時間：2023-11-01 10:10:19
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關鍵詞：多媒體網絡教學 高職英語 教學模式
一、高職英語教學現狀
隨著經濟全球化、信息網絡化的到來，英語由一種使用廣泛的語言變成無處不在的技術符號系統，由人際交往的話語工具變成掌握世界先進技術的標準中的標準，由過去升學的敲門磚變成進入跨國公司、現代企業及其衛星企業就業的職業附加能力。作為以就業為導向的高等職業院校，必須注重學生專業應用英語能力的培養。自從1999年大學生源擴招后，大學生人數增加，造成大學英語教師師資緊張。高職院校更是如此，所以學生往往實行大班授課，老師講，學生聽，這樣一來，學生缺乏交流和練習的機會。諸如此類的問題還有很多，通過調研和總結，高職高專英語教學的現狀可以總結為以下幾個方面：
（一）師資力量薄弱與招生規模不斷擴大的矛盾
隨著在校生人數的不斷增加，英語教師普遍短缺，教學任務繁重，專業素質得不到提升的機會，新的教育技術的研究和學習只能成為一種口號而無法兌現，所謂的教學改革都只是為了滿足科研需要而不得不應付的時代產物。除了教師人數的短缺外，一線教師的基本功也有待提升，甚至有的教師將多媒體教室的功能大大降格，將其作為供學生改變乏味的教室滿堂灌現象的“放映室”或“放音室”。
另一方面，隨著學校招生規模的不斷擴大，高職學生的普遍素質較低，并且很多學生存在著自卑心理，缺乏學習的上進心。最突出的問題就是學生入學時英語水平的差距在逐漸加大，因為生源有普通高中、中專、職業中專、職業高中等多種，而學校考慮到教室緊張以及師資力量薄弱等因素往往會采取一刀切的方法，根本不會考慮因材施教的教學原則。
（二）以應試為導向與實用為主、夠用為度的高職教育目標的矛盾
不能以偏概全否認高職英語教學采取的是以應試為導向的知識性教育，但是長期以來的ab級考試的過關率已成為很多高校衡量英語教學水平的重要指標。姑且不去探討大學英語教學的普遍情況，只要看一下2007年7月正式頒布的《大學英語課程教學要求》就會明白，以應試為導向的教學是必須進行改革的。同樣，高職英語教學如果過度重視證書過級考試必然會嚴重偏離《高職高專教育英語課程教學基本要求》所制定的培養目標。突出應用能力的培養，顯示使用業務英語的特色，貫徹實用為主、夠用為度的原則才是高職英語教學應該牢牢把握的主旋律。
（三）以教師為中心與以學生為中心的矛盾
傳統的“灌輸式教學法”，就是以教師為中心，教師把主要精力花在英語基礎知識的傳授上，而不強調應用能力的訓練和口語練習，學生只是被動地接受教師所講的“死”的知識。這種現象在教改全面展開的今天依然大有市場。根據建構主義學習理論，在教學中應該在學生的學習方法上給予更多的指導。建構主義學者認為學習是一個意義建構的過程，而不是對知識的記載和吸收，學習者是意義建構的主體，學習依靠人們已有的知識去建構新知識。情境、協作、會話和意義建構是建構主義學習環境的四大要素，其核心是以學生為中心，強調學習者對知識的主動探索、主動發現和對所學知識意義的主動建構。并且以學生為中心的建構主義學習理論也為網絡多媒體環境下的教學模式提供有力的理論支持。
（四）系統性原則與實用性原則的矛盾
教材是學生獲取系統知識，進行有效學習的主要材料，也是教師進行教學的主要內容。但是，由于高職高專英語教學不能沿襲普通本科或專科的英語教學模式，所以專門的高職高專類英語教材就是擺在教學改革面前的第一件事。盡管目前出現了不少高職高專英語教材，但通過仔細研讀，我們發現，有部分教材依然為了迎合大學英語四級考試等而在模式上與普通本科英語教材相仿，還有一部分教材為了強調實用性，但是又過了頭，失去了系統性原則的要求。
二、網絡多媒體環境下高職英語課堂教學模式的新嘗試
美國教育專家moore說過，真正的學習就是讓學生經歷、體驗和再創造。網絡多媒體環境相應地為英語教學提供了極其便利的條件。2004年1月教育部頒布的《大學英語課程教學要求（試行）》，標志著我國大學英語教學改革進入正式實施階段。2007年7月正式頒布的《大學英語課程教學要求》提出：“各高等學校應充分利用現代信息技術，采用基于計算機和課堂的英語教學模式，改進以教師講授為主的單一教學模式。新的教學模式應以現代信息技術，特別是網
絡技術為支撐，使英語的教與學可以在一定程度上不受時間和地點的限制，朝著個性化和自主學習的方向發展。”教學模式改革的目的之一是促進學生個性化學習方法的形成和學生自主學習能力的發展。新教學模式應能使學生選擇適合自己需要的材料和方法進行學習，獲得學習策略的指導，逐步提高其自主學習的能力。教學模式的改變不僅是教學方法和教學手段的變化，而且是教學理念的轉變，是實現從以教師為中心、單純傳授語言知識和技能的教學思想和實踐，向以學生為中心、既傳授語言知識與技能，更注重培養語言實際應用能力和自主學習能力的教學思想和實踐的轉變，也是向以培養學生終身學習能力為導向的終身教育的轉變。
作為新的教學模式，教師需要在多媒體和網絡技術與傳統教學之間找到最佳的切入點，既要充分發揮教師的主導作用，又要充分顯現多媒體網絡教學的優勢，最大可能地提高英語教學水平。
（一）新模式有助于學生自主學習意識和能力的提高
網絡教學的優勢是教學信息量大、傳遞信息速度快、交互便捷等，教師應會利用交互平臺（專業開發的管理教學軟件、bbs、e-mail、qq、msn、微博等）積極組織和指導學生學習。利用這些平臺教師可以學習信息，布置學習任務，監視和檢測學生學習情況，根據反饋指導學生。當然也可以推薦給學生一些優秀的英語學習網站，讓學生自主學習。總之，在多媒體網絡環境下的教學模式有利于促進學生個性化學習方法的形成。
（二）新模式下課內外學習結合的任務設計教學法
多媒體網絡平臺為學生提供了豐富的學習資源，這一巨大優勢為采取任務設計教學法提供了便利的條件。完成任務的方式采用課內外學習互補、自主學習與課堂交流互動的模式，學生非常自然地成為教學活動的主體和知識的主動建構者，學習內容富有個性，不再限于傳統的教材課本，也不限于課堂上教師的講授。
（三）教學理念
現代網絡信息技術對英語教學提出了新的挑戰。傳統教學的某些方面從根本上落后于時代的發展，所以我們的教學理念也必須及時更新，要處處體現“以人為本”，以學生為主體，并將英語學習的信息素養作為重要的教學任務。使學生學會使用現代化手段進行學習，全面培養學生的觀察能力、記憶能力、思維能力、想象能力和操作能力。
三、教學改革中的反思
（一）對教師傳統地位的挑戰
在傳統教學中，教師的主體地位一直不曾動搖，多媒體網絡英語教學模式要求以學生為主體，以教師為主導。因此，教師必須成功轉換自己的角色，但不可流于角色淡化的危險。新的教學模式在聽說、閱讀、翻譯和寫作的教學上成效顯著，但是在詞匯和完形填空的測試方面相對傳統教學則沒有優勢。因此，教師必須充分結合傳統教學和新的教學模式的優缺點來進行有效的教學。
（二）學生自主學習能力的培養
目前，新模式下學生的典型癥狀是學習的計劃性不夠，學習方法的運用不夠，自我評估不夠，易分散注意力，對信息的甄別和判斷力缺乏。盡管通過多媒體網絡英語教學可以大幅提高學生的學習自信心，并能使學生的自主學習能力得到提升，但是通過對比實驗班和普通班發現學生容易出現兩極分化的現象。這些現象或許只是現存的，但是作為教學，必須盡一切可能地將這些負面效應避免或消除，只有這樣，新的教學模式才能夠發揮其優勢。
（三）物力、財力的限制
目前高校尤其是高職高專院校的軟硬件方面還比較薄弱，所以，不能因為具有先進的理念，新的教學模式就不顧實際條件地搞一刀切。畢竟，財力和物力決定著教學改革的命運，應該先搞試點，先搞示范，待時機成熟再推廣開來。
（四）情感交流問題
網絡多媒體英語教學最大的問題就是師生之間的情感交流問題。由于知識的獲得不再是靠教師課堂上的板書或者言傳身教，而是依賴于網絡的豐富資源，這給學生學習的評價、監控和管理都帶來很多新的問題。當然，由于新技術的出現，這些問題在不斷地得到改進和解決。
在信息化時代，每一個英語教師都應該不斷提高自身的職業素質和信息素養，樹立現代的英語教育意識，以建構主義理論等現代教育理論為指導，以學生為中心，以培養學生的能力為本位，并充分發揮教師的主導作用。作為一名教師應明白盡管多媒體網絡教學手段在課堂教學中取得了積極的作用，并且是常規教學手段所無法比擬的，但是并不代表可以用多媒體網絡取代一切教學手段，只有這樣，我們才能為社會培養出更多優秀的實用型人才。
參考文獻：
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［2］ 金成星，李新國.大學英語多媒體網絡教學模式的應用研究［j］.外語電化教學，2010，（3）：64-68.
