時間：2023-11-06 10:11:34
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國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010～2020年）中提出，提高教育質量是高等教育發展的核心任務，是建設高等教育強國的基本要求，牢固確立了人才培養在高校工作中的中心地位，明確高校要著力培養信念執著、品德優良、知識豐富、本領過硬的高素質專門人才和拔尖創新人才。要培養出知識豐富、本領過硬的高素質專門人才，增強工程造價專業學生的實踐能力和就業能力，首先必須要有完整的、適合時展的人才培養方案，專業課程體系是人才培養方案的核心。工程造價作為我院的特色專業，專業定位是服務于電力建設行業，從2009年開設至今，教研室為了制定具有電力特色的工程造價專業人才培養課程體系，對連續幾年的課程結構和畢業生就業崗位做了大量調查分析，并且到電力建設企業進行調研，請專家診斷課程設置及課程教學內容，目前教研室已經對工程造價人才培養方案中的專業課程體系進行了優化設置。
1優化高職院校電力工程造價專業課程體系的意義
電力工程屬于基礎設施工程，電力建設工程項目具有投資大、專業面廣、對工程質量要求高、工程進度的控制和工程的經濟效益評估十分重要，要求工程造價人員業務能力要強、綜合素質要高。工程造價是一個實踐性的專業崗位，很多從高職院校畢業的學生通常需要很長一段時間才能滿足工程造價崗位要求，究其原因主要是高職院校的課程體系建設不科學、不能滿足實際需要[1]。
1.1背景
我院2009年開設工程造價專業，方向是電力工程造價方向，當時全國只有一家電力?？茖W校設置電力工程造價課程，電力造價員很多是從電氣類專業畢業的，課程體系的設置沒有參考性，我院工程造價專業課程體系是基于工作過程系統化設計的，當時構建課程體系的時候對這種理念理解還不深刻，很多地方存在不足，通過幾年的實踐，發現有很多地方需要進行改進。
1.2意義
立足于企業需求，優化電力工程造價專業課程體系，以職業能力為導向制定出適合我院工程造價專業的課程體系，將專業教學與行業崗位需求緊密結合，提高工程造價專業學生從事與所學專業相關的業務活動的熟練程度，提高畢業生就業率，這樣才能實現人才培養目標，提高專業辦學質量，為社會輸送電力建設行業需要的工程造價人才。
2以職業能力為導向構建與優化電力工程造價專業課程體系
電力是關系國計民生的基礎產業，電力建設對社會經濟有著明顯的拉動作用，目前中國經濟快速發展，而電力供應相對緊張?！峨娏Πl展十三五規劃(2016～2020年)》指出，要加強城鎮配電網建設，實施新一輪農網改造升級工程，為滿足國民經濟和社會發展的需要，國家正在加快電力建設步伐和力度。電力建設企業面對如此巨大的市場機遇，迫切需要大量的電力建設行業人才，更需要高素質懂技術會管理的工程造價專業人才，對工程造價人才的要求不斷提高。制定滿足電力行業及社會需求的人才培養計劃，構建與優化電力工程造價專業課程體系是電力類高職院校的主要任務之一。
2.1構建電力工程造價專業課程體系目標
高職院校培養的是高素質技術技能型人才，學術研究不是高職教育的目的，電力工程造價專業課程體系的建設目標，是在對學生進行職業道德、職業文化培養同時，強調以知識為目標，以職業能力為核心，達到教書育人的根本目的。構建理論和實踐相結合的課程體系，才能培養具有鮮明電力特色的工程造價專業人才。
2.2電力工程造價專業課程體系構建與優化
為了完善高職電力工程造價課程體系，我院工程造價專業教師通過企業調研、參加電力定額站的學習研討會議、回訪畢業生，分析多年的數據，不斷修改人才培養方案，重點對專業課程進行重新組合，構建模塊化項目課程體系，最終將電力工程造價專業課程設置確定為職業通用能力模塊、職業特定能力模塊、職業拓展能力模塊。根據對職業崗位及崗位能力的分析，確定各能力模塊需開設的相應課程。具體分析總結如下。1）職業崗位分析。我院原隸屬國家電力工業部，由省電力工業局直接管理，2004年經政府批準升格為高等職業學校，有很深的行業背景及歷史，因此我院的工程造價專業畢業生主要在電力施工企業、電力設計單位、電力監理公司就業，還有部分學生在工程造價咨詢機構、工程項目管理機構、房地產開發企業、建設單位和政府管理機構就業，職業崗位包括電力造價員、電力資料員、施工員、安全員、監理員。經過一定年限的工作實踐后，可以成長為造價工程師、建造師、項目管理師等，從事全過程工程造價管理工作。2）崗位能力分析。不同的職業崗位有不同的工作內容，但是都要求有相同的社會能力，包括具有符合崗位要求的操作能力、良好的溝通能力、較強的自我學習能力和解決問題的能力、良好的身體素質、良好的團隊精神和良好的職業道德和敬業精神。在專業通用能力上都熟練掌握工程建設基本程序，能正確識讀建筑、結構、安裝工程、變電站電氣設備工程、輸電線路工程、配電網工程等基本施工圖紙，懂得土建與裝飾、安裝工程施工工藝，熟練掌握工程建設法律法規。在職業特定能力上，工程造價人員還必須掌握工程量計算規則和相關計算規定，根據施工圖紙，能利用算量與計價軟件進行工程造價的編制和審核，熟練運用算量與計價軟件。3）職業通用能力模塊課程構建與優化。專業基礎知識是建筑行業各專業的職業通用能力知識，是為學習本專業而開設的基礎理論課程，是學習專業核心課程前必須掌握和學習的課程。課程包括建筑構造與識圖、建筑結構基礎與識圖、建筑與裝飾材料、施工工藝、建筑法規等課程。與原課程設置相比，刪除了應用數學、電力生產概論這兩門課，將其放在素質拓展模塊相關課程教學內容里。4）職業特定能力模塊課程構建與優化。職業特定能力是工程造價專業學生的專業核心能力，職業特定能力模塊課程為學生以后工作提供主要知識及技能的課程。課程包括建筑與裝飾工程清單計價、建筑水暖電安裝工程計價、電力建設各專業工程計價、算量軟件應用、計價軟件應用等課程。與別的高職院校的工程造價人才培養方案相比，增加了變電、配電工程計價課程。職業特定能力課程對學生今后就業和發展有很大的幫助和影響，模塊課程設置主要考慮工程造價人員的技能要求，注重知識的掌握和實踐。5）職業拓展能力模塊課程構建與優化。高職院校培養的工程造價專業人才應面向市場需要，滿足企業需求，不僅要注重專業能力的培養，更要注重綜合素質的培養，工程造價人員不僅要懂計價，還要熟悉建筑工程技術、經濟、管理、法律法規等方面的知識，課程包括房屋與線路工程測量、輸電線路施工、工程經濟學、工程項目管理、工程招投標與合同管理等課程。與我院原人才培養方案相比，現有人才培養方案刪除了電氣設備安裝工程實訓課程，減少了發電廠及變電站電氣設備課程的課時。改后的職業拓展能力模塊課程更適應社會及職業需要。高職電力工程造價課程體系建設是一個復雜的系統工程，人才培養目標根據實際情況進行調整，通過每年的專業調研，與社會、企業不斷融合，我們將繼續以職業能力為導向不斷對課程體系進行優化，不斷的持續改進才是高職院校工程造價課程體系建設的根本所在[2]。
參考文獻
[1]邊晶梅，白泉.工程管理專業技術平臺課程實踐教學探討[J]．高等建筑教育，2011，20(5)：74-77.
