiǎn)述  

111.云計(jì)算綜述與移動(dòng)云計(jì)算的應(yīng)用研究  

112.中國(guó)云計(jì)算產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和商業(yè)模式  

113.云計(jì)算安全問(wèn)題  

114.云計(jì)算下的國(guó)外圖書(shū)館聯(lián)盟服務(wù)研究 

115.云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用及發(fā)展趨勢(shì)綜述  

116.云計(jì)算在區(qū)域信息資源共享中的應(yīng)用探究  

117.基于云計(jì)算的圖書(shū)館信息平臺(tái)的構(gòu)建  

118.云計(jì)算技術(shù)驅(qū)動(dòng)下構(gòu)建數(shù)字圖書(shū)館虛擬化環(huán)境的探討  

119.云計(jì)算支撐信息服務(wù)社會(huì)化、集約化和專(zhuān)業(yè)化 

120.云計(jì)算環(huán)境下基于協(xié)同過(guò)濾的個(gè)性化推薦機(jī)制 

121.云計(jì)算環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究  

122.云計(jì)算模式在電力調(diào)度系統(tǒng)中的應(yīng)用  

123.云計(jì)算環(huán)境下的隱私權(quán)保護(hù)初探 

第5篇

一、會(huì)計(jì)信息化的改革與發(fā)展分析

（一）可拓展商業(yè)語(yǔ)言

目前，在對(duì)會(huì)計(jì)信息化可拓展商業(yè)語(yǔ)言研發(fā)中，研發(fā)人員探討的主要內(nèi)容是相關(guān)技術(shù)的開(kāi)發(fā)、商業(yè)語(yǔ)言?xún)?nèi)容與類(lèi)別的采納以及可拓展商業(yè)語(yǔ)言對(duì)會(huì)計(jì)信息化業(yè)務(wù)造成的影響。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐后，我們已經(jīng)可以初步認(rèn)識(shí)到可拓展商業(yè)語(yǔ)言在技術(shù)層面的突出表現(xiàn)，但是距離建立完善的技術(shù)體系還有一段路需要走。例如，目前的可拓展商業(yè)語(yǔ)言分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)還無(wú)法完成準(zhǔn)確表達(dá)語(yǔ)意的要求。因此，在可拓展商業(yè)語(yǔ)言的研發(fā)中，需要重視精確語(yǔ)言機(jī)制的構(gòu)建工作，通過(guò)完成?τ諢峒葡喙?a href="lunwendata.com/thesis/List_127.html" title="應(yīng)用論文" target="_blank">應(yīng)用中語(yǔ)意的統(tǒng)一解釋來(lái)完成可拓展商業(yè)語(yǔ)言的形式?。此外，在目前的可拓展商業(yè)語(yǔ)言研究中，主要的發(fā)展方向是通過(guò)本體與部分論的方法來(lái)實(shí)踐語(yǔ)言的形式化。

（二）云平臺(tái)構(gòu)建

云平臺(tái)的構(gòu)建中，云會(huì)計(jì)是一種重要的表現(xiàn)形式，這是會(huì)計(jì)信息化的一種重要應(yīng)用形式，也是企業(yè)管理中會(huì)計(jì)信息化的一個(gè)重要發(fā)展方向。云會(huì)計(jì)是指基于互聯(lián)網(wǎng)的使用，將企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中的會(huì)計(jì)核算、管理以及決策功能整合于會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的一項(xiàng)綜合互聯(lián)網(wǎng)信息管理技術(shù)以及會(huì)計(jì)處理方法、理念的現(xiàn)代化管理手段，云平臺(tái)的計(jì)算是云會(huì)計(jì)的基本內(nèi)核。此外，云平臺(tái)的構(gòu)建還體現(xiàn)在企業(yè)財(cái)務(wù)信息資源的共享中。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)理念的運(yùn)用，企業(yè)與企業(yè)之間、企業(yè)與公眾之間的聯(lián)系越來(lái)越緊密，因此，企業(yè)信息化管理中云平臺(tái)構(gòu)建會(huì)計(jì)信息化的研究越來(lái)越重要，企業(yè)財(cái)務(wù)信息共享的重要性越來(lái)越突出。但目前，關(guān)于企業(yè)財(cái)務(wù)信息化的資源共享的研究還只是停留在云平臺(tái)應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)方面，對(duì)于信息共享的規(guī)則以及具體實(shí)踐還沒(méi)有一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)。

（三）IT 審計(jì)實(shí)施框架

云計(jì)算可以說(shuō)是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)舉，可以為企業(yè)、會(huì)計(jì)審計(jì)以及政府經(jīng)濟(jì)政策的制定等與大數(shù)據(jù)相關(guān)的決策提供強(qiáng)大而有效的技術(shù)支持，但是受到云計(jì)算平臺(tái)的影響，相關(guān)數(shù)據(jù)的有效性及安全性也無(wú)法得到保障，會(huì)計(jì)審計(jì)在使用這些數(shù)據(jù)時(shí)可能會(huì)存在一定的風(fēng)險(xiǎn)性。充分發(fā)揮云計(jì)算在IT審計(jì)中的優(yōu)勢(shì)，確保云會(huì)計(jì)的效果也是目前業(yè)內(nèi)研究的重點(diǎn)。云平臺(tái)與傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)服務(wù)軟件存在顯著的差異，以云計(jì)算為基礎(chǔ)的IT審計(jì)不能照搬傳統(tǒng)會(huì)計(jì)服務(wù)軟件的框架，需要根據(jù)云計(jì)算的特點(diǎn)和IT審計(jì)的特殊性，構(gòu)建全新的IT審計(jì)實(shí)施框架。必須要認(rèn)識(shí)到基于云平臺(tái)的會(huì)計(jì)審計(jì)的發(fā)展，應(yīng)對(duì)傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)審計(jì)測(cè)試方法進(jìn)行改進(jìn)，從而降低IT審計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)性，對(duì)AIS內(nèi)部合理性進(jìn)行嚴(yán)格的控制。會(huì)計(jì)云服務(wù)對(duì)于計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的要求比較特殊，在會(huì)計(jì)IT審計(jì)實(shí)施框架的構(gòu)建中，可以借鑒COBIT標(biāo)準(zhǔn)，密切關(guān)注流程中每一個(gè)環(huán)節(jié)，提高風(fēng)險(xiǎn)控制能力，通過(guò)IT審計(jì)框架的實(shí)施，推動(dòng)會(huì)計(jì)云平臺(tái)的建設(shè)和云會(huì)計(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。

二、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則變革和財(cái)務(wù)報(bào)告功能拓展

（一）會(huì)計(jì)準(zhǔn)則變革的經(jīng)濟(jì)影響

我國(guó)于2006年頒布了一系列具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則（CAS），之后具體準(zhǔn)則又經(jīng)過(guò)了兩次大規(guī)模的修訂，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)造成的影響也比較顯著。會(huì)計(jì)準(zhǔn)則變革對(duì)變革的經(jīng)濟(jì)后果分析預(yù)測(cè)包括非預(yù)期效益和預(yù)期效益兩個(gè)方面。首先可以從資本經(jīng)營(yíng)層面對(duì)會(huì)計(jì)變革的影響進(jìn)行分析，明確企業(yè)投資行為在會(huì)計(jì)準(zhǔn)則變革下作出的應(yīng)對(duì)，對(duì)投資行為的影響一般屬于非預(yù)期的。從經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)管理控制角度分析非預(yù)期效應(yīng)傳導(dǎo)路徑后發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則變革將會(huì)對(duì)輻射范圍內(nèi)的企業(yè)的投資行為產(chǎn)生深刻的影響，而這種針對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則變革的應(yīng)對(duì)則是一種非預(yù)期效應(yīng)。除了對(duì)投資行為的影響外，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則變化還會(huì)對(duì)企業(yè)的資源配置效率產(chǎn)生影響。相關(guān)研究表明，企業(yè)資源配置效率會(huì)受到會(huì)計(jì)準(zhǔn)則變化的影響，資源配置效率的變化屬于預(yù)期效應(yīng)，且這種變革對(duì)企業(yè)的融資效率的影響要顯著低于投資效率。

（二）財(cái)務(wù)報(bào)告可比性和功能拓展

“互聯(lián)網(wǎng)+”的經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)于財(cái)務(wù)報(bào)告的功能范圍產(chǎn)生了一定的影響，為了應(yīng)對(duì)全新的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形式，財(cái)務(wù)報(bào)告的功能也進(jìn)行了拓展。會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)于財(cái)務(wù)報(bào)告可比性的影響是傳統(tǒng)會(huì)計(jì)行業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告可比性的分析重點(diǎn)，而除會(huì)計(jì)準(zhǔn)則外，其他的因素對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告可能造成的影響一般不會(huì)進(jìn)行過(guò)多的考慮，這在一定程度上會(huì)造成財(cái)務(wù)報(bào)告可比性的偏差。需要注意的是，審計(jì)人員工作方式和審計(jì)風(fēng)格的不同也會(huì)造成財(cái)務(wù)報(bào)告可比性的差別，不同的會(huì)計(jì)師事務(wù)所就同一會(huì)計(jì)工作作出的財(cái)務(wù)報(bào)告也會(huì)存在較大的區(qū)別。大數(shù)據(jù)時(shí)代下，必須要形成統(tǒng)一的財(cái)務(wù)報(bào)告形式和審計(jì)風(fēng)格，因而相關(guān)財(cái)務(wù)監(jiān)管部門(mén)需要對(duì)不同的會(huì)計(jì)師事務(wù)所的審計(jì)風(fēng)格進(jìn)行分析和比較，在此基礎(chǔ)之上，結(jié)合地區(qū)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)制定地方會(huì)計(jì)規(guī)范，對(duì)事務(wù)所的財(cái)務(wù)報(bào)告審計(jì)風(fēng)格進(jìn)行約束，提高不同企業(yè)、不同審計(jì)單位財(cái)務(wù)報(bào)告的可比性，進(jìn)一步提高會(huì)計(jì)行業(yè)的規(guī)范性。FASB對(duì)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告的目標(biāo)定位為決策有用，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下，財(cái)務(wù)報(bào)告的功能也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行合理的拓展。可以將疊加模式作為財(cái)務(wù)報(bào)告期望功能的擴(kuò)展模式，即在一套傳統(tǒng)的基礎(chǔ)財(cái)務(wù)報(bào)表之上疊加一張輔助財(cái)務(wù)報(bào)表，對(duì)基本財(cái)務(wù)報(bào)表的功能進(jìn)行補(bǔ)充。

（三）所得稅會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和計(jì)量屬性

現(xiàn)階段，我國(guó)所使用的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則比較復(fù)雜，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則資產(chǎn)負(fù)債表債務(wù)法對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表內(nèi)容和匯報(bào)間隔進(jìn)行了規(guī)定。企業(yè)需要對(duì)每個(gè)暫時(shí)性的年度財(cái)務(wù)變化狀況進(jìn)行追蹤和記錄，企業(yè)財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格按照稅法和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求對(duì)賬目進(jìn)行記錄，這在無(wú)形中提高了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)成本，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益會(huì)受到影響。一些企業(yè)為了提高盈利，避免ST行為，采取了遞延所得稅的方式，這也說(shuō)明我國(guó)所得稅準(zhǔn)則還是存在較大的可操縱性的，與此同時(shí)，現(xiàn)行的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和各種計(jì)量屬性實(shí)際運(yùn)用中，相關(guān)問(wèn)題也存在一些自相矛盾的地方。“互聯(lián)網(wǎng)+”經(jīng)濟(jì)背景下，必須要對(duì)這種不完善的所得稅會(huì)計(jì)準(zhǔn)則進(jìn)行改革，使其更符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。為了確保會(huì)計(jì)準(zhǔn)則改革的實(shí)效性，在修訂會(huì)計(jì)準(zhǔn)則前需要明確各計(jì)量屬性的定義，對(duì)不同的計(jì)量屬性的所得稅會(huì)計(jì)準(zhǔn)則之下的運(yùn)用方式進(jìn)行限定，確保計(jì)量屬性運(yùn)行的合理性和合規(guī)性。基本財(cái)務(wù)報(bào)表的計(jì)量屬性一般是交易價(jià)格，或者是歷史成本，現(xiàn)有的價(jià)值以及公允價(jià)值等都不作為財(cái)務(wù)報(bào)表中獨(dú)立的計(jì)量屬性，但是在實(shí)際的財(cái)務(wù)報(bào)表應(yīng)用情況下，計(jì)量屬性也可以作為交易價(jià)格的估價(jià)方式而存在。除了基本財(cái)務(wù)報(bào)表之外的其他財(cái)務(wù)報(bào)表的計(jì)量屬性?xún)?nèi)容比較多，可以是現(xiàn)行成本、現(xiàn)值以及可變現(xiàn)凈值，等等。