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關鍵詞：網絡媒體；平面設計；風格；特質
網絡媒體作為以互聯網為主要載體的媒體形式，以網站為基礎，包括了視覺設計、支撐技術、社會化聯系以及網絡媒體公司本體等多方面的內容，在理念與技術創新、社會化交互等方面有著鮮明的特點。作為外在表現之一，網絡媒體的設計理念與風格也有著自身特點，這與其內在特質密不可分。
1網絡媒體平面設計風格舉例
網絡媒體設計以網頁設計為基礎，包括了網站策劃、網絡動畫、電子雜志、移動應用以及相關程序開發等多種形式。網絡媒體設計屬于數字媒體藝術專業范疇，具有設計與技術的雙重屬性。網絡媒體設計在版式、用戶交互、視覺符號等諸多方面都有著自身的特點，成為數字媒體設計的重要組成部分。
從根本上說，網絡媒體的平面設計風格是同種類印刷品的延續，比如公司網站的設計風格首先要遵從公司VI手冊指定的標志、色彩、輔助圖形使用規范，和公司宣傳印刷品一樣，要使用一些象征性的圖片，以表達企業文化與特質。另一方面，由于傳播媒介和顯示設備發生了較大的變化，在油墨轉化為像素的同時，網絡媒體依賴于超鏈接手段的超媒體閱讀方式較之印刷品的線形閱讀流程也有了較大的改變，這必然也會影響到視覺設計風格。比如網絡媒體設計一般強調主菜單導航和分級頁面構建，因此首頁設計風格一般呈現集合性、模塊性；二級、三級頁面則逐步向具體內容展示靠攏。
Facebook簡約的藍白風格也已成為社會化媒體網站的色彩標準。除了視覺形式，Facebook圍繞用戶的菜單設置也體現了社會化媒體的精髓：注冊與登錄模塊、用戶的信息、用戶的圈子、用戶關注的內容等等，網絡與人的關系在這套菜單設置中可窺一斑。Facebook還針對公司團體設定了相應的公共主頁，與私人用戶形成“信息傳播主體與粉絲”的一對多關系，完成了用戶的二次聚合。公司主頁包括公司識別信息、主題圖片、相關介紹等基本內容。除此之外，針對每個公司的不同情況，精選出特殊模塊單獨放置在頁面底部，形成專題，比如粉絲數量（likes）、重要事件等等。較之官方網站，用戶在這樣的頁面中更能直觀的感受到公司文化的影響以及與自身與公司之間的關系，公司形象更為鮮活。總的來說，Facebook打造的社會化媒體信息模式較之官網內容的繁密和搜索引擎的簡潔有著別樣的意義，形式和內容在此有著完美的統一。
Twitter界面設計師維克托?洛倫克（Vitor Lourenco）為該網站設定了簡潔而不失藝術細節的視覺風格，打破了以“純色背景、拒絕裝飾”為代表的高訪問量網站的設計法則。對于以Twitter為代表的微型博客而言，在發帖文字數量受限的同時，于視覺變化上卻獲得了一定的釋放。網站背景中的平面插畫以及類型各異的小鳥標志讓這類網站距離用戶更為貼近，在時下流行的微博型網站中幾乎都可以找到這種輕松的設計風格。
隨著智能手機、平板電腦的不斷發展，基于互聯網的平面設計風格也蔓延開來，在不同終端形成了各自穩定、延續的視覺特征。一般來說，移動媒體的界面設計更加簡潔，適合手指操作。較為常見的方法是在固有網頁鏈接內容的基礎上整合頁面，精簡模塊，都做指引性信息，過多的具體內容交給深層鏈接或者外站鏈接。有些APP應用甚至顛覆了傳統網絡媒體的內容展示形式，比如一款名為idaily的iOS應用，一改滿是超鏈接的“大而全”形式，轉向每天只推出一幅精彩照片與配圖故事，其吸引力不降反升，這與網絡媒體的海量信息選擇有關。當信息數量到達一定的限度，少而精的獲取信息反而是明智之舉，畢竟作為當今社會的讀者來說，其自身的精力是有限的，如果可以真正關注一件事情已經是一件奢侈的事情。
除了視覺風格，典型公司具備的卓越行業洞察力也將成為網站設計的內容與結構策劃的參考標準。
軟件公司Adobe在官方網站中較早提出了“解決方案（Solution）”的概念，在單純的產品列表之外優化定義了公司產品的行業屬性。“面向需求、給出解決方案”是Adobe網站架構不斷更新的指導思想。在最新改版的網站中，Adobe將數字媒體與桌面出版行業劃分為商業需求（business need）和行業（industry）兩大部分。每個部分又包括了數字分析（Digital analytics）、媒體間廣播（Broadcast）、數字出版（Digital Publishing）、教育（Education）等多個門類，引入了云營銷概念（Adobe marketing cloud）概念。在這份解決方案列表中，Adobe公司將個人電腦、平板電腦和手機等多樣終端統一對待，體現產品的無縫連接特性。在當前的富媒體時代，廓清媒體本質、整合媒體資源與優化媒體感受成了每個創意與設計者不能回避的問題。在這個問題上，典型公司給出的答案將極具價值。
總的來說，以Twitter、Facebook、Adobe為代表的典型IT與互聯網公司所體現出的視覺形式與行業分析是同行設計的重要參照，代表了網絡媒體主流設計方向和默認標準。
除了網頁設計類型，網絡媒體公司及其所代表的數字文化已經成為了一種時代性的潮流，其影響力不可避免的要波及到更多的設計層面。以標志設計為例，在LogoLounge網站的《2012年標志設計趨勢報告》中，符號集群（Icon Clusters）、透明疊加（Transparent Links ）、虛實結合（Selective Focus）等類別都具有典型的數字媒體特征，體現在電子屏幕化的色彩表現（半透明、純色和漸變色）、像素化圖形、線條以及抽象概念表達等多個方面。
2網絡媒體內在特質分析
通過案例研究，網絡媒體平面設計風格具有獨特性，即便拋開數字技術的支撐，其平面設計風格的特征依然清晰可辨。可以說，包括網絡媒體公司與領導者的典型特質在內的諸多因素對其設計風格的影響是決定性的。
網絡媒體個體往往有著統治性的絕對影響力，也可以稱之為典型影響力。典型網絡媒體公司簡單的名稱往往承載著深厚的科技、社會與人文內涵。如搜索網站谷歌（Google），其名稱早已上升為代表搜索行為的動詞。再以社會化媒體網站Facebook為例，短短幾個字母讓用戶趨之若鶩，他們不在乎是誰打造了這個社會化網站帝國，也很少了解哪些技術支撐起這個網站。Facebook不只代表著公司的名稱，也不僅僅是是社會化媒體的“帥旗”，更是揭示了網絡的互聯本質――人的互聯。社會化媒體業界有一句流行語：“Facebook就像一條大河，我們只要做里面的大魚就可以了。”除非新技術驅動的時代到來，否則面對這些獨一無二的名稱，網絡媒體行業中其他人能做的不再是超越，而是承認與追隨，模仿者中可以分得一杯羹的也寥寥無幾，這與很多傳統行業有著很大的不同，其具體原因是多方面的。
首先，IT與網絡媒體公司的領導者的創新人格魅力是行業絕對影響力的重要支撐。比如，蘋果公司創始人斯蒂夫?喬布斯（Steve Jobs，1955-2011）即便在被公司解雇的時期也沒有停止探索，重新創立NeXT電腦公司，研發積累了多項新技術，為重返蘋果并成功帶領公司轉型奠定了基礎。蘋果產品研發一度貫穿著“what’s not a computer （不是電腦的電腦）”的理念，這也成了一種近似于偏執的創新口號。微軟創始人比爾?蓋茨（Bill Gates）早在1995年就早已預言了數項科技發展趨勢，比如智能手機、屏幕觸控技術、云計算等等，即便很多技術沒有在微軟公司實現，但領導者的洞察力和創新力讓人贊嘆，這也是微軟帝國的精神基石。和網站名稱一樣，各大網絡媒體公司的創始人或領導者的名稱也帶有極強的典型性，如同在IT業界塑造出來的一幅幅帶有濃厚個人主義色彩的英雄形象。在Adobe公司的創始人約翰?沃諾克（John Warnock）退休的時候，喬布斯曾說過：“他是我愿與之打交道的創新者。他走以后，留下的只是一群西裝革履的家伙，Adobe公司也變成了垃圾。”言辭雖偏激，卻體現了網絡媒體這個行業領導者魅力所起到的舉足輕重的作用。