【關鍵詞】電力；施工企業；工程造價；培養
眾所周知，電力行業是個投資密集型行業，隨著電力投資規模日益加大，電力工程造價管理作用也日益突顯。隨著市場經濟的不斷發展和社會分工的逐步細化，工程造價專業從原來的土建類專業分離出來成為了橫跨工程技術、工程管理等多個領域的學科交叉型專業，對從業人員的要求不斷提高，特別對電力工程造價人員而言，必須是一個既懂電力工程施工技術，又懂工程經濟、工程管理和法律知識的復合型人才。
1 電力施工企業的特點
電力施工企業的建設項目一般包括建筑、送電和變電施工、調試等，具有自己獨特的行業特點。
1.1 作業過程復雜，對管理人員及施工人員的要求較高
電力施工企業的建設項目大多數在露天進行，施工活動范圍大而分散，人員流動性大，連續高強度作業，休息環境差，控制難度較大，容易出現違章作業和安全隱患。因此，對工程項目管理人員及現場施工人員的專業素質、安全意識、意志力都具有較高的要求。
1.2 資金流充裕，容易忽視成本控制
要想獲得較好的效益，企業必須做好成本控制工作，這是企業能夠長期發展的最根本措施。電力施工企業主要承擔電廠基礎工程的建筑、安裝、運行調試和檢測檢修，其本身施工環節復雜、工作量大、工程造價高。電力企業因為其自身企業的一些優勢，如國家的扶持、金融企業的傾斜政策等，資金流充裕，往往造成大手大腳的習慣，容易忽視成本控制，由于缺乏合理的管理手段，工程造價不斷上漲，企業運行成本也隨之提高，使電力施工企業在當前的發展形勢下處于非常不利的地位。因此，培養和引進高水平電力工程造價人才，做好成本控制，是電力施工企業的當務之急。
1.3 必須做好施工組織與工程預算
施工組織設計和工程造價都屬于工程管理的范疇，二者相互作用，相互影響，工程造價通過施工組織設計合理確定，施工組織設計通過工程造價的測算得到進一步優化。
一是，從施工組織設計的內容看，工程造價的編制必須以前者作為重要基礎。
二是，工程施工組織設計必須以工程造價為依據，通過技術經濟分析來論證其在技術上是否可行，經濟上是否合理，使施工組織設計不斷得到優化。
三要，提高工程造價編制人員的水平，使工程造價的編制與工程施工組織設計能夠同步進行，達到優化施工組織設計的目的。
2 電力施工企業對工程造價人才的基本要求
2.1 崗位分析
根據調查，目前電力企業對高職工程造價專業畢業生開放的主要職業崗位主要有工程預結算、工程管理、招投標、資料管理等。各崗位的工作任務如下：
（1）造價員的主要工作任務為：編制工程預結算、招標文件、投標文件；資料員的主要工作任務為：編寫施工方案、繪制圖紙、協助編寫投標書、資料的分發和收集整理；
（2）施工員的主要工作任務為：深入施工現場，協助搞好施工監理，復核工程量，提供施工現場所需材料規格、型號和到場日期，做好現場材料的驗收簽證和管理，及時對隱蔽工程進行驗收和工程量簽證，協助項目經理做好工程的資料收集、保管和歸檔，對現場施工的進度和成本負有重要責任；
（3）監理員的主要工作職責為：在專業工程師的指導下開展工作；檢查承包單位的人力、材料、設備的運行情況，并做記錄；復核從施工單位獲取的計量數據并簽署原始憑證；按照設計及規范要求對總包及施工單位工藝進行檢查及記錄，對質量檢查及記錄；對結構主體質量進行旁站監督，并向專業監理工程師報告和做好簡歷日志及有關監理記錄。
2.2 位要求
為了使電力施工企業自身得到更好的發展，提升企業經濟效益，加強工程造價管理工作十分必要。這項工作需要依靠靠素質的工程造價人才來完成。從實際經驗來看，為適應電力施工企業的需要，對工程造價人才有以下幾個方面的特殊要求。
（1）具有扎實、廣泛的專業技術知識。一是，工程項目基本知識，如綜合工業技術與建筑技術、建筑制圖與識圖、電力企業施工技術與施工組織、現行的各類計價依據；二是，相關的經濟與管理理論：建筑經濟與企業管理；項目投資管理、工程概算和工程造價管理、市場與價格、招投標與合同管理；
（2）具有良好的思想修養和職業道德。良好的思想修養和職業道德是事業成功的保證，無論什么人，只要他想成就一定的事業，就離不開良好的思想修養和道德情感、道德態度、道德良知、道德意志、道德責任、道德理想的幫助和支持。
（3）相關的法律法規和政策、計算機應用和信息管理知識等
（4）具備較強的人際溝通能力和組織協調能力，
3 高職院校電力工程造價人才培養建議
根據以上分析，目前電力企業對工程造價人才的需求重點在兩方面：一是高素質；二是復合型。高素質，既包括專業素質（專業理論基礎、專業技能知識），又包括基本素質（職業道德、心理素質、交際能力、表達能力等）。復合型，即懂施工、會預算、能管理。引進復合型人才，不僅可以提高企業的技術水平，還可以降低企業管理成本，因此，企業特別是優秀的大型企業對工程造價從業人員的復合型綜合素質要求越來越高。圍繞這兩個重點，高職院校應在電力工程造價人才培養上做相應的相應的調整與改革。
3.1 構建電力工程造價專業課程體系目標
高職院校培養的是高素質技術技能型人才，電力工程造價專業課程體系的建設目標，是在對學生進行職業道德、職業文化培養同時，強調以知識為目標，以職業能力為核心，達到教書育人的根本目的。構建理論和實踐相結合的課程體系，才能避免盲目拔高或技能滯后，培養具有鮮明電力特色的工程造價專業人才。
3.2 重視職業通用能力課程的優化
專業基礎知識是建筑行業各專業的職業通用能力知識，是為學習本專業而開設的基礎理論課程，是學習專業核心課程前必需掌握和學習的課程。課程包括建筑構造與識圖、建筑結構基礎與（下轉第71頁）（上接第116頁）識圖、建筑與裝飾材料、施工工藝、建筑法規等課程。與原課程設置相比，刪除了應用數學、電力生產概論這兩門課，將其放在素質拓展模塊相關課程教學內容里。
3.3 提升職業特定能力的培養
職業特定能力是工程造價專業學生的專業核心能力，職業特定能力模塊課程為學生以后工作提供主要知識及技能的課程。課程包括建筑與裝飾工程清單計價、建筑水暖電安裝工程計價、電力建設各專業工程計價、算量軟件應用、計價軟件應用等課程。與別的高職院校的工程造價人才培養方案相比，增加了變電、配電工程計價課程。職業特定能力課程對學生今后就業和發展有很大的幫助和影響，模塊課程設置主要考慮工程造價人員的技能要求，注重知識的掌握和實踐。
3.4 培養學生兼具“其他能力”，全面提高綜合素質
雖然電力企業工程造價人員之間不同的職業崗位分工清晰，但是各崗位需要的人員基本知識技能和綜合能力是一樣的，除了必須的專業技能之外，人際溝通、組織協調能力和辦公軟件的應用能力是各崗位都必須具備的基本能力。經驗表明，企業更青睞復合型人才，那些綜合素質高，能夠同時擁有多方面技能，理論基礎扎實，加之實踐能力較強，對相關行業有一定了解的電力工程造價畢業生更具競爭優勢。
可見，隨著經濟和技術的不斷發展，電力企業對工程造價專業人員無論是在技術、經濟，還是管理上，都有越來越高的要求，他們不僅要會預算，還要懂施工，懂經濟，懂管理，懂建筑法律法規等。高職院校在電力工程造價人才培養中，必須多措并舉，在實踐中完善培養體制，創新培養路徑，使畢業生具備更高的綜合素質，適應社會和崗位的需求。