三、管理會(huì)計(jì)的改革與發(fā)展

（一）管理會(huì)計(jì)的系統(tǒng)信息化建設(shè)

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)理念在我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大，為了更好地適應(yīng)時(shí)代需要與時(shí)代特征，管理會(huì)計(jì)必須要立足于互聯(lián)網(wǎng)思維，積極進(jìn)行信息化的系統(tǒng)建設(shè)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，由于信息的頻繁交流，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中往往充?M了各種各樣的信息，這些信息有的能夠?qū)ζ髽I(yè)或組織的會(huì)計(jì)處理提供十分積極的幫助，有的則是一些錯(cuò)誤虛假的信息。因此，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的管理會(huì)計(jì)中，需要重視起對(duì)有效數(shù)據(jù)的收集與處理。通過(guò)云平臺(tái)與云計(jì)算對(duì)有效信息與有效數(shù)據(jù)進(jìn)行收集與處理有著十分重要的積極意義。大數(shù)據(jù)時(shí)代，一方面給予了管理會(huì)計(jì)的發(fā)展環(huán)境，不斷對(duì)管理會(huì)計(jì)的信息化發(fā)展提出新要求；另一方面也需要管理會(huì)計(jì)的相關(guān)理念以及會(huì)計(jì)處理方法能夠與信息化的相關(guān)理念以及技術(shù)實(shí)現(xiàn)結(jié)合。在企業(yè)或組織中，信息化程度越高，那么在管理活動(dòng)中對(duì)于管理會(huì)計(jì)的要求也就越高，需要企業(yè)或組織的管理會(huì)計(jì)工作能夠充分結(jié)合信息化。因此，管理會(huì)計(jì)系統(tǒng)信息化建設(shè)是企業(yè)現(xiàn)代化管理改革過(guò)程中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，企業(yè)需要立足信息技術(shù)與管理會(huì)計(jì)的有效結(jié)合，來(lái)探討會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)的建設(shè)工作。

（二）管理會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)人才

目前，在企業(yè)的現(xiàn)代化管理中，存在著重視財(cái)務(wù)管理人員的隊(duì)伍建設(shè)而忽視了管理會(huì)計(jì)的隊(duì)伍建設(shè)的情況。這就導(dǎo)致我國(guó)企業(yè)目前管理會(huì)計(jì)的人才數(shù)量相對(duì)較少，而隨著管理會(huì)計(jì)工作要求的不斷提高，這一現(xiàn)象已經(jīng)在一定程度上影響到了企業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。因此，應(yīng)當(dāng)從以下方面來(lái)實(shí)現(xiàn)管理會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)人才的建設(shè)工作。首先，應(yīng)當(dāng)從教育領(lǐng)域重視起相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)工作，通過(guò)在高等教育院校中提高管理會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的要求，不斷為社會(huì)提供符合實(shí)際需要的應(yīng)用型管理會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才。其次，在注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試中，應(yīng)當(dāng)提高管理會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)的考核比重，以此來(lái)提高會(huì)計(jì)從業(yè)人員對(duì)于管理會(huì)計(jì)的重視，這是促進(jìn)會(huì)計(jì)從業(yè)人員正確認(rèn)識(shí)管理會(huì)計(jì)重要性的有效手段。最后，在企業(yè)或組織當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)建立起完善的培訓(xùn)制度，通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的不斷培訓(xùn)來(lái)提高其對(duì)管理會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)與掌握，從而適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需要。

（三）管理會(huì)計(jì)理論體系構(gòu)建

會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的恰當(dāng)運(yùn)用可以為企業(yè)財(cái)務(wù)工作成效的提高提供必要的保障。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下，管理會(huì)計(jì)想取得突破與發(fā)展，必須要對(duì)原有的理論體系進(jìn)行擴(kuò)充和完善，為會(huì)計(jì)管理實(shí)踐工作提供理論指導(dǎo)，推動(dòng)會(huì)計(jì)行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。現(xiàn)階段，我國(guó)管理會(huì)計(jì)理論研究的對(duì)象大都是借鑒西方發(fā)達(dá)國(guó)家的理論研究成果，缺乏與我國(guó)國(guó)情的聯(lián)系。而目前我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)新常態(tài)時(shí)期，與西方國(guó)家的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和企業(yè)結(jié)構(gòu)的差異都比較明顯，管理會(huì)計(jì)的工作的重點(diǎn)也不同。因而，在“互聯(lián)網(wǎng)+”經(jīng)濟(jì)背景下必須要加強(qiáng)中國(guó)特色管理會(huì)計(jì)理論研究，建立內(nèi)容中國(guó)化、方法國(guó)家化、可操作性的管理會(huì)計(jì)理論體系。

第6篇

作者簡(jiǎn)介

段云峰

承擔(dān)了國(guó)內(nèi)最大電信運(yùn)營(yíng)商的數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和大數(shù)據(jù)中心的設(shè)計(jì)和建設(shè)、運(yùn)營(yíng)工作(截止到2015年該系統(tǒng)達(dá)到18000TB存儲(chǔ)容量，累計(jì)投資120億元)，積累了15年的大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。帶領(lǐng)相關(guān)的團(tuán)隊(duì)，從系統(tǒng)創(chuàng)建到系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)，開(kāi)發(fā)了很多大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的各種應(yīng)用。積累了國(guó)內(nèi)唯一的大數(shù)據(jù)在大企業(yè)建設(shè)、運(yùn)營(yíng)方面的經(jīng)驗(yàn)。其前后主持設(shè)計(jì)的文檔，有150余冊(cè)、1200多萬(wàn)字，涉及大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型、數(shù)據(jù)接口、系統(tǒng)架構(gòu)、質(zhì)量管控、業(yè)務(wù)應(yīng)用、系統(tǒng)安全等各個(gè)領(lǐng)域。

秦曉飛

具有理學(xué)學(xué)士、工學(xué)學(xué)士和管理學(xué)碩士學(xué)位。最近十幾年先后從事BI系統(tǒng)的運(yùn)維、開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目管理以及應(yīng)用推廣等工作，參與并見(jiàn)證了中國(guó)移動(dòng)BI系統(tǒng)從TB級(jí)別數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)向PB級(jí)別大數(shù)據(jù)平臺(tái)跨越的整個(gè)過(guò)程。先后獲得高級(jí)工程師、信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師、高級(jí)電信業(yè)務(wù)師、國(guó)際信息系統(tǒng)審計(jì)師等專(zhuān)業(yè)資格認(rèn)證，并且被評(píng)為2012年山西省青年崗位能手。在《移動(dòng)通信》《中國(guó)新通信》《電子世界》《信息與電腦》等雜志發(fā)表多篇專(zhuān)業(yè)論文，并且申報(bào)了多項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利。

目錄

01大數(shù)據(jù)現(xiàn)狀／1

1.1大數(shù)據(jù)的概念和特點(diǎn)／2

1.2互聯(lián)網(wǎng)思維的故事／4

羊毛出在豬身上／4

圈客戶／圈眼球／4

1.3“天變了”／5

用戶變了／6

平臺(tái)變了／8

金融變了／9

營(yíng)銷(xiāo)變了／9

思維變了／10

1.4大數(shù)據(jù)為什么需要互聯(lián)網(wǎng)思維／12

大數(shù)據(jù)項(xiàng)目不同于傳統(tǒng)IT項(xiàng)目／12

大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)是咨詢(xún)服務(wù)產(chǎn)業(yè)／13

互聯(lián)網(wǎng)思維是咨詢(xún)服務(wù)產(chǎn)業(yè)的法寶／14

大數(shù)據(jù)“變現(xiàn)”需要互聯(lián)網(wǎng)思維／15

大數(shù)據(jù)中“群眾的智慧是無(wú)窮的”／15

1.5小結(jié)／16

02堪比“文藝復(fù)興”的互聯(lián)網(wǎng)思維／17

2.1文藝復(fù)興的意義類(lèi)比／18

藝術(shù)解放思想，思想解放生產(chǎn)力／19

引導(dǎo)了第一次工業(yè)革命／19

互聯(lián)網(wǎng)引導(dǎo)新的工業(yè)4.0／20

改寫(xiě)金融業(yè)，改寫(xiě)社會(huì)／21

2.2互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的發(fā)展／21

BAT的造夢(mèng)／22

IT技術(shù)成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力／22

2.3互聯(lián)網(wǎng)思維的概念／24

2.4互聯(lián)網(wǎng)思維的特點(diǎn)／24

2.5互聯(lián)網(wǎng)思維改寫(xiě)了手機(jī)產(chǎn)業(yè)／26

2.6互聯(lián)網(wǎng)思維改變大數(shù)據(jù)／29

大數(shù)據(jù)的客戶體驗(yàn)／29

大數(shù)據(jù)的產(chǎn)品化思維／30

大數(shù)據(jù)的平臺(tái)思維／37

大數(shù)據(jù)的迭代思維／42

2.7大數(shù)據(jù)的新生／44

從配角到主角／44

產(chǎn)業(yè)化成為可能／45

大數(shù)據(jù)的春天／45

2.8小結(jié)／46

03大數(shù)據(jù)的發(fā)展／47

3.1大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展／48

互聯(lián)網(wǎng)改寫(xiě)了歷史，大數(shù)據(jù)改寫(xiě)了互聯(lián)網(wǎng)／48

第三次浪潮中的新興產(chǎn)業(yè)／49

數(shù)據(jù)成為最大的資產(chǎn)／50

促進(jìn)“理性社會(huì)”／51

3.2從網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)到大數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)／52

互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)如何使用用戶數(shù)據(jù)／53

建立數(shù)據(jù)分析保障管理體制／55

從基礎(chǔ)設(shè)施到產(chǎn)品提供／57

從網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品到數(shù)據(jù)產(chǎn)品／59

3.3如何運(yùn)營(yíng)大數(shù)據(jù)／60

互聯(lián)網(wǎng)基因／60

對(duì)內(nèi)服務(wù)／63

對(duì)外服務(wù)／66

大數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)／68

3.4大數(shù)據(jù)發(fā)展的瓶頸／69

與傳統(tǒng)IT不同／70

機(jī)構(gòu)和機(jī)制不同／71

新理論和新思維／71

轉(zhuǎn)型更難／72

3.5小結(jié)／72

04大數(shù)據(jù)的客戶體驗(yàn)／74

4.1客戶是誰(shuí)／75

內(nèi)部客戶／外部客戶／77

個(gè)人客戶／集團(tuán)客戶／78

校園客戶／80

4.2客戶的大數(shù)據(jù)需求是什么／80

取數(shù)——“取柴火”／82

取知識(shí)——“將柴火燒成炭”／83

取專(zhuān)業(yè)建議——“集體供暖”／84

4.3客戶體驗(yàn)是什么／85

什么是體驗(yàn)／85

數(shù)據(jù)如何可讀／90

“啤酒和尿布”的另一個(gè)角度解讀／95

4.4客戶體驗(yàn)如何提升／96

服務(wù)不同角色／96

娛樂(lè)思維／98

管家式服務(wù)／98

4.5小結(jié)／99

05大數(shù)據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)／100

5.1大數(shù)據(jù)產(chǎn)品背景／101

產(chǎn)品長(zhǎng)什么樣／101

谷歌是搜索門(mén)戶還是數(shù)據(jù)門(mén)戶／102

提品還是平臺(tái)／103

賣(mài)咨詢(xún)服務(wù)／104

智慧產(chǎn)品／104

5.2大數(shù)據(jù)產(chǎn)品內(nèi)容／105

工具類(lèi)／106

中間類(lèi)／107

像棋譜一樣的知識(shí)庫(kù)／108

數(shù)據(jù)分析手機(jī)／109

互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)通了人，數(shù)聯(lián)網(wǎng)聯(lián)通了大腦／110