其次，在眾多創新類別中，技術創新是網絡媒體賴以存在和發展的基礎，這種面向技術金字塔尖的淘汰模式使得典型網絡媒體大都經得起時間的考驗，成為一時流行之選。Facebook的F8開發者大會所代表的開放性平臺就是例證。該平臺匯聚了數以萬計的公司與個人參與到程序開發，這種人才匯聚成就了Facebook在技術層面保持著“典型性”，代表了公司站立在高科技產業的制高點。
最后，用戶也是造就網絡媒體典型影響力的重要一環。網絡媒體有著強烈的“圈地”屬性，即吸引并留住用戶，增強用戶粘度。一旦吸引了絕對優勢數量的用戶，其他后繼的同類產品的競爭力就會大大減弱。法國調研公司Semiocast最新數據顯示，截至2012年7月，社交與微博客服務網站Twitter的全球用戶數量已突破5億大關，其中，活躍用戶也有1.7億之多。成立短短六年的時間，Twitter能夠做到這一點，完全拜網站用戶的高粘度所賜。對于普通用戶而言，當自己的家人、朋友或者偶像都在使用twitter的時候，也就沒有理由投奔別家了。
總的來說，典型網絡媒體現象、公司、領導者、技術與用戶驅動等一系列特征共同參與造就了這個行業獨特的設計風格。
3 助力網絡媒體設計理論研究
當前，以數字媒體概論為代表的數字媒體設計理論正處在快速發展期。相對而言，網絡媒體設計概論研究還未有成熟的理論成果。既然網絡媒體有著極強的樣本概括特征，可以從典型性特征入手進行研究，分析典型公司的創建背景、理念主張、領導者影響力、產品特性等等，積累出網絡媒體理論研究的基本素材，為相關設計理論的創立提供有益的借鑒。比如，在數字媒體專業的特定課程教學中，可以劃分為若干單元，每個單元以一種行業的代表性公司為主進行介紹，拓展到領導者、產品、關聯公司以及相關設計風格等層次，找出設計與行業共性的關系，在數字媒體概論的大框架下細分出網絡媒體的相關理論點。
總的來說，除了技術與設計之外，在網絡媒體行業影響設計師與用戶的軟性因素還有很多，我們將之成為“軟精神力”。網絡媒體行業絕對影響力，或者說是網絡媒體行業的“典型性”作為軟精神力的一種對其設計風格的形成有著重要的影響，也具備一定的研究價值。在這一新興的媒體與設計領域，需要界定和探索的方面還有很多。假以時日，將會有更多特征被發現乃至充分利用，推動數字媒體設計行業整體向前不斷發展。
參考文獻：
[1] 沃爾特?艾薩克森（美）.史蒂夫?喬布斯傳[M].北京：中信出版社，2011.
關鍵詞：網絡媒體 視覺藝術設計 制約美
網絡時代，數字化的視覺藝術設計正經歷一種飛速的變革與發展，豐富的圖形、色彩以及充滿動感的視覺元素不斷沖擊著人們的視野。網絡上每一天都會有新鮮的視覺藝術設計作品誕生：網頁設計受眾廣泛，電子書、網絡雜志迅速傳播，網絡游戲則以其精美的視覺沖擊力吸引愛好者流連其中。
然而挑戰也不期而至——網絡與生俱來的種種的特性不同于傳統印刷媒體，對視覺藝術設計的方式、形式形成了客觀上的“制約”。
一、認識制約因素
關于視覺藝術設計中的“制約”因素，一些專業學者在其論著中進行過討論。例如尹定邦在《設計藝術概論》中談到視覺設計師與視覺藝術家的不同時，將以下三個因素看作視覺藝術設計中的限制：設計必須是針對特定對象與認知和理解的視覺符號；必須考慮設計的復制和制作計劃問題；以及受委托者意見的影響。這種“制約”的觀點放到網絡媒體領域同樣適用。
（一）設計必須考慮受眾的情況
1.受眾群決定了視覺特征有差異
以網頁為例，不同功能的網站面對的受眾不同，也就呈現不同的視覺特征。例如電子商務類網站的受眾注重企業的踏實、可信賴感，界面結構應清晰完整、色彩簡潔穩重；娛樂類網站的受眾喜歡輕松活潑的畫面，頁面結構更加自由，色調則更加活躍、輕快。
2.受眾的使用環境
網速、電腦軟硬件配備情況會影響網絡媒體設計作品的呈現效果。缺少某種播放器或插件，動態作品就可能無法顯示；作品內容雖然豐富，但如果網速有限，受眾就可能因下載速度過慢、等待過久而失去瀏覽的興趣。
（二）設計的復制和制作計劃問題
1.信息更新和維護需要納入制作計劃及成本
網絡信息瞬息萬變，其中的視覺藝術設計作品也處于一種“動”的狀態：網站需要更新，界面風格需要定時更換以留住和吸引瀏覽者，游戲中的場景道具等視覺元素也要隨節日、活動安排，不斷推陳出新。
另一方面，網絡的實時更新也提供了另一種制約，即制作成本需要與收益成正比。優秀的繪畫作品可以在展覽館中保存完好，優秀的海報、書籍可以在收藏者手中得以流傳，但再優秀的網絡視覺設計作品也面臨被更新替代的命運。
2.設計的復制與版權問題
網絡傳播便利、速度快也給設計作品的版權問題提出更大挑戰。網絡媒體中的視覺設計作品一般沒有作者署名，版權保護的相關法律仍未具體到界面風格等具體領域。在此情況下，網站功能類似的情況屢見不鮮，logo相似、界面雷同的情況更讓受眾難以辨清真偽。正如最近網絡中很多人就版權問題展開論戰，原因正是互聯網產品視覺設計中的抄襲現象頻頻出現，一些企業甚至直接照搬競爭對手整個產品的界面風格，其中不乏國內知名互聯網企業。當前，企業和設計者們都面臨著同樣的問題：當復制沒有任何技術障礙時，作品版權如何保護。
(三）委托方設計需求和意圖的制約
網絡媒體中商業廣告是支撐其存在、發展的重要因素，無論網頁、電子雜志、游戲、廣告，最終都要符合委托方的需求后才可以與受眾見面。
（四）其他制約因素
1.網絡媒體本身的規則規范
任何媒體上的設計作品，在制作時都要遵循其本身的規則和規范，這些規則也可被視為一種制約。例如網頁、電子雜志往往需要運用到較為復雜的數據庫作為支持，因此需要遵循文件格式、命名的約束；網絡游戲在圖像分辨率、色彩精度上的視覺效果，更是受到開發技術的直接制約。
2.無法被觸覺和嗅覺感受
傳統視覺藝術設計在紙張等印刷載體上有著精彩的表現。油墨疊加出神奇的色彩變化，“書香之氣”是愛書者津津樂道的嗅覺體驗；紙張或粗糙或光滑，海報、書籍等印刷品呈現的凹凸感，其觸覺令人難忘。在這方面網絡媒體似乎望塵莫及，因為電子屏幕中展現的世界相對于現實來講是虛擬的，難以通過觸覺和嗅覺等視聽以外的知覺來感受。
綜上所述，網絡媒體中的視覺藝術設計中制約時時刻刻都存在。那么，制約如此之多，設計中對美的追求實現起來豈不是難上加難？
事實上，任何問題都應辯證看待，制約在一定條件下可以向自由轉化。只要善于因勢利導，將“限制”轉化成“優勢”，那么，“制約”未必就是丑陋的，它也許會成為“美”的起點。
二、制約與自由的辯證分析
（一）制約與自由是相對的概念
網絡媒體開發技術在不斷發展，它既為基于網絡媒體的視覺藝術設計帶來廣闊空間，又會相應地提出更高的要求。正如互聯網誕生之初，網頁的面貌只是代碼形成的靜態頁面，隨著各種可視化界面的網頁設計軟件誕生、網速快速提升，新的網頁圖文并茂，動畫網頁應運而生。元素的豐富化給網絡媒體中的視覺藝術設計帶來更豐富的面貌，帶來更自由的舞臺，但隨之而來的視聽競爭日趨激烈又成為新的制約。由此看來，制約與自由本身是一對相對的概念，期待沒有制約、只有自由的想法是不現實的。