【參考資料】
【關鍵詞】輸變電工程；項目造價；管理；控制措施
引言
隨著我國經濟社會的快速發展，我國社會對電的需求量不斷升高，電力企業的發展狀況直接影響廣大民眾的生活質量。電力工程造價不僅直接關系投資方的回報，而且直接關系整個電力企業的經濟效益。對于一個完整的電力工程項目來講，其周期包含項目建設期以及項目運營期兩部分。在項目建設階段，有效控制項目建設成本、降低工程項目造價是提高經濟效益的重要手段。工程造價作為資產生命周期管理的重要環節，應該在項目的設計、投標、招標、施工等階段就進行嚴格的工程造價控制，根據工程項目的實際進展狀況，及時采取相應的糾正措施，從而保證項目造價在合理范圍內。
1 輸變電工程造價管理的意義
所謂工程造價管理指的是合理確定并控制工程的造價。電力企業作為一項資金密集型的產業，輸變電工程建設又作為一項復雜的系統性工程，應該將工程造價管理貫穿于輸變電工程的始終。近年來，隨著輸變電工程造價的逐年攀升，再加上資金籌措難度的逐漸加大，輸變電工程項目造價已經成為制約電網快速穩定發展的核心因素。為更好的適應市場經濟的發展需求，應該建立一套科學合理的輸變電工程造價管理體系，通過對輸變電工程的項目策劃、資金籌備、項目實施、項目生產等過程進行全過程的負責，才能增強輸變電工程項目各個階段的管理力度，才能有效降低輸變電工程項目的造價，才能為我國電網建設事業的快速穩定發展打好堅實的基礎。
2 影響輸變電工程造價的主要因素
2.1 主要設備的價格
作為電力工程的重要組成部分，電力設備的價格是影響輸變電工程造價的主要因素之一。近年來，隨著我國大宗商品價格波動幅度的加大，如鐵、鋁、銅等金屬價格的大幅度上漲，使得電力工程設備的價格急劇上升；另外，我國生產電力設備的企業很少，容易引起電力設備價格壟斷現象。
2.2 我國的經濟體制
在計劃經濟體制下，我國電網建設形成了一個“國家投資、地方受益、缺乏經濟約束”的尷尬局面，也正因為如此，使得輸變電工程建設過程中的權、利、責極不協調，各部門的工程造價控制意識較低。另外，輸變電工程項目造價的全過程分別有不同的部門負責，缺少相對獨立的責任體，容易引起工程投資失控情況。
3 輸變電工程項目造價管理中主要存在的問題
就目前來講，輸變電工程項目造價存在的問題主要分為以下幾個方面：
3.1 工程項目的可行性研究深度不夠
在可行性研究階段，由于一些項目的規劃地區以及總路線都還沒有確定，使得工程項目的概算投資遠遠超過工程項目的估算投資。尤其是對那些由于線路困難而需要改變輸電線路的工程而言，其工程實際規模遠遠超出項目的可行性研究范圍，這就很可能導致工期延長、項目造價上漲。
3.2 項目的初步設計方案還有待優化
輸變電工程項目的設計人員應該秉著認真負責的態度做好工程設計方案，采用科學的方法進行方案比較，從而選擇最優的設計方案。尤其是電纜線路以及架空工程，如何以最低的投入選取最好的塔形，對控制工程造價具有重要作用。但實際情況恰恰相反，項目設計人員隨意制定設計方案，不僅升高了工程方案設計費用，而且工程質量還得不到保障。
3.3 工程管理不規范
工程管理不規范主要表現在以下三個方面：
3.3.1 物資管理不規范
對于那些自行采購的物資，沒有嚴格按照相關規定來計價，部分需要招標的物資計劃不準確，從而造成物資供應不足或結余現象；另外，實際計算中的物資拆除量同回收的廢舊量存在極大偏差。
3.3.2 合同管理不規范
合同形式過于簡單，內容過于單一，使得實際工程計價取費過程中出現不必要的爭議；對于那些需要在合同中約定的內容，卻僅僅以簽證的形式出現，然而在合同中應該約定的費用又沒有明確的指出。
3.3.3 結算書編制不規范
輸變電工程的計算規則同簽證、圖紙設計以及實際施工現場情況不相吻合；“混套定額”、“高套定額”、取費標準提高以及計量單位錯誤情況時有發生；在工程項目的電氣結算以及土建結算過程中，經常出現余土外語重復計算的情況。
4 輸變電工程項目造價控制措施
4.1 加強資金計劃及管理工作
輸變電工程屬于資金密集型的項目，其所花費的資金巨大，并且需要做好資金平衡工作。為加強資金工程資金的計劃及管理工作，不僅需要制定詳細的資金運行計劃，最大限度的實現資金的合理使用及流動，而且還要自定嚴密的企業投入產出計劃，將輸變電工程項目納入到資產周期管理體系中，最大限度的體現企業的經濟效益，有效控制工程造價。
4.2 加大工程項目決策力度
作為輸變電工程決策的重要依據，投資估算在整個投資過程中都發揮著重要作用。對工程造價進行科學的估算。在輸變電工程項目的決策階段，應該制定工程立項可行性報告，在建設過程中切實起到控制工程造價的作用。積極推行限額預算制度，現將工程各個階段的投資額以及工程量進行分解，分別將他們分解至每個工程單項中，在保證工程正常使用的前提下，嚴格按投資額度進行進度決策。
4.3 重視輸變電工程的后續評價工作
輸變電工程后續評價工作對控制工程造價具有重要意義。首先，后續評價工作能夠分析工程造價控制過程中出現的問題，通過提出可行的應對措施，從而防止類似情況的出現；其次，通過對已經開展的工作進行總結，這有利于工程造價管理體系的建立，不僅有利于建立一套實踐與理論相結合的應對措施，而且能為同類工程提供理論參考依據。
5 結語
輸變電工程建設投資巨大，如何確定及控制輸變電工程項目造價是一項長期且艱巨的任務，它要求我們通過不斷的學習各方面的知識，通過認真總結經驗及教訓，從而在實際工作中做好工程造價的確定及控制工作，為我國創造更多的經濟、社會財富貢獻力量。
參考文獻：
[1]董艷.信息技術在高校課堂教學中的應用現狀及模式研究[J].理論探討，2005（12）.
【關鍵詞】 工程管理專業 專業方向 能源與電力類
近年來，隨著國家經濟的高速發展，基礎工程建設成為國民經濟的重要支柱產業。工程管理專業也得到了極大發展，目前全國開設工程管理本科專業的高校已達300多所，主要分布在建筑行業、財經類、礦業、電力行業、各綜合性大學等院校，其中包括天津大學、同濟大學、重慶大學、華北電力大學、哈爾濱工業大學、北京交通大學、武漢大學、中國人民大學、西南交通大學、上海大學等著名高校，培養了一大批從事建設工程管理及相關工作畢業生，工程管理專業也得到了不斷完善。但是，由于各高校工程管理專業的發展歷程各不相同，其行業背景不同，學校依托優勢學科不同，因此在專業方向設置、院系設置、課程設置等方面都存在差異。目前，工程管理專業分為工程技術管理、工程項目管理、投資與造價管理、國際工程建設管理、房地產經營及物業管理5個專業方向。相關高校都是根據自身的資源優勢和品牌戰略的需要，在上述5個方向中選擇一至兩個方向，并依此確定該專業的主學科歸屬與辦學設置，或偏重于管理或偏重于技術，進而形成各具特色的教育方向。沈陽工程學院的工程管理專業于2006年開始招收第一屆本科生，目前畢業生3屆，在校生160人。該校作為電力行業背景的本科院校，如何在競爭中生存和發展，需要逐步打造專業特色，形成具有特色的專業方向——電力工程建設管理。
一、設置依據
1、我國電力工程建設人才匱乏