5.3產(chǎn)品的“客戶流量”／110

吸引客戶／110

運(yùn)營(yíng)客戶／111

5.4大數(shù)據(jù)產(chǎn)品類(lèi)比／113

大數(shù)據(jù)的搜索門(mén)戶／113

大數(shù)據(jù)的社交平臺(tái)／113

大數(shù)據(jù)的電商平臺(tái)／115

大數(shù)據(jù)的云化——在云里找數(shù)據(jù)／115

5.5大數(shù)據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)／115

目的決定產(chǎn)品特點(diǎn)／116

通過(guò)對(duì)比顯示價(jià)值／116

更多的群眾參與／116

5.6產(chǎn)品的界面優(yōu)化／117

從蘋(píng)果App中學(xué)習(xí)什么／117

結(jié)果的可視化／117

5.7產(chǎn)品的用戶定位／117

如何讓孩子看懂／118

數(shù)據(jù)的消費(fèi)者／118

DIY發(fā)燒友／118

產(chǎn)品的商業(yè)模式／118

5.8小結(jié)／119

06大數(shù)據(jù)的極致思維／120

6.1產(chǎn)品的極致／121

傻瓜化的App／121

新的觸摸屏在哪里／123

服務(wù)的極致／124

專(zhuān)家的極致／125

棋手的極致／126

智能改造之后的極致產(chǎn)品／127

智慧產(chǎn)品的極致／132

6.2思維的極致／134

兵書(shū)的知識(shí)提煉／134

參謀的極致／134

知識(shí)庫(kù)和運(yùn)維／135

思維的“眾籌”／135

6.3營(yíng)銷(xiāo)的極致／136

點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)／136

成本控制的極致／137

6.4“講故事”的極致／137

吸引人的標(biāo)題／138

吸引人的敘事方法／139

吸引人的數(shù)據(jù)證據(jù)選擇／140

6.5小結(jié)／140

07大數(shù)據(jù)的快速迭代／142

7.1怎么“快”／143

標(biāo)準(zhǔn)零件的拼接／143

分析過(guò)程簡(jiǎn)單／143

不要追求完美，但求不斷完善／144

7.2數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)／144

大數(shù)據(jù)是否還有邏輯模型／144

口徑的管理／145

業(yè)務(wù)元數(shù)據(jù)和技術(shù)元數(shù)據(jù)／145

7.3平臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)／146

云計(jì)算平臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)化／146

PaaS還是SaaS／147

7.4環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)／148

編程規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)／148

軟件結(jié)算的標(biāo)準(zhǔn)等／149

7.5迭代的知識(shí)積累／149

農(nóng)業(yè)知識(shí)積累出的農(nóng)歷／149

何時(shí)更新、如何更新／150

7.6小結(jié)／150

08大數(shù)據(jù)的平臺(tái)思維／151

8.1大數(shù)據(jù)的平臺(tái)定義／152

數(shù)據(jù)得到豐富，取得規(guī)模效益／153

運(yùn)營(yíng)能夠細(xì)分，拓展發(fā)展前景／153

8.2大數(shù)據(jù)平臺(tái)思維的特點(diǎn)／153

平臺(tái)越來(lái)越通用，應(yīng)用越來(lái)越專(zhuān)業(yè)／153

孤立的數(shù)據(jù)是金，共享的數(shù)據(jù)是鉆／154

數(shù)據(jù)的多維決定著平臺(tái)價(jià)值的多樣／154

8.3大數(shù)據(jù)的平臺(tái)實(shí)體——“數(shù)聯(lián)網(wǎng)”／154

數(shù)據(jù)交換的高效網(wǎng)絡(luò)／155

數(shù)聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)容／155

訪問(wèn)工具／160

數(shù)據(jù)管控／161

8.4大數(shù)據(jù)平臺(tái)的生態(tài)環(huán)境／180

誰(shuí)會(huì)購(gòu)買(mǎi)大數(shù)據(jù)產(chǎn)品／181

各方獲利的互聯(lián)網(wǎng)模式／182

速度彌補(bǔ)精度／184

8.5平臺(tái)SDK的開(kāi)放性／185

平臺(tái)的可編程API接口／186

數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)／186

數(shù)據(jù)的可讀性／187

加工的簡(jiǎn)化性／188

容易參與／190

人人參與／192

8.6互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的數(shù)據(jù)開(kāi)放平臺(tái)／192

阿里巴巴的御膳房／192

騰訊的微信開(kāi)放平臺(tái)／199

百度的阿拉丁／202

8.7人人的“數(shù)據(jù)”到數(shù)據(jù)的“人人”／204

8.8互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)升級(jí)到大數(shù)據(jù)平臺(tái)／205

互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)是新時(shí)代的農(nóng)業(yè)文明／205

大數(shù)據(jù)平臺(tái)的價(jià)值最大化／205

電信運(yùn)營(yíng)商，新的電力公司or大數(shù)據(jù)公司／206

8.9小結(jié)／207

09大數(shù)據(jù)的跨界思維／208

9.1大數(shù)據(jù)跨界的背景／209

Hadoop的興起，去了IOE／209

大數(shù)據(jù)的滲透——大數(shù)據(jù)×／210

9.2大數(shù)據(jù)跨界的定義／211

大數(shù)據(jù)跨界的特點(diǎn)／211

大數(shù)據(jù)跨界的展望／213

大數(shù)據(jù)跨界的案例／215

9.3大數(shù)據(jù)的業(yè)務(wù)多維／216

橫看成嶺側(cè)成峰／216

數(shù)據(jù)的行業(yè)解讀／216

9.4大數(shù)據(jù)的行業(yè)交叉／216

電信數(shù)據(jù)與金融數(shù)據(jù)的交叉／217

電商數(shù)據(jù)與醫(yī)藥數(shù)據(jù)的交叉／219

9.5小結(jié)／220

10大數(shù)據(jù)實(shí)踐案例探索／222

10.1大數(shù)據(jù)提升客戶體驗(yàn)／223

基于角色的應(yīng)用／223

解決問(wèn)題的應(yīng)用／226

用戶的GUI界面／234

10.2大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品化／238

BI Store案例／238

自助分析工具／242

用戶的知識(shí)庫(kù)／251

10.3大數(shù)據(jù)的極致思維／254

思維導(dǎo)圖案例／255

大數(shù)據(jù)分析報(bào)告劇本／256

10.4大數(shù)據(jù)的跨界思維／258

大數(shù)據(jù)在交通行業(yè)的應(yīng)用／258

大數(shù)據(jù)在金融行業(yè)的應(yīng)用／259

大數(shù)據(jù)在制造業(yè)的應(yīng)用／261

10.5大數(shù)據(jù)的平臺(tái)思維／261

淘寶的API開(kāi)放平臺(tái)／261

某電信運(yùn)營(yíng)商的對(duì)外開(kāi)放平臺(tái)／265

10.6大數(shù)據(jù)的快速迭代／267

多波次灰度營(yíng)銷(xiāo)／267

數(shù)據(jù)字典的迭代／268

10.7小結(jié)／269

第7篇

【關(guān)鍵詞】 大數(shù)據(jù)； 財(cái)務(wù)共享服務(wù)； 資金管理； 資金預(yù)算； 資金控制

【中圖分類(lèi)號(hào)】 F275 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1004-5937（2017）06-0121-04

引 言

2016年1月15日，《貴州省大數(shù)據(jù)發(fā)展應(yīng)用促進(jìn)條例（草案）》正式公布，這不僅是貴州省首部大數(shù)據(jù)地方法規(guī)，同時(shí)也是中國(guó)第一部大數(shù)據(jù)地方法規(guī)。現(xiàn)如今，數(shù)據(jù)是國(guó)家基礎(chǔ)性戰(zhàn)略資源，數(shù)據(jù)互聯(lián)共享已成為中國(guó)政府穩(wěn)定增長(zhǎng)、促進(jìn)改革、調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)和推動(dòng)治理能力的內(nèi)在動(dòng)力。A集團(tuán)經(jīng)過(guò)近三十年的發(fā)展，企業(yè)規(guī)模較大，業(yè)務(wù)單位眾多，同時(shí)掌握了先進(jìn)的信息通訊技術(shù)，已建立較為健全的財(cái)務(wù)共享中心[ 1-2 ]，但A集團(tuán)的資金管理水平、安全性和資金利用價(jià)值等方面并不適應(yīng)財(cái)務(wù)共享服務(wù)發(fā)展的要求，暴露的問(wèn)題也較為充分和突出。A集團(tuán)財(cái)務(wù)共享中心利用企業(yè)服務(wù)總線將各個(gè)下屬成員單位的數(shù)據(jù)傳遞到共享中心集中處理，接入服務(wù)云平臺(tái)對(duì)一系列數(shù)據(jù)從捕捉到應(yīng)用進(jìn)行戰(zhàn)略布局，并根據(jù)企業(yè)內(nèi)部客戶的實(shí)際需要提供針對(duì)。那么如何在大數(shù)據(jù)下基于財(cái)務(wù)共享服務(wù)模式建立A集團(tuán)資金管理框架，并根據(jù)新的資金管理模式提高A集團(tuán)資金管理效率，已經(jīng)成為亟待解決的問(wèn)題。

目前，為了更科學(xué)地服務(wù)于資金管理的應(yīng)用領(lǐng)域，學(xué)者們從各個(gè)角度對(duì)其展開(kāi)了不同的研究。張家倫[ 3 ]總結(jié)分析了歐美公司先進(jìn)的財(cái)務(wù)管理理論，從母子公司職能定位、資金控制體系、資金預(yù)算管理和資金戰(zhàn)略等幾個(gè)模塊闡述了集團(tuán)企業(yè)資金管控模式。王國(guó)超[ 4 ]在此基礎(chǔ)上，針對(duì)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)這個(gè)政策敏感型行業(yè)，認(rèn)為資金預(yù)算管理的重點(diǎn)在于分析資金來(lái)源，計(jì)算資金成本，以及如何定量管理收入、費(fèi)用和利潤(rùn)。程平、蔣雨[ 5 ]在大數(shù)據(jù)背景下對(duì)資金管理進(jìn)行了創(chuàng)新，研究了云會(huì)計(jì)對(duì)企業(yè)資金管理在資金利用率、效率、資金安全等方面的影響，結(jié)合大數(shù)據(jù)、云會(huì)計(jì)技術(shù)的特征[ 6 ]，構(gòu)建了一個(gè)基于云會(huì)計(jì)的集團(tuán)企業(yè)資金管理框架模型。

綜觀上述文獻(xiàn)，盡管資金管理有很多研究，但財(cái)務(wù)共享服務(wù)模式下資金管理環(huán)境和資金管理風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)已經(jīng)發(fā)生改變，魍車(chē)淖式鴯芾矸椒ú輝俾足A集團(tuán)資金管理需求，而大數(shù)據(jù)下基于財(cái)務(wù)共享服務(wù)模式的集團(tuán)企業(yè)資金管理研究還相對(duì)較少，且研究不夠深入。鑒于此，本文以A集團(tuán)公司為例，首先分析了大數(shù)據(jù)下財(cái)務(wù)共享中心資金管理框架構(gòu)建的考慮要素，其次從資金預(yù)算管理、資金控制管理、資金監(jiān)督管理和資金考核管理四個(gè)方面構(gòu)建了大數(shù)據(jù)下基于財(cái)務(wù)共享服務(wù)模式的A集團(tuán)資金管理框架，最后闡述了框架實(shí)施時(shí)需要關(guān)注的關(guān)鍵點(diǎn)。

一、構(gòu)建大數(shù)據(jù)下A集團(tuán)財(cái)務(wù)共享中心資金管理框架的考慮要素

（一）提高資金管理水平

對(duì)于A集團(tuán)的財(cái)務(wù)共享中心來(lái)說(shuō)，資金大都是分散在下屬成員單位獨(dú)立管理，通常情況只是把資金收支、利用情況上傳到財(cái)務(wù)共享中心核算，令A(yù)集團(tuán)管理者知曉，以供經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的決策。但是這種情形下，A集團(tuán)無(wú)論是資金利用、調(diào)度，還是資金管理決策，都難以避免地會(huì)產(chǎn)生各種各樣的問(wèn)題。A集團(tuán)財(cái)務(wù)共享中心詳細(xì)了解集團(tuán)、各個(gè)下屬成員單位財(cái)務(wù)信息，在這個(gè)基礎(chǔ)上，A集團(tuán)財(cái)務(wù)共享中心的資金管理重心要從兩個(gè)方面共同把握：一是怎么合理使用資金；二是如何從合適的渠道獲取更多資金，以填補(bǔ)整個(gè)集團(tuán)包括下屬成員單位的資金空缺，保障未來(lái)的生存和發(fā)展。加強(qiáng)A集團(tuán)資金管理成為一個(gè)重要的課題，云平臺(tái)上，A集團(tuán)的管理人員可實(shí)現(xiàn)對(duì)資金存量的監(jiān)控，并對(duì)A集團(tuán)、各個(gè)下屬成員單位月度、季度和年度日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)發(fā)生的資金收支進(jìn)行預(yù)測(cè)，將資金在整個(gè)集團(tuán)進(jìn)行靈活調(diào)配，提高資金管理水平。