（二）制約存在的必要性
在網絡媒體中的視覺設計中，提供制約可以保證互動有序進行。
網絡媒體具有交互性，受眾在操作方式和范圍上就具備一定自由度，但這未必是件好事。例如允許論壇、圖庫類網站，如果缺少對上傳文件尺寸的限制，瀏覽者上傳的圖片可能導致頁面版式改變；如果缺少對文件類型、大小的限制，瀏覽者上傳超大文件時就可能迫使網站超負荷運轉甚至出現癱瘓；缺少關鍵字限制和必要的權限設置，瀏覽者有可能使用違法言論，甚至攻擊網站程序。對設計者來說，制約因素的欠缺會導致修補工作量成倍增加。因此，制約有必要存在。而杜絕因自由度過大而導致的不良后果，最根本的方法是在源頭切斷，即向受眾權限進行限制。
這一點可以借用視覺藝術設計師之手，在視覺元素的布局、設計上做文章。
首先，合理規劃表單，降低瀏覽者輸入無用信息的可能性。例如網站對表單進行合理規劃，只為必需的信息提供填寫位置，并限制字數，這樣既保證版面排版整潔清爽，又可避免無用、錯誤的信息的干擾。
其次，歸類和精簡信息，減少互動時出現差錯的幾率。頁面中的按鈕可以根據功能進行視覺分類，大小、位置、色彩，同類為一組。視覺元素可以幫助瀏覽者避免操作失誤，并使之產生心理愉悅和舒暢感。
三、制約因素的利用
制約有存在的必要性，引導和利用就成為關鍵。筆者認為，觀念與創意是視覺藝術設計的靈魂，它的價值在于創造和維系設計的生命力，這種力量不受載體和具體表現方法的限制。以下列舉并分析一些優秀作品實例進行具體探討。
（一）激發靈感——網速制約下的運用
硬件條件差、網速慢是一直困擾視頻類網站、游戲運營商的老問題。然而，某個時裝品牌網站的設計者將這種缺陷轉化成獨特的風格：在首頁安置大分辨率的視頻短片，由于網速有限，視頻播放時畫面中的人物動作像機器人般停頓、反復重復同一個動作，并允許瀏覽者控制視頻倒放。這種設計其實恰好與網站“留住年華”、“時空倒轉”的概念相吻合，非常巧妙。慢網速也能變成富有想象力的藝術品，制造奇妙的視覺體驗。
（二）強調個性——色彩制約條件下的運用
色彩“少即是多” 在日本PS3游戲機宣傳網站中表現得恰如其分。網站以黑白為主，只在按鈕上點上紅色作為標記，整體畫面有了中國傳統繪畫中寫意渲染的灑脫。“制約”在這里仿佛并不存在，一切元素烘托出的都是頁面底部那個最有說服力的logo，簡單明了、畫龍點睛。因此，抓住關鍵，色彩少勝于多。
（三）以情動人——字體版式制約下的運用
在不影響信息傳遞的前提下，網頁中文字的編排可以被賦予豐富的情感，以此作為烘托整體風格、實現標新立異的手段。文字的空間結構和韻律節奏變化可以體現各種情感動勢：或輕快或凝重，或舒緩或激昂。文字傾斜、大小錯落，可營造出強烈的透視感，使頁面產生超出平面的縱深感。
（四）轉換思維——方寸之間天地寬
眾所周知，網絡媒體中的視覺藝術設計,顯示終端往往是顯示器。顯示器作為屏幕的確很“小”，因為它在平面上尺度非常有限。但它可以創造豐富的層次和縱深感，還可以利用動態元素將畫面語言幾乎無限制的拓展下去。題為《SMALL SCREEN(BIGGER PICTURE) 》（“小屏幕，大圖像”）的網絡多媒體作品中，文字組成線、組成面，在觀眾的眼前依次呈現。此時的“小屏幕”不再只局限于小小的平面空間，而是承載起了巨大信息量和明確的情感信息。
總結
對于網絡媒體中的視覺藝術設計來說，恰恰是載體本身存在的一些看似“制約”的因素，使設計過程獲得了再創造的契機。這種契機幫助設計師撥開迷霧、找到更大的自由，于是“制約”也成為了美的起點。
展望將來，一方面是科技的發展將使制約媒體發展的瓶頸一一打破，現在討論的設計規則和制約因素，在不遠的將來很可能不復存在。另一方面，媒體之間的共生關系日益加強，媒體整合的現象也將不斷涌現。媒介和載體在不斷演變，制約與自由的關系維持著動態且巧妙的平衡。今后的網絡媒體視覺藝術設計，必將在時間、空間的無限探索中找到最適合自身的表達方式，最終將視覺藝術設計的靈魂不斷傳承下去。 “美”作為視覺藝術設計的追求，將不斷在新的領域綻放光彩。
參考文獻：
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事實證明這種觀點是片面的。網絡媒體獲取傳統媒體已的新聞的機會相對平等，“千網一面”的現象的確存在，但也有少數佼佼者的影響力遠遠超過了其他網絡媒體――傳播工具的優勢是一樣的，如果都在簡單地“搬運”，而沒有網絡新聞編輯創造性的工作，是不會出現佼佼者的。
對網絡新聞編輯來講，網絡媒體其實是把“雙刃劍”，其傳播優勢為新聞業務帶來大量矛盾。編輯只有充分運用辯證思維，才能解決傳播工具的優勢所帶來的矛盾，才能使網絡新聞得到有序、可控、有效的傳播。人民網、新華網、東方網、新浪網等的新聞報道能夠在成千上萬的網絡媒體中脫穎而出，原因主要在于此。
一、海量即時與有效把關
和傳統媒體一樣，“把關人”是網絡新聞編輯基本的角色定位。真實是新聞的生命，一條新聞在時效性、縱深性等方面做得再好，一旦失實，便毫無價值，乃至產生相當大的副作用。進行真實性的把關是網絡新聞編輯最基本的職責。
網絡媒體需要海量的新聞加以支撐，網絡新聞編輯也面對著海量的新聞。這些新聞的來源非常復雜，大量的來自傳統媒體，有的來自隱性的眾多網友；海量的新聞需要及時的傳播，甚至需要追蹤新聞事件的發展進行即時的傳播，否則就可能被其他網絡媒體搶占先機。與此同時，網絡媒體進行的是全球化的傳播。失信的新聞一旦發出就幾乎是失控的，即便是立即刪除了，也可能早已被其他網絡媒體廣泛地轉載。可見，在海量、即時的前提下，網絡新聞把關的壓力之大。
目前，網絡媒體已成為假新聞的泛濫之地。當重大新聞發生時，許多人最早是從網絡上獲取信息，但他們往往還要到有傳統媒體背景的權威網站去核實，或者等一些時間再到傳統媒體上去核實。這充分體現了一些網絡媒體在新聞失信上的嚴重性。①因此，海量即時的報道與充分有效的把關成為網絡新聞編輯面對的最大矛盾。
二、海量即時與有效展示
網絡媒體容量無限，即時的傳播又使海量的新聞在迅速地增加。中國大型網絡媒體的新聞日登載量大多超過2000條，最多的超過10000條。海量是網絡媒體的一大優勢，但沒有得到有效展示的新聞，數量再多也沒有多大的傳播效果。海量新聞本來就對有效展示帶來挑戰，況且網絡媒體在新聞的展示上存在著先天不足。
首先，網絡媒體的高效頁面不多。大多數普通網友使用的計算機屏幕是15到17英寸，屏幕分辨率的設置標準是800×600，一次只能瀏覽頁面的頭4英寸長范圍內的信息，幾乎無人能夠一次性調閱一個典型頁面的所有內容。②因此，高效的頁面位置只是屏幕的第一屏。與此同時，網絡媒體是分層展示新聞的，高效的頁面一般只是首頁；其次，網絡媒體在主要的頁面上，主要通過標題列表的形式來展示新聞，大量的標題集中在一個頁面上，網友很難立即找到自己感興趣的新聞；再次，文字仍是網絡媒體表現新聞的主體形式，在電腦屏幕上進行瀏覽比較耗費視力。一些上了年紀的網友，經常是將較長的新聞打印出來，恢復成“紙質新聞”后，再進行閱讀。