電力生產不能滿足社會經濟系統需要是我國長期現實，也成為制約經濟發展的主要瓶頸之一。為此我國電力工程建設項目得以快速發展，隨之產生了對電力工程建設人才的大量需求。同時，為克服傳統電力生產企業的高能耗、高排放與高污染缺點，我國正在不斷加強傳統電力工程的改造，從而使得電力工程建設人才的需求量進一步上升。近幾年電力施工企業的人才需求現實表明，電力工程建設人才長期處于供不應求的狀態。遼寧作為東北老工業基地，正在謀求產業結構升級，實施第二次創業，追求再一次輝煌。為此，開發新的電力工程、改革已有電力工程以適應區域經濟發展成為電力工程建設者面臨的迫切任務。而在全國性的電力工程建設人才不足的前提下，遼寧省更面臨著電力工程建設人才外流的窘境。
2、我國電力工程建設人才培養不足
目前，我國高校中并沒有開設電力工程建設管理專業。開設工程管理專業的高校也沒有將電力工程建設管理作為一個單獨方向。所以，電力工程建設企業所招聘的人才要么來自土木工程、工程管理等專業，從而造成電力工程建設中的人才缺乏電力建設的基礎知識；要么來自電力相關工科專業，從而造成人才的經濟管理技能欠缺。
3、優勢條件
沈陽工程學院原隸屬于電力部，是電力行業人才的主要培養基地之一，為電力生產企業輸送了大量人才，貢獻于電力生產企業的各個崗位。60年的電力行業背景為該院積累了豐富的電力生產與建設經驗，同時儲備了充足的電力行業專家學者。多年的管理系辦學史也使學院擁有了大量的經濟學與管理學人才。而土木工程專家則為電力工程建設專業提供了一般工程建設的理論與實踐保障。
4、滿足市場需求
從學生就業角度看，通過對2010、2011、2012屆工程管理專業畢業生的跟蹤調查發現有一部分畢業生能進入電建公司和電廠工作，基本都從事電廠的工程建設管理等相關領域工作。但是，據反饋的信息表明，沒有明確方向的工程管理專業課程不能很好滿足電建企業工作的需要，部分學生在校期間選修的電氣自動化二學位課程，因此很有必要開設電力工程建設方向的課程，使學生系統地學習掌握電力企業的建設管理，以適應學生自身發展和社會需求的需要。
基于以上分析，沈陽工程學院工程管理專業中增設電力工程建設管理方向，并將該專業方向的培養目標確定為“培養出具有德、智、體、美、勞全面發展的、具有一定實踐經驗的、牢固掌握必須的基本理論、基本知識、專業理論、專業知識和專業技能，從事電力工程建設的招投標、估價、方案策劃、投融管理的應用型人才”，是符合國情、順應區域經濟發展需要，又擁有將該專業方向辦好的明智選擇。
二、電力工程人才需求預測
1、電力工程建設管理人才需求數量預測
新建電力工程項目的增加和現有電力工程項目的發行使得電力工程項目建設管理人才需求數量持續上升。
近幾年電力施工企業的人才需求現實表明，電力工程建設人才長期處于供不應求的狀態。遼寧作為東北老工業基地，正在謀求產業結構升級，實施第二次創業，追求再一次輝煌。為此，開發新的電力工程、改革已有電力工程以適應區域經濟發展成為電力工程建設者面臨的迫切任務。而在全國性的電力工程建設人才不足的前提下，遼寧省更面臨著電力工程建設人才外流的窘境。
2、電力工程建設管理人才質量預測
為了提高生產率，節能降耗，我國的電力工程的規模呈現大型化趨勢，從而要求電力工程建設人才具有更高統籌規劃能力和協調能力；隨著電力工程運營時間的增加，安全事故也相應增加，影響著工程運營人員及周邊公眾的健康甚至生命，所以要求工程建設人才具有精細化作業的能力；科技的發展又使要求建設人才具有更高的專業水準。
目前，我國高校中并沒有開設電力工程建設管理專業。開設工程管理專業的高校也沒有將電力工程建設管理作為一個單獨方向。所以，電力工程建設企業所招聘的人才要么來自土木工程、工程管理等專業，從而造成電力工程建設中的人才缺乏電力建設的基礎知識；要么來自電力相關工科專業，從而造成人才的經濟管理技能欠缺。
由此我們認為目前電力工程建設管理人才缺口較大。為滿足行業用人的需求，工程管理專業擬開設電力工程方向。
三、電力工程建設人才培養目標與規格符合用人需求
沈陽工程學院的辦學定位是以工程教育為主的應用型本科院校，其培養的學生是適應現代化建設需要和未來地方經濟建設發展需要的、德智體美等全面發展、富有創新精神和實踐應用能力的應用型技術人才。根據電力行業市場調研以及該院的定位，其提出了工程管理專業的人才培養目標與規格：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，較系統地掌握管理學、經濟學和土木工程技術基礎理論和專業知識，具有較強的專業技能、實踐能力和一定的創新能力，掌握現代管理科學的基礎理論、方法和手段，面向電力工程等工程建設領域、工程造價相關領域，從事項目施工管理、工程造價管理等相關工作的應用型復合型人才。對應用型本科院校而言，應充分考慮行業和區域經濟對人才的需求，適時地根據區域經濟和電力建設行業發展調整專業方向，以便更好地服務于電力行業和區域經濟。
四、電力工程建設管理課程設置符合人才培養要求
第一，根據人才市場對同時具有工程技術和工程管理知識人才需求的實際情況，突出電力工程項目管理與工程造價方向專業特色，在開設電力工程基礎、動力工程基礎、電力生產概論、電力工程項目管理等工程技術類課程的基礎上，利用學院的優勢學科的基礎實驗室優勢，加大教學實踐環節力度。如：電力工程實訓、發電廠動力設備實訓。明確專業方向的培養方案專業課設置也沒有方向性，課程設置比較雜，而工程管理專業涵蓋范圍較廣。依托沈陽工程學院的電力行業優勢，利用該?，F有教學資源和學科優勢，增設電力工程管理專業方向，同時課程具有針對性。
第二，結合執業資格需要，培養應用型工程管理人才。工程管理專業強調工程技術能力的培養，本培養方案注重專業教育與行業協會、專業資格認證的有機結合。突出培養具備注冊造價師、注冊建造師、注冊監理工程師等職業技能素質，并且課程體系設置適應行業發展要求，將建筑行業專業資格認證考試的相關課程列入專業課教學，使得學生畢業后既能取得職業技能證書，增加崗位就業競爭力。
第三，專業設置采用“教學階段—課程平臺—能力訓練”模式。根據工程管理專業的人才培養目標，結合自身特點，參考了同類學校的培養計劃，本著優化結構、保障重點和突出人才特色的原則，經過科學分析制定了工程管理專業的教學計劃。
工程管理專業的教學分為基礎教育、專業基礎教育、專業教育這3個階段。各個階段根據知識傳授和人才培養的規律，按公共基礎課管理基礎系列課土木工程系列課專業課的順序，設置一系列循序漸進的系列課程平臺。每個課程平臺又與一個或若干個能力訓練模塊相對應，著重強化學生的基本技能訓練、工程技術能力訓練、綜合能力訓練和執業技能訓練。在這種教學模式下，按照相互銜接、相互滲透、順序進行、整體推進的態勢組織教學，全過程地培養學生能力。
五、結語
電力高校工程管理專業教育要依托電力行業、企業，根據電力企業的需要，在“管理科學與工程”一級學科中建設具有電力特色的“工程管理”專業，以適應電力工程行業對工程管理人才的需要的發展。
【參考文獻】
[1] 繆燕燕、陳紅艷：關于設置工程管理專業方向的思考[J].高等建筑教育，2005（2）.