（二）提高資金管理安全性

我國(guó)沿海地區(qū)民營(yíng)企業(yè)主因資金鏈斷裂自殺、跑路等眾多事實(shí)表明：缺乏資金管理安全性不僅會(huì)帶來(lái)資金損失，而且會(huì)導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)，甚至?xí)成想y以承擔(dān)的巨額個(gè)人債務(wù)。在資金風(fēng)險(xiǎn)控制方面，A集團(tuán)財(cái)務(wù)共享中心沒(méi)有風(fēng)控部門(mén)和風(fēng)控流程，集團(tuán)庫(kù)存成本較大，過(guò)多外匯富余資金存放銀行以獲取銀行的存款利息，對(duì)匯率風(fēng)險(xiǎn)沒(méi)有采取相應(yīng)的防范措施。大數(shù)據(jù)下A集團(tuán)財(cái)務(wù)共享中心面對(duì)復(fù)雜、多樣化的海量資金數(shù)據(jù)缺少高效、高拓展性、高可靠性的資金管理系統(tǒng)，以致各個(gè)成員單位和各個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有實(shí)時(shí)呈現(xiàn)出相關(guān)聯(lián)的資金流動(dòng)信息，因此不能實(shí)時(shí)有效監(jiān)控整個(gè)A集團(tuán)資金預(yù)算、費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)、應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)、生產(chǎn)材料周轉(zhuǎn)等資金流動(dòng)情況，這些安全問(wèn)題可能會(huì)給A集團(tuán)造成巨大的危害。大數(shù)據(jù)技術(shù)為解決財(cái)務(wù)共享中心資金管理安全問(wèn)題成為可能，通過(guò)云平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)對(duì)資金流向的可視化實(shí)時(shí)監(jiān)控并且在軟件即服務(wù)層（SaaS）提供風(fēng)控服務(wù)，能盡量減少資金虛報(bào)、錯(cuò)報(bào)，防止資金舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。比如對(duì)于撥出的生產(chǎn)材料購(gòu)置資金，A集團(tuán)的管理者進(jìn)入云端進(jìn)行信息查看，通過(guò)銀企互聯(lián)平臺(tái)從銀行B查詢(xún)到已花費(fèi)30%的資金購(gòu)買(mǎi)了生產(chǎn)材料D，并且這批材料成功運(yùn)輸?shù)椒止綜的工廠，預(yù)計(jì)30天完成加工，這樣就能實(shí)時(shí)掌握下屬成員單位資金流情況，大大提高資金管理的安全性。

（三）強(qiáng)化資金利用價(jià)值

A集團(tuán)財(cái)務(wù)共享中心的資金管理受到經(jīng)營(yíng)管理人員的干預(yù)，容易不經(jīng)過(guò)各種科學(xué)正規(guī)的流程手續(xù)而隨意作出資金管理決策，且財(cái)務(wù)共享服務(wù)模式下資金集中將加劇這種風(fēng)險(xiǎn)，降低了資金的利用價(jià)值。比如財(cái)務(wù)共享服務(wù)模式下A集團(tuán)的貸款管理受制于集團(tuán)的高管，不同于商業(yè)銀行對(duì)貸款審查極為嚴(yán)格的資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理，由于對(duì)下屬成員單位的放貸由A集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)決定，有時(shí)擔(dān)保抵押不符合要求，甚至不用擔(dān)保和抵押就直接把一家下屬成員單位的閑置資金貸給另一家下屬成員單位，這種情況沒(méi)有考慮到把閑置資金貸給下屬成員單位是否比留在原單位更能體現(xiàn)資金的利用價(jià)值，若未來(lái)借款單位資金周轉(zhuǎn)不靈，而集團(tuán)總部以及其他單位也貸不出款且銀行不愿意貸款的情形下，極易拖垮借款單位的正常用款需要。這種行為將嚴(yán)重影響A集團(tuán)內(nèi)部資源的合理配置，損害A集團(tuán)整體利益。大數(shù)據(jù)下基于財(cái)務(wù)共享服務(wù)模式的資金管理通過(guò)云平臺(tái)中的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，經(jīng)過(guò)一系列數(shù)據(jù)處理、分析、挖掘等方法，幫助A集團(tuán)強(qiáng)化資金利用價(jià)值。

（二）資金管理部的價(jià)值發(fā)揮

大數(shù)據(jù)下財(cái)務(wù)共享中心聚集了海量的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，標(biāo)準(zhǔn)的財(cái)務(wù)處理流程保證會(huì)計(jì)信息的真可靠，使得A集團(tuán)資金管理部的高管實(shí)時(shí)了解整個(gè)集團(tuán)較準(zhǔn)確的資金運(yùn)行和資金管理狀況，支持資金監(jiān)督管理的實(shí)施。A集團(tuán)資金管理部負(fù)責(zé)資金監(jiān)督，它的職能主要在于對(duì)資金管理制度的制定、修改，以及某些需要高管作出資金決策的情形。大數(shù)據(jù)環(huán)境財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心實(shí)行資金共享集中管理，比如預(yù)提差旅費(fèi)的管理會(huì)聯(lián)通互聯(lián)網(wǎng)并采用數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，僅需輸入幾個(gè)關(guān)鍵詞，云平臺(tái)會(huì)結(jié)合過(guò)往差旅費(fèi)使用情況智能得出一個(gè)最優(yōu)預(yù)提數(shù)，A集團(tuán)財(cái)務(wù)共享中心原則上只接受等于或小于這個(gè)金額的預(yù)提數(shù)，這會(huì)導(dǎo)致原先有一定資金支配權(quán)的業(yè)務(wù)單位和個(gè)人因云平臺(tái)智能技術(shù)產(chǎn)生抵觸情緒，這時(shí)A集團(tuán)資金管理部的工作就是如何在大數(shù)據(jù)環(huán)境下制定出既不妨礙資金共享集中管理又考慮到員工情緒的資金管理制度，并在云平臺(tái)上修改資金管理程序。

（三）資金管理系統(tǒng)的建設(shè)

A集團(tuán)財(cái)務(wù)共享中心打包好各種基礎(chǔ)功能后以服務(wù)的形式交付給云平臺(tái)，資金管理系統(tǒng)位于云平臺(tái)的業(yè)務(wù)層，其中基礎(chǔ)設(shè)施層為資金管理系統(tǒng)提供服務(wù)器和互聯(lián)網(wǎng)等資源，而應(yīng)用層給予資金管理系統(tǒng)四個(gè)方面的應(yīng)用支持：資金預(yù)算管理、資金控制管理、資金監(jiān)督管理和資金考核管理。應(yīng)用層資金控制管理下的現(xiàn)金歸集提供銀企直聯(lián)接口應(yīng)用，包括中國(guó)銀行直聯(lián)、工商銀行直聯(lián)、建設(shè)銀行直聯(lián)、農(nóng)業(yè)銀行直聯(lián)和其他銀行直聯(lián)，因?yàn)锳集團(tuán)和四大銀行的資金業(yè)務(wù)量大，所以分別單獨(dú)管理。另外資金控制管理中還包含大額資金聯(lián)簽、費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)、內(nèi)部融資授信、承兌匯票和資金風(fēng)險(xiǎn)控制等應(yīng)用，而資金監(jiān)督管理服務(wù)中有資金制度及流程修改、綜合查詢(xún)及報(bào)表和資金預(yù)測(cè)及分析等應(yīng)用。

結(jié) 語(yǔ)

準(zhǔn)確、高效的資金管理是A集團(tuán)經(jīng)營(yíng)管理的基礎(chǔ)，能節(jié)約成本并可促進(jìn)資金的有效配置，而大數(shù)據(jù)技術(shù)為A集團(tuán)的財(cái)務(wù)共享中心建立更科學(xué)的資金管理及其云平臺(tái)服務(wù)、分布式技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘功能為資金管理決策提供了全方位的支持。本文分析了大數(shù)據(jù)環(huán)境下A集團(tuán)財(cái)務(wù)共享中心海量資金管理數(shù)據(jù)收集和利用的困難，從資金預(yù)算管理、資金控制管理、資金監(jiān)督管理和資金考核管理四個(gè)方面構(gòu)建了大數(shù)據(jù)下基于財(cái)務(wù)共享服務(wù)模式的A集團(tuán)資金管理框架，并闡述了該框架在A集團(tuán)企業(yè)實(shí)施時(shí)的關(guān)注點(diǎn)，以期提高A集團(tuán)財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心的資金管理水平。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 張真昊，孫h[.基于云的財(cái)務(wù)共享服務(wù)模式設(shè)計(jì)：以費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)流程為例[J].財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)，2013（7）：48-49.

[2] 程平，萬(wàn)家盛.大數(shù)據(jù)時(shí)代財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心云平臺(tái)的構(gòu)建及其應(yīng)用[J].財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)導(dǎo)刊（實(shí)務(wù)版），2015（11）：84-86.

[3] 張家倫.企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)題研究[M].北京：中國(guó)金融出版社，2010.

[4] 王國(guó)超.論房地產(chǎn)企業(yè)資金預(yù)算管理中的財(cái)務(wù)控制[D].大連海事大學(xué)碩士學(xué)位論文，2011.

[5] 程平，蔣雨.大數(shù)據(jù)時(shí)代基于云會(huì)計(jì)的集團(tuán)企業(yè)資金管理[J].會(huì)計(jì)之友，2015（10）：134-136.

[6] 程平，溫艷好.基于云會(huì)計(jì)的AIS可信性層次結(jié)構(gòu)模型[J].重慶理工大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)），2014（2）：24-31.

第8篇

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù) 高校 信息化平臺(tái) 構(gòu)建

中圖分類(lèi)號(hào)：G648.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2016）11（c）-0072-02

改革開(kāi)放以來(lái)，在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的推動(dòng)下，互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算及社交網(wǎng)絡(luò)等層出不窮，使當(dāng)前社會(huì)發(fā)展所接觸到的數(shù)據(jù)朝著多元化的方向發(fā)展，且數(shù)據(jù)的增長(zhǎng)速度越來(lái)越快，這意味著人們漸漸邁入了大數(shù)據(jù)時(shí)代。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨，受到社會(huì)及教育部門(mén)的廣泛關(guān)注和研究，且在此種背景下，可促進(jìn)高校信息化平臺(tái)的構(gòu)建工作能夠較好地開(kāi)展，同時(shí)還可推動(dòng)教育改革。而高校作為培養(yǎng)人才的重要場(chǎng)所，做好學(xué)校內(nèi)部信息化平臺(tái)構(gòu)建工作顯得很有必要。

1 大數(shù)據(jù)

當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的背景下，社會(huì)各界對(duì)大數(shù)據(jù)缺乏一個(gè)明確、統(tǒng)一的定義，維基百科籠統(tǒng)的定義成，主要由巨型的數(shù)據(jù)整合構(gòu)成，這些巨型的數(shù)據(jù)已超出人們可在接受的時(shí)間內(nèi)，來(lái)收集、儲(chǔ)存及處理數(shù)據(jù)的能力，且數(shù)據(jù)的增長(zhǎng)速度非常快，因此，將其稱(chēng)為大數(shù)據(jù)。

1.1 大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下數(shù)據(jù)量快速上升

相關(guān)研究結(jié)果表明，2007年，全球網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的儲(chǔ)存數(shù)據(jù)超過(guò)350 EB，如果將其換算為GB，則高達(dá)3 200億。在所存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)當(dāng)中，只有少量數(shù)據(jù)保存在以往的網(wǎng)絡(luò)媒介上，如報(bào)紙、雜志以及書(shū)籍等，其他的都是數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)[1]。

1.2 大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下人們思維方式改變

以往的計(jì)算機(jī)水平非常低，人們只能通過(guò)隨機(jī)選擇的方式來(lái)研究大量數(shù)據(jù)，以利用較少的數(shù)據(jù)，得到更多有用的信息。但該種采集信息的方式所獲取的信息，具有很大的局限性，只能從采集的數(shù)據(jù)中，得到事先所設(shè)計(jì)好的答案，得到的答案并不是適合在任何情況下使用，很難了解到更多深層次問(wèn)題。若把計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作隨機(jī)抽樣對(duì)象，則很難找出一個(gè)最佳數(shù)據(jù)抽樣標(biāo)準(zhǔn)；若抽樣網(wǎng)絡(luò)比較小，則利用抽樣數(shù)據(jù)研究得出的結(jié)果，就很難體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特性。