在這么多不足的前提下，海量的新聞又不能都引起關注，有的新聞對網友來說就是“信息垃圾”；海量的新聞容易形成“信息沙漠”，網友要找到想看的新聞，可能要“瀝盡狂沙”；海量容易導致“泥沙俱下”，一些信息對網友來說就是“信息毒藥”……大型網絡媒體的確需要海量的新聞，即便價值不大也可以作為備檢資料，但對新聞傳播的實效性的追求，又要求新聞必須適量。
那么，從海量新聞中選擇哪些新聞進行突出展示？在24小時不間斷的即時更新中，重點新聞在頁面上應該有怎樣的更新頻率？一條新聞的標題如何做才能使其在“標題的叢林”中躍然而出？每天多少新聞才是適量的……這都對網絡新聞編輯出了較高的要求。
三、充分互動與有效引導
網絡媒體大都有互動設置，包括論壇、留言板以及即時聊天功能等。借助這些互動設置，網友對新聞傳播的參與度得到空前的提高，“在互聯網時代，話語權被重新分配，人們似乎得到了更多的民主，平民與王孫擁有平等的權力，能夠在網上暢所欲言，施加自己的話語影響。”③這或許正是網絡媒體的魅力所在。
網絡互動是無限的，參與的網友數量在理論上可無限多，而且什么人都可以參加；網絡互動是平等的，網友可以主動地拉出一條新聞發表評論，可以自己選題在論壇或聊天室中吸引網友進行討論，而不必完全根據編輯的安排進行互動；網絡互動是即時的，網友可以一邊看新聞一邊發表觀點，尤其是網絡新聞的直播和網友發表看法，在時空上可以互不干擾，網友可以在直播進行中、新聞發展中就將觀點貼到網絡媒體上。
網絡媒體強大的互動功能為網絡新聞編輯在新聞線索的捕獲、新聞事件的評價等方面，提供了一個重要的信息源。但“在網絡上沒有人知道你是一條狗”，誰都可以隨時把未必無害的信息在網絡媒體上張貼。當然網友提供的信息不可能直接在新聞頁面上體現，但網絡新聞編輯必須對這些信息進行核實、判斷，而網友在網絡上是隱性的，其提供信息的目的也非常復雜，網絡新聞編輯很難、甚至不可能做出準確判斷。
難以核實的內容可以不釋放到頁面上，但多數內容在把關后是可以上頁面的。這些內容的導向未必沒有任何偏差，這就帶來一個更大的問題：如何對網友進行及時有效的引導。這種引導的難度遠遠超過了對網友貼文內容的把關。
四、滾動報道與深度報道
越快，新聞性就越強，作用和價值就越大。反之，速度慢了，新聞成為“舊聞”，就會貶值，就無人去閱讀。因此，新聞學把堅持新聞的時間性，定為新聞報道的基本要求和重要特征。③和傳統媒體相比，網絡媒體能夠最大限度地滿足新聞報道的這一基本要求，它可隨著新聞發展，不斷滾動推出最新消息，甚至推出大量的一句話新聞。這的確體現了新聞的時間性，但這不利于網友宏觀掌握事件的全局，難以滿足網友對新聞深度的追求。這就構成了一對矛盾：速度與深度。
由于從傳統媒體獲取信源的機會相對平等，即便有一定的差異，一條新聞只要在一家網絡媒體上出現，其他網絡媒體在幾分鐘內就能跟進。因此，在重大新聞報道的過程中，網絡媒體之間的競爭不僅僅停留在即時性上，深度報道往往成為競爭的主要內容。各大網絡媒體目前高度重視即時新聞的盤整和新聞專題的制作，正是出于這一考慮。
好在網絡媒體有“非線性”編輯的優勢。編輯們“可以隨意提取任何文本，可以把任何一段子文字文本、圖畫文本、聲音文本和影像文本等編入任何主文檔，可以根據需要任意調整子文本的長度，可以在報道新聞的過程中進行編輯部與新聞現場的溝通和編輯。”④也就是說，網絡新聞編輯在新聞之前、之后，對新聞的改動非常方便。
那么，在什么節點上要對滾動報道進行深度整合？什么情況下用單篇文章、小型專題或大型專題進行深度整合？深度整合的內容從哪里獲取？這是每個網絡新聞編輯隨時要考慮的問題。
五、個性需求與大眾傳播
網絡媒體的傳播對象是高度個性化、自由化的，對于處于開放式競爭格局中的網絡媒體，網友的選擇有著高度的自由性，一旦不合他的口味，他會立即轉向；具體到某條網絡新聞，網友的閱讀也是非強迫性的，他如果不點擊，網絡媒體的工作都等于白做。因此，網絡媒體即便有非常明確的傳播意圖，也要適應網友的個性化閱讀，進行個性化傳播，以求取得一定的傳播效益。
宣傳心理學研究的成果表明，受眾的本我是趨向“享樂”與“刺激”的。美國著名的網絡雜志站點《沙龍》（Salon）的一項調查發現，凡是標題中有“性”這個字眼的文章，閱讀量比其他新聞高出2倍。⑤
但是網絡媒體最重要的角色是大眾傳播媒介，必須進行大眾化的傳播，如果完全依照這種閱讀量（網友的個性需求）來進行報道，網絡新聞媒體的社會責任將無從談起。網絡媒體肯定不能一味迎合網友的個性化需求，但又不能無視網友的個性化需求。那么，在滿足網友的多種個性化需求、引導正確的社會輿論和吸引網友的點擊等三者之間，就需要進行有效取舍，其分寸的把握是很困難的。
六、新聞的地域性和傳播的全球性
新聞價值就是事實本身所包含的引起社會各種人共同興趣的素質，⑥地理上的接近性是其中的一個重要素質。一般情況下，同樣一條新聞放在全國的范圍來看、放在其他的地區來看，未必有多大新聞價值；放在全球的范圍來看，甚至就不是新聞了；放在事實發生的當地，這條新聞可能就有較大的新聞價值。也就是說，一個事實的新聞價值在不同地方的分布是不均衡的，很多新聞的新聞價值還是有地域性的。網絡媒體進行的是全球化的傳播，網友的地域分布情況非常復雜，網絡新聞編輯在新聞報道中，應該強化地域性的新聞價值，還是應該強化普遍性的新聞價值，這的確是一個難以解決的矛盾。
七、信源共享與特色內容
目前，有關政策還沒有明確網絡媒體的采訪權，但并不意味著網絡媒體不需要原創新聞。網絡媒體的海量性要求有大量的新聞加以支撐，任何一家新聞媒體的原創新聞都不能滿足這一需求，因此網絡媒體的絕大多數新聞必須從大量的傳統媒體中獲得。這就帶來一個問題：既然大家都轉載傳統媒體的新聞，內容上“千網一面”的現象必然形成。也就是說，網絡媒體如果沒有所謂的原創獨家報道，的確很難在內容上超越本來就雷同的同行。
就算是網絡媒體擁有一定規模的采訪隊伍，每天有上百篇原創新聞，可把它們扔進數千條的新聞“大海”中，可能連個浪花都看不到。在這些原創新聞中，即便偶爾有幾條獨家新聞，把它們放到網上，幾分鐘后就會被其他網站轉載――這種獨家新聞實際上并沒有太大的意義。
由此可見，新聞的轉載是網絡媒體的需求，新聞的原創也是網絡媒體的需求，但這兩個需求的本身就存在矛盾，這兩個需求之間也存在矛盾。在內容方面，對現有的、二手的新聞資源進行重組、整合，本身就融入了網絡新聞編輯的再創造，這種二次加工、深度開發也是一種原創。⑦因此，網絡新聞編輯目前主要通過加強內容的整合和頁面的配置，在信源共享的基礎上做出自己的特色來。無論怎么做，要在趨同的大背景下做出特色，的確是一個富有挑戰性的課題。
八、形式多樣與特色頁面
網絡媒體實現了文字、圖片、聲音、圖像等表現形式的有機結合，使網友瀏覽新聞可以同時擁有讀報紙、聽廣播、看電視的諸般樂趣。即便是單一的文字表現形式，也可以有變體的文字、滾動的文字、閃動的文字等多種形式。網絡媒體的多種表現手段還可以組合運用，對同一條新聞、在同一個頁面上，可以同時有文字、圖片、聲音和圖像等多種表現手段的組合。