本課程是工程管理專業投資與造價管理方向課程中的一門專業課程。本課程的目的是通過本課程的教學使學生了解工程造價管理的主要模式；熟悉建設項目建設全過程中工程造價管理的基本內容；掌握建設工程項目環境評價、建設工程項目綜合評價、建設工程項目成本管理、建設工程項目后評價的主要內容、程序和方法；使學生具備進行建設項目全過程造價管理和造價咨詢的基本能力。工程估價，顧名思義即為根據工程專案之實際條件、主觀需求及客觀限制估算出符合工程專案之合理成本。但隨著角色之轉換、工程進度之推進，估價之類型亦隨之變化?；诠纼r之目標在于提供可行度高之估算成本的原則下作業，因此對于估價類型需作清楚之定義，以設定合理之假設與研究范圍。工程估價作業為專案生命周期中相當基本且重要的一環，然而隨著電腦技術的逐步成熟與不同理論方法之引進，如：統計理論、多元線性回歸、案例式推理、蒙地卡羅模擬與人工智慧領域，工程估價的相關研究，已由傳統詳細估價階段之成本分析及電腦技術發展，而回溯至構想規劃及初步設計階段的粗略、概略估價之成本估算準確性研究。一般而言，在相關理論之導入下，新建立之估算方法確實能夠達到精確度提高的估價成果。Karshenas則提出以總樓層數與平均樓層面積的相乘模式為基礎的造價推估模式。在AkintolaandAk-intoye對于影響工程成本概算因素的歸納，可將影響因素區分為兩大類。第一類為現地環境因素，第二類為主觀需求因素?，F地環境因素指的是經實際調查后，可能對于工程專案產生影響的現地條件、外在經濟狀況及周邊環境影響等。而主觀需求因素為業主對于專案建立之內容需求及規劃設計單位之初步設計內容?？梢娊㈥P系模式系建立良好推估方法的主要研究取向。而推測變數的顯著性與建立符合實質關系的推估模型則是推估成功的關鍵。
2任務驅動法下工程造價課程教學改革設計
任務是學生學習的直接要素，是問題提出的外在表現。根據學生的水平、學習目標，學習要求，將課程知識面分為多個任務，機智巧妙地包含各個任務之中，用于激發和引導學生對知識的興趣和不斷深入探究的精神，使學生通過對個各任務的探究和完成養成學習的好習慣，培養學生的興趣和學習方法。教師根據教學目標，通過了解學生的心理發展和學習水平以及學習興趣，從現實出發針對某一問題或現象提出學習思考，引發學生的認知沖突，激發學生的學習興趣，產生學習的內在動力?！叭蝿镇寗邮健苯虒W模式就是學生按照教師、教材提出的某些問題或自己的某些需要而去完成某項學習任務或工作。學生的學習動力來自于滿足某種需求。學習目標要明確確立，學習活動有順序、有步驟，有計劃化的完成，學生全程參與學習過程，充分發揮學生的積極主動性，積極參與學習活動，有利于創新能力的培養?！叭蝿镇寗邮健苯虒W模式中最重要的是對任務的設計。必須深入了解學習，領悟學科特點和大綱精神，并以教材為依據，認真規劃每一項“任務”，先將這個大的課題分解成許多小的模塊。工程造價管理工作效果的好壞取決于工程造價專業人員的素質和工作水平，因此，工程造價管理專業資格管理和專業隊伍建設一直是電力行業工程造價管理工作的重要內容。經過多年的努力，電力行業已經構建了層次清晰、專業劃分明確的電力工程造價專業資格管理體系。
1）設計（Enginee）r。除包括設計計算書和圖紙外，還根據“業主的要求”中列明的設計工作，即項目可行性研究。
2）采購（Pro-cure）。可能包括獲得項目或施工期的融資，購買土地，購買包括在工藝設計中的各類工藝、專利產品以及設備和材料等。
3）施工（Con-struc）t。一般包括全面的項目施工管理，如施工方法、設備安裝調試及工作協調等。這種模式與前面所述的設計建造模式類似，但承包商往往承擔了更大的責任和風險，整個工程一般不再設置工程師，只由業主代表對項目進行直接的較宏觀的管理。EPC主要應用于以大型裝置或工藝過程為主要核心技術的工業建設領域，如通常包括大量非標準設備的大型石化、制藥、能源等項目，這些項目共同的特點是工藝設備的采購與安裝成為投資建設的最重要、最關鍵的過程，而工藝設備的采購與安裝又與工藝的設計緊密相關。學生接受了學習任務或工作，將任務進行進一步的確立和更加具體化。建構主義認為，學生知識的獲得是在一定的條件和情況下借助其他方面的幫助，利用學習資源，通過意義建構方式獲得的。當學生接受任務后，借助一定的方法和條件，產生了一種積極完成任務的動機和需求，將任務進行細致的分析，發現問題。由于任務是復雜的，憑借學生已有的知識水平難以找準解決問題的切入點和選擇適當的有用信息。這時，教師應創設任務情境，提供與任務相關的學習資料和網上相關資料的位置等為學生完成任務指點迷津，積極培養學生剖析問題和解決問題的能力。
3結論
關鍵詞：電廠建設；造價管理；PKPM 造價系列軟件
中圖分類號：TU723文獻標識碼： A
引言
社會經濟的發展，使得對電力能源的需求不斷增大，因此，對電廠的建設投入力度不斷加大。在電廠工程建設過程中，需要對其造價進行有效的管理控制，從而對其建設規模、施工質量、施工進度等進行控制，并且在一定程度上促進其行業競爭力的提升。所以，現代電力工程施工企業應加強自身工程造價管理水平的提高。以工程造價控制為基礎促進企業管理水平的提高、促進企業經濟效益的提高、促進企業市場競爭力的提高。
一、電廠建筑工程施工過程中造價控制重點
（一）樹立施工造價控制意識，促進施工過程中造價控制工作的開展。
針對電力建筑工程施工企業造價控制存在的問題，現代電廠建筑工程施工企業應該注重對自身造價控制意識的樹立。通過對全體員工的造價控制意識進行樹立，能夠使企業投入相應的人力、物力在造價管理體系中得到構建與完善，使企業造價控制工作能夠得到有效的開展，保證造價控制目標實現。為了電廠建筑施工企業全員造價控制意識的樹立，現代電廠建筑施工企業應加強自身員工的培訓。在培訓工作中注重造價控制重要性的教學、注重員工造價意識及崗位工作相關內容的培訓。
（二）完善企業造價管理體系，促進電廠建筑工程施工過程中造價控制工作的開展。
為了使電力建筑工程施工的造價控制有效的開展，提高施工企業的造價管理水平，電力建筑工程施工企業需要根據企業的管理程序、流程建構基礎造價管理體系，并在工程中標后針對工程特點與技術要求等對造價控制體系進行完善。通過這樣的方式，使電廠建筑工程造價體系的控制與管理能夠具有實用性和針對性，彌補傳統管理體系上的不足，保證電廠建筑工程施工階段造價控制的實施。
二、PKPM 造價系列軟件在工程造價中的應用
（一）軟件介紹
PKPM 工程造價系列軟件主要組成部分是STAT建筑工程造價軟件，該軟件主要由工程造價軟件和工程計價軟件兩部分組成。其中，工程造價軟件主要功能有建筑模型輸入、工程量計算、鋼筋量計算、接結構數據、Autocad 圖轉模型、設備安裝工程量計算等，工程計價軟件主要功能有按照定額統計工程量、按照清單統計工程量、報表輸出和數據維護等。
（二）使用流程
1.建筑模型錄入
PKPM軟件提供了成熟的三維圖形設計技術,能快速錄入建筑、結構及基礎模型,如圖1所示,為之后的工作打下了良好的基礎。還可以直接利用PKPM和其它軟件的設計數據進行模型錄入,從而省去了重新錄入模型的工作。當然,還可以把AutoCAD設計圖形轉化成概預算模型數據。待模型錄入完畢后,可渲染出獨到的三維模型效果,如圖1所示,能直觀地反映出建模過程中出現的問題,方便校核和修改。
圖 1 建筑模型渲染
2.工程量自動統計
根據三維建筑模型的構件屬性自動套取定額子目完成工程量的統計,如圖2所示,軟件提供全國各地31個省市的最新定額庫(包括各個專業定額),每個定額庫均內置了一定的自動套取定額表(記錄著每條定額子目和它可能對應的構件屬性、材料、單位等關系),每個統計界面都包含計算規則設置、工程量查詢、顯示、修改定額、樓層結果全樓結果、計算式等基本功能。
圖 2 工程量統計
3.鋼筋統計及翻樣
軟件對于所建立的模型能自動完成鋼筋統計工作。通過在已經布置好的建筑構件上進行鋼筋布置,以這些構件為模板,只需用戶輸入若干鋼筋參數,程序就可把用戶輸入的鋼筋參數在構件模板內自動展開布置,依據模型尺寸算出每根鋼筋的詳細尺寸和數量,從而達到快速、自動、準確統計的效果。可進行框架梁、框架柱、現澆樓板、剪力墻、磚混圈梁、過梁、構造柱、樓梯、筏板基礎、地基梁、拉梁、條基、獨基、承臺樁、以及其他零星構件的鋼筋統計。
4.概預算報表編制
概預算報表模塊直接讀取前面工程量統計數據和鋼筋結果數據生成概預算報表,也可獨立生成完整的概預算報表進行直觀的工程文件管理:一個單項工程中包括土建給排水、電氣、暖通等多個單位工程并有機地結合在一起,有利于數據共享和綜合統計分析,可達到從項目的角度來管理工程造價。用戶還可以輸入工程的相關信息如工程名稱、施工單位、設計單位、編制單位等基本信息。此外,軟件還提供了多種功能:各種定額子目的生成方式、豐富的資源分類管理、開放的取費表、多種造價分析模式以及經濟分析。
（四）PKPM 造價系列軟件存在的一些問題
1.人機交互的準確度
盡管 PKPM 造價系列軟件為造價工作人員提供了極大的便利，但是其間存在的人機交互準確度問題一直以來是困擾軟件應用人員的一大問題。 因為大部分軟件使用人員都是具有一定的造價基礎的，久而久之的造價計算統計工作容易使軟件使用者形成一定的思維定勢，在人機交互過程中，容易忽略一些工程構建的輸入，或者在建模過程中，由于設置的失誤出現建模不準確的情況。這樣一來，就會對統計結果造成較大的影響。 要想提高人機交互的準確度，就應當盡量避免人為因素導致的工程量不準確的問題，這就要求軟件使用人員要提高軟件使用的熟練度。另外，軟件對于建模的糾錯能力也有待進一步提高。