2 大數(shù)據(jù)時(shí)代下建設(shè)高校信息化平臺(tái)中出現(xiàn)的問(wèn)題

現(xiàn)階段，高校網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系建設(shè)過(guò)程中，校園辦公系統(tǒng)和校園網(wǎng)屬于其中非常關(guān)鍵的構(gòu)成部分，且在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)快速發(fā)展的環(huán)境中，與大數(shù)據(jù)時(shí)展越來(lái)越近，這就使得高校內(nèi)部擁有大數(shù)據(jù)的可能性逐漸提高，加強(qiáng)對(duì)高校信息化平臺(tái)的構(gòu)建非常關(guān)鍵，但隨著建設(shè)工作越來(lái)越復(fù)雜，在建設(shè)中常常會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，具體表現(xiàn)在下述方面。

2.1 信息化系統(tǒng)安全系數(shù)偏低

各個(gè)高校在構(gòu)建信息化平臺(tái)的過(guò)程中，所收集到的數(shù)據(jù)信息非常多，主要有機(jī)密數(shù)據(jù)、敏感數(shù)據(jù)以及隱私數(shù)據(jù)等，數(shù)據(jù)屬于高校的一項(xiàng)核心資產(chǎn)。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，如果數(shù)據(jù)被隨意破壞或是篡改，則會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)真實(shí)性造成非常嚴(yán)重的影響，從而影響數(shù)據(jù)挖掘結(jié)果在信息化平臺(tái)構(gòu)建中有無(wú)價(jià)值，數(shù)據(jù)一旦泄露，則會(huì)直接影響其建設(shè)效率[3]。因此，保證高校信息化平臺(tái)構(gòu)建過(guò)程中，各種數(shù)據(jù)信息的安全性、可靠性非常關(guān)鍵，這也是信息化平臺(tái)構(gòu)建過(guò)程中應(yīng)解決的一大難題，所涉及的內(nèi)容較多，如網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)權(quán)限管理、用戶應(yīng)用習(xí)慣及加密技術(shù)等。

2.2 信息化平臺(tái)建設(shè)保障機(jī)制較差

大數(shù)據(jù)背景下，高校在進(jìn)行信息化建設(shè)的過(guò)程中，常常會(huì)忽視信息化平臺(tái)的穩(wěn)定性以及實(shí)用性，根據(jù)單一的部門(mén)業(yè)務(wù)需求來(lái)規(guī)劃及建設(shè)相應(yīng)的信息化平臺(tái)，這就常常會(huì)使得平臺(tái)內(nèi)的信息系統(tǒng)、軟件、硬件以及數(shù)據(jù)庫(kù)等互相分離，獨(dú)立地支撐各種信息系統(tǒng)。而且，高校信息化構(gòu)建因規(guī)劃不夠完全，造成很多頂層的設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)人員以及保障措施方面的投入較小，進(jìn)而影響整個(gè)信息化平臺(tái)建設(shè)工作的有序開(kāi)展。

2.3 信息化平臺(tái)系統(tǒng)不夠集中

在大數(shù)據(jù)飛速發(fā)展的環(huán)境下，數(shù)據(jù)即資產(chǎn)，各高校內(nèi)部的數(shù)據(jù)量非常大，由大量數(shù)據(jù)當(dāng)中提取數(shù)據(jù)價(jià)值水平的高低可充分反映出各高校內(nèi)部的信息化平臺(tái)構(gòu)建水平的高低。因以往高校對(duì)于信息化平臺(tái)的構(gòu)建規(guī)劃并不完善，盡管構(gòu)建了相關(guān)的圖書(shū)館管理系統(tǒng)、校園網(wǎng)站、一卡通系統(tǒng)以及教務(wù)系統(tǒng)等，但是每一個(gè)系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)比較分散，各個(gè)軟件、硬件均獨(dú)立運(yùn)行，這就導(dǎo)致大量有用的數(shù)據(jù)難以較快匯集，從而形成單一的數(shù)據(jù)信息平臺(tái)。而高校的信息化平臺(tái)建設(shè)要求校園內(nèi)部和信息化的系統(tǒng)之間實(shí)現(xiàn)各種數(shù)據(jù)信息共享，以便獲取較多數(shù)據(jù)源，從而為高校提供可靠、真實(shí)的數(shù)據(jù)源[2]。

2.4 信息化平臺(tái)建設(shè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確度不夠

高校經(jīng)不同類(lèi)型的傳感器、應(yīng)用系統(tǒng)以及感應(yīng)器等數(shù)據(jù)工具來(lái)收集相關(guān)的數(shù)據(jù)，且把所收集的信息變得更加數(shù)字化，但是在采集期間，相關(guān)人員應(yīng)保證所收集數(shù)據(jù)的可靠性、真實(shí)性，避免人為篡改數(shù)據(jù)。而且所收集的大量數(shù)據(jù)中，可以直接使用且價(jià)值高的數(shù)據(jù)信息相對(duì)少，且數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型較多，應(yīng)把原先非結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)直接轉(zhuǎn)化成結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)，由于數(shù)據(jù)的格式轉(zhuǎn)化中會(huì)將部分的源數(shù)據(jù)當(dāng)中所蘊(yùn)含的各種信息丟失，從而影響整個(gè)數(shù)據(jù)收集及挖掘結(jié)果的準(zhǔn)確性，從而削弱整個(gè)數(shù)據(jù)在高校信息化平臺(tái)構(gòu)建中起到的重要作用。

3 大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下高校信息化平臺(tái)建設(shè)規(guī)劃

3.1 建設(shè)統(tǒng)一數(shù)據(jù)平臺(tái)，優(yōu)化配置資源

由于之前高校內(nèi)部的管理人員在構(gòu)建信息化平臺(tái)的過(guò)程中，缺乏一定的信息化意識(shí)，對(duì)于頂層的設(shè)計(jì)未進(jìn)行較好地部署及計(jì)劃，這就使數(shù)據(jù)不夠規(guī)范，各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)在運(yùn)行期間相互獨(dú)立，缺乏關(guān)聯(lián)。而在大數(shù)據(jù)背景下，經(jīng)構(gòu)建相應(yīng)的云技術(shù)數(shù)據(jù)中心，于校園網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)之上和物聯(lián)網(wǎng)互相融合，于全校范圍內(nèi)部署各種類(lèi)型的數(shù)據(jù)采集器，如感應(yīng)器，以快速收集設(shè)備、人員、設(shè)備、餐飲、交通及學(xué)習(xí)等方面的信息，實(shí)現(xiàn)信息化的系統(tǒng)和原有系統(tǒng)之間互相連通，共享各N數(shù)據(jù)信息，并將所獲取的數(shù)據(jù)直接導(dǎo)入整個(gè)數(shù)據(jù)中心，從而實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)變，以便為高校構(gòu)建一個(gè)面向老師、學(xué)生提供科學(xué)管理、在線教學(xué)的信息化教學(xué)平臺(tái)。

3.2 合理編排課程，促進(jìn)平臺(tái)建設(shè)

對(duì)于高校而言，改革教育的課程體系屬于一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。但在大數(shù)據(jù)時(shí)代影響下，學(xué)生的學(xué)習(xí)資源非常豐富，教育環(huán)境越來(lái)越開(kāi)放，因此，構(gòu)建高校信息化課程體系，可突破傳統(tǒng)的模式，即邀請(qǐng)一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老師，隨意、自由搭配課程，這種方式缺乏明確的教學(xué)目標(biāo)，課程體系的系統(tǒng)性不強(qiáng)，很難提升高校的教學(xué)質(zhì)量與水平。

因此，高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及自身的發(fā)展情況，并結(jié)合所處環(huán)境，收集大量的數(shù)據(jù)，對(duì)其進(jìn)行科學(xué)、合理整理并分析，并對(duì)之后的發(fā)展情況做一些適宜的預(yù)測(cè)，以便了解高校學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，進(jìn)而編訂相關(guān)的學(xué)習(xí)課程，促進(jìn)信息化平臺(tái)建設(shè)工作的有序開(kāi)展[4]。而且，在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，高校在進(jìn)行課程編訂的過(guò)程中，可適當(dāng)融入相應(yīng)的信息化技術(shù)，且將數(shù)據(jù)分析作為重點(diǎn)，構(gòu)建相關(guān)的數(shù)據(jù)庫(kù)，以期能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度及學(xué)習(xí)情況，從而適當(dāng)調(diào)整主要課程。

3.3 更新數(shù)據(jù)系統(tǒng)，確保數(shù)據(jù)精準(zhǔn)

近年來(lái)，隨著大數(shù)據(jù)發(fā)展越來(lái)越迅速，在此種發(fā)展環(huán)境下，大量數(shù)據(jù)（機(jī)密、敏感及隱私數(shù)據(jù)等）的安全變更非常關(guān)鍵。信息安全與加密技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全、權(quán)限管理、數(shù)據(jù)識(shí)別技術(shù)以及用戶認(rèn)證等方面有直接聯(lián)系，這就使得高校在構(gòu)建信息化平臺(tái)期間，應(yīng)構(gòu)建基于大數(shù)據(jù)的安全信息體系，主要表現(xiàn)為：

第一，構(gòu)建數(shù)據(jù)收集設(shè)備或是數(shù)據(jù)軟件監(jiān)管體系，針對(duì)所收集的各種軟件、設(shè)備做相應(yīng)的標(biāo)識(shí)和身份認(rèn)證，保證所收集設(shè)備或是軟件使用的安全性，同時(shí)對(duì)所收集的設(shè)備或是軟件內(nèi)的各項(xiàng)指標(biāo)做相應(yīng)的安全測(cè)量評(píng)估，以保證設(shè)備或是軟件處于正常的運(yùn)行狀態(tài)，從而保證數(shù)據(jù)源的精準(zhǔn)性。

第二，構(gòu)建校園網(wǎng)使用設(shè)備及用戶監(jiān)測(cè)體系，做好用戶登錄認(rèn)證體系，針對(duì)校園網(wǎng)用戶或是終端所出現(xiàn)的數(shù)據(jù)異常情況做實(shí)時(shí)檢測(cè)，以免校園網(wǎng)中出現(xiàn)不安全的用戶，同時(shí)嚴(yán)格監(jiān)管校園網(wǎng)內(nèi)部使用情況，進(jìn)一步健全網(wǎng)絡(luò)安全管理、應(yīng)急以及數(shù)據(jù)的備份等相關(guān)制度，以免高校信息化平臺(tái)構(gòu)建過(guò)程中出現(xiàn)管理制度不夠健全的問(wèn)題[5]。

3.4 合理規(guī)劃流程，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享

目前，高校在進(jìn)行信息化平臺(tái)構(gòu)建的過(guò)程中，需成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和信息化部門(mén)，以便為信息化構(gòu)建戰(zhàn)略提供相應(yīng)的保障。首先，主要由領(lǐng)導(dǎo)小組做相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)部署、統(tǒng)計(jì)規(guī)劃、頂層設(shè)計(jì)等，以制定相對(duì)應(yīng)的構(gòu)建流程，從而為建設(shè)提供相應(yīng)的保障；其次，由信息化部門(mén)積極落實(shí)各項(xiàng)信息化平臺(tái)構(gòu)建方案以及較為詳細(xì)的步驟；最后，各個(gè)部門(mén)根據(jù)信息化構(gòu)建方案的要求，規(guī)范化地分析及整理各個(gè)數(shù)據(jù)、師生信息以及檔案等，以便為獲取校園信息化數(shù)據(jù)及導(dǎo)入提供保障，快速解決各個(gè)信息化平臺(tái)和系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)共享，從而實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息統(tǒng)一。

4 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，該文從大數(shù)據(jù)定義及發(fā)展特點(diǎn)展開(kāi)分析，進(jìn)一步了解基于大數(shù)據(jù)背景下高校信息化建設(shè)工作中存在的缺陷，如信息化平臺(tái)建設(shè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確度不夠、信息化平臺(tái)系統(tǒng)不夠集中、信息化系統(tǒng)安全系數(shù)偏低、信息化平臺(tái)系統(tǒng)不夠集中等，深入探究大數(shù)據(jù)視野下構(gòu)建高校信息化平臺(tái)的重要舉措，主要包括：合理編排課程，促進(jìn)平臺(tái)建設(shè)、更新數(shù)據(jù)系統(tǒng)，確保數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、建設(shè)統(tǒng)一數(shù)據(jù)平臺(tái)，優(yōu)化配置資源等。經(jīng)對(duì)該文進(jìn)行闡述，重點(diǎn)凸顯信息化平臺(tái)構(gòu)建在我國(guó)高校管理中所表現(xiàn)出的優(yōu)勢(shì)，這對(duì)于之后進(jìn)一步推動(dòng)大數(shù)據(jù)背景下高校信息化平臺(tái)構(gòu)建工作的持續(xù)開(kāi)展具有重要的參考意義。

參考文獻(xiàn)

[1] 李欣，陸虹，曹建清，等.基于信息化平臺(tái)的高校科研項(xiàng)目協(xié)同管理模式探析[C]//2013年高校科技管理研究會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集.2013.