新聞表現形式的多樣化成為網絡媒體引以為豪的優勢。與此形成對比的是，網絡媒體在頁面設置上也出現了“千網一面”的情況：首先，新聞頁面布局雷同。新聞頁面大都分為三層，第一層展示各欄目要聞的標題，第二層展示具體欄目所有的標題，第三層是單篇文章的正文頁面；新聞頁面結構一般分三種，一種是頁面左右兩邊為專題或功能性設置，中間較寬區域是一串新聞欄目；一種是頁面左右兩邊為新聞欄目，中間是一串重要新聞的標題加摘要；一種是頁面左邊為功能性設置或新聞輔欄目，右邊較寬的區域是兩列新聞欄目；其次，新聞欄目設置的雷同。一般都有國際新聞、國內新聞等，區別大多在于名稱略有不同，還有一些地方性網站多了個地方新聞欄目。當然，這是大型綜合性網絡媒體不可避免的現象；再次，表現手段運用的雷同。應該說不同傳統媒體背景的網絡媒體，都有不同的表現手法。由于目前網站和網友技術條件的限制，視頻和音頻在網絡媒體中運用的不是很多，表現手法還是以文字為主。
這三方面形式上的“大同小異”，再加上因平等的轉載機會而造成內容上的“大同小異”，常讓網友覺得這個網站像新浪網，那個網站像東方網……仔細看一看，除了底色有差別以外，眾多網絡媒體的新聞頁面幾乎一樣。當然，網絡媒體的頁面結構、欄目設置等不可能不重復。傳統媒體都有地域的限制，重復了，問題不算太大。但網絡是沒有地域限制的，面對眾多雷同的網絡媒體，網友去一家就可以了。
九、傳統體例與網絡體例
網絡媒體的新聞絕大多數來自傳統媒體，傳統新聞的體例和網絡新聞的體例并不完全一致。如，報紙登載的新聞可以有引題、主題、副題，可以有虛有實，網絡媒體登載的新聞大多只能有一行標題，而且以實題為主；報紙平面展示新聞比較直觀，正文略長問題不大，而電腦屏幕瀏覽費力，長稿的確難以閱讀到底；報紙針對的讀者群比較固定，文風可以軟也可以硬，網絡媒體要吸引更多的網友，還要對新聞進行一定程度的軟化。
事實證明，傳統的新聞體例具有不可比擬的優勢。報紙版面上的一條新聞如果有引題、主題和副題，其沖擊力遠遠超過網絡媒體的一行標題。目前，各大網絡媒體已不完全運用一行標題了，他們在要聞區也逐步借用了報紙的三段題的形式，如新華網和東方網首頁的頭條新聞都采用了這種形式。
根據傳統媒體制作標題的基本要求，重要的新聞事實或觀點要進入標題，這也是制作網絡新聞標題的基本要求。但如果主要的新聞事實或觀點都進入了網絡新聞的標題，網友看標題就知道了新聞內容，這條新聞完全有可能吸引不到網友的點擊。因此，標題的虛與實也是網絡新聞編輯需要辯證把握的內容，他不能簡單地根據傳統媒體的要求去做。
此外，非新聞類的文體對新聞報道的輔助作用很大，但在傳統媒體的新聞板塊中應用得不是很多。網絡媒體可發揮多媒體、容量大的優勢，較多地應用非新聞類文體。如在紀念英國王妃戴安娜的組合報道中。東方網把文字新聞、圖片新聞和視頻新聞作為報道的主體，再輔助以紀念性的詩歌、散文或歌曲（音頻）――這種新聞文體和非新聞文體的簡單組合，取得了單一新聞文體難以達到的效果，相關歌曲成為當天點擊量最高的內容。
十、超鏈技術與迅捷瀏覽
網絡媒體的優勢源于技術的優勢。網絡新聞編輯對網絡技術的充分應用主要體現在新聞的展示方法上，充分的技術應用使網友高度自由化的閱讀成為現實，“網上沖浪”、“點擊之間，閱遍天下”是網絡媒體很有鼓動力的宣傳語，尤其“超鏈接”技術的應用可使網友根據自己的喜好，逐步點擊，找到更多自己關注的新聞。
但網絡新聞編輯對網絡技術的過度應用，也為網友的瀏覽帶來了不少的麻煩。在一個鏈接眾多單篇新聞的頁面上，花樣繁多的鏈接不僅會分散網友對重要新聞信息的注意力，影響網友對這個頁面的整體把握，而且網友在點擊鏈接后如同身陷“信息迷宮”，很可能找不到回來的路，因為這篇新聞在這張用超鏈接技術結成的內容大網中，可能是把握這張大網的網繩，更可能是一個小小的、不知在大網的哪個位置的網結。為了提高高效頁面的利用率，強化一些專題、廣告等，一些網絡媒體還常在首頁推出較多的彈出框和浮動標簽等，讓網友不勝其煩。
此外，傳播技術越進步，媒體對技術的依賴就越大，網絡媒體的傳播技術是最先進的，它對技術的依賴也最大。經常有網絡媒體被黑客攻擊或感染病毒，導致網站暫時無法新聞或網友無法登陸該網站，甚至有的網站出現了致命性的癱瘓。2000年2月7日至9日，美國發生了有史以來最嚴重的黑客襲擊事件，包括Yah oo在內的8家世界著名網站遭到黑客的猛烈攻擊，網站癱瘓數小時。⑧一張報紙如果因技術問題不能編輯、印刷，可以找另一家報社，利用其有關設備就可以救急，而對網絡媒體來說，這是不可能的。
綜上所述，網絡媒體的傳播優勢只是相對的，盲目地、片面地說發揮網絡媒體的傳播優勢，只會為網絡新聞的有效傳播帶來眾多的障礙。一個合格的網絡新聞編輯絕不是“粘貼匠”，海量的新聞，進行即時的報道、有效的把關、充分的互動、積極的引導，這本身就對網絡新聞編輯提出了遠遠高于傳統媒體編輯的要求。而如何辯證地發揮網絡媒體的傳播優勢，是網絡新聞工作對網絡新聞編輯提出的最基本的素質要求，這種要求本身已遠遠超過傳統媒體對編輯的要求。
（作者單位：上海東方新聞網站）
注釋：
①徐世平主編：《網絡新聞實用技巧》第16頁，文匯出版社2002年版
②金夢玉主編：《網絡新聞實務》第159頁，北京廣播學院出版社2001年版
③任曉雯：《網絡時代的寫作――探討與展望》，《新聞大學》2003年夏季號
④明安香：《新聞運作方式的改觀―關于信息高速公路將給大眾傳播帶來的巨大影響之二》，《新聞戰線》1999年第4期
⑤李希光主編：《網絡記者》第198頁，中國三峽出版社2000年版
⑥李良榮：《新聞學概論》第262頁，復旦大學出版社2001年版
關鍵詞： 網絡媒體 武術 傳播
1.前言
網絡已成為現代生活不可缺少的內容，它集新聞、通信、娛樂、資源共享于一體，是現代社會進行信息交流的高速公路。在信息產業高度發展，并且人們對于信息的需求越來越大的今天，網絡儼然成了最好的傳播媒體，它正在改變人們的生產方式、工作方式、生活方式和學習方式。網絡縮短了時空距離，大大加快了信息的傳遞，使得社會的各種資源得以共享，同時也為各個層次的文化交流提供了良好的平臺。可以預見，在未來的體育事業中，從體育決策管理、體育教育、運動訓練與競賽、體育鍛煉到體育新聞與宣傳、體育科技、體育產業和體育文化，都離不開網絡。［1］在全球化不斷發展的今天，武術運動也應該充分利用網絡的傳播功能對武術運動進行推廣。
2.網絡媒體與體育傳播
網絡傳播是指以多媒體、網絡化、數字化技術為核心的國際互聯網絡，也被稱作網絡傳播，是現代信息革命的產物。［2］網絡傳播是近年來廣泛出現于傳播學中的一個詞，它是相對三大傳播媒體，即報紙、廣播、電視而言的。與其他大眾媒介相比，互聯網技術的特點是：不受播出時間、版面限制的信息資源。受眾可以根據自己的興趣和需要自由地選擇信息；交流功能，包括個人交流、團體交流等；交互性，使受眾個人達到最大程度的參與，這種交互性是電視、廣播、報紙、書籍、錄音帶等媒體所不能比擬的。隨著網絡時代的到來，網絡媒體得到飛速發展，體育信息也成為許多網站的重要傳播內容。國際體育界和信息界對此反應迅速，而網絡媒體的開發利用也給信息工作帶來了革命性的變化。隨著1995年國際奧委會在因特網上設立自己的網址，并在2004年成功地建立了外聯網，從而使200多個國家和地區的奧委會能夠直接獲得國際奧委會的信息。［3］此外，各單項組織協會、各國體育組織、各種大型運動會包括奧運會都在因特網上建立了主頁，世界各國的體育愛好者可通過網絡獲得他們感興趣的體育信息。從世界范圍看，網絡媒體對體育的發展越來越重要。
3.網絡媒體與武術
3.1網絡媒體有助于武術運動信息的傳播