2.界面的適用性
由于 PKPM 造價系列軟件的界面的舒適性，整體布局的合理性較為固化，而不同用戶對于界面的操控往往不能很快的上手，因此，很多軟件使用人員適應界面的周期相對較長。 隨著軟件的進一步發展，軟件對于用戶的自適應性這個方面應當做出相應的改善，以便于更好地滿足于各個層面的用戶的適用要求。
3.Autocad 圖形轉模的準確度
現今工程領域最常用的設計軟件還是 Autocad，盡管PKPM 造價軟件提供了 Autocad 圖形轉模這個功能，但是其對于 Autocad 圖形的要求比較固化，而不同的設計人員對于Autocad 圖形的設置又相對自由，因此，兩者的對接往往不能得到很好的實現。 Autocad 圖形轉模這個功能是當今需求最為迫切的一大功能，如果能解決好 Autocad 圖形轉模型，PKPM 造價軟件的應用領域將會得到更好地擴充。
4.算量對量、整體測試對比 目前使用預算軟件的廣大工作人員在實際工作工程當中，對于算量后對量的需求越要越高，自己算的工程量是否準確，能不能滿足相關要求。這一功能應當在算量對量功能當中得到解決，以便更好地為預算工作提供更大的幫主。 PKPM 預算軟件在算量對量這一功能當中的開發相對薄弱，沒有一個相對完整的模塊針對此工作做出很好的處理，這是該款軟件亟待解決的問題。
結束語
與其他建設工程相比，電廠的建設有其自身的特殊性，因此，要做好電廠的建設過程中的造價管理控制，就必須將管理工作落實到位，抓好工程建設的每一步驟、每一工序，也包括對施工人員進行管理與控制，保證資金的有效使用，實現造價控制管理的目標，保證工程建設的質量。
參考文獻：
[1]朱桂榮. 淺談建設項目工程造價全過程控制管理措施[J]. 科技致富向導,2013,03:262.
走進浙江省電力公司的實訓基地，映入眼前的是一排排寬敞明亮的實訓室，和一個個忙碌在其中的身影……
繼電保護實訓基地
繼電保護實訓基地位于培訓中心總部實訓大樓，總占地面積1683平方米，可同時容納學員150人。基地下設電網繼電保護裝置實訓室、二次反事故系統演練實訓室、發電廠繼電保護實訓室、500kV智能變實訓室。實訓設備均按照目前浙江電網繼電保護典型設備配置，目前主要開展繼電保護工種各等級的技能鑒定，處于全國領先地位。
該基地曾多次承擔浙江省繼電保護專業的各項比武競賽，以及國家電網、華東地區的競賽集訓工作。
電網繼電保護實訓室該實訓室重要設備為浙江電網典型的220kV、110kV和35kV繼電保護裝置，包括線路保護、變壓器保護、母線保護裝置及備用電源自投裝置等屏柜。保護屏柜采用雙屏間隔布置，方便操作和考試。該實訓室主要開展保護裝置調試和二次回路安裝接線等實訓，以及繼電保護工種的技能鑒定。
電力營銷實訓基地電力營銷實訓基地占地面積3163平方米，可以同時容納學員300人?；叵略O抄核收、高低壓計量裝置安裝、用電檢查、計量故障分析、電能表檢定、互感器檢定、觸電急救、模擬供電營業廳等實訓室。主要開展用電檢查、計量故障分析、電能信息采集、抄核收、觸電急救、電能表檢定、高低壓計量裝置安裝、互感器檢定以及模擬供電營業廳禮儀訓練等崗位培訓和專項技術培訓，以及用電檢查、電能表修校、裝表接電、電費抄核收、用電客戶受理員、農網營銷等工種各等級的技能鑒定。該基地承辦有浙江省電力公司計量檢定人員、電費抄核收人員、裝表接電技術比武工作和供電服務技能競賽暨禮儀操大賽及國家電網公司比武浙江隊集訓工作。
電網運行實訓基地
變電運行仿真實訓室
該實訓室配置48臺雙屏高端機，可以模擬500kV變電運行各項操作及事故處理?；刂饕_展500kV變電運行崗位培訓和專項技術培訓，以及變電運行相關專業基礎培訓。
該實訓室承擔了2011年浙江電網500kV變電運行專業“三位一體”技能競賽操作考試。并為2011年華東電網500kV變電運行技能競賽提供集訓場地，省公司代表隊最終取得團體第一名、個人第一名的好成績。
信息技術實訓基地
信息技術實訓基地占地面積1200平方米，可同時容納學員900人。該基地下設網絡技術實訓室、信息安全技術實訓室和信息系統應用實訓室，設備均為目前浙江電網IT領域典型設備，包括交換機、路由器、防火墻、入侵檢測系統等。該基地主要開展信息技術和信息系統應用專項培訓，并開展信息技術專業相關工種各等級的技能鑒定工作。
該基地曾多次承擔國家電網公司、浙江電力公司信息技術專業的各項比武工作，多次承擔浙江公司代表隊參加國網公司信息技術專業競賽的賽前集訓工作；兩次榮獲國網公司競賽第二名，一次榮獲競賽先進單位稱號。
網絡技術實訓室
該實訓室主要設備包括交換機、路由器和模擬器等，可同時容納學員18人。面向信息網絡管理人員，開展企業信息網絡規劃設計、樓宇綜合布線、信息網數據交換技術、路由技術和網絡管理技術等培訓，并承擔網絡通信安全管理員技師和高級技師的培訓和技能鑒定工作。
信息安全技術實訓室
該實訓室主要設備包括交換機、路由器、防火墻、網絡入侵防御系統等，可同時容納學員20人。面向信息技術人員，開展信息系統安全規劃、防火墻技術、入侵防御技術、企業信息網安全加固技術、操作系統安全加固技術和數據庫系統安全加固技術等培訓，并承擔網絡通信安全管理員技師和高級技師的培訓和技能鑒定工作。
信息系統應用實訓室
該實訓室設備包括小型機、PC服務器和主流配置的PC機，可同時容納學員850人。面向軟件設計人員和信息系統應用人員，開展軟件開發、常用軟件應用以及ERP系統、生產MIS系統、電力營銷系統應用等培訓，并承擔信息專業各類比武和集訓工作。
發電技術實訓基地
發電技術實訓基地占地面積1212平方米，可同時容納學員300人?；叵略O火電機組仿真、熱工儀表、脫硫仿真、現場總線及自動控制實訓室等，主要開展DCS組態、脫硫仿真、火電機組仿真、熱工控制系統仿真、熱工儀表、現場總線、熱工自動控制的崗位培訓和專項技術培訓，并進行火電機組運行值班員、脫硫運行值班員、熱工儀表、熱工程控保護和熱工自動裝置等工種各等級的技能鑒定，以及機組運行反事故演練。
輸配電線路實訓基地
輸配電線路實訓基地占地40900平方米，可以同時容納學員350人?；叵略O輸電線路帶電作業實訓室、輸電線路實訓室和配電線路實訓室，配置500kV教學線路、地面實習線路、專用升壓站，220kV教學模擬線路、移動式升壓站和110kV教學線路、升壓設備，以及相關的配套設施（包括語音、監控系統，帶電作業工器具庫房，室內培訓教室和實訓場地等）。主要開展輸電線路運行、檢修維護人員和管理人員的崗位培訓和專項技術培訓，并進行輸配電線路各類專業的技能鑒定。
該基地曾多次承擔全國輸電線路帶電作業培訓與競賽工作，并于2009年首家通過國家電網公司資質認證，成為國網公司輸電帶電作業實訓基地，為輸電線路運行、檢修維護相關的技術、方法研究提供了良好的研究平臺，為輸電線路檢修工器具研制、改進提供了良好的試驗環境。
安全作業實訓基地
安全作業實訓基地負責實施浙江省電力系統各類安全培訓，是“浙江省特種作業人員培訓考核定點單位”，經浙江省安全生產監督管理局認定，成為三級安全培訓機構?；嘏渲糜|電急救模擬人、高處作業車、電動工程車、機動絞磨，及其他特種作業設備，主要開展安全生產管理人員、生產經營單位從業人員、特種作業人員的崗位培訓和安全培訓，并進行特種作業人員各工種的技能鑒定。
工程造價實訓基地
工程造價實訓基地占地120平方米，可以同時容納學員50人。基地主要開展新預規與定額交底培訓、工程量清單計價規范培訓、生產單位工程造價基礎培訓等崗位培訓和專項技術培訓，并進行電網工程各專業造價員的資格認證。
該基地為中國電力企業聯合會工程造價（浙江）培訓基地，承辦浙江省電力公司造價管理知識競賽，并承擔了國網公司電力工程造價知識競賽浙江選手集訓工作。參賽選手獲得了國家電網公司造價管理知識競賽理論考試團體及個人前三名的好成績。
變電檢修實訓基地
關鍵詞：工程量清單計價；建筑工程；概預算；重要作用
Abstract: With the social progress, rapid economic development, increasing the number of enterprises of the construction works in the daily operation and management of construction projects, project budget in charge of the construction engineering firm's economic lifelines. An enterprise wants to achieve good economic returns and to a certain position in the market of the survival of the fittest competition mechanism, we must carry out the reform bill of quantities, enterprise project takes the budget affect the overall development of the whole building engineering firms. This article the author on the bill of quantities in the important role of the construction engineering budget Talking.