[2] 楊劍鈞.基于免疫系統(tǒng)論的高校內(nèi)部審計(jì)信息化平臺(tái)的構(gòu)建[J].行政事業(yè)資產(chǎn)與財(cái)務(wù)，2015，24（31）：46，83-84.

[3] 魏培文.云計(jì)算在高校就業(yè)信息化平臺(tái)建設(shè)中的應(yīng)用研究[J].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用，2015，10（3）：74.

第9篇

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；智慧校園

中圖分類(lèi)號(hào)：TP3 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-8454（2013）24-0003-05

一、信息化進(jìn)入智慧校園時(shí)代

智慧校園是高校信息化建設(shè)的新階段，其特征包括移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)高速泛在、無(wú)縫互聯(lián)與環(huán)境感知、智能終端廣泛普及與應(yīng)用、開(kāi)放協(xié)作的學(xué)習(xí)科研和工作環(huán)境、知識(shí)的分享和創(chuàng)新等。智慧校園與互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)結(jié)合緊密，利用云計(jì)算、虛擬化和物聯(lián)網(wǎng)等來(lái)改變校園用戶的交互協(xié)作、知識(shí)傳遞和資源共享形式，將學(xué)校的教學(xué)、科研、管理與資源、應(yīng)用進(jìn)行整合，以提高服務(wù)的靈活性、全面性和易用性，從而實(shí)現(xiàn)校園智慧化服務(wù)和管理的新模式。

智慧校園的內(nèi)涵和最終目的是服務(wù)。智慧校園以數(shù)字校園為基礎(chǔ)，追求資源與應(yīng)用的高度整合，強(qiáng)調(diào)為用戶提供個(gè)性化的服務(wù)，更多地體現(xiàn)服務(wù)的智能化和人性化。復(fù)旦大學(xué)在“十二五”規(guī)劃中將智慧校園的建設(shè)分為如下幾個(gè)基本要素：

1）感知層：對(duì)學(xué)校的人員、設(shè)備、資源的全面感知；

2）網(wǎng)絡(luò)層：各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)互通，所有感知信息的實(shí)時(shí)傳遞；

3）數(shù)據(jù)層：數(shù)據(jù)的全面集成和智能分析；

4）應(yīng)用層：智能決策、按需服務(wù)、靈活應(yīng)對(duì)。

在規(guī)劃設(shè)計(jì)中描繪了一個(gè)學(xué)生未來(lái)一天的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)景，體現(xiàn)了信息化無(wú)處不在、服務(wù)優(yōu)質(zhì)便利的智慧校園個(gè)性化體驗(yàn)：

7：00，寢室，手機(jī)，來(lái)自日歷系統(tǒng)的提醒，今日課程：中國(guó)歷史，8：00-9：40，3教205；辦公自動(dòng)化，13：30-16：00，原定計(jì)算中心201，因特殊情況更改為計(jì)算中心306。

8：00，教室，平板電腦，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)：云存儲(chǔ)系統(tǒng)下載本節(jié)課講義與參考資料。

9：50，教室，平板電腦，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)：地理信息系統(tǒng)，查詢(xún)3、4節(jié)空閑教室準(zhǔn)備自修。

11：40，室外，手機(jī)：地理信息系統(tǒng)，懶得排長(zhǎng)隊(duì)，查詢(xún)?nèi)肆髁枯^小的食堂。

13：20，路上，手機(jī)：通知里提醒了更換教室，還好不至于走錯(cuò)。

13：30，多媒體教室，瘦客戶端：VDI云桌面，通過(guò)學(xué)號(hào)登錄，系統(tǒng)就是老師預(yù)先定制的模板，各種相關(guān)程序和素材均準(zhǔn)備好了，完成課堂作業(yè)后直接通過(guò)掛載的云存儲(chǔ)系統(tǒng)上交。

15：30，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：憑校園一卡通在pos機(jī)上驗(yàn)證身份、借用器具，參與體育鍛煉。

17：00，食堂：手機(jī)通過(guò)“i復(fù)旦”查看各食堂用餐人數(shù)情況和菜單，尋找合適的餐廳。

18：00，路上：通過(guò)手機(jī)看到圖書(shū)館閱覽室已經(jīng)滿員了；查看教學(xué)樓未安排上課的空閑教室、進(jìn)入教室自修，打開(kāi)筆記本，通過(guò)校園無(wú)線網(wǎng)登錄網(wǎng)絡(luò)課堂參與討論。

22：00，寢室，筆記本電腦：白天課程的材料不需要U盤(pán)，云存儲(chǔ)系統(tǒng)已經(jīng)同步到本地，助教批改好的作業(yè)也已經(jīng)包含其中，課程討論區(qū)里，老師推薦的一部資料片有熱心的同學(xué)分享，直接轉(zhuǎn)存到個(gè)人空間等明天看。

……

在智慧校園的場(chǎng)景設(shè)計(jì)中，校園網(wǎng)，尤其無(wú)線網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)是承載服務(wù)感知的基礎(chǔ)設(shè)施，師生用戶擁有云端的存儲(chǔ)和計(jì)算資源，用戶通過(guò)手機(jī)、平板電腦和智能終端體驗(yàn)服務(wù)，基于知識(shí)的資源共享成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要組成部分，個(gè)人服務(wù)系統(tǒng)的用戶體驗(yàn)決定了服務(wù)的接受程度，信息推送、個(gè)人日歷、提醒服務(wù)等信息服務(wù)將徹底整合……歸根到底，智慧校園將極大地改變師生的體驗(yàn)。

復(fù)旦大學(xué)計(jì)劃將建設(shè)重心集中在這幾個(gè)方面：完善無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋，建立以RFID、無(wú)線AP、校園卡等為基礎(chǔ)的物聯(lián)網(wǎng)，研究知識(shí)管理與分享為基礎(chǔ)的在線教學(xué)和科研服務(wù)體系，圍繞用戶體驗(yàn)提升建立全校多種資源的整合、預(yù)約、管理等，建立服務(wù)的能力預(yù)測(cè)和結(jié)果評(píng)估機(jī)制，統(tǒng)一學(xué)校服務(wù)接口，形成以“i復(fù)旦”移動(dòng)智能終端應(yīng)用和個(gè)性化“一站式”服務(wù)平臺(tái)為依托的信息化服務(wù)門(mén)戶。

對(duì)數(shù)據(jù)的充分利用是服務(wù)優(yōu)化的有效手段。在數(shù)字校園建設(shè)期間，許多高校都開(kāi)展了數(shù)據(jù)中心建設(shè)，積累了大量教學(xué)、科研、運(yùn)行管理等方面的數(shù)據(jù)，傳統(tǒng)的以流程為主體的業(yè)務(wù)模式所沉淀下來(lái)的數(shù)據(jù)成為新的寶貴資源。如何在數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的信息，轉(zhuǎn)化為服務(wù)優(yōu)化的依據(jù)，是校園信息化實(shí)施過(guò)程中所面臨的問(wèn)題。大數(shù)據(jù)作為解決問(wèn)題的創(chuàng)新思路，成為業(yè)界的火熱話題。在高校信息化面臨提升的階段，它被引入智慧校園建設(shè)，引導(dǎo)著教育信息化工作者從繁瑣的業(yè)務(wù)中抽身出來(lái)，推動(dòng)業(yè)務(wù)服務(wù)向更深層次的數(shù)據(jù)服務(wù)模式轉(zhuǎn)變。

二、數(shù)據(jù)應(yīng)用的現(xiàn)狀與困境

數(shù)據(jù)是信息化建設(shè)的核心資源，是信息化服務(wù)得以推行的基礎(chǔ)。很多學(xué)校在信息化建設(shè)過(guò)程中，雖然都考慮了數(shù)據(jù)的積累和管理，但在如何分析挖掘、充分利用方面還不夠重視，很多業(yè)務(wù)系統(tǒng)早期設(shè)計(jì)中基本以完成業(yè)務(wù)為主，很少去考慮數(shù)據(jù)如何利用。以復(fù)旦大學(xué)為例，自2001年以來(lái)，建成支持全校師生統(tǒng)一身份認(rèn)證、共享數(shù)據(jù)庫(kù)和URP應(yīng)用系統(tǒng)的信息化校園環(huán)境。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截至2012年，學(xué)校各業(yè)務(wù)系統(tǒng)已有結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)表近萬(wàn)個(gè)，記錄數(shù)2億余條，核心業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)規(guī)模近400GB；在非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)方面，也積累了大量的課件、視頻材料，但這些數(shù)據(jù)和資源還沒(méi)有得到深入地利用。這幾年隨著存儲(chǔ)價(jià)格的下降，存儲(chǔ)規(guī)模在不斷提升，我們已逐步擴(kuò)容到有近PB的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)設(shè)備，通過(guò)對(duì)個(gè)人查詢(xún)、院系/部門(mén)統(tǒng)計(jì)和校級(jí)決策支持等三個(gè)層面數(shù)據(jù)中心的統(tǒng)一建設(shè)規(guī)劃，將陸續(xù)服務(wù)于校園網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課、個(gè)人云存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)備份和分析等信息服務(wù)。

在建設(shè)中積累的龐大數(shù)據(jù)量，使得通過(guò)數(shù)據(jù)分析獲得知識(shí)和服務(wù)的能力進(jìn)一步提升，為全校師生及決策層提供不同的數(shù)據(jù)服務(wù)的迫切性也逐步顯現(xiàn)出來(lái)。復(fù)旦大學(xué)積極開(kāi)展信息化數(shù)據(jù)應(yīng)用，主要提供如下幾個(gè)方面的服務(wù)：

1.數(shù)據(jù)整合支持“一站式”服務(wù)

信息化“一站式”服務(wù)的設(shè)計(jì)往往會(huì)涉及多個(gè)部門(mén)的多項(xiàng)業(yè)務(wù)，為保障服務(wù)中心各項(xiàng)業(yè)務(wù)的順利流轉(zhuǎn)，需要多部門(mén)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)協(xié)同支撐。數(shù)據(jù)中心將運(yùn)行過(guò)程中逐步積累的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)合并、抽取和同步置入綜合服務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)數(shù)據(jù)篩選，面向跨部門(mén)業(yè)務(wù)和個(gè)人綜合業(yè)務(wù)形成完整、獨(dú)立的主題數(shù)據(jù)庫(kù)，提供數(shù)據(jù)封裝和應(yīng)用接口。在業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)過(guò)程中，無(wú)需變更各部門(mén)的工作流程，上一步驟的結(jié)果數(shù)據(jù)利用數(shù)據(jù)集成技術(shù)交換下一步驟的輸入數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)信息和流程的無(wú)縫對(duì)接。基于高度集中的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)交換，建立了包括迎新、離校等跨部門(mén)業(yè)務(wù)的“一站式”服務(wù)平臺(tái)，以及依據(jù)師生角色生命周期形成教務(wù)、科研、認(rèn)識(shí)、IT和其他等5個(gè)類(lèi)別70多項(xiàng)業(yè)務(wù)服務(wù)的門(mén)戶。

2.集中展示綜合數(shù)據(jù)服務(wù)業(yè)務(wù)部門(mén)

綜合數(shù)據(jù)展示服務(wù)向職能部門(mén)提供自定義或預(yù)設(shè)主題的查詢(xún)和展示服務(wù)。依托第三方數(shù)據(jù)展示工具，根據(jù)各職能部處的數(shù)據(jù)需求，逐步建設(shè)涵蓋教職工與本專(zhuān)科生、研究生的6大類(lèi)17小類(lèi)的主題數(shù)據(jù)展示系統(tǒng)，主要包括人員信息類(lèi)（教職工綜合信息統(tǒng)計(jì)、學(xué)生綜合信息統(tǒng)計(jì)、本專(zhuān)科生基本信息查詢(xún)、教職工基本信息查詢(xún)、研究生基本信息查詢(xún)），科研類(lèi)（文科科研數(shù)據(jù)分析、教師學(xué)術(shù)表現(xiàn)），教學(xué)類(lèi)（研究生成績(jī)分析、招生數(shù)據(jù)分析、本科生生命周期數(shù)據(jù)分析），綜合服務(wù)類(lèi)（一卡通分析、圖書(shū)館客流分析、綜合校情展示、其他信息），資產(chǎn)類(lèi)（宿舍數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、宿舍使用情況統(tǒng)計(jì)、資產(chǎn)設(shè)備統(tǒng)計(jì)），報(bào)表相關(guān)類(lèi)（教育部高基報(bào)表）等主題。