隨著網絡技術的不斷發展，任何一種管理的依據都將是信息和數據，通過網絡及時收集、掌握信息和數據是未來必不可少的方法。由于體育數據是動態的，所以，只有依靠網絡才有可能以最快的速度來收集。據統計，到2007年6月我國的網民總人數為1.62億，僅次于美國的2.11億的網民規模，位居世界第二位，中國網民年增長率達到31.7%，進入新一輪的快速增長階段。［4］可見我國上網用戶總數具有良好的增長態勢，并且繼續以極其飛快的速度增長。
中國武術走向國際化是大趨勢，通過努力也取得了相當不錯的成績。但是，中國武術在武術國際化傳播過程中不能總是停留在技術層面，還應該運用一些現代化的技術手段進行有效的傳播。網絡傳播為武術的發展提供了良好的契機，對武術運動的傳播與發展有極大的影響。近年來，隨著網絡技術的發展，網絡傳播為武術向國際化發展提供了更大的空間，使武術的傳播與宣傳得到了空前的發展。要讓更多的人了解武術，學習武術，必須有一個面向并且適合廣大群眾的傳播工具，而網絡傳播就具有這樣的特點，它使中國武術在世界范圍內實現資源共享成為可能。
3.2網絡媒體有助于武術文化的交流
網絡媒介是推動武術文化發展的重要動力。中華武術源遠流長，內涵豐富，蘊含諸多中國古典哲學、文學、倫理學、中醫學、民俗學等文化內容，是中華民族人文精神的反映和體現。武術作為養生健身、延年益壽的重要方法之一，它倡導人們順應自然，與自然和諧共處，這與西方體育文化主張的征服自然是一種互補。武術的獨特之處已經吸引越來越多的西方人關注，并且把它作為了解中華文化的一種途徑。互聯網通過大量對武術信息的報道，通過武術事件、重大比賽、武林人物，在公眾中樹立中國武術意識，從而對武術的含義作出全面的詮釋，使武術文化得到繁榮和發展。網絡使不同文化背景的人們可以在虛擬空間中完成不同文化的沖突和融合，并且在沖突和融合中實現文化傳播，這個過程也是武術文化傳播的過程。
3.3網絡媒體有助于武術產業化發展
體育產業是網絡時代的朝陽產業，它在以高科技為核心的新經濟中占有重要地位。進入網絡時代，由于電子商務在迅速發展，體育產業必然也會得到更快的發展。迄今為止，伴隨著網絡傳播自身的高速發展，網絡傳播已經成為一個有別于其他傳統大眾傳播的傳播方式，它不僅相對獨立，而且滲透著先進的科學技術。正是這種無可比擬的先進性使武術產業的運營獲得載體和依托。在網絡環境下，消費者的個性化需求得到更大的滿足，消費者可以更直接地參與到生產過程中，他們的需求直接影響到生產者的產品開發，他們通過網絡獲得商品的廣泛信息，并通過比較進行選擇消費。消費者只要輕輕點擊一下鼠標，就可以購買到自己喜愛的武術用品。所以，隨著時代的發展，網絡傳播對武術產業的作用越來越明顯。
3.4網絡媒體有助于進行武術科學研究
體育科學研究是體育領域的知識創造和探索，這一切都離不開信息的傳遞和收集，文獻的收集可以在網上進行，調查研究可以在網上進行，在研究過程中也可以在網上消息，得到同行的交流并解決問題。一些武術網站，如中國武術協會、東亞體育史研究協會等，就在網上刊登武術學會研討會的征稿通知，并開設網上論壇，大大擴大了學術研討會宣傳的范圍，增加了不同國家、不同民族、不同文化背景的人們之間對武術的認識和交流，并普及武術史學的研究成果。［5］為了促進我國武術科研事業的發展，我國武術信息工作者必須為大眾提供及時、準確、全面、有價值的武術信息，而其他武術工作者應善于將獲取的各種武術信息資源加工整合、去粗取精，提高資源利用效率，促進我國武術科研事業的發展。
4.結語
武術國際化是武術發展的一個必然趨勢，現代體育需要開放、溝通與交流，這是全球化趨勢的必然要求。網絡傳播以計算機通信網絡為基礎，進行信息傳遞、交流和利用，從而達到其社會文化傳播的目的，網絡傳播無疑給武術信息的傳播帶來了更加廣闊的空間。
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“編輯是與語言文字打交道的職業，因而編輯必須有深厚的語言文字修養。”這一要求，同樣適應于網絡編輯。但現實卻是，打開網頁，字詞錯誤、語法顛倒、標點符號錯用、病句橫飛、修辭不當、邏輯混亂等語言不規范現象比比皆是，讓人難以卒讀。這樣的編輯，連起碼的語言文字關都把控不了，何談勝任“把關人”角色，更不用說它還事關我們民族通用語言文字的純潔和發展了。因此，作為“把關人”的網絡編輯，應該提升自己的文字綜合運用能力，做一個合格的網絡編輯。
一、網絡編輯“文字把關”能力弱化的原因
隨著新媒體的迅猛發展，網絡信息傳播過程中出現的種種語言文字使用不規范的現象，其一大原因在于網絡編輯語言文字能力的弱化。
（一）對民族語文的規范使用重視不夠，語言文字功底薄弱
許多人以為能說能寫即是對母語的掌握，不愿意在漢字形音義、漢語語法等方面下功夫，達不到會說會寫的標準，再加上語言文字功底的養成需要長時間的積累并嚴格訓練，致使很多網絡編輯對文字的加工、規范能力欠缺，其所編發的稿件在語言規范上就很難保證準確性。
（二）網絡編輯素質參差不齊，責任意識不強
許多網站只關注點擊率所帶來的經濟利益，無視媒介傳播過程中所應有的社會效益，對編輯的基本素質要求降低。而網絡編輯的素質差異必然造成網絡傳播在社會責任和文化責任方面的差異。再者，相較“剪刀+漿糊”，現代媒體技術條件下的“復制+粘貼”更便利、更快捷，人們所追求的是如何吸引“眼球”，根本無暇顧及其他，這明顯和作為一名把關人的編輯職責背道而馳。
（三）網絡把關程序過于簡化
傳統媒體的把關順序是記者、編輯、責任編輯、總編，嚴格按照三審制，而網絡媒體一般由網絡編輯一人把關。傳統的把關模式保證了稿件的質量和水平，而網絡媒體簡化了把關程序，使得稿件質量良莠不齊。
二、提高網絡編輯“文字把關”能力的措施
不論網絡編輯的專業出身是什么，都應該具有深厚的語言文字修養、強烈的社會責任感，才能擔當起“把關人”的角色。
（一）提升寫作能力，強化文化內涵
首先，可利用網絡資源學習相關課程，逐步提高自己的學識和眼界。其次，編輯要干一行，愛一行，不斷提高寫作能力，練就根據國家有關語言文字標準對文字、語法等方面進行規范的“火眼金睛”。再次，企業要定期進行業務培訓，提高編輯的業務能力。
論者指出，當代編輯要時刻站在文化素質和責任意識的時代前沿，堅持社會主義核心價值觀，遵守職業道德，強化責任擔當意識。因此，相關部門要明確網絡編輯的準入門檻并加強管理，網站也要加強對編輯責任和素質的關注。
（三）建立健全媒體問責制
網絡媒體只有像傳統媒體一樣，責任到人，才能在一定程度上遏制網絡傳播中的文字污染現象。只有從制度與體制入手，文字把關問題才能得到切實地解決。
作為把關人的網絡編輯，在任何時候，任何情況下要時刻謹記自己應承擔的社會角色，增強責任意識，把好文字關，才能為祖國語言文字的純潔和發展營造一個健康的網絡環境。
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作者簡介：
［中圖分類號］G807［文獻標識碼］A［文章編號］1009-5349（2011）09－0117－01
一、研究對象與方法
（一）研究對象
（二）研究方法
本文主要運用文獻資料法及系統分析法，對收集來的資料作出分析及統計。
二、研究內容
網絡體育編輯主要是對網絡上的體育信息進行篩選、加工，然后呈現在受眾的面前，這與傳統媒介編輯的職能沒有太大的區分。但由于網絡與傳統媒介有著很大的分別，所以網絡體育編輯又因此具有自己獨特的特征。
1.選擇優秀稿件。