Keywords: BOQ pricing; building works; budget;have an important role in
中圖分類號：TU201.7 文獻標識碼：A 文章編號：
建筑工程企業會隨著經濟的發展而發展，在現代競爭激烈的市場中，建筑工程企業想要取得一定的成就就需要建筑工程企業一定要注重企業自身日常運行的管理工作。企業的核心就是企業的經濟管理，而建筑工程企業經濟管理的重要依據就是建筑工程概預算工作，筆者就建筑工程工程量清單計價的優點進行分析，淺談工程量清單計價在建筑工程概預算的重要作用。
一、工程量清單計價的優點
在市場經濟條件下，“質量好、進度快、造價低”是業主選擇承包商的主要條件。傳統的定額計價模式投標報價，各投標單位均采用同一個定額單價，總價的高低取決于計算準確度，中不中標與投標單位的實力無關。而工程量清單計價模式投標報價，是投標單位根據自己實際情況報價，價格報高了中不了標，報低了又要賠本，因此為承攬工程和順利完工，承包商只有通過裝備先進設備，提高企業技術水平和管理水平等途徑，增強企業的競爭實力。
二、新的計價模式出現的必然性
長期以來，我國的工程造價管理是按照傳統的定額計價模式進行計價，實行的是與高度集中的計劃經濟相適應的概預算定額管理制度，在很長一段時間內，工程建筑概預算定額管理制度曾經對工程造價的確定和控制起到了積極有效的作用。但進人市場經濟后，我國的政治經濟形勢發生了巨大變化，經濟體制改革，對外經濟開放與國際經濟的接軌，傳統概預算定額管理制度已不能滿足市場經濟體制的需要。為適應新的形勢提出了全新的工程量清單計價模式，它與傳統的定額計價模式有著本質的區別。2003一07一01由建設部和國家質量監督檢疫總局聯合的《建設工程工程量清單計價規范》在全國范圍內全面實施。該《計價規范》的公布實施，是我國工程造價管理改革的一個里程碑，必將推動工程造價管理改革的深人和機制的創新，最終建立由政府宏觀調控，市場有序競爭形成工程造價的新機制。
新的工程量清單計價模式與傳統定額計價模式的區別現行的工程預算定額反映平均價格限制公平競爭。工程預算定額消耗量和有關費用以及相應價格是按照社會平均水平編制的。這種平均價格可作為市場競爭的參考價格，但不能充分反映參與競爭企業的實際消耗和技術管理水平。
新的工程量清單計價反映了公平競爭下實際發生的價格，工程量清單計價是在建設工程招投標中，按照國家統一的工程量清單計價規范，由招標人提供工程量數量，投標人自主報價，經評審低價中標的工程造價計價模式，采用工程量清單計價能夠反映出工程個別成本，有利于企業自主報價和公平競爭，同時實行工程量清單計價對于規范招標人計價行為，在技術上避免招標中弄虛作假和暗箱操作以及保證工程款的支付，結算都會起到重要作用。
三、工程量清單計價特點
（一）統一計價規則
通過制定建筑工程統一的工程量清單計價辦法、工程量規則、工程量清單項目設備規則、達到規范計價行為的目的。實行工程量清單計價，工程量清單造價文件必須做到工程量清單的項目劃分，計量規則、計量單位、以及清單項目編碼四統一，達到清單項目工程量的統一。
（二）有效控制消耗量
通過政府分布統一的社會平均消耗量指導標準，為企業提供一個社會平均尺度，避免企業盲目式隨意大幅度減少或擴大消耗量，從而保證工程質量的達標。
（三）徹底放開價格
將工程消耗量定額中的工、料、機價格和利潤，管理費全面放開，讓市場的供求關系自行調節價格。
（四）企業自主報價
投標企業根據自身的技術專長，材料采購渠道和管理水平等，制定企業自己的報價定額，自主報價。企業尚無報價定額的，可參考使用造價管理部門頒布的《建筑工程消耗量定額》。
（五）市場有序競爭形成價格
通過建立與國際慣例接軌的工程量清單計價模式，引入價格競爭形成的機制，制定衡量投標報價合理性的基礎標準，在投標過程中，有效引人競爭機制，淡化標底的作用，保證質量、工期的前提下，按國家“招標投標法”及有關條例規定，最終以“不低于成本”的合理低價者中標。
四、工程造價信息應用原則
工程造價信息資料并不是越多越好，因為擁有工程造價信息并不是最終目的，其目的是利用掌握的工程造價信息解決工程造價管理中的實際問題。對整個建筑行業來講，其功能就是通過工程各類價格的收集、分類、整理和，為企業的產前調定價格提供前期調研和可行性論證，為企業經營決策提供服務。所以，利用工程造價信息要本著信息有用、合理、有效的原則，信息資料的量和質都必須與工程造價管理活動的目標一致才有價值，才能為企業提供切實的信息服務，來增強和確保企業在市場中的競爭力，才可以為企業增收創值。
五、實行工程量清單計價模式的長遠利益
對建筑工程進行工程量清單計價模式的執行，在采用工程量清單計價后，就會增加招投標工作的透明度，在充分競爭的基礎上降低了造價，提高了投資效益，且便于操作和推行，業主和承包商已逐步接受了這一計價方法。
六、實施工程量清單計價在建筑工程概預算中已成為必然
目前國外在招投標中大多采用工程量清單計價，不少國家還為此制定了統一規則，隨著我國加人WTO后建筑市場的進一步對外開放，在我國工程建筑中推行工程量清單計價，逐步與國際的慣例接軌已十分必要。
結語：
本文中，筆者從工程量清單計價的優點、新的計價模式出現的必然性、工程量清單計價特點、工程造價信息應用原則以及實行工程量清單計價模式的長遠利益這四個方面進行了分析和淺談，最終得出實施工程量清單計價在建筑工程概預算中已成為必然這一重要結論。從根本上對工程量清單計價在建筑工程概預算的重要作用進行了分析。
參考文獻：
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【關鍵詞】線路人成長輸電線路施工課程建設
【中圖分類號】G642【文獻標識碼】A【文章編號】1006-9682(2010)04-0064-02
作為高等教育發展中的一種類型,高等職業教育以服務為宗旨,以就業為導向,走產學結合發展道路……,培養學生的社會適應性,教育學生樹立終身學習理念,提高學習能力,學會交流溝通和團隊協作,提高學生的實踐能力、創造能力、就業能力……。[1]應當說,高等職業教育的核心是關注職業人的成長,即使一名社會人初步具備從“初學者”到“熟練的技術工人”……,再到“專家”的可持續發展能力。四川電力職業技術學院(以下簡稱學院)是一所“國家示范性高等職業院校建設計劃”2008年度立項建設院校,高壓輸配電線路施工、運行與維護專業(以下簡稱輸電專業)是學院受中央財政支持的重點建設專業。在專業建設和課程開發過程中,以工作過程系統化的思路重構專業課程體系,培養能吃苦會登桿的“秀才”;[2]基于典型工作任務開發課程,以教師為主導、學生為主體,“教學做一體”進行課程教學實踐,[3]我們試圖尋找出一條新形勢下高職教育課程建設的路徑,為高職教育改革與發展的同行人提供一點借鑒或佐證。