3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析輔助校務(wù)改革

根據(jù)業(yè)務(wù)部門(mén)的要求，對(duì)全校的各類(lèi)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析，通過(guò)縱向?qū)Ρ龋ㄅc本校歷來(lái)的數(shù)據(jù)相比較）和橫向?qū)Ρ龋ㄅc其它同類(lèi)院校的數(shù)據(jù)相比），發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取相應(yīng)處理措施，輔助學(xué)校的管理決策，提升學(xué)校管理水平。以招生管理為例，復(fù)旦大學(xué)在過(guò)去幾年中，信息化部門(mén)一直在配合招辦開(kāi)展以數(shù)據(jù)研究支持招生就業(yè)對(duì)比分析、指導(dǎo)招生改革的工作。分析過(guò)程主要關(guān)注國(guó)內(nèi)不同生源地（東部/西部/城鎮(zhèn)/農(nóng)村）入學(xué)后的績(jī)點(diǎn)、不同類(lèi)型生源（自助選拔/保送生/委培生/預(yù)科生/留學(xué)生/港澳臺(tái)學(xué)生）入學(xué)成績(jī)和畢業(yè)成績(jī)對(duì)比、畢業(yè)去向?qū)Ρ鹊龋瑢?duì)學(xué)生的入學(xué)、學(xué)習(xí)和畢業(yè)過(guò)程的跟蹤分析反饋，為招生改革提供數(shù)據(jù)支持。

在開(kāi)展的數(shù)據(jù)分析和應(yīng)用工作過(guò)程中，一些問(wèn)題暴露出來(lái)。

一是數(shù)據(jù)的規(guī)模不足、形式單一

盡管信息化校園產(chǎn)生了大量的數(shù)據(jù)，但從實(shí)際展示和分析應(yīng)用中，絕大多數(shù)使用的都是結(jié)構(gòu)化業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的應(yīng)用還未真正得到重視。非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)有各種文檔、課程資料、科研數(shù)據(jù)、創(chuàng)作素材、網(wǎng)絡(luò)日志、用戶發(fā)表的網(wǎng)絡(luò)言論等，往往在校園網(wǎng)和系統(tǒng)運(yùn)行、師生利用校園網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)科研過(guò)程中產(chǎn)生，數(shù)據(jù)量巨大而形式混雜，在傳統(tǒng)的IT技術(shù)體系中很難找到良好的方式方法來(lái)有效管理。然而，如果缺失這些很能反映師生用戶在校園網(wǎng)的工作、學(xué)習(xí)和生活方面行為的非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，那么在數(shù)據(jù)分析和應(yīng)用過(guò)程中僅能使用有限的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，必然降低了數(shù)據(jù)利用的價(jià)值，局限數(shù)據(jù)應(yīng)用和服務(wù)手段的發(fā)展。

二是業(yè)務(wù)部門(mén)數(shù)據(jù)利用的意識(shí)欠缺

業(yè)務(wù)部門(mén)往往對(duì)信息化的意愿不強(qiáng)，主動(dòng)性不夠。對(duì)于業(yè)務(wù)部門(mén)來(lái)說(shuō)，利用信息化手段輔助加快業(yè)務(wù)進(jìn)程、簡(jiǎn)化業(yè)務(wù)過(guò)程、保障數(shù)據(jù)安全，有效提高工作水平已經(jīng)達(dá)到了自身的預(yù)期，而對(duì)數(shù)據(jù)的綜合分析，特別是深層次的利用由于過(guò)程不直觀、成效不明顯而動(dòng)力不足。特別是在當(dāng)前的行政體系架構(gòu)下，學(xué)校每個(gè)部門(mén)主要負(fù)責(zé)自身的業(yè)務(wù)職能，對(duì)有效完成這些業(yè)務(wù)流程、并進(jìn)一步提高和完善關(guān)乎其自身利益，有較高的積極性；而對(duì)于一些數(shù)據(jù)挖掘、利用產(chǎn)生的效果能影響到其他部門(mén)的，由于沒(méi)有對(duì)本部門(mén)產(chǎn)生明確的效益而態(tài)度消極。

三是數(shù)據(jù)挖掘、研究層次亟待提升

在很多數(shù)據(jù)的分析、利用過(guò)程中，信息化工作者和業(yè)務(wù)部門(mén)往往滿足于對(duì)數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單分析，即只對(duì)能分析出簡(jiǎn)單的因果關(guān)系的數(shù)據(jù)產(chǎn)生興趣，例如對(duì)一卡通的消費(fèi)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，能很簡(jiǎn)單地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的住校情況、確認(rèn)貧困生的消費(fèi)情況等，這對(duì)學(xué)工部門(mén)的學(xué)生工作無(wú)疑是起到作用的。然而對(duì)于更深層次數(shù)據(jù)挖掘，例如將學(xué)生一卡通消費(fèi)情況和學(xué)習(xí)成績(jī)掛鉤，卻很少能有業(yè)務(wù)部門(mén)能意識(shí)到其中存在的相關(guān)關(guān)系。復(fù)旦大學(xué)曾經(jīng)嘗試做過(guò)研究，發(fā)現(xiàn)了使用一卡通消費(fèi)按時(shí)吃早餐的學(xué)生人群相對(duì)不按時(shí)吃早餐的學(xué)生人群學(xué)習(xí)成績(jī)績(jī)點(diǎn)有明顯差別。這兩者之間雖然沒(méi)有簡(jiǎn)單、直觀的因果關(guān)系，卻存在某種必然聯(lián)系，而該現(xiàn)象沒(méi)有得到有關(guān)部門(mén)的充分重視，無(wú)法對(duì)業(yè)務(wù)的調(diào)整產(chǎn)生良性反饋。

三、大數(shù)據(jù)的啟示

大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)為陷入瓶頸的信息化校園數(shù)據(jù)利用提供了新的出路。大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用的一般觀點(diǎn)認(rèn)為：重視數(shù)據(jù)的全面性而非精確性，將海量數(shù)據(jù)作為量化事物和行為的一種基本手段，以此可發(fā)現(xiàn)事物之間的相關(guān)關(guān)系，并用于改造流程和優(yōu)化服務(wù)。

眾所周知，大數(shù)據(jù)的特點(diǎn)可以用4個(gè)“V”――Volume，Variety，Value，Velocity來(lái)描繪，或者說(shuō)有四個(gè)層面：第一，數(shù)據(jù)體量大，數(shù)據(jù)量從TB級(jí)別躍升到PB級(jí)別；第二，數(shù)據(jù)類(lèi)型多。如網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行日志、公開(kāi)課視頻、課程資源圖片、無(wú)線網(wǎng)或物聯(lián)網(wǎng)的定位信息等等，除了結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)以外，還有規(guī)模龐大的非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)。第三，單體價(jià)值低，整體價(jià)值高。以網(wǎng)絡(luò)日志為例，連續(xù)不間斷網(wǎng)絡(luò)行為中，單一的一個(gè)或幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)行為不能說(shuō)明任何問(wèn)題，但大量的、整體的日志則可描繪整個(gè)網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)的趨勢(shì)。第四，處理效率高。與傳統(tǒng)數(shù)據(jù)處理方式有區(qū)別，大數(shù)據(jù)在處理過(guò)程中盡量簡(jiǎn)化復(fù)雜度，不強(qiáng)求數(shù)據(jù)的連續(xù)完整，而盡量高效快捷。

大數(shù)據(jù)將全面、多源的數(shù)據(jù)作為一種優(yōu)化服務(wù)的手段納入視野，對(duì)高校信息化服務(wù)的發(fā)展將產(chǎn)生巨大的影響。在數(shù)字校園建設(shè)階段，學(xué)校信息化重視的是業(yè)務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)、業(yè)務(wù)流程的完善和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的積累，這個(gè)階段的數(shù)據(jù)以結(jié)構(gòu)化為主，采用關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)，數(shù)據(jù)利用以數(shù)據(jù)的共享、展示、統(tǒng)計(jì)為主。數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和安全性是這個(gè)階段數(shù)據(jù)管理追求的目標(biāo)。隨著高校信息化建設(shè)進(jìn)入智慧校園階段，用戶對(duì)服務(wù)的要求越來(lái)越高，迫使信息化部門(mén)對(duì)服務(wù)的精細(xì)化進(jìn)行深入考慮。智慧校園以個(gè)性化服務(wù)為目的，勢(shì)必要求信息化管理者對(duì)用戶的服務(wù)需求進(jìn)行深層次的發(fā)現(xiàn)和挖掘。例如，校園網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、無(wú)線網(wǎng)、一卡通、eLearning系統(tǒng)、MOOCs、社交平臺(tái)、生活服務(wù)平臺(tái)、預(yù)約系統(tǒng)的日志記錄等反映了用戶的日常網(wǎng)絡(luò)使用行為、消費(fèi)能力、喜好和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于實(shí)施“一站式”服務(wù)，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，以期提升用戶使用體驗(yàn)，具有重要意義。相對(duì)于傳統(tǒng)的數(shù)字校園的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，這些能反映“人”的屬性的數(shù)據(jù)數(shù)量巨大而且持續(xù)不斷在產(chǎn)生，大部分是非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別難以用關(guān)系型數(shù)據(jù)保存和處理。因此以Hadoop為代表的許多開(kāi)源或商業(yè)分布式大數(shù)據(jù)處理架構(gòu)和MangoDB、Cassandra等NoSQL數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)入了校園信息化視野，這類(lèi)基礎(chǔ)應(yīng)用著重于分布式協(xié)同和結(jié)構(gòu)可擴(kuò)展性的研究，適合于非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)。因此，在智慧校園建設(shè)階段，對(duì)數(shù)據(jù)的保存和利用將以多源、海量的結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)為主，基礎(chǔ)設(shè)施的成熟和完善，將為大數(shù)據(jù)的處理和分析創(chuàng)造基本條件，從此校園信息化建設(shè)將可以從宏觀上具備對(duì)用戶行為和屬性的描述能力，這對(duì)信息化服務(wù)的預(yù)測(cè)和評(píng)估提供了基本依據(jù)。

四、從數(shù)字化到數(shù)據(jù)化

大數(shù)據(jù)并非一個(gè)確切的概念，也不是指一種具體的技術(shù)，而是指處理的信息量過(guò)大、超過(guò)一般計(jì)算機(jī)處理能力的數(shù)據(jù)技術(shù)和使用思路。在高校信息化領(lǐng)域，大數(shù)據(jù)的概念剛剛興起，如何應(yīng)對(duì)大數(shù)據(jù)的到來(lái)是每個(gè)高校都會(huì)面臨的問(wèn)題。毫無(wú)疑問(wèn)，大數(shù)據(jù)時(shí)代將會(huì)涌現(xiàn)針對(duì)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、分析和挖掘的各種技術(shù)和應(yīng)用。然而，對(duì)于高校的信息化管理者，在海量數(shù)據(jù)的獲取、匯集、存儲(chǔ)問(wèn)題之外，還應(yīng)該著重考慮數(shù)據(jù)化――即采用數(shù)據(jù)描述事物和現(xiàn)象使之可量化分析的過(guò)程。

數(shù)字化和數(shù)據(jù)化大相徑庭。在信息化校園中，數(shù)字化指的是將職能部門(mén)的業(yè)務(wù)流程轉(zhuǎn)化成業(yè)務(wù)系統(tǒng)，將業(yè)務(wù)過(guò)程產(chǎn)生的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成電子數(shù)據(jù)存入數(shù)據(jù)庫(kù)的過(guò)程。數(shù)據(jù)化則是指在數(shù)字化的基礎(chǔ)上，利用數(shù)據(jù)來(lái)對(duì)事物和現(xiàn)象進(jìn)行描述，使之能同時(shí)被人和計(jì)算機(jī)所理解，量化是數(shù)據(jù)化的核心。