網絡上體育信息的海量性，使得受眾在選取自己所需要的新聞時會花費大量的時間，這時就需要網絡編輯用自己獨特的眼光來選取優秀的稿件，讓受眾能第一時間找到最新、最熱的新聞。
2.做好傳播把關。
這里網絡體育編輯最需要把好政治關，都說體育與政治無關，但是縱觀世界，體育真正能脫離政治的微乎其微，而這種把關的難度比傳統媒體要大得多。
3.引導發言。
網絡上充斥著大量的體育信息，因此需要借助網絡編輯引導受眾的需求。網絡編輯需要選擇合適的新聞來表達自己的態度，并能影響和正確地引導輿論。
1.與受眾頻繁互動交流的特征。
網絡編輯每天在整合稿件的同時，可以利用各種工具與受眾進行一對一，及一對多的直接交流。這樣網絡編輯就可以第一時間獲得受眾的反饋，以此了解到受眾的需求，進而能更好地選取稿件，這就體現了網絡編輯高互動性的特征。
2.業務手段多樣化的特征。
網絡體育編輯進行業務工作時不像傳統編輯那樣的繁瑣，是因為網絡為他提供了很大的方便。例如，進行采訪時可以通過Email與受訪人取得聯系；郵寄稿件時可以用超文本結構鏈接網頁；網絡上多媒體方式也為網絡編輯提供了很大的便利。
3.角色多重化的特征。
業務的需要，使得網絡編輯需要扮演各種不同身份的角色。這是因為編輯在適應網絡媒體的各種特殊性時，不僅要會進行采訪、新聞稿件的寫作，同時還要會編輯各種版面，整合大眾傳播。
1.及時地對體育比賽及以外的信息進行更新。
網絡媒體可以做到24小時不間斷地對世界體育信息進行傳播，并且這也體現了網絡媒體所具有的獨有特征，所以就需要網絡體育編輯對信息能夠及時地更新來滿足受眾的需要。
2.閱讀方式的跳躍性。
網絡編輯可以通過圖片、文本、視頻等多種形式把各種信息有機地結合在一起，受眾在閱讀信息時能夠全方位地了解到這則信息，同時受眾的閱讀方式也是跳躍的，不必像傳統媒體那樣使受眾被動地去選擇。
3.傳受雙方的互動性。
與以往的傳統編輯不同，網絡編輯除了在編輯新聞時能很好地與受眾進行互動，通過郵件、聊天軟件等也能第一時間得到受眾的反饋。
（四）網絡體育編輯人員的職業素養基本要求
1.對信息合理有效的處理。
對體育信息的篩選、信息的加工、信息的原創，這些流程都體現了網編的文字功底，熟悉寫作及編輯知識。同時，這也是從事網絡編輯工作的最基本的要求。
2.對新聞有足夠的敏感度以及深度的挖掘能力。
由于體育信息是固定實時的，所以需要網絡體育編輯有高度的新聞敏感，挖掘出體育信息背后的東西。
3.做好“把關人”以及輿論導向。
這需要網絡體育編輯除了在處理日常的體育信息時，還需要做好網絡把關人，并將輿論向有利于團結的方向引導。
4.要有網絡管理以及網絡維護的能力。
一名合格的網編必須熟悉各種計算機軟件的應用。例如熟悉Photoshop能對圖片進行處理；利用Dreamweaver對網頁進行編輯，只有這樣才能應對各種情況。
【參考文獻】
[1]謝新洲.網絡傳播理論與實踐[M].北京:北京大學出版社,2004年4月.
[2]畢雪梅,賈靜.體育新聞學概論[M].北京:北京體育大學出版社,2007年.
[3]郭慶光.傳播學教程[M].北京:中國人民大學出版社,1999年.
[4]李勇華.網絡時代的體育新聞報道[J].新聞與寫作,2002年,第8期.
哪些文科專業就業前景好網絡與新媒體專業
國家重點新聞網站、各級報社、廣播電臺、電視臺、傳媒集團等國有新聞單位、網絡媒體、各級企事業的信息化管理宣傳部門、文化傳播公司、廣告公司、各企業的市場部、音像電子出版社、雜志社、教育推廣公司、教學軟件開發公司、遠程教育機構、科研單位、咨詢策劃公司、展示展覽公司。通過系統學習畢業后能在各級黨政機關、部隊、院校、企業等從事網絡新聞宣傳與媒介傳播優化等工作，在各級報社、廣播電臺、電視臺及其網絡平臺、大中型網絡媒體等從事媒介內容生產與媒介經營管理等工作。
會計專業
據統計，我國目前共有注冊會計師7萬多名，而根據中國經濟高速發展的需要，這個數字還差了至少35萬。巨大的人才需求缺口，使注冊會計師成為未來幾年我國炙手可熱的人才，尤其是熟知專業業務和國際事務的會計師。
心理學專業
隨著經濟的發展和競爭的加劇，人們的生活與工作節奏也越來越快，這讓我們每一個人感受到了前所未有的心理壓力，“心理健康”這個詞也越來越得到人們的重視。因此，心理咨詢師將成為一個新興的熱門職業。很多人認為心理學專業是專門面向理科生的，但其實，很多師范類大學的“應用心理學”專業是文理兼收的。
教育學專業
主要學習心理學、教育概論、教育史、教育哲學、教育管理學、教育社會學、教育法學、教育經濟學等課程。
一部分人從事教師職業，但教育的職業范圍已拓展到了許多專業領域，如：指導咨詢、圖書管理員、媒體專家、學校的社會工作者、人力資源管理、新聞媒體等。此外還可自主創業，開辦各種教育培訓、考試培訓機構等。
英語類專業
主要課程：基礎英語、高級英語、報刊選讀、視聽、口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要英語國家文學史及文學作品選讀、主要英語國家國情等。
就業目標：教師：在中小學任教 ;翻譯：到外事、經貿部門從事翻譯工作 ;導游：在國際旅行社當導游 ;其他：在各類涉外企業從事翻譯及文秘工作。
專業未來發展。要了解未來的發展趨勢，選擇一個前景比較好的專業，可以讓自己未來的道路更加平坦。上大學是為了更好的就業，如果選擇的專業很難就業，那么大學的意義就變得很小了。對于一些熱門專業，我國每年都有很多人報考，這就導致了市場人才飽和，畢業生就業將會面臨很大的壓力。
數字媒體藝術專業課程
主干學科：動畫概論、新媒體概論、數字平面藝術等。
主干課程：程序設計語言、素描、動畫概論、新媒體概論、數字平面藝術、數字色彩藝術、數字立體藝術、三維圖形設計、數字媒體技術及應用、數據結構、圖像處理技術、計算機圖形學、計算機網絡、數據庫系統原理、場景設計與表現、軟件工程、Windows編程、CAD技術、JAVA語言、景觀表現技術、動畫運動規律、計算機動畫原理與技術、虛擬現實技術、視覺傳達設計、游戲程序設計、網頁設計、數字媒體后期制作等。
數字媒體藝術專業就業前景
相比國際水平，中國數字媒體藝術仍處于起步和發展階段，但不能否認的是數字媒體已滲透到我們生活的方方面面，娛樂、信息傳播、科學研究都離不開數字媒體。在越來越多的行業中，如電影、電視、展覽展示、廣告、包裝等，數字媒體藝術扮演著越來越重要的角色。在這樣的時代背景下，橫跨科學與藝術領域的兩棲性人才逐漸受到行業和社會的重視。
畢業生可到電視臺、數字電影制作公司、互動娛樂公司、廣告公司、電視頻道及欄目包裝部門、電視劇制作部門、動畫公司及其它各影視制作機構等單位從事數字影視節目策劃與創作、數字電影電視特效制作、電視片頭設計與制作等工作。
本專業學生畢業后可在網絡媒體公司、傳媒業、影視廣告業、娛樂游戲業、動畫設計公司、工業產品設計、建筑設計(建筑漫游和環境設計)、人居環境設計和教育等行業工作
從事行業：
畢業后主要在新能源、互聯網、廣告等行業工作，大致如下：
1 新能源;
2 互聯網/電子商務;
3 廣告;
4 影視/媒體/藝術/文化傳播;
5 計算機軟件。
從事崗位：
畢業后主要從事平面設計師、ui設計師、多媒體設計師等工作，大致如下：
1 平面設計師;
2 ui設計師;
3 多媒體設計師;
4 后期制作;