一、課程功能定位
輸電專業主要面向電力行業中送變電工程建設公司、各級供電企業以及其它廠礦企業(廠用電部分),培養滿足輸配電線路施工、運行與維護等崗位急需的高素質技能人才?！拜旊娋€路施工”作為輸電專業核心課程之一,承載著培養學生適應企業崗位工作環境,提高學習能力,學會交流溝通和團隊協作,提高學生的實踐能力……,養成職業能力的功能。具體來講,就是樹立“吃苦耐勞、團隊協作”理念,使學生掌握架空輸配電線路施工知識和技能,有一定施工組織管理能力,初步具備獨立思考和自主學習的能力,能夠完成具有一定難度層次的工作任務。
二、課程內容設計
通過調查發現,輸電專業就業職業按職業小類[4]劃分為電力工程、電氣設備安裝、輸電及配電設備值班、電力設備檢修,又可細分為送電線路架設工、高壓線路帶電檢修工、送電線路工、配電線路工、電力電纜工、內線安裝工等7個職業細類(工種),[5]據統計,在企業中具體設置的崗位有數十個之多。輸電線路施工課程要實現培養學生滿足企業崗位要求,養成職業能力的功能目標,關鍵在于在如何選取適當的內容,完成課程內容設計。
傳統學科課程教學中重視知識的系統性傳授,而近年來一些高職課程又片面強調技能訓練,導致學生或重理論、輕能力,或長技能、缺理論,崗位適應性不強,就業困難,其職業成長可持續性不強。
輸電線路施工課程的開發也走過彎路。在課程建設的初期,為了防止將課程建成為“學科課程”,從“送電線路架設工”職業崗位分析出發,重點分析“技術工人”崗位知識和技能要求,提煉出知識點和技能點,引入“送電線路工、配電線路工”技工崗位相關的知識技能要求,從而組成課程內容。從結果看,課程內容突出技能培養,也包含了相關知識,似乎達到了滿足培養“送電線路架設工”技工崗位能力的要求,得到了一門崗位培訓特征明顯的課程。但作為一門專業核心課程,課程教學目標必須從屬于培養學生職業成長能力的專業培養目標,如果課程僅僅局限于滿足學生將來就業的部分崗位培訓的需要,其著眼點太低,顯然不能滿足支撐輸電專業學生職業能力養成的總體需要。
面對課程建設窘境,只有調整課程開發思路才能解決問題。通過學習,我們認識到從崗位分析形成課程內容的不足,只有站在關注輸電專業職業人――線路人成長進程的高度,從輸電專業就業涵蓋的職業分析入手,以工作過程系統化的思路,基于典型工作任務實施課程開發。通過對輸配電線路專業崗位人員進行職業分析,特別是對他們從新手到專家的職業成長過程中,由學徒工技工班組技術專責班組長項目部(生技部)技術專責項目經理(生技部主任)等成長階段的主要工作任務進行分析和歸納,得到“測量并繪制輸配電線路平斷面圖”、“編制并實施輸配電線路工程施工方案”、“編制并實施輸配電線路運行計劃”、“編制并實施輸配電線路檢修標準化作業指導書”、“編制并實施配電設備運行計劃”、“編制并實施配電設備檢修標準化作業指導書”、“編制并實施輸配電線路帶電作業標準化作業指導書”、“編制輸配電線路工程造價書”、“編制并實施電纜線路工程施工方案”、“編制并實施電纜線路運行計劃”、“編制并實施電纜線路檢修標準化作業指導書”等十余個典型工作任務。本課程是基于“編制并實施輸電線路工程施工方案”典型工作任務構建學習領域,課程名稱為“輸電線路施工”,而后展開教學情境設計。
在本課程開發過程中,基于“編制并實施輸配電線路工程施工方案”典型工作任務,設計了3個包括完整工作過程的教學情境(見表1):10kV絕緣架空線路工程施工、110kV架空線路工程施工、500kV架空線路工程施工,每個教學情境均有實際的工程背景,進而設計了砼桿基礎施工等10個教學子情境(見表2),構建課程架構;把握理論知識“必需、夠用”為度和充實技能操作的原則,以依附于典型工作任務的知識、技能為基礎,參考《國家職業標準》、《四川省電力公司生產人員崗位培訓標準與考核標準》等國家、行業、企業技術標準――規程――規范,組成課程內容。在此基礎上,課程組教師編寫《輸電線路施工》、《輸電線路施工實訓教程》分別于2008、2009年在中國電力出版社正式出版,填補了輸電專業高職教材的空白。
三、課程教學設計
將“吃苦耐勞、團隊協作”理念貫穿于課程教學活動中,根據實際情況將學習班分為人數不同的小組(角色輪換),完成教師講授和戶外實訓等學習任務。以學院教師、企業內訓師、送變電工程公司項目經理等組成“雙師”結構課程教學團隊,以自編教材、線路工程圖紙資料、課程網站資料為學習材料,通過教師適量講授,引導學生自主學習相關理論知識;在實訓現場,教師演示并指導學生完成技能實訓。以項目任務導向推進教學進程,使學生掌握輸配電線路施工技能和必需的工程簡化、分析與計算方法,能編制施工組織設計、施工方案和施工手冊,會青苗賠償、房屋拆遷和跨越辦理,有一定施工組織管理能力。
課程成績評價比例為“技能考核∶理論考試=55∶45”,根據教學情況在適當時候(某個技能模塊教學周期末)按“四川省電力公司崗位技能考核標準”組織技能模塊考核,考核不合格模塊由實訓教師指導加練,在下一個模塊考核時予以補測。技能考核成績同時作為“送電線路架設工”中級工職鑒考試成績,課程考核合格的學生可取得“送電線路架設工”中級工證書。
四、課程教學實踐
通過教師適量講授和技能演示引導,充分發揮包含課程標準、電子教案、教學圖片和視頻、在線測試和答疑等內容的課程網站作用,為學生提供內容豐富的自主學習材料,學生以“團隊學習”的方式能夠順利完成上述學習任務。2004、2005級本專業學生本課程一次通過率達到88%以上、2006級學生達94%,新的課程內容和教學方式對養成學生職業能力起到了較好作用,課程改革獲得了初步成功,2004級起連續三個年級的畢業生就業率均達到100%,就業后能很快適應崗位要求,獲得了用人單位的好評。
從關注“線路人”成長的角度,以工作過程系統化的思路重構課程體系,基于典型工作任務實施課程開發,通過對“10kV絕緣架空線路工程施工”等3個具有實際工程背景的完整工作過程學習,使學生即見“樹木”,又見“森林”,對“編制并實施輸配電線路工程施工方案”典型工作任務有了全局性的認識和理解,為其更好更快的適應職業崗位需要和順利的職業成長奠定堅實的基礎。
參考文獻
1 關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見(教高[2006]16號)
2 鐘 良、湯曉青.論高壓輸配電線路專業高職人才的培養.中國電力教育,2009.3(下)
3 湯曉青、楊 力.基于典型工作任務的輸電線路施工課程開發.中國電力教育,2009.2(下)