在信息化校園中，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)平臺(tái)和共享庫(kù)是存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的核心載體，保存的是來(lái)自各個(gè)管理系統(tǒng)的職能數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)可為信息化的業(yè)務(wù)過(guò)程直接利用。在數(shù)據(jù)化過(guò)程中，這些只是“原子”數(shù)據(jù)，通過(guò)有效的組織，可以形成服務(wù)成效數(shù)據(jù)化、業(yè)務(wù)模式數(shù)據(jù)化、用戶行為數(shù)據(jù)化和用戶屬性數(shù)據(jù)化等在信息化服務(wù)中管理者比較關(guān)心的數(shù)據(jù)化形式。例如，服務(wù)成效數(shù)據(jù)化可以采用用戶使用信息化服務(wù)的時(shí)間、點(diǎn)擊和填寫(xiě)表單的次數(shù)、以及服務(wù)系統(tǒng)中的評(píng)價(jià)體系來(lái)綜合體現(xiàn)，通過(guò)服務(wù)調(diào)整對(duì)數(shù)據(jù)的持續(xù)改變來(lái)衡量服務(wù)優(yōu)化的成效；業(yè)務(wù)模式數(shù)據(jù)化對(duì)業(yè)務(wù)過(guò)程進(jìn)行量化，可依此對(duì)業(yè)務(wù)管理的調(diào)整進(jìn)行預(yù)測(cè)，例如在財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)過(guò)程中，根據(jù)網(wǎng)上預(yù)約人數(shù)和同期實(shí)到人數(shù)進(jìn)行綜合評(píng)判，業(yè)務(wù)部門(mén)據(jù)此預(yù)測(cè)安排服務(wù)人員數(shù)量；用戶行為數(shù)據(jù)化可根據(jù)用戶使用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的日志來(lái)分析用戶群體在使用系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中對(duì)各種資源的停留時(shí)間、資源消耗和共同興趣，教學(xué)科研部門(mén)可據(jù)此來(lái)調(diào)整教學(xué)策略，為用戶統(tǒng)一提供相應(yīng)的協(xié)作平臺(tái)和資源共享服務(wù)，而信息化部門(mén)則可根據(jù)用戶行為特征優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)帶寬資源，提高網(wǎng)絡(luò)利用率和用戶體驗(yàn)；用戶屬性數(shù)據(jù)化則根據(jù)用戶自身填報(bào)或統(tǒng)計(jì)挖掘的數(shù)據(jù)來(lái)對(duì)用戶的某方面的能力和屬性進(jìn)行描述，以便學(xué)校為每個(gè)師生提供有針對(duì)性的良好服務(wù)，例如復(fù)旦大學(xué)在進(jìn)行的教師科研教學(xué)能力屬性的挖掘中，對(duì)圖書(shū)館歷史數(shù)據(jù)中的論文署名進(jìn)行了梳理，將教師的論文數(shù)據(jù)化關(guān)聯(lián)到個(gè)人；進(jìn)一步深入結(jié)合教師在eLearing網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的活躍程度、教學(xué)評(píng)估、論文合作署名等信息，就可以描繪出一個(gè)教師的科研能力、科研范圍、合作者、教學(xué)能力、學(xué)生關(guān)注度和歡迎程度等，為學(xué)校改進(jìn)教學(xué)和科研管理提供依據(jù)。

五、大數(shù)據(jù)創(chuàng)新信息化服務(wù)管理

復(fù)旦大學(xué)在數(shù)據(jù)化的過(guò)程中，逐步完善數(shù)據(jù)應(yīng)用機(jī)制，建立創(chuàng)新的數(shù)據(jù)管理和利用體系，包括利用云計(jì)算和虛擬化技術(shù)建立數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施，探索建立數(shù)據(jù)量化標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，推廣個(gè)人數(shù)據(jù)服務(wù)以完善數(shù)據(jù)收集機(jī)制，創(chuàng)新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與展示服務(wù)業(yè)務(wù)變革。

在智慧校園建設(shè)中充分應(yīng)用大數(shù)據(jù)，是提升建設(shè)水平、提高服務(wù)質(zhì)量的有效手段。顯然，應(yīng)用大數(shù)據(jù)并不僅僅是利用云計(jì)算、分布式或虛擬化手段完成數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、保管等技術(shù)層面的問(wèn)題，而需要整個(gè)校園信息化環(huán)境，從業(yè)務(wù)部門(mén)到信息化部門(mén)，主動(dòng)思考，積極探索數(shù)據(jù)的收集、量化、應(yīng)用和管理模式。復(fù)旦大學(xué)在信息化建設(shè)過(guò)程中，特別重視數(shù)據(jù)對(duì)信息化對(duì)象、業(yè)務(wù)、過(guò)程的刻畫(huà)，開(kāi)展了一些有關(guān)的特色工作。

1.以“人”為核心建立數(shù)據(jù)收集和應(yīng)用機(jī)制

師生用戶始終是校園信息化服務(wù)的核心，圍繞“人”來(lái)建立數(shù)據(jù)收集和應(yīng)用機(jī)制，不僅能抓住重點(diǎn)有的放矢，又能簡(jiǎn)單易行清晰完善。復(fù)旦大學(xué)建立信息化“一站式”服務(wù)平臺(tái)，整合跨部門(mén)業(yè)務(wù)，統(tǒng)一數(shù)據(jù)來(lái)源，分離后端邏輯和前端界面，使得用戶可以專(zhuān)注與友好、統(tǒng)一的服務(wù)界面交互，提升用戶的應(yīng)用體驗(yàn)，統(tǒng)一業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)收集入口；抽取與“人”相關(guān)的各類(lèi)數(shù)據(jù)，除信息化部門(mén)自主維護(hù)的系統(tǒng)外，還通過(guò)多種方式共享由業(yè)務(wù)部門(mén)獨(dú)立建設(shè)的業(yè)務(wù)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，建立個(gè)人數(shù)據(jù)中心，主要功能包括數(shù)據(jù)展示、數(shù)據(jù)填報(bào)、數(shù)據(jù)下載等服務(wù)；并規(guī)劃在個(gè)人數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)之上逐步建立、完善校級(jí)的統(tǒng)一填報(bào)中心，將填報(bào)服務(wù)與管理流程分離，使所有基礎(chǔ)數(shù)據(jù)對(duì)師生可見(jiàn)，減少重復(fù)上報(bào)，達(dá)到數(shù)據(jù)的高效利用。

2.依托基礎(chǔ)數(shù)據(jù)積累探索數(shù)據(jù)化標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范

傳統(tǒng)的信息化校園的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范主要適用于學(xué)校業(yè)務(wù)的各類(lèi)信息編碼，統(tǒng)一人員、設(shè)備、財(cái)務(wù)、科研等各項(xiàng)業(yè)務(wù)的定義和描述，用于指導(dǎo)信息化建設(shè)過(guò)程中的數(shù)據(jù)統(tǒng)一。數(shù)據(jù)化的過(guò)程在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)上，對(duì)事物與現(xiàn)象進(jìn)行描述，比如對(duì)一個(gè)教師而言，應(yīng)該記錄什么信息、何種行為才能展現(xiàn)其科研和教學(xué)能力，并無(wú)標(biāo)準(zhǔn)，因此開(kāi)展這方面的探索和研究，具有重要意義。目前，在教師個(gè)人的科研和教學(xué)活動(dòng)能力方面，可嘗試通過(guò)收集eLearning網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)中課程資源的教師活躍程度數(shù)據(jù)、學(xué)生參與度數(shù)據(jù)、教學(xué)評(píng)估數(shù)據(jù)、圖書(shū)館論文庫(kù)中的論文作者和影響力匹配數(shù)據(jù)、學(xué)生選課成敗歷史數(shù)據(jù)以及其他相關(guān)數(shù)據(jù)來(lái)綜合評(píng)定。

3.完善數(shù)據(jù)生產(chǎn)與消費(fèi)循環(huán)機(jī)制

數(shù)據(jù)只有在流轉(zhuǎn)中才能體現(xiàn)其價(jià)值，有價(jià)值的數(shù)據(jù)才能引起使用者的關(guān)注，使數(shù)據(jù)權(quán)威生產(chǎn)者變被動(dòng)為主動(dòng)地去維護(hù)數(shù)據(jù)、以保證數(shù)據(jù)有效性。通過(guò)在個(gè)人、IT部門(mén)和職能部門(mén)之間形成互助互利的數(shù)據(jù)交流模式，使用戶從個(gè)人數(shù)據(jù)中心獲取和維護(hù)個(gè)體屬性數(shù)據(jù)，在填報(bào)中心填報(bào)業(yè)務(wù)相關(guān)數(shù)據(jù)；填報(bào)需要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)均來(lái)自于個(gè)人數(shù)據(jù)中心，最終實(shí)現(xiàn)用戶無(wú)需每次都要填寫(xiě)重復(fù)的個(gè)人數(shù)據(jù)，使得個(gè)人數(shù)據(jù)高度共享，最大限度地減少重復(fù)填報(bào)次數(shù)；業(yè)務(wù)系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)共享促進(jìn)數(shù)據(jù)的流通，減少“信息孤島”現(xiàn)象的存在。職能部門(mén)從數(shù)據(jù)共享中獲得好處（簡(jiǎn)化工作，提高效率），反過(guò)來(lái)也促進(jìn)了管理者在數(shù)據(jù)利用上的觀念轉(zhuǎn)變，推動(dòng)職能部門(mén)使用數(shù)據(jù)和維護(hù)數(shù)據(jù)的積極性。在數(shù)據(jù)產(chǎn)生和利用的各個(gè)主體之間，建立“個(gè)人-院系-學(xué)校”自下而上的數(shù)據(jù)監(jiān)督與管理機(jī)制，形成內(nèi)需拉動(dòng)的信息化發(fā)展良性循環(huán)機(jī)制。

4.注重隱私保障數(shù)據(jù)應(yīng)用安全

智慧校園的大數(shù)據(jù)環(huán)境下，用戶使用校園網(wǎng)的訪問(wèn)行為、一卡通消費(fèi)、無(wú)線定位所處位置等與用戶習(xí)慣有關(guān)的信息進(jìn)入到業(yè)務(wù)部門(mén)的業(yè)務(wù)處理范疇，甚至可能通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的挖掘分析出用戶的隱私，例如通過(guò)一卡通消費(fèi)可能發(fā)現(xiàn)用戶的家庭經(jīng)濟(jì)狀況、通過(guò)無(wú)線定位可能描繪用戶在校園中的行動(dòng)軌跡等。隱私保護(hù)無(wú)疑是大數(shù)據(jù)時(shí)代的一個(gè)重要課題，是新形態(tài)下的數(shù)據(jù)安全問(wèn)題。復(fù)旦大學(xué)在數(shù)據(jù)利用的隱私保護(hù)方面，有如下考慮：首先在數(shù)據(jù)中心的基礎(chǔ)設(shè)施上要保障網(wǎng)絡(luò)安全，部署防火墻和數(shù)據(jù)審計(jì)設(shè)備，增強(qiáng)數(shù)據(jù)安全，杜絕校園網(wǎng)DMZ區(qū)以外的區(qū)域?qū)?shù)據(jù)存儲(chǔ)系統(tǒng)的直接訪問(wèn)權(quán)限；其次，建立數(shù)據(jù)利用的安全機(jī)制，減少數(shù)據(jù)管理的超級(jí)管理員數(shù)量，數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)者和管理者分開(kāi)，數(shù)據(jù)由技術(shù)部門(mén)統(tǒng)一維護(hù)和管理，對(duì)業(yè)務(wù)部門(mén)的數(shù)據(jù)分享以隱私消除后的數(shù)據(jù)為主；第三，在數(shù)據(jù)應(yīng)用方面，完善權(quán)限管理，以大數(shù)據(jù)分析預(yù)測(cè)用戶行為為主，以宏觀的數(shù)據(jù)視角支撐業(yè)務(wù)改革，對(duì)于涉及到個(gè)人的數(shù)據(jù)應(yīng)用做好管理與宣傳，減少影響。

參考文獻(xiàn)：

[1]維克托?邁爾-舍恩伯格，肯尼思?庫(kù)克耶. 大數(shù)據(jù)時(shí)代[M]. 杭州：浙江人民出版社，2013.1.

[2]趙澤宇，宓. 云服務(wù)引領(lǐng)校園數(shù)據(jù)中心新發(fā)展[J].中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)，2012（10）.

[3]趙澤宇，張凱，宓. 高校一站式信息化服務(wù)[J]. 科研信息化技術(shù)與應(yīng)用，2012（3）.